节能我行动低碳新生活主题班会
2023年绿色低碳节能先行教案10篇
2023年绿色低碳节能先行教案10篇激励各地区、各有关部门和单位围绕活动主题和宣扬重点，结合工作实际开展内容丰富、形式多样、各具特色的低碳宣扬活动，动员全社会广泛参加低碳行动，培育引领低碳新风尚。
下面就是我整理的2023绿色低碳节能先行教案10篇精选，希望大家喜爱。
2023绿色低碳节能先行教案1活动目的：1. 通过活动，让学生相识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
2. 激发学生爱惜环境的情感，理解“爱护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。
3. 让学生从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。
辅导难点：体会到人情比金钱更珍贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。
活动用具：多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法：探讨法。
时间支配：40分钟。
活动场地：教室。
活动过程：第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球，你好吗?》我们先来观赏一段音乐。
(播放完毕)一首特别好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)假如不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今日学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要提倡低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今日主题班会上我们一起学习了解的内容。
其次环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”1. 我们的现状。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类_的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严峻的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭遇前所未有的危机，全球灾难性气候改变屡屡出现，已经严峻危害到人类的生存环境和健康平安，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候改变而“大打折扣”。
中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，确定到20__年温室气体排放比20__年下降40%-45%。
低碳环保情感教育主题班会
低碳环保情感教育主题班会《低碳环保，从我做起》主持人：各位同学，大家好！今天我们要谈论的主题是低碳环保情感教育，我们每个人都应该为环保做出自己的贡献。
在我们的生活中，有很多小事情可以做到，一起来探讨一下吧。
第一位同学：我觉得我们可以从日常生活中做起，比如减少开空调的时间，多走路、少开车，这样可以减少二氧化碳的排放，对环境有益。
主持人：是的，减少能源的消耗是非常重要的一步。
另外，我们也可以从食物方面做出改变，比如少吃肉类食物，更多地选择素食，这也有助于减少碳排放。
第二位同学：我觉得我们应该多关注垃圾分类和回收利用，这样可以减少对环境的污染。
我们可以在学校和家庭里倡导垃圾分类，让大家都意识到这个问题的重要性。
主持人：垃圾分类和回收利用是非常重要的环保举措，我们每个人都应该积极参与其中。
同时，我们也可以通过宣传环保知识、参加环保志愿活动等方式来增强环保意识，让更多的人关注环保问题。
第三位同学：我觉得环保不仅仅是一种行为，更是一种情感教育。
我们应该培养孩子们对环境的关爱和责任感，让他们从小就养成环保的习惯和意识。
主持人：是的，环保教育不仅仅停留在行动层面，更应该注重对情感的塑造。
通过教育，让每个孩子都能明白保护环境是我们每个人的责任，只有大家齐心协力，才能让地球变得更加美好。
各位同学，让我们从现在做起，以实际行动来关爱我们的地球，为了我们的未来，为了下一代，让我们共同努力，从我做起，低碳环保，让环保成为我们的生活方式。
谢谢大家！通过这次班会，同学们不仅知道了低碳环保的重要性，更懂得了环保不仅是一种行为，更是一种情感教育。
他们纷纷表示将从自己做起，积极参与环保活动，努力为地球的环境做出贡献。
节能减排的主题班会
节能减排的主题班会标题：共建绿色家园，致力于节能减排主持人：同学们，大家好！今天我们要举行一场关于节能减排的主题班会，共同探讨如何以绿色的方式生活，为保护地球做出贡献。
让我们一起来探讨如何节能减排吧！首先，请我们的同学XXX来分享他的经验和观点。
同学分享一：个人层面的节能减排XXX：大家好！我想分享一些个人层面的节能减排的经验。
首先，在生活中我们要养成节约用水的好习惯，比如关掉水龙头、收集雨水、修复漏水等等。
其次，在用电方面，我们可以随手关灯、合理使用电器、购买节能家电等。
另外，选择公共交通工具或者骑自行车等绿色出行方式，减少汽车尾气的排放。
最后，我们也可以通过垃圾分类，回收利用等方式，降低废弃物对环境的影响。
希望大家都能从小事做起，共同为节能减排贡献自己的力量。
主持人：非常感谢XXX的分享！接下来，请我们的同学XXX来分享与大家一起探讨。
同学分享二：校园层面的节能减排XXX：大家好！我想分享一些校园层面的节能减排措施。
首先，校园可以加强对电力、水资源的管理，比如改善供电系统、优化供水系统等。
同时，在教学楼和宿舍楼可以设置自动照明系统和智能用电管理系统，合理控制照明和电器使用。
另外，校园可以鼓励师生使用环保的交通方式，比如鼓励步行、自行车行驶，建设骑行道等。
最后，我们可以开展环保主题的活动，如废品回收、关灯行动、节能减排知识竞赛等，增强师生对节能减排的意识和行动。
希望我们的学校能成为节能减排的示范校园。
主持人：非常棒的想法！节能减排不仅是个人责任，也是社会责任。
接下来，请我们的同学XXX来分享在社会层面的节能减排事迹和心得。
同学分享三：社会层面的节能减排XXX：大家好！我想分享一些社会层面的节能减排实践。
首先，我们可以鼓励企业和工厂采用清洁能源，减少污染物排放，关停高能耗、高污染的工厂，优化生产工艺，降低能耗和废气的排放。
其次，我们可以鼓励政府加大环保政策的力度，加强法律法规的制定和执行，提高环保意识。
低碳环保主题教育班会教案
低碳环保主题教育班会教案低碳环保主题教育班会教案篇1一、课题背景：今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。
给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。
我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。
国家提倡绿色环保，保护地球母亲，保持生态发展。
县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做起。
通过本课的学习，充分调动学生的积极性，引发学生对环境问题的思考，同时提高学生的环保意识和社会责任感。
二、教学目标知识与技能：认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。
过程与方法（1）能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。
（2）学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。
情感态度和价值观了解温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。
让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识，从小树立环保意识。
三、教具准备：课件、题板四、教学设计：（一）课前3分钟：环保小卫士主持：回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。
（二）教师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活，保护环境已经成为我们的首要任务。
（过渡）全球都关注所谓“低碳”“环保”，下面请看几组图片。
活动一：1、我们面临的环境问题有哪些？（播放投影）（1）生活垃圾污染(2)海洋污染（3）沙尘污染(4)工业污水污染（5）小区周边环境污染(6)河流污染2、小结：（学生总结）以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。
看来保护环境、保护自己，已经刻不容缓，必须行动起来了。
今天就让我们一起学习（孩子们一起说“低碳环保、绿色消费”）——为主的环保教育。
看看我们究竟应该怎样做，才能让我们的环境变得更好。
节约能源主题班会活动方案
节约能源主题班会活动方案
活动目的
本次主题班会活动的目的是宣传节能理念，提高学生的节能意识和节能技能，倡导低碳环保的生活方式。
活动时间
本次活动时间定于下周五下午2点至4点。
活动内容
1. 节能常识知识竞赛：学生分组参加比赛，测试他们的节能常识与技能。
奖励加分和小礼品。
2. 节能环保主题演讲：特邀请环保专家进行环保主题演讲，提高学生对节约能源和保护环境的重要性的认知水平。
3. 节能环保培训课程：由专业技术教师授课，培训学生节约能源技能及方法，如何使用能源有效，如何保护环境等。
4. 能源消耗案例分析活动：以现代化生活方式为例，分析我们在家庭、学校和社区生活中使用的能源消耗，学生自行提出相关节能解决方案。
活动准备工作
1. 备课：认真准备相关教案，内容科学、具有针对性。
2. 物资准备：准备相关场地、音响、礼品等物资，确保活动进行的顺利。
3. 宣传准备：在学校官网和发布活动简介，吸引更多的学生参与。
本次节约能源主题班会活动将会营造一个节能环保的氛围，唤起全校师生的环保意识，推动学校低碳环保的发展。
希望届时能有更多学生参与其中，认识到保护地球的重要性。
四年级班会教案-低碳生活 从我做起 全国通用
四年级班会教案-低碳生活从我做起全国通用一、课程目标1.掌握低碳生活的基本概念和意义；2.了解低碳生活的具体措施；3.意识到个人行为对环境的影响；4.培养班级的低碳生活意识和行动。
二、教学准备1.PPT课件；2.环保小知识卡片；3.学生手册。
三、教学内容1. 课堂互动环节1.以小组形式讨论环境的重要性以及环境保护；2.认领环保小知识卡片，小组进行分享。
2. 低碳生活教学（1）低碳生活是什么？低碳生活是指尽可能地减少碳排放，通过改变消费和生产模式，降低人们对自然环境的影响。
（2）低碳生活措施1.减少用电：开灯用节能灯，不常开的电器要关掉。
2.节约用水：洗漱时间不要过长，洗澡用水量不宜过多。
3.减少打印：尽量使用网络传输文件，不必要的打印应减少。
（3）低碳生活的意义低碳生活可以保护环境，节约能源资源，降低空气和水污染的程度，缓解生态环境压力。
3. 学生学习（1）填写学生手册学生根据自己的日常行为，填写自己所做到的低碳生活措施。
（2）分享低碳生活经验学生自行分享自己在生活中做到的低碳生活措施。
（3）展示反馈学生展示自己的学习手册，并将自己的碳排放减少情况进行对比，以达到相互学习和促进低碳生活的效果。
四、教学手段1.课堂互动；2.讲解教材；3.小组分享；4.学生手册。
五、教育价值及启示低碳生活是当今社会遵循的绿色保护意识，对环境保护具有极高的教育价值。
可以从班级层面培养学生的低碳生活意识和行动习惯，从而影响学生身边的人，逐渐形成广泛的低碳生活圈。
小学低碳环保主题班会
小学低碳环保主题班会主题：小学生低碳环保行动，共建美丽地球班会时间：30分钟班会目的：1. 培养学生的环保意识和责任感。
2. 激发学生保护环境的热情。
3. 了解低碳生活和环保知识。
4. 通过互动游戏和小组讨论，培养学生的团队合作和创新能力。
班会内容：一、开场（5分钟）1. 欢迎学生们的到来，简短介绍本次班会的主题。
2. 引导学生讨论：我们为什么要保护环境？环境对我们有哪些影响？二、低碳生活（10分钟）1. 讲解低碳生活的基本概念和原则，如减少能源消耗、节约水电资源、减少废物产生等。
2. 分组活动：让学生自由组成小组，讨论并列举出日常生活中可以做到的低碳行动，如步行或骑自行车代替乘坐汽车、关闭不使用的电器、垃圾分类等。
每组选一名代表汇报。
三、环保小英雄（10分钟）1. 观看一段关于环保小英雄的视频，激发学生保护环境的热情。
2. 小组讨论：学生们自由组成小组，讨论并展示自己对环保小英雄的赞扬和崇拜之情，可以绘制或撰写小英雄的形象和事迹。
四、环保知识问答（10分钟）1. 准备一些关于环保知识的问题，如何节约水资源、如何留意空气质量等。
2. 学生们自愿回答问题，正确回答的学生可以获得奖励。
五、班会总结（5分钟）1. 回顾本次班会的主要内容和学习收获。
2. 鼓励学生将低碳环保的知识和行动带回家，与家人一起共同实践。
在班会结束后，可以组织学生展示他们在班会中所准备的海报、画面或小组讨论的结果。
同时，可以向学生发放一些宣传环保的小册子、书签等，以鼓励学生进一步参与环保行动。
通过这样一次____字的低碳环保主题班会，可以有效培养学生的环保意识和责任感，激发学生参与环保行动的积极性，为共筑美丽地球贡献力量。
减少碳排放教案：绿色出行,共筑美好家园主题班会
尊敬的老师和亲爱的同学们，大家好！今天我为大家带来一篇关于减少碳排放的主题班会文章。
我们的地球正在面临着严重的环境污染问题，碳排放是其中的主要因素之一。
我们每个人都应该为减少碳排放尽一份力，从自身做起，共筑美好家园。
我们要了解碳排放对环境的影响。
碳排放是指燃烧化石燃料产生的二氧化碳等气体向大气中排放的过程。
这将导致全球气候变暖、环境污染等问题。
碳排放过多，将导致全球气温升高，海平面上升，气候变化带来的极端天气也会出现更频繁。
所以，减少碳排放非常重要。
那么，我们该怎么做呢？今天我给大家介绍几点，希望大家能从中获得灵感和启示。
一、绿色出行绿色出行是我们减少碳排放的第一步。
我们可以选择步行、骑自行车、坐公共交通工具等方式，减少私家车的使用。
私家车每天都会产生大量的二氧化碳和其他有害气体，对环境的污染极大。
而步行、骑自行车、坐公共交通工具这些绿色出行方式，不仅可以减少碳排放，还可以增加健康和锻炼，地球环保、人身体健康都可以得到双重的好处。
二、家庭节能家庭节能也是我们减少碳排放的一个非常重要的方面。
我们可以选择使用节能灯泡、选择能源效率高的家电产品、降低家里的温度、减少用水等方式。
这些简单的措施，可以使你的家庭的能源消耗减少，从而减少碳排放，对环境起到积极的作用。
三、习惯低碳生活除了上述的环保措施，习惯低碳生活也是我们减少碳排放的一个重要方面。
我们可以选择拒绝一次性用品，垃圾分类、餐后不浪费等。
这些良好的生活习惯不仅可以减少碳排放，还能减少塑料垃圾量、改善环境质量，让我们的生活更加环保、健康和美好。
我想通过今天的主题班会，呼吁大家从自身做起，共同减少碳排放，保护我们的地球环境。
让我们携起手来，共筑美好家园！谢谢大家！。
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《节能我行动，低碳新生活》主题班会活动设计
四年级一班活动背景：目前全球气候变暖的危机日益迫近。
3月全球气温创历史新高，由于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。
中国西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。
而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放，也是我们应该关注和警惕的。
今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活” 。
在这样的背景下，本人设计了此活动。
活动目的：
1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。
2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。
活动准备：1、搜集相关的图片资料，自己动手制作体现低碳意义的物品；2、搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚，拍摄低碳生活DV；3、搜集，撰写低碳生活金点子；4、拍摄“小手拉大手，健身公园节能环保在行动”的视频；5、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义。
活动过程：
一、导入揭题
同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
【出示幻灯片】我们知道，去年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，5000多万人受灾：云南、贵州、广西等地区干旱等级升至100年以上一遇。
在电视画面上，在报刊杂志上，我们看
到了触目惊心干涸龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了金黄的泥浆水，看到了没有水流的龙头前哭泣的孩子……
随着哥本哈根气候会议的召开，“低碳”已成为一个热门的话题。
在4月22日即第41个世界地球日，国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
二、走进“低碳生活”
1、理解“低碳生活”
接下来，让我们一起走进“低碳生活”。
什么是低碳生活？PPT低碳生活——指生活作息时减低二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。
读一读。
小朋友可能不理解这句话，我们看了下面的这些数据，就知道了。
2、生活中二氧化碳的排放
汽车：一辆每年在城市中行程达到2万公里的大排量汽车释放的二氧化碳为2吨。
·电脑：使用一年平均间接排放10.5公斤二氧化碳。
·洗衣机：间接二氧化碳排放量年均7.75公斤。
·冰箱：间接二氧化碳排放量年均6.3公斤
生活作息过程中，二氧化碳不时地排放到大气中，对大气产生污染，使生态恶化。
所以，我们要养成低碳生活的习惯。
3、养成低碳生活的几个习惯（自己读一读）
（1）每天的淘米水可以用来洗手、洗碗、擦家具，干净卫生，自然滋润；
（2）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；
（3）出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；
（4）多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具；
（5）养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电；
（6）尽量不使用空调，热时可用电扇或扇子。
（7）每天使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；
（8）一旦不用电灯随手关掉；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头；
（9）用节能灯替换普通灯泡；不开汽车，改骑自行车或步行；
（10）如果可以，尽量少看电视。
读懂的请举手；做到的请举手。
4、低碳生活小课堂
（1）为防治与减少白色污染，人们购物应携带（）。
（2）夏季使用空调时，将温度设置在（）度最好。
（3）喝水时，应提倡选择经济健康的（）。
（4）在使用电视机时，让电视机省电的方法有（）。
（5）电风扇耗电量与转速成正比,应尽量使用（）档。
（6）焖饭和蒸饭哪个更节省燃气？（）
（7）烧水宜用大火还是小火？（）
（8）空调等电器关闭后，还需要（）。
（9）回收一吨废纸能生产800千克好纸，可以少砍（）大树。
（11）浇花的时间应选择在（）。
三、交流“低碳生活”
下面，让我们走出课堂，到小朋友的家中去看一看，大家在平时的生活中是如何做到“低碳”。
1、学生低碳生活金点子交流
2、走进诸葛子旸奶奶的生活
看完这段录像，你有什么想说的。
怎样才能让更多的人了解低碳生活，参与的低碳生活呢？（宣传、行动）
3、播放周六健身公园举行的“节能环保在行动”活动录像
说一说活动后，大家有什么收获。
四、总结
滴水入海，不见波澜，但如果是百川归海呢？倘若我们携手起来从身边做起，节约身边的每一滴水，每一度电，每个人都时刻做到人走灯灭，关紧水龙头，循环利用水资源等等这一类的细节，那么我们目前资源紧缺的现状在一定程度上能被缓解，一人节约一滴水，那么十三亿人将节约是十三亿滴水，将得到的是一个碧水蓝天，鸟语花香的世界，那一天，希望离我们不会遥远。
让我们行动起来，节能减排，从我做起。
《节能我行动，低碳新生活》主题班会活动程序
四年级一班
一、导入揭题
二、走进“低碳生活”
1、理解“低碳生活”
2、生活中二氧化碳的排放
3、养成低碳生活的几个习惯
4、低碳生活小课堂
三、交流“低碳生活”
1、学生低碳生活金点子交流
2、走进诸葛子旸奶奶的生活
3、播放周六健身公园举行的“节能环保在行动”活动录像
说一说活动后，大家有什么收获。
四、总结。