高中语法第六讲 从句学习
高中从句讲解
名词性从句1.定义: 从句在句子中充当名词。
2.分类：主语从句, 宾语从句, 表语从句, 同位语从句。
（从句在句中充当成份）3.连接词：1）连词: that(无意义, 不充当成份), if/wether (无意义, 是否的意思)2）连接代词: what(充当主, 宾, 表, 什么), who(主宾表, 指人), whom,(宾, 指人)which （主宾表, 定, 哪一个）, whose（定语, 哪一个）一，连接副词: when(时间状语, 什么时候), where（地点状语, 什么地方）, why (原因状语, 为什么), how (方式状语, 怎么样, 如何)二，复合连词：whatever（不管什么）, whoever(不管是谁), whichever（不管哪个）, whomever （不管是谁）, whenever（不管什么时候）, wherever（不管什么地方）, however（不管怎样）三，主语从句定义: 从句在句中充当主语, 常位于句首或者动词be动词之前Eg:他获得一得奖一事使他很兴奋。
That(不充当成份, 无意思)he got the first price excited him.她能来我们很高兴。
That she was able to come made us happy.我们是否能准时到达那儿还不确定.Whether we can get there on time is doubtful.我们如何处理这个问题还未作出决定。
What we should do with the problem is undecided.我们所需要的是时间。
What we need is time.对她来说, 最重要的是她的家庭。
What is important to her is her family.谁去都是一样的。
、Who will go makes no difference.哪一组赢得比赛还不知道。
高中英语知识点归纳从句的分类与用法
高中英语知识点归纳从句的分类与用法从句是英语中十分重要的语法结构之一。
它可以在句子中充当名词、形容词或副词的作用。
了解从句的分类和用法对于理解和运用英语非常有帮助。
本文将对高中英语中的从句分类和用法进行归纳总结。
一、名词性从句名词性从句可以在句子中作主语、宾语、表语或同位语等，常见的名词性从句有以下几种：1. 主语从句主语从句在句子中作主语，常以连接词that或whether引导。
例如：- That he has passed the exam is good news.- Whether she will come to the party is still uncertain.2. 宾语从句宾语从句在句子中作宾语，常以连接词that或wh-引导。
例如：- She said that she would be there on time.- I don't know what his name is.3. 表语从句表语从句在句子中作表语，常以连接词that或wh-引导。
例如：- My biggest hope is that we can achieve success together.- The question is whether she will accept the job offer.同位语从句用来对某个名词或代词进行解释或说明，常以连接词that引导。
例如：- The fact that he broke his promise disappointed me.- Her announcement that she was going to retire surprised everyone.二、形容词从句形容词从句用来修饰名词或代词，常以连接词that, which, who, whom, whose, when, where, why等引导。
例如：- The book that I borrowed from the library is very interesting.- I know a girl whose father is a famous actor.三、副词从句副词从句用来修饰动词、形容词或副词，常以连接词that, if, whether, because, although, when, where, how等引导。
高考英语复习-第六讲-析结构-搞定名词性从句市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件
6．(2014·浙江卷改编)“Every time you eat a sweet, drink green tea.” This is ________ my mother used to tell me.
分析：what 句意为：“每次你吃糖果的时候，(就)喝点绿 茶。”这是我妈妈过去常常告诉我的。分析句子结构可知，设空 处引导表语从句，引导词在从句中作宾语且表物，因此填what。
医生真正怀疑的是我妈妈是否能从严重的疾病中很快康复。 We promise whoever attends the party a chance to have a photo taken with the movie star. 我们保证，任何参加这个聚会的人都有机会与那个电影明星合 影。[福建]
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4．(2017·山东师大附中模拟)There is no doubt whether it is of great help to their study and future life.
________________ 分析：whether→that 考查that引导的同位语从句，There is no doubt that...毫无疑问，固定句式。
分析：that suggestion后是同位语从句，从句的结构和意义均 完整，故用that引导。
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9．(2016·北京卷)The most pleasant thing of the rainy season is ________ one can be entirely free from dust.
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1．名词性从句“语法性”最强，难度最大。在解答这类问题
时要紧抓其基本定义，掌握名词性从句的引导词。
高中英语从句讲解
外研版高中英语选修6课件：名词性从句
whoever whomever whatever whichever
Whoever leaves the lab last should turn of the lights and lock the door. Whatever you said is rather important.
Whichever you choose is not important.
Whose coat it is is none business of mine.
____ book it is hasn’t been found out.
A. What C. Which
.
B. Whose D. How
（2）连接代词：
后面接ever用作强调，表示无论……
who whom
what which whose
and friendship?
A. What
B. That
C. Which
D. As
4. This is _____ they wants A. What B. That C. Whom D. Who
whose
I’m not sure whose coat it is.
It is not clear _____ coat it is.
It is certain that he will succeed. It is not known whether he will go there
1. It is uncertain _____ he will come or not A. which B. that C. whether D. what
1. It is not important ____he says or
高三英语语法复习课件定语从句
1
（一）定义及相关术语
1.定语从句： 修饰某一名词或代词的从句叫定语 从句。定语从句一般紧跟在它所修 饰的先行词之后。
a
2
2.先行词： 被定语从句修饰的词叫先行词。 3.关系词： 引导定语从句的词叫关系词。
a
3
关系词有关系代词和关系副词
关系代词有:
that, which, who, whom, whose, as等
The boys who are playing football are from Class One.
Those who want to go to the museum must be at the school gate at 7 tomorra ow morning. 6
Yesterday I helped an old man who had lost his way.
a
19
The school in which he once studied is very famous.
Tomorrow I’ll bring here the magazine (which / that) you asked for.
Tomorrow I’ll bring here the
computers is far away from here.
a
11
He likes to read books which
are written by foreign writers.
The house which is by the lake
looks nice.
This is the pen ( which ) he
I want to see.
高中从句知识点总结文档
高中从句知识点总结文档从句是指在一个句子中不能独立成句，必须依附在主句中才能完整表达意思的句子形式。
在高中英语学习中，从句是一个重要的语法知识点，它的正确使用能够使文章更加丰富多样，表达更加清晰准确。
在学习和运用从句时，我们需要了解从句的种类、使用条件及语法结构。
下面将对高中从句知识点进行总结，以便同学们更好地掌握和运用这一语法知识点。
一、从句的分类从句可以根据其在句子中的不同功能和位置进行分类。
一般来说，从句可分为名词性从句、定语从句、状语从句。
1. 名词性从句名词性从句是指在句子中充当名词成分的从句。
名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
主语从句：主语从句在句子中充当主语，常用词引导主语从句的有that, whether, why,how等。
例如：What he said is quite true.（他说的是真的。
）宾语从句：宾语从句在句子中充当宾语，常用词引导宾语从句的有that, whether, if, what, who, which, how等。
例如：I know that you are busy.（我知道你很忙。
）表语从句：表语从句在句子中充当表语，常用词引导表语从句的有that, whether, who, what等。
例如：The problem is whether we can finish it on time.（问题是我们是否能按时完成。
）同位语从句：同位语从句一般位于名词或代词之后，对名词或代词进行解释和说明，常用词引导同位语从句的有that, whether, how等。
例如：The news that he had won the prize made him very happy.（他获奖的消息让他非常开心。
）2. 定语从句定语从句是指在句子中作定语的从句，用以修饰名词或代词。
定语从句的引导词有关系代词who, whom, whose, which, that和关系副词when, where, why。
高中从句语法知识点总结
高中从句语法知识点总结一、从句的定义从句是语法上的一个概念，指的是在一个句子中作状语、主语、宾语或表语的句子。
它不能独立存在，必须依附于主句而存在。
从句根据其在主句中的语法作用，可以分为名词性从句、定语从句和状语从句。
二、名词性从句名词性从句是在一个句子中充当名词成分的从句，可以作主语、宾语、表语或定语。
名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句主语从句在句子中充当主语成分，常用连接词有that, whether, if, what, who, whatever, whoever, etc.例如：What you said is very interesting.2. 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语成分，常用连接词有that, whether, if, what, who, whatever, whoever, etc.例如：I don’t know what has happened.3. 表语从句表语从句在句子中充当表语成分，常用连接词有that, whether, if, what, who, whatever, whoever, etc.例如：The question is whether we can finish it on time or not.4. 同位语从句同位语从句在句子中和某个名词或代词同位，用来对这个名词或代词起补充说明或解释的作用。
例如The news that he will come is exciting.三、定语从句定语从句是在一个句子中修饰名词或代词的从句。
常用引导词有关系代词who，whom，whose，which，that等。
例如：The man who is talking to you is my brother.四、状语从句状语从句是在一个句子中充当状语成分的从句，用来表示时间、原因、条件、目的、结果、方式等。
常用连接词有when, while, before, after, since, because, if, unless, although, though, as, so that, in order that, etc.例如：I will give you a call when I arrive in Beijing.五、从句的引导词和关系代词的选择1. 当主句是一般现在时或一般将来时，从句的时态可以随意变换（即使用某一特定时态的从句并不影响主句动词的时态）。
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高中语法第六讲从句学习
前面的话：
从句是高中语法学习中的重要组成部分，也是提高我们使用这门语言能力的有力工具；当然，凡是重要的东西总有自己的小脾气，从句学习也不例外，所以在我们正式和他交锋之前，还是给大家一点独家秘笈吧。
从句学习的难点主要集中在以下几个方面：
1.用句子代替了原来用单词或短语承担的成分，这就需要我们必须很了解句子的基本组成成分，
以及每种成分的特点；
2.所有从句都需要连接词或者是关联词，因此了解不同的从句到底需要怎样的关联词，每个关
联词之间有什么联系或者区别就成为决定我们是否可以正确选择和使用他们的关键所在；3.拥有从句的句子通常称为复合句，相对简单句来讲，复合句有了两个甚至更多的动作主体（主
语），这样就必定会产生不同的动作，它们所对应的各个不同动词都有自己独立的时态，所以怎样使用正确的时态来表达并且还要使得我们的主句和从句在时态上可以保持一致也是学习的重点和关键；
4.通过从句的学习进一步了解英语的表达习惯，提高自己的分析能力和表达能力是我们在这一
个板块学习的终极目标。
欢迎来到复合句的世界！It’s time to fight to them!
PartⅠ名词性从句
1.概述
名词性从句主要包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句，另外直接引语和间接引语在结构和句法作用上都比较接近名词性从句，所以我们通常把他们放在一起学习。
2.名词性从句的连接词学习
3.主要的名词性从句学习
4.直接引语和间接引语的学习
为方便陈述以下内容，将直接引语简称为直引，将间接引语简称为间引。
PartⅡ状语从句
1.概述
在主从复合句中用于修饰主句中的动词，形容词，副词等的从句，其功能接近于副词，所以也被称为副词性从句。
2.主要的状语从句学习
主要状语从句一览表
3.状语从句中的省略。