小学二年级诗歌
适合二年级小学生朗诵的诗歌（三篇）
【导语】⽤⾼度凝练的语⾔，形象表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
诗歌是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
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适合⼆年级⼩学⽣朗诵的诗歌篇⼀ 1、给未来⼀⾸绿⾊的歌 给未来⼀⽚绿⾊ 轻轻地打开地球画册， ⼭⼭⽔⽔都会在问我： ⼩朋友，跨世纪的⼩朋友， 你想给未来的地球留下什么？ 是留下⼀棵树， 还是留下⼀朵花？ 是留下⼀个⽣命的春天， 还是留下⼀⽚永恒的绿沟？ 啊，你说，我说，他说： 给未来留下⼀个更美的地球。
适合⼆年级的诗歌朗诵：⾍和鸟 把妈妈洗好的袜⼦ ⼀只只夹在绳⼦上 绳⼦就变成了⼀只多⾜⾍ 在阳光中爬来爬去 我把姐姐洗好的⼩⼿帕 ⼀只只夹在绳⼦上 绳⼦就变成⼀群⽩鹭鸶在微风中飞舞。
2、献给爸爸 我要把这⼀⾸诗， 献给天下所有的爸爸， 让他们都成为 孩⼦最喜爱的好爸爸。
还要把这⼀⾸诗， 献给未来的爸爸， 等他们长⼤了， 也做⼀个⼩时曾向往过的好爸爸。
适合⼆年级的诗歌朗诵：我是⼩画家 蓝天⼤海都会欢迎我； ⼩天使，⼤⾃然的⼩天使， 你想给未来的世界画些什么？ 是画出青⼭常青， 还是画出绿遍沙漠？ 是画出场开不败的花季， 还是画出永不消失的春⾊？ 3、草帽 草帽上的⼩洞洞 是我给阳光 开的⼀扇扇门 你看阳光钻下来了 他们调⽪地踩着我的影⼦ 我的影⼦上留下了他们的脚印 4、湖滩上，有⼀对天鹅 蓝天上飞着 ⼀对雪⽩的天鹅； 湖⼼⾥飘着 两⽚美丽的云朵。
云朵驮着天鹅， 天鹅衔着云朵， 轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。
5、⽉亮 天上⽉亮圆⼜圆， 照在海⾥像⽟盘。
⼀群鱼⼉游过来， ⽟盘碎成两三⽚。
鱼⼉吓得快逃开， ⼀直逃到岩⽯边。
回过头来看⼀看， ⽉亮还是圆⼜圆。
适合⼆年级⼩学⽣朗诵的诗歌篇⼆ 1、和平鸽 奥运会是全球的节⽇呀 绿茵场上应撒满阳光 让孩⼦远离战⽕硝烟 让母亲不再流泪悲伤 奥运精神呼唤着和平 鸽⼦永远为幸福歌唱 为什么这样辉煌？ “六⼀”的花朵 为什么这样芬芳？ “六⼀”的红领⼱ 为什么这样鲜艳？ “六⼀”的孩⼦们 为什么这样欢畅…… 你知道，他知道， ⼤家全知道。
二年级小学生诗歌朗诵稿5篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 假如我们是⼀只⼩鸟 您就是蓝天 让我们在您的怀抱⾥飞翔 假如我们是⼀只⼩鸟 您就是⼤树 让我们在你的肩膀上搭巢 让我们冬暖夏凉 假如我们是夜晚路上的⾏⼈ 您就是天上那最亮的⽉亮 永远伴随在我们⾝边为我们照亮回家的路 假如我们是树林⾥迷路的游⼈ 您就是我们⼿中的指南针 指引我们找到回家的⽅向 假如我们是⾬中的路⼈ 您就是我们的⾬⾐ 为我们遮风挡⾬……【篇⼆】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 突然很想知道 ⽴夏的风吹拂过的夜空 星星会不会眨巴着眼睛 看着你 ⽉亮只剩下⼀丝轮廓 悬在天上 时间坐着⽉⽛⼉上钓鱼 不禁睡着了 我守在疲惫的你的⾝旁 忽⽽垂下头来 亲抚已经笑出褶⼦的你的⾯庞 有抹泪痕被⽴夏风⼲ 我轻轻擦拭 就当是告别昨⽇种种 那些你说过的不可能 有⼀天我终会见到奇迹 就像⽴夏已⾄ 你怎会收起你的裙⼦呢【篇三】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 当巍峨的华表， 让挺拔的⾝躯披上曙光， 当雄伟的天安门， 让风云迎来东升的太阳。
历史的⽿畔， 传来了礼炮的隆隆回响， 那排⼭倒海般的回响， 是中国沧桑巨变的回响。
⼀位巨⼈俯瞰着世界， 洪亮的声⾳， 全世界都听到了， 中华⼈民共和国成⽴了！ 当第⼀⾯五星红旗冉冉升起， 那胜利的旗帜， 在朗朗的空中迎风飘扬， ⼈民扬起了头颅， 全世界都看到了， 中国⼈民从此站起来了！【篇四】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 壬⾠年的声响久已荡去 孩⼦，不知在何处燃起 癸巳新年的⼼愿 清脆的声响 新的希冀 便从⼤⼭深处蠕动 孤寂了的残雪 从残垣的墙隅处，打着旋风狂舞 碎了漫天的残雪 ——天使⼜在流着眼泪 终究要嫉妒，为了凡间的亲情和⽆尽的乐趣 沉睡了的孤寂 独鳌残冬，封锁了世间的温情 却在孩⼦燃放的爆⽵声中，荡然⽆存 三百六⼗五个 ⽇⽇夜夜，夜夜⽇⽇ 屈指数着⾃⼰的年轮 算计着幸福⼏何，⼼酸⼏何 繁星深处 忽⼏束礼花 ⼀年的幸福 ⼀年的⼼酸 便在夜空中绽放【篇五】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 元旦，好⽐⼀个美丽的东西 看 元旦⼀来到 我们的脸上 便有了最灿烂的笑容 我们穿上新⾐服 显得多麽神⽓ 元旦，好⽐⼀个特别的节⽇ 看 省吃俭⽤的爸爸妈妈 给你买来许多好吃的零⾷ 还有许多好玩的玩具 都给你买过来 让你感到很惊奇 同时也让你感到了家庭的温馨 啊 元旦节是美丽的 也是快乐的。
二年级简短诗歌大全
二年级简短诗歌大全
云像一个忙碌的画家，
在天空中画出一幅又一幅的画。
一会儿画出高大的城堡，
一会儿画出可爱的小花。
解析：这首诗把云比作忙碌的画家特别有趣呢。
你看，天空就像它的大画布，城堡和小花都是它的作品，感觉云就像一个有魔法的小艺术家，在天上自由地创作。
大树大树，
你是一把绿色的伞。
夏天的时候，
给我们带来阴凉。
赏析：这首诗超级直白又很可爱呀。
把大树当成绿色的伞，这比喻很形象呢。
夏天在大树下乘凉的时候，就真的感觉大树像一把天然的大伞，在保护我们不被太阳晒到。
星星星星，
亮晶晶。
好像许多小眼睛，
在天上眨呀眨不停。
解析：这首诗把星星比作小眼睛，真的很有创意哦。
你想象一下，晚上抬头看天空，星星一闪一闪的，可不就像小眼睛在调皮地眨呀眨嘛。
春天花儿笑，
夏天蝉儿叫。
秋天叶儿飘，
冬天雪儿闹。
赏析：简单又巧妙地写出了四季的特点呢。
春天花盛开就像在笑，夏天蝉鸣是独特的声音，秋天树叶飘落很有画面感，冬天雪纷纷扬扬就像在打闹，很容易让人感受到四季的不同景象。
二年级上册的诗歌
二年级上册的诗歌1. 《秋天到啦》
秋天到啦，树叶黄啦，
就像蝴蝶在飞舞呀！
果子熟啦，压弯了枝桠，
这不是最快乐的时光吗？
2. 《小小的雪花》
小小的雪花飘下来呀，
像一个个小精灵在玩耍。
给大地穿上了白棉袄哇，
冬天变得好有趣哟！
3. 《月亮弯弯》
月亮弯弯像小船哟，
挂在天上好漂亮呢。
我好想坐上去划呀划，
去看看遥远的星空呐。
4. 《小鸟唱歌》
小鸟在枝头唱歌咧，
歌声清脆又动听呀。
它是不是在告诉我们快乐呢？真让人陶醉哇。
5. 《太阳公公笑啦》
太阳公公笑啦，
阳光暖暖地洒下来咯。
大家都出来晒太阳啦，
好舒服的感觉呀。
6. 《小雨滴》
小雨滴淅淅沥沥地下呀，
就像在弹奏美妙的音乐呢。
它们在大地上跳舞哇，
多欢快呀！
7. 《彩虹桥》
哇，彩虹桥出现啦！
七种颜色真好看哟。
我能不能从上面走过去呢？
那一定很奇妙吧。
8. 《风儿轻轻吹》
风儿轻轻吹呀，
吹走了烦恼和忧愁哇。
我们跟着风儿跑呀跑，
快乐就追着我们啦。
9. 《小星星》
小星星眨着眼哟，
在夜空中闪闪发亮呀。
它们是不是在对我笑呢？
我也好想对它们笑呀。
10. 《小花朵》
小花朵真鲜艳哇，
红的黄的紫的真好看哟。
它们就像小朋友的笑脸呀，
让人心情好好呢。
我的观点结论：二年级上册的诗歌充满了童趣和想象力，能让孩子们感受到世界的美好和奇妙，真的很棒呀！。
二年级小学生诗歌朗诵稿6篇新
二年级小学生诗歌朗诵稿6篇【篇一】二年级学校生诗歌朗诵稿时间是什么赶忙的人说时间是疾飞的燕子它的翅膀挥得很快让人看不清晰它的方向彷徨的人说时间是红绿灯一会儿是红灯一会儿是绿灯它的秒速变得实在太快了也有人说时间像课程体育课的时候它就变短数学课的时候它就变久更有人说时间像青春的沙漏流失永不复返说了这很多我还是盼望时间永久都停留【篇二】二年级学校生诗歌朗诵稿假如我有一匹马，我会骑着它，在春天的草丛里渐渐地走。
缤纷的蝴蝶萦围着马蹄，几只蚂蚱轻快的跳开。
微风扬起马鬃，马低头悄悄的吃草。
假如我有一匹马，我会牵着它，在夏日的树林里闲逛，倾听早晨的`鸟鸣，躲开晌午的骄阳。
树叶沙沙作响，树林就是绝美的仙境。
假如我有一匹马，我会和它在一起，在丰收的田野里玩耍，在阵阵麦香的浸染中，倾听农夫伯伯的欢乐声。
假如我有一匹马，我会骑着它，抵达任何想去的地方。
串串马蹄印不断延长，在金色阳光的照射下，仿佛是通向幻想的彩虹。
【篇三】二年级学校生诗歌朗诵稿老师三尺讲台上，拿着粉笔，悄悄的耕耘，就像燃烧的红烛，就像吐丝的春蚕，他们付出自己，点亮别人，他们有一个神圣的名字那就是“老师”！【篇四】二年级学校生诗歌朗诵稿老师的爱是最暖和的爱老师的爱是最无私的爱老师的爱是传承文明的火炬老师的爱像才智的阳光开启美妙的将来老师的爱像生命的沃土培育着花红叶绿的可爱老师的爱像极其富氧的空气让我们的血液布满旺盛的生气我们在老师的爱里美妙洋溢着奇妙盼望的歌声我们想象着漂亮的童话成长为向阳的葵花太阳每天都会因我们而新欢乐布满了我们芳香的生命我们是祖国的花朵在今日的苗圃里生长着祖国明天建设的'栋梁老师的爱是雄鹰展翅飞翔的天空老师的爱是大海里的扬帆起航老师的爱寄予我们更多的是让祖国腾飞的抱负【篇五】二年级学校生诗歌朗诵稿风儿带走夜的鼾声，校内从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，安静的校内立刻变得喧闹起来。
大姐姐走进校内里来了，背着书包，和同学们有说有笑。
二年级诗歌朗诵3分钟
二年级诗歌朗诵3分钟
二年级诗歌朗诵3分钟(一) 《童年的水墨画》街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两对虎牙。
二年级诗歌朗诵3分钟(二) 《月亮升起》月亮升起
有雕归巢的声音
有鱼儿跃出碧光
有琴声演绎古老传说
好多不知谁的眼睛
落于白桦树上眨眨地
透出智慧和孤傲
夜里
却抛给月亮
无限柔情
也是那晚
贴在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹着
在我的梦中
溶化了
二年级诗歌朗诵3分钟(三) 《画布》蓝天
是我的画布
嫣然一笑
白云片片镶着几只小鸟大地
是我的画布
颜料点上
云开一片皑皑白雪
池塘
是我的画布
记录真实
朵朵荷花是最真实的夏天树叶
是我的画布
炸成棕色
一片片落叶轻轻飘落
我是我最完美的画布
调皮、聪明
没有限制
我是我最特别的画笔
挥舞着颜料。
二年级自创诗歌
二年级自创诗歌以下是十条二年级自创诗歌：
1. 《春天来啦》
花儿笑啦，
草儿摇啦，
春天来啦，哎呀呀，
为啥这么热闹呀？
就像我们过新年一样呀！
2. 《小猫咪》
小猫咪，真调皮，
跳上跳下笑嘻嘻，
它是不是在找小老鼠呀？
嘿，那模样可真逗趣呀！
3. 《星星》
星星眨着眼，
一闪一闪亮晶晶，
它们是不是在说悄悄话呀？
好像在给我讲故事呢！4. 《白云》
白云飘呀飘，
像棉花糖在天空跑，
我好想咬一口呀，
哈哈，那该多奇妙呀！5. 《风》
风呀风，你好忙，
吹得树叶沙沙响，
你是不是在和树叶跳舞呀？哎呀，这场景真欢畅呀！
6. 《雨滴》
雨滴落下来，
滴答滴答响起来，
它们是在演奏音乐会吗？哇，这音乐真好听呀！7. 《太阳公公》
太阳公公笑哈哈，
把温暖洒遍每个家，
他是不是很喜欢我们呀？对呀，大家都爱他呀！
8. 《彩虹》
彩虹挂天边，
五颜六色真好看，
那是天空的项链吗？嘿，简直美翻啦呀！9. 《小船》
小船儿摇呀摇，
在水上飘呀飘，
它要去哪里冒险呀？
哎呀，我也想去瞧瞧呀！
10. 《校园》
校园里，真热闹，
小朋友们哈哈笑，
这里是不是快乐天堂呀？当然啦，我们都爱它呀！
我的观点结论：这些诗歌充满童趣和想象，用简单易懂的语言表达了孩子们对世界的好奇和热爱，很适合二年级的小朋友。
二年级小学生诗歌朗诵稿八篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
以下是整理的《⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿⼋篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 春风是红⾊的， 你看风⼉⼀吹， 花⼉这么听话， 都张开了红红的笑脸。
春风是绿⾊的， 风⼉⼀吹， ⼩草这么听话， 都向地⾯跑了出来。
春风是黄⾊的， 风⼉⼀吹， 油菜花这么听话，都变黄了。
我说，春风是五彩缤纷的， 就像⼩朋友的⾐服，红的、黄的、绿的、⽩的…… 五颜六⾊美丽极了。
【篇⼆】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 ⼩鸟在⼴阔的天空中飞翔， 天空是⼩鸟的摇篮。
青草在辽阔的⼤地上成长， ⼤地是青草的摇篮。
鱼⼉在碧蓝的⼤海中⽣活， ⼤海是鱼⼉的摇篮。
花⼉在太阳的照耀下⽣存， 太阳是花⼉的摇篮， 庄稼在⾬⽔的滋润下⽣长， ⾬⽔是庄稼的摇篮。
我们在祖国妈妈的怀抱中成长， 祖国妈妈是我们的摇篮。
【篇三】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 春⾬，细细的， 沙沙沙，沙沙沙 洒到草地上， ⼩草更绿了。
春⾬，密密的 滴滴滴，滴滴滴， 滴到花园⾥， ⼩花更红了。
春⾬，⼩⼩的， 嗒嗒嗒，嗒嗒嗒， 飘到⼩树上， ⼩树更⾼了。
春⾬，甜甜的 啪啪啪，啪啪啪 跑到⼤地上， 春天更美了。
【篇四】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 路边的⼩花， 在太阳下， 在春天⾥， 悄悄张开了眼！ 农民伯伯看了， 知道，⼜要劳作了 同学看了， 知道，⼜要进⼊学校学习了 ⽼爷爷看了， 知道，新的⼀年⼜来了！ 美丽的⼩花， 承载着春天到来，传播消息的重任 美丽的⼩花， 是春天的使者，点缀着每⼀⽚⼟地！ ⼩花，⼩花！ 我爱你！美丽的⼩花！【篇五】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我是妈妈的⼩苹果， 每当妈妈⼝渴时， 我会给她端⼀杯温热的苹果汁， 给她解渴，让她轻松； 每当妈妈疲倦时， 我会在她的枕头旁放⼀个⼩苹果， 让她闻⾹，安然⼊睡； 每当妈妈⼼情不好时， 我会给她唱⼩苹果， 哄她开⼼，使她微笑； 我，就是妈妈的⼩苹果。
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一、我的家（小作者：唐淑君）
爸爸是一块田野，
妈妈是一块田野，
我是一只快乐的小青蛙，
在两块田野里跳来跳去。
爸爸是养蜂人，
妈妈是养蜂人，
我是一只快乐的小蜜蜂，
在养蜂人的调养下渐渐长大。
二、摇篮（作者：唐淑君）
荷叶是摇篮，
摇着青蛙宝宝，
风儿轻轻吹，
青蛙宝宝睡着了。
树林是摇篮，
摇着虎宝宝，
树叶轻轻飘，
虎宝宝睡着了。
三、家（小作者：唐淑君）
草丛就是蛇的家，
花园就是花儿的家，
泥土就是蚯蚓的家，
大树就是树叶的家，
森林就是动物的家，
宇宙就是地球的家。
爸爸妈妈走到哪儿？
哪儿就是我的家。
四、假如我是（小作者：唐淑君）
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
五、什么比腿长（小作者：唐淑君）
谁的胡子比腿长？
虾的胡子比腿长。
谁的鼻子比腿长？
象的鼻子比腿长。
谁的脖子比腿长？
长颈鹿的脖子比腿长。
谁的尾巴比腿长？
猴子的尾巴比腿长。
谁的耳朵比腿长？
兔的耳朵比腿长。