八年级家长会流程
八年级家长会主持词八年级家长会主持词及流程
八年级家长会主持词八年级家长会主持词及流程尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家晚上好！欢迎各位莅临参加我们学校八年级家长会。
首先，我代表学校向各位家长表示衷心的感谢和诚挚的问候！家庭是孩子成长的港湾，家庭和学校是孩子教育的两个重要支撑。
我们举办这次家长会，旨在加强家校合作，提升学生教育品质，共同促进孩子全面发展。
通过这次会议，我们希望能够与您交流孩子的学习情况、成绩表现和问题解决等方面的事宜，并分享一些教育经验和有效的家校沟通方式。
接下来，请允许我简要介绍一下今天的会议流程：第一部分：开场致辞1.主持人自我介绍2.学校领导致辞3.家长代表致辞第二部分：孩子学习情况汇报1.班主任致辞：介绍班级整体情况、学生学习表现和学科考试情况等。
2.各学科老师汇报：各科老师将分享学科特点、学习目标和教学方法，并对学生在学科方面的表现进行简要评述。
第三部分：教育经验交流与分享1.学校教务处介绍：教务处将分享一些学习方法和学业规划建议，供家长参考和借鉴。
2.家长代表分享：请一些有经验和成效的家长代表分享他们在孩子学习中的方法和经验，以期帮助其他家长更好地支持孩子。
第四部分：问题解答与答疑环节1.家长提问：请家长们对孩子学习和成长中的问题进行提问。
2.老师解答：学校班主任和各科老师将针对家长提问的问题进行解答和建议。
第五部分：总结与意见收集1.学校领导总结发言：学校领导将对本次家长会的核心内容进行总结，提出意见和建议。
2.家长意见收集：请家长们积极提出宝贵的意见和建议，以促进学校教育工作的进一步发展。
最后，在结束本次家长会之前，我再次感谢各位家长和老师们的支持与参与。
希望通过本次会议的交流与沟通，能够增进我们的了解和合作，共同为孩子的成长提供更好的教育环境和资源。
谢谢大家！。
家长会流程8篇
家长会流程8篇家长会流程（一）：一、活动目的：开家长会，能够增进家长与学校的感情，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，筹建家长委员会，更好地构成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。
二、活动地点：各班教室三、活动时间：20xx年2月22日、23日（星期三、星期四）四、会前准备1、打印本班家长签到表。
2、确保教室干净整洁，黑板布置要美观，欢迎标语要醒目、热情。
3、班主任要将开发不用橡皮活动的深远意义构成书面文字。
4、各任课教师认真准备好家长会发言稿。
资料要详实、客观、公正，多鼓励，多表扬，多提建设性意见。
语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。
五、活动流程1、家长签到。
2、学校领导致欢迎词，汇报上一学期工作成绩，展望学校完美前景。
3、班主任和任课教师汇报本班级的上期期末考试情景。
4、班主任就家校配合提一些合理化的要求和提议。
4、教师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。
5、指出下一阶段工作重点，明确工作资料（不用橡皮、不带小食品进学校）。
6、确定班级家长委员会成员名单。
7、发放家教小常识宣传单。
六、总结反馈班主任及教师，就本次家长会总结反思，总结成功经验，反思不足，并提出改善方法，上交教导处。
家长会流程（二）：一、家长会详细流程：一、欢迎辞：尊敬的各位家长，您们好！十分感激各位家长在百忙之中抽空来参加今日的家长会。
在此，代表xx培训学校对大家的到来表示热烈的欢迎。
（教师带头鼓掌欢迎）二、教师自我介绍：大家好，我是本班的英语教师，我姓x。
是我的手机号码（提前写在黑板上），家长有任何关于孩子的学习问题，都能够随时打电话找我。
三、班级规章制度介绍和班级教学服务介绍：（话术）今日邀请各位家长来参加家长会，是因为新的学期学校会有一系列规章制度会实施，在个过程中，需要取得家长的配合。
所以借着今日的家长会一齐来了解一下。
二、班级规章制度介绍和班级教学服务介绍：家长会：我们今日进行的是第一次家长会。
家长会流程及内容安排家长会流程
家长会流程及内容安排家长会流程家长会流程家长会流程(1)一家长签到二家长会目的各位家长同志们你们好：我是本班班主任：魏梅凤首先，感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加这次家长会，单从这点可以看出你们对自己子女的关心和对学校工作的支持，同时，我也代表全体学生感谢大家的到来，因为在学生心中，他首先在乎的不是家长会的内容，而是自己的家长有没有来参加会议，自己的家长能坐在这里，对他们来说就是骄傲，就是幸福、满足，也就会转化为他们学习的一种动力。
召开这次家长会的目的是为了加强老师和家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，家长能有效地帮助、督促孩子，共同促使孩子多学知识，学好知识，健康快乐成长，也希望家长能够积极参与到学校的教育管理中来。
哪一位家长不希望自己的孩子成龙成凤，哪一位老师不希望自己的孩子有出息呢?既然我们都有一个共同的愿望，那就让我们共同努力教育好他们。
三学校情况介绍近几年来，学校面貌发生了很大的变化，硬化、绿化了校园，添置了不少的教学仪器设备，多媒体教学也频繁进入课堂，给学生提供了非常优越的学习环境，学生的学习积极性也不断提高。
我校在改善办学条件的同时，严格管理，抓学风，促校风，注重德育教育和良好行为习惯的培养，形成了校风正、学风浓的好风气。
早上，老师学生都能提前到校，认真辅导学生早读，自习课都有老师及时上班辅导，我校在去年的中考中又取得了农村中学升学率第一的好成绩，参加考试的110名学生有52人升入平中，其他全部升入普通高中。
这些成绩的取得与我校老师兢兢业业、辛勤劳动分不开，也与家长对学校的支持、配合、对孩子的关心分不开。
四本班情况介绍(一)学生情况：本班有学生44人，男生19人，女生25人，回民3人(二)任课教师情况：......各任课老师都很认真负责，大家齐抓共管，有问题互相及时交流，找出解决办法。
(三)本班自开学以来存在的问题1 本班女生多，男生少，在学习、思想认识、品德各方面都出现了明显的两极分化，就是女生强于男生。
初中八年级家长会议程
八年级家长会议程一、会议主题：家校沟通，齐心合力做好下阶段的学生教育和成绩提升工作。
二、会议目标：初二学生下半年将要升入初三学习，本学期后半段，学生的行为规范和学习状态，对下半年学生在初三阶段的学习有较大影响。
为了在稳定学生现有状况的基础上有一个提高，特别是面对不到一个月的生物、地理两学科的结业考试，使学生们满怀信心、不带负担地进入初三的学习，我们在初二下学期期中考试后组织这次家长会。
希望通过加强与家长的沟通合作，帮助学生在下个阶段能身心健康地成长，同时取得更好的成绩。
希望通过家校共同努力，使每一位学生得到更好的发展。
三、时间：2011年5月21日（星期六）上午8:30~11：00四、地点：各班教室五、主持人：班主任（在确保安全的前提下，可以让2名学生到校协助）。
会前班主任要做好教室的净化、美化；前黑板的欢迎版面和后黑板的班级特色展示；邀请函的下发和特殊家长的邀请等工作。
要力争做到备课充分、切中要点、效果明显。
六、会议过程：1、首先感谢家长的到来！说明本次会议的主要目的。
介绍会议的议程。
2、对期中考试进行科学分析。
要特别讲清生物、地理两学科将于6月15日进行结业考试，6月22日生物实验操作考试，达不到A级（85分以上）的，无法进入四中实验班，达不到C级（60分以上）将无法升入高中，虽然到九年级有一次补考，但因各种主客观原因达标率仅为20%左右。
希望引起各位的高度重视，做好引导、督促、检查工作。
(班主任可与科任教师进行交流学生在期中考试中存在的问题。
)3、与家长交流这一特殊时段的学生的难以管理问题。
求得家长的理解支持与合作。
（对抽烟喝酒、打架斗殴、敲诈勒索、狐朋狗友、屡教不改、不服管理、恶意顶撞、不良交往等学校将处以回家反省、取消期末考试学分认定等，严重报请司法部门严肃处理，望家长加强对孩子青春期的疏导与教育，积极配合学校，使孩子克服自暴自弃、我行我素的不良倾向，健康和谐的发展。
）4、优秀家长和学生代表发言。
八年级(3)班家长会议程
八年级（3）班家长会议程一﹑致欢迎词。
各位家长，的家伙！首先，我代表八年级（3）班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加本次家长会。
二﹑本次家长会的目的：1﹑家长与教师相互认交流与沟通。
2﹑让家长了解本班对学生的教育及管理，并提出宝贵意见。
3﹑家长配合学校教育的重要性。
三﹑对本次家长会的要求：1﹑请各位家长关机。
2﹑不准交头接耳，大声喧哗。
五﹑学校领导讲话。
六﹑介绍班级、任课老师情况。
（一）班级介绍：我班共有学生57人，其中男生28人，女生29人。
在进入初一时多数学生的成绩差，基础差。
学习习惯也不是很好。
但通过这一年多的教育，进步很大，大部分学生很有信心。
（二）任课教师情况：语文：我作为本班班主任，又任本班语文课，上课认真负责。
数学：林兵冰老师，认真负责。
英语；马艳，也具有多年教学经验，上课认真负责。
（三）作息时间安排:（关注孩子离家和回家的时间）1﹑早上7：30到校, 中午12:00放学2﹑下午2:00上课3：45放学七﹑科任教师讲话。
八﹑宣读本班班级公约。
九﹑请家长提出宝贵意见。
十﹑给家长提几点建议：1﹑积极主动和老师交流与沟通。
（必要时和老师打电话）（以本次大桥学生被收保护费为例）2﹑多关心孩子，理解孩子。
（了解孩子，观察孩子个方面：作业是否认真完成，交什么样的朋友，让孩子少看电视，心理变化或生理变化）3﹑营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰。
给孩子营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰。
4﹑应舍得在孩子身上投资，买点学习用品或学习资料。
（城里学生昂贵的补课费，各种业余课如钢琴舞蹈，想方设法买分读一中，租房住并花钱求人让子女读一二小等例子。
）5﹑给孩子树立理想。
并能以自身例子教育孩子好好读书，告诉他们知识改变命运这个道理。
尽量考大学，走出农村。
就算考不取大学知识对文凭高打工也好得多。
6﹑多鼓励孩子。
支持孩子正当班干。
（谈谈当班干的好处）7﹑疼爱但不能“溺爱”孩子。
八年级家长会流程
八年级家长会流程一、准备工作1、确定时间和地点：学校或社区的活动室，确定家长会的时间和地点。
2、发出邀请：向八年级的家长发出邀请，提醒他们参加家长会。
3、准备资料：准备相关的资料，如学校简介、课程设置、学生表现等。
4、安排议程：安排家长会的议程，包括开场白、主题发言、互动环节等。
5、老师：八年级的班主任和任课老师，确认他们是否能参加家长会。
二、会议内容1、开场白：由主持人介绍家长会的背景和目的，欢迎家长的到来。
2、主题发言：由学校领导或班主任介绍学校概况、课程设置和学生表现情况。
3、互动环节：设置互动环节，让家长和学生互相交流，分享经验和建议。
4、分组讨论：将家长分成小组，进行讨论，针对学生的问题进行深入交流。
5、总结发言：由主持人进行总结发言，概括家长会的成果和下一步的行动计划。
三、后续工作1、收集反馈：收集家长的反馈意见，了解他们对家长会的看法和建议。
2、整理资料：整理会议的资料，进行总结和归档，为今后的工作提供参考。
3、跟进问题：对家长会上提出的问题进行跟进，及时解决学生的问题。
八年级家长会通知尊敬的八年级家长们：您好！我们诚挚地邀请您参加本学期八年级的家长会。
家长会是学校与家长们交流的重要平台，旨在共同探讨和孩子们在八年级的学习和生活情况。
请您务必抽空参加本次会议，我们将竭诚为您解答任何关于孩子学习成长的相关问题。
会议时间：X年月日晚上7点会议地点：八年级教室为了确保会议的顺利进行，请您注意以下事项：1、请务必提前10分钟到达会议地点，以便我们为您安排座位并解答任何疑问。
2、请携带您的八年级学生证和以便核实身份。
3、会议期间，请您将手机调至静音状态，以免影响会议进行。
4、如有特殊情况不能参加，请提前与班主任老师。
我们期待与您共同探讨孩子的成长和发展，共同为他们的未来奠定坚实的基础。
谢谢您的配合与支持！敬请期待大家的光临！八年级班主任X年月日初二八年级家长会尊敬的各位家长：你们好！今天，我们召开了八年级的家长会。
中学家长会材料及流程
家长会材料及流程一、会前准备：1、师生准备：对班级前一段学生班规班法的实施、合作小组学习、期中检测做一个阶段性总结，表扬各项表现突出的学生或小组（如：班规班法实施中的优胜小组、优秀小组长、专项承包中的优秀个人、课堂上积极发言的优秀个人、最负责任的班级干部、学习标兵、守纪标兵、卫生标兵、进步幅度大的先进个人等）。
和学生一起分析班级存在的问题，探讨解决的对策。
学生就自己两个月的表现（纪律、卫生、学习诸方面）写一份总结：肯定成绩，查找不足，分析原因及今后的打算；感谢父母对自己的付出以及想对父母说的话等。
2、会场布置：将学生总结和各科试卷装订好，家长会时放在学生书桌上。
白板欢迎词。
3、家长准备：提前有计划、有目的的请家长准备经验材料。
二、家长会流程：（一）、班主任讲话：尊敬的家长：大家好！今天我们能聚在一起，实在是机会难得，首先感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会和一直以来对我们工作的理解和支持，对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们来说就是骄傲、就是幸福。
召开这次家长会的目的是向各位家长汇报一下两个月来我们的工作，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时针对学生的情况调整工作方式，提高教育教学质量，同时希望各位家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有以下几项议程：1、由我就这一阶段班级情况向各位家长作一个汇报，针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法，希望得到各位家长的理解、配合和支持。
2、请任课老师向各位家长汇报一下咱们班级本学科的学习情况。
3、针对孩子存在的问题和相应的老师进行切磋交流。
一、总结两个月来，班级在学生管理和学习上的做法和由此带来的班级学生的变化（特别是学校班规班法和合作学习小组的的实施、班级的落实及运作、班级文化的建设等）。
八年级家长会议程和班主任发言稿
八（3）班学生家长会议程安排一、地点：八（3）班教室二、时间：20XX年11月7日三、出席对象：1、家长；2、班主任；3、任课教师四、议程：1、家长参观学校建设，到宿舍教室参观。
2、家长会开始，主持人发言3、班主任介绍班级情况和学生的两次考试情况；5、对本班同学开学以来的表现逐一解析（特别是学习、行为有问题的学生）；6、任课教师发言7.学生安全问题8、请家长对学校、班级工作提一些合理化的建议，也可请有关家长介绍教育子女的好方法；9、互动交流。
10、家长会结束。
全班齐唱歌曲《感恩》。
家长会发言稿各位家长：下午好！很高兴今天能和大家坐在一起。
我是八（三）班的班主任兼英语老师朱亚维。
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会也感谢长期以来对学校、对我工作的大力支持和帮助。
根据学校的要求，今天我们在这里召开家长会。
本次会议的议程有：1、总结开学两次的成绩。
2、分析本学期来班级出现的各种问题和不足。
3、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
4、强化对学生的安全问题。
一、开学两次成绩开学以来，我们进行了两次较大规模的考试，一次是在10月底的月考、还有就是这一次的期中考试，下面我就把这两次考试的具体情况向各位家长做一个简单的介绍和分析。
请大家看手中刚刚发下去的成绩单，通过两次成绩的对比，找出孩子成绩下降的科目，稳定的科目，做到心中有数。
二、本学期来发现的问题和其他班级一样，我们班级也不是尽善尽美的，也存在着这样那样的问题。
特别是这学期，我发现部分学生无论在学习上还是思想上都有了很大的滑坡，具体表现在这样几个方面：1、很多学生没有竞争意识，不思进取、不定目标、不做计划、不想后果、从不考虑将来，今日有酒今朝醉。
本学期来很多家长打来电话都反映很多学生仅仅满足于把老师布臵的作业完成，不晓得回头把已经学过的课程进行复习巩固，甚至还有极少数学生干脆说作业在学校已经完成，没有作业。
这些同学到学校第一件事就是抄作业、或者干脆就不交作业。
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各位家长：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一、孩子进入新学期的变化。
孩子进入初二下学期，长大了一岁，一切又是一个新的起点。
学生的各项发展要求，都和原来有了很大的区别。
因此本学期是很重要的一个转折，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后。
如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子这个过程中的变化：1、学习方面：知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。
学习的容量更大了。
答题的要求更高更规范了。
知识点越来越密集。
随着年龄的增长，接受能力、理解能力也在逐步提高。
其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。
所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分，更是心急如焚。
又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是抱怨老师水平低，把自己的孩子教差了。
其实，我要告诉在座的各位家长，这是必然的也是正常的。
我们不能光看分数，更要看分数的含金量。
2、心理方面：其次，孩子们的心理状况也变了。
人大心也大。
独立意识大大增强，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。
其实我们不必太追求最后的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子自己试试。
另外，家长还要把握好批评的尺度，因为这阶段的孩子太怕“丢面子”，很容易有逆反心理。
3、思想意识。
再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。
所以我常常听到你们说：这孩子很犟，不听我们家长的话了。
应该说，初二年级正好是他们的一个心理特殊期。
在这个阶段，孩子们的辨别力比较弱的。
他们不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。
这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。
家庭教育中，一定要注意大人的“口风”保持一致。
不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。
二、上学期学生存在问题期末考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异1、学生习惯有差异班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。
可同时也有一部分学生，上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。
有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。
2、重视程度有差异对于学生的学习情况，有些家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。
有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。
但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。
我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过：决心+毅力=100，决心加毅力等于成功。
如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。
反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。
可开学来我还是在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如：有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的情况，可我们的家长却丝毫不知情，或者知道了就干脆听之任之了。
其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢？在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。
3、学习效率有差异。
作业问题一直是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望自己的孩子能快乐轻松。
其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。
我比较赞同这个观点。
凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。
接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。
同样的作业，而有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了？我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题。
4、学习方法的差异有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色；而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。
在学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。
这两种方法怎么可能换来同样的效果？同台竟技，自然是后者落败的可能性来的大了。
三、我的教育教学思想不管我教的学生是几年级，我觉得要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。
这个“人”是不简单写的一个字。
一撇，表示人品；一捺是表示学问。
要做好这个人，诚信是首要。
我们家长要做个表率，做一个有诚信的人，因为您的一言一行时刻影响着孩子。
其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。
对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，一定会把学习搞好。
我觉得孩子在家要做家务活。
劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦……学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么一定要包办呢？再者是培养孩子做一个有修养、懂礼貌的人。
我们的孩子说脏话、骂人的现象还是很多，虽然在班上强调过，但还有学生改不掉坏习惯，希望家长能多关注。
中学三年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来，绝对是杯水抽薪的问题。
所以在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特别是让每个学生有今后学习的能力，这是至关重要的。
如果他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。
通过学习，孩子的心智会快速地发展起来，品德性情都会有显著的提高。
这样的人，我想定会是一个有修养的人。
到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗？四、需要各位配合的几个方面。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。
教育孩子是我们教师的责任，更是家长们的责任。
学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
因此我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、培养孩子的静心读书习惯读书是净化孩子心灵的最好途径，而且也能填补我们农村家长教育的一些空白。
2、帮助培养孩子的责任心。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。
孩子们没有责任心的问题，我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。
如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。
每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由忘了。
那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的。
原因是：我们的孩子没有被培养起责任心。
可怜天下父母心，每周都有父母把孩子忘记的东西如校服、书、本子送来。
家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。
我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。
自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。
3、培养孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖拉。
首先，让孩子迅速开始。
有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。
我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。
其次，要求孩子集中注意力。
你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。
不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。
4.给孩子创造开阔视野的机会初二的学生已经有了自己的人生观，家长若有条件可以利用长假期带孩子出去旅游开阔眼界，通过看外面的世界会触动他内心的感悟，对他自身的素质提高会有帮助。
5．引导孩子正确的交朋友初二的学生自制力差，家长要关注他都与那些人来往，尤其要让他减少与社会上的人来往，以防会染上抽烟、喝酒、迷恋网吧的恶习。
对他的零用钱要有限制。
6、对学生着装的认识家长都希望自己的孩子穿着得体，但有些学生穿衣太有个性，大冷的天只穿一件单衫，发式也经常改变，而且开始打摩丝。
家长可以想象一下，孩子每天关注这些他会有心思学习吗？希望家长能从生活的细微处给孩子正常的引导，该禁止的应该毫不犹豫的禁止。
7、周末的学习监督孩子的自律性差已经是普遍问题，我们家长要逐渐纠正。
我校现在建立了周测评制，这样的测评有些学科是以一张试卷的形式出现的。
所以周末或一些节假日时学生的学习计划非常重要，要杜绝学生等到最后一刻才写作业的现象发生。
培养他们合理安排自己学习时间的习惯并给予鼓励，有时需要家长写一个学生在家学习时间的证明希望能得到家长的配合。
8、沟通的方式孩子的成长离不开家长与学校的沟通，我很希望各位家长能与我经常交流孩子的情况。
对于孩子出现的一些问题我们及时沟通会有利于孩子少走弯路。
沟通的方式很多，您可以电话也可以写信我都会及时的回复，目的只有一个共同教育好孩子。
最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。
儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责；如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架；如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情；如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚；如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐；如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信；如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价；如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义；如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念；如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。