体育人文社会学专业课复习方法和答题技巧.doc
山东省考研体育人文社会学复习资料体育与社会关系解析
山东省考研体育人文社会学复习资料体育与社会关系解析体育与社会关系一直是社会学研究中的重要领域之一。
体育作为一种社会文化现象，既受到社会因素的影响，也对社会产生重要影响。
本文将对山东省考研体育人文社会学复习资料中关于体育与社会关系的相关内容进行解析。
一、体育与社会相互作用的基本模式体育与社会相互作用的基本模式主要有三种：反应模式、体育特殊性模式和体育与社会双向互动模式。
反应模式是指体育活动作为一种社会行为，对社会的各种因素作出反应。
体育活动可以作为一种社会仪式或表演来满足社会感情和审美需求，例如世界杯足球赛开幕式、奥运会开幕式等。
体育活动还可以反映社会经济发展水平，通过体育运动的普及与发展，传递出社会的健康、文明和团结等价值观。
体育特殊性模式是指体育作为一种特殊的社会行为，具有其自身的特殊性和规律。
体育活动具有竞技性、覆盖面广以及专业性强等特点，这使得体育活动在社会中具有较高的影响力和特殊地位。
例如，体育明星的崛起和体育比赛的盛行都反映出体育的特殊性在社会中的重要地位。
体育与社会双向互动模式是指体育与社会相互影响、相互促进的关系。
一方面，社会因素对体育产生重要影响，例如经济状况、政治氛围、文化传统等都会直接或间接地影响着体育活动的发展。
另一方面，体育也对社会产生重要影响，例如体育活动可以增强社会凝聚力，提升国家形象，并带动相关产业的发展。
二、体育与社会不平等的存在体育与社会不平等是当前体育社会学研究的热点问题之一。
体育不平等主要体现在经济、性别、地域和机会等方面。
在经济方面，由于训练条件、装备、场地租金等因素的限制，经济条件较差的人群往往无法享受到高水平的体育训练和竞技机会，导致体育不平等的存在。
在性别方面，尽管女性在体育领域的地位有所提升，但相对于男性来说，女性在体育训练、竞技水平和体育资源的分配等方面仍存在相对不平等的情况。
在地域方面，发达地区的体育设施更加先进，竞技水平更高，而相对欠发达地区的体育发展水平较低，缺乏高水平的运动员培养和竞技机会。
上海市考研体育人文社会学复习资料体育社会学重点梳理与体育产业研究
上海市考研体育人文社会学复习资料体育社会学重点梳理与体育产业研究体育社会学是一门研究体育与社会关系的学科，它通过对体育活动、体育组织和体育参与者的分析，探讨体育对社会的影响和反映社会变化的功能。
而体育产业研究则关注体育产业的运作和发展，探讨体育作为一种商业模式所带来的经济效益和社会影响。
本文将针对上海市考研体育人文社会学的复习资料，重点梳理体育社会学的核心内容以及体育产业的研究领域，帮助考生全面了解该学科的重要知识点。
一、体育社会学的核心内容体育社会学主要研究以下几个方面的内容：1. 体育组织与体育活动：研究各级体育组织的运作和管理，以及体育活动的组织形式和规模。
2. 体育参与者与社会角色：研究体育运动员、教练员、裁判员等体育参与者的社会角色和身份认同。
3. 体育与社会结构：研究体育在社会结构中的地位和作用，以及体育活动对社会关系和社会阶层的影响。
4. 体育与社会发展：研究体育在社会发展过程中的演变和作用，以及体育对社会价值观的塑造和传递。
二、体育产业的研究领域体育产业研究主要关注以下几个方面的内容：1. 体育市场与商业模式：研究体育市场的供需关系和商业模式的构建，探讨体育作为一种商业活动的运作规律和商业化程度的提升。
2. 体育经济与产业链：研究体育产业与其他产业之间的关联，以及体育经济对社会经济发展的影响。
3. 体育赛事与品牌建设：研究体育赛事的组织和推广，以及体育品牌在市场竞争中的地位和影响力。
4. 体育消费与文化传媒：研究体育消费者的行为和偏好，以及体育文化与传媒的互动关系。
三、上海市体育人文社会学的特点作为中国最具活力和影响力的城市之一，上海在体育人文社会学领域有着独特的发展特点。
首先，上海拥有丰富的体育资源和活动。
无论是体育场馆、健身俱乐部还是体育赛事，上海都具备了丰富的体育资源供人们进行参与和观赏。
其次，上海的体育产业发展迅速。
众多体育品牌、经纪公司和赛事组织机构纷纷进驻上海，推动了体育产业的快速发展和商业化进程。
体育科目备考的技巧与策略
体育科目备考的技巧与策略备考体育科目并非仅仅是体力的较量，更是一场智慧的比拼。
在这场挑战中，掌握有效的技巧和策略能够帮助你在考试中表现得更加出色。
首先，了解考试的结构和内容是准备工作的起点。
熟悉各类考试形式和常见题型，能够帮助你更有针对性地进行复习和练习。
接下来，制定一个详细的复习计划是关键。
将复习任务分解成小块，设定明确的目标和时间表，这样可以确保每个知识点都得到充分的练习和掌握。
每天的复习时间要合理安排，避免临时抱佛脚的情况发生。
实践是检验体育知识的最有效方法。
通过模拟考试和实际操作来检验你的能力。
定期进行模拟测试，不仅能够帮助你熟悉考试的节奏和题型，还可以发现自身的不足之处，从而进行针对性的改进。
同时，结合实际的运动训练，提升体能水平也是备考的重要环节。
此外，保持良好的生活习惯也是成功备考的保障。
合理饮食、充足睡眠、适量运动都能够提高你的身体素质和心理状态。
尤其在临近考试的时候，要注意调整自己的作息，确保充沛的精力和良好的身体状态。
心理准备同样不可忽视。
体育科目的备考过程中，难免会遇到挫折和困难。
学会调节自己的情绪，保持积极的心态，能够帮助你更好地应对挑战，迎接考试。
必要时，可以寻求老师或同学的帮助，共同解决备考中的难题。
最后，复习过程中，要学会总结和反思。
每次练习后，分析自己的表现，找出优点和不足之处，及时调整策略，确保不断进步。
只有不断优化复习方法，才能在最终的考试中发挥出最佳水平。
总的来说，备考体育科目需要综合运用多种策略，从知识掌握到实际操作，从身体状态到心理调整，每一个环节都至关重要。
通过系统化的复习和科学的备考方法，你将能够在考试中取得优异的成绩。
社会学全面解析突破高分的备考技巧
社会学全面解析突破高分的备考技巧社会学作为一门研究人类社会行为和社会关系的学科，对于很多学生来说是一门具有挑战性的学科，考试也常常成为他们的困扰。
然而，通过掌握一些备考技巧和学习方法，我们可以突破这一难题，取得高分。
本文将全面解析社会学备考技巧，帮助学生实现在考试中的突破。
一、合理安排备考时间备考时间的合理安排是考试成功的关键因素之一。
首先，要根据自己的实际情况，制定一个备考计划。
这个计划应该明确规定每天的备考时间，包括复习和做题的时间。
适当留出一些时间进行休息和放松也是很重要的，这样可以保持精力充沛，提高备考效率。
二、系统学习课本内容社会学备考的基础是对课本内容的系统学习和理解。
首先，要仔细阅读教材，将重点知识点和概念理解清楚。
在阅读过程中，可以做一些笔记和总结，帮助记忆和复习。
另外，可以参考一些相关的教学视频和案例分析，加深对概念和理论的理解。
三、备考重点和难点备考社会学的同时，要特别关注一些重点和难点内容。
这些内容通常是考试的重要部分，掌握它们可以提高得分率。
可以通过查看历年的考试试题和答案，找出一些常考的重点和难点，然后集中精力进行复习和训练。
四、多做题和模拟考试做题和模拟考试是检验自己备考效果的重要手段。
可以选择一些历年真题和模拟试卷，进行练习和测试。
通过做题和模拟考试，可以熟悉考试形式和题型，加深对知识点的理解，并提高解题能力和应试技巧。
同时，要注意做错的题目，及时总结错误原因，进行必要的补充学习。
五、参加学习小组和讨论参加学习小组和讨论，可以与其他同学进行交流和讨论，拓宽自己的知识面和视野。
可以互相分享学习经验、答疑解惑，共同进步。
通过与他人的交流和讨论，可以深化对社会学知识的理解和应用。
六、注重解题技巧解题技巧对于备考社会学也是很重要的。
除了掌握基本的解题方法和步骤外，还可以通过一些技巧提高解题效率。
例如，可以先阅读题目，确定问题的重点和关键词，然后有针对性地查找答案。
另外，可以多做一些解析题，加深对知识点和解题思路的理解，提高解题的准确性和速度。
体育科目备考的实用技巧
体育科目备考的实用技巧体育科目备考的实用技巧体育科目不仅测试学生的体能和技能，还需要充分的备考策略。
想象你是一个学生，在面对体育科目的备考时，你可以通过以下几个实用技巧来提高自己的表现。
首先，设定明确的目标是关键。
你可以将备考任务分解为小目标，比如每周提高某项技能或完成特定的体能训练。
这些小目标就像是通往最终成功的阶梯，让你一步步接近你的大目标。
其次，制定科学的训练计划至关重要。
一个好的训练计划不仅包括体能训练，还要涵盖技能训练和恢复时间。
比如，每周可以安排几次跑步训练、力量训练以及柔韧性训练。
别忘了，每次训练后要有足够的恢复时间，这样才能避免过度疲劳和运动损伤。
在训练过程中，记得保持记录。
你可以记录每天的训练内容、时间和感受。
这些记录不仅帮助你监测进度，还能在复习时提供宝贵的数据，帮助你分析哪些方法有效，哪些需要调整。
此外，合理饮食和充足睡眠同样重要。
为了达到最佳状态，你的身体需要充足的营养和休息。
确保每天摄入足够的蛋白质、碳水化合物和健康脂肪，并保持规律的作息时间。
良好的饮食和睡眠能够显著提升你的训练效果和竞技水平。
同时，模拟考试是一个重要的备考环节。
可以通过参加模拟测试或设置类似考试的环境，来测试自己的实际水平。
这种模拟不仅帮助你熟悉考试的流程和要求，还能减少考试时的紧张情绪。
掌握正确的技巧和战术同样不可忽视。
你可以观看相关的视频教程，学习一些技巧的细节和策略。
在训练时，将这些技巧应用到实际练习中，这样可以提升你的综合能力和应对考试的信心。
最后，保持积极的心态非常重要。
备考过程中可能会遇到各种挑战和困难，保持积极的心态能帮助你应对这些问题，并不断激励自己向前。
相信自己的努力和训练，迎接最终的挑战。
通过以上这些备考技巧，你可以更加高效地为体育科目做好准备。
记住，每一步的努力都在为你的成功铺路。
用心去训练，认真去备考，你的努力定会在考试中得到回报。
山东省考研体育人文社会学复习资料体育社会学核心理论解析
山东省考研体育人文社会学复习资料体育社会学核心理论解析体育社会学作为一门独特的学科，是研究体育与社会之间相互关系的学科。
它关注体育活动如何受到社会因素的影响，以及体育活动对社会产生的影响。
在山东省考研中，体育人文社会学是一门重要的课程，本文将对体育社会学的核心理论进行解析。
一、社会构建主义理论社会构建主义理论认为，体育并不是客观存在的现象，而是通过社会和文化的构建而成。
它强调体育的意义和价值是通过社会交互和符号意义的演绎而产生的。
社会构建主义理论关注的是体育活动的社会建构与社会发展的互动关系。
在山东省考研中，体育人文社会学的学生需要理解社会构建主义理论对体育的影响和作用。
他们需要学会通过不同的社会角度和文化背景去分析体育现象，理解体育如何受到社会因素的影响，并且能够运用这一理论去解读实际的体育问题。
二、文化理论文化理论是体育人文社会学不可或缺的核心理论之一。
它认为，体育是一种文化现象，具有文化的特点和意义。
体育不仅仅是身体运动的一种形式，更是包含了一系列的符号、象征和价值观念的综合体。
在山东省考研中，学生需要理解文化理论对体育的解读。
他们需要了解不同的文化在体育领域的影响，学会通过分析不同文化的体育观念和价值观来解释体育现象。
此外，他们还需要学会通过文化的角度去研究体育政策、体育组织和体育产业的发展。
三、结构功能理论结构功能理论是体育人文社会学中的另一个重要理论，它强调体育在社会结构中的功能和作用。
结构功能理论认为，体育活动不仅仅是一种娱乐形式，更是社会结构的一部分，具有社会整合、身体健康和社会发展的功能。
在山东省考研中，学生需要理解结构功能理论对体育的解释。
他们需要了解体育如何通过身体活动来增强社会团结，如何通过体育赛事来促进经济发展，以及体育在提高个体健康水平等方面的功能。
通过深入理解结构功能理论，学生能够在实践中更好地运用这一理论去研究和解决体育领域的问题。
四、符号互动理论符号互动理论强调了个体在体育活动中的角色和身份定位。
高考复习如何备考体育科目
高考复习如何备考体育科目体育科目作为高考加分项目之一，在复习备考过程中，对于许多考生来说是一个较为独特的科目。
如何有效备考体育科目，提高自己的成绩，成为考生们普遍关注的问题。
本文将为大家介绍一些备考体育科目的方法和技巧。
一、了解考试内容和形式在备考体育科目之前，首先需要了解考试的内容和形式。
根据各地的具体规定，可能包括考试项目、考试形式、考试时间等方面的要求。
了解清楚这些信息，可以帮助考生高效备考，并且明确自己需要掌握的知识和技能。
二、制定复习计划制定合理的复习计划是备考体育科目的关键。
可以根据自己的实际情况制定一个详细的复习计划，包括每天的学习时间、学习内容和复习方法等。
要注意合理安排复习时间，注重科学备考。
三、合理安排训练时间体育科目的备考不仅仅是学习理论知识，还需要进行实际操作和训练。
考生需要根据自己的实际情况，合理安排训练时间。
可以选择集中训练还是分散训练，根据个人特点选择最适合自己的训练方式。
四、注重基础知识的学习体育科目的考试不仅考查考生的实际操作能力，还会涉及一定的理论知识。
备考过程中，考生需要注重基础知识的学习。
可以通过阅读教材、参考书籍和资料，加深对相关知识的理解。
五、多做试题和模拟考试备考体育科目需要不断练习，提高自己的实际操作水平。
可以多做一些相关的试题，加深对知识点的理解和运用。
同时，还可以参加模拟考试，检验自己的备考成果，并及时发现问题，进行针对性的调整。
六、保持良好的身体素质备考体育科目不仅仅是学习知识，还需要具备一定的身体素质。
考生在备考过程中，要注重锻炼身体，保持良好的身体状态。
可以通过适当的体育锻炼，提高自己的体力和耐力水平，为考试做好准备。
七、调整心态，保持积极备考体育科目不可避免会遇到一些困难和挑战，考生需要调整好自己的心态，保持积极的态度。
遇到问题要及时解决，不断调整备考策略，并相信自己的能力，坚持到最后。
综上所述，备考体育科目需要考生注重理论知识的学习，合理安排训练时间，多练习试题和模拟考试，并保持良好的身体素质和积极的心态。
人文学科历年试题解析突破备考技巧
人文学科历年试题解析突破备考技巧人文学科是高考中的重要科目，要想在此科目中取得好成绩，需要掌握一些解题技巧和备考方法。
本文将从解题技巧和备考方法两个方面，分享一些突破人文学科的经验。
解题技巧首先，掌握好试题的命题思路是解题的关键。
在考试中，命题者通常会通过建立问题和选项之间的关系进行考查。
因此，同学们需要善于分析试题中的逻辑关系，寻找出题者的出题思路。
例如，历史学科中，可能会以某个历史事件为背景，考查学生对事件起因、发展和影响的理解。
解题时，可以通过分析选项和题目之间的关系，优先排除一些明显错误的选项。
其次，注意题干中的关键词。
有时候，题干中蕴含了答案的线索，同学们通过解析关键词，可以更好地理解问题的意图。
例如，题干中的“最重要”、“主要原因”等词汇提醒我们要寻找事物的核心要点，从而更准确地选出正确答案。
另外，尽量多做历年真题，并认真分析解题思路。
历年真题中蕴含了各个知识点的考查重点，通过多做真题可以更好地了解考试的命题思路和出题风格。
同时，同学们可以通过解析历年真题中的解答，找到一些常见的解题技巧和思维方式。
积累解题经验和方法，对备考取得好成绩有很大帮助。
备考方法首先，合理安排学习时间。
人文学科的知识点较多，同学们应合理安排学习时间，根据自己的掌握情况和薄弱环节，把时间分配得更有针对性。
每天保持一定的学习时间，努力掌握理论知识。
其次，多阅读相关的书籍和资料。
人文学科的知识点涉及较广，通过多读书籍和相关资料，可以更加全面地了解各个学科的知识点和背后的理论。
同时，也可以通过阅读拓宽视野，丰富自己的语言表达能力和写作水平。
另外，多进行实际操作和实践。
举例来说，如果是艺术类的学科，同学们可以通过观看艺术作品、参加艺术活动等方式，加深对艺术品的理解和感悟。
实践可以帮助同学们更好地理解学科知识，并且提高自己的应用能力。
最后，多进行模拟考试。
模拟考试可以帮助同学们了解自己的备考情况，并且熟悉考试的环境和节奏。
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体育人文社会学专业课复习方法和答题技巧体育人文社会学专业专业课复习方法和答题技巧最近很多同学都和我说，初试三木专业课学起来比较困难，今天我就说下专业课学习技巧和答题方法，现在我来说下我们北京体育大学体育人文社会学专业所考的这两门专业课。
我们北京体育大学所考得是编号为601的体育基本理论及体育管理学，这三本书名字为《体育原理》，《体育概论》，《实用体育管理学》这三本书共计三百分。
《体育原理》和《体育概论》占150分值，《实用体育管理学》为150分。
卷面上2部分试题，每部分试题都是名词解释，简答题，论述题。
下面我来说下《实用体育管理学》的学习方法和一•些答题技巧以及经验。
在我们复习这本书目的时候，我想大家肯定和我当初，刚开始看的时候很迷茫，不知道如何是好，首先我希望大家能静下心来把这本书完完整整的看一遍，第-遍可以自己划划知识点，按照我们的大纲，和我们的笔记，刚开始的时候切忌去背，主要是的要先去理解，因为很多人都是第一次接触这木书日。
争取用半个月的时间看完第一遍，再看第二遍书日的时候，我希望各位朋友们要结合我们北京体育大学研究生考试的真题来看，把每一道题目都清楚的做好答案，因为名词解释，简单题的答案在我们书上上是清清楚楚的，所以大家要重点记录，因为北京体育大学尤其在这木书上考察的，每年都会有一定重复的题目进入到我们最后的考试试卷中，所以大家不要惹你为10年考了。
2011年就不会考，这个都是不能掉以轻心的，我们宁可错杀一千，不放掉一个，这样确保我们最后能拿到高分，例如10年的简单题研究体育管理环境的意义。
这道题在前年的真题中就曾经出现了，自己研究下真题是不难发现这个重复出现的儿率是有多么大的，所以大家对这个真题要引起足够的重视。
在我们复习第2便书目的时候，我们要做到把我们的课后题的答案在书目上找到答案，争取这些课后题都要背会，因为课后题的题14也是这么多年的考试真题，所以大家也要重视。
在我们看第2遍书目时候大家要仔细和细心。
下面我来说下我们这木书的重点，例如第二章管理思想发展简介，第四章体育管理原理，第五章体育管理方法，第八章领导。
以上4个章节可以说每年从名词到简答再到论述题都几乎涉及，是很重要的，而其他章节不是不重要，也是相当重要，只是知识点轮流考。
希望大家能明白。
有很多朋友会问到我，为什么有时候在名词解释我们在书目上找不到答案，其实这个答案都能是找到的，例如在2010年的体育行•政，这个我们在答题的时候可以结合行'政方法的解释来进行答题，还有在2008年我们名词解释考到了一个企业文化，在我们的书上没有这个答案，但是我们可以进行转换，我们在书上能看到体育组织文化的概念，所以我们简单的互相换下，就没有问题了。
有时候北京体育大学在考察时候也是希望我们的学生不是死记硬背书本，而是要结合我们所学的进行下改变。
这样你的分数也不是很低的。
所以大家一定要学会转换。
名词解释和简答题几乎都是从书木出的很明显的知识点，我相信大家在这方面也没有太多的疑问了，如果有疑问也可以再单独和我交流。
下面我来说下分值比重最大的论述题，这些我相信大家最担心，也是不知道怎么答题。
其实论述题顾名思义，这个就是一道小型的论文题目，大家再I可答论述题上，首先要侧重的全是我们书本上的知识点，在考试的时候，能把所右能和本题有关的所有知识点都写在卷面上，但是答题要有一定的顺序，首先在答任何论述题上首先要简答I叫答下这个题的名词，然后再分别阐述，阐述的时候要有条理，做到分点分段去答，老师是不喜欢乱七八糟，没有段落和层次的卷面的。
老师考察论述题的时候一方面是考察我们对书本上的知识总结的能力，另一方面也要考察的是我们平时知识的积累能力，这方面要大家就要多看-些论文，也就是我给大家发的一-些论文，论文100多份，我希望大家每天都能看一点，这样有助于我们以后答题，如果到最后一起看，记得东西也不是很全面，知识还是在于积累的。
这本书就是以上这些，还有就是简答，从以往北京体育大学的考试真题我们可以看出，真题的简答很多都是在书上显而易见的知识点，所以我希望大家对待简答题目的时候准备要充分，因为我们必须要掌握住基木的分数，每个简答的分数也是不少的，不要以为一个不倍，没有多大关系，这样会最后影响到我们的总成绩，也有可能因为这个筒答题影响到我们的最后录取。
筒答题作答的时候不要光背书上-条，比如在2009年考的简答题经济方法的定义，特点。
我们再回答特点的时候不仅仅要I叫答主要的知识点，而n也要相应的去简答的解释下，这样确保我们的整体分数都能拿到。
好的。
下面我们来谈下卷面上另外的150分值，我们简称《体育基本理论》，北京体育大学以前在这个科目考察时，参考书只需要一木书，在2009年改为2木书的，但是大家不要以为增加了学习的负担量，其实东西的实质没有变，这两本书大部分其实都是相同的，大家在阅读时，也会发现有很多知识点是相同的。
所以在总结自己笔记的时候，也要注意这些重复的知识点，因为这个都是重要的。
下面我们来谈下《体育概论》这木书，在这木书上我们的重点章是第2章体育的产生，第三章体育的运行，第四章体育的功能，第五章体育的分类，第六章体育的方法，第七章的体育体制。
以上这几章的知识点都是相当主要的,大家可能会想问我,为什么体育科学体系这章不算重点呢，其实我想说这章不是很重要，考察的知识点不多，但是在2010年却考察到这个知识点，所以2010点的题目出的有点偏，所以这个也是个风向标，因为书上的内容没有多好，2009年考察的知识点大家看过就可以知道，是相当简单，所以2010年出的题日是难了一,些，在2011年的考试中，我个人认为这个难度是在这两年之间的，所以也提醒大家除了我们重点章节要必须全部掌握，细节的知识点也要去了解，为考试做好充足的准备，简答题我希望大家按照我个人的笔记的方法去做简答题的准备，我的笔记有的知识点可能不是很全面，所以大家再看书的时候也要自己去掌握所有的知识点，我不希望大家最后有些知识点漏下来，要掌握的全面，在这木书上，除了第六章的知识点没有涉及过，其他的章节的知识点无论是从简单还是论述题上都2经考察了，所以大家对我们第六章的知识点要引起足够的重视c下面我来做答下2009年的简答题“谈一下人们对体育的社会动因”我之所以作答这个题日，是希望给大家做一个简答题的模板，以后再做简答题的时候希望大家按照我的这个格式去作答，这样的答题也是标准的，好的，下面来答一下。
答案：体育产生的内部动因归根于人的需要。
人类的需要是体育产生的根木社会基础，任何一种社会现象的产生都离不开人的需要。
1.人的产生的需要生存是人在这个世界上的最基本的前提，有了人的生存才有人类其他活动，因此，人的生存需要是种种文化现象产生的重要社会基础。
体育文化与体育现象也不例外。
2.人的健康需要人类追求白身健康的需要是在生存需要基础之上更高的需求，不仅仅是存在而是要更好地存在，因此，人的健康需要就成为体育产生的重要社会基础构成之一。
3.人的精神需要虽然生存是人类最基本的实践活动，但人毕竟不同于动物，在生存的基础上，人有交往的需求，表达和打发内心各种感情的需要等，我们称之为人的精神需要。
4.人的休闲需要休闲是人类木性的需要，人的休闲娱乐的需要也是体育产生的社会基础之一。
这个筒答题，我很详细的整理出来了，日的就是让各位同学清楚，简答题的整个答题过程，你不能只回答简单的四条，而是要根据这4条厚的解释，简单的加以解释，这样，看起来你的I可答才能有说服力。
否则肯定是要扣分的，大家切记，大家在整理自己的笔记时，也要根据实际情况，在后面做上儿个简单的知识点I叫答，其实要把重要的加上就可以了，这个模板就作为我们同学在今后的总结自2笔记简答题时的一,个参照。
这个就是我对体育概论的一些总结。
最后，我来谈谈《体育原理》这本书，这本书的重点是第三章体育本质。
第四章体育H 的，第五章体育过程与规律，第六章体育途径，第七章体育手段，第八章体育评价，第十章体育文化。
第十一章体育体制。
这本书相比我们上一本《体育概论》是稍微重要的一些，但是两木书的交叉点也是很多的，比如我们的体育体制，其实像这样的，是在论述题上是应该出的，可是到现在也没有出过，所以大家一•定要注意下这章节的知识，两木书要结合在一起，再结合我给大家的论文，因为我的论文里有很多的这方便的知识点，大家要重点去看看，也做好…个答题的笔记。
我想说下我给大家我的笔记也不是很全面的，我希望我的笔记只是能给大家减轻一点时间和压力，我还是希望大家能总结出白己的笔记精华，不要完全依赖我的东西，我相信只有你们自己把东西都掌握了，最后的分数也是很高的。
好了，以上就是我对三本书重点知识点的概括和总结。
在最后我还是要再简单谈下我们在最后考试的时候，卷面的知识点是怎么来答的。
首先，在我们进入考场的时候，我们答题只有三个小时，并且要做2张卷子，所以大家—•定要充分准备，避免最后答题时间不够，大家自己分配好答题时间。
其次，我们再答名词解释，简答题，论述题的时候，也要做到尽量的书面整洁，字迹清洗干净。
下面我分别说下各题的答题方法。
第一，再看到名词解释的时候，可能会遇到我们没有见过的名词解释，所以大家不要慌张，不要因为一道题影响到我们其他题，遇到不会的题目时候，要联想一•下这个题日是否和我们背诵过的题日有没有能联系在一起的，如果有的话，大家动动脑筋，转换下答案最后就可以成为这个题日的答案，其实名词解释也很简单，大家也可以根据自己的理解去作答，但是这个方•法我不提倡，我还是希望大家能准备的充分，因为这个分数是很基础的，大家好好看书，都能拿到最基本的分数。
第二，下面我来说下简答题，简答题的答题方法我己经在我们前面的时候给大家举例了，样板和格式我希望大家按照我做的那样去I口I答，大家背诵知识点的时候也希望大家不要只背诵大况，希望每个大知识点之后，也能做下简单的解释，这样我们的分数也是全面的。
还有看过2010年的考题，大家也不难看出，我们简答题上考察的更加细致，所以我希望大家再准备的时候，在看书的时候也要求大家看的更加仔细，即使碰到不会题目的时候也不要慌张，千万不要把卷面空着，要写一个自2会的，能联系到木题日的。
因为这样我们大的分数拿不到，小的分数也是能拿到一点的。
第三，我现在来谈下分值最大的论述题，大家对这个题目，我相信是比较困惑的，我想说对待这个题目时候大家要保持冷静，这个题日所考察的不仅仅是我们对书面知识的掌握，吏重要的是我们对课外知识的丰富量，所以看到这个题U时候，肯先我们同学应该是在大脑里I口I忆下，我们背诵的知识点中有那些能用到我们的这个题目上，有的话就全部写在卷面上，其次大家要从我们平时看过的论文中截取一些能用到我们的论述题中的，这个希望大家平时再看资料的时候也白己做下知识的总结，看看适合那类的题目。