叙利亚的卖水人阅读附答案
课内现代文课后巩固阅读答案
小题3:文章所写的事情虽然很小，却像一面镜子，折射出现实社会中有 些人漠视规则，为一己之私随意变通的心态。作者以此为题，试图传递 这样一种观念：制度面前人人平等，每个人均应尊重规则。 试题分析：理解本文所写之事是普遍的社会现象，体会作者以小见大暗 示社会的写作用意，即可理解“镜子”的含义。
《论鲁迅》
《讲பைடு நூலகம்事的人》
《谈安静》答案：
1.有三方面的含义:一是环境不嘈杂吵闹;二是不忙碌,放松,平心静气:三是思想 上淡泊名利、拒绝诱惑,心灵安静
2.安静,对人的身体、事业都有好处、安静才能踏踏实实地做人和做事
3.对比论证。通过对比,突出了排除各种私心杂念的干十扰对心“静”的重要性
4.示例:居里夫人、重视事业、淡泊名利,静心于科学研究、最终获得巨大成就。
小题2:（1）外貌描写，并用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘出保 安铁面无私的形象，为下文他拒绝放张处长的车进入校园埋下伏笔（作 了铺垫）。（2）语言描写，连用两个副词“必须”，加强命令语气，写 出保安态度坚决，没有商量的余地，表现出保安的忠于职守。
试题分析：首先要了解描写人物的四种方法，然后分析句子内容判断点明外貌 描写和语言描写，结合情节从表现人物的心理活动和精神品质方面来概括，要 用评价语“形象生动”“刻画”“突出”等。
《花开半时偏妍》答案：
1.(2分)我们要拥有“半”的智慧。 2.(4分)首先阐述抽象无形之物难以入画(1分)：接着举出齐白石留白的经典之作 的例子(1分)，阐明留白产生的艺术效果(1分);最后得出结论：运用“半’’的智慧， 可使艺术创作达到至高境界(1分)。 3.D
《磨》答案：
1．（1）承受磨难，我们才能更好；（2）磨，会把我们变得更好；（3）只有 经历磨难，我们才会取得成功。（答出以上其中一句3分，意思与以上其中一句 相符也可）
(精选)叙利亚的卖水人
最 可 爱
当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话： “来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯吧！” 试问，你能抗拒这样的诱惑吗？
18
最 可 爱
浸浴在笛子柔美的声音里 ，喝着从铝壶里倒出来的
冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都 凉 了起来。喝完
以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来
一杯。”
19
1
2
3
最令我难忘的，倒不是 这些又便宜 又好喝的水果汁，而是 那些卖水人。
过渡节：承上启下 第一段：1-3节 第二段：4-8节
4
喝下去的水，顷刻间便化成串串的汗， 从额上淌下。
（夸张）
他们卖的，不是糖浆冰水，而是新鲜 的水果汁。最常见的，有橙水、柠檬水和 萝卜水。 （对比）
5
最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝 的水果汁，而是那些喝的，不必付钱。反正， 我也要收摊了！ ”
卖水人浓厚的人情味，也叫人感动莫名。
听了这话，我恍惚间以为自己错误地闯入了 《镜花缘》里的“君子国”了，但定睛一看，站 在眼前的，却只是现代的一位卖水人——叙利亚 一位笑口常开的卖水人……
21
作者记叙了游览_国__家_、_地__带__时,看到_物_美_价__廉__， 遇到了_热_情__、_友_好__、_有_人__情_味____。
15
最 可 爱
他们或站在购物中心，或站在马路旁边， 身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执 笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又 一支幽幽怨怨的曲子。
16
最 可 爱
他们或站在购物中心，或站在马路旁边， 身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执 笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又 一支幽幽怨怨的曲子。
最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购 物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨 型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹 出一支又一支幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他 会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来 喝一杯吧！”试问，你能抗拒这样的诱惑吗？浸浴在笛 子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水， 你会觉得，整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还 给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。”
新领程五年级下册语文二单元试卷
新领程五年级下册语文二单元试卷1、看拼音写词语。
(6分)hǎn jiàn huǎng huǎng hū hū xiù shǒu páng guān( ) ( ) ( )gān zào xiào kǒu cháng kāi jìn rén jiē zhī( ) ( ) ( )2、选出带点字的正确读音，把序号写在括号里。
(4分)“失”的表述：①遗失②错误③发生改变常态④不出⑤错失⑥没掌握住。
(1)失足( ) (2)大惊失色( ) (3)坐失良机( )(4)失物招领( ) (5)迷失方向( ) (6)过错( )3、下列句子运用了怎样的修辞手法?请写在括号内。
(4分)(1)子弹踢完了，就用石头砸，石头像是雹子一样向敌人砍回去。
()(2)成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。
()(3)这一整把火柴收到猛烈的光，漆黑跟白天一样光亮。
()(4)读了书，我知道了人类的历史，看到了社会的希望，找到了天空的秘密，探到了地下的矿藏。
()4、用“清”字组成合适的词语，填入括号内。
(3分)(1)雨过天晴，外面的天气格外()(2)奶奶年纪大了，喜欢()。
(3)阿炳借着( )的月光，扎着动人心弦的乐曲。
5、按要求改写句子。
(6分)(1)我又另外的别的急于。
修改病句：___________________________________________________________________(2)桃花、梨花、海棠花都叶越桔笑盈盈的。
变小句： _______________________(3)流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。
换成反问句：__________________________________________________________________二、阅读分析。
(37分)(一)叙利亚的买水人(摘录)(18分后)最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。
语文通测阅读练习概括段意3
语文通测阅读练习概括段意3第一篇：语文通测阅读练习概括段意3【上篇答案】1．装饰奇特2．新鲜、便宜、冰凉、好喝、果汁3．第二段：卖水人卖的是新鲜的水果汁，价格很便宜。
第三段：卖水人出尽奇招来招引顾客。
第四段：卖水人浓厚的人情味叫人感动。
【分析】段意归并法：第二段，包括第2、3两个自然段，这两个自然段分别写了叙利亚卖水人卖的水是新鲜的果汁，这些新鲜果汁价格便宜。
在归纳段意的时候就就需要综合第2、3自然段的段意来概括——卖水人卖的是新鲜的水果汁，价格很便宜。
第三段包括3个自然段，其中第4自然段是过渡段。
第5自然段写的是卖水人装饰他们的摊位，第6自然段写的是卖水人吹笛子招徕顾客，归并到一起就可以得知段意了。
摘句法：如上文第四段，它包括第7、8两个自然段，就可以用第7自然段的第一句话来概括段意。
最贵的项链△店主站在柜台后面，望着窗外。
一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。
您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。
自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。
我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
” 店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系了一条绿色的丝带。
他对小女孩说：“拿去吧，小心点。
”小女孩连蹦带跳地回家了。
△在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。
”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。
她买不起的。
”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”1．根据短文内容填空：（7分）⑴小女孩很想买那根项链，文章第一小节中的“”、“”这两个词语可以反映出。
9叙利亚的卖水人
他们或站在购物中心，或站 在马路旁边，身上挂着一个形似葫 芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放 在嘴边，“咿咿咿咿唔唔唔唔”地吹出一支 又一支幽幽幽怨怨怨的曲子。
当你经过他身边时，他会用眼 睛向你说话：“来吧，来吧，这么 热的天气，来喝一杯吧！”
引号的作用主要有： 1．表示引用 引用指行文中引用他 人的话。成语、格言、诗词等， 也包 括拟声词、音译词。 2．表示特定称谓 特定称谓指具有 某些特点的名称、简称、专用术语以 及纪念日等。 3．表示特殊含义 特殊含义指引号 中的词语在其具体的语言环境中产生 了新的意思。 4．表示否定和讽刺
到位于______________去旅行， 最不能忍受的__________________； 最常见的是______，因为________；
最令人难忘的是______，因为__________。
请 大 家 在 5 —8 节中找关键词
到位于沙漠地带的叙利亚去旅行， 最不能忍受的是气候的干燥与闷热； 最常见的是新鲜的水果汁，因为叙 利亚盛产水果；最令人难忘的是叙 利亚的卖水人，因为他们出奇招装 饰摊位，他们最可爱，用优美笛声 招揽客人，他们有浓厚的人情味。
这些新鲜果汁，价格便宜得叫 人难以相信。比方说：一杯用4只鲜 橙榨出来的果汁，才卖新币7毛钱； 一杯以5条萝卜压成的萝卜水，才卖 新币9毛钱。据当地人告诉我：这些 都是叙利亚盛产的水果，因为生产 得多，价格也就低了。
自由朗读课文5、6小节，思考：
卖水人都采用了哪些奇招吸引 顾客？这些招数都奇在哪里？
最令我难忘的，倒不是这 些又便宜又好喝的水果汁，而是 那些卖水人。
默读课文5—8小节，思考：
叙利亚的卖水人有什么特 点？从文中找出相关语句，用 横线画出来。
因为这样，叙利亚境内，不论大 街小巷，不论白天晚上，都有着各式 各样的卖水人。他们卖的，不是糖浆 冰水，而是新鲜的水果汁。最常见的， 有橙水、柠檬水和萝卜水。
小学语文阅读练习概括段意-叙利亚的卖水人
叙利亚的卖水人△到位于沙漠地带的叙利亚去旅行，最不能忍受的，是它气候的干燥与闷热。
喝下去的水，顷刻间便化成成串的汗，从额上淌下。
△因为这样，叙利亚境内，不论大街小巷，不论白天晚上，都有着各式各样的卖水人。
他们卖的，不是糖浆冰水，而是新鲜的水果汁。
最常见的，有橙水、柠檬水和萝卜水。
这些新鲜果汁，价格便宜得叫人难以相信。
比方说：一杯用4个鲜橙榨出来的果汁，才卖新币7毛钱，一杯以5条萝卜压成的萝卜水，才收新币9毛钱。
据当地人告诉我：这些都是叙利亚盛产的水果，因为生产得多，价格也就贱了。
△最令我念念难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。
为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇招地来（装饰装修）他们的摊位。
记得有位卖橙水的，把浑圆的橙堆得好像一座小山一样高，“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，橙与花相互争艳。
另有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个（奇特奇怪）的图案，惹人驻足而观。
这一观，当然便得“破财而欢”了。
最最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。
他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。
当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯水吧！”试问，你能抗拒这样的诱惑吗？浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰凉的酸柑水，你会觉得，整颗心都凉了起来。
喝完以后，把杯子递还给他时，你会不由自主地说：“再来一杯。
”△卖水人浓厚的人情味，也叫人感动莫名。
离我所下榻的旅舍不远处，有一摊卖柠檬水的，摊主是个脸上稚气尚未脱尽的年轻人。
他卖的柠檬水，一杯4毛钱，够酸又够浓，早晚经过那儿时，我总要停下来喝上两大杯，一天两趟，4杯，加上爱人的，总共8杯。
喝到第三天时，他竟对我说：“你们晚上喝的，不必付钱。
反正，我也要收摊了！”听了这话，我恍惚间以为错误地闯入了“镜花缘”里的“君子国”了；但定睛一看，站在眼前的，却只是现代的一位卖水人----叙利亚一位笑口常开的卖水人……1．用“”在第五自然段的括号里画出用得最恰当的词语。
《叙利亚的卖水人》读后初三作文
《叙利亚的卖水人》读后初三作文在这个繁忙的世界中，我们常常为了生活的奔波而忽略了身边的美好。
然而，一次偶然的旅行，却让我领悟到了付出与收获的真谛。
那是一个干燥炎热的夏日，我踏上了前往叙利亚的旅程。
这片土地充满了历史与文化的底蕴，但同时也面临着诸多挑战，其中之一便是水资源的匮乏。
在旅途中，我发现了一个令人惊讶的现象：许多卖水人在街头巷尾贩卖着便宜得难以置信的果汁。
每个卖水人都竭尽全力地吸引着路人的注意，他们有的堆砌着新鲜的橙子，有的绘制着精美的萝卜图案，有的甚至吹奏着悠扬的笛子。
在我所住的旅馆附近，有一个年轻人，他的摊位总是挤满了人。
与其他卖水人相比，他的水价格更为低廉，而且果汁的浓度也更加浓郁。
因此，我成为了他的常客，每天都会来到他的摊位上购买一杯清凉的果汁。
然而，在第三天的晚上，当我再次来到他的摊位时，他却没有像往常一样向我收取费用。
我感到十分困惑，他微笑着解释道：“这是我为你准备的免费饮品，感谢你这些天对我的支持。
”我被他的举动深深感动，一股暖流涌上心头。
在那一刻，我不禁陷入了沉思。
在国内，我们常常为了一些微不足道的利益而争得面红耳赤，而在这里，一个陌生人却以一种无私的方式回报了我的信任和支持。
他的行为让我意识到，付出与得到并不一定是相互权衡的，有时候，一个小小的善举可以带来意想不到的收获。
“赠人玫瑰，手留余香”，这句话深深地触动了我。
当我们付出关爱和善意时，我们不仅能够帮助他人，也能够让自己的心灵得到滋养。
这种付出并不是一种牺牲，而是一种自我实现的方式。
在这个功利主义盛行的社会中，我们往往过于关注自己的利益，而忽略了他人的需要。
然而，当我们学会付出时，我们会发现，世界变得更加美好，我们也会因此而变得更加幸福。
在回国后的日子里，我常常回忆起那段在叙利亚的经历。
它让我明白了一个道理：无论我们身处何地，无论我们面临何种困难，我们都可以用自己的行动去传递爱与温暖。
一个微笑、一句问候、一次帮助，都可能成为他人生命中的一束光，照亮他们前行的道路。
四年级阅读
四年级阅读及答案引路人雨淅淅沥沥地下个不停。
在密密的雨帘中，街上的行人稀少，我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。
我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去，"对不起，对不起！"我连声道歉。
"噢，噢，不要紧。
"这时，我心里感到一阵不安忙说大伯我扶你回去吧说着就伸出手搀扶着他太谢谢了小姑娘他感动地说我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。
我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着："谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！"但一想到身旁的盲人，忙提醒说："大伯，您这边走，小心绊倒。
"他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说："还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。
"不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好。
然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。
这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。
我的眼睛湿润了。
我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。
是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。
1.用文中的词语给短文加上题目。
(2分)2.给第二自然段中没有标点的地方加上标点符号。
(3分)3.用“ll”把短文分成三段，在文中标出，并写出第二段的段意。
(3分)________________________________________________4.仔细阅读第③节的第三、四句话，用“___”画出写实在事物的句子，用波浪线画出写联想的句子。
(2分)_________________________________________________________5.读了这篇文章，我觉得这位盲老人是一个_____________的人。
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叙利亚的卖水人阅读附答案
【原文】
叙利亚的卖水人
到位于沙漠地带的叙利亚去旅行，最不能忍受的，是它气候的干燥与闷热。
喝下去的水，顷刻间便化成成串的汗，从额上淌下。
因为这样，叙利亚境内，不论大街小巷，不论白天晚上，都有着各式各样的卖水人。
他们卖的，不是糖浆冰水，而是新鲜的水果汁。
最常见的，有橙水、柠檬水和萝卜水。
这些新鲜果汁，价格便宜得叫人难以相信。
比方说：一杯用4只鲜橙榨出来的果汁，才卖新币7毛钱，一杯以5条萝卜压成的萝卜水，才收新币９毛钱。
据当地人告诉我：这些都是叙利亚盛产的水果，因为生产得多，价格也就贱了。
令我念念难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。
为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇招地来装饰他们的摊位。
记得有位卖橙水的，把浑圆的橙堆得好像一座小山一样高，“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，橙与花相互争艳。
另有位卖萝卜水的，把他又肥又大的萝卜叠成一个奇特的图案，惹人驻足而观；这一观，当然便得“破财而欢”了。
最最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。
他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。
当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯水吧！”试问，你能抗拒这样的诱惑吗？浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸柑水，你会觉得，整颗心都凉了起来。
喝完以后，把杯子递还给他时，你会不由自主地说：“再来一杯。
”
卖水人浓厚的人情味，也叫人感动莫名。
离我所下榻的旅舍不远处，有一摊卖柠檬水的，摊主是个脸上稚气尚未脱尽的年轻人。
他卖的柠檬水，一杯4毛钱，够酸又够浓，确是解渴妙品。
早晚经过那儿时，我总要停下来喝上两大杯，一天两趟，4杯，加上外子的，总共8杯。
喝到第三天时，他竟对我们说：“你们晚上喝的，不必付钱。
反正，我也要收摊了！”
听了这话，我恍惚间以为错误地闯入了《镜花缘》里的“君子国”了；但定睛一看，站在眼前的，却只是现代的一位卖水人——叙利亚一位笑口常开的卖水人……
【问题】
19.这篇游记题为“叙利亚的卖水人”，但文章前三段都没有直接写到“卖水人”，作者这样写有何意？（3分）
答：【】
20.第四段文字在结构上起到了【】的作用，从内容上看，有个词还暗示了文章的主旨，这个词是【】。
（2分）
21.第四段说“令我念念难忘的是那些卖水人”，那么我“难忘”的是“卖水人”的什么呢？请结合全文回答。
（3分）
答：【】
22.“你会觉得，整颗心都凉了起来”，能让整颗心都“凉”起来的，既是“【】”、也是“【】”（4分）
23.文章最后一句中“笑口常开”一词能否去掉？为什么？（2分）
答：【】
24.你认为这篇游记的主旨是什么？（3分）
答：【】
【参考答案】
19.交代了当时当地的环境，为卖水人的出现做铺垫（3分）
20.过渡、念念不忘（2分）
21.各如出奇招装饰摊位、浓厚的人情味。
（2分）
22.冰冷的酸柑水笛子柔美的声音。
23.不能表现卖水人的热情好客和浓郁的人情味。
24.怀念叙利亚卖水人质朴、热情无私的品质。
（3分）
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