那一天我们真快乐精选作文600字
那一天我很快乐的作文600字
那一天我很快乐的作文600字说起快乐的事情，我的脑海中有许多。
但要问我最快乐的事情，那就要数在乡下摘茶子的有趣的过程了。
以下是小编为大家整理的那一天我很快乐作文，让我们一起来看看吧!那一天我很快乐作文一：快乐是无形的，快乐是无处不在的。
生活中无时无刻都存在着快乐，对于我来说，快乐就像海滩上的沙粒一样无尽无穷。
太阳公公站了一天的岗，似乎还不觉得累，他就像一个大火炉一般炙烤着大地，整个世界好像就要燃烧起来。
而我却在欣赏着空调为我带来的凉爽，一边津津有味地吃着零食，一边目不转睛地看着电视，这样的享受，给我带来了两个字——舒服!过了一会儿，我漫不经心地朝地面上看了一眼，呀，怎么这么脏呀，妈妈每天回家给我和爸爸做饭，今天，我要帮妈妈做些什么，不能再让妈妈那么辛苦了。
说干就干，我先拿起小扫把，由客厅到卧室统统打扫一遍，再从卫生间拿来一个拖把和一个塑料桶，我先给桶里装满了水，然后将干拖把放了进去，等拖把吸上水后又将它拿出来，一下接一下的托拖，地面经过打扫，明显干净多了。
接着我又擦起了桌椅，伴随着音乐的节奏，我也加快了速度。
窗户是所有工作中最难感到一项，及危险又要上高爬低，况且由于不是经常打扫，污垢很多，我就像一位警察抓小偷一样，绝不放过一切蛛丝马迹，不大一会儿，窗子就被我擦得干净的能碰死苍蝇。
“终于干完了!”我心里默默地为自己庆贺，可是刚一进卧室，看见床上的东西，简直乱成一锅粥了。
此时的我，头上已经渗出豌豆大的汗珠，它就像断了线的珠子一样，顺着脸颊不停地滚落下来，但为了妈妈。
我拼了，这时的我，就像一名真正的清洁工，说准确些像是保姆，整理床铺，清扫地面，清理垃圾……虽然累得我腰酸腿疼，但看到了整洁的环境，我的心里比吃了锋蜜还甜。
那一天我很快乐作文二：快乐是什么，是不学习，不劳动吗?不是!快乐是整天只顾玩耍，随心所欲吗?也不是，我认为，在休息的时间里打扫卫生，干一些力所能及的事情也是一种快乐。
记得有一天，我不上课，一个人在家写作业，我想等写完作业好好的放松一下，看看电视，吃点零食。
那一天我们真快乐作文600字
那一天我们真快乐作文600字
那一天我们真快乐
那一天，我们是真的快乐，快乐得仿佛时间也在为我们而停留。
早上，我们一起去游泳，玩得不亦乐乎。
大家在水中比赛，奔跑，尽情释放着自己的活力。
不论是教练还是同学，每个人都是那么的开心，那么的兴奋，那么的自由。
水波荡漾，笑声传遍整个池塘。
中午，同学们一起去野餐，大家把自己的食物摆在一起，分享着美食。
我们一边吃饭一边聊天，讨论着各自的兴趣爱好，甚至还有热闹的抢食嘿嘿大笑的场景，这些趣事总是能让我们感受到朋友间的亲近和和谐。
下午，我们一起参加了户外运动，组成了两队，有的拔河，有的飞镖比赛。
一次次的竞争和合作，都让我们感受到团队的力量。
即使输了也不气馁，因为我们知道，我们在一起，就是最强的。
晚上，我们聚在一起玩游戏，一边聊天一边嬉闹。
大家都兴致勃勃，互相调侃，有时候甚至会为了游戏而吵起来，但是不管怎样，我们都是彼此的好朋友，和谐友爱的氛围一直贯穿着整个晚上。
那一天，我们快乐得仿佛时间也在为我们而停留，仿佛所有的烦恼都被瞬间抛到了脑后。
在那一天，我们成为了真正的朋友，因为我们共同拥有了快乐的回忆，因为我们都为彼此带来了快乐。
最后，我们相拥着，一起道别那个美好的夏日。
我们知道，这份快乐不会仅限于那一天，这些回忆，会陪伴着我们，成为我们生命中最美好的记忆。
那一天我很快乐的作文
那一天我很快乐的作文那一天我很快乐的作文8篇在每个人的童年里，一定有过许多快乐的时刻，我也不例外。
下面是店铺收集整理的那一天我很快乐的作文8篇，希望对你有所帮助！篇一：那一天我很快乐早上起床，妈妈急急忙忙的穿衣服，穿完后，亲切地对我说：“钟洋，你扫一下地吧，我回来要检查，扫完后，你可以玩三个小时的电脑。
”说完，妈妈又急急忙忙得去上班了。
这时我想：也许扫完地后不仅只有玩电脑，可能好戏还在后头呢！于是，我将打扫的工具拿到了卧室，想：我该从哪里下手呢？然后，转念又想：妈妈经常扫地，所以我应该先扫地。
便干起劲来，不一会就扫完了。
高兴极了，玩起电脑来。
首先玩的是影子传说，我左一拳，右一脚，就完成任务了。
然后……不知不觉三个小时过去了。
妈妈回来了，看见我在玩电脑，就问我完成了没有？自己走进了卧室看了看，就去做饭了。
我突然觉得很渴，去拿冰镇水，看见有一个汉堡包，问妈妈可以吃吗？妈妈笑一笑，亲切的对我说：“那是为你买的。
”我一听高兴地蹦了起来！今天可真是快乐的一天啊！篇二：那一天我很快乐每一个人的一生都会经历许许多多的事情，有伤心的事，有感动的事，有后悔的事，还有高兴的事。
而这些事就像是海滩上的沙子一样多，数也数不清。
在我的记忆里慢慢淡忘，只有一件事让我至今记忆犹新！因为，那一天，我很快乐！那一天是我的生日。
早上我起床，就有一种说不出来的高兴，爸爸妈妈一定给我准备了生日礼物。
中午放学，我满怀期待的地跑回家。
打开门后，眼前的事实令我大吃一惊：桌子上没有美味的蛋糕，只有饭桌上摆着我们平常吃的家常菜。
我像一个漏了气的皮球，垂头丧气地坐在沙发上。
心想：今天是我的生日啊，爸爸妈妈却不为我准备生日礼物，也不为我庆祝生日，这还算得上是生日吗？难道我的生日就这样度过？我失望地叹了一声：“唉！”静静地躲进了房间，就连午饭也没吃……时间悄悄地溜走了，又到了上学的时间，我难过地去了学校。
来到学校后，我就去找我的两个好朋友玩，我想冲掉自己的不快。
初一那一天我好快乐600字作文
篇一:《那一天我很快乐》{初一那一天我好快乐600字作文}.开头：一年中有365天，而每一天都会有不同的事情发生。
大多的事情都会随着时间的流逝而在脑海里渐渐淡去，但是去年有一个十分特殊的日子，令我至今无法忘怀。
{初一那一天我好快乐600字作文}.结尾：那是一次令我永远无法忘却的回忆，因为那一次我的如沐春风舒适无比；因为那一次我学会了….，因为那一次因为那一次我实在是很快乐。
篇二:《那一天,我很快乐》开头：快乐=乐观+勇敢，快乐=追寻+体验。
快乐，是一个跳动的音符；是一首激昂的乐曲；是一段耐人寻味的体验。
在那一天，我很快乐。
结尾：{初一那一天我好快乐600字作文}.生活中可以没有成功相伴，但是不能没有快乐相随；平凡中可以没有光芒的照耀，但是不能没有欢乐的存在。
快乐，每个人都可以拥有。
我很快乐——-在那阳光照射进窗前的那一天。
篇三:《我好快乐》{初一那一天我好快乐600字作文}.{初一那一天我好快乐600字作文}.我好快乐{初一那一天我好快乐600字作文}.在我的童年生活中，最快乐的事莫过于除夕之夜放烟花了。
你瞧！天还没黑，就有人放起了烟花。
看！那位叔叔拿起一个很大的烟花盒，用打火机点燃后掉头就跑，瞬间天空响起雷鸣般的响声，震耳欲聋。
一颗火花儿蹦到天上，猛然炸开，爆裂出许多璀璨的火花，它们一颗颗布满了天空，接着又是一颗，这颗还没消失，另一颗又冉冉升起，异常紧凑。
火花像是金黄色的，又像是火红色的。
那粉红色的爆裂之后又变成了浅绿色，生成的浅绿色转眼间又成了紫红色。
天空也被染成了五颜六色的，美丽极了。
我和弟弟也买了不少烟花，有“蜘蛛怪”、“马鞭”、“向日葵”、“电光棒”“擦炮”......我燃放第一个的时候，还有一点害怕。
爸爸告诉我，要注意安全，按正确的方法燃放，要对着安全地方燃放。
我遵照爸爸的嘱咐，小心翼翼地点燃了一个“蜘蛛怪”，手一松，“嗖”的一声，它就旋转着飞了起来，在头顶上擦出美丽的弧线，转眼间就消失了。
那一天真的好开心作文600字
那一天，真的好开心作文600字
那一天，真的好开心
那一天，真的好开心。
那是我人生中最快乐的一天。
这天我和我的家人一起去了动物园。
早上我们一早就出发了。
我坐在车里，心里充满了期待。
我们终于到了动物园，我感受到了这里的热闹和喜庆。
我看到了很多可爱的动物，如大象、长颈鹿、熊猫和狮子等。
它们的各种动作和声音都让我感到十分的神奇和有趣。
我最喜欢的动物是大熊猫。
当我看到它们的时候，我感到非常的兴奋。
它们真的很可爱，我一直在拍照留念。
当熊猫妈妈和熊猫宝宝在一起的时候，我看到了它们的互动，感到非常的温馨和感人。
除了动物之外，我们也去了露天表演场。
那里有各种各样的表演，如杂技、马戏、魔术和武术等。
我看到了很多惊险和刺激的表演，这些表演让我感到非常的兴奋和激动。
最后，我们去了动物园的商店。
我买了一些纪念品和小玩具。
我很高兴能够拥有它们，这样我就可以时时刻刻想起这个快乐的一天。
总的来说，那一天真的很开心。
我感到非常的幸福和满足。
我希望这样的日子能够一直持续下去，我也希望我能够和我的家人一起度过更多的美好时光。
初一作文那一次我真快乐600字左右五篇
初一作文那一次我真快乐600字左右五篇快乐的事，就像天上的星星一样数也数不清，现在，就让我摘下一颗来给你听听吧!那一次，我真的开心!这里给大家分享一些关于那一次我真快乐的作文，方便大家学习，快来看看吧!初一作文那一次我真快乐1那年秋天，金黄色的树叶从梧桐树上飘落，我挨着你，只有你，但是你的身边却不只有我，还有好多开朗的孩子。
又一片黄色的树叶掉落了，随着秋风的方向，它稳稳的落在我们的中央。
那片树叶似乎一下子把我们分成了两个世界的人，似乎成为了一条不可逾越的渠沟，似乎我们友谊的小船就在这条渠沟中陷下去了。
那时，我还小，任性却又害羞，看到人缘那么好的你，似乎，我们已经没有了共同语言。
我的眼角闪烁着泪光，对于闺蜜对我的冷漠，感到难受。
我使劲安慰自己，“不能太自私，她不可能永远只跟你说话。
”你在别人与你聊得热火朝天时，用余光瞟了我一眼，扇动那长长的睫毛，若无其事的打发走了其他人，在草坪上，在梧桐树下，你拉着我的手，我的手背上是刚刚落下的梧桐树叶，可是你的小手却紧紧地握着我的小手，感受你手里的余温。
那个胖乎乎的傻傻的小妞又回来了。
你抱住我，肉嘟嘟的小脸蛋埋在我的肩头，两个可爱的马尾辫随风飘扬，小短手拍着我的肩，像个小大人似的安慰我：“你才是我最好的闺蜜，死了也足……”我突然哽咽了，内心却是慢慢的安全感，好像吃了蜜似的甜。
那一刻感觉自己全身都放松了。
男生嬉笑着跑了过来，有说有笑的看着我们，你就追着他们跑，其他的小伙伴们也拉着我，拍掉身上的梧桐树叶，拉着我在操场上嬉闹，眼中的泪水似乎太多，不争气的掉了下来，看到我哭，小伙伴们和闺蜜们赶紧跑过来抱住了我。
我用手环住了他们，就像环住了我的全世界，那一次，我真的开心。
我开心有这世间万物，我开心成长的路途没有那么孤独。
那一次，我真的开心。
初一作文那一次我真快乐2人们的生活是酸甜苦辣的，在生活的各种事情中，也许你会感到伤心，痛苦;也许你会感到惭愧、难过……对于那一件事，我真的感到十分快乐。
那一天我很快乐作文600字范文
那一天我很快乐作文600字范文快乐的一天作文600字 1今天是星期天，我和我的小伙伴们约好了下午去公园里玩。
所以我快速的吃完午饭，跟妈妈说了一声，妈妈对我说：“路上小心点”我听了点点头就跑了出去。
到了公园门口，我就看见文杰和小帅和其他的小伙伴，正在门口等着，远远看去他们有说有笑的。
我快速跑了过去，他们看见我过来也都打个打招呼，于是我们一起进了公园。
到了里面，小帅问我我们玩贴烧饼把，玩玩贴烧饼我们在一起踢足球怎么样。
我说行。
于是我们就开始了，其他几个女生也加入了进来。
我们就来了完了起来，我们大约完了一个小时就开始玩球了了，其他女生在一起跳皮筋。
我们男的.就刚好一对四个人，于是我们开始在操场上踢足球，当比赛进行一半时，我们双方都没有得分，于是我对小帅他们几个说后包场多传球，给我我射门，他们几个都点头同意了。
下半场我们于是就传球非常的频繁他们也都跟不上我们的节奏，最后球到我这里我一脚就把球踢进了，这时比赛也结束了。
我们就拥抱在一起，很是高兴。
回去的路上我们每个人都满脸的灰尘，不过我们都很开心，尤其是在最后的一脚射门，真是相当帅气。
我很高兴的与他们分别，向家里走去。
在回去的路上，我抬头望着天空的星星感慨的道今天真是快乐的一天啊。
快乐的一天作文600字2今天是我们全家梦寐以求的双休日，我们本来计划好了要去日照旅游，不料，天有不测风云，竟然下起了蒙蒙细雨，我们全家都很失望。
“我们来比赛吧！反正闲着也无聊。
”我提议。
“比什么！”爸爸妈妈一下来了兴致。
我摸了摸头：“有了，我们来比小发明吧！告诉你们吧，我可是高手中的高手哦！”“小孩子可不能说大话，输了的话会很没面子的。
”妈妈不服气的说，“放马过来吧”。
比赛开始了，首先是爸爸的发明：“袜子不乱跑”！“袜子不乱跑的发明很简单，就是把洗好的袜子按双分开，然后再把其中的一只装到另一只里，这样只要拿到一只，另一只也就‘顺手牵羊’跟来了。
不要满世界的去找另一只。
”爸爸的发明虽然小，但是很实用，得到了我和妈妈的一致好评。
那一天我很快乐作文
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那一天我很快乐。
那一天，阳光明媚，微风轻轻拂过脸颊，我感到了一种前所未有的快乐。
这一天，我和家人一起去了动物园，这是我期待已久的一次郊游。
一进入动物园，我就被各种各样的动物吸引住了，它们或憨态可掬，或威风凛凛，让我感受到了大自然的神奇和美丽。
首先，我们来到了猴山。
猴子们活泼可爱，它们在树上荡来荡去，有的还偷偷地向游客做鬼脸，逗得我们哈哈大笑。
接着，我们来到了狮虎山，那里的狮子和老虎正在悠闲地晒太阳，它们的威武和霸气让我不由得心生敬畏之情。
然后，我们又去了长颈鹿区，那里的长颈鹿优雅地走来走去，它们的长长的脖子和大大的眼睛让我感到了一种与众不同的美。
除了动物，动物园里还有各种各样的表演，让我们大饱眼福。
有马戏表演、杂技表演、魔术表演……这些精彩的表演让我目不暇接，陶醉其中。
尤其是那个小丑表演，他的滑稽动作和幽默表情让我笑得前仰后合，快乐无比。
除了观赏动物和表演，我还参加了一些互动游戏，比如射箭、投篮等等。
这些游戏不仅让我忘记了疲劳，还增加了我和家人的亲密度，让我们更加快乐地度过了一天。
当天傍晚时分，我们搭乘着游览车离开了动物园。
我望着窗外的美景，心中充满了对这一天的美好回忆。
我知道，这一天的快乐不仅仅是因为动物园的美景和表演，更重要的是，我和家人一起度过了这美好的一天，这是我最快乐的时刻。
那一天，我很快乐，因为我和家人一起去了动物园，看到了各种各样的动物，观赏了精彩的表演，并参加了互动游戏。
这一天，我感受到了家庭的温暖和快乐，这是我永远难忘的一天。
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那一天我们真快乐精选作文600字
那一天我们真快乐
11月17日我们班举行了一次别开生面的亲子活动——大清谷烧烤。
一路上，我们兴奋极了。
到了那边，感觉那边的空气格外的新鲜，让人有种心旷神怡的感觉。
这儿是个风景美丽的地方，有河水的缠绕，有茶山的环绕，还有大白鹅的威武夸耀。
河水的四周，有许多兴致勃勃的游客。
这次活动，家委会给我们安排的有条不紊。
烧烤快开始了，工作人员拿来了一桌桌的烧烤架，里面装满了黑黑的煤炭，在火的帮助下，能够轻松的燃烧。
我先在炉子上铺上一层薄薄的锡箔纸，再在上面涂一层油，放上许多食物，烤炉架上的食物摆得满满的，包罗万象，香喷喷的烤翅、微辣的鸡柳、骨肉相连、“开花”的香肠、方方正正的豆干……
吃饱喝足后，精彩的游戏开始了，第一个游戏是“搭桥过河”，我们分成3个小组，7人一组，要用两块硬纸板，家长站在其中一块板上，我们就要把还有一块铺在家长的前面，让他们能轻松地走过去。
每个家庭都配合得很默契。
第二个游戏是“猜字”，这个游戏表现了亲子之间的沟通与交流。
能迅速说出相似答案的，他们当然有“心理感应”。
现场热闹非凡。
我们组的7位同学都十分厉害，描述的很到位。
裁判员轻轻在纸上写出描述词——苹果，这位同学马上用语言替代了动作：“是一种水果，
圆圆的，红红的，吃起来很甜。
”“苹果！”个个配合地都十分好，说明我们和父母在平常十分注重沟通。
最后，我们又去烘焙了ＤＩＹ饼干，首先，烘焙师让我们把白砂糖、黄油、面粉搅拌均匀，接着又往我们碗里加了一勺鸡蛋液，让我们捏成一团像橡皮泥一样，黄黄的面团，然后，我们再把它压扁，印上形状，我们全身心的投入到做饼干的过程中，当一块块饼干从烤箱里出炉时，我们充满了骄傲感，都饥不择食地吃了起来，自己做的饼干仿佛格外好吃，整个大清谷都弥漫着饼干的香味。
这次亲子活动在欢笑声中结束了，同学们和家长们都享受着劳动成果和亲子活动带给他们的快乐和幸福！那一天，我们真快乐！
【写作指导：重点初中生写作常用的记叙方法】
同学们在写文章的时候常常感到犯难，面对一个精选作文习题目，不知该如何下手。
好不容易想出要写什么了，但怎么写、用什么记叙方法又成了问习题。
关于记叙方法的一般知识课本已经阐述得很详细了，下面我们对各种记叙方法进一步说明。
顺叙、倒叙、插叙和平叙就是记叙文中最常用的四种方法。
我们先假设正常的时间顺序为Ａ-Ｂ-Ｃ，以它为参照规范来分析这四种记叙方法。
所谓顺叙，顾名思义就是按照事情起因、经过和结果的时间先后顺序来记叙一件事的方法，用字母表示就是Ａ-Ｂ-Ｃ。
先发生的先写，后发生的后写，完全忠于事情的实际。
例如本册教材第8课（阿累的《一面》），作者满怀深情的叙述了他与鲁迅先生的一次见面。
作者从
1932年秋天的一天中午写起，进内山书店、看到鲁迅先生的书、欲买书又怕贵、鲁迅先生送书、直到“走出书店的门”，这半个钟头内发生的事，作者照实记下来了，并且与实际情况一致。
（next88）这就是顺叙，一种最常用的也是最忠于实际的写法。
顺叙的写法由于与事情的实际情况相吻合，因此写起来比较容易操作，读者读起来也易于感知文章所写的内容。
不过运用顺叙的记叙方法要注意有祥有略，不可流水帐似的均匀使用笔墨。
不然，精选作文就平铺直叙，读起来索然无味了。
倒叙与顺叙恰好相反，它的模式是Ｃ-Ａ-Ｂ。
也就是说，倒叙先把结果（或者某个最突出的片段）提到前面叙述，然后再交代事情的起因和经过。
一般新闻类作品或回忆性文章多采用这种写法。
如第1课《人民解放军百万大军横渡长江》，导语（第⑴2句）即交代了震惊中外的渡江战役概貌，后面的主体部分才分别从我中路、西路、东路三路大军详细介绍了战役的详细进展情况并作了实事分析。
又如12课《猫》，作者一开始就说：“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。
”可见，这就是倒叙了。
要注意的是：倒叙提前的只是某个部分，其余的内容还是要按照顺叙来写。
采用倒叙，必须是为了制造悬念和波澜，是因为构造或表达的需要，不能为了倒叙而倒叙，把倒叙当作一把万能钥匙。
插叙与顺叙、倒叙的最大区别是插叙涉及到两件事。
它是在顺叙的过程中，由于表达的需要，插入另外一件与之有关的事，并在插入的故事结束以后，再继续原来的故事。
也就是说是Ａ-Ｂ（-Ｄ）-Ｃ
模式。
如第7课《驿路梨花》，全文采用顺叙，从“夕阳西下”写起，到“一弯新月升起了”，又到“这天夜里”，直到“第二天早上”，是典型的时间顺序。
在文章第33自然段，插入了十多年前解放军战士学雷锋盖小屋的故事，不仅解开了文中的悬念，而且深化了全文中心。
一般说来，插叙的内容要对原文情节的开展、主习题的表达有积极的映托或铺垫作用，要能为全文的中心服务。
平叙也涉及到了两件事。
它与插叙的区别是：插叙是在甲事中插入乙事，乙事为甲事服务；平叙则是甲事、乙事（或者更多事）同时记叙，每一件事情之间的关系是并列的、平行的，它们共同为文章中心服务。
模式如Ａ-Ｂ1（Ｂ2）-Ｃ1（Ｃ2）。
平叙可以一件事一件事的分别叙述，说完了这件事再讲那件事，古章回体小说中经常出现的“花开两朵，各表一枝”即是如此；也可以几件事并行穿插的进行，齐头并进的写几条线，互相穿插，并行推进。
第4课《谁是最心爱的人》就采用了平叙的前一种写法。
作者选用抗美援朝战争中松骨峰战斗、马玉祥火中救小孩以及和无名战士的交谈这三件事，共同表现了人民解放军“确实是我们最心爱的人”这一思想主习题。
又如《水浒传》第49回，“原来和宋公明初打祝家庄时，一同事发。
却难这边说一句，那边说一回，因此权记下这两打祝家庄的话头，却先说那一回来投入伙的人乘时机的话……”这里两打祝家庄和49回的“解珍解宝双越狱孙立孙新大劫牢”就是同时发生的两件事，用的也是“花开两朵，各表一枝”。
《三国演义》第55回“却说玄德……”“却说孙权……”“却说赵云……”四个段落讲了三件事情，然后集中到二气周瑜上来，
属于平叙的第二种写法。
上述的两种平叙方法，第一种较为常见，它只需要在各起讫处加以须要的照应就可以了；后者需要注意把几条线索灵敏交错起来，做到巧于照应，让读者看得明白。
顺叙、倒叙、插叙及平叙这四种叙述方法各有特色，一般说来，重点初中生600字精选作文大多使用前三种，但详细运用到精选作文中又因人而异，同一个文习题，可以采用不同的方法。
如本次练习习题《我尝到了成功的滋味》，写获得成功的经历，可以顺叙；假如从成功的喜悦入手，则可以倒叙；从失败到成功，其间还可以插入父母、教师同学对你的鼓励，三种方法随你任意取舍。
又如《家乡新变化》，因为有“变化”要表现，而且涉及时间较长，所以最好用倒叙，从眼前写起，回忆过去并和眼前作比较，以突出变化之大。
若是换用顺叙的写法，固然可以按时间顺序一一写来，但于重点初中生的实际则不利于安排材料。
总而言之，方法是死的，运用是活的，只有多读多练，在详细的精选作文中根据写作的需要灵敏选择，才可能用得当的方法写出优美的精选作文来。