哪些物体表面面积大约是1平方厘米
第七单元第3课时面积单位(教案)冀教版-三年级数学下册
【精品】第七单元第3课时面积单位（教案）冀教版(2014秋)-三年级数学下册教学内容：面积单位教学目标:1.认识面积单位米，并感知1平方厘米、1平方分米和1平方米的大小。
2.找出生活中1平方厘米、1平方分米和1平方米物体表面，建立表象。
情感目标：感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。
教学重点:认识面积单位，建立1平方厘米、1平方分米和1平方米的表象。
教学难点:能够选用合适的面积单位表示面积的大小。
教学方法：启发式教学。
学生自助学习与教师讲解相结合。
教学课型:新授课教具准备:课件教学过程:一、复习引入课件出示：师：数一数这两个大正方形等于多少个小正方形的面积？学生独自说一说，然后回答：（1）第一个正方形的面积等于36个小正方形的面积。
（2）第二个正方形的面积等于9个小正方形的面积。
师：原来是第一个正方形的面积大呀！学生：不对，两个正方形的面积一样大。
师：不可能呀！36＞9，我们还是重叠起来比一比吧。
课件演示。
师：真的是一样大呀！这是怎么回事呀？学生：这两个小正方形的大小不一样。
师：看来测量面积的大小，要选用统一的测量单位呀！测量长度有长度单位，称重量有质量单位，表示时间有时间单位，当然测量面积也有……学生：也有面积单位。
板书课题：面积单位二、探究新知1.初步感知师:测量和计算面积要用面积单位。
常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
关于面积单位，大家有什么想知道的吗？学生自由说说：（1）1平方厘米、1平方分米和1平方米都有多大呀？（2）面积单位之间的进率又是多少呢？师：看来大家想知道的真不少呀！今天这节课我们先来认识这些面积单位好吗？学生：好。
2.认识厘米师：请大家在练习本上画一个边长为1厘米的正方形。
学生独自画一画，然后展示：师：边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，平方厘米用cm2表示。
课件出示：师：现在大家都知道1平方厘米的大小了吧！那么生活中哪些物体表面的面积大约是1平方厘米呢？学生独自思考，然后自由说说：（1）有的电话机按键表面的面积大约是1平方厘米。
一平方厘米的标准
一平方厘米的标准全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一平方厘米是一个正方形的一边长为1厘米的面积单位，在平面几何和计量学中具有重要的作用。
它常常用来描述小面积，例如纸张的大小、细胞的大小、微生物的大小等。
在科学研究、工程设计、制造业等领域都有广泛的应用。
一平方厘米的标准是指在国际上公认的计量单位，它是国际单位制中的一个基本单位。
一平方厘米的大小是确定的，它等于10毫米乘以10毫米，即1平方厘米= 10毫米× 10毫米= 100平方毫米。
在国际单位制中，一平方厘米的符号是cm²。
在日常生活中，我们可以通过一些简单的方法来体会一平方厘米的大小。
一张普通的照片纸的大小是10×15厘米，那么它的面积就是150平方厘米；一块标准的笔记本电脑鼠标垫的大小大约是20×20厘米，它的面积就是400平方厘米。
通过这些例子，我们可以更直观地感受到一平方厘米的大小。
一平方厘米的使用范围非常广泛，特别是在科学研究和工程设计领域。
在生物学和医学研究中，科学家经常需要测量细胞的大小、组织的面积等参数，这时就会用到一平方厘米作为基本单位。
在建筑设计和制造业中，工程师也经常需要计算材料的面积和体积，这时一平方厘米也会被广泛应用。
除了在科学和工程领域，一平方厘米在日常生活中也有一些实际的应用。
我们经常听说的“一块钱硬币的大小就是一平方厘米”，这是因为一块硬币的正方形面积大约是1平方厘米。
一些家具、电器的尺寸也常常以平方厘米来度量，这有助于我们更好地理解产品的大小和空间需求。
一平方厘米的标准在现代社会中具有重要的地位和作用，它是我们理解和描述小面积的基本单位之一。
通过对一平方厘米的认识和应用，我们可以更准确地测量和描述各种物体的大小，促进科学研究和工程设计的发展。
希望通过本文的介绍，读者能对一平方厘米有更深入的了解和认识。
【字数：502】第二篇示例：一平方厘米，是国际上常用的单位之一，表示面积的大小。
人教版三年级数学下册易错题专项练习-第7讲 面积和面积(含答案)
1．学校的占地面积约为3000（）。
A．平方分米B．平方厘米C．平方米2．一块橡皮的面积大约是（）。
A．4厘米B．4平方厘米C．4平方分米3．下面几件事情中，（）与周长有关。
A．给墙刷漆B．给照片加个边框C．给操场铺草坪4．如图所示，三边长度相等的三角形被分成两部分，其中图①和图②相比，表述正确的是（）。
A．图①比图②周长长B．图①比图②周长短C．图①比图②面积小D．图①和图②周长相等5．用两个同样的长方形分别拼成下面的形状，说法正确的是（）。
A．三个图形的周长都不相等，面积都相等B．③的面积最大C．①的周长最小6．图中每个小方格代表1平方厘米，那么阴影部分的面积是（）平方厘米。
A．18B．19C．20D．217．用20个面积为1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米。
A．400B．24C．208．下面每个小方格表示1平方厘米，对下图描述正确的是（）。
A．周长和面积都相等B．周长相等，面积不相等C．周长不相等，面积相等二、填空题9．在（）里填上合适的单位。
一块橡皮擦的面积是4( )；一个篮球场的面积是420( )；一块黑板长4( )。
10．填写适当的单位名称。
餐桌的面积大约是100( )；莉莉的身高123( )；黑板的面积约4( )。
11．图中每个小正方形代表1平方厘米，涂色部分的面积是( )平方厘米，未涂色部分的面积是( )平方厘米。
12．图中每个□代表1平方厘米，写出每个图形的面积各是多少。
( )平方厘米( )平方厘米13．在实际生活中，面积接近1平方厘米的物体有( )（写一个），你正在做的这张试卷的面积大约13( )。
14．下图中每个小方格面积是1cm²，图中阴影部分面积是( )cm²。
三、连线题15．将面积相等的图形连一连。
16．连一连。
四、作图题17．把下面三个图形的面积用铅笔涂出来。
18．下面每个□代表1平方厘米。
在方格纸上，画出三个面积是8平方厘米的形状不同图形。
面积和面积单位
面积和面积单位（一）面积和面积单位：1.理解面积的意义和面积单位的意义。
面积：物体表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。
1平方米：边长是1米的正方形，它的面积是1平方米。
1平方分米：边长是1分米的正方形，它的面积是1平方分米。
1平方厘米：边长是1厘米的正方形，它的面积是1平方厘米。
2.在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。
例如1平方厘米（指甲盖）、1平方分米（电脑A盘或电线插座）、1平方米（教室侧面的小展板）。
3．区分长度单位和面积单位的不同。
长度单位测量线段的长短，面积单位测量面的大小。
（二）长方形、正方形的面积计算1.熟练掌握的4个计算公式长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×42.正确区分长方形和正方形的周长和面积的意义，并能正确运用上面的4个计算公式求周长和面积。
归类：什么样的问题是求周长？（缝花边、围栅栏、围栏杆、池塘或花坛周围小路长度、围操场跑步的长度等等）什么样的问题是求面积？或与面积有关？（课本等封面大小、刷墙、花坛周围小路面积、给餐桌配玻璃、给课桌配桌布、洒水车洒到的地面、某物品占地面积、买玻璃、买镜子、买布、买地毯、铺地、裁手帕的等等）3.长方形或正方形纸的剪或拼。
有两个或两个以上长方形或正方形拼成新的图形后的面积与周长。
从一个图形中（通常是长方形）剪掉一个图形（最大的正方形等）求剪掉部分的面积或周长、求剩下部分的面积或周长。
要求先画图，再标上所用数据，最后列式计算。
4.刷墙的（有的中间有黑板、窗户等）：用大面积－小面积。
书86页第6题（三）面积单位进率和土地面积单位：1.常用的土地面积单位有公顷和平方千米。
1公顷：边长是100米的正方形，它的面积是1公顷。
1平方千米：边长是1千米的正方形，它的面积是1平方千米。
2.正确理解并熟记相邻的面积单位之间的进率。
1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1公顷=10000平方米1平方千米=100公顷熟练运用进率进行面积单位之间的换算。
一平方厘米的标准-概述说明以及解释
一平方厘米的标准-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在我们日常生活中，我们经常听到关于平方厘米的单位。
一平方厘米，作为一个面积单位，虽然看似微小，却在各个领域有着重要的应用。
本文将探讨一平方厘米的定义、应用以及它所具备的重要性。
通过深入的研究和分析，我们将能更好地理解这个看似微小的单位背后所蕴含的丰富意义。
愿本文能为读者带来有益的启发和思考。
1.2 文章结构文章结构部分将主要分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，会概述文章的主题，介绍全文结构和目的。
而在正文部分，将详细介绍一平方厘米的定义、应用以及重要性。
最后在结论部分，对全文进行总结，展望一平方厘米的未来发展，以及提出一些结束语。
整篇文章将围绕着一平方厘米这一概念展开，从不同角度探讨其在科学、工程等领域的重要性和应用价值。
1.3 目的本文的目的是探讨一平方厘米的标准在现代社会中的重要性和应用。
通过对一平方厘米的定义、应用和重要性的深入分析，旨在让读者更加深入了解这个看似微小但却具有重要意义的单位。
同时，通过对比其他面积单位，展示一平方厘米在测量和计量方面的独特优势。
希望通过本文的阐述，使读者对于一平方厘米的意义有更深入的认识，进而在日常生活和工作中更加注重这一小而重要的标准单位的应用和价值。
2.正文2.1 一平方厘米的定义一平方厘米是一个用于衡量面积的单位，通常表示为cm²。
在国际单位制中，一平方厘米等于正方形边长为1厘米的面积。
换句话说，一平方厘米是一个正方形，每边长为1厘米。
平方厘米通常用于测量小面积，特别是在科学、工程和日常生活中。
例如，我们可以用平方厘米来测量一张纸的大小、一块地板的面积或者一块布料的面积。
平方厘米也经常用于计算体表积、地表积，以及其他需要精确面积测量的领域。
它的定义清晰简单，使得人们能够快速准确地进行面积计算。
总的来说，一平方厘米的定义是一个非常基础但又非常重要的概念，它在日常生活和各个领域中都有着广泛的应用。
部编版小学三年级数学下册-第九单元-第六课时-面积
9 总复习
面
积
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（1）边长1厘米的正方形，
1厘米
面积是1平方厘米（ cm2 ）。 1厘米
找一找我们身边有哪些物体的一个面的面 积大约是1平方厘米。
大拇指手指甲的面 积接近1平方厘米。
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（2）边长1分米的正方形，面积是1平方分米（ dm2 ）。 用手比划1平方 分米的大小。
3.花园的面积是150平方米。 ( √ )
4.用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形， 面积都是8平方分米。 ( √ )
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填空。
根据单位进率来进行做题。
1平方米=（ 100
）平方分米
1平方米=（ 10000 ）平方厘米
8平方分米＝（ 800 ）平方厘米
5平方米＝（ 500 ）平方分米
300平方厘米＝（ 3 ）平方分米
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解决问题。 一幅长方形的宣传画长20米、宽4米,面积是多少平方米？ 合多少平方分米？ 长方形的面积＝长×宽 20×4＝80（平方米）
1平方米＝100平方分米 80平方米＝8000平方分米
答：面积是80平方米，合8000平方分米。
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计算下面各图形的面积（单位：厘米）
6
正方形的面积公式：
正方形的面积＝边长×边长
6
面积：6×6=36(平方厘米)
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计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
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长方形的面积公式： 长方形的面积＝长×宽
面积：9×2=18(平方厘米)
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【原创】三年级下册第六章面积讲义教师版
知识点一：面积的含义问题导入：想一想黑板和电视机的屏幕，比一比，哪个大？1.理解题意因为黑本和电视机的表面都是平面图形，所以要比较黑板面和电视机屏幕的大小也就是比较平面图形的大小。
重点提示：黑本面、电视机屏幕、教学课本封面、文具盒盖的面……都称为物体的表面。
2.比较方法探究（1）观察比较。
黑板面的大小是固定不变的，电视机屏幕的大小也是不变的，直观观察黑板的表面要远大于电视机屏幕的表面。
（2）触摸比较。
从摸的过程和时间上比较，黑板的表面也大于电视机屏幕的表面。
3.理解面积的含义（1）像黑板、电视机、课桌椅、书本等，它们不但自身表面有大小，而且如果把它们放在某一平面上，在平面上也会占一定的地方，这就是物体的面积。
重点提示：长方形的大小就是长方形的面积，正方形的大小就是正方形的面积。
（2）把黑板和电视机屏幕抽象成平面图形。
黑板和电视机屏幕抽象出的平面图形分别是长方形和正方形，直观比较两个图形，发现长方形的面积大于正方形的面积。
4.意义点拨物体的表面是有大小的，由物体抽象出来的封闭图形也是有大有小的。
这些物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
归纳总结：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
拓展提高:周长与面积的区别：周长与面积是两个不同的概念，所表示的意义也不同。
周长是指封闭图形一周的长度；面积是指物体所占平面的大小。
知识点二认识面积单位常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
知识回顾：常用的长度单位有厘米、分米、米、千米。
（1）平方厘米。
边长1厘米的正方形，面积就是1平方厘米。
实物参照：大拇指指甲、纽扣、键盘一个按键面的面积大约都是1平方厘米。
（2）平方分米：边长1分米的正方形，面积就是1平方分米。
实物参照：成人手掌的面积大约是1平方分米，数学书封面的面积大约是3平方分米，单人课桌桌面的面积大约是20平方分米……（3）平方米：边长1米的正方形，面积就是1平方米。
实物参照：一般家里用的书桌面积、餐桌面积大约是1平方米。
北师版数学三年级下册-《面积单位》知识讲解 常用的面积单位
常用的面积单位问题导入你知道哪些面积单位？认一认。
过程讲解1．明确常用的面积单位常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
2．意义讲解(1)认识平方厘米。
①规定：边长为1厘米的正方形的面积是1平方厘米，如图：1平方厘米可以表示为1cm2，读作1平方厘米。
②实例展示：一粒纽扣表面的面积大约是1cm2，一粒蚕豆表面的面积大约是1cm2…③测量数学书封面的面积：用面积是1cm2的小方格测量数学书封面的面积，结果大约是468cm2。
(2)认识平方分米。
如果用面积是1cm2的小方格来测量课桌桌面的面积，要用很长时间才能测量完。
1cm2用来测量较小的物体的面积较合适，对于稍大的物体可以选择稍大的面积单位，即选边长为1分米的正方形的面积为单位。
①规定：边长为1分米的正方形的面积是1平方分米。
1平方分米可以表示为1dm2，读作1平方分米。
②实例展示：成年人手掌表面的面积大约是1dm2……③测量课桌桌面的面积：用面积是1dm2的正方形量一量，课桌桌面的面积大约是24dm2。
(3)认识平方米。
黑板表面的面积比课桌桌面的面积要大得多，测量它的面积，应该用比平方分米大的面积单位——平方米。
①规定：边长为1米的正方形的面积是1平方米。
1平方米可以表示为1m2，读作1平方米。
②实例展示：一般家里吃饭用的餐桌桌面的面积大约是1m2，4个小朋友手拉手站成一个正方形，所围成的面积大约是1m2……③测量黑板面的面积：用面积是1m2的正方形测量黑板面的面积，黑板面的面积大约是4m2。
归纳总结1．常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米，可以分别用字母cm2、dm2和m2来表示。
2．平方厘米用来测量较小物体表面或图形的面积；平方分米用来测量稍大物体表面或图形的面积；平方米用来测量较大物体表面或图形的面积。
3．常用的三个面积单位相比较，1平方厘米＜1平方分米＜1平方米。
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（1）哪些物体表面的面积大约是1平方厘米？
（2）测量课桌桌面的面积用什么面积单位比 较合适？
（3）教室地面的面积大约是多少平方米？怎 样估计？
（4）测量我校足球场的面积用什么面积单位比 较合适？你准备怎样测量？
锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，
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12厘米
6厘米
2厘米Leabharlann 3厘米4厘米锲而舍之，朽木不折。锲而不舍， 金石可镂 友友情分享O(∩_∩)O~
1厘米
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面积（c㎡） 长（cm）
12
12
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宽（cm）
1 2 3
长方形的面积 = 长 × 宽
S=a×b
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（图中单位：米）
边长
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正方形的面积= 边长 × 边长 s=a×a
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