2020年阳光互动绿色成长空间三年级语文下册答案
2020年阳光互动绿色成长空间一年级语文下册答案
第三单元课文
&小公鸡和小鸭子
一略 二示例地 天 地 河 小 河 鸡 公 鸡 听
听说 三草地里捉虫子吃小河边捉鱼
小公鸡和小鸭子
一听说草地哥哥河边 二4%(.*#$D#忽身声 三!" 示例很欢飞快#" 示例开心飞快
一略
二略
二!" 条张副份#" 拧上一条热毛巾端
P
上一条小板凳帮他拿来老花镜读个新闻给 她听$" 我们应该做些力所能及的事情要主 动多关心家人
学习园地三
端午粽
一午节竹叶红豆真好吃 二略 三插艾蒿挂丝线戴香包吃粽子划龙船
略
周末拓展六
第四单元课文
!"! #"#花灯很多
夜色
第五单元识字
&动物儿歌
一略
)静夜思
一略 二!" 左右一#" 略$" 亻 %" 略 三!*#$E%0F#$!@.,/#$$0/#$9" 四略
静夜思
一床前光是地头低头思故乡 二!" 举头望明月#" 疑是地上霜 三!""#" $
周末拓展五
一!" 圆圆E%F#$那Q,+H#" 小白兔荷花 白雪公主白浪花$" 一对长耳朵一条短尾 巴一个胖肚子一个圆脑瓜
吃水不忘挖井人
一9%*'"#$4%@!-#A 二!" 金 黄 碧 蓝 蓝 色 洁 白 #" 三 两
$" 略
#我多想去看看
一.,B#$60/#CD,4%0+#$ 二开会北京门口广大 三!" 壮观非常#" 略
我多想去看看
三年级语文下册课后习题参考答案
三年级语文下册课后习题参考答案第一组1 燕子2、我们来讨论讨论;课文写了燕子的哪些特点[答]介绍了燕子外形上(外形美、飞行美、停歇美)小巧灵活;飞行时轻快、灵活的特点;停歇中静态美。
3、横掠过湖面的掠用得真好，我们一起体会：燕子飞行快速轻盈。
[答]文中除了掠字以外，还有凑成、聚拢、掠沾、痕、多么像五线谱啊等词句用得非常好。
聚拢：聚集，多指人集合起来。
这里用拟人的写法，把草、叶、花当作人来写，也像人们赶集一样聚集在一起，展现了生动活泼的春天的景象。
多么像五线谱啊：用五线谱打比方，作者在赞美活泼可爱的小燕子，表达了他对春天的热爱之情。
4、课文的语言真美，我要把喜欢的句子抄下来。
[答] ①一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
③在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
④蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!2 古诗两首2、让我们用自己的话说说下面诗句的意思。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦：高高的柳树，长满了翠绿色的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样，从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春：人们寻常中都知道有春风，但要真正认识它，只有在见到万紫千红的景象之后。
3 荷花2、为什么说这一池荷花是一大幅活的画呢[答] 用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，而一池荷花就是这样一幅色彩明艳的画面，因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。
3、我们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花会看到、听到、想到些什么[答](1)蝴蝶飞过来，告诉我夏天的美丽。
(2)青蛙跳过来，告诉我昨天为人类朋友做了多少好事。
(3)小鸟飞过来，告诉我农民伯伯正在辛勤劳动。
三年级下册阳光学业评价语文答案2020
三年级下册阳光学业评价语文答案20201、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)3、21．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．翘首（qiáo）颤抖（chàn）静谧（mì）深恶痛绝（wù）(正确答案)B．纤维（qiān）畸形（jī）蛮横（héng）顿开茅塞（sè）C．莅临（lì）脸颊（xiá）粗糙（zào）至死不懈（xiè）D．摄取（niè）炫耀（xuàn）应和（hè）不省人事（shěng）4、1韩愈，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有文章巨匠和百代文宗之名。
[判断题] *对(正确答案)错5、关于《故都的秋》理解错误的一项是（）[单选题] *文章标题“故都的秋”，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界“北国的秋，却特别的来得清，来得静，来得悲凉”，点明了故都之秋的特点，也是贯穿全文的线索本文在描绘故都的自然景物是，流露出忧郁、孤独的心境，表现了悲秋的主题(正确答案)课文多出采用对比的手法，烘托出故都的秋与众不同的特色，也表现出作者对北国之秋的向往和赞美6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě7、1即席发言具有随机性、临场性的特点，要求反应速度快。
2020年部编版小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)
小学三年级下册语文课外阅读题1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。
（3分）3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。
（3分）2. 小兴安岭夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
阳光学业评价三年级语文下册的答案
阳光学业评价三年级语文下册的答案一、基础知识1．下列加点字的读音正确的一项是（） [单选题] *A．震撼（hàn）迸（bìng ）射恳（kěn）切僻（pì）静B．战壕（háo）扑哧（cī）暂（zàn）时严峻（jùn）C．凹（ào）地嘹（liáo）亮匍匐（fú）追悼（dào）D．舍（shě）身开辟（pì）瞪着（dèng）书籍（jí）(正确答案)2．下列词语书写全都正确的一项是（） [单选题] *A．埋头僻静残暴法庭(正确答案)B．含糊书藉过度局势C．组织警察严竣拘留D．纷乱占居剧烈包围3．下面各项字形有误的是（） [单选题] *A．迸射责任制度眼疾手快B．嘹亮送葬哀思粉骨碎身C．开辟寄托钢铸精兵减政(正确答案)D．战壕匍匐恳切一目了然4．下列词语中，成语运用错误的一组是（） [单选题] *A．但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是（死得其所）。
B．导演一再强调，演员在形体表现方面要向戏曲学习，要抓”动作”，应该说是抓到切实之处，使大家（受益匪浅）。
C．巨大的声响震得（地动山摇），前进的道路炸开了。
D．桂林那些（巧夺天工）的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。
(正确答案)5．下列加点字的解释中，不正确的一项是（） [单选题] *A．何当金络脑（何当：何时将要）B．烈火焚烧若等闲（等闲：轻易）(正确答案)C．粉骨碎身浑不怕（浑：全，全然）D．任尔东西南北风。
（任尔：任凭你）6．下列加点字与“人固有一死中的“固”意思相同的一项是（） [单选题] *A．固守阵地B．固定资产C．固当如此(正确答案)D．顽固不化7．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（） [单选题] *A．我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。
”B．“这是我的妻子”。
他指着母亲说。
三年级下册人教版语文阳光同学试卷的答案第二单元
三年级下册人教版语文阳光同学试卷的答案第二单元1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、收敛（liǎn）贪婪（lán）谆谆教诲（zhūn）B、荫庇（pì）云霄（xiāo）自怨自艾（ài）(正确答案)C、涎水（xián）富饶（ráo）惟妙惟肖（xiào）D、汲取（jí）谄媚（chǎn）一哄而散（hòng）2、14. 下列文学常识表述有误的一项是（）[单选题] *A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
B．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、曾巩。
(正确答案)C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。
3、4. 下列句中加双引号的词语使用正确的一项是（）[单选题] *A．先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是“相辅相成”的。
(正确答案)B．监控画面中，每道工序都清清楚楚、“历历在目”，这有效地保障了食品的卫生和安全。
C．在晚会节目现场，舞蹈演员们的服饰精美华丽、“天衣无缝”。
D．夕阳西下，白浪河水面光影交织，好一派“浮光掠影”的景象。
4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、冠冕miǎn脑髓suǐ吝啬lìB、自诩xǔ蹩进bié鱼鳍qí(正确答案)C、国粹cù譬如pì磕头kēD、孱头càn 摩登mó给予gěi5、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、撑着zhǎng 彷徨páng 凄清qī雨巷xiàngB、彳亍chù凄婉wǎn 颓圮pǐ迷茫méngC、河畔pàn 荡漾yàng 青荇xìng 长篙gāo(正确答案)D、斑斓lán 沉淀dìng 似的sì泥古nì7、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。
(部编)2020人教版三年级下册语文配套练习册答案
（部编）人教版三年级下册语文配套练习册答案第一单元1古诗三首1. f ǔ hāo zēng dé2.融化燕子惠崇芦芽小溪鸳鸯3.（1）加减长短粗细来去（2）门窗饭菜风雨吃喝4.（1）C （2）B （3)A5.（1）沙暖睡鸳鸯（2）春江水暖鸭先知（3）小溪泛尽却山行（4）题画春江水暖芦芽桃花春看想（5）燕子鸳鸯鸭黄鹂快乐阅读1.梅子黄时2.愉悦3.（1）√（2）√（3）√（4）√开心表达示例：《蕙崇春江晚景》初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。
满地的蒌蒿长出新芽了，这正是河豚肥美上市的时节。
2燕子1.fú gān sǎn xiān zhān líng2.凑成赶集横掠偶尔形成几痕3.乌黑的羽毛青的草绿的叶光彩夺目的图画轻快有力的翅膀伶俐可爱的燕子剪刀似的尾巴旷亮无比的天空4.（1）聚拢（2）聚集（3）清闲（4）闲散5.示例：（1）（可爱的）燕子（快速地）横掠过（平静的）湖面。
（2）（明亮的）阳光（温暖地）照耀着（绿绿的）草地。
快乐阅读1.划掉：榜 sì奏波2.羽毛翅膀尾巴乌黑轻快有力剪刀似的3.我喜欢小燕子，因为小燕子活泼可爱，轻快灵活。
3荷花1.āi gū piān fú2.仿佛饱胀舞蹈姿势莲蓬随风3.胀（饱胀）裂（破裂）仿（仿佛）蓬（莲蓬）张（张家）列（一列）纺（纺纱）锋（锋利）4.嫩黄的小莲蓬碧绿的荷叶雪白的荷花一阵阵微风一个个大圆盘一幅幅画快乐阅读1.。
，。
，。
，。
2.清香跑冒活3.闻看挨挨挤挤碧绿大圆白色样子4.A5.荷叶大圆盘示例：天上的白云像一朵朵棉花。
开心表达示例：下课了，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的做游戏。
4昆虫备忘录1.lù kuǎn mó yì2.独角仙——昆虫里的霸王尖头绿蚂蚱——挂大扁儿瓢虫——花大姐苍蝇——复眼3.（1）√（2）√（3）×（4）×4.C快乐阅读1.划掉：飘 xī nèi2.动作：瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
2020最新部编人教版三年级语文下册课后习题参考答案
三年级语文下册课后题参考答案第1课古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《绝句》。
〔名师来指导〕有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。
”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。
如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。
如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。
背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。
2.结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。
〔答案大家找〕《绝句》描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。
春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。
冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。
《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨,诗人信步江畔。
迷离的晨雾尚未散尽,令人仿佛置身仙境。
转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝绽放笑脸。
一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中,循声望去,三两只鸭子迈着蹒跚的步子,游过水边的嫩苇丛,在江水中自在游弋。
江水转暖了,河豚上市的时节也到了!《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季,却遇上天天晴朗的日子坐上小船,游到了小溪的尽头。
回程正好走山路,看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的声声黄鹂的啼鸣,更增添了不少游兴。
第2课燕子1.朗读课文,边读边想象画面,并读出对燕子的喜爱之情。
背诵第1~3自然段。
〔名师来指导〕(1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。
朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情。
(2)背诵时要先反复朗读课文,想象画面进行背诵。
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一!# 梅花鹿倒映池塘$# 狮群团结一致
配合%# 哎呀叹气
二!# %#
示 略
例"害
怕
$#
鹿的角却被树枝挂住了
,池子与河流"
一$,0)>*3531D&'%&1D&)+& 二!# 蜿蜒$# 无忧无虑%# 奔流不息
三!# 伟大遵循着$# 清闲忙忙碌碌
一示例衣裳经常水稻舞蹈蜻蜓晴天 蜻蜓挺住
二示例阵 扑 鼻 片 粉 色 件 雪 白 位
了不起
三!# 翩翩起舞示例念念不忘依依不舍 $# %示例蜜蜂飞过来采蜜的幸福&示 例蝌蚪游过来寻找妈妈的艰辛%# 示例人 的聪明 才 智 不 是 天 生 的是 用 勤 奋 的 汗 水 换 来的
守株待兔'
一略 二!# 我的马跑得快我的车夫是个好把式
@
(我)带的盘缠多$$# 他的马越好!车夫的本 领越大!盘缠 带 得 越 多!走 得 越 远!就 越 到 不 了
楚国$%# 示例"做事必须保证方向正确!朋友 的忠告很重要!不能固执己见$
*陶罐和铁罐"
一骄傲陶罐谦虚懦弱灰尘代价 二!# 辩$# 逝%# 殿&# 掘 三!# 骄傲$# 勇敢%# 赞赏 四!# 我们还是和睦相处吧!没有什么可吵的$
$燕子"
一$ 二*%12,&-3-4+&56&72"&64*% 三!# 乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼
$# 斜飞叽横掠沾荡漾 四略
燕子'
一吹拂聚集掠夺倦意印痕凑数偶尔
纤细
二示例乖巧偶然活跃聚集敞亮激荡 三示例轻快有力剪刀似乌黑活泼如毛
&# 它为自己言行不一%光说不做的行为感到羞愧
(# 略
+鹿角和鹿腿"
一12?4AB#)4+&C2(=(924>& 二略
三!# 观赏$#
角$$# 略
五两只美丽的角四条难看的腿狮子四条难
看的腿两只美丽的角
鹿角和鹿腿'
%# 尊敬光荣无比奔流不息 四!# 比喻池子贵妇人柔软的泥土鸭绒垫
$# 略
池子与河流'
一53)+&*3$,01D&1D&)>'%&
二!# 应该$# 应验
三!的#清水洁要的流水动!才年能年保给持人们清带洁来$利#益我$用源% #源 略不断
灰黑色有细毛$# 食量大%# 略
周末拓展二
!# 蜘蛛奶奶小青蛙就织好了那张床 $# 蜘蛛奶奶年纪大了眼睛花了看不清楚 %# 平光近视老花 &#" (# 略
(守株待兔"
一守株待兔耕种触犯颈椎释放宋国 二$ 三!# 田中有株而身为宋国笑$# 跑放下
希望%# 因释其耒而守株冀复得兔&# 略
古诗三首)
一!"#$%&'()(&*+&$#,&-#.&/+0 二略 三# 四!# 小溪泛尽却山行绿阴不减来时路$# 初
夏轻松愉快%# 尽却&# 绿阴不减来时 路添得黄鹂四五声山行时轻松愉快(# 示 例将往年阴 雨 连 绵 的 黄 梅 天 与 眼 下 的 晴 朗 对 比将来时的 绿 树 及 山 林 的 幽 静 与 眼 前 的 绿 树 与黄鹂叫声对比
古诗三首'
一!# 芽芽牙牙$# 思思惠惠 %# 短豆短豆
二" 三!# 春江水暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短$# 早
春鸭戏竹子桃花江水鸭子蒌蒿 芦芽%# 鸭子在水中嬉戏它们最先察觉了初 春江 水 的 回 暖 &# 对 春 天 的 喜 爱 和 赞 美 (# 略
&# 时间 (# 示例梧桐树一年四季陪着我们给我们带来了
快乐和温暖所以说它是我们的好朋友
%荷花"
一破裂姿势随风停止仿佛花瓣莲蓬
舞蹈
二!# 轻轻地$# 慢慢地%# 静静地&# 悄悄地 三!# #$# 挨挨挤挤一个个%# 开两三瓣儿
全开花骨朵儿&# 略
荷花'
学习园地二
一示例"!# 滔滔不绝默默无闻$# 无拘无束
无法无天
二学步充数舟求自矛杯弓 人天
三!# 钟是用上等青铜铸成的!造型和图案都很精 美$$%# 略
&昆虫备忘录
一-384.&92:4!:'#,);)4<=,& 二略 三!#'独角仙飞来独角仙个头大独角仙力
气大$# 独角仙%# 两寸多为深色&# 示 例不能删因为不是作者亲眼所见
学习园地一
一)4>&12;5,07?&7/+#54? 二风景旧日出江花红胜火春来江水绿如蓝 三!# 苍蝇虎子苍蝇形状略似蜘蛛而长短脚
旷亮无比
四!# 燕子的外形特点$# 比喻燕子的尾巴 剪刀%# 乌黑红白黄青绿&# 斜飞飞 到横掠沾轻快机灵(# 说明春天来 了花草树木都竞相生长
周末拓展一
!# 火苗跳跃着呵呵地笑仿写略 $# %校园里的梧桐树&凉快'很稠密的
样子
%# 一个个灰白色的细柔绒毛的芽苞快乐地绽开 在枝头就像小弟弟微笑着睁开眼睛芽苞绽 开小弟弟睁开眼睛
赠送
阳光互动绿色成长空间语文三年级下参考答案
!古诗三首"
一!# 融化$# 燕子%# 鸳鸯 二!# 泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯$# 唐杜甫
燕子飞%# 江山花草泥燕子沙鸳鸯 三! 四!# 春风吹又生$# 春眠不觉晓%# 二月春风
似剪刀&# 春色满园关不住
$# 陶罐多美呀* 难道陶罐不美吗+
陶罐和铁罐'
一示例"骄傲倒塌荒凉流逝厚厚古代 二!# 傲慢谦虚骄傲自大谦虚有礼$# 略
%# 示例"每个人都有长处和短处!要善于看到别 人的长 处!正 视 自 己 的 短 处!相 互 尊 重!和 睦
相处$
周末拓展三
!#"
$# #
%# 寄居蟹光说!却一直没有造房子的行动