爱我中华阳光下成长绘画作品
2011年开福区中小学生绘画比赛一等奖
182
中岭小学
李诗颖
画画
《美的海底》
6.2班
陈瑾
183
中岭小学
袁云龙
画画
《美丽的家园》
5.1班
陈瑾
184
中岭小学
文琬荃
画画
和平——收获幸福
6.1班
陈瑾
185
中岭小学
莫梓怡
画画
庆祝党的生日
1.1班
陈瑾
186
中岭小学
罗懿
画画
甜蜜生活
6.2班
陈瑾
187
中岭小学
王隽偲
画画
水母精灵
1.2班
陈瑾
188
青竹湖湘一
200
三十二中
周景阳
电脑作品
九年级204班
李家洪
201
三十二中
田甜
电脑作品
九年级204班
李家洪
202
三十二中
陈登栩
电脑作品
九年级206班
李家洪
203
三十二中
常钰
电脑作品
九年级206班
李家洪
204
三十二中
曹开济
电脑作品
九年级206班
李家洪
205
北雅中学
蒋佳琳
绘画
党在我心中
8年级0903
胡慧英
206
北雅中学
96
一师二附小
李胤达
儿童画
歌唱祖国
3年级
李丽斯
97
一师二附小
简昕莹
儿童画
党在我心中
3年级
李丽斯
98
科大附小
张珉君
绘画
我爱校园
5.4班
美术比赛《阳光下的成长》六年级上册
美术比赛《阳光下的成长》六年级上册
阳光洒遍大地，我们无时无刻不在接受着阳光的沐浴，我们无时无刻不在阳光的爱河中欢呼雀跃，让我们在阳光下茁壮成长，努力学习，为了祖国每好的明天而奋斗，永远生长在阳光之下。
通过这次比赛，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认知美、发现美、创造美的能力，全面实施素质教育，激发学生热爱国家、热爱生活、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。
因为有了阳光，小草蓬勃向上,鲜花竞相开放，因为有了医生护士、社区工作人员、快递小哥、市政环卫等这些不同岗位人群的付出，得以让我们战胜疫情，逐步返回校园。
根据当下学习情况，以及自己的感受感悟，使用阳光下的成长的主题用绘画形式表达出来。
本次比赛绘画形式不限，儿童画、漫画、国画、素描、水彩水粉、油画、电脑绘画等不限定，通过小学部美术教师共同努力评出了一、二、三等奖，对获奖的学生表示祝贺。
10岁～12岁画强国有我手抄报
10岁～12岁画强国有我手抄报向曾经的饥饿说拜拜了，向曾经的贫穷说再见了，向曾经的苦难摇头了，向现在的和谐点头了，向明天的美好希望抬头了，祖国61岁了，生日快乐!欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。
祝福你，国庆节快乐!一个中国，两岸相连，三山舞动，四海飞歌，五谷丰登，六神齐贺，七彩盛世，八面威风，九州雀跃，十分人与自然，百倍不懈努力，千秋伟业，万众同心，亿人祝福!游子望故乡，祝亲人安康。
云淡风也重，秋叶飞满天，金秋斩获季，共庆国庆节;祝您国庆佳节天天好心情，事事都吉祥!在这金秋盛节，遍地金黄，繁华似锦，高楼矗立，煤海流金，大海扬波，长城起舞。
从江南水乡到北国边陲，从赣江只滨到拉萨林卡，共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱……啊，祖国，我的母亲，向您致意，为您祝福!真诚的友情如同美酒，浓浓例如醇、芳香似溢，秋色的美景领略到美的享用，美的流连忘返。
朋友，在这美好的时光里，使欢乐和幸福永远陪伴着你!国庆欢乐!把握时令，创造时运;成龙成凤，要有自信;态度端正，不要卖命;身体要紧，不要生病;好吃好玩，欢度国庆!刚刚放走了中秋的笑脸，又迎了国庆的欢欣!愿意你在这双重喜庆的围困下永远美好、欢乐!!祖国母亲，您是一位坚强的母亲，饱经风霜!我作为您的儿女，长大后一定会孝顺您的。
在此跟您说一句：“您辛苦了!”我们的祖国一定会越来越繁荣!相同的民族，同一个祖国。
母亲的生日，同喜同喜。
在这普天同庆的日子里，送给你我最真挚的祝福，也祝全天下所有的人幸福快乐!也祝愿我们的国家繁荣昌盛!没国，哪有家;没家，哪存有你我。
使我们共同预祝国兴家和!前人栽树后人乘凉，幸福的人们欢度国庆，愿祖国繁荣昌盛!祝福你笑脸常开，祝愿你心想事成!我自豪您的`古老，数千年的狂风吹起不八折你丰满的脊背，我自豪您的勇敢，射穿内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪您的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌控，我自豪您的精神，改革勇往直前对外开放气势磅礴。
我爱祖国绘画一等奖
我爱祖国绘画一等奖简介作为一个热爱绘画的人，我对祖国充满了深深的热爱之情。
最近，我参加了一次绘画比赛，并且很荣幸地获得了绘画一等奖。
本文将介绍我所创作的作品以及其中蕴含的深意，表达我对祖国的深深热爱。
绘画作品描述我所创作的绘画作品名为《祖国的花蕊》。
这幅作品以中国传统的水墨画风格呈现，整幅画面细腻而富有感染力。
作品中以富有生气的花朵为主题，表达了我对祖国多元文化和生机勃勃的热爱之情。
作品中心是一朵盛开的牡丹花，象征着中华民族的强大与威严。
牡丹花是中国传统文化中的重要象征之一，其独特的形态和花瓣的丰盈之美令人惊叹。
花蕊中心绘制着五颗五角星，代表着中国的五个民族团结一心的精神。
花蕊周围绘制着各种不同的花卉，象征着中国多元文化的繁荣与和谐。
作品的背景采用水墨的渐变效果，从浓墨渐渐变成淡墨，犹如中国的历史传承和文化延续一样。
整个画面以黑白灰为主调，呈现出一种古朴而不失庄重的氛围。
作品不局限于具体的背景，意在将观者的目光聚焦在花朵和花蕊上。
祖国的意义祖国是我们生活的土地，是我们生命的根基。
祖国给予了我们生活的温暖、宽阔的胸怀以及独特的文化底蕴。
作为中国人，我们应该倍加珍惜我们的祖国，热爱我们的祖国。
祖国的每一寸土地都孕育着我们的身影和回忆，每一位先辈的辛勤劳动都铭刻在祖国这片土地上。
中国五千年的文明史载满了辉煌和磨难，每一次历史的洗礼都使我们的祖国更加坚强和独立。
祖国的每一位儿女都是守护者和传承者，我们肩负着传承和发扬祖国优秀文化的责任。
我们要学习祖国先贤的精神，努力奋斗，为祖国的繁荣和进步贡献自己的力量。
绘画作品的寓意《祖国的花蕊》这幅作品寓意着我对祖国的深深热爱和对多元文化的执着追求。
花蕊中的五颗五角星代表着我们的民族团结和和谐。
在波澜壮阔的历史长河中，我们的祖先历经磨难，但他们始终团结在一起，共同面对挑战。
在当今社会，我们作为祖国的子女，也应该保持团结与和谐，共同为祖国的繁荣贡献力量。
而作品中丰富多样的花卉则象征着我们的民族多元文化。
我爱祖国手抄报简单好看精选8张
我爱祖国手抄报简单好看精选8张我的祖国是中国，是一个具有五千年历史的文明古国，是盘踞在世界东方的一条巨龙，如今这条巨龙正在腾飞，向世界展示她的魅力，这里给大家分享一些关于我爱祖国手抄报，供大家参考。
我爱祖国手抄报1在我还很小的时候，常听外婆念叨着：“你和妈妈呀都是新中国以后幸福的苗苗”。
“为什么我跟妈妈会都是幸福的苗苗呢”?我不解地问妈妈，妈妈笑着说：“外婆那个时代呀，新中国刚刚成立，祖国还没有特别强大，我们的工业、农业都属于只能解决温饱阶段，到了妈妈出生的年代，大街上的汽车慢慢有了、科技感的东西也多了，很多的工厂技术也都还需要要依靠苏联和其他国外技术，比如说妈妈小时候最稀奇的电器就是电视机啦，”。
“啊，你们那个时候没有电视吗，你看我们家每个房间都有电视呀，汽车到处都是，现在还有高铁呢”。
“是呢，你们可是中国国旗下最幸福的一代了呢!”我们是国旗下最幸福的一代了，我想着想着，嘴角不禁露出一丝得意的微笑。
确实呀，我还记得妈妈说那时候只有庞巴迪火车属于最快的啦。
从我记事开始，我就坐过了“和谐号”，那时候的速度已经是非常快了，从南京到上海只需要2个半小时，而去年坐的“复兴号”，从南京到北京只用了4个半小时，最最重要的是，高铁里面的零部件都大部分是国产的，这意味着我们将越来越不再依赖国外的技术，他们能做的，中国也能做。
我以后也要成为推动中国科技发展的一员，从现在开始我一定努力学习每项本领，等长大了，我要用我自己的力量去回报祖国，让中国所有的科技都可以自主研发，让外国人统统都对中国望而生畏。
我爱祖国手抄报2中国是世界文明古国之一，有着悠久的历史和辉煌的成就。
从盘古开天辟地，到神女女娲造人补天;从周公辅成王，到孔子周游列国;从楚霸王乌江自刎，到曹植七步诗;从大发明家祖冲之，到铁面无私的包青天;从戚继光痛剿倭寇，到《辛丑条约》丧权辱国;从轰轰烈烈的五四运动，到中华人民共和国的成立，再到改革开放的今天。
中国，五千年的历史，经历了多少风风雨雨?中国，又经历了多少沧桑巨变?中华民族宁死不屈，“宁为玉碎，不为瓦全”的民族精神在历史的长河中永流不息。
初中赞美祖国的画画作品
初中赞美祖国的画画作品近年来，我国的中小学教育越来越注重培养学生的艺术素养，尤其是绘画方面。
作为一种表达情感和思想的方式，绘画成为学生展示对祖国的热爱和赞美的重要途径。
下面我将介绍几幅初中生创作的赞美祖国的画画作品，希望能够展现出他们对祖国的热爱之情。
第一幅画作名为《祖国的花朵》，作者是一位初中一年级的学生。
这幅画以鲜艳的色彩和细腻的笔触描绘了祖国的五彩斑斓。
画中，一朵朵盛开的花朵象征着祖国的繁荣和美丽。
不同种类的花朵代表着祖国的多样性和包容性。
画面中还有一位笑脸盈盈的农民，他们是祖国的建设者和守护者。
通过这幅作品，作者表达了对祖国的景色和人民的赞美之情。
第二幅画作名为《祖国的边疆》，作者是一位初中二年级的学生。
这幅画以具有浓郁民族特色的元素为主题，展现了祖国边疆地区的壮丽景色。
画面中，高耸入云的雪山、蜿蜒曲折的河流和广袤无垠的草原构成了一幅美丽的画卷。
画面中还有一群牧民，他们穿着传统的民族服饰，骑着马匹在草原上自由奔跑。
作者通过这幅画作展现了祖国边疆地区的壮丽自然风光和民族文化，表达了对祖国多样性和边疆地区的赞美之情。
第三幅画作名为《祖国的和谐》，作者是一位初中三年级的学生。
这幅画以和谐的社会为主题，展现了祖国的繁荣和进步。
画面中，高楼大厦拔地而起，繁忙的街道上车水马龙，人们在忙碌的生活中互相帮助和关心。
画面中还有一位和蔼可亲的老人和一群快乐的孩子，他们象征了祖国的老有所依和少有所乐。
通过这幅画作，作者表达了对祖国社会进步和人民幸福生活的赞美之情。
最后一幅画作名为《祖国的未来》，作者是一位初中三年级的学生。
这幅画以明亮的色彩和充满希望的氛围展现了祖国的未来发展。
画面中，高速发展的科技和现代化设施构成了一幅令人瞩目的画面。
画面中还有一位年轻的科学家和一群憧憬未来的学生，他们象征着祖国的科技创新和教育发展。
通过这幅画作，作者表达了对祖国未来的美好展望和发展的赞美之情。
通过这几幅初中生创作的赞美祖国的画画作品，我们能够感受到他们对祖国的热爱之情。
少儿9-10岁《我爱我的祖国》—美术课件
课程导入
在今天的画面中我们以国庆节为主题展开创作， 天安门是国庆节重要的元素之一。
天安门是我们中华民族的象征，有着非 常重要的含义。城楼外观稳健持重，左 右对称又不失美丽的曲线，实在是古代 建筑中不可多得的佳作。其结构布局巧 妙、建筑工艺精湛，凝聚了的建筑水平和艺术表现力。
课程导入
课程导入
节日大多用以纪念，具有重要意义的日子 在我们中国，一年的节日就有很多。举例说一说，你知道哪些节日呢？
课程导入
随着十月的脚步慢慢临近，10月1日是什么节日呢？
10月1日是国庆节，是用来纪念国家本身的法定假日。 国庆节是国家的一种象征，是伴随着新中国的成立而出现的，对于国家和个人来说都极为重要，每逢国庆，天 安门广场中心都会摆放安置大型花坛，各企事业单位都会挂起灯笼或横幅，用“欢度国庆”等标语来庆祝国庆。
课程导入
小朋友们，你还知道哪些关于中国、国庆的相关元素呢？
课程导入
在盛大的节日里，人们一般通过怎样 的方式表现自己的喜悦与庆祝之情呢？
在快乐的节日里，鲜花、彩带、灯笼、烟花.......都 能烘托出节日欢乐气氛，传达人们内心的喜悦之情。 如果要你在画面中进行表现，小朋友们，你还会表 现哪些充满节日氛围的装饰元素呢？
绘画步骤
步骤五： 将一张同等大小的红色卡纸 辅助圆规将中心镂空
绘画步骤
步骤六： 将镂空的画框用泡沫胶固定好 然后将剪下来的图案粘贴在画框上
绘画步骤
步骤七： 通过简单的装裱和点缀 使画面富有丰富的细节和多变的层次
绘画步骤
课后点评
课后点评
课程中，以国庆节为主题展开创作，通过对国庆节的介绍和了解， 使用水彩笔描绘出庄重的天安门广场，展现出欢乐喜庆的节日氛围 创作，锻炼了造型造能力和细节塑造，培养小朋友们的爱国之情。 在创作中，小朋友们运用简洁的线条和形状，形象生动地概括出了 天安门的造型美感，代表性的红黄色彩搭配富有色彩的美感；小朋 友还围绕画面主体，添加牡丹、祥云、仙鹤等传统图案，作品洋溢 着欢乐、吉祥、喜庆的节日氛围。
新时代好少年,阳光下成长绘画作品说明
新时代好少年,阳光下成长绘画作品说明筑梦新时代阳光下成长绘画简介
主题简介：阻光明媚的早晨，相约几个同学一起去深林里玩耍。
深林里有棵大树，它的树枝很粗很壮，在大人的帮助下做了两个秋千。
我一边荡秋千一遍想着我也要在阳光下像大树伯伯一样快快长大。
深林里还有各种小动物和植物，看着它们我们一边追赶一边嬉闹，一片欢声笑语。
每天能够开开心心成长，离不开国家的安定，老师的教导和父母的哺育。
现在还处于新冠疫情不定时爆发期间，我要锻炼身体，不去人多的地方，好好学习知识，不怕苦不怕累，长大后成为对社会有用的人。
创作过程：围绕《阳光下成长》，结合题意小学生李蔚佳通过与父母互动，发挥想象，从实际生活和感受出发对绘画进行了创作。
成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。
坐着过山车体验刺激，在旋转木马上感受浪漫，到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。
游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐的。
成长，就是在阳光中快乐的游戏。
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爱我中华阳光下成长绘画作品
导语：阳光宛如人世间的真情，令人感动，而我们就是在这阳光下成长。
以下小编为大家介绍爱我中华阳光下成长绘画作品文章，欢迎大家阅读参考!
爱我中华阳光下成长绘画作品爱我中华阳光下成长绘画作品1
爱我中华阳光下成长绘画作品2
爱我中华阳光下成长绘画作品3
爱我中华阳光下成长绘画作品4
爱我中华阳光下成长绘画作品5
【拓展阅读】
我成长我快乐
成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。
坐着过山车体验刺激，在旋转木马上感受浪漫，到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。
游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐的。
成长，就是在阳光中快乐的游戏。
我成长我幸福
成长的过程是幸福的，无论是酸是甜，回忆起来，都很幸福。
春天的傍晚，我和伙伴们在院子里追逐、打闹，这是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃着新鲜的西瓜，这是幸福的;秋高气爽的日子里，一个人独自在撒满落叶的小径上散步，望着湛蓝的天空，这是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皑皑的街道上，听着街道上喧闹的声音，享受着心灵的宁静，这是幸福的……生命在生活中继续，成长在幸福中展开。
伴随幸福，我一路成长。
我成长我享受。