20xx学年绩效考核校长述职报告
校长考核个人年度述职报告(12篇)

校长考核个人年度述职报告(12篇)校长考核个人年度述职报告 1 一、思想品德方面一年来,本人热爱党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正、作风正派、服从学校的工作安排,积极参加各种会议。
办事认真负责,热爱教育事业。
把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。
二、业务知识和工作能力方面作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。
在工作中,根据新课改的教学要求,主动去尝试不同的教学方式,在探讨中寻找合适自己的教学模式。
在学校开展的教研评课中,能运用掌握的教学理论结合听课的实际,积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。
教学效果良好。
三、工作态度勤奋敬业方面一学年来,我从未无故缺席、请假。
都力求最早。
四、工作业绩方面1、学习新课标:通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲,以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象,加强教学的针对性。
通过学习加强教学方法与教学内容处理研究,提高课堂效率。
2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论:在青年教师赛课的基础上,文理科各开一节全校观摩课,并组织教师开展讨论。
3、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。
4、自己在教学一线,所教班级学生发展稳定,提升显著。
在这些成绩取得的同时,我也清楚的认识到自身的不足和缺点,但我相信在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充实自己。
为取得进一步的成就而努力奋斗。
一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。
所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。
年度校长考核个人工作述职报告范文2022【6篇】

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校长年度考核表个人述职报告(通用7篇)

校长年度考核表个人述职报告校长年度考核表个人述职报告(通用7篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,为此要写好述职报告了。
那么问题来了,述职报告应该怎么写?下面是小编为大家整理的校长年度考核表个人述职报告(通用7篇),希望能够帮助到大家。
校长年度考核表个人述职报告1尊敬的各位领导,老师们:大家好!一年来,我校认真落实上级政策,依据纲领以法治校,以人为本构建和谐,狠抓质量追求卓越。
下面从德、能、勤、绩、廉五个方面向上级领导作如下述职:一、德:这一年,对照《教师职业道德规范》的要求,坚持“诚心对人,真心做事”做人做事的准则。
“诚心对人”就是多为他人着想,将心比心。
这不但团结了同志,而且团结了校园的班子成员,因此增强了我们校园这个大团队的凝聚力和战斗力。
“真心做事”就是严格要求自己,要别人做到的首先自已做到。
作为校长,要毫不动摇地拥戴党的领导,始终带领全体教职工认真贯彻党的教育方针,努力创办人民满意的教育。
二、能:这一年,校园工作总体上稳中有进,领导班子和全体教师分工清楚,职责明确,在抓常规管理的基础上,着力突出以下的工作:一是进一步明确了校园的成长思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,充实,提升品位”逐步丰富校园文化內涵,努力建立四地校园;二是加强对学生行为规范养成的系列教育,依据《XX小学生在校-日常规要求》,开展了德育序列化教育,努力使学生养成良好的生活习惯,来到达“树德启智养习惯,以人为本育全人”的办学目标。
三是继续加强队伍建设。
首先创设良好的工作环境,带给公平竟争的平台,让老师们工作生活的舒畅。
其次为全体老师带给学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高;四是加強教育教学活动,依据教改模式,改革课堂满堂讲的旧习,倡导先学后教的课堂结构,认真组织了听评课活动,教学技能比赛等促师生全面成长;五是着力改善环境和办学条件,营造良好育人环境。
在工作的同时,我也没放松业务学习。
校长年度考核述职报告范文(3篇)

校长年度考核述职报告范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!首先,感谢各位领导对我工作的大力支持与关注,在过去的一年里,我秉持着尽职尽责、安于现状、善于创新的工作理念,牢记校训使命,为学校的发展努力奋斗着。
在此,我向大家汇报我过去一年的工作情况和成果。
一、总体述职在过去一年里,学校坚持以学生为中心,深化教育教学改革,不断推动学校的高质量发展。
我们以学生培养为核心,加强师资队伍建设,注重教育教学质量,优化课程设置,健全内部管理机制,推动学校的改革发展。
二、教育教学改革教育教学是学校工作的核心和中心,我们坚持教育教学改革的方向,注重培养学生的综合素质。
我们加强师资队伍建设,提高教师的教学水平和教育教学研究能力。
我们鼓励教师创新教学方法,注重教育教学过程的优化。
我们加强学生的品德教育,培养他们的创新意识和实践能力。
我们注重学生的综合素质培养,推行素质教育,注重培养学生的实际能力和社会适应能力。
三、课程设置与优化为了更好地适应社会的发展需求,我们对课程进行了优化和调整。
我们注重培养学生的核心素养和综合能力,坚持创新教育理念,优化课程设置。
我们注重学生的学科基础,推行多样化的选修课和实践课程,让学生能够更好地进行综合素质培养。
我们注重学生的综合素质培养,优化综合实践活动,培养学生的创新意识和实践能力。
四、内部管理机制为了提高学校的管理效能,我们加强了内部管理机制的建设。
我们完善了学校的组织结构和人员配备,优化了工作流程和业务流程,提高了工作效率和管理水平。
我们加强了内部沟通和协调,加强了团队合作和集体智慧。
我们注重激励机制和激励措施,营造了良好的工作环境和团队氛围。
五、校园文化建设文化建设是学校工作的灵魂和核心,我们注重校园文化的建设。
我们注重学校文化的传承和发展,丰富校园文化内涵,形成了学校独有的文化特色和精神风貌。
我们注重学校的软环境建设,打造了一个和谐宜人的校园环境。
我们注重学校的硬环境建设,提高了校园设施的质量和水平。
校长考核述职报告4篇

校长考核述职报告4篇校长考核述职报告4篇时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,你梳理过这段时间的工作吗?是时候认真地做好述职报告了。
那么问题来了,述职报告应该怎么写?以下是小编精心整理的校长考核述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校长考核述职报告篇1一年来,本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针,以科学发展的办学思路建设学校,以规范精细化的管理打造学校,以求真务实的精神发展学校。
下面就把一年来的思想工作情况向上级领导作如下汇报:这一年,我依然坚持自己做事的准则,诚心对人,真心做事。
诚心对人赢得了和谐的校园人文环境,增强了我们这所民族学校团队的凝聚力和战斗力。
真心做事让我更加热爱我的工作,并用现实行动践行着。
作为校长毫不动摇地拥戴中国共产党的领导,始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力办人民满意的教育。
我校始终按照吉林省的教学计划要求开设课程,开足课时。
带领全校教职工学习《教师职业道德规范》、《教师法》等,并认真践行。
近一年来,领导班子分工明确,各尽其责,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几方面的工作:一是进一步明确了学校的发展思路,那就是立足自身,抢抓机遇,内涵发展,提升品位逐步推进学校文化建设;二是加强对全体教职工思想意识教育,努力培养一支自尊、自爱、自信、自强,为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。
强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强教研队伍建设。
首先为甘于奉献的年轻教师提供机遇,让他们参与到学校的教科研中来。
努力为全体老师提供学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高,。
四是丰富教育教学活动。
开展听评课活动,教学技能比赛等,促进教师的专业发展。
五是着力改善环境和办学条件,营造良好的育人环境。
在工作中,能认真做到切实遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,每周带头做好领导值周工作。
校长年度考核个人的述职报告(通用6篇)

校长年度考核个人的述职报告(通用6篇)校长年度考核个人的述职报告(通用6篇)光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,快快来写一份述职报告吧。
快来参考述职报告是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的校长年度考核个人的述职报告(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
校长年度考核个人的述职报告1去年4月来到XX巷小学至今,整整10个月的时间。
300天以来,我不敢有丝毫的懈怠,兢兢业业的尽自己最大的努力做好每一件工作。
人大附中的刘XX校长曾经说过,作为一名校长做好三方面的建设工作;即硬件建设、制度建设和队伍建设,下面我就从这三方面对之前我们所做的一些事情回顾如下:一、改善与师生工作生活密切相关的硬件环境1、为方便学生拖地我们新建了拖把池16个。
并在卫生间的门口装上了手纸盒、在洗脸台的上面装上了镜子等。
2、在教师餐厅规划建设洗碗水池一个,大大缩短了教师排队洗碗的时间。
3、为二十四个教室和13个教师办公室新装了窗帘。
4、为教师休息室安装空调三台、购置双层床三张。
5、先后为教师办公室配备打印机八台,极大的优化了教师的办公环境。
二、修订教师的考评方案。
在上半年的业务量化考核中,我们首次将教研活动纳入考核之中,让我们在注重教师的业绩同时更加注重教师的业务素养的提升。
李希贵说过一个完整的评价体系应该包括教学业绩和业务素养以及满意度三个部分。
我们将按照这样的思路,逐年逐项完善评价体系。
本学期,我们将又教师的捆绑评价纳入量化考核,对教师进行班级捆绑和备课组捆绑,引导教师在工作中加强合作。
另外,在今年的教师考核名次公示中,尽最大限度的保护教师的自尊心。
用身份证的后五位数代替教师的姓名。
当然,我们做的还不够,如何将评价结果告诉老师也是我们今后需要更加慎重的一个问题。
当然在本学期的量化考核中,出现了一些小小的波折,这为我们敲响了警钟,指明了今后改进的方向那就是建立健全制度出台的程序和各项活动的评价规则;进一步加大平时各项工作、各项活动的公开力度。
校长年度考核述职报告(5篇)

校长年度考核述职报告(5篇)校长年度考核述职报告(精选5篇)时间早已匆匆流逝,回首这段时间的工作历程,我们收获了感动和成长,该是好好写一篇述职报告了。
下面小编给大家带来关于校长年度考核述职报告5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
校长年度考核述职报告(篇1)各位领导,各位同事:大家好!本人自去年x月__日被任命为校长以来,“做好自己该做的事”这句话始终深深地印在我的脑海里,成为自己追求的工作目标,也尽可能地进行实践。
现将一年来的个人工作进行简单地罗列,汇报如下:一、以身作则“学校好与坏,全靠校长带。
”我深深地认识到自己在学校中的带头作用。
而“班多教师少”的情况使我校的出勤工作成了重中之重,一位教师请假就意味着人人包班。
为此,我严格落实中心小学的《__实施细则》,实行上午签到、下午签退的制度,要求每位教师在上午7:40前到校,4:25放学后方可离校,值班教师全天不离校。
要正人,必先正己,要求教师做到的,自己要首先做到。
本人在一学年中坚持早到晚退,以自身的榜样为全体老师起到应有的带头作用,促使全体教师都能遵守作息时间,为学校各项工作的正常开展提供了根本保证。
在教师整体工作量较重的情况下,我始终尽最大可能地减轻教师的工作负担,默默地把学校的一些工作自己单独完成,以身作则,为全体老师做出榜样。
二、服务师生自始至终我把校长定位于服务师生的理念,坚持做好服务师生的本职工作。
负责教务的陈惠万老师是个新手,对于教务工作还不够熟悉,我总是跟他坐下来一起探讨,按时保质保量完成上级交给的任务。
在教科书循环使用的实施过程中,我在参照上级实施方案的基础上,结合自己的想法进行设计操作,和老师们共同做好这项工作。
当老教师在创建博客遇到困难时,我及时地给他们指导,尽可能地提供帮助。
在落实寄宿生的“青菜工程”时,我也按照教师人数轮流负责到市场买菜,减轻老师的工作,为寄宿生的生活提供方便。
只要老师和学生存在什么困难,我都尽自己最大的能力为他们服务,使他们能够更好地工作和学习。
校长考核述职报告5篇

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20xx学年绩效考核校长述职报告xxxx-xxxx学年绩效考核钟超校长述职报告一学年来,在市委、市政府和教育主管部门的正确领导下,在社会各界的关心支持下,坚持以党的十*大和十*届三中、四中、五中全会以及习总书记系列重要精神为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,坚持“为每一个学生幸福人生奠基”的办学理念,落实“创特色、铸品牌、追求卓越”办学目标,团结带领全校师生奋发进取,加强思想政治工作、德育工作,确立以提高教学质量为中心,提高行政后勤服务质量,积极推进学校各项事业发展,在学校领导班子和全体师生的共同努力下,各项工作取得显著成绩,现述职如下:一、一学年主要工作成绩(一)教育教学质量成绩显著1.高考:(1)应届考生x人(不含艺体生),本一上线x人(不含艺体生),其中文史x人,理工x人,文理本一上线率达x%。
本科上线文理合计x人,其中文史x人(文史上线率达x%),理工x人(理工上线率x%),文理本科上线率x%。
(2)艺体类考生成绩突出:与考x人,本科上线x人,上线率x%,其中林泳岑同学x分,全省排第x名,被x高校厦门大学录取。
我校各科总分为xx市二级达标校最高分(根据省招办数据)。
2.中考:(1)与考x人,录取一中x人,录取率x%,名列xx 区第二。
(2)汤xx同学以文考原始分x.3分和投档分x分居第一名,获xx市中考状元。
(3)xx区中考前十名,我校占3名。
(4)倪佳泽、刘叶奇同学以优异成绩被福州一中录取。
20xx届“五率”评估荣获xx区一等奖,xx市教育局“五率”评估第二名。
3.在xx区组织的七、八年级期末质量监测统考中,我校取得优异成绩,七、八年级均荣获xx区“初中教育教学质量先进学校”奖励。
4.高二会考优良率达xx%以上,各学科成绩均达到一级达标校标准。
(二)教师队伍素质全面提升,师德师能建设取得新成效:1.王xx老师被授予“xx市劳动模范”荣誉称号;黄秋祥副校长被授予“xx市第三届杰出人民教师”荣誉称号;黄应平副校长评为“20xx年xx市优秀教师”;曾福林主任评为“全省法治宣传教育先进工作者”;廖茂奎书记获xx市教育系统“关心下一代工作荣誉奖”;邹冠华等四位老师分别被评为市教育系统“优秀共产党员”和“优秀党务工作者”;苏娟等十一位老师被xx区人民政府评为“xx区优秀教师”;吕岩峰等十位老师分别被xx区教育局评为“20xx-20xx学年优秀班主任”和“20xx-20xx学年德育先进工作者”。
2.王xx老师参加xx六省物理教学展评荣获初中组一等奖;苏老师参加省第三届教师技能大赛获初中语文组二等奖;刘xx老师参加由xx省委宣传部举办的客家山歌大赛荣获金奖;王xx老师参加市中学物理青年教师教学比赛获初中组一等奖(第一名);薛小燕老师参加市“初中化学教师教学技能比赛”获片段教学一等奖;苏聪滨老师参加“市中学教学青年教师教学设计及片段教学比赛”获初中组三等奖;温xx老师参加市初中物理“合作学习”课题教学案例评选获一等奖;张玲、江华芳老师参加市中学政治学科微课评选分别获二、三等奖;叶广、陈xx、阙xx老师参加市“三优联评”分别获二等奖;另有一大批老师在xx区和校际举办的教学活动比赛中获奖。
(三)德育教育、素质教育成果丰硕1.许玮洪同学被评为省“优秀少先队员”、戴xx同学被评为市“优秀少先队员”;许玮洪、丘伟杰同学被评为市“少年先锋章”队员;陈xx同学被评为“xx市中小学生诚信之星”。
2.在第六届xx省中小学电脑制作评选中,陈健宇同学获一等奖,丘智敏同学获二等奖,秦天怡同学获三等奖;在xx省“中国汉字听写大会”xx市选拔赛中,我校代表队获一等奖第一名;在第三十三届全国物理竞赛xx市预赛中,廖伟杰、曹宇鑫同学获三等奖;在第二十六届全国初中应用物理竞赛xx赛区比赛中,廖子健同学获全国一等奖、陈畅同学获全国二等奖、刘叶奇同学获全国三等奖,罗哲文同学获省三等奖,廖子康同学获市一等奖;傅睿君、廖若凡、陈健宇、赖泽楷同学获市三等奖;在市第五届中学生历史社会调查报告评选中,陈畅、巫方怡、陈奕如、郑钰丹同学分别获一等奖,陈健宇、曹晶同学分别获三等奖;在央视20xx“希望之星”英语风采大赛区决赛、省总决赛中,竭纯卉同学获省三等奖、市一等奖,江艺雪、黄奕尹同学获市二等奖;在市第九届中小学英语演讲比赛中,廖若瑶同学获一等奖,廖梦宇、洪隆炜同学获二等奖,陈衍峰、苏欣萍同学获三等奖,另有一批同学在区教育主管部门组织的各类比赛中获奖。
3.高中男子篮球队荣获市中学生联赛冠军;初中子女排球队荣获中学生排球联赛冠军;初高中阳光体育运动队分获初中组一等奖、高中组三等奖。
校合唱队在“xx市城区中小学合唱比赛”中获中学组二等奖;在xx市20xx年中学生乒乓球联赛中,杨子萱、章诗开春同学获女子双打第一名,陈焯玉、张滢颖同学获女子双打第二名;在“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年xx市20xx年中小学生诵读比赛”中,我校代表队获中学组一等奖。
(四)学校集体获多项国家、省、市级表彰在保持“xx省第十二届文明学校”荣誉同时,学校获多项国家、省、市级表彰:全国总工会授予我校工会“模范教工之家”荣誉称号;学校被省教育厅评为“全省安全教育示范单位(学校)”;学校党委被评为市“先进基层党组织”;学校荣获“xx市教育系统先进集体”、称号;同时学校获得“市属学校5A级平安校园”、“第三批xx市绿色学校”、“市教育系统‘五好’基层关工委”、“关心下一代工作先进集体”、“xx市20xx-20xx学年学校综治安全管理工作先进集体”等荣誉,学校少先大队被评为市“优秀大队”。
(五)投资xx万元的市政府为办民实事的惠民工程——我校第一教学楼重建工程已进入尾声,内外装修已近完成,配套设施正在安装中,可望年底投入使用,届时学校教学条件将得到极大改善,学校面貌也将焕然一新,本年度学校还争取了省级专项资金86万元,用于购置桌椅等教学设施。
二、认真履职,扎扎实实抓好各项管理工作。
(一)以身作则,积极参加“三严三实”和“两学一做”专题教育学习活动。
通过学习教育,加强了党性修养,坚定了理想信念,提升了道德素养,明确了干事创业的行为准则,较好地克服了自身存在的“不严不实”问题,增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,严守政治纪律、严守政治规矩,把握正确的办学方向,依法治校,不断优化办学环境,身体力行,确保学校各项工作健康发展。
(二)着力抓好教师队伍和师德师能建设。
深刻认识到教师在学校建设和发展中的重要作用,组织教工深入学习总书记关于教育工作的系列重要讲话精神及党和国家的教育方针,坚持对教职工进行师德师风、职业道德和法纪教育,增强教职工依法治校、依法施教自觉性和教书育人的责任感、荣誉感。
带头以习总书记关于做“四有”好老师的标准要求自己,努力做党和人民满意的好老师。
转变工作作风,关心教师的成长进步和工作生活,走进教师,倾听意见,谈教学、谈学生、谈问题,了解教师的所思所想和实际困难,倾听教师心声,收集教师为学校发展、学校管理提出的良谋善策并将之提升为学校管理制度和决策,形成共识,凝聚教师集体智慧,调动、发挥教师的积极性、创造性。
创造条件,积极鼓励支持教师参加各级各类专业学习培训和教学竞赛,采取请进来、走出去方式,分别邀请厦门教科院副院长傅兴春(正高级)、厦门莲花中学校长李子塑到校对全校教师进行全员培训,组织教师到厦门二中、永定三中等兄弟学校学习考察取经,提升教学水平。
在教师中开展师德师风建设、道德讲堂、树立先进典型、评选表彰“十佳教师”、“十佳班主任”、“十佳教育工作者”、“我最喜爱的班主任”、“我最喜爱的好老师”等活动。
教师队伍呈现师德师风好、风清气正、业务精良、爱岗敬业、乐于奉献的良好风尚,大批老师获得省、市、区表彰、在各级各类教学技能比赛中获奖,教师队伍和师德师能建设得到了加强。
(三)加强德育工作。
坚持以立德树人作为教育的根本任务,德育为先,育人为本,不断改进德育工作,增强德育工作的针对性和实效性。
着力抓好以下工作:1.完善德育工作机构,加强德育工作队伍建设,提高德育工作队伍的教育管理能力。
2.在学生中广泛开展社会主义核心价值观、爱国主义、理想信念、国防环保、法制安全等系列教育,开展了“学雷锋、乐奉献”、“我为‘创城’作贡献文明城市创建”、“缅怀先烈、励志成长”、“爱心手拉手,成长心连心”、“老师你好,我的好教师”、“传承传统文化,共筑精神家园”等教育活动,引导学生树立正确的人生观、价值观、坚定理想信念,勤奋学习、热爱劳动、乐于奉献,形成积极向上的正能量。
3.在学生中开展“校园之星”等内容、形式多样的评先评优表彰活动,树立典型、起激励引领作用。
4.强化常规管理,组织学生认真学习落实《中学生日常行为规范》等规章制度,以抓纪律和学风为突破口,落实学生日常行为规范管理,做好学困生的转化工作,促进优良校风、学风建设。
(四)深入开展精神文明建设活动。
巩固发展本届省级文明校的创建成果,把德育教育与创建文明学校进行有机结合,组织师生积极开展“文明班级”创建活动,实施文明引导行为,开展“文明餐桌行动”、“文明交通行动”、“网络文明行动”等宣传教育,动员组织全校师生积极参与创建文明城市活动。
创建活动有重点、有创新,以新的创建成果争创新一届省级文明学校。
(五)狠抓教学质量的提升。
始终把教学质量的提升作为学校的中心工作,作为学校发展的重中之重,“凝心聚力抓教学,千方百计提质量,与全校教工形成共识,立足校情,通过抓师德师能建设、抓教研组备课组建设、抓教学常规的精细化管理、抓教学科研、抓毕业班管理等措施,有力地提升了教育教学质量。
今年高、中考再创佳绩、再上新台阶,多项指标创历史新高,受到上级主管部门的肯定,得到社会的广泛赞许和认可。
(六)加强行政后勤工作管理,提高服务保障质量。
不断教育引导行政、后勤人员树立服务师生意识,完善岗位职责制度,做好服务保障工作,使行政、后勤切实做到为师生排忧解难、办实事好事,确保教学秩序正常运转。
改善办学条件,改善教学设施,第一教学楼工程建设进展顺利,现正进入尾声,年底前将投入使用。
学校计生、卫生、环保、绿化工作都取得优良成绩,均获得主管部门的肯定。
(七)加强法制安全教育,确保校园安全稳定。
牢固树立安全责任重于泰山的意识,加大“平安校园”创建力度,加强安全维稳宣传教育,落实安全责任,增加安全设施经费投入,保障人防、物防、技防落实到位,确保了师生的安全和校园的稳定。
本学年,我校获得省“安全教育示范单位”等多项省、市级荣誉。
(八)重视工会、团组织工作,注意发挥群团组织在学校工作中的建设性作用,使之成为学校党政领导联系教职工的桥梁通道。
本人被市教育局、教育工会评为“热心支持工会工作党政领导”,在市教育工会第三届代表大会上受到表彰。