校长学期工作总结

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校长个人工作总结5篇

校长个人工作总结5篇

校长个人工作总结5篇篇1时光荏苒,转眼间,我已担任校长一职多年。

回首过去,我深感荣幸能有机会在教育的战线上,与全体教职员工共同奋斗,共同成长。

在此,我将对过去的工作进行全面的总结,以期在未来能够更好地为学校的发展贡献力量。

一、主要工作及成果1. 教学管理我始终坚持以教学为中心,全面提高教学质量。

通过完善教学管理制度,推行教学改革,加强教学督导,确保教学质量稳步提升。

同时,积极组织教师参加各类培训和学习,提高教师的业务水平和教学能力。

2. 校园建设在校园建设方面,我注重校园环境的优化和美化,投入大量资金改善校园设施,提升校园文化氛围。

同时,加强校园安全管理,确保师生的人身安全。

3. 师资队伍建设我认为师资队伍是学校发展的关键,因此注重师资队伍的建设。

通过引进优秀人才和加强教师培训,提高教师队伍的整体素质。

目前,学校拥有一支业务精湛、爱岗敬业的教师队伍,为学校的发展提供了有力保障。

4. 德育工作我始终坚持德育为先,注重培养学生的思想品德和社会责任感。

通过开展丰富多彩的德育活动,引导学生树立正确的价值观和人生观。

二、存在的问题和不足1. 教学管理方面尽管我采取了多种措施来提高教学质量,但仍然存在一些不足之处。

例如,在教学改革中,部分教师存在抵触情绪,需要进一步加强教学引导和激励。

2. 校园建设方面在校园建设过程中,由于资金和资源有限,仍有许多亟待改善的地方。

例如,部分校园设施老化严重,需要加大投入进行维修和更新。

3. 师资队伍建设方面尽管学校拥有一支优秀的教师队伍,但仍然需要进一步加强师资队伍建设。

例如,可以通过引进更多高层次人才和加强教师培训,提升教师队伍的整体水平。

4. 德育工作方面在德育工作中,我注重学生的思想品德教育和社会责任感培养。

然而,由于学生个体差异较大,部分学生的德育效果仍需进一步提高。

因此,需要进一步加强德育工作的针对性和实效性。

三、未来的工作计划与展望1. 教学管理方面我将继续加强教学管理,推行更多有效的教学改革措施。

小学学期校长工作总结5篇

小学学期校长工作总结5篇

小学学期校长工作总结5篇小学学期校长工作总结 (1) 本学期,经学校领导安排,我担任了两周的轮值校长。

在担任轮值校长期间,我按照学校领导的要求,巡视我校教育教学工作的各个方面,倾听教师心声,督促学生成长,努力思考学校工作优劣得失,积极探索学校发展的快捷途径。

一、工作述评在两周的轮值校长工作中,我每天第一个到校最后一个离校。

上课之余,我积极巡视学校教育教学工作的各个方面,包括领导班子到岗情况、教师值日情况、楼道监护情况、教师上课情况、学生学习情况、校车安全情况、校园环境治理情况、就餐秩序情况、饭菜质量情况、上学放学的校门口教师值班安全情况、学生行为习惯养成情况、晨诵午读教师到岗和学生纪律情况、教师值班情况等等。

同时,我深入教师办公室和学科教研组,了解教师工作需求,倾听教师心声,记录老师们对学校发展的意见和建议并及时归纳整理。

还有,我利用部分家长来校接送孩子的时间,及时了解家长对学校管理、学生管理和教师教学的意见和建议,并利用这个机会给学生家长讲解学校管理情况和我校取得的一系列成绩,让家长更多地了解学校的正面信息。

二、优点总结担任轮值校长期间,通过各方面的工作巡视情况来看,老师们都能做好自己的本职工作。

尽管我校教师一岗多责,但是老师们都能够按时完成学校领导安排的各项工作任务,从而保证了学校各项工作得到有序运转,并且运转良好。

1.教学秩序井然,教研气氛浓厚每天老师们都能做到提前两分钟到课堂。

当上课铃声响起后,走在教学楼内,有时鸦雀无声,有时传来朗朗的读书声,有时能听到热烈的讨论声。

可见,老师们都能够有效组织教学,能够维持良好的课堂纪律。

基本见不到老师中途离开课堂的情况,可见老师们对课堂教学的各项准备工作比较充分。

基本见不到老师们提前下课的现象,都是下课铃响后才见学生从教室里出来。

通过咨询学生,也很少有老师拖堂,可见老师们的备课比较充分,能够在课堂40分钟之内完成教学任务,这与我校积极进行课堂教学秩序整顿和课堂教学改革是分不开的。

校长工作总结6篇

校长工作总结6篇

校长工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里,作为校长,我有幸带领我们的学校朝着设定的教育目标持续前进。

我在全校师生的大力支持下,尽心尽力地履行职责,努力提高学校的教育教学质量。

现在,我将对过去一年的工作进行全面的总结。

二、工作内容与成果1. 教育教学管理在过去的一年里,我始终坚持以教育教学为中心,积极推进教育教学改革。

我组织教师进行了多次教育教学培训,提高了教师的教育教学水平。

同时,我通过定期的教学检查和教学评估,了解教学情况,及时解决教学中存在的问题。

2. 德育工作德育是学校工作的重中之重。

我注重培养学生的道德品质,通过开展各种德育活动,如德育课程、主题班会、志愿服务等,提高学生的道德素质。

3. 校园建设我积极推动校园建设,改善了学校的硬件设施。

过去一年里,我们完成了校园绿化、运动场改造等工作,提高了学校的环境质量。

4. 安全管理我始终强调学校安全工作,确保师生的人身安全。

我组织制定了安全规章制度,开展了安全教育活动,提高了师生的安全意识。

在过去的一年里,学校未发生任何安全事故。

5. 校园文化我注重培育校园文化,通过举办各种文化活动,如文艺比赛、学术讲座等,丰富学校的文化氛围,提高学生的文化素养。

三、工作亮点1. 教育教学成果显著在过去的一年里,我校在各类考试中取得了优异的成绩,学生的学习成绩有了显著提高。

同时,我校还获得了多项教育教学成果奖。

2. 德育工作成效显著我注重德育工作的实效性,通过开展各种德育活动,学生的道德素质有了显著提高。

我校的德育工作得到了上级部门的肯定和表彰。

四、存在问题与改进措施1. 部分教师的教学理念还有待更新,需要进一步加强教师的培训和学习。

2. 学校的德育工作还需要进一步创新方法,提高德育工作的实效性。

3. 学校的硬件设施还需要进一步完善,以满足教育教学需求。

4. 学校的安全管理还需要进一步加强,提高安全工作的精细化水平。

针对以上问题,我将采取以下改进措施:一是继续推进教育教学改革,提高教师的教育教学水平;二是创新德育工作方法,提高学生的道德素质;三是积极筹措资金,改善学校的硬件设施;四是加强安全工作,确保师生的人身安全。

学校校长个人工作总结报告5篇

学校校长个人工作总结报告5篇

学校校长个人工作总结报告5篇学校校长个人工作总结报告5篇时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!是时候抽出时间写写工作总结了。

在写之前,可以先参考范文,下面是小编给大家带来的学校校长个人工作总结报告,希望大家能够喜欢!学校校长个人工作总结报告篇120__年我们__小学教育教学在教育局的正确领导下,在中心学校的悉心指导下,在全体教师的共同努力下,大家克难奋进,开拓创新,圆满完成上级布置的各项工作任务。

总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作情况进行如下总结:一、检测学习,真诚待人,提高政治水平本人坚持学_的各项路线、方针、政策。

我已连续五年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍。

还组织教师个人订阅20__年各种报刊杂志五十多种。

我个人写政治学习笔记和业务笔记6万余字。

不仅自己学,还带领大家一起学。

通过学习完善自我,更新了观念,提高了思想道德素质。

团结同志,真诚待人。

在我心中,学校是个大家庭,我是家庭中的一员,作为家庭成员,我尊重每一位老师,尤其是那些热爱事业、为人正派的教师;我尊重每一位家长,特别是关心学校发展的家长;我关心每一位学生,尤其是学有困难的学生。

我经常到学生、教师家里了解情况,嘘寒问暖,学生学习是否有困难;细致关怀,教师是否满意。

二、勤政廉洁,以身作则,坚持民主治校我和很多人一样信奉知足常乐。

轰轰烈烈的人生固然令人心动,让人陶醉,使人羡慕。

但每一个人,在生活舞台的角色不同,淡薄名利,追求平凡和朴素才是生活的真谛。

本人经常学习相关法律、法规,学习上级廉洁自律文件,阅读廉政建设有关案例,观看法制方面的有关节目,常修奉公之德,常念廉洁之经,常怀律己之心,努力做一个遵纪守法、清清白白的人。

本人坚持以身作则,从不假公济私。

坚持带头上课,认真教书育人。

按时上班,坚持坐班。

坚持巡查,发现任何隐患,及时排查制止。

校长工作总结范文5篇

校长工作总结范文5篇

校长工作总结范文5篇第1篇示例:校长工作总结时光荏苒,岁月如梭,转眼间我已经担任校长一职多年了。

回首这些年来的工作历程,我深感责任重大、使命荣光。

在学校领导的工作中,我不断探索创新,秉持使命担当,努力落实党的教育方针,为学校的发展做出了积极贡献。

下面,我就我过去一段时间的工作进行一番总结。

在学校的管理和运营方面,我本着为师生服务的宗旨,着力提升学校的管理水平和教学质量。

我积极推动学校的学科建设,完善学校教育教学体系,提升学校整体实力。

我注重加强师资队伍建设,不断提高教师的教学水平和教育教学质量,引进先进的教学理念和方法,激发学生的学习兴趣和潜能。

我也重视学生管理工作,建立健全学生管理制度,关心关爱每一位学生,努力让每个学生都能在学校得到成长和发展。

在学校的文化建设方面,我倡导校园文化建设,推动学校文化建设的深入发展。

我注重培育和践行学校核心价值观,倡导勤奋、诚信、团结、进取的校园文化,提倡尊重师长、互帮互助、团结友爱的校园风气。

我努力打造具有学校特色和文化内涵的校园文化,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,提高学生的人文素养和道德修养,培养学生的家国情怀和社会责任感。

在学校的社会服务和发展方面,我积极开展学校与社会的交流与合作,深化学校与社会各界的联系,积极参与社会公益活动,拓展学校的社会影响力和社会责任感。

我努力推动学校的特色校园建设,打造学生生活与教育的文化共同体,引领学校走向社会,服务于社会,为社会培养高素质人才做出积极奉献。

第2篇示例:校长工作总结近一年的工作,对我来说是充满挑战和收获的一年。

作为学校校长,我牵挂着每一个学生的成长,每一位老师的教学质量,每一个家长的满意度。

在这一年里,我努力履行自己的职责,推动学校的发展,取得了一些成绩,也积累了一些经验。

学校管理运转情况在这一年里,学校管理工作相对稳定,各项制度逐渐完善。

我们积极推动学校信息化进程,建设了学生信息管理系统,教师管理系统等,提高了工作的效率和精度。

校长教学工作总结范例6篇

校长教学工作总结范例6篇

校长教学工作总结范例6篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为校长,认真履行职责,积极推进教育教学改革,努力提升学校教育教学质量。

现将本年度教学工作进行如下总结。

二、工作内容与成果1. 教学管理本年度,我着重加强了教学管理,优化教学流程,完善教学制度。

具体工作如下:(1)制定教学计划,确保教学进度与教学质量;(2)组织教研活动,提升教师教育教学水平;(3)推进课堂改革,引入多媒体教学手段,提高课堂效果;(4)加强教学评估,完善教师评价机制。

成果:学校教学质量得到显著提升,学生综合素质得到全面提高。

2. 德育工作德育工作是学校工作的重中之重。

本年度,我注重加强德育课程建设,开展丰富多彩的德育活动。

(1)组织主题班会,加强学生思想政治教育;(2)开展志愿服务活动,培养学生社会责任感和奉献精神;(3)加强家校合作,共同推进学生德育工作。

成果:学生道德品质得到明显提高,校园氛围更加和谐。

3. 师资队伍建设教师是学校的宝贵资源。

本年度,我注重师资队伍建设,提高教师素质。

(1)组织教师培训,提高教师教育教学水平;(2)鼓励教师参加学术交流活动,拓宽教师视野;(3)完善教师激励机制,激发教师工作热情。

成果:教师队伍素质得到显著提升,教育教学成果丰硕。

4. 校园建设与管理本年度,我注重校园建设与管理,营造良好育人环境。

(1)加强校园安全防范工作,确保师生安全;(2)推进校园文化建设,营造良好育人氛围;(3)加强后勤管理,提高服务质量。

成果:校园环境更加优美,师生幸福感显著提升。

三、存在问题与改进措施1. 问题:教育教学改革仍需进一步深化,部分教师教学理念有待更新。

2. 措施:加强教师培训与学习,引进先进教学理念,推动教育教学创新。

3. 问题:德育工作方法仍需丰富,学生心理素质有待加强。

4. 措施:加强心理健康教育课程建j设,开展心理健康活动,提高学生心理素质。

篇2一、引言在过去的一年里,我作为校长,全面负责学校的日常管理和教学工作。

校长教学工作总结4篇

校长教学工作总结4篇

校长教学工作总结4篇校长教学工作总结篇1在县委、县政府的领导下,在县教育和科学技术局的指导、关心、支持下,我校领导班子凭着对学校的热爱和对工作的热情,坚持“真诚为校”的不变信念,遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针,在艰辛和执著中尽职尽责地工作。

积极工作,改革创新,开拓进取,不断加强师资队伍建设,强化学校内部管理,加快专业调整步伐,提高学校的办学水平和办学效益。

各方面工作得到健康和谐地发展,圆满完成了本年度的各项工作。

现对我校本学年工作总结如下:一、领导班子思想作风建设,扎实有效开学初,结合学校实情深入开展了作风建设。

一是加强领导班子思想作风建设,进一步端正了领导班子的工作态度,规范了领导班子的言行、仪表,层层签订工作目标责任书,强化了岗位职责;二是班子建设更趋合理科学,在作风建设中班子成员能以身作则,在日常工作中能相互沟通,在中心工作上能协调配合,做到了勤政务实,讲合理求高效。

三是加强了考勤管理,广大教职工的纪律意识明显增强,敬业精神显著提高;四是班子团结务实、廉洁勤政、开拓进取、群众信赖、有坚强的战斗力、凝聚力。

二、教师队伍建设,循序渐进(一)认真学习,加强师德建设学校重视加强教师队伍的思想政治工作,不断提高教师的思想政治素质和师德修养。

把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置,真正做到教书育人,为人师表。

定期进行政治学习。

依托教职工会议和教研组等宣传阵地广泛开展宣传,不断强化教师思想素质教育,树立良好的教师形象活动,进一步加强我校干部、教师的作风建设。

(二)加强骨干教师培训,提高教师素质学校发展需要有名师。

我校一直重视以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设,学校采取“请进来,走出去”的办法,组织教师加强学习。

利用劳动部门、职业院校和国家骨干教师培训等渠道,结合我校教学工作的实际,针对职业教育发展的形势要求,着眼于提高教师综合素质和专业水平,20__年5月至8月,选派张诚乌鲁木齐参加国培——电工电器专业的学习,苏友来参加深圳旅游服务管理专业的学习,李小虎参加浙江工业大学维修电工专业培训项目,通过培训,3名教师既开拓了视野,又更新了观念。

校长工作总结报告范文5篇

校长工作总结报告范文5篇

校长工作总结报告范文5篇在古代中校长,官名。

秦、汉下级军官。

校为军事编制单位名,校长当取校中之长意,但非校的最高指挥官,后者为校尉。

下面就是小编给大家带来的校长工作总结报告范文5篇,希望大家喜欢!本学期以来,在上级领导和全体教师的关爱、支持下,我始终牢记并认真践行本人:“踏实做事、严格管理”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务。

现将本学期本人的工作总结如下:一、加强理论学习,注重自我修养政治理论学习是立身之本,成事之基。

一学期来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。

并身体力行,激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。

在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校干部教师一道打造良好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民服务,做到忠于职守,保证学校班子与上级组织高度一致,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观。

二、求真务实,不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。

在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,也都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,平时我能积极主动地参加校长理论知识培训,建立了较为科学化、规范化的学校管理思想。

并参加了有关管理方面的培训,本学期担任六年级《数学》的教学;积极开展教育教学的研讨工作,及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。

进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业,勤奋工作,格守学校的美勤勉敬业是一个学校管理者起码要求。

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校长学期工作总结
XX区与北师大共同创建了“XX区义务教育优质均衡发展促进工程”的项目,我校被列为XX区14所基地校之一,根据基地校建设的要求,我校坚持硬件、软件一起抓,从领导班子、教师队伍、到校风、学风统筹安排,协调发展,为学校教育教学的改革与发展奠定了坚实基础。

实验条件(各级领导,学校课题组﹑教师以及家长支持情况)
1、北师大专家的引领,区教育局的大力支持。

2、老师们对于特色校的创建有很多独到的见解,能在实践中积极参与,大家群策群力,最后决定“办精致教育,为师生服务”。

完成的实施工作
1、重新制定学校教育哲学,为教育教学工作奠定思想基石。

思想是行动的指南,结合基地校建设,我校重新界定了学校的教育哲学,树立了“和谐发展、学有良教”的办学思想;树立了民主、健康、快乐、坚持的办学理念;树立了健康
第一、质量第一的办学目标。

以“求真、善学、乐思、博爱”为校训,以“责任、包容、仁爱、超越”为校风,以“正身、育德、恒学、善研”为教风,以“规范、诚信、勤学、善问”为学风,进行“精致教育”的特色建设,加快塑造以办学理念、办学目标、校训、校风、教风和学风等为核心的学校文化。

同时,用民族文化不断丰富学校文化的内涵,使学校的工作回归到教育的本质上来:温故知新、因材施教。

逐步提升学校内涵,彰显特色,为建成民主、健康、快乐的校园生态环境打下良好的基础。

2、以精致教育为目标,全面提高教育教学质量。

首先,针对我校班级少、班容量小、学生底子差的特点,以班级为单位,根据学生的成绩把学生分为若干小组,每组
4人左右,每位老师负责一组,责任到人,从学习、生活、行为习惯等方面全方位管理学生,使每一位学生都有所收获、有所提高。

其次,我们根据学生的需求和认知发展能力,广泛开展“自我教育、自我体验”道德实践活动。

通过精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的活动,引导在学生自主体验过程中激发兴趣,全面提升了学生的思想道德素质。

根据中小学生行为规范、守则,完善了学生日常行为准则。

利用重大节日、纪念日等进行爱国主义教育,提高学生的爱
国情操。

广泛开展法制教育、国防教育,增强学生法制观念和国防意识。

第三,主题班会异彩纷呈。

随着班主任对主题班会的认同度越来越高,班会课开展的水平也越来越高。

政教处制定了有效开展主题班会的工作方案,紧紧围绕主题月确定了本学期每一周的详细主题,做到“有计划、有布置、有检查、有通报”。

围绕主题,各具特色,班主任八仙过海,各显神通;学生广泛参与、积极配合。

组织学生收看《开学第一课》;各班开展《中国梦我的梦》演讲比赛;宣传推普周;山西财经大学青年志愿者服务大队雷锋支队来我校进行了环保创意大赛宣讲活动;结合全国消防日,进行了消防知识安全讲座及演练等,全校班会课生动活泼、异彩纷呈。

第四,加强对毕业班的管理。

毕业班工作是学校教学工作的重点,为了让每一名学生都顺利毕业,合格升入高中。

学校领导高度重视,及时召开毕业班教师工作会议,要求教师以教材为主,制定系统的、科学的、周密合理的复习计划,采用抓两头促中间的办法,认真上好每一节课,使毕业班学生成绩有了一定的提高。

同时,召开毕业班家长座谈会,让家长进入校园,进入班级,让家长与班主任、课任老师面对面详细了解学生在校表现和学生学习情况。

通过校讯通平台将学生的在校表现、家庭作业、考试成绩、学校通知等以短
信方式发给家长,与老师及时沟通,达到家校联合教育、共同培养孩子的目的。

3、以“基地校建设”为依托,大力加强学校校园文化建设。

校园文化建设是学校发展的灵魂,是学校的品牌,对师生有着巨大的历史穿透力,具有无形的教育作用。

面对学校部分搬迁及租用只有一个楼层的状况,全校的师生共同努力,打造小而精的温馨、舒适的教学环境。

优雅舒适的育人环境是一部多彩的、富有吸引力的教科书,它有利于师生陶冶情操,净化心灵,激发灵感,启迪智慧。

在墙壁文化建设中,学校以突出和渗透学校发展理念,学校文化特点,师生教育教学成果展示为内容,通过这潜意识的激励着全校师生奋发有为、积极向上。

在教室文化建设中,倡导班级自由设计,突出班级特色,突现班级学生特点,有大标语,有小提示,这些丰富多彩,张扬学生个性的教室文化建设使学生受到耳濡目染、潜移默化的教育。

取得的经验和成效
1、以人为本,以人文管理营造和谐的教育环境。

人文化管理一直是我校奉行的管理原则,管理中体现尊重,信任,尽量以服务精神为行政领导及每一位教师创造学
习与发展的平台,但还需在以下几方面予以努力:一是发挥评价的引领作用,评价中体现人文性,下一步需在评价方面进一步改革,借鉴北师大二附中的一些作法,在团队评价上进一步改革完善。

二是引导教师体验成功,体验快乐。

这应该是较难的一点。

目前教师普通存在心理压力较重的现象,缓解教师压力,提高教师的幸福指数须引起每一位校长的高度重视。

另外在平时的常规检查及听课中及时帮助教师寻找其成功的经验做法,帮助其总结,予以推广。

因此教师的快乐很大程度上源自成功的体验。

三是善于鼓励教师,鼓励方式可以是语言的、书面的、肢体的,要善于发现每位教师的优点,关注每一位教师,认真对待每位教师的意见与建议。

2、注重沟通,形成团队管理精神。

校长不仅是学校的组织者、领导者,同时也是广大师生的服务者、引领者。

只有广读书、交高人、善反思、重实践,具有服务能力,广博知识,扎实的功底,超前的思维才能服务好,引领好团队向着更高的目标前行。

要做一名称职的管理者。

加强个人修养,提高自身素质,以身作则,为人师表,用自己的人格魅力感染教职工。

努力提高自己的管理能力,勤于管理,善于用人,以人为本,民主治校。

要有明确的管理理念。

作为管理者管理学校首先应是思想的领导,要有明确的办学思想、办学目标、办学理念。

因为办学思想是推动
学校可持续发展,形成特色学校的重要思想基础。

作为领导观念需要前卫而深刻,具有超前导向型。

具体落实到学校的发展历程中,即必须走超常规、高质量、可持续、良性循环的发展道路,必须与时俱进不断创新。

四要有更高的管理意识。

一个优秀的管理者必须站在时代的高度,站在未来的高度,站在全球的高度,不断地为学校寻找新的"奶酪"。

做好“教育必须做好的事”,促使学校可持续发展,办人民满意的学校。

3、关注点滴,真正走进常态的细节管理。

特色校建设,既要宏观规划学校的发展,更要关注细节,发现细节问题、思考细节问题、研究细节问题、总结细节问题。

管理工作中往往要遇到很多即时发生的事件,并会马上产生一些想法,需要及时捕捉、记录下来,关注随手、随笔中的细节,记下,才能产生思考。

关注学生行为的细节问题,能调整对学生的管理;关注课堂上的细节问题,能引领教师专业发展;关注教师的日常工作细节,能发现管理中的问题……
个人学习收获(说明个人主要开展工作)
1、规范办学思想,明确办学目标。

2、加强学习,转变教育理念。

3、关注细节,实行常态管理。

4、实行民主管理,开展教师座谈会、家长座谈会。

5、开展校园文化建设,营造优美育人环境。

需要解决的问题
1、如何消除教师的职业倦怠感,激发工作的积极性。

2、针对学生生源差、学生少的困境,薄弱学校如何处理好升学与学生健康成长之间的矛盾。

3、针对班级少,每个年级同学科只有一个专职教师,如何有效开展校本课程研发和教研活动。

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