复旦大学本科生作业封面
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管理学院 15级1班 学院：管理学院
பைடு நூலகம்
专业：物流管理 答辩者：王小丽
指导老师：xxxxxx
答辩人：xxxxxxx
目录
CONTENTS
01 | 绪论
选题背景 研究意义 国内外相关研究综述 理论基础与文献综述 主要贡献与创新
理论基础四
01
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03
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绪论 思路与方法 技术与难点 成果与应用 建议与总结
添加关键词
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绪论 思路与方法 技术与难点 成果与应用 建议与总结
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02
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04
理论基础一
理论基础二
理论基础三
理论基础与文献综述
复旦大学毕业论文答辩开题报告PPT模板
不足三：这里输入您的成绩这里 输入您的成绩这里输入您的成绩 这里输入您的成绩这里输入您的 成绩
26
致谢
感谢母校提供的学习与实践的机会； 感谢导师团队，特别感谢某某教授给予的耐心指导；
感谢同学及舍友的帮助； 感谢答辩评审！
政策优势 这里可以输入相关的的文字内容这里可以输入相关的的文字内容 人才优势 这里可以输入相关的的文字内容这里可以输入相关的的文字内容这里可以
产业配套优势 这里可以输入相关的的文字内容这里可以输入相关的的文字
品牌优势 这里可以输入相关的的文字内容这里可以输入相关的的文字内容这里可以 这里可以这里可以这里可以
03
社会效益
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5
1.5 参考文献
这里输入标题文字一
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这里输入标题文字二
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3个依据
研究的三个理论依据
理论依据一
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理论依据二
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您的文字：56% 指标一：790.2万
指标二：640万 您的文字
复旦大学本科期末考试试卷规范
复旦大学本科期末考试试卷规范（试行）一、命题1、各院系所有课程考试的命题，都要求必须同时提供其覆盖面、难易度、题目量、水平相当的A和B两套试卷和标准答案，两套试卷中内容相同的题目不得超过5%，三年之内同一门课程的试卷内容重复率不得超过10％（从2005春季学期开始执行）。
命题教师须于考试前一周，把出好的试卷交院系主管教学的领导审定后，由主管教学的院长或系主任任选一套为期末考试用卷，另一套由院系封存留作补考用。
2、为规范全校期末考试试卷的制作格式和归档管理的严肃性，现教务处拟定试卷的统一抬头（见附件3），请各院系遵照制作。
为便于统一要求，各院系原则上不要自行设计试卷抬头，该试卷格式可从教务处网页上下载。
试卷一定要电脑打印，经校对无错误后，印刷、装订、封存。
试卷使用后，对多余的空白试卷必须及时销毁，不准向外发放。
3、各院系用于期末考试的A、B试卷和批阅过的试卷都必须妥善保存，试卷将作为上级部门对学校、院系教学质量检查和评估的重要资料。
4、公共政治课、公共外语课、高等数学、法律基础、军事理论课程实行统一命题。
注意做好试题的保密工作。
二、阅卷、成绩评定、成绩登录以及试卷分析要求1、一门课程的成绩评定应该呈正态分布。
其中，优秀率（A和A-）不超过30%，如果优秀率需超过30%，任课教师必须写出本课程详尽的学习状态分析报告，交教学院长（系主任）审批，优秀率上限最高不得超过40%，学习状态的分析报告必须作为教学资料至少保存三年。
任课教师应该按照评分标准，公正、公平、科学地评阅试卷，所评定的成绩应能客观地、真实地反映学生对该课程学习的情况。
2、凡是未参加期末考试的学生，任课教师必须在“成绩登分表”上注明“缺考”、“缓考”。
试卷必须用红笔批阅。
每一题都须有批阅记录，每一题的扣分记录在试题的右侧；得分记录在试题的左侧，最后将各题得分记入试卷首页的“得分栏目”内，并计算总分。
考核方式如是论文形式，教师需对论文认真批阅，提出批阅意见，并附评分依据。
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04
论文归纳与总结
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选题背景和意义
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研究方法及进程
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研
究
方
法
及 进
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程
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研究生作业封面
华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《现代教育科学理论的案例解读》（考查作业）任课老师：曾远鸿学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《语文教学与考试研究》（考查作业）任课老师：周小蓬学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《语言文字学专题研究》（考查作业）任课老师：周国光学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《写作原理与中小学作文训练方法》（考查作业）任课老师：陈妙云学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《阅读原理与文本解读》（考查作业）任课老师：陈少华学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《语文课程与教材研究》（考查作业1）任课老师：陈建伟学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《语文课程与教材研究》（考查作业2）任课老师：陈建伟学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《中国古代诗文鉴赏方法》（考查作业）任课老师：陈建森学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月华南师范大学文学院2010级研究生课程进修班——四会课程名称：《语文教学与中国文化传承》（考查作业）任课老师：陈一平学生姓名：吴肖芬年级、专业：2010级中国语言文学专业时间：二○一一年九月。
国家开放大学专科毕业作业报告封面(样本)
教学点名称： 学生姓名：
指导教师
评语及评分
签名（盖章）
年 月 日
答Hale Waihona Puke 小组意见及评分答辩主持人 签名（盖章）
年 月 日
试点分校、工作站
综合实践环节指导
小组审核意见
签名（盖章）
年 月 日
省电大综合实践
环节指导委员会
审核意见
签名（盖章）
年 月 日
备 注
说明：1、此表附于毕业论文封面之后。
园艺专业（专科）实习报告封面
甘肃广播电视大学开放教育
实 习 报 告
级（春/秋）园艺专科专业
题目：
学生姓名：
指导教师：
教 学 班：
2019年4月26日
园艺专业（本科）生产实习考核表
教学点：民勤党校 学生姓名：
实习单位
实习起止时间
2019年3月至2019年4月
实习单位
意 见
盖 章：
年 月 日
指导教师
鉴定及评分
签名（盖章）
年 月 日
试点分校、工作站
综合实践环节指导
小组审核意见
签名（盖章）
年 月 日
省电大综合实践
环节指导委员会
审核意见
签名（盖章）
年 月 日
备 注
园艺专业（专科）毕业论文封面
甘肃广播电视大学开放教育
毕 业作 业
级（春/秋）园艺专科专业
题目：
学生姓名：
指导教师：
教 学 班：
2019年4月26日
附录八：
2、此表由各试点分校、工作站或教学点（班）自行复制。
关于《复旦大学本科生优秀毕业论文选编》文章格式的要求.pdf
关于《复旦大学本科生优秀毕业论文选编》文章格式的要求收入《复旦大学本科生优秀毕业论文选编》的论文必须包含题目、作者和指导教师的姓名及单位、中英文摘要和关键词、引言（前言）、正文、注释、参考文献、后记（或致谢）、指导教师评语、答辩委员会评语。
全文篇幅12页（最多不超过14页），“评语”不计页数。
格式具体要求如下：1. 页面设置：保留word默认设置（A4，页边距左 3.17，右3.17，上2.54，下2.54，装订线0，页眉 1. 5，页脚 1.75，无文档网络）。
b5E2RGbCAP2.页眉：统一为“复旦大学本科生优秀毕业论文选编（2016）”。
3. 段落：在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”中左侧右侧均选“０字符”；“间距”中段前和段后均选“０行”；“对齐方式”选“两端对齐”；“行距”选“固定值：20磅”。
（凡未特别指出的行距，均用“固定值：20磅”。
）p1EanqFDPw4.字体：中文字体一般用宋体（有特殊要求的除外），英文用Times New Roman。
），均用小二号，加粗，居中；若有副标题，则用5. 题目：需中、英文（样例中的“Title”小三号，加粗，居中。
DXDiTa9E3d6.学生和指导教师信息：需中、英文；学生姓名和导师姓名为小四号，加粗，居中；学生院系和导师单位写在括号中，小五号，居中。
7. 摘要和关键词：均需中、英文，字号均为五号。
其中“摘要：”、“关键字：”、“Abstract:”和“Keywords:”需加粗。
摘要中一般不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。
关键词（keywords）选取3-7个，用“；（;）”隔开。
RTCrpUDGiT8.正文：正文内容不分栏（即只有一栏），为五号字。
9. 标题的层次：一级标题用“1 、2、……”来标识并加粗，二级标题用“1.1 、1.2、……”来标识并加粗，三级标题用“1.1.1、1.1.2、……”来标识并加粗。
标题行顶格书写。
复旦大学2017-2018学年第一学期本科生课程表
12
20
21
22
23
24
25
26
16.
第二学期于2018年7月7日结束，共计18教学周（包括考 试）。
13 27 28 29 30 31 6/1 2
17. 2018年7月8日起开展各类暑期教学活动，包括开程、全英文国际课程、专业前沿课程、研究生FIST
15 10 11 12 13 14 15 16
2017 年 9 月 5 日 8：00-2017 年 9 月 7 日 10：00 2017 级在读学生 本阶段，同学登录选课系统对课程进行预选，系统对选入课程的人数不设上限，同学可根据本人意向进行选课。第一轮选课结束后，系统 将对超出人数上限的选课申请作随机筛选。所有选课申请将在本阶段选课结束后一次性处理，筛选结果与同学提交选课申请时间的先后无关。 随机筛选的原则为：确保同学选入课程符合相应的修读条件要求，同时所选入的课程不存在时间冲突；在此基础上，如申请选课人数超出 排课人数，则系统随机删除超出的人数。 2.第二轮选课时间段：2017 年 6 月 1 日 13：00-2017 年 6 月 8 日 10：00
三、选课提示： 1.为方便更多同学开展跨学科学习，学校加大了各类课程的选课开放力度，使各类专业课程基本上都能开放约 20%的增量，提供给全校学 生自由选修。欢迎学有余力的同学根据自己的专业培养方案及个人发展规划进行选课。 2.学校不建议同学们同时选修几门名称相同而内容等级不同的课程，也不建议同学们选修与已修读课程或将要修读的课程内容有 1/3 以 上重叠或内容有相互包含关系的课程。 3.请同学们须慎重选择课程，并务必认真阅读课程信息备注栏中的附加要求等信息。选课一旦完成，所有同学均须承担起认真修读所选课 程的责任。 4.学校不会代替学生预选任何课程（包括毕业论文、教学实习等必修课程）！请所有同学认真对照专业培养方案和指导性修读计划，确保 选好各类应修课程。 5.各院系面向全校学生提交的通识教育选修课程（课程代码数字部分以 110 开头），是为扩大学生知识面而设置的，学校鼓励同学们向远 离自己专业的学科领域修读该类课程。 6.上课教室楼号前加“H”的课程是在邯郸校区开设的课程，其中“HQ”表示新闻学院教室，“HGD”表示光华楼东辅楼教室，“HGX”表示 光华楼西辅楼教室；加“F”的课程是在枫林校区开设的课程；加“Z”的课程是在张江校区开设的课程；加“J”的课程是在江湾校区开设的课 程。请同学们在选课时注意。 7.选课系统在第一轮、第二轮选课时间段内为大类基础课程、专业必修课程设置了专业保护。请同学们务必在此时间段选入必修的大类基 础课程和专业课程，以免出现无法如期修读相应课程的囧境。 8.同学们如在个人专业学习规划上确有未能落实的迫切的选课需求，可于规定时间内在选课系统中通过“选课事务申请”栏提出申请；相 应课程的开课院系教务员老师将及时处理各类申请，并通过该功能模块反馈处理结果。为提高工作效率，保证公平，学校不接受同学其他形式 （邮件、电话或到现场提交等）的选课事务申请。关于选课事务申请功能的使用规则，选课系统中将有专门说明。需要使用该功能的同学，请