统编版六年级下学期语文第二单元测试卷(三)(I)卷

统编版六年级下学期语文第二单元测试卷（三）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累与运用。

(共9题；共35分)1. （8分）分别写出下列词语的近义词和反义词清晰——________——________ 生疏——________——________通常——________——________ 循规蹈矩——________——________2. （3分）下面字音归类正确的一项是（）。

A . 平舌音：竖匆绒B . 翘舌音：帚撒扫C . 前鼻音：任颈怜D . 后鼻音：愣挣挺3. （3分）选择正确的答案，把序号写到括号里。

（1）下列下划线字读音全部正确的一项是（）。

A . 风靡（mí）疙瘩（gē）辐射（fū）B . 轨道（guǐ）废墟（xū）攒集（zuάn）C . 海盗（dào）挨揍（còu）分析（xī）D . 矗立（chù）培养（péi）气氛（fēn）（2）下列词语中下划线字的意思解释错误的一项是（）。

A . 井然有序（次序）B . 沧海一粟（谷子，即大米）C . 虎视眈眈（注视的样子）D . 别出心裁（另外）（3）下列句子中下划线词的运用，错误的一项是（）。

A . 这次辩论比赛，经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，拿下了冠军。

B . 火星和地球迥然不同，火星表面没有空气，也没有水，虽然都是围着太阳转动，但两者性质却完全不一样。

C . 埃及胡夫金字塔修的非常好，墙壁严丝合缝，就像是一整块石头。

D . 看他威风凛凛，谈吐不俗，一定是一位有为的年轻人。

（4）下面选项中关于《春日》的理解有误的一项是（）。

A . “东风”又指春风。

B . “等闲”的意思是轻易，寻常，随便。

C . 《春日》的作者是唐朝朱熹。

D . 这首诗表达了作者对春天的喜爱和赞美。

（5）下列说法错误的一项是（）。

A . 《竹节人》通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与议论，表现了上学的乐趣，表达儿童的喜悦与满足。

B . 《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文。

C . 《故宫博物院》一文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。

4. （3分） (2020五下·扬州期末) 根据课外阅读完成下列各题。

（1）海伦喜欢（），因为它让海伦感到我和那些视听正常的孩子是相似的。

A . 《海蒂》B . 《神奇的书》C . 《圣经故事》D . 《小妇人》（2）尼尔斯觉得韦姆兰的湖像__△__,湖岸像__△__。

正确答案是（）。

A . 一面镜子一条彩带B . 一块蓝缎金色的宽带子C . 一面镜子金色的宽带子D . 一块蓝缎一条彩带（3）小城呼兰河的晚霞很好看，当地的人称这是（）。

A . 火烧云B . 绚丽云C . 彩云D . 金子云（4）三岁时，祖母用针刺我的手是因为我（）.A . 偷吃东西B . 打麻雀C . 捅窗户纸D . 打大黄狗（5）居住在福陵山云栈洞的妖怪是（）。

A . 猪八戒B . 沙悟净C . 孙悟空D . 黄凤怪5. （3分）选择正确的答案把序号填在括号里（）下面的句子各属于什么句式，①陈述句②疑问句③反问句，（1）这么远，箭哪能射到呢？（2）铺这么长的路要多少块石板呢？（3）陈赓牵着那匹疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。

A . ②③①B . ③②①C . ①③②D . ①②③6. （3分）下面这几句谚语分别在提醒我们什么呢？判断正确的一组是（）①书读百遍，其义自见。

②三人行，必有我师。

③好学深思，心知其意。

④拳不离口，曲不离手。

A . 多读多练多问多思B . 多思多问多读多练C . 多读多问多思多练D . 多思多读多问多练7. （3分）下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）。

A . 刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

B . 绿得发黑、绿得出奇。

C . 峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

8. （3分）(2019·张家界) 下列句子的说法正确的是（）A . 松鼠喜欢在平原地区生活，白天经常出来玩耍、吃东西。

B . 松鼠十分警觉，动作轻快、灵活。

C . 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，窝口朝下，很容易进出。

D . 松鼠通常一胎生一个。

9. （6分）按要求改写句子。

（1）衬着巨大的蓝天高耸的雪峰（连词成句）（2）教室里真静啊，静得________。

（补充完整）（3）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

（缩句）（4）天山这时并不是春天。

有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）（5）树叶在哗啦啦地响。

（改成拟人句）二、阅读与欣赏 (共4题；共37分)10. （12分）阅读课文《只有一个地球》选段，回答问题。

①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。

再说，又有多少人能够去居住呢？④“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

⑤只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

___________________________________________________________________________！（1）写出文中画线词语的近义词。

设想——________ 感叹——________ 精心——________（2）将第①段中画横线的句子变为陈述句。

（3）第③段中画横线的句子运用了________的说明方法；画波浪线的句子运了________的修辞手法。

（4）“在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

”这句话的主要内容可以概括为________，作者是用________的方法加以说明的。

（5）简要说明遨游太空的宇航员发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这一感叹的原因。

11. （9分）阅读公交站牌，回答问题。

（1）这个站点的名称是________，经过这一站点的公交线路有________、________。

（2）如果你想到“节制闸”，选择________路公交车好，理由是________。

（3）如果你想到人民医院去探望住院的舅舅，你应该选择________路公交车，一共坐________站下车，票价为________。

12. （14.0分）现代文阅读。

①新的学期，刘老师到一个班当班主任。

她发现班上有一个奇怪的男生，每天中午放学后，别的学生一窝蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出书本来看，或者拿出作业来做。

他的名字叫张晓军。

②一天中午，刘老师走进了教室，她对张晓军说：“张晓军，放学了，快回家吃饭吧！”张晓军说：“老师，我知道，我想等会儿再回家！”刘老师问道：“你不饿吗？”张晓军说：“饿！”刘老师说：“那就快回家吧！”张晓军说：“我等会儿就回家！”说完，张晓军又埋头做作业。

③这是一个固执的孩子，刘老师想，他肯定是想把成绩赶上去，便忍不住对张晓军说：“饿着肚子可是学不好的，你回去吃饭吧，吃了饭到学校找我，我可以帮你补习功课！④张晓军说：“老师，您误会了。

其实，我迟些回家，并不是为了抓紧时间争分夺秒地学习……”刘老师睁大眼睛：“那你是为了什么啊？”⑤张晓军告诉刘老师，他的父亲早年去世了，母亲为了供他和妹妹读书，便外出打工，家里只有他和妹妹。

每天早上，他和妹妹一早就起床做好饭莱，中午回家热一下就可以吃。

由于饭量大，他担心自己吃多了，妹妹就吃不饱，便迟些回家。

这样，妹妹就可以先吃饭，剩下的，就全是他的，他就可以放开肚皮吃。

⑥原来是这样。

刘老师问张晓军为何不多做些饭菜，张晓军说他们每个月的钱只有那么多，要是多做些，钱就不够花。

他不忍心告诉母亲家里的情况。

他说要是让母亲多寄钱回家，母亲就会起早贪黑地干活，会很辛苦。

张晓军说他少吃一点没什么，不能苦了母亲，饿了妹妺。

⑦刘老师默默地听着，湿了眼睛。

【A】她掏出钱包，拿出一百元钱，递给张晓军。

张晓军连连后退，说：“老师，我不能要您的钱！您放心，我的问题我能解决。

现在，我每天都在悄悄地捡废品，我能挣钱，很快就能吃饱饭了。

”⑧刘老师知道，这是一个要强的孩子。

她只好作罢，收起了钱。

⑨以后的每个中午，刘老师依然发现张晓军迟迟不回家。

每次看到教室里埋头学习的这个孩子，刘老师就叹息不已。

⑩下一学期，刘老师因为工作需要，离开了这个班级，当了另一个班的班主任。

让刘老师没想到的是，在这个新的班，她又遇到了一个奇怪的女生。

每天中午放学铃声一响，她没走出教室，这个女生就第一个冲出了教室。

女生的脚步匆匆忙忙，似乎有什么急事；有时候踉踉跄跄，几欲跌倒，让人好不担心。

⑪一天两天有急事没什么，可是总是有急事，那就不正常了。

有一天中午，刘老师在放学之前点了女生的名，让她放学后留下来。

没想到，女生竟然站了起来，说：“老师，放学我不留下来，行吗？”刘老师说：“不行，我有事找你！”女生说：“老师，等我下午来上学的时候，我到办公室找你，行吗？”看着女生乞求的目光，刘老师点头答应了。

⑫下课铃声一响，女生又是第一个冲出了教室，她的脚步依然是那样匆匆忙忙，依然是那样踉踉跄跄。

⑬下午，女生走进了刘老师的办公室，她说：“老师，我来了。

您找我有什么事？”刘老师问她：“为什么每天中午放学后你总是第一个冲出教室？”女生说：“我急着回家…”刘老师说：“急着回家？肚子再饿，也用不着急那一会儿。

你跑那么快，很危险的，你知不知道？”⑭女生说：“老师，对不起，让您担心了。

”刘老师让女生以后放学别急着回家，可女生却说不行，刘老师问她为什么，女生说：“为了我哥！”⑮女生告诉刘老师，她的父亲早年去世，母亲为了供她和哥哥读书，外出打工，家里只有她和哥哥。

每天早上，她和哥哥一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。

哥哥饭量大，她担心哥哥吃不饱，便先到家吃饭，这样，剩下的就全归哥哥，他就可以放开肚皮吃饱饭了。

⑯刘老师想起了什么，她突然想到女生的名字叫张晓燕，不用说，她就是张晓军的妹妹。

刘老师问张晓燕：“这么说，你为了让你哥吃饱饭，从来就没有吃饱过？”张晓燕连连摇头，她说：“不，我吃饱了，吃饱了＂刘老师知道，张晓燕没有说实话。