部编版语文七年级下册1—3单元成语专项练习

部编版语文七年级下册1—3单元成语专项练习
1.下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是( D )
A.对于他这种卑劣的行为,大家都感到深恶痛绝,决定不再跟他打交道.
B.世界杯预选赛最近正在火热进行中,在一场小组赛上,中国足球队员气冲斗牛,连胜三场,真是振奋人心啊.
C.美国副国务卿和财政部长近日对中国主导的亚洲基础设施投资银行的态度一反既往,纷纷表态不再反
对.
D.学校门口的马路上常有运渣车快速驶过,老师反复强调进出校门要注意安全,但有个别同学不以为然,
结果险些造成安全事故.
2.下列句子中加点成语,使用不正确的一项是(B )
A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是中国鲜为人知的人物.
B.在这个相册里,有几张罕见的照片,它讲述着一些妇孺皆知的故事.
C.人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍,定会登上理想之巅,到达梦想之岸.
D.每个学校都要重视安全问题,万不可不以为意.
3.下列句子中加点成语,使用有误的一项是( B )
A.在中国很少有人知道他,但在美国,他却是个家喻户晓的人物.
B.眉山一带多风光,绿树葱茏的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩………令人目不窥园,流连忘返.
C.来自全国各地的广大医务工作者,在汶川抗震教灾这个没有硝烟的战场上,谱写了可歌可泣的壮丽
诗篇.
D.这位学者是一个需要用心去体察的人,他从不锋芒毕露,更不会喜形于色,常常深沉似海.
4.下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是( C )
A.作为一名军人,就是要保家卫国,即使在战场上马革裹尸,又有何妨呢?
B.任何事都有一个熟能生巧的过程,不要一开始就有畏惧心理.
C.中国使馆遭受袭击后,北约主要成员国的态度非常傲慢,不以为然,“误炸”的解释令国人难以接受.
D.他那锋芒毕露的高调处事风格,很容易招来负面影响.
5.下列句子中加点成语使用有误的一项是( D )
A.莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的.
B.“铁榔头”郎平在中国是一个家喻户晓的人物.
C.他那锋芒毕露的处事风格,招来了许多人的非议.
D.他身体一直虚弱,双腿站立困难,面如土色,加上最近天气恶劣,他的病情愈来愈严重了.
6.下列句子中加点的成语,使用不正确的一句是( D )
A.这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利.
B.1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器作出了许多新的巨大贡献.
C.我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了.
D.当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有自知之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识.
7.下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是( C )
A.这起刑事案件扑朔迷离,让刑侦人员很是头痛.
B.今年2月,林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜,并打破多项联盟记录,这让此前赛事成绩平平鲜为人知
的他成为全球关注的焦点.
C.小明作为班里的劳动委员,总是尽职尽责,“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述他.
D.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了.
8.下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是( D )
A.虽然这些琐事都是微不足道的,但他一件件做得很仔细.
B.浩明同学今天一副若有所失的样子,同学们都不知道原因.
C.这是秘密的事,他敢在大庭广众之下宣扬起来?
D.暑假结束了,同学低眉顺眼地谈论着假期里的各种见闻.
9.下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是( C )
A.乡邻们在一起常常戏称:你们家的台阶高!言外之意,就是你们家有地位啊.
B.他这个人挺古怪,经常自言自语的,很少和别人说话.
C.家风是一种“软约束”,通过郑重其事的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束.
D.欧元从当初一泻千里的溃败到如今势如破竹的狂涨,很多经济专家看了莫不连呼意外.
10.下列句子中加点的成语,使用不正确的一句是( D )
A,看到到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔.
B他一生生都在为改善山区居民的生活而奔波,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已.
C.值得注注意的是山的南北,自然条件迥乎不同.
D.这位著名演叫唱家的歌声气冲斗牛,声入九霄,赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩.
11.下列成语使用不正确的一项是( C )
A.在《开学第一课》中,我们了解了几位家喻户晓的人物.
B.这场乒乓球决赛,对战双方都发挥得慷慨淋漓,颇有气吞山河的气概.
C.一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始.
D.滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚忍不拔、锲而不舍.
12.下列成语使用不正确的是()
A.这个人与众不同,常有些令人莫名其妙的惊人之举.
B.学校认为这个方案情有可原,就定为制度.
C.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血.
D.改革开放以来,各种形式的文艺作品层出不穷,但文艺理论与评论还相对滞后,这个问题值得引起大家的重视.。

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初中语文部编版七年级下册根据词义写成语练习(附参考答案)

初中语文部编版七年级下册根据词义写成语练习(附参考答案)

七年级语文下册根据词义写成语练习班级考号姓名总分01、()人的足迹很少到达。

指荒凉偏僻的地方。

02、()鼎:古代煮食器;沸:沸腾。

形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

03、()动作或事物到来的气势很厉害。

贬义词。

04、()释义:形容杂草丛生的样子05、()本意指黄河的地理、自然特征。

现在是形容很曲折、复杂的情况,也可以形容河流弯曲。

06、()复:又,再。

也是这样。

07、()泣:不出声地流泪。

值得歌颂、赞美,使人感动流泪。

形容英勇悲壮的感人事迹。

褒义词。

08、()鲜:少。

很少被人知道。

09、()无愧:毫无愧色。

当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

10、()毕露:完全显露。

锐气和才华全都显露出来。

多指人好表现自己。

贬义词。

11、()喻:明白;晓:知道。

家家户户都知道。

形容人所共知。

12、()孺:小孩。

妇女、小孩全都知道。

指众所周知。

13、()马革:马皮。

用马皮把尸体裹起来。

指英勇牺牲在战场。

14、()鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止。

指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。

15、()锲:镂刻;舍:停止。

不断地镂刻。

比喻有恒心,有毅力。

褒义词。

16、()形容差别很大,完全不一样。

17、()指边患未平、功业未成东汉有位将军追击北匈奴直到燕然山,勒石记功. 现指功业未成18、()一:完全;既往:从前。

完全与以前相反。

19、()淋漓:充盛,畅快。

形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。

20、()气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。

形容怒气冲天或气势很盛。

21、()有时指整齐地排列着。

衙,衙门。

22、()辛辛苦苦地一年到头这样做。

兀兀,劳苦的样子。

穷年,终年,一年到头。

23、()沥:滴。

比喻付出了全部精力。

多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力,或耗尽心思和精力。

24、()付出所有的心血,灌输到某件事物中。

形容专心致志,高度集中。

25、()指精神高度集中,用心专而深。

凝:凝聚,聚集。

部编版语文七年级下册1—3单元成语专项练习

部编版语文七年级下册1—3单元成语专项练习

2017部编版语文七年级下册1—3单元成语专项练习1. 下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是(D )A. 对于他这种卑劣的行为,大家都感到深恶痛绝,决定不再跟他打交道。

B. 世界杯预选赛最近正在火热进行中,在一场小组赛上,中国足球队员气冲斗.牛,连胜三场,真是振奋人心啊。

C. 美国副国务卿和财政部长近日对中国主导的亚洲基础设施投资银行的态度一反既往....,纷纷表态不再反对。

D. 学校门口的马路上常有运渣车快速驶过,老师反复强调进出校门要注意安全,但有个别同学不以为然,结果险些造成安全事故。

2. 下列句子中加点成语,使用不正确的一项是(B )A. 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是中国鲜.为.人知.的人物。

B. 在这个相册里,有几张罕见的照片,它讲述着一些妇孺皆知...的故事。

C. 人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍.,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。

D. 每个学校都要重视安全问题,万不可不.以为.意。

3. 下列句子中加点成语,使用有误的一项是(B )A. 在中国很少有人知道他,但在美国,他却是个家喻户晓...的人物。

B. 眉山一带多风光,绿树葱茏的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩.... 令人目不窥园,流连忘返。

C. 来自全国各地的广大医务工作者,在汶川抗震教灾这个没有硝烟的战场上,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。

D. 这位学者是一个需要用心去体察的人,他从不锋芒毕露,更不会喜形于色,常常深沉似海。

4. 下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是(C )A. 作为一名军人,就是要保家卫国,即使在战场上马革裹尸.,又有何妨呢?B. 任何事都有一个熟能生巧的过程,不要一开始就有畏惧心理。

C. 中国使馆遭受袭击后,北约主要成员国的态度非常傲慢,不以为然,“误炸”的解释令国人难以接受。

D. 他那锋芒毕露的高调处事风格,很容易招来负面影响。

5. 下列句子中加点成语使用有误的一项是(D )A. 莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧..的。

2019部编版语文七年级下册成语题(含答案)

2019部编版语文七年级下册成语题(含答案)

2019部编版语文七年级下册成语题(含答案)1.下列句中横线上的成语使用不当的是()A.这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。

B.坏事做尽的XXX,虽然一字不识,但未到中年,他的头顶就成了不毛之地。

C.XXX郑重其事地跟我说,她要和我作好朋友。

D.这篇文章虽然写得不好,但比起以前来还是有一点进步的,我这样想,不是聊以自慰吧?2.下列句子中加横线的成语运用不恰当的一项是()。

A.在学校艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多有趣的课本剧。

B.春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。

C.中学生要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。

D.他的演讲太出色,我只好甘拜下风。

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.听了XXX精彩的钢琴独奏曲《黄河》后,大家都叹为观止。

B.作为中华民族核武器事业的奠定人和开拓者,XXX被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。

C.市民秩序井然地上下公交车,这已成为古城一道靓丽的风景线。

D.XXX是家喻户晓的楷模,1963年3月5日,XXX发出“向XXX同志研究”的号召。

4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A.一个擅长思考、富有创造性的人总是孳孳不倦地吸取知识,使自己的学识广博。

B.她品学兼优,品德好,研究好,在班级同学中年高德劭。

C.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。

D.无论是个人技术,还是团队协作能力,XXX都略胜一筹。

5.以下句子中加点的成语使用恰当的一项是()A.受利益的驱使,地沟油上餐桌,旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般冒出来。

B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑,他却忍辱负重,依旧刻苦研究。

C.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无限。

D.在期末考试前夕老师喋喋不休的嘱咐我们一定要胆大心细。

6.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.这个毒枭被辑毒警当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。

2019年人教部编版七年级下册专题复习成语积累和运用练习及答案

2019年人教部编版七年级下册专题复习成语积累和运用练习及答案

七年级下册成语积累和运用:文中指整齐地排列着。

群蚁排穷年:用心劳苦地一年到头这样做。

兀兀,用心劳苦的样子。

穷年,终年、一年到头。

成语积累:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

可歌可: 而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。

深恶痛:厌恶,痛恨到了极点。

:很少有人知道。

为人知:不认为是对的,表示不同意,有轻视的意思。

不以为至死不:到死都不松懈,比喻对某件事(信念)执着的追求,对事业坚持不懈。

浩浩:①水势大②形容广阔或壮大。

小心谨慎,贡献出全部精力。

:躬尽:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

曲连环:形容河流弯弯曲曲互相连接。

当之无愧九万丈:形容江河水流迅速,也形容文笔奔放流畅。

一:家家户户都知道。

形容人所共知。

家户:自己跟自己说话;独自低声说话。

自言自语然不同:形容两件事物毫无共同之处。

:低着眉头,两眼流露出顺以的神情。

形容驯良、顺从的样子。

低眉顺眼露锐气和才华全都表现出来。

多形容人气盛逞强。

: 锋芒言外之意皆知妇:妇女、小孩全都知道。

指众所周知。

:话里暗含着的没有直接说出的意思。

:指意义、价值等小得不值得一提。

微不足道引人注目:吸引人们注意。

:指聚集很多人的公开场合。

大庭,宽大的场地。

广众,为数众多的人群。

尸马革:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于沙场。

广众大至燕然:功典出《后汉书。

窦融列传》。

东汉大将窦宪追击北匈奴,出塞三千余里,燕然人不倦:教育人极有耐心,从不厌倦。

:即今蒙古的杭爱山。

勒功山刻石记功。

燕然,山名,,不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

刻石记功。

不耻下问: 心会神心思精神完全汇聚和集中起来。

:用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。

一以贯之:注用心专而深,全部精力都放在上面。

潜心:生活艰难,四处流浪。

流离已欲立而立人,已欲达而达人:自己要站得住,同时也要使别人站得住;自己要事事行得通,,: 尽心血用尽心思和力量。

沥滴。

同时也要使别人事事行得通。

七下语文专题复习 成语精选题(含答案)

七下语文专题复习 成语精选题(含答案)

七下语文专题复习成语精选题(含答案)七下语文成语精选题含答案1. 下列各句中加点的成语,使用错误的一项是()(3分)A.在中国,邓稼先是位妇孺皆知的科学家。

B.面对国民党特务,闻一多先生气冲斗牛,怒不可遏。

C.杨绛当时没有理解出老王“我不是要钱”这句话的言外之意。

D.救死扶伤,作为医生的她当之无愧,义不容辞。

2.下列句中加点成语运用不正确的一项是()(3分)A.煮饭老妈子从此就骇破了胆,后来一提起,还是立刻面如土色。

B.从此对于她就有了特别的敬意,似乎实在深不可测。

C.自那次腰闪了之后,(他)很少跨出我们家的台阶。

偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。

D.但门槛是母亲的位置。

农村里有这么个风俗,众目睽睽之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.邓稼先是我国核武器事业的奠基人和开拓者。

张爱萍将军称他为‘两弹’元勋,他是当之无愧的。

B.广大的医务工作者,在这场没有硝烟的战场上,谱写了一曲又一曲可歌可泣的壮丽凯歌。

C. 鲁迅明知道自己的这个习惯不好,但他仍然不以为然,这样下去,我担心迟早要出问题。

D. 三国时代是一个英雄辈出的时代,刘备、孙权、曹操、关羽、张飞、周瑜、吕蒙等众多叱咤风云的英雄人物在华夏大地上演绎了一出又一出动人的传奇故事。

4. 下列句中加点词语使用不正确的一项是()(3分)A. 家,一个温馨的字眼;一个能够让经历了大风大浪的人酣然入梦的地方。

B. 平时心高气傲的小刘,这次被诘问时居然没有反唇相讥,实在有点出乎众人意料。

C. 这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离。

D. 做一件事要善始善终,不能虎头蛇尾,草率收兵。

5.下列各句中加点成语使用错误的一项是()(3分)A.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

B.他在当选班长那天的班会上,慷慨淋漓地发表就职演说,受到大家的一致好评。

C.这张照片背后,有一个鲜为人知的故事。

部编版(五四学制)七年级下册第一单元成语题专项练习

部编版(五四学制)七年级下册第一单元成语题专项练习

部编版(五四学制)七年级下册第一单元成语题专项练习1.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)的科学家——邓稼先。

A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知....的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

B.在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云....。

C.爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时锋芒毕露....的人物。

D.耶鲁大学毕业的秦玥飞,毅然回国担任大学生村干部,数年来奋战在脱贫攻坚一线,成了当地家喻户晓....2.下列加点词语使用有误的一项是( )(3分)A. “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了诸葛亮的一生。

.........。

B. “冷血护工”虐待养老院老人事件曝光后,社会各界群众义愤填膺....,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血C. 闻一多先生从唐诗下手,目不窥园....的自然景观,雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让D. 我国大江南北分布着众多巧夺天工....人叹为观止。

3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是( )(3分),魂归狼烟,这是豪壮的选择。

A.纵然马革裹尸....B.云南鲁甸地震救灾现场出现了许多可歌可泣的事迹。

....,终于圆了几十年的大学梦。

C.年过半百的广丰县农民郑春枫锲而不舍....。

D.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故....4.下列句子中,加点的成语使用有误的一项是( )(3分)A.窗外春暖花开,一听说明天要去春游,一些学生上课都心不在焉了。

....,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。

B.撒贝宁主持的节目《开讲啦》鲜为人知....C.我了解了抗日英雄杨靖宇那可歌可泣的事迹后,心里充满了无限的敬意。

....的。

D.他品学兼优,时时以集体利益为重,处处为他人着想,被评为“校园之星”是当之无愧....5.下列加点的词语运用有误的一项是( )(3分)A.他凭着锲而不舍的精神,终于成功地完成了任务。

部编七下成语二十题

七年级下册成语练习1.下列句子中加点的成语运用恰当的一项是 ( )(2分)A杭州市寻找“”心物业人”大型专题活动,目前圆满结束,20名物业人员及团队锋芒毕露....,获得最具人气奖。

(锋芒:枪头、矛尖;毕:都、完全;露:暴露。

形容人锐气才华全都显露出来,也比喻人爱逞强显能,好表现自己)B精卫填海是一则神话故事,其主人公精卫因锲而不舍....的精神、善良的愿望、宏伟的志向,而受到人们的尊敬。

(不断地雕刻,比喻有恒心,有毅力。

)C小明同学做作业时,字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙....。

(指整齐地排列着。

衙,衙门。

排衙,原指旧时官署陈设仪仗,全署属吏依次参拜长官的情状。

)D他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为意....。

(应该为“不以为然”,“不以为意”的意思是不把它放在心上,表示对人或事抱轻视态度。

)2.下列句子中划线词语使用正确的一项是()(2分)A面对儿子的不礼貌回答,父亲气冲斗牛....,恨不得打一顿。

(形容气势之盛可以直冲云霄)B我看书时,他们两人正在讨论问题,人声鼎沸....,我没法认真学习。

(人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹)C几年没见,调皮的小军变成一个品学兼优的孩子,再也不是当年的吴下阿蒙....。

(泛指缺少学识才干的人,多用于他人有了转变,学识大进,地位由低攀高,从贫穷到富有。

)D游客们正看风景,忽然狂风大作,飞沙走石,游客们十分遗憾,个个叹为观止....。

(赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。

)3.下列句子中加点成语,使用不恰当,不准确的一项是()(2分)A古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者,在历史上汗牛充栋....。

(意思是藏书极多,存放时能充满整个屋宇,外运时能累得牛流汗。

后以“汗牛充栋”形容书籍极多。

)B创造的过程不是消极的袖手旁观....,而且有想象力的有计划的探索。

(比喻置身事外,不加过问的冷淡态度。

)C我们为残疾人做了这点事,微不足道....,不值得一提。

部编版2019七年级语文下册初一课本成语运用专项训练(含答案)

七年级语文下册成语运用选择题专项可歌可泣1、下列句子中的加粗成语,使用错误的一项是[ ]A.那些大面积地毁坏植被,用钢筋水泥来建造所谓的现代景观的作法则是不足称道的。

B.粤中造船厂走过了由发展到壮大,再到消亡的可歌可泣的历史过程。

C.体操教练生气地说:“这个动作要领,我都给你讲解了180遍,你还是熟视无睹,一做就错,真不是个用心的学员。

D.当然,这些文化与传统,作为景观设计师的追求是无可厚非的。

解析:C项,熟视无睹:指对客观事物不关心,虽然经常看到,还跟没看到--样。

不是不理解没掌握的意思。

2、选出下列句子中加粗成语运用不正确的一项[ ] CA.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。

B.张爱萍将军称他为“两弹’元勋”,他是当之无愧的。

C.他的事迹,如此的感人,我们觉得应该可歌可泣。

D.当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。

3、下列各句中加粗成语运用正确的一项是[]DA.班长这种刻苦学习的精神可歌可泣。

B.这个小区果皮纸屑到处都是,这样的“文明小区”简直令人叹为观止。

C.父亲说他远行出差要近一一个月,可是不到一-周他竟然石破天惊地回来了。

D.魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰,使这部影片达到很高的艺术水平。

鲜为人知4、下列加粗词语使用正确的是( ) CA.我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是鲜为人知的人物了,佩服他、仰慕他的人很多。

B.我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友锲而不舍。

C.路人对用粉笔作老虎画的老汉关振民大为赞赏:“能把老虎画得如此惟妙惟肖,确实厉害。

D.他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下(如坐针毡)至死不懈5、下列句中加粗成语运用不正确的一项是( )DA.1976年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器做出了许多新的贡献。

B.孙法官锲而不舍的工作精神和尽忠职守的职业道德,实现了生效法律文书的价值,保障了申请执行人的合法权益,维护了社会公平正义。

2019最新部编版语文七年级下册成语题(含答案)

1.下列句中横线上的成语使用不当的是( )A.这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。

B.坏事做尽的张朝富,虽然一字不识,但未到中年,他的头顶就成了不毛之地。

C.小娟郑重其事地跟我说,她要和我作好朋友。

D.这篇文章虽然写得不好,但比起以前来还是有一点进步的,我这样想,不是聊以自慰吧? 2.下列句子中加横线的成语运用不恰当的一项是( )。

A.在学校艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多有趣的课本剧。

B.春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。

C.中学生要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )5.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )A.B.C. D.6.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.B. C.D.7. 下列加点的成语使用有误的一项是()A.B. C.D.8. 下列词语中加点的词语使用有误的一项是()A.B.C.D.9. 下列句子加点词语运用错误的一项是()A.B.C.D.10. 那个下列句中成语的使用有误的一项是()A.B.C.D.11.下列句中加点的词语使用有误的一项是()A.B.C.D.12.下列句中加点成语使用正确的一项是()A.B.C.冠军。

D.13.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A.B.C.D.14.下列加点词语使用有误的一项是()A.B.C.D.15.下列加点的成语运用不正确的一项是()A.B.C.D.16.下列各句中加点的词语使用不正确的一项是()17.下列句子中成语运用不正确的一项是()18.下列加点的成语使用不正确的一项是()19.下列句中加点成语运用不恰当的一项是()20.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离。

B.今年诺贝尔文学奖由美国民谣艺术家鲍勃·迪伦获得,一向鲜为人知的他一下子成为了焦点人物。

部编版七年级下册1-3单元成语运用选择题

部编版七年级下册1-3单元成语运用选择题班级:姓名:成绩:第一单元1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A.“趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,络绎不绝....。

B.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖,消息传来,骇人听闻....。

C.杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛黯然失色....。

D.漫步曲水亭街,我们用相机去捕风捉影....,记录家乡的古风古韵。

【答案】C【解析】A络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。

不能形容泉水。

B骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

不合语义。

D 捕风捉影:想抓住风和影子,比喻说话或做事用似是而非的迹象做根据。

不合语境。

2、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知....的科学家——邓稼先。

B.在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云....的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

C.爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时锋芒毕露....。

D.耶鲁大学毕业的秦玥飞,毅然回国担任大学生村干部,数年来奋战在脱贫攻坚一线,成了当地家喻户晓....的人物。

【答案】C 【解析】“锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来,用在此处不合语境。

3、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A.莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧....的。

B.再度夺得澳网冠军,李娜在中国成了家喻户晓....的人物。

C.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露....。

D.他忘乎所以....地盯着学校的大门,眼睛一动不动。

【答案】D 【解析】忘乎所以,意思是指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。

用在这里不符合语境。

4、下列各项中,加点的词语使用有误的一项是()A.《成语词典》那么厚,叫人惨不忍睹....,我一看见它就头晕。

B.我终于可以名正言顺....地摆脱自己家庭的阴影。

C.邓稼先是一个国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在公共场合销声匿迹....了。

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