《第三单元家乡,我为你骄傲》PPT课件北师大版

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四年级上品德与社会课件-3.2扎根在家乡的传统|北师大版(共19张PPT)

四年级上品德与社会课件-3.2扎根在家乡的传统|北师大版(共19张PPT)

大家围着家具起舞,歌舞一停,
主人忙给客人敬酒。
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你还知道哪些中国的传统节日? 请在中国传统文化节日的名称后打“√”。 春节( ) 端午节( )圣诞节( ) 重阳节( )清明节( )国庆节( ) 儿童节( )中秋节( )元宵节( )
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实践作业
各个小组利用课后时间,做一本节日手册。
生活中,就在家乡人的一言一行里。
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1、分小组讨论交流,家乡有哪些风俗习惯? 2、小组选派代表上台介绍家乡的风俗习惯。
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中国生产活动习俗
立春日迎春,是中华先民于立 春日进行的一项重要活动,是
立春日吃春饼称为“咬春”
从天子到庶民都要参加的一项
民间乐器
马 头 琴
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民间戏曲
河南豫剧 《谁说女子不如男》
东北二人转 《小拜年》
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民间手工艺品
龙灯 瓷娃娃
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手工织瓶
剪纸
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“乡风乡俗”是指一个地方特有的生活习惯,就在家乡人的
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不同地区的民歌与舞蹈?
河南的《编花篮》 浙江的《采茶舞曲》 安徽的《凤阳花鼓》 陕北的《山丹丹开花红艳艳》
山东的《谁不说俺家乡好》
江苏的《茉莉花》
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民间歌曲
刚才我们看的歌曲中有没有
下列我们自己的民族乐器?
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《我为你骄傲》PPT课件

《我为你骄傲》PPT课件

读读写写

玻璃

破碎

继续

骄傲
读读想想
◎“我”怎么把玻璃打碎了?打碎后我 是怎么做的?结果怎么样?假如你也碰到
◎当“我”看到便了条这上样“的我事为情你你骄会傲” 怎么做?
几个字时,心情会怎么样呢?
☆ 当老奶奶知道玻璃窗被打碎了,她 没去追问,她在想什么呢? ☆ 当老奶奶天天收到“我”送的报纸时, 她又会想些什么呢? ☆ 当老奶奶收到我积攒的7美元和一封 道歉信时,她会想些什么呢?
☆ 老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢?
读一读课文中打比方的句子,把它们抄 下来吧!
(1)石头像子弹一样射出,又像流星一 样从天而降。
(2)我们听到玻璃破碎的声音,就像兔 子一样地逃走了。
光滑 轻松 自在 顿时
破碎 骄傲 足够 继续ຫໍສະໝຸດ 飞快 往常 真诚 风和日丽
在生活中我们遇到类似的事 情是很多的,有像“我”一样勇 于承担责任的人,有像老奶奶一 样宽容的人,但也有跟他们不一 样的“另类人”。请你联系生活 讲一讲吧。
小学语文
我为你骄傲
你知道“骄傲”是什么意思吗? 你有没有经历过值得骄傲的事情?
自读课文,想一想“我”把玻璃打碎 了,为什么老奶奶还说“我为你骄傲”? 借助拼音认读生字,同学间可相互交流认 字方法。
读读认认
huá bō li 光滑 玻璃
suì zǎn 破碎 攒钱
fēng qiàn xiāng dùn 信封 道歉 信箱 顿时

我为你骄傲公开课件

我为你骄傲公开课件

我为你骄傲公开课件我为你骄傲公开课件为了让学生在教学中获得深刻的感受和独特的体验,营造自主学习的氛围,课件是不可缺少的,那么我为你骄傲公开课件应该要怎么写呢?请看下面的内容吧。

我为你骄傲公开课件1学习目标:1、会认9个生字,会写12个字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。

3、知道老奶奶为什么写我为你骄傲,学会承担责任,学会宽容。

课前准备:多媒体课件、田字格卡片、字卡教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文教学时间:2课时第一课时教学过程:一、揭示课题激趣。

1、出示课题,质疑问难。

理解“骄傲”的意思。

2、书写“骄傲”。

生在田字格中写一遍骄傲,师巡视。

3、你们字写得真好,老师也为你们骄傲。

读了课题你想知道什么?如:课题中“我”是谁?“你”又是谁?“我”为什么会喂“你”骄傲?二、识记生字。

1、请大家用自己最喜欢的方式读课文,(如:轻声读、默读、小组读、同桌一起读),遇到有生字的地方把生字连成词多读几遍。

2、(出示生词带拼音)谁愿意当小老师带大家读一读这些词?你愿意读哪个就读哪个。

3、(出示生字不带拼音)如果大屏幕上只剩下生字,你还认识吗?你是怎么记住它们的?拿出自己的生字卡片,先在小组内说一说,一会儿再介绍给大家。

4、生汇报识字方法,重点是难记的字。

(师鼓励生用多种方法识字)5、识字游戏:(1)、说偏旁猜字。

(2)、开火车扩词。

三、初读课文。

1、想把这篇课文读给大家听吗?小组推荐组员读。

2、学生自主评价朗读情况,正音。

3、你读懂了些什么?课文讲了一件什么事?(指名说)4、联系实际,解决问题在生活中你砸破了别人的窗户,你会怎么做?让学生充分发表自己的意见。

5、下堂课咱们一起来看看课文中的小男孩又是怎么想的,怎么做的?四、书写指导重点指导“璃、滑、碎”第二课时一、直接导入,板书课题。

这节课我们继续学习22课,板书:我为你骄傲二、感情朗读,想象感悟。

1、感悟“我”的心里变化。

(1)默读课文,划出有关描写“我”心情的变化。

《我为你骄傲》PPT课件三

《我为你骄傲》PPT课件三
我为你骄傲
Bō li
suì zǎn
qiàn
玻璃 打碎 攒钱 道歉
Jiāo ào
骄傲
fēng dùn
huá
信 封 顿时 光滑
玻璃 打碎 攒钱 道歉 骄傲 信 封 顿时 光滑
玻璃 打碎 攒钱 道歉 骄傲
我们看着石头像子弹一样

射出,又像流星一样从天而降,
●●
觉得很开心,很有趣。
我们听到玻璃破碎的声音, 就像兔子一样飞快地逃走了。
1
2
3
4
那天晚上,我一想到老
奶奶家被打碎的玻璃就害怕,
●●
担心她知道是我干的。
●●
1
2
3
4
她也和往常一样,微笑着跟
我打招呼,我却觉得很不自在。
●●●
1
2
3
4
我心里顿时感到一阵轻松。
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4
我为你的
骄傲Βιβλιοθήκη 光明磊落 心口如一 真心诚意 心直口快 坦诚相见 表里如一 实事求是 一言九鼎
真正的坚韧,应该是哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,说的时候要淋漓尽致,做的时候不要犹豫。 勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 目标再远大,终离不开信念去支撑。 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物,但是在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 我们每一个人都应该有更多的同情,更多的爱,比维持我们生存需要的多得多,我们应该把它分散给别人,追求是生命之光。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的气。 多一分心力去注意别人,就少一分心力反省自己,你懂吗? 世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限美好。 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功,你努力了多少次?

四年级上品德与社会课件-3.3建设文明富裕的家乡 北师大版

四年级上品德与社会课件-3.3建设文明富裕的家乡 北师大版

北京师范大学
第二部分:追求文明
生活的文明进步需要每一个人的参与,只要我们相信科学,辛勤劳动, 使生活变得更加健康、更加富裕和文明。
北京师范大学
提倡健康文明的生活,必须全社会行动起来。 你准备在生活中做些什么事情,准备怎样实施?
制定生活计划表
北京师范大学
参与签名活动
北京师范大学
北京师范大学
小结:文明就是用真诚的态度说礼貌的语言,做规范的行为;礼 貌的语言有利于我们与人沟通,真诚的态度让生活充满爱心,规 范的行为让我们收获了快乐!
北京师范大学出
第三单元 ·家乡,我为你骄傲
建设文明富裕的家乡
北京师范大学出
第一部分:远离陋习
我的家乡逐渐富裕起来了,但还存在一些缺乏科学依据的封建迷信和不健 习惯,这些不良现象的存在,给人们健康文明底生活和生命财产带来了极
北京师范大学出
讨论一下,为什么会有陋习?
1、人们素质偏低。 2、没有正确的生活态度。 3、不相信劳动能致富,不愿意付出劳动。 4、封建思想迷信的根深蒂固。 5、缺乏科学知识。 ·········
北京师范大学
第三部分:可爱可亲的家乡人
一方水土养一方人,家乡的山水赋予了我们才华,家乡的文化孕育着我们的精 取是家乡人的优良传统。我们爱家乡的山水,爱家乡的文化,更爱勤劳智慧的
北京师范大学
家乡人是个相对的概念,一个村、一个乡、一个县、一座城市。在 同的地方,大家对家乡人的确认范围也不一样。家乡人这个说法也 据所在地方的不同发生变化。一般情况下,不是一个省的人不算家 人,但也有特殊情况,比如我们都出国了,在国外也算家乡人。
北京师范大学
翻看课本第78页,看看可爱的家乡人为家乡的建设作出了哪些卓越的

《我为你骄傲》ppt实用课件6

《我为你骄傲》ppt实用课件6
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
一群(小伙伴 )躲在老奶奶家后院里玩 扔石子的游戏,我一不小心(打碎 )了老奶 奶家的(玻璃 ),我们逃走了。后来我攒了7 美元,装在(信封)里,跟老奶奶道歉。老奶 奶原谅了我,并写了一张(便条 )给我,上 面写着“我为你骄( 傲 )”。
我们看着石头像子弹一样射出,又像 流星一样从天而降, 觉得很开心,很有趣。
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看谁的眼睛亮:答“是”或者“否”:
1、小宇数学成绩不理想,小风见了主动帮助小明的数学。( )
2、考试时,小东有道题不会做,问旁边的同学,有个同学小 声 地把答案告诉了他。( )
3、经过校园摘校园的花。( )
4、小宇数学成绩不理想,小风见了主动帮助小明的数学。( ) 5、有个小朋友一进校门看见有纸片,马上把纸片捡起来 并扔到垃圾桶。( ) 6、借了同学的作业本不还。( ) 7、没有经过同学的同意,就拿同学的橡皮擦用。( )
走路要走人行道, 游戏不在马路上, 乱跑乱撞更不要, 很危险。
今天上台说一说, 文明礼仪首当先, 大家认真听一听, 快快说。
楼道大堂不追跑, 上下楼梯靠右走, 蹦跳喧闹都不要, 安全。
红灯停,绿灯行, 黄灯亮了等一等, 交通规则要遵守, 要遵守!
文明礼仪伴我行,品格高尚做栋梁,我们大家齐努力, 都能行。
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文明陋习归类我最行
1、见到老师主动问好。 2、和同学发生矛盾后主动向同学和好,道歉。 3、课间追逐打闹。 4、随便打断别人的讲话。 5、自己做错事情,还大声指责别人。 6、爱护花木,不践踏草坪。 7、找各种借口不完成作业。 8、看到其他班级在上课,放轻脚步。 9、上下楼梯靠左走。 10、在图书室借来的书上乱写乱画。
文明是一粒最有生命力的种子,它会 在我们的心里生根、发芽、开花、结果。
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实践活动:
1、我把礼仪带回家:与家人共同学习 文明礼仪知识,共建文明和谐的快乐 家庭。 2、制定一个健康文明的双休日活动计 划。
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பைடு நூலகம்
在家里、学校、公园、超市等场合 应该怎样做到文明有礼呢?请小组说一 说。
视频健康文明 节能减排公益广告_
双休日活动计划表


活 动 内容
天安门广场的口香糖残渣
六十多万块 每平方米五块 清洁工一千多名 铁刷四千多把 铁铲两千多把 专用清洗剂三吨 价值十四万多元
请自由选择话题谈感受: (1)假如你是吐口香糖残渣的
人……
(2)假如你是清除口香糖残渣的 清洁工人……
(3)假如你是一个游客……
情景一:你回到家,看到爸爸 正在抽烟,你会怎么说?
情景二:红灯亮了,妈妈拉着 你的手准备横过马路,这时你会怎 么做?怎么说?
情景三:妈妈说带环保袋太麻 烦了,反正商场有塑料袋,你听到 后会怎么说?
文明礼仪三句半
见面时,问声好, 早、中、晚不能少, 谢谢你,不客气, 有礼貌。
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文明宣传标语 文明伴我行,天天好心情。 礼貌让座,展示你我文明风度 。 文明从化人人爱,有你参与更精彩 。
我也能写一条。
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文明的力量(公益广告)_2.flv
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