大树和他的房客
《昆明的雨》中考现代文阅读练习及答案(2019年四川省德阳市中考题)
《昆明的雨》中考现代文阅读练习及答案（2019年四川省德阳市中考题）现代文阅读昆明的雨汪曾祺（1）宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。
我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。
题了这样几行字：“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。
于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。
雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。
”（2）我想念昆明的雨。
（3）我以前不知道有所谓雨季。
“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
（4）我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。
但是并不使人厌烦。
因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。
而且并不使人气闷。
我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
（5）昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
城春草木深，孟夏草木长。
昆明的雨季，是浓绿的。
草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
（6）我的那张画是写实的。
我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。
旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。
昆明仙人掌多，且极肥大。
有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。
——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。
仙人掌有刺，猪和羊怕扎。
（7）昆明菌子极多。
雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。
最多，也最便宜的是牛肝菌。
牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。
牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。
炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。
青头菌比牛肝菌略贵。
这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。
菌中之王是鸡，味道鲜浓，无可方比。
鸡是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。
一盘红烧鸡的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。
大狼托克打电话童话故事
大狼托克打电话童话故事大狼托克打电话童话故事大狼托克打电话童话故事1今天大狼托克格外高兴，难道有什么好玩的事情发生了吗？我们快来看看吧！大狼托克家装了一部电话，他好高兴啊，他翻开电话号码本，想给好朋友们打电话！他想和松树说说话，就拨了电话号码23232。
松树的声音好像是从地底下钻出来似的：“天气好冷啊！你能来陪我说说话吗？”托克问：“怎样才能找到你？”“我是森林里最高的松树。
”大狼又给好朋友大熊打电话。
他拨了大熊的电话号码：73772。
电话里传来大熊打呼噜的声音：“呼~~呼~~我太困了，这会儿又感到很饿很饿，你能给我一份汉堡吗？”大狼问：“怎样才能找到你呢？”“我家在森林中最大的树洞里。
”说完，大熊就睡着了。
大狼又给小雪花打电话：56665“你好，我想认识你。
”大狼托克温柔地说。
“我很想要一副滑雪板，你能给我送来吗？”小雪人说。
大狼问：“怎样才能找到你？”“我住在冰冻的河面上”小雪人说。
托克想起来，森林有一条结了冰的`小河。
托克又拨通了鸟太太的电话：22822。
“亲爱的大狼，请你赶快送条被子来，我的孩子快冻僵了。
”托克说：“鸟太太，你别着急，我这有一条蒲公英绒毛做的被子，我现在就给你送去，可是怎么样才能找到你？”“我家就住在森林里最高的树枝上”，鸟太太感激地说。
大浪托克抱着烤得很香的汉堡，背着蒲公英被子，拎着滑雪板，去给森林里的朋友们送东西。
到了森林，大狼惊奇地发现，鸟太太就住在森林里最高的松树上。
松树底下最大的树洞就是大熊的家。
大狼把汉堡放在了大熊的树洞门口，把蒲公英被子送给了树顶上的鸟太太，还把滑雪板送给了小雪人。
因为得到了滑雪板，小雪人从河面上一直滑到了松树的身边，她可以陪寂寞的松树说说话了。
太阳出来时，托克接到了小雪人软绵绵声音的电话：“我的电话是56665，记得明年冬天再联糸我哦！”。
冬天过去了，春天到了，森林里热闹了起来，你猜大狼托克在干什么？是的，他更忙了，忙着帮助森林里的小动物们。
森林木屋作文
森林木屋作文森林木屋作文（通用11篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的森林木屋作文（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
森林木屋作文篇1在一片很大很大的森林里，森林里面，有一个很大很大的湖泊，湖泊那边，有一个很小很小的木屋。
她是一位老奶奶，住在森林里已经很多年了，但是她缺很孤独，希望有一个朋友。
有一天，住在小镇上的一家人想要到户外旅游，夫妻俩人带着一个2周岁的小孩，他很可爱，长得漂亮，小镇上的每户人都很羡慕他们有一个漂亮的孩子。
不知是过了多久，他们野餐完了正想回去，可谁知，大人们的疏忽，把他忘了。
那个漂亮的孩子，被丢弃在森林里。
孩子在草坪上哇哇大哭，这时，木屋里的老奶奶听到了哭声。
她顺着哭声找了过来。
“天呐，这是谁家的孩子。
怎么让他一个人留在这里。
”老奶奶惊讶的说。
孩子，继续哇哇的哭着。
这时老奶奶四处张望了一下，发现附近什么人也没有。
“哦，可怜的孩子，让我来收养你吧。
”老奶奶说。
她抱起孩子往木屋里走。
过了许多年，孩子长大了，长成了一个小男子汉，他与老奶奶很亲密，时时刻刻都在她的身边。
有一天，老奶奶生了一场病，小男孩为了给老奶奶治病，他用板车推着老奶奶走遍了镇上的所有医院，但结果都是钱凑不够。
这时，小男孩想出了一个主意——把森林里的小木屋卖了，这样就能给奶奶看病了。
这件事终于被老奶奶知道了。
老奶奶躺在床上，她把小男孩叫过来，对他说：“孩子，你是上帝给我最好的礼物，正是因为有了这件小木屋，我才能在这里遇到你。
”男孩好像知道了什么，后来他没有把木屋卖了，而是陪着奶奶养病，让她天天开心。
终于，奶奶走了。
男孩把她埋在木屋边，春天到了，樱花的花瓣落下。
慢慢的落在坟上，是这里边的美丽。
木屋的故事就从这里开始。
“奶奶，春天到了，樱花开了你看到了吗？”森林木屋作文篇2“滴滴滴、哒哒哒……”唉，此起彼伏的汽车喇叭声真是烦人。
《树上的男爵》读书笔记
《树上的男爵》读书笔记第一篇：《树上的男爵》读书笔记这次想发的读书笔记是关于《树上的男爵》的，这本书是伊塔洛.卡尔维诺“我们的祖先”三部曲之一。
作为一个后现代风格的作家，他的作品其实有点难理解。
但是这本书却很容易看懂，看完之后，会觉得离奇又充满童趣。
这本书是超现实主义风格，内容大致是说小男爵柯希莫在12岁的时候因不满于繁琐的贵族礼仪和家人的权威下压力而爬上了树，并开始终生在树上学习、读书、恋爱、打猎、周游、帮助地面上的人，他最终在65 岁将死之日攀住路过的热气球，以一种离奇的方式消失在空中。
“生活在树上——始终热爱大地——升入天空”，这就是柯希莫一生的写照。
卡尔维诺的这份想象怪诞、奇特，但是又很可爱。
说起来，柯希莫并不讨厌这个世界，只是树上风景更迷人：既能眺望远方的山川，也能静观地面；既可以聆听自然细碎的和鸣，也可以倾听地面的喧嚣。
于是当这个倔强的小男孩开始以反叛的姿态占领树上的王国之后，就选择了这永不妥协而高于尘世的生活。
日复一日，就像大树的生长，柯希莫越来越和自然合为一体，但又没有忘记人类的情感和语言，读书写字、书信往来、打败狼群、为民除害、指挥战争并且得到赏识。
随着年龄的增长，柯希莫头脑更睿智，目光更长远。
他在树上的一生，孤独又辉煌。
如果要揣测作者的写作意图，我想关于后记的摘抄部分就已经很能体现思想了。
柯希莫是一类“通过对个人的自我抉择矢志不移的努力而达到的非个人主义的完整”的人，生活在树上只是柯希莫的一种生活方式，“谁要看清尘世就要和它保持必要的距离”，相较于在云端或者在地面，树上只是他的一种恰到好处的高度和姿态,在树上度过一生并不意味着脱离人群，聊天、恋爱、帮助，一切照常。
读书笔记柯希莫的生活其实没有太大的改变，只是这样的若即若离，能帮助他对这个世界看得更真切，既能巧妙的避开尘世琐事约束，又可以参与和指导地面人的生活。
正因此，树上的柯希莫虽然洞察了一切黑暗与丑陋，但是依然纯真善良，并且一生勇敢、正直、热心。
三年级下册语文试题 第五单元课外拓展阅读技巧专项提升(部编版,有答案)
三年级下册第五单元——主题阅读提升训练一、阅读文本，完成练习自私的大山一座山上，长满了茂密的树、碧绿的草，还有各色鲜艳的花，美丽极了。
人们都喜欢到这里游玩，一些走兽呀，鸟类呀，都在这里安了家。
可是，这座大山却越来越烦了，因为这些植被就像身上的虱子，把吸管伸进它的身体里；那些走兽呢，总是喜欢在它身上跳来跳去，一点也不安生，更可恶的是，它们还把粪便淋到它身上。
有一天，它终于恐无可恐了，奋力地挣扎了一下，想把这些缠人的东西甩干净。
它太需要安静了，才不喜欢成为人们观赏的玩偶呢！然而，就在它摇晃身体的时候一场大暴雨给它痛快快地洗了一次澡。
不一会儿，突然轰的一声，大山变成了泥石流，垮成了一摊平地。
“哦，原来这是一座没有筋骨的土堆啊！＂人们望着垮掉的大山，叹息着说。
1．写出下面词语的近义词。
奋力——（）美丽——（）观赏——（）2．大山为什么感到膩烦了？在文中用“ ＂画出来。
3．读完文章后，你想对大山说什么？___________________________________________________________________________ 4．上网了解一下，说说泥石流是怎样形成的，要怎样预防和避免泥石流。
___________________________________________________________________________二、阅读文本，完成练习我原是一棵小树我原是一棵小树。
在园丁的精心照料下，我沐浴着阳光和雨露，我生机勃勃。
一天天，一年年，年复一年，我变成了粗壮的大树。
长大了，我成了春的使者。
每年，春天来临的时候，我的身上萌发出一粒粒嫩绿的新芽。
渐渐地，小芽芽长成了翠色欲流的细叶，人们忍不住欣赏着、赞叹着我的美丽。
长大了，我有了遮荫的大伞。
夏天，稠密的绿叶盖满了我的枝丫，远远望去，就像是一把绿色的大伞。
人们快乐地在我的大伞下乘凉、玩耍。
我最喜欢金色的秋天。
稻子吐穗了，果子成熟了，枫叶染红了座座群山。
苏教版语文三年级上册第三单元第8课《蒲公英》同步练习A卷
苏教版语文三年级上册第三单元第8课《蒲公英》同步练习A卷苏教版语文三年级上册第三单元第8课《蒲公英》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共22题；共129分)1.（3分）按要求写词语。
①例：吱扭吱扭________②例：洋洋得意________③写出带有动物的成语：________2.（9分）把下面的古诗补充完整，再填空。
夜宿山寺________高________尺，________摘________辰。
不________语，恐________人。
这首诗的作者是________代诗人________。
“语”是________的意思。
3.（7分）我能写得又正确又漂亮róngqiú________jiàngluòsǎn________zhǔfu________biǎomiàn________shāmò________míhuò________fùwēng________4.（8分）给这些字加偏旁，组成新字，再组词，写在括号里。
莫________ ________ ________ ________付________ ________ ________ ________5.（9分）选择划线字的正确读音降落(jiàngxiáng)________湖泊(pōbó)________种子(zhǒngzhòng)________生根长叶(zhǎngcháng)________得意(déděi)________落在湖泊里(lùolà)________回答(dádā)________骄阳似火(shìsì)________还要(huānháiyāoyào)________6.（5分）写出近义词嘱咐—________ 竞相开放—________ 波光粼粼—________得意—________ 迷惑—________7.（5分）写出反义词洁白—________ 可爱—________ 得意—________迷惑—________ 欢乐—________8.（8分）形近字组词课________ 湖________ 瓣________ 附________颗________ 糊________ 辫________ 咐________9.（5分）理解词语①可爱：②嘱咐：③竞相开放：④黒黝黝：10.（5分）根据句子的意思写词语。
木偶的森林读后感
木偶的森林读后感木偶的森林读后感通用15篇当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的木偶的森林读后感，希望能够帮助到大家。
木偶的森林读后感1记得一次去书城买书，我发现了一本精美的图书—《木偶森林》，我便买了下来。
这本书是王一梅写的温馨童话。
是写一个木偶人罗里的故事，想听吗?别急!我一个一个讲给你听吧!在一个森林里，有一棵像树叫罗里，一只白头翁飞来，教橡树讲话，还教橡树魔法，白头翁走后，留下了两张乐谱，一张能让人失去记忆，一张能恢复记忆。
一个木匠把罗里砍下来做成了木偶人，罗里的心很冰冷，他要报复人类!正巧，小熊白黑黑来城里玩，可是被罗里控制了，他和大象斑斑、猴子丢三和落四、狮子毛毛一家，在马戏团里，为罗里服务。
好心的阿汤先生想帮助白黑他们。
可白黑黑早就忘记阿汤先生了。
我想：木匠真可恶!如果不是他，白黑黑和大家就不会被控制，罗里也不会报复人类了!阿汤先生找来了阿灿，阿灿把罗里的心融化了。
罗里也笑了，他说：“我要离开这里，我要等到开花、结果，我的果实落在土里，那时，森林会长出很多会说话的橡树。
后来，阿汤先生送他们回家，罗里找到了下半张乐谱，白黑黑恢复了记忆，罗里很开心!我心想：“罗里知错能改，真不错，我要学习阿灿的善良，阿汤先生关爱动物，才让动物们再次恢复记忆呀!如果我是罗里，我会保护动物们，让小动物重新返回大森林，帮助别人，快乐自已。
这才是罗里该做的呀!现在罗里改邪归正了，你看，只要我们爱护环境、助人为乐、保护动物，这样的事就不会引起灾难了，像罗里的事也不会发生了。
同学们，爱护一草一木，让我们的家园更美好!木偶的森林读后感2这是一篇记载了一个叫罗里的日记。
罗里的悲惨一生要从他还是一棵树说起。
在很久以前罗里是一棵会说话的橡树，他还是马戏团的主人。
在森林里生活非常快乐，有各种各样的花草树木，有快乐的小鸟在树林中飞来飞去，地上的小动物在他的周围玩着各种游戏。
《木偶的森林》读后感
《木偶的森林》读后感•相关推荐《木偶的森林》读后感（通用12篇）读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的《木偶的森林》读后感（通用12篇），希望能够帮助到大家。
《木偶的森林》读后感1我最喜欢《木偶的森林》这本书，它是王一梅写的长篇童话之一。
王一梅是1970年出生于江苏太仓，中国作家协会会员，现就职于苏州大学社会学院。
1999年开始童话创作，共发表短篇童话300余篇，在国内外出版的童话60余本。
是中国抒情童话的代表作家。
《木偶的森林》这本书是王一梅的童话代表作之一，曾获得第十届中宣部精神文明建设“五个一工程”奖。
作品风格优美，境界高远，是不可多得的原创抒情童话精品，弥足珍贵。
《木偶的森林》这本书主要讲了；罗里曾经是住在大森林里的一棵枝繁叶茂的橡树。
他跟一只会魔法的黑色白头翁学会了说话和一点魔法。
一个寒冷的冬天，一个梦想成名的木匠砍下橡树，把他做成了木偶人。
由于在寒的溪水中，橡树和水一起结了冰，木偶人罗里便拥有了一颗冰冷的心。
为了报服人类的行为，他招募而来各种动物成立了马戏团并用魔法控制而来他们。
他希望越来越多的动物来到城市，最后将人类赶出城市。
读书管理员阿灿姑娘应爱温暖了罗里，他终于回到自己的森林，解除了对动物施加的一切魔法。
读完了这本书我知道了：只要知错能改，就是好孩子。
有一次，我英语考了80多分，我是叫我们回家签名，我怕被爸爸骂，就叫爷爷帮忙签一下，爷爷签完以后，我心里总感觉不舒服。
睡觉也睡不着，然后去对爸爸说了，没想到爸爸不但没批评我，而奖励了我3元钱呢！《木偶的森林》读后感2自从我读了《木偶的森林》这本书，才明白地球是大家的、大自然的。
现在我简短地讲一讲故事吧！很久以前，有一棵橡树跟白头翁学会了说话和魔法。
一天，一个梦想成名的木匠把橡树罗里砍断丢进河里。
凄凉的河水到罗里心里化成了由坚冰做的心。
他被做成了木偶人并且心里充满仇恨。
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大树和他的房客
江西省萍乡市湘东区麻山小学四（1）班周舒慧
指导老师：文李灵一棵根深叶茂的大树成了野猪、松鼠和燕子的家。
野猪住在树底下，松鼠住在树干里，燕子住在树的枝头上。
大树看见它们，高兴地说：“欢迎你们到我这儿住，你们可要爱护我哟！”
“这没问题。
”三个好朋友异口同声地答应了。
可是，没过几天，燕子要生小宝宝了。
它为了迎接这些小生命，打算把窝翻修一下，它想：树枝这么多，我折几根算不了什么。
又过了几天，松鼠忙着准备过冬的粮食。
它决定把贮藏室扩大一些。
它也忘了大树的话，在树干上把自己住的地方掏大了许多。
它想：树干这么粗，我掏大一点点，没什么大碍！
夏天到了，野猪为了请客，想把房子打扮得漂亮一些，就在树的根部掏了好几个小洞。
它想：树这么大，我掏几个洞没关系的。
它也罢大树的话当成了耳边风。
不久，连续下了几场暴雨。
这课参天大树再也经不起折腾，最后被大风刮倒了。
野猪、松鼠和燕子的家再也没有了，现在它们后悔极了。