高考复习专题——话题作文

老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海” 的千里沙漠而凯旋。马和驴请老英雄去介绍经验。
“其实没什么好说的，”老骆驼说，“认准目标，耐 住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”
“就这些？没有了？”马和驴问。 “没有了，就这些。” “唉！”马说，“我以为它能说出些惊人的话来，谁 知简简单单 的三言两语就完了。” “一点也不精彩，令人失望！”驴也深有同感。 ——其实，任何经验之谈，都是简单明了的，关键 看你能否运用到实践中去。
材料、话题、作文要求的关系
•话题是从材料中来，往往是材料中最关键的 一个词语或者句子。 •材料可以是对话题的限制，也可以是对话题的 启发。 •作文要求在作文内容上有内涵式指向，在作 文形式上多开放性。
“话题”应结合“材料”来理解。
3、话题作文与命题作文的区别
①话题作文的话题起提示材料指向的作用，其 立意范围受到材料的限制；命题作文的命题如 果本身就是是话题，而题目一般提供的是写作 范围，立意上的限制比较小。
4、话题作文与材料作文的区别
老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海” 的千里沙漠而凯旋。马和驴请老英雄去介绍经验。
“其实没什么好说的，”老骆驼说，“认准目标， 耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”
“就这些？没有了？”马和驴问。 “没有了，就这些。” “唉！”马说，“我以为它能说出些惊人的话来， 谁知简简单单 的三言两语就完了。” “一点也不精彩，令人失望！”驴也深有同感。 ——其实，任何经验之谈，都是简单明了的，关键 看你能否运用到实践中去。
的确，世界是千变万分的，疑问是层出不穷的， 答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对 问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止 一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和 认识吗？
请以“答案是丰富多彩的”为话题作文
有人说：书香轻拂沁心灵，诗行轻滑渗血液。青春 时所读之书，垂暮时依然会回想，仿佛就在身边发生。
②话题作文的话题不是标题，仅仅圈定了一个 写作的范围，在此范围内作者可以自拟文题,
选材的自由度就大了，便于是展开联想和想象；
命题作文作者当然不能另命文题，标题对于选 材 有一定的限制作用，不利于学生的发挥。
老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海” 的千里沙漠而凯旋。马和驴请老英雄去介绍经验。
•以“经验”为话题作文
•以“经验”为题作文
《尝试》（1988）《习惯》（1994）——高考命题作文
话题作文与命题作文的区别
①话题作文的话题起提示材料指向的作用，其 立意范围受到材料的限制；命题作文的命题如 果本身就是是话题，而题目一般提供的是写作 范围，立意上的限制比较小。
②话题作文的话题不是标题，仅仅圈定了一个 写作的范围，在此范围内作者可以自拟文题, 选材的自由度就大了，便于是展开联想和想象；
•根据材料自选角度，自拟题目，联系生活 实际，展开议论，写一篇议论文。
•以“经验”为话题（或以“坚持”为话题） 作文，文体不限，题目自拟。
有人说：人只有一次生命，每人都只有一次生命感 受，但你每读一本书，就多了一种生命感受，那么， 读过千万本书，你就拥有千万条生命。
有人说：人难免陷入孤独，一旦你进入书的境界， 你会发现每本书都是一个无言的朋友，只要你肯与它 亲近，它都会与你娓娓叙说，使你的心清亮起来。
······ 许多人对“读书”都有自己的看法，你是否能用 你的形式来阐释你对“读书”的理解。请以“读书” 为话题作文。 要求： 1、立意自定 2、文体自选 3、题目自 拟 4、不少于800字。
命题作文作者当然不能另命文题，标题对于选 材 有一定的限制作用，不利于学生的发挥。
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡 口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚 信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誊”七个 背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪 涌，小船上下颠簸，险象环生。船公说：“船小负载重， 客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个 都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年 轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
高考复习专题 ——话题作文
一、对话题作文的理解
1、话题作文的含义 2、材料、话题、作文要求的关系 3、话题作文与命题作文的区别 4、话题作文与材料作文的区别 5、话题作文的特点
1、话题作文的含义 话题：谈话的中心
话题作文：围绕所给的谈话的中 心所写的作文。
话题作文的出题形式： 材料+话题+作文要求
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢? 请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体 验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。 所写内容必须在“诚信”的范围之内。
以“诚信”为话题作文
以“谈诚信”为题作文
以“诚信”为话题作文 珍惜诚信 丢掉“诚信”的背囊之后 关于诚信的思考 赤兔之死 患者吴诚信的就诊报告 一地梨花 千年的呼唤 一个落榜考生的日记 带着“诚信”上路 以“谈诚信”为题作文
2、材料、话题、作文要求的关系
•话题是从材料中来，往往是材料中最关键的 一个词语或者句子。 •材料可以是对话题的限制，也可以是对话题的 启发。 •作文要求在作文内容上有内涵式指向，在作 文形式上多开放性。
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一 道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不 同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形； 也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人 说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的； 最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非 对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这 四个图形都可以作为正确答案。
“其实没什么好说的，”老骆驼说，“认准目标， 耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”
“就这些？没有了？”马和驴问。 “没有了，就这些。” “唉！”马说，“我以为它能说出些惊人的话来， 谁知简简单单 的三言两语就完了。” “一点也不精彩，令人失望！”驴也深有同感。 ——其实，任何经验之谈，都是简单明了的， 关键看你能否运用到实践中去。