2020年高考政治备考建议(历年全国1卷分析)
2020全国一卷政治选择题深度解析
2020全国一卷政治选择题深度解析2020全国一卷政治选择题解析+数字经济衍生题历年来高考政治选择题难度较为中等，是高考文综一大得分点，12道选择题，48分。
对于想考高分的同学来说，要保持全对。
2020年12道选择题按类型分的话，可以分为导向型选择题，排除型选择题，知识点型选择题和，提问型选择题。
导向型选择题向来是高考政治大热点。
排除型和知识点型选择题较为常规。
稍微有一点难度的是提问型选择题，从题目中给定一个专属名词来让你解释分析难度叫前三者颇高。
13．为发挥农业保险对支农惠农、促进农业发展的作用，中央财政于2007年开始实施农业保险保费补贴政策。
截至2019年底，农业保险累计支付赔款2400多亿元，服务农户数从0．5亿户次增至1．8亿户次，提供的风险保障从0．1万亿元增加到3．6万亿元。
农业保险保费补贴政策发挥作用的路径是①获得财政补贴，降低成本支出②增加生产投入，促进产业发展③购买农业保险，支付保险费用④转移灾害风险，稳定收入预期A．①→③→④→② B．①→③→②→④ C．③→①→④→②D．③→①→②→④对于本道题来说，最重要的是要看出，③是第一个，从材料信息中，最先提出的，农业保险支付赔款2400多亿元。
可以看出。
所以可以接排除AB选项，并且确定第二个导向是①。
那么，就可以确定是c 选项，因为必定是从④导向②。
因为促进产业发展，是最终结果。
18．在2019年4月第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲中，用“万物得其本者生，百事得其道者成”来形容共建“一带一路”。
下列选项与“本”和“道”含义不相符的是A．经济全球化的历史潮流B．全球治理体系变革的时代要求C．各国人民过上更好日子的强烈愿望D．发展中国家实现区域经济一体化的迫切需要在2020年政治选择题中，第18题算是较有创新的一道。
解答本题的关键就是在于认真阅读材料信息。
材料中的万物得其本则身百事得其道者成，以及一带一路的提出。
2020年-2020年全国I卷政治试题分析及2020年备考策略
2020年-2020年全国I卷政治试题分析及2020年备考策略北京市陈经纶中学张洁综观04－06这三年的全国I卷政治试题，总体感觉试题线索清晰、突出主干、强化基础、重视能力、稳定创新。
即以落实科学发展观，构建和谐社会为主线，在注重对基础知识考查的同时，关注社会热点，贴近生活实际，注重基础知识的考查，坚持以问题立意、能力立意，稳中求进，稳中求新，体现人文精神。
一、试卷结构比较1、从题型结构上看，政治试题一般分选择题与非选择题两大部分，选择题只考单项选择题；非选择题一般为材料分析题。
政治部分试题从第24－35小题，第38小题，第39小题的两小问。
选择题中带圈的选择题数量逐年增加，2020年有4道，2020年有6道，2020年有8道题。
2、从试卷结构上看，试卷分值有变化。
三科试题保持均衡，考试内容基本上各占三分之一。
全卷有政治选择题12道（05年是11道）占48分（05年占44分），第38题仍是纯政治题，总分为32分，第39题是政史地综合题，政治占20分不变。
二、政治试题命题的主要特点1、依据考试说明，坚持能力立意，考查综合能力，注重思维过程近三年的政治试题突出综合能力的考查。
依据新编考试说明把“获取解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”的综合能力考核渗透到试题的审题、解题思路和过程中，把人文学科最基本的素质要求体现在试卷中。
对学生的综合能力要求是这样的一个过程，“信息获取”-“调动运用知识”-“描述阐释事物”-“论证探讨问题”。
这个过程几乎在每一道题中都有所体现，反映了试题对考生思维过程的考查意图更加明确。
（1）重视对文字资料、图表、数据等信息收集处理能力的考查。
如06年38题第（1）问，从图8中提取信息、调动知识储存揭示经济、能源关系。
（2）加强对所获得的信息迅速与相关知识内容建立准确而有效联系整合能力考查。
如06年24题商品、货币、银行知识的总和，26题价值、使用价值、劳动时间的关系；27题各类银行的比较等等。
2020年高考(全国卷)政治考点分析与2021年高考备考展望
2020年高考（全国卷）政治考点分析与2021年高考备考展望2020年高考（全国卷）政治各板块比重分析从各版块的比重上来看，经济生活仍然是高考中的重中之重，其次是生活与哲学和政治生活，最后是文化生活。
因此，在复习备考时，一定要有重点地展开，最大程度上提高复习的效率。
选择题部分考点分析选择题部分分析与建议通过分析，我们发现选择题部分是由一定规律可循的，比如：①经济生活中，第五课和第十一课在三套试卷当中都有所涉及，这两部分对应的知识分别是企业和对外开放。
由此可见，这两部分的内容是我们复习备考当中的一个重中之重，需要引起足够的重视。
另外，经济生活的第一课、第二课、第六课在三套试卷中也都有所涉及，在历年考试中也是高频考点，在备考时仍然要把他们作为一个重点内容进行复习。
②政治生活中，第三课，第四课，第九课，第十课在三套试卷中均有所体现，对应的是政府和当代国际社会的知识，这些内容是我们需要重点着眼的地方，应该作为我们复习的重中之重。
③文化生活中，第三课、第四课在三套试卷中均有涉及，对应的是文化多样性和传统文化的知识，这些内容是我们需要重点着眼的地方，要作为我们复习备考的一个重中之重。
④生活与哲学中，第四课、第六课、第十一课在三套试卷中均有所涉及，对应的分别是规律、认识与实践和唯物史观的知识，这些内容是我们在复习备考之中应该重点关注的地方，需要我们平时多留心。
建议：政治考试选择题占比很大，单个试题分值也很高，同学们要想做好选择题，必须做到以下几点：①牢固掌握基础知识，练习自己排误的能力。
例如一看到“上层建筑为经济基础服务，就能推动生产力发展”，一下子就要判断出它是错误的。
平时对于出现的一些易混易错的知识点多加巩固，最好能够把它整理在笔记本上，每隔一段时间就及时复习。
争取在考试时在排误这一项上不失分。
②对于选择题当中的绝对选项要慎重，遇到绝对选项时。
要看它符不符合实际，不符合直接排除；看与材料是否有关联，无关联，直接排除。
聚焦学科素养 优化命题逻辑——2020年高考全国卷Ⅰ文综思想政治试题命题特点分析
2020年高考全国卷玉文综思想政治试题（以下简称“2020年政治试题”）在强调“以德为先”、重视立德树人的基础上，以核心素养为导向，立足热点优化情境创设，基于材料逻辑优化问题设置，促进学科内容活化，强化教学导向，实现了学科内容、学科任务、学科育人价值的有机融合。
本文尝试以政治主观题为例，对试卷特点进行剖析。
一、优化情境创设,彰显学科育人价值情境是考查的载体。
学生核心素养发展水平的考查，要以具体的真实情境为运用学科内容的背景与依托。
试题情境的真实性，是指构建情境的材料要符合逻辑真实和事实真实的要求，选取自客观存在的自然、社会和认识现象，以及真实发生的社会历史事件、人物活动。
2020年政治试题聚焦重大时代主题，以时政热点为素材设置试题情境，保证了情境的真实性。
例如，第40题以抗击新冠肺炎疫情为背景，选取中医药在抗击疫情中的积极作用这一真实、典型的案例作为情境，展现中国人民抗击疫情的精神风貌，展现中医药文化的强大生命力，展现中国积极倡导构建人类命运共同体的大国担当，处处彰显立德树人。
试题通过呈现中医药在抗击疫情中的成功运用经验，引导学生增强文化自信，积极弘扬中华优秀传统文化，自觉做中华文化的传播者，努力为优秀传统文化的创造性转化和创新性发展做出自己应有的贡献。
良好的问题情境具有真实性、丰富性、新颖性、复杂性等特点。
学生越能够应对复杂、新颖、结构不良的情境，表明学科素养发展水平越高。
2020年政治试题对题干情境的设置进行了结构优化，让考生的应答能尽可能地展现其真实的素养水平。
例如，第40题的情境就以严谨有序的方式呈现，试题材料先介绍中医药在抗疫中的诊疗方案，再返回探寻中医药文化的产生，接着叙述中医药文化走出国门助力全球抗疫。
这样的材料建构基本不存在阅读障碍，有助于学生对材料进行精准阅读和把握，有利于实现考查目标。
而第39题以某地探索创新基层党支部领导下的村民自治机制实践为背景，结合国家治理体系和治理能力现代化、乡村振兴战略实施等热点设置试题情境，要求考生说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义。
2020年高考思想政治复习备考策略(评价试题立意 培养思维品质 确立解题路径)
没有缜密的思维过程，就答不全要点，写不出关键词，答不全要点，写不出 关键词你就得不了分，得不了分你就上不了好大学，上不了好大学你就……
一句话：倡导“思路”而不是“套路”，要求“逻辑”而不是“罗列” 强调“生成”而不是“既有”
一线教师的“反击”！
★【题组反思】：构建思维模型，提升解题能力
根据近年来高考试题研究重大发现：近年来，高考中出现一类试题，这样的表述方式： “结合材料和所学XX知识，分析（说明）……”而非惯常的“结合材料，运用XX知识，分 析（说明）……”。
透视问题指向，本题考查“政府权力行使”的相关知识。WHY ？？
问题指向“政府应该如何强化预算管理”，政府是编制预算和执行预算的主体，
“政府强化预算管理”，是“行使权力”的具体表现。因此，“政府应该如何强
化预算管理”，通过归纳分析思维（具体→抽象，特殊→一般），上溯到政治学
一般理论，即为“政府应该如何行使权力”，据此，可以找到分析问题所需要运用的
说明政府应如何强化预算管理
结合政治知识（“理论”逻辑）
根据设问指向上溯（调用·演绎·紧扣设问） 设问没有明确指定知识，可以从（设问）中提取
一切，皆为“安排”！！
先，结合材料一：
材料一有两段（节）文字，分别讲了新预算法的重要规定以及从中央到地方各级政府 为落实预算法所作的工作（努力）。
从“第一节”中，围绕设问指向“政府如何强化预算管理”，可以概括出：应严格 执行__人_大__ 审批通过的预算；
2020高考全国一卷分析和备考建议
8
36（1）
8
农业葡萄 种植
36（2）
8
36（3）
6
图文
工业
36（2）
8
汽车产业
36（3）
4
图文
36（4）
4
37（1）
6
37（1）
6
玄武岩 地质地貌
演变
37（2）
12
37（3）
6
图文
湖泊里海
37（2）
6
演变
37（3）
6
图文
37（4）
4
景泰蓝旅游价值
43
10
文
旅游措施
43
10
文
高原鼠兔 生态平衡
44
10
东北长白山
生物岳桦林 带变化
目前，长白山北坡林线附近的岳桦多为 推测20世纪90年代以来，长白山北坡岳桦林带
注重过程推理
在气候变暖背景下，长白山北坡林线近年却趋于稳定，原因可能是 当地采用顺坡垄种植葡萄，据此分析该地区的降水特点
规避答题模板
欧洲德国
顺坡垄种植葡萄 指出该地种植葡萄宜选择的坡向，并分析与梯田相比，顺坡垄利用光照的优势
一、对比分析——试题变化之一：主观题设问点和分值变化，情理之中
2020全国一卷
2019全国一卷
题组
题号
分值
呈现方式
题组
题号
分值
呈现方式
1 黄土高原
治沟造地
2
生态建设
、
3
4
城市居住区规划
5
4
1
4
图文
工业 村办企业
2
4
3
4
4
图文
2020年高考政治简析及备考建议.doc
2020-年高考政治简析及备考建议政治学科讲座延续平稳，提升难度，逐步完善——XX-年高考政治江苏卷简析及备考建议又是一年高考后，几家欢乐几家愁。
对今年高考政治江苏试卷，仁者见仁，智者见智。
细读试题，笔者对今年试卷的总体印象是：延续平稳态势，提升试题难度，仍需逐步完善。
现就此发表一孔之见，并对来年备考提点建议。
一、平稳态势表现在“三贴” 贴近社会热点，富有时代气息。
这份卷子取材新鲜，紧密地结合了社会生活实际，基本符合新课改精神。
试卷着力考查考生对中国34567891011131415161718192022232425262728293031323334353637383 94041424344454647484950512020-02-17政治学科讲座延续平稳，提升难度，逐步完善——XX-年高考政治江苏卷简析及备考建议又是一年高考后，几家欢乐几家愁。
对今年高考政治江苏试卷，仁者见仁，智者见智。
细读试题，笔者对今年试卷的总体印象是：延续平稳态势，提升试题难度，仍需逐步完善。
现就此发表一孔之见，并对来年备考提点建议。
一、平稳态势表现在“三贴” 贴近社会热点，富有时代气息。
这份卷子取材新鲜，紧密地结合了社会生活实际，基本符合新课改精神。
试卷着力考查考生对中国34567891011131415161718192022232425262728293031323334353637383 94041424344454647484950512020-02-17政治学科讲座延续平稳，提升难度，逐步完善——XX-年高考政治江苏卷简析及备考建议又是一年高考后，几家欢乐几家愁。
对今年高考政治江苏试卷，仁者见仁，智者见智。
细读试题，笔者对今年试卷的总体印象是：延续平稳态势，提升试题难度，仍需逐步完善。
现就此发表一孔之见，并对来年备考提点建议。
一、平稳态势表现在“三贴” 贴近社会热点，富有时代气息。
这份卷子取材新鲜，紧密地结合了社会生活实际，基本符合新课改精神。
2020年高考政治(全国新课标1卷)试题宏观透析
2020年高考政治（全国新课标1卷）试题宏观透析摘要：2020年高考政治试题在“平稳”中过度，试题呈现出立足基础、突出核心、强调变化、关照空白的特点。
高三备考应该重视和研究命题特点。
关键词：立足基础；突出核心；强调变化；关照空白时下，高考试题的选拔功能更加具有可信度，主要得益于试题命制越来越科学化和规范化。
2020年的政治试题的亦不例外。
从考查的学科知识、学科能力、学科技能和学科综合素养等来看，试题呈现出立足基础、突出核心、强调变化、关照空白的特点。
一、立足基础基础是基本的东西。
就一个学科来言，它是撑起这个学科的基本概念、原理和基本框架结构。
有了这个基本才能构建各种复杂的结构形式和学科体系，以及相互关联的学科延伸。
高考命题一贯立足于基础，不偏不倚，牢牢抓住学科本质，增强考查的信度和效度。
立足基础，在命题中突出表现在一下方面：1.立足原理基础学科概念构成学科观点，学科观点则汇集成学科体系。
突出基础原理的考查，尤为重视基本概念和基本观点的考查。
在2020年普通高等学校招生全国统一考试（新课标1卷）政治试题（以下简称“2020试题”）中所考查的基本概念诸如：企业商业保险、生产要素、地方政府、基层行政、国家机关、经济一体化、法规、法律、文化多样性、价值观、社会意识、社会存在、消费消费结构、新业态、基层民主、恩格尔系数、实践与认识、真理、文化自信等。
2.立足能力基础“2020试题”在最基本的思维能力和学科能力考查方面也尤为明显。
（1）立足了辩证思维和逻辑思维的考查。
（2）立足了学科基础能力的考查。
从单纯的能力到综合能力，学科基础能力的考查贯穿试卷始末。
诸如获取和解读信息能力，阐释和表达事物能力，以及调动和运用知识的能力等，都得到充分的体现。
3.立足读写基础政治试题还承担着阅读能力、书写能力的考查。
对文本的阅读实效性，对学科语言的掌握程度，也体现着一定的学科素养。
首先，阅读的要准确和全面，在对材料概括大意的基础上，要理清分述要点，注意关键信息的归纳（这也包括对设问中信息的归纳）。
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析）
表）
⑵政12’ 39
39
⑴文10’
⑴文12’ ⑵哲12’
⑵哲10’ ⑶哲4’
⑶哲4’
38 ⑴政12’ ⑵经14’ 39 ⑴文10’ ⑵哲12’ ⑶文4’
38 ⑴政12’ ⑵经14’ 39 ⑴文12’ ⑵哲10’ ⑶文4’
38 ⑴政12’ ⑵经14’ 39 ⑴哲12’ ⑵文10’ ⑶哲/文4’
38经14’ 39政12’ 40 ⑴文10’ ⑵哲12’ ⑶文4’
社会存在 与社会意 识
13-Ⅰ卷
矛盾特殊 性
意识的能 动性
唯物史观
联系观
14-Ⅰ卷 15-Ⅰ卷 16-Ⅰ卷
17-Ⅰ卷
18-Ⅰ卷
全面的、发 展、辩证否 定观、实践、 对立统一
唯物史观 （社会基本 矛盾、规律）
追求真理的过 程、实践的特 性、影响认识 的因素
联系的特点
意识的作用 与实践
矛盾的主要方 面和次要方面
纸币
供求曲 线（图形 题）
银行利 息（计算 题）
市场调节 特点、缺 陷，政府 宏观调控
利润率 （计算题）
企业经营、 兼并破产
全球化背 景下企业 生产与分 配
国际贸易 摩擦，进 口、倾销
宏观调控、 公平
储蓄、消 费、投资
消费
企业生产
增加财政 收入的合 理措施
个人收入 分配、效 率与公平
企业经营 成功的原
经30' 政24' 文14' 哲32'
经30' 政24' 文12' 哲34'
经30' 政24' 文12' 哲34'
经30' 政24' 文12' 哲34'
经30' 政24' 文18' 哲26'
经30' 政24' 文14/18' 哲32/28'
经30' 政24' 文18' 哲28'
38经14’ 39政12’ 40 ⑴文10’ ⑵哲10’ ⑶哲6’
文化作 用
中华 文化、 文化 交流
社会主 义核心 价值观
文化的 继承与 发展、 文化创 新的途
径
科技创新、 文化素养、 文化自信
文化的交流 与传播（形式与 内容）、文化与 综合国力
文化创新 （内容与形式）、 文化与经济的关
性
系（文化产业）
化
生
文化对
活
文化 个人的 （科
文化
的影 影响 技对
创新
主 响 文化交 于） 文化交 作用
经30' 政24' 文18' 哲28'
必修一经济生活2013-2020年考查知识点分布
年 份
2013年
劳动生产 率、价值 总量
（计算题）
选 择 题 4 / 经5 济个
生 活
品牌建设 是
出口利润
消费与生 产
的关系
发展信息 技术产业 的重要性
主 观 题
企业的自 主创新
2014年 15-Ⅰ卷 16-Ⅰ卷
民
作主
主
政
治
国内政 治生活
公民 有序 参与
国际政 治生活
公民观 政府观 民主观
国际观
国际 社会
国家 利益
外交 政策
文化生活
核心概念：社会主义先进文化
画先进文化之龙 ，点社会主义之睛
对社会的影响 文 化 作
对个人的影响 用 文化传播 横向 文
化 文化继承 纵向 发
实质 展
文化创新
中 民族之根 中华文化
微观主体
生产
社会主义 市场经济
影响消 费因素
树正确 消费观
消
交换
费
国内市场
国际市场
个人收 入分配
分配制度 分配原则
国家收 入分配
财政 税收
市 场 调 节
科 学 发 展 观
宏 观 调 控
经 济 全 球 化
对 外 开 放
政治生活
核心概念：社会主义民主政治
画民主政治之龙，点社会主义之睛
社
会
主
人民
义 本质和核心 当家
高考试题的特点的几点反思：
1、注重对基础知识、主干知识的考查。 2、试题的生活化趋势明显，注重理论联系实
际突出社会生活热点。 3、试题更加注重考查思维过程与思维能力，
综合性、融合性突出。 4、融入了情感态度价值观考核。
四
本
生活与哲学
必
（世界观、人生观、价值观）
修
核心概念：求真务实
教
材
提
供
指
导
政治生活 （政治文明） 核心概念：社会主义民主政治
义
三、主观题的常见答题模式
（一）主题式（专题式）：
围绕某一知识主题，总结归纳与此
相关知识，构建专题知识体系。
例一：企业如何经营？
（1）公司要制定正确的经营战略。（生产发展方式转变，如：绿 色、低碳发展，走新型工业化道路，由劳动密集型向资本技术密集 型转变等；营销方式转变；生产规模调整；产品结构调整；经营方 向调整，如拓展海外市场，跨国经营，坚持多元化发展战略、实行 “走出去”战略等） （2）公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优 势。（科技、管理、创新；产品质量） （3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和形象。（诚信经营；承 担社会责任） 补充引申： （4）提高生产经营者技能和素质。 （5）从资源整合角度分析：实施必要的兼并，实行规模经营。 （6）针对贸易摩擦问题：充分利用世贸组织规则，维护企业合法 权益；调整产品结构，实行多元经营，跨国经营；减少对外贸易的 依存度。 （7）从国际竞争、对外开放角度而言：依靠科技和创新，形成自主 知识产权和国际自主知名品牌，提高国际竞争力；实施”引进来”与 “走出去”相结合，充分利用国际、国内两个市场、两种资源。
民主决策 机制的作 用
基层群众自 治、政府与 社会组织的 关系
（扶贫）政 治经济权利、 基层群众性组 织
民主管理 （基层社会治 理体制）、依 法治国
外交政策 （不结盟） 的内涵
人大常委会、 国家主席、 最高法、最 高检的权力
政府职能与公 民权利（户籍 制度）
政府的职能 （公共服务）
政府的职 能（经济）
民族关系的 原则、变通
执行权
国际合作、中 当代国际社会、
国的国际地位、 国际关系的决
作用
定因素
国际社会的
成员、国际
政府的职 关系的决定
能、制度、 性因素、当
原则、接 今时代的主
受监督
题、多极化
趋势、我国
的外交政策
人民代表大会 制度、全国人 大及其常委会 的地位、职权， 维护国家主权、 安全和利益 （解释香港基
矛盾（主
矛、矛主、 矛普和矛特
/
的关系）
实践、认识、 直接和间接 经验
马克思主义 中国化—新时 代中国特色社 义思想
认识、真理 价值判断
人类社会的基 本矛盾
联系的多样 性（与实践、 意识、价值）
矛盾观（两点 论和重点论、 主次矛盾和主 次方面）
价值观
联系、发展、 矛盾
具体问题具体 分析、联系的 多样性（表面 和本质联系）
选
题择
型题
题 量
非 选
择
题
12×4＝48分
38（1）（2） 39（1）（2）（3）
52分
38（1） 39（1） 40（1）（2）（3）
52分
（3）题型结构分析之细表： 2013年--2020年全国1卷
年度
选
题择
型题
题 48 量分
、
分 值
非 选
择
题
52
分
模 块 分 值
2013 2014 2015 Ⅰ
宏观调控 （图形-供 给曲线）
国内生产总 值（GDP）
影响供给的 因素（图形供给曲线）
汇率变动 的影响
通货紧缩的 原因和表现
宏观调控 (财政、债 券、扶贫)
转变经济发 展方式（图
形）
就业的意义、 财政赤字 转变经济发 的合理性、 展方式、经 如何用好 济全球化、 赤字资金 提高开放型
经济水平
生产与消 费、企业 的经营与 发展（供
观 文化 流的作 文化 流与传 教育
题 与综
用
的传 统文化 创新
合国 发挥文 承与
的作
力 化作用 创新
用
的建议
先进 文化 （社义 核价） 与传统 优秀文 化的关 系、优 秀文化 的作用
弘扬民 族精神、 抵制落 后文化、 大众传 媒、思 想道德 建设、 尊重历
史
文化的继承
与发展、传 播、建设文 化强国、大 众文化；弘 扬优秀传统
因
市场机制 的作用
17-Ⅰ卷 18-Ⅰ卷 19-Ⅰ卷 20-Ⅰ卷
替代品、 互补品、 互补商品 成本
宏观调控 （价格改 革）、市 场
投资的收益 和风险Fra bibliotek互补品、 （图形-需 求曲线）
劳动生产 率、价值量、 价值总量 （表格）
市场配置资 源（非公有 制参与公益 项目
企业的经营 与发展
政府的管 理市场的
措施
本法）
党的领导（党 的性质）、人
民当家作主 （社会主义民 主政治）、依 法治国（党的 意志通过权力 机关上升为国
家意志）
必修三文化生活2013-2020年考查知识点分布
年份
201 3
2014
201 5
16-Ⅰ 卷
17- 18-Ⅰ 19-Ⅰ