长城小学校预防地震疏散应急演练活动总结评估报告
长城小学防地震疏散演练评估报告为进一步落实“珍爱生命，安全第一”的安全思想，增强学生安全自救自护能力，提高我校师生地震疏散逃生安全意识，我校于20XX 年XX月XX日下午15时，成功开展了全体师生的防震应急疏散演练，让大家在灾害发生时最大限度地减轻地震造成的损失，保证了师生的生命财产安全。
现对本次地震应急演练总结如下：
一、领导高度重视
我校积极贯彻上级部门文件精神，力求演练活动安全、高效，我校田XX校长任总指挥，并分别召开了安全领导小组、全体教职工会议，并成立了演练疏散小组，部署演练工作。
会上，学校领导要求全体教师从思想上高度重视，加强安全意识。
班主任在学生的班会时间对学生进行有关地震知识的认识和安全意识的教育，抓住这次演练机会，提高了师生面对紧急突发事件的应对能力，以确保这次演练活动顺利有序进行。
二、演练过程开展顺利
安全小组在制定方案时，科学安排演练的时间、路线、内容，对具体操作程序、疏散要求以及注意事项作了精准的备注和详实的讲解。
七个班级被科学地安排疏散顺序和撤离所经的楼道、楼道口。
同时，要求班主任教育学生，听口令，全校师生必须服从指挥，立即快速、安全进行疏散，禁止再收拾物品；禁止拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、打闹嬉戏；如发现有人摔倒，快速将其扶起，立即帮助一起逃离危险地，到达指定的位置。
三、演练成果显著
在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，演练共用时5分22秒，全部师生按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场上的指定位置，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，增强了师生们的防震避震的安全意识，提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力，以及抵御、应对紧急突发事件的能力，最终使演练圆满成功的画上句号。
四、演练存在的问题和改进措施
1、存在问题：个别学生出现情绪慌乱，未按指定路线进行疏散，影响其它同学撤离。
2、改进措施：做好应急演练宣传，提前做好学生的思想教育，虽然是模拟演练，但一定要高度重视。
疏散过程中，须排队有秩序地前进，不要慌乱奔跑。
3、疏散过程中，提醒学生可以用书包、书本等物护头，以防被砸伤。
总之，本次演练校方高度重视，部署科学规范，落实紧张有序，教师沉着镇定，学生临危不惧，秩序井然。
本次演练使学生真正提高了防震疏散逃生意识，达到了预期的效果。
田张镇长城小学
20XX年XX月XX日。
2024年小学地震疏散演练安全教育工作总结(3篇)
2024年小学地震疏散演练安全教育工作总结一、引言地震是一种常见的自然灾害，对人们的生命财产造成极大的威胁。
为了提高我校小学生的地震应急避险能力，____年我校积极开展了地震疏散演练和安全教育工作。
通过演练和教育，我校取得了一定的成效。
本文将对这次活动进行总结，以期为今后的安全工作提供借鉴和参考。
二、活动准备工作为了保证地震疏散演练的顺利进行，我们做了大量的准备工作。
1. 制定演练计划：我们在校领导的指导下，提前制定了详细的演练计划。
计划包括了演练时间、地点、流程、分工等内容，并向全校师生做了宣传。
2. 制定演练方案：我们根据学校实际情况，制定了一套科学合理的疏散方案。
包括学生疏散队伍的组建、疏散路线的确定、疏散点的规划等内容。
3. 演练物资准备：为了保证演练的顺利进行，我们提前准备了疏散标志、警示标志、手持电台等物资。
三、活动过程回顾在____年5月10日上午，我们进行了地震疏散演练和安全教育工作。
1. 疏散演练：按照事先制定的方案，我们组织了全校师生进行了地震疏散演练。
学校发出紧急疏散信号后，学生们迅速有序地从教室里疏散到指定的地点。
老师和班主任对学生进行了指导和疏导，确保每个学生都安全到达疏散点。
演练结束后，我们进行了总结，发现了一些不足之处，并进行了改进。
2. 安全教育工作：在演练结束后，我们还进行了安全教育工作。
通过教室会议、安全宣传展板、班级交流等形式，向学生普及了地震的危害、避险的方法和自救互救的意义。
同时，我们还举行了班级竞赛和讲座，提高了学生的安全意识和应急能力。
四、活动效果评估通过这次地震疏散演练和安全教育工作，我们取得了以下效果：1. 学生参与度高：在演练过程中，学生们积极参与，表现出良好的协作和集体荣誉感。
需要指出的是，年级大的学生在疏散和组织方面表现更出色，这也是我们后续工作的重点。
2. 安全意识提高：通过安全教育活动，学生对地震的认识更加深入。
不仅明确了地震带来的危害，还掌握了正确的避险方法。
2024小学防震减灾应急疏散演练活动总结范文(三篇)
2024小学防震减灾应急疏散演练活动总结范文____年小学防震减灾应急疏散演练活动总结一、活动背景近年来，地震和其他自然灾害频繁发生，给人们的生命财产造成了巨大的损失。
尤其是在小学这个特殊的环境下，学生们的安全问题更是受到广泛关注。
为了提高小学生们的防震减灾应急疏散能力，我校于____年9月1日举行了一场小学防震减灾应急疏散演练活动。
二、活动目的1.增强学生的防震减灾意识，掌握基本的自救互救知识和技能。
2.模拟真实的地震情况，检验学生疏散演练的效果及及时处理紧急情况的能力。
3.提高学生应对灾害的能力，保障他们的生命安全。
三、活动准备为了保证此次演练活动的顺利进行，学校提前做了大量的准备工作：1.制定了详细的演练方案，明确了演练流程和演练目标。
2.组织了防震减灾应急疏散教育培训，对所有参与活动的学生进行了培训，提高他们的防震减灾意识和应急疏散能力。
3.组织了教职工对地震应急预案进行了学习和演练，提高学校的组织能力和应对能力。
4.确定了演练时间和地点，并组织各个相关部门进行协调。
四、活动过程1.活动前的准备工作在活动开始之前，学校广播、宣传栏、班级布告栏等多个渠道发布了活动公告，提醒学生家长关注此次活动。
同时，学校还组织教职工对学校的各项设施进行了检查和维护，确保演练顺利进行。
2.活动正式开始活动于8点30分开始。
校长首先发表了动员讲话，强调了此次演练的重要性和目的，并希望全体师生在演练中能够严格按照预案进行，提高应对地震的能力。
3.演练场景设置本次演练选择了学校主要教学楼作为演练场景。
在演练前，学校组织了专业人员进行场地评估和对学校建筑物的安全性检查，并对可能出现的紧急情况进行了分析和预测。
4.演练过程在演练开始之前，班主任首先对学生进行了文字告知，明确了演练的流程和要求。
演练从校长发出地震预警信号开始，全校师生迅速按照预案做出相应的行动，如迅速下蹲保护、及时关闭电器设备、疏散到指定地点等。
各个教室内的老师和学生都能够迅速反应，按照预案行动，展现出了良好的自救互救意识和应对地震的能力。
学校地震演练总结评估(实用7篇)
学校地震演练总结评估第1篇为进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，我校今天上午开展一次地震应急疏散演练。
这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练。
应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避;紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的'在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进行躲避。
今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。
但在演练中还存在一些问题，比如:有些学生显得很慌乱，不知怎么办;有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确;有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。
这些问题今后一定要纠正，大家要记住，这不是游戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。
希望各班回去之后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。
老师们、同学们:生命是世界上最宝贵的，它只有一次!生命至上，安全第一，预防为主!我们应该积极行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。
真诚的希望我们身边的每一个人平安，幸福。
学校地震演练总结评估第2篇为切实做好学校安全工作，提高全校师生的防震减灾意识和应急处理意识，让教师、学生掌握必要的防震避震知识和技能，熟悉逃生路线，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻突发灾害造成的损失。
9月11日后杨小学组织全校师生进行一次地震紧急疏散演练活动。
演练包括应急避震与逃离疏散两个环节：紧急避震教给学生在地动山、来不及逃离的情况下就近避震的方法：在教室里身体采用卧倒或蹲下的'方式，躲在桌下或墙角，以保护身体不被砸，教育学生不要靠近窗口；地震烈度缓解或地震间歇间由教师迅速组织本班学生按照学校规定的紧急逃离疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
小学地震应急疏散演练总结（通用12篇）
小学地震应急疏散演练总结小学地震应急疏散演练总结（通用12篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢？以下是小编帮大家整理的小学地震应急疏散演练总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学地震应急疏散演练总结篇1“安全重于泰山”，学校的安全工作是一项常抓不懈的艰巨工程，关系到每一位师生的人身安全。
为了提高广大师生在遇到灾难时应急逃生能力，检验我校防震应急逃生疏散工作的实际效果，做到当灾难来临时不慌不乱、安全有序的撤离，20XX年10月24日，我校开展了防震减灾应急逃生演练。
现将本次活动的总结如下：一、成立防震减灾应急演练指挥小组组长：副组长：成员：奇王栋二、周密部署、妥善安排为了做到万无一失，演练活动达到预期的效果，在本次应急演练活动开展前，我校做了大量的准备工作。
首先，10月21日，我校根据本校实际情况制定了房寨中学防震减灾应急疏散预案，明确了演练的具体时间、程序以及需要特别注意的一些问题。
在周一的例会上，政教处主任轩俊坡与全体教师共同学习了房寨中学防震减灾应急疏散预案，具体安排了应急演练的活动。
其次，10月22日，利用校会时间，对全体师生进行了防震相关知识的教育活动，使广大师生明确了当地震来临时应该怎样做。
同时，教育学生在应急演练的过程中不要大声喧哗、打闹、互相推扯。
注意安全、优秀、快速的撤离。
最后，我校明确了本次演练过程中每位老师的职责，每个教室、每层楼道都由专人负责学生的安全疏散工作。
全体教职工各司其职，保证本次活动的顺利开展。
三、过程顺利、效果显著10月24日10：20分，我校防震减灾应急疏散演练活动开始。
警报响起，同学们都按照正确的姿势，双手抱头，躲在课桌下。
警报解除，全校学生通过指定的楼道安全、快速、有序的撤离到学校操场。
各班体育委员分别向演练总指挥汇报各班学生的人数情况。
小学地震紧急疏散演练年终工作总结5篇
小学地震紧急疏散演练年终工作总结5篇篇1一、背景本年度，我校紧密围绕“安全教育”这一主题，积极开展地震紧急疏散演练活动。
通过一系列有序、有效的演练，增强了全体师生的防灾意识和应急能力，提高了学校在应对突发地震事件时的整体反应水平。
本总结将详细回顾过去一年里，我们在地震紧急疏散演练方面所开展的工作及取得的成效。
二、工作内容1. 制定工作计划，明确目标任务今年年初，学校安全管理部门依据相关法规和要求，制定了地震紧急疏散演练的工作计划，明确了工作的目标、任务、实施步骤和人员分工。
计划注重实际、可操作性强，确保了演练工作的有序开展。
2. 开展宣传教育，提高师生意识本年度，我们充分利用校园广播、宣传栏、班会等多种形式，广泛开展地震防灾知识的宣传教育活动。
通过讲解地震的基本知识、应急疏散的方法和注意事项等内容，增强了师生的防灾意识和自救能力。
3. 组织培训演练，提升应对能力本学年，学校组织了多次地震紧急疏散演练。
在演练前，我们进行了周密的部署和安排，确保每个参与者都明确自己的职责和任务。
演练过程中，全校师生能够按照预定的方案迅速反应，有序疏散，达到了预期的效果。
我们还邀请了专业人士对演练进行点评和指导，进一步提升了我校应对突发事件的能力。
4. 完善应急预案，确保响应及时结合演练的实际情况，我们对应急预案进行了修订和完善。
新的预案更加细化、具体，操作性强。
同时，学校还配备了必要的应急设备和物资，确保在突发事件发生时能够及时响应。
三、工作成效1. 全体师生的防灾意识明显提高通过一系列宣传教育和演练活动，全体师生对地震灾害有了更深刻的认识，防灾意识明显增强。
大家能够主动了解地震知识，积极参与学校的防灾活动，形成了良好的防灾氛围。
2. 学校的应急能力得到进一步提升通过多次的演练和实战化训练，学校的应急响应速度和处置能力得到了进一步提升。
在模拟的地震紧急疏散过程中，全体师生能够迅速反应，按照规定路线有序疏散到安全区域。
小学地震紧急疏散演练年终工作总结5篇
小学地震紧急疏散演练年终工作总结5篇第1篇示例：小学地震紧急疏散演练年终工作总结一、总结在过去的一年中，我们学校认真贯彻落实相关法律法规和上级部门规定，充分重视地震安全工作，特别是在小学地震紧急疏散演练方面，取得了一定的成绩。
通过定期组织演练和评估，提高了师生们应对地震灾害的应急能力，保障了学校师生的生命安全。
二、工作回顾1.制定演练方案：我们结合学校具体情况和地震疏散特点，制定了详细的地震疏散演练方案，包括演练目的、程序、时间安排、责任等内容。
2.组织演练：我们定期组织地震紧急疏散演练，保证全校师生都能够参与到演练中，提高了应急反应速度和规范操作的能力。
3.加强宣传教育：我们开展了地震安全知识宣传教育活动，提高了师生对地震灾害的认识和自救互救意识。
4.持续改进：通过演练评估，我们不断总结经验，发现问题并及时改进，提高了演练效果和实用性。
三、存在问题1.部分师生应急意识不强，需要加强地震安全知识宣传教育。
2.疏散区域人员密集，需要进一步优化疏散路线和安全出口设计。
3.部分教室设施不完善，需要及时修缮更新，确保安全性。
四、下一步工作计划1.继续定期组织地震疏散演练，加强师生应急反应能力。
3.完善疏散区域和教室设施，确保师生生命安全。
4.持续改进演练方案，提高演练效果和实用性。
通过一年的地震紧急疏散演练工作，我们学校取得了一定成绩，但也发现了一些问题和不足。
在新的一年里，我们将继续努力，持续改进，确保学校师生地震安全意识的提高，为保障师生生命安全而努力奋斗！第2篇示例：小学地震紧急疏散演练年终工作总结一、工作背景为了加强小学学生应对地震的能力，提高学校地震应急救援水平，我校于今年开展了一系列地震疏散演练工作。
通过模拟地震情况，检验学校应急演练方案的实用性和有效性，帮助学生、教职员工掌握紧急疏散技能，提升应对地震的能力。
二、工作内容1. 制定演练计划：根据学校实际情况和地震应急救援要求，制定了详细的演练计划，包括演练时间、地点、流程等。
2024年小学地震疏散演练工作总结样本（四篇）
2024年小学地震疏散演练工作总结样本安全工作是学校各项活动顺利进行的保障，我校始终高度重视学生的安全教育。
在____年____月____日的上午课间操时间，我们组织了防震安全疏散演练。
此次演练旨在测试学生的应急反应和自我保护能力。
一、演练目标：通过地震应急演练，让全校师生掌握正确的避震方法，熟悉震后学校的紧急疏散程序和路线。
确保在地震发生时，我校的地震应急响应能迅速、高效、有条不紊地进行，以最大程度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
通过演练活动培养学生的服从指挥、团结协作的品质，提升应对突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练计划：1、演练按楼层分批进行。
各班在接到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队，按照指定楼梯下楼。
到达指定地点后，迅速集结并清点人数。
演练过程中强调快速、安静、有序。
2、本次演练严格遵循《和林格尔县第五小学防震疏散演练》的规定执行。
三、演练过程：撤离演练由张云老师通过广播发出信号，各部门立即响应，楼层关键区域的教师迅速到位。
任课教师迅速组织学生按前后门两路逃生，经过短暂调整后沿逃生路线撤离。
在下楼过程中，所有学生均保持安静、有序，靠右行走，全程按要求低头直至抵达安全区域。
演练共耗时约三分，各班到达安全区域后立即进行队列整理，班主任和科任教师进行点名。
四、演练的优点：1、本次演练有效锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力，大多数同学在整个演练过程中保持了严肃的态度，对紧急疏散的信号反应迅速，能按照预定路线快速到达指定场地。
2、各班在疏散过程中表现出色，大部分同学能做到安全、快速、有序，且能按要求低头前进。
3、一、二年级学生年龄小，行动能力相对较弱，但在这次演练中表现出色，师生均能紧张而有序地按要求撤离，准时到达集合地点。
五、存在的不足：1、仍有部分学生对演练不够重视，在疏散过程中边走边嬉笑，尤其是一些同学在行进中没有按照要求有序快速前进。
2、部分师生对防震逃生的具体要求理解不充分，动作执行不到位。
关于小学地震应急疏散演练总结【三篇】
关于小学地震应急疏散演练总结【三篇】总结一：小学地震应急疏散演练取得了圆满成功。
在本次演练中，师生们充分发挥了应急疏散的能力和紧急情况下的自救能力。
演练前，我们组织了一系列的培训和讲座，让师生们了解地震的基本知识和应对方法。
在演练中，师生们按照事先制定的地震应急疏散计划，迅速而有序地撤离到指定的安全区域。
教师在演练中发挥了积极的引导和组织作用，确保了每位学生的安全。
演练结束后，我们还组织了讨论和总结会议，对演练中存在的问题进行了分析和改进，提高了应急疏散的预案和能力。
通过这次演练，学生们增强了自己的安全意识和自救能力，为今后应对紧急情况做好了准备。
总结二：本次小学地震应急疏散演练取得了良好的效果。
在演练中，师生们按照预定的方案，迅速撤离到指定的安全区域，没有出现混乱和意外事件。
这得益于我们对学生的平时培训和讲座，让他们了解了地震的危害性和自救的方法，增强了应急疏散的意识和能力。
在演练过程中，学生们能够遵守纪律，听从教师的指挥，保持秩序，使疏散过程变得有条不紊。
同时，教师们也发挥了积极的组织作用，及时指导学生如何疏散并确保他们的安全。
通过这次演练，我们发现了一些需要改进的地方，在讨论和总结会上，我们提出了改进意见，并对应急疏散计划进行了修正。
相信通过这次演练，学生们对地震应急疏散有了更深入的了解，提高了自身的安全意识和能力。
总结三：小学地震应急疏散演练圆满成功。
在演练中，师生们展现了出色的应对能力和紧急情况下的自救意识。
演练前，我们进行了充分的筹备工作，包括制定应急疏散计划、进行知识培训和讨论演练细节等。
在演练中，学生们严肃认真，纪律良好，按照规定的程序有序疏散，迅速到达安全区域。
教师们积极组织学生疏散，并对他们进行了必要的引导和关心。
演练后，我们组织了总结会议，对演练过程中的不足进行了积极的讨论和改进。
通过这次演练，学生们对地震应急疏散有了更深入的了解，增强了应对紧急情况的能力和自信心。
相信在今后的实践中，学生们能够更好地应对各种突发情况，并保障自己的安全。
小学防灾减灾疏散演练活动总结(12篇)
小学防灾减灾疏散演练活动总结(12篇)第一篇：小学防灾减灾疏散演练活动总结今年5月12日是我国防灾减灾日，为了增强师生防灾减灾意识，提高师生防灾减灾知识技能，根据某某市教育局《市教育局2023年全国防灾减灾日活动工作方案》文件精神，结合我校实际，我校有计划地开展了防灾减灾疏散演练，现总结如下：一、领导高度重视，师生积极行动：我校即召开开展防空防灾安全教育工作会议，会上成立了以校长为组长，副校长、校安处主任为副组长，校务会成员及各班主任为组员的工作领导小组。
二、宣传工作及时有效：在活动周期间，我校通过宣传窗、广播站、电子屏幕等渠道宣传防空防灾知识，向学生灌输遇到危险时的自我保护措施，强化防灾防护能力及爱国精神。
三、开展防震紧急疏散演练：在开展前，校安处细致排查各疏散通道的安全隐患，在每个楼梯设置安全疏散点，并制定《防踩踏应急预案》，确保活动顺利、安全实施。
在活动结束后，校安处主任对学生在疏散中的行为进行点评、总结、反思。
切实提高我校师生应急处置能力。
四、组织家长学生积极前往观展。
5月10日至5月12日，安全与应急产品博览会在会展中心进行，我校通过校讯通、微信群等渠道积极发动学生与家长自由参加观展。
我校历来重视学生的安全工作，将防灾减灾纳入常规教育活动，不定期开展演练，并加强安全知识的学习，提高自防自救的本领，将安全教育落到了实处，打造安全、和谐的文明校园。
第二篇：小学防灾减灾疏散演练活动总结25日下午，忻州市首次组织防震防震疏散演练，演练点设在忻府区秀容中学。
忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。
通过观摩演练，我们有以下几点体会：一、举行防震防震疏散演练很有必要。
通过防震防震疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够限度地减轻地震灾害造成的损失。
二、领导高度重视是演练成功的保障。
2023小学防震减灾应急演练总结（通用5篇）
2023小学防震减灾应急演练总结（通用5篇）2023小学防震减灾应急演练总结篇14月20日下午15：400，根据我校实际情况制订的“学校防震演练”，我校进行了应急疏散演练，这次演练活动是对我校《校园突发安全事件》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
现将活动过程总结如下：1、加强领导，周密部署根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急演练小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校防震演练活动方案》。
为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。
为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个门口都有老师把守，以防意外事故的发生。
要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
2、疏散演练开始活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。
学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。
在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。
学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到1分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。
演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。
全校师生在领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。
全程无一受伤事故发生，大部分班级的同学表现较好，尤其五年级的同学对本班残疾学生的照顾，能够作到姿势正确，积极配合老师，按提前的计划进行，但也有少数班级及个别同学表现很差，不认真对待，望以后同学们能认真对待，生命开不得玩笑。