最新近三年安徽高考英语试题分析及高考复习建议
高考英语的复习策略及建议
高考英语的复习策略及建议1.词汇复习：以教材为本，以“考试说明，大纲”为指导，开展课本复习。
课本复习坚持一个单元一学案设计，并有专人负责编写设计，后由备课组讨论确定。
该阶段的学习重点在于通过对教材每个单元，每个模块的知识梳理，使学生的知识脉络清晰，熟悉文章中出现的单词，短语，句型，进一步积累词汇，过好词汇关。
在这个过程的复习中，主要是要通过学案设计，来引导学生自己去看书，归纳总结，而后教师设计一些当堂练习题，检测题加以巩固落实。
学案设计中的当堂练习题，检测题应该侧重语境，语篇的设计，如结合本单元的话题，设计编写一篇短文让学生填词或者设计一些对话活动，让学生以小组为单位进行操练。
2、语法复习：针对近几年高考题中的一些语法考点，如冠词、代词、动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词、复合句、倒装结构等结合具体实例，反复讲解，融汇贯通。
使学生学会在语境中活用这些语法知识。
做题时及时发现知识漏洞，让学生建立自己的错题记录，不断总结做单选题的经验教训，学会分析试题所考的语言点，把握命题人的命题意图。
学案中的语法设计讲解一定要突出生活语言情境的创设，使教学更加的真实化和生动化。
如在讲一般现在时,一般过去时,过去进行时,现在进行时这几种时态时,可以编制如下一段话:Nowtheteacheristellingyouastory.MarystudiesatNO.6middles chool.Sheisalwaysreadytohelpothers.Oneday,whileMarywaswalki ngdownastreet,shesawanoldwomancrossingthestreet.Shewentupto thewomenandhelpedher.Shesetsagoodexampleforus.Allofusshould 首先，让学生们在小组内分别把这个故事learnfromherfromnowon. 所发生时间写下来。
2023安徽高考英语 -回复
2023安徽高考英语回复一、介绍2023年安徽高考英语试卷即将出炉，考生们在完成考试后，纷纷在社交评台上进行交流和讨论。
在此，我们将就这次高考英语试卷展开回复和讨论。
二、试卷分析1. 阅读理解部分本次试卷的阅读理解部分分为三篇文章，包括新闻报道、科普文章和社会议题。
其中，新闻报道部分涉及了全球性的热点话题，内容涉及政治、经济、文化等方面，要求考生们具备一定的阅读理解能力和文章分析能力。
科普文章部分涉及了一些科学知识和技术应用，需要考生具备科学思维和逻辑推理能力。
社会议题部分涉及了一些社会问题和现象，要求考生们有自己的独立思考和观点表达能力。
2. 完形填空部分完形填空部分包括了一篇文章，题材涉及生活、教育、人际关系等方面。
要求考生们在文章读完后，能够根据文章内容和语境，选择合适的词语进行填空，同时也要求考生们对文章整体的逻辑和结构有一定的把握。
3. 阅读表达部分本次试卷的阅读表达部分为开放式题目，考生需要根据所提供的信息和问题，进行写作训练。
其中包括图表作文和话题作文。
4. 书面表达部分本次试卷的书面表达部分为开放式题目，考生需要根据所提供的信息和问题，进行写作训练。
其中包括图表作文和话题作文。
三、学生反馈在考试结束后，许多考生纷纷表示此次英语试卷相对于往年来说，难度有所增加。
有些考生表示阅读理解部分的文章内容相对较长且题目难度较大，给他们带来了一定的压力。
另外，一些考生也对完形填空部分的词语理解和搭配表示了困惑。
四、解答建议1. 针对阅读理解部分考生在平时备考时，可以多阅读一些相关的文章和资料，提高自己的阅读理解能力。
在做题时，可以先通读文章，把握文章的主旨和大意，然后再仔细阅读每个问题，尽量选择与文章内容相关的选项。
2. 针对完形填空部分在备考时，考生可以通过大量的阅读练习，提高自己的词汇量和词语搭配能力，对于文章整体的逻辑和结构也要有一定的把握。
在做题时，要注意上下文的逻辑关系，选择与文章内容相吻合的题项。
最新整理对英语试卷的评价与建议_英语试卷需要改进的地方
对英语试卷的评价与建议_英语试卷需要改进的地方英语测试对于提高教学质量起着有效的促进作用，现在的英语试卷还有什么需要改进的地方可以提建议。
下面是学习啦小编为大家带来的对英语试卷的评价与建议，相信对你会有帮助的。
对试卷的评价与建议篇一一、试卷基本结构分析安徽卷英语试卷卷面满分150分，共86道题目。
全卷由选择题和非选择题组成，第Ⅰ卷选择题包括听力、英语知识运用和阅读理解三个部分;第Ⅱ卷为第四部分写作，分为第一节任务型阅读和第二节书面表达。
具体情况分布如下表：二、总体评价本套试卷是严格按照X X X X年安徽省高考英语《考试说明》,结合新课标《考试大纲》精心命制的，难度适中。
整套试卷立足教材,突出语篇,强调应用,注重交际,语言考查的灵活性更强,完全符合安徽高考英语试题的命题原则。
其特点有下列几个方面:语言注重时代性及隐含的情感态度和文化意识,关注社会热点,语言考查的灵活性增加。
三、具体分析第一部分听力.听力注重以考生熟悉的话题考查考生听英语的能力,从今年的听力试题可以看出,直接获取信息的试题有所减少,推断题有所增多。
选用的材料特别注重语言的真实性和交际性,对话的内容涉及面较广,口语化程度较高。
第二部分：英语知识运用(I)单项填空单项填空题在保证知识覆盖面的基础上,突出一贯倡导的语境化、交际化的特点,题干力求语言生动、地道,语境真实、新颖,所选考点都是《考试说明》中所列的语法知识和要求掌握的词汇。
该部分涉及动词时态和语态、固定搭配考查的有24、26、28题，33题考查倍数表达法，25、35题考查交际用语。
同时兼顾对代词、形容词短语等项目的考查。
整体考查全面,要求考生掌握好基础知识。
X X X年安徽卷单项填空试题考查项目数据统计：从这个统计表格中我们可以看出，20**高考在单项填空部分考查了考试大纲所要求的基本考点，考查的项目多达13项。
主要考查了动词的时态与语态、非谓语动词以及交际用语。
但去掉了对冠词、主谓一致和其它特殊句式的考查。
安徽英语高考试卷2023
安徽高考试卷引言作为中国高中学生的重要里程碑，高考在每年的6月被举行。
安徽省高考试卷在其特有的教育体制和教育理念下，为每个参与考试的学生提供了一个良好的评估和发展机会。
本文将介绍安徽高考试卷的特点和结构，并分析对学生的影响和意义。
安徽高考试卷的特点安徽高考试卷具有以下几个显著特点：1. 体现区域特色安徽高考试卷在内容设置上充分体现了安徽地区的特色和发展需求。
将安徽省的历史、地理、文化等相关知识点纳入考试范围，旨在培养学生对自己所处地域的了解和归属感。
这也有助于提高学生对本地区经济、社会和文化发展的认识和关注度。
2. 注重能力培养安徽高考试卷的设计注重培养学生的综合能力。
试卷中的题目涵盖了知识的理解与运用、分析与判断、综合运算等多个方面。
通过这样的设计，不仅能够考察学生对知识点的掌握程度，同时也能够考核学生的思维能力和解决问题的能力。
3. 强调综合素质评价安徽高考试卷不仅仅关注学生的学科知识水平，还重视对学生综合素质的评价。
通过语文和英语的阅读理解部分、物理和化学的实验题、历史和地理的案例分析等类型题目，试卷评估学生的阅读能力、实验能力、综合分析能力以及解决实际问题的能力。
这种综合素质评价有助于鼓励学生全面发展，培养他们的创新和探究精神。
安徽高考试卷的结构安徽高考试卷通常由以下几个大题构成：1. 语文语文是高考的必考科目之一，试卷分为语言文字知识与应用、阅读理解、作文三个部分。
其中，语言文字知识与应用部分考查学生对语文基础知识的掌握和运用能力；阅读理解部分评估学生的阅读理解能力和文学欣赏能力；作文部分要求学生运用所学的写作技巧和表达能力，写一篇符合要求的文章。
2. 数学数学是考核学生逻辑思维和数学应用能力的科目。
试卷分为选择题、填空题和解答题三部分。
选择题部分考查学生的基本概念和计算能力；填空题部分评估学生对数学定理和公式的理解和应用能力；解答题部分要求学生运用所学的数学知识解决实际问题，并展示出清晰的思路和严密的推理。
高考英语全国卷近三年考点分析
高考英语全国卷试题分析及备考策略一、高考英语全国卷命题总体特征高考共向考生提供了15套英语试卷，全国卷2套，用于18个省份；分省命题卷13套，用于本省份高考。
这些试卷“稳定中求发展”，继续重视语言运用能力考查，试卷结构、考试内容和试卷难度基本稳定，词汇量要求稍有提高，个别省恢复了听力考试，使英语科考试具有较高的信度和效度，既有利于高等学校选拔优秀人才，又有利于促进中学英语教学改革的深化。
1、坚持既定命题原则，试题研发语境化全国高考卷经多年实践，形成了以下命题原则：“突出强调应用，注重交际”，在注重交际方面尽管目前高考英语实际上体现有限，但命题人在试题中尽量体现一些交际原则，尽量融合语言的真实性等。
试题设计融汇语境化原则，语境化试题设计在各题型都可体现，主要体现在语法知识测试、完形填空题和书面表达题等。
2、素材贴近生活，贴近时代从完形填空、阅读理解、语法填空、短文改错到书面表达等，命题素材及学生生活和学习经验相关，体现时代感，这有利于引导学生积累文化生活知识以及人文和科学素养。
尤其是语篇类试题如完形填空和阅读理解部分的素材，题材多样化。
3、试题体现开放性试题开放性全国课标卷主要体现在书面表达部分，以考查考生思维和语言表达能力，提示尽量简洁以避免学生直接翻译提示信息，且给考生留下思维空间，让大部分学生有话可写，较好地检测学生自由表达思想的能力。
二、全国卷高考英语命题历年分析（一）阅读理解英语阅读技能是我国基础英语教育重点培养的语言技能，阅读理解在全国卷中占总分值37%。
阅读理解考查考生对书面英语的理解、推断和鉴赏等综合能力，要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般话题的简短文章。
阅读命题选材遵循语言真实、贴近时代和生活的原则，部分语篇融会思想性和教育性，传递正能量。
素材语篇体裁多样化，一般含记叙文、说明文和议论文等。
两节的阅读量相对稳定，5篇语篇词数合计1000余词。
1、分析（见阅读理解表1）纵观近三年全国卷高考试题，阅读理解的命题趋势如下：一从文章体裁来看：近年高考以说明文为主，应用文、记叙文和议论文为辅。
2023新高考英语试卷题型安徽 -回复
2023新高考英语试卷题型安徽-回复随着教育改革的不断推进，我国高考英语试卷题型也在不断调整。
2023年新高考英语试卷题型在安徽地区已投入使用，为了让广大考生更好地应对这一变化，本文将分析安徽地区新高考英语试卷题型特点，并提供相应的应对策略和技巧。
一、了解2023年新高考英语试卷题型改革背景2023年新高考英语试卷题型改革旨在更好地适应新时代教育需求，培养学生的综合素质。
改革后的英语试卷题型更加注重语言应用能力、思维品质和文化意识的考查，同时减少了对单纯语法和词汇知识的考查。
这一变化有利于引导学生关注英语的实际应用，提高学生的语言综合能力。
二、分析安徽地区新高考英语试卷题型特点1.听力理解：新高考英语试卷的听力部分分为听对话选答案、听短文选答案和听力填空三大题型。
这些题型考查学生的听力技能、语义理解、信息获取和归纳能力。
2.词汇与语法：改革后的试卷减少了对单纯语法和词汇知识的考查，更加注重词汇在实际语境中的应用。
题目形式包括选择题、填空题和改错题等。
3.阅读理解：阅读理解部分分为阅读选择题、阅读填空题和阅读简答题。
试卷强调对文章主旨、细节、推理和作者观点的考查，考查学生的阅读速度、理解能力和思维品质。
4.完形填空：该题型要求学生在给定的语境中，根据上下文和语法规则选择最佳选项。
此题考查学生的语境理解、词汇运用和语法知识。
5.写作：新高考英语写作部分包括情景作文和短文续写。
试卷强调对学生的语言表达能力、思维品质和文化意识的考查。
三、总结应对新高考英语试卷的策略和技巧1.重视基础知识：虽然改革后的试卷减少了对单纯语法和词汇知识的考查，但基础知识仍然是英语学习的基础。
考生应扎实掌握语法和词汇，提高语言运用能力。
2.提高阅读速度：阅读理解部分占试卷比重较大，考生需要提高阅读速度，快速获取信息。
平时要多进行阅读训练，提高阅读速度和理解能力。
3.注重听力训练：听力部分在试卷中占有一定比重，考生要加强对听力的训练，提高听力水平。
2008年--2010年安徽英语高考英语试卷分析
浅析安徽省高考英语试卷刘慧在做了安徽省近三年的英语高考试卷后，我把2008年—2010年的试卷做了一个纵向的分析，在此跟大家分享一下，欢迎大家提出更好的建议！首先，分题型进行分析。
一、单项选择2008年：考查要点突出，覆盖面广，强调考生在各方面的实际运用能力，将语法、词汇、习惯用语等语言项目的测试融入真实的情景之中，体现了语言的交际功能。
涉及动词的时态与语态、非谓语动词、动词短语辨析、名词、副词、介词、连词、代词、名词性从句、定语从句、省略句、交际用语等方面考查，几乎覆盖了整个中学英语语法的内容。
2009年：考查学生的基础知识，强调“语法知识与实用知识”的结合。
考查的基本词法知识涵盖了动词（5题，占33%，包括动词与动词短语辨析，非谓语动词，时态和情态动词等），名词，副词，冠词和连词；两道交际题的考查也很有新意。
另外，为了很好地体现考纲精神，今年的单选题增加了对新增语法“虚拟语气”和“动词的将来进行时”的考查，同时也考查了近几年很少出现的冠词的用法，这可能与删除了短文改错有关吧。
2010年：与09年一样今年试题仍然安排了一定数量的知识掌握检测题，体现了“知识与能力并重”的思想。
考查常用代词1道，动词短语1道，动词辨析1道，交际语2道，名词辨析1道，虚拟语气1道，强调句1道，时态2道，从句2道，非谓语2道，情态动词1道。
该大题撇开了传统语言知识的直接考查，而需要从语义、语境角度着手，运用语言知识。
二、完型填空2008年：立足语篇，通过上下文暗示考查考生对语意、语境、语篇的深层次理解，并在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的内在联系。
所选的文章题材生活化，赋有一定的哲理，考生易于理解和接受，整体难度适中，。
以考查实词为主（动词、名词、形容词、副词），虚词（介词、连词等）为辅，其中动词7题，形容词4题，名词3题，副词2题，介词2题，连词2题。
2009年：考的是一篇记叙文，选材主题鲜明，篇章结构清晰，通过母亲给儿子的一封信，说明儿子的善举感动了母亲，使得母亲在自己的生活中也把这种善举继续发扬传承下去。
2023安徽高考英语试卷及参考解析
2023安徽高考英语试卷及参考解析2023安徽高考英语试卷及参考解析高考英语作文怎么写书写要规范：现在很多高中生写英语作文都不是很规范，自己潦草，乱涂乱改。
这样会使卷面分大幅度下降。
每个学生都要重视书写问题，实践证明，写作能力是提高英语成绩的重要途径之一。
词汇量要充足：写好英语作文的前提是保证充足的词汇量，词汇量不足会严重限制学生的发挥，甚至有的学生会因为词汇量不够，对某些单词拼写不完整，或是拼写错误。
在英语写作过程中，要知道如果字数不够或是拼写错误，都是要扣分的。
保证语法正确：在英语写作中，不少学生的语法错误率极高，语法错误会导致句子的结构混乱，影响阅卷老师对*的理解，使学生得高分的愿望更加遥远。
高考英语阅读题做题方法1、记叙文(1)全文讲一个故事，只讲故事。
一般在A篇，如果短，就当看小说一样看下去，考验你词汇量的时候来了!看完以后一般就能选出来了，这里只是需要注意细节题看到类似于“——为什么要——”的题，就返回去，把那里的情节再细看一遍。
这样一篇3分钟必须搞定。
(2)半篇讲故事，半片议论。
一般会引申出一个道理，遇到这种题先把故事部分看完，用大概30秒想他要解释什么道理。
然后不看*了，看题。
只看题目不看选项，一般会有类似1的题目，马上选好，然后，看故事下面的那一段，只看一段，然后你大概就知道是什么道理了。
后面的题可能会是概括道理，猜词之类的题，比如，看到“——应该是下列的什么词”，你就翻回去看那个词，联系上下句，跳过那个词，自己想应该是什么，然后和四个选项比对。
具体题型后面讲。
(3)全篇在讲一件事，但不是有情节的故事。
这种*就先看开头一段，在直接看题，然后根据题目要求直接找有关的段落再看。
2、说明文(1)启事。
这种有点像广告，一般会讲一种活动之类的，*自己就会小标题分清。
这类是送分题。
(2)事物说明。
遇的一般是一件你没见过的东西的说明，比如谁谁谁发明的，为什么发明，用途之类的，这种题也不难，按顺序来，单词认识就OK。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
近三年安徽高考英语试题分析及2012年高考复习建议2011年安徽高考英语试题，难度适中，和前两年相比具有稳定性，难中易比例为2：5：3。
试题在全面考查了考生对语言知识掌握情况的同时，侧重考查考生的综合语言运用能力，注重了对考生情感、态度、价值观的考查。
试题素材更加贴近社会，贴近时代，贴近生活。
一、听力
听力部分仍采用全国卷听力考查试题，特点是语速较慢，浅显易懂。
大部分题目可以从对话或独白中直接获取答案，少量题目次要信息较多，学生易于受到干扰，需要推断和概括。
数字类的题目还是安徽听力的传统听力题型，例如第3题，地点类例如6，9，13，14.推测判断类7，8，12，15，细节类10，11。
总体看来考生只要在平时保证了一定量的听力练习，并且注重一些基本单词的把握，就可以很好的应对。
建议每天听二十分钟。
二．单项选择。
考查学生依据题干所给的语境条件进行分析、对比，灵活地运用各项英语基础知识，体现了"知识与能力并重"的思想，如基本语法、习惯用语、交际用语和各种常见表达法等。
考查重点如下：
1.时态。
2011年3题，一题一般现在时，一题现在完成时，一题一般将来时。
2010年3题，分别是一般过去式，过去完成时和现在完成进行时。
2009年3题，两题一般现在时，一题一般将来进行时。
2.情景交际题。
2011年3题，2010年2题，2009年2题。
3.非谓语动词。
2011年1题，2010年2题，2009年2题。
4.词组。
2011年2题，2010年3题，2009年3题。
5.从句方面。
2011年考了一题定语从句，没考状语从句。
2010年考了两题状语从句，没考定语从句。
2009年考了一题定语从句和一题宾语从句，没考状语从句。
6.情态动词。
2011年没考，2010年和2009年都有一题。
7.其他考纲要求的语法项目在三年中轮流考查。
如词性方面，2011年考了一个副词，“Thankfully"和一个反身代词“itself"。
2010年考了一个形容词作状语"lighthearted and optimistic"。
2009年考了一题介词。
再如2011年考了一题主谓一致，2010年考了一题"It's…that…"
的强调句型，2009年考了一题"There remains…"的固定句型。
针对以上情况，我们在一轮复习中要以词汇、语法、固定句型为重点，强调在句子中熟悉词汇，运用词汇。
帮助学生分析句子结构，学会缩句子和扩句子。
三．完形填空
2011年的完形填空是一篇以叙事为主，结尾有一小段议论的短文，难度适中。
2010年的完形填空是一篇说明文，说明了怎样选购一支好的钢笔三个步骤，难度适中。
2009年也是一篇夹叙夹议的短文，难度适中。
从考点上看，主要考查实词，兼顾虚词。
请看下表。
名词
动词形容
词词组代词
介词副词
连词数词
2011
4 3
5
6
1
1
2010 3 4 6 2 1 2 2
2009 2 3 6 2 3 1 2 1
可以看出高考完形题重点考查名词、动词、形容词、和词组，而且形容词为六个左右。
要求考生立足语篇，语义语境的深层次理解，具备一定的逻辑思维能力，所以在平时的练习中一定要注意高频词汇的积累，对于这些常考词的词性、词义和用法要有准确无误的把握。
四．阅读理解。
根据考试大纲，阅读理解考查学生六个方面的能力，即理解事实细节、理解主旨要义、推理判断、猜测词义、理解文章的基本结构、理解作者的意图，观点和态度。
下面是近三年的阅读理解题的考点分布表。
事实细节主旨要义推理判断猜测词义2011 6 4 10
2010 5 3 11 1
2009 14 2 4
从上表可以看出事实细节题从14个减少到5个左右，推理判断题增加
到10个左右，主旨要义题增加到4个。
题材涵盖说明文、夹叙夹议文、科普知识类，社会文化类、人文历史类等不同文体或题材的文章，保持了自2005年安徽自主命题以来的稳定性，知识性，趣味性，信息量大，题材与体裁广泛的特点，彰显文化特色，同时具有一定的价值观教育作用。
要做好阅读理解题必须具有一定的词汇量、阅读量和基本的推理判断能力。
那是一个积累的过程，一个从量变到质变的过程，没有捷径可走。
五、任务型阅读
任务型阅读是2009年起高考新增的题型，今年是第三年考察，主要考查的是学生用英语做事、解决实际问题的能力，是典型的语言应用测试。
题型设置中既有一定量的捕捉信息题(基础题)，也有活用题和综合概括题。
和2010年相比，今年的任务型阅读题难度有所下降。
见下表：
文中可找词形转换综合概括
2011 4 4 2
2010 4 3 3
2009 4 4 2
在大一轮复习中要重视词汇识记，词性转换，同义词，反义词训练，培养学生综合概括能力。
六．书面表达。
2011和2010年的书面表达都有一定的开放性，和2009年的提纲式作文有较大的区别。
提纲式作文内容固定，考生不能遗漏要点，不能过多
发挥。
开放性作文自由度较大，写作内容非常贴近学生的生活实际，考生有话可说，容易言之有理，易于发挥出水平，同时也能够多角度展现学生英语学习存在的各种疑难症状，考生也能多方面的发散思维。
书面表达能力同样是功夫在平时。
在一轮复习中要注意规范性练习，规范写单词，规范写句子。
背诵固定句型，翻译句子，一句多译，背诵词组，用词组造句，句型转换等等。
根据以上分析2012年高考英语复习要抓好以下几点。
一．过词汇关。
对1-8册课本词汇进行拉网式的复习。
可以制作有中文无英文的词汇表，要求学生填上单词和词组并造句或找个句子。
再印发考纲英文词汇，要求学生逐一识别和思考，对陌生词做上标记，重点记忆，并给该词补充信息以强化记忆。
在课堂上老师要将每个单元的重点单词和词组进行讲解、分析、比较引导学生运用，在运用中记忆，活学活用，学以致用。
二．过语法关。
一轮复习要让学生构建语法知识体系。
整个英语语法体系大致可分为十六个模块，分别是1.名词2.介词和介词短语3.冠词4.代词5.数词6.形容词和副词7.动词和动词短语8.时态和语态9.非谓语动词10.情态动词和虚拟语气11.定语从句12.名词性从句13.状语从句14.并列句15.主谓一致16.特殊句式。
在复习课本的同时每周要安排一定的时间复习语法模块，有针对性的训练某一个语法模块。
各备课组老师可以进行分工协作，根据考纲深入研究，编制符合本校学生特点的语法训练题，在做题和讲解中掌握和运用语法知识。
对一些重点模块如非谓语动词和定语从句等要加大训练力度，让那些成绩较差的学
生也能弄懂和运用，大面积丰收才有希望。
三．狠抓阅读训练。
有了基本的词汇和语法知识并不等于语言能力就高。
阅读训练是整合内化语言知识的必要途径。
学生在阅读中领悟词汇和语法知识，理解作者的创作意图，体会用英语获取知识和信息的乐趣。
达到一定阅读量以后，学生对文意理解的准确性大为提高，速度也上去了。
一轮复习中老师对阅读材料的选择大有讲究，太难或太易都不利。
要选择一些适合本校学生水平的材料，逐步提高难度。
还要注意选材的多样性，知识性和趣味性等问题。
有时还要对材料进行一些处理以适应本班学生。
综上所述，2011年安徽高考试题难易适中，稳重求变，通过语篇考察学生语言、思考、分析和判断的能力，可以说是一次成功的试题。
对于下一届高考考生来说，更多的应该从考试中吸取经验，关注生活，关注社会。
还要研究历年真题，从真题中领悟复习策略。
通过不懈的努力定能取得不俗的成绩。