二年级语文下册开满鲜花的小路公开课一等奖优秀课件

yóu
邮
组词：邮局 邮递员 造句：邮递员每天都来送信。
不要少写“阝”字头
yuán
员
组词：党员 成员 造句：你是一名优秀党员。
要区分“员”和“负”的偏旁。
duī
堆
易错字
组词：土堆 沙堆 造句：土堆旁边有一棵小树。
不要写成“又”
词语解释
邮递员：邮局中负责投递 邮件和电报的人。
五颜六色：各种颜色。
鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着 一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？ 真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知！”
问：谁惊叹了门前突然出现的花？
刺猬太太、狐狸太太。
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开 着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的 花？多美啊！”
为什么松鼠太太打开包裹里面是空的？
因为包裹破了，里面的东西都漏在了路上。
包裹漏了之后发 生了什么事情？
包裹里面的东西都漏在了路上。
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松 鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生 很惊讶
门前开满了花
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开 着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的 花？多美啊！”
领包裹——认不出是什么 看包裹——包裹破——东西漏了
春天—去做客 小路开满鲜花 刺猬太太、狐狸太太——门前开 满鲜花 揭开礼物的秘密
本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一包花籽,被鼹 鼠先生不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上,第二年 春天,小路上开满了鲜花,给大家带来了花香和快乐的 故事。表现了小动物之间和谐相处的美好。
赤、橙、黄、绿、 青、蓝、紫
绚丽：形容灿烂美丽。 惊奇：惊讶奇怪。 正巧：正好，十分凑巧。 懊恼：因事情不如意而情绪低落，精神不振。
长颈鹿大叔给鼹鼠先生邮寄的什么礼物？ 花籽 谁家门前有一大片五颜六色的鲜花？ 刺猬 狐狸 松鼠
一、读拼音，写词语。
xiān huā chuán dì yóu jú chéng yuán
共计2课时
（统编版语文二年级下册 ）
开满鲜花的小路
学习目标 1．认识“邮、递”等15个生字，会写“鲜、邮”等9个生字。读准 多音字“啊”。正确读写“鲜花、邮递员”等词语。 2．分角色朗读课文，了解课文大意。
同学们，你们喜欢花儿吗？你 们有种过花儿吗？让我们跟随 作者去看看开满鲜花的小路 吧……
我会认
问：是谁弄明白了“为什么会有一条开满鲜花的 小路”？
松鼠太太
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的 是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
问：为什么会有一条开满鲜花的小路？ 因为去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花 籽，包裹漏了，花籽撒在路上，便成了一条开满鲜 花的小路。
为什么房前和路上开满了鲜花？
yó dì gu
jì jú duī pò lòu
邮u 递 ǒ裹 寄 局 堆 破 漏
ào sàn à wèi xuà zǐ
lǐ
懊
丧g
啊
猬 n绚
籽
礼
多音字
à 啊，好吧。 啊
á 啊？什么？
识字方法
鲜
加一加：鱼 + 羊= 鲜
组词：鲜花 鲜艳
礼扎
形近字：扌+乚=扎
组词：挣扎
字源识字
鲜
我会写
鲜邮递员原叔局堆 礼
一、根据课文选择正确答案。
长颈鹿给鼹鼠寄来的包裹里面是（ B）
A 鲜花 B 花籽 C 空包裹
二、照样子，给句子添枝加叶。
例：门前开着鲜花。 门前开着五颜六色的鲜花。
1.路旁长着大树。 路旁长着一排挺拔的大树。
2.河里游着小鱼。 河里有着一群快活的小鱼。
有关花的诗句
1.夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》 2.墙角数枝梅,凌寒独自开。(王安石《梅花》 3.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。(白居易《大林寺桃花》) 4.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)
鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着 一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？ 真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
问：鼹鼠先生对花的事知情吗？
鼹鼠先生并不知情，他回答：“我不知道！”
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大故寄给你的 是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
鲜花传递邮寄成员
二、给多音字选择正确读音。
ā áǎ à 1.啊（ à），这花真美呀！
2.啊（á），你说什么？
2课时
（统编版语文二年级下册 ）
开满鲜花的小路
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包裹里是花籽
漏了之后洒在了路边
春天来了花籽长出了 美丽的鲜花
“美好的礼物”是什么？为什么松鼠太太说“ 这是多么美好的礼物”？
“美好的礼物”指的是花籽，因为包裹里的花籽让这条小 路开满了鲜花，这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐， 所以说这是美好的礼物。
自己快乐 带来快乐
美好的礼物 开满鲜花的小路
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学习目标
1.正确流利地朗读课文，能注意语气和重音。 2.知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼 物。
让我们去看一看鼹鼠的包裹是什么礼物吧……
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到 邮局去领包裹。他回家后打开包 裹，看见一堆小颗粒，可认不出 是什么东西。
鼹鼠不知道包裹里是什么东西，也 为下文去松鼠太太家做铺垫。