《开满鲜花的小路》优质课PPT2
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开满鲜花的小路 人教(部编版)(共7张PPT)PPT 优秀课件

(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。 (2)门前开着鲜花。
朗读这两个句子,比较一下,它们有什么相 同之处,有什么不同之处。
相同之处:都是说“门前”这个地方。都是 说“门前”这个地方“开着鲜花”。
不同之处:句1比句2在“鲜花”前多了“一 大片五颜六色的”这个词语,让别人知道开的是 什么样的鲜花,而句2就不知道。
自由读读课文,想一想,课文 的哪些自然段写了这幅图的意思的? 你是根据哪些句子判断的,用波浪 线分别画出来。
仔细观察图画, 想一想,图中有谁? 鼹鼠先生看到了什 么景象?
自由读读课文,想一想, 课文的哪个自然段写了这 幅图的意思的?你是根据 哪些句子判断的,用波浪 线分别画出来。
朗读1—5自然段,想象一下,根据这些自然 段的意思,你会画两幅怎么样的图画?你是根据 哪些句子想象出图画的?给这些语句做上记号。
– –
同学们再见! –
或许 真正的 自由就 是坦白 吧,压 抑了这 么多年 的怨恨 纠缠和 对现实 世界的 厌恶全 部都完 完整整 、彻彻 底底、 干 干净净的 结束了 ,张自 力是这 样,吴 志贞也 是如此 ,明白 了这个 就不难 理解为 什么网 友评论 张自力 最后那 段独舞 真 的是表达 内心情 感的最 好诠释 ,动作 粗放有 力,表 情自然 放松, 节奏感 超强, 巨舒坦 ;明白 了这个 就不难 理解张 自 力之前为 什么要 带着吴 志贞坐 上了咯 吱作响 的破旧 的摩天 轮去眺 望那个 曾经的 白日焰 火歌舞 厅,劝 她自首 ,给她 机 会,让她 明白他 的爱有 多深; 明白了 这个就 不难理 解张自 力为什 么要在 吴志贞 被警察 拷走的 时候在 漫天的 雪地里 放 焰火,焰 火象征 着什么, 仅仅是 为了扣 住电影的 题目吗 ,还是自
部编教材二年级下册-开满鲜花的小路名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

8 鼹鼠先生回答:“我不懂得!” 9 鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色 旳鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种旳花?真美啊!” 10鼹鼠先生回答:“我不懂得!”
开满鲜花旳小路
绚丽多彩 近义词:五颜六色、多姿多彩等
绚丽多彩旳( 鲜 花 ) 五颜六色旳( )糖 果 绚丽多彩旳( 烟 花) 五颜六色旳( )蔬 菜
状元成才路
堆
礼状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
鱼 羊 鲜 状元成才路 弟 辶递
由 口
阝 邮 状元成才路
状元成才路
贝员
整体感知
分角色朗诵课文, 找一找课文中共出现了 哪几种动物。
长颈鹿 大叔
状元成才路 状元成才路
状元成才路
邮递员
黄狗
告知
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
寄包裹
鼹鼠 先生状元成才路
松鼠太太
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
再读课文,想一想:鼹鼠先生得到有包裹旳 告知后,它旳心情怎样?有什么变化?
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
惊喜
得到有包 裹旳告知
懊丧
状元成才路
状元成才路
惊喜状元成才路
状元成才路
漏掉包裹内 状元成才路 旳小颗粒
看到开满鲜 状元成才路 状元成才路
花旳小路
读课文,说一说:长颈鹿大叔 寄给鼹鼠先生礼品是什么?
您旳包裹单!j”ǐnɡ
jì
原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来
了一种包裹。
惊喜
qí
状元成才路 状元成才路
鼹鼠先生赶快骑着摩托车,到
jú
状元成才路
开满鲜花旳小路
绚丽多彩 近义词:五颜六色、多姿多彩等
绚丽多彩旳( 鲜 花 ) 五颜六色旳( )糖 果 绚丽多彩旳( 烟 花) 五颜六色旳( )蔬 菜
状元成才路
堆
礼状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
鱼 羊 鲜 状元成才路 弟 辶递
由 口
阝 邮 状元成才路
状元成才路
贝员
整体感知
分角色朗诵课文, 找一找课文中共出现了 哪几种动物。
长颈鹿 大叔
状元成才路 状元成才路
状元成才路
邮递员
黄狗
告知
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
寄包裹
鼹鼠 先生状元成才路
松鼠太太
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
再读课文,想一想:鼹鼠先生得到有包裹旳 告知后,它旳心情怎样?有什么变化?
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
惊喜
得到有包 裹旳告知
懊丧
状元成才路
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状元成才路
漏掉包裹内 状元成才路 旳小颗粒
看到开满鲜 状元成才路 状元成才路
花旳小路
读课文,说一说:长颈鹿大叔 寄给鼹鼠先生礼品是什么?
您旳包裹单!j”ǐnɡ
jì
原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来
了一种包裹。
惊喜
qí
状元成才路 状元成才路
鼹鼠先生赶快骑着摩托车,到
jú
状元成才路
二年级下册语文课件-03 开满鲜花的小路 部编版(共36张PPT)

3、能够结合生活实际结合图画理解“五 颜六色”、“绚丽多彩”等词语的意思。
4、能够通过“惊奇地”“奇怪地”等词 语体会小动物们对开满鲜花的小路的喜爱之情。
课文范读
开满鲜花的小路 邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你有 包裹单。” 原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个 包裹。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包 裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒, 可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他 问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹, 请您看看是什么东西?
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太 走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花, 她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真 美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出 门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳 啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年 长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的 礼物啊!
课堂练习
1.根据拼音写词语。
yuán lái
dà shū
( 原来 )
( 大叔 )
zì xíng chē
yóu dì yuán
( 自行车 )
( 邮递员)
3.填一填(不重复)。 一( 个 )包裹 一(包)小颗粒 一(朵)鲜花 一( 条 )小路 一(份)礼物 一(枝)鲜花
本课时讲解结束,同学们如果还有 疑问,请与老师或其他同学一起合作探 究吧!
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太 太走出门。看见门前开着一大片绚丽多彩的鲜 花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花? 多美啊!”
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太 太走出门。看见门前开着一大片五颜六色的鲜 花,她奇怪地说:“这是谁在我家门前种的花? 真美啊!”
4、能够通过“惊奇地”“奇怪地”等词 语体会小动物们对开满鲜花的小路的喜爱之情。
课文范读
开满鲜花的小路 邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你有 包裹单。” 原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个 包裹。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包 裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒, 可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他 问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹, 请您看看是什么东西?
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太 走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花, 她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真 美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出 门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳 啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年 长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的 礼物啊!
课堂练习
1.根据拼音写词语。
yuán lái
dà shū
( 原来 )
( 大叔 )
zì xíng chē
yóu dì yuán
( 自行车 )
( 邮递员)
3.填一填(不重复)。 一( 个 )包裹 一(包)小颗粒 一(朵)鲜花 一( 条 )小路 一(份)礼物 一(枝)鲜花
本课时讲解结束,同学们如果还有 疑问,请与老师或其他同学一起合作探 究吧!
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太 太走出门。看见门前开着一大片绚丽多彩的鲜 花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花? 多美啊!”
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太 太走出门。看见门前开着一大片五颜六色的鲜 花,她奇怪地说:“这是谁在我家门前种的花? 真美啊!”
二年级【下】册语文-开满鲜花的小路人教部编版(28张ppt)公开课课件

12松鼠太太对鼹鼠先生说: “我知道了,去年长颈鹿大叔寄 给你的是花籽。这是多么美好的 礼物啊!”
(名师示范课)二年级【下】册语文 - 开满鲜花的小路 人教部编版 (28张ppt)公开课课件
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朗读词语
绚丽多彩 五颜六色 花香扑鼻 花朵簇簇
思考:此刻鼹鼠先生的心情怎样?哪一个词表达出了它的心情?
A 啊,大海就展示在示范课)二年级【下】册语文 - 开满鲜花的小路 人教部编版 (28张ppt)公开课课件
朗读课文7-12小节,用“
”划出描写鲜花的词语或者句子。
7鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧, 刺猬太太走出门。看到门前开着一大片 绚丽多彩的鲜花,她惊奇的说:“这是 谁在我家门前种的花?多美啊!”
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花儿五颜六色,有 的,有 有 的,还有 的。
的,
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课后作业:
3借助课本上的图画,同学
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朗读词语
绚丽多彩 五颜六色 花香扑鼻 花朵簇簇
思考:此刻鼹鼠先生的心情怎样?哪一个词表达出了它的心情?
A 啊,大海就展示在示范课)二年级【下】册语文 - 开满鲜花的小路 人教部编版 (28张ppt)公开课课件
朗读课文7-12小节,用“
”划出描写鲜花的词语或者句子。
7鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧, 刺猬太太走出门。看到门前开着一大片 绚丽多彩的鲜花,她惊奇的说:“这是 谁在我家门前种的花?多美啊!”
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花儿五颜六色,有 的,有 有 的,还有 的。
的,
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课后作业:
3借助课本上的图画,同学
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部编版教材《开满鲜花的小路》ppt完美版课件2

我会写
yóu
二年级下册语文课件(内嵌音频素材 )-3 开满鲜花的小路 人教部编版 (共26张PPT)
左右结构
邮票 邮件
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我会写
dì
二年级下册语文课件(内嵌音频素材 )-3 开满鲜花的小路 人教部编版 (共26张PPT)
段落大意
第三部分(第6-11自然段):写春天来了, 小路上到处开满了鲜花,小动物们感到 特别惊喜开心。
段落大意
第四部分(第12自然段): 揭示故事主旨,指出长 颈鹿大叔寄来的原来是 一份“美好的礼物”。
课文主要内容
这篇课文主要写了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来 一包花籽,花籽被鼹鼠先生不小心漏在了去松 鼠太太家的路上,结果第二年春天小路上开满 了美丽的鲜花,给所有的动物都带去有
二年级下册语文课件(内嵌音频素材 )-3 开满鲜花的小路 人教部编版 (共26张PPT)
段落大意
第一部分(第1-3自然段):写长颈鹿大叔给 鼹鼠先生寄来一个包裹,鼹鼠先生认不出 包裹里面是什么东西。
第二部分(第4、5自然段):写鼹鼠先生在 去请教松鼠太太的路上不小心把东西漏在 了路上,他感到很懊丧。
半包围结构
快递
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我会写
yuán
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上下结构
少先队员
员工
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赏析:这段话是借松鼠太太的语言点明了“礼物”究竟是什 么,一方面巧妙揭示了故事的悬念,另一方面,也点明了故 事的主旨以及长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生礼物的意图——给别 人带去美好能够令人获得快乐的道理。
二年级语文下册3《开满鲜花的小路》课件(共28张PPT)

布置作业
课下描红田字格内的生字。 在小组内比一比谁写得最好。Fra bibliotek谢谢观看
整体感知---我会读
yóu
dì
邮递
guǒ
裹
jì
寄
jú
局
duī
堆
pò
破
lòu
漏
ào
懊
sàng
丧
à
wèi
xuàn
zǐ
lǐ
啊猬绚籽礼
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---我会写
鲜 邮递员原
叔局堆礼
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---理解课文
学习课文第4—5自然段。 说一说鼹鼠先生拿着包裹去哪了呢?他去干什么呢?
鼹鼠先生拿着包裹去了松鼠太太家。他请教松鼠太太里边是什么。
想一想“懊丧”的意思呢?鼹鼠先生为什么很懊丧?
“懊丧”:沮丧,情绪低落,精神不振。 因为包裹破了,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的东西都不见了。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---理解课文
学习课文第1—3自然段。 想一想,谁给鼹鼠先生寄了什么? 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄了一个装有一堆小颗粒的包裹。 鼹鼠先生是怎样去邮局领包裹的? 鼹鼠先生骑着摩托车去领包裹的。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
——《论语 宪问》 有人说:“用善行回报恶行,怎么样?”孔子说:“用什么回报善行? 用公正无私回报恶行,用善行回报善行。”
第六节
课下描红田字格内的生字。 在小组内比一比谁写得最好。Fra bibliotek谢谢观看
整体感知---我会读
yóu
dì
邮递
guǒ
裹
jì
寄
jú
局
duī
堆
pò
破
lòu
漏
ào
懊
sàng
丧
à
wèi
xuàn
zǐ
lǐ
啊猬绚籽礼
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---我会写
鲜 邮递员原
叔局堆礼
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---理解课文
学习课文第4—5自然段。 说一说鼹鼠先生拿着包裹去哪了呢?他去干什么呢?
鼹鼠先生拿着包裹去了松鼠太太家。他请教松鼠太太里边是什么。
想一想“懊丧”的意思呢?鼹鼠先生为什么很懊丧?
“懊丧”:沮丧,情绪低落,精神不振。 因为包裹破了,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的东西都不见了。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---理解课文
学习课文第1—3自然段。 想一想,谁给鼹鼠先生寄了什么? 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄了一个装有一堆小颗粒的包裹。 鼹鼠先生是怎样去邮局领包裹的? 鼹鼠先生骑着摩托车去领包裹的。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
——《论语 宪问》 有人说:“用善行回报恶行,怎么样?”孔子说:“用什么回报善行? 用公正无私回报恶行,用善行回报善行。”
第六节
统编版二年级下册语文《 开满鲜花的小路》【精华版】PPT课件(完整版)

齐读11—12自然段,松鼠太太看到了什么?
知道了什么?
结合课文插图, 用自己的话说一说。
松鼠太太看见开满鲜花 的小路,小刺猬小松鼠和小 狐狸在花丛中玩。
照样子写一写。
1.门前开着鲜花。
门前开着(一大片)(绚丽多彩)的鲜花。
2.墙上爬满爬山虎。
墙上爬满了(一大片)(绿油油)的爬山虎。
3.房子旁边
。
shū
部首:又 结构:左右结构 书写指导:左高右低相错位。 第三笔横略向上倾斜,第七笔 横撇略高于第三笔横。 组词:叔父 大叔
duī
部首:土 结构:左右结构 书写指导:“隹”的“亻”竖 写在竖中线上,直而长,四横 之间等距,最后一横稍长。 组词:一堆 沙堆
lǐ
部首:礻
结构:左右结构
书写指导:第一笔点从左上 格起笔,第二笔横撇的横段 稍向上倾斜,最后一笔竖弯 钩要写得舒展。
03
文字与图片运用
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
04
幻灯片设计技巧
• 1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示 • 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
05
演讲技巧与配合
1-自信流畅演讲风格 2-掌握好时间节奏和进度安排 3-与观众互动,提高参与度 4-准备好备用方案和应对措施
jú duī rèn
pò lòu
邮局 一堆 认不出 原来 破了 漏了
ào sànɡ wei xuàn lǐ
懊丧 刺猬 绚丽 礼物
啊
多音字
读四声的时候,表示应诺或醒悟(音较短);也 表示惊异或赞叹(音较长)。 读轻声的时候,用在感叹句末,表示增强语气。
读二声的时候,是叹词,表示追问。
部编版ppt-《开满鲜花的小路》ppt课件2

语言描写
松鼠太太知道长颈鹿大叔寄 来的是什么吗?我们继续来读第 五自然段的内容吧!
松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没 有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都 漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
这是一个感叹句。
写出了表明鼹鼠先生因东 西漏了而心情很低落。
句子练习
将下列句子改为感叹句。
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二年级下册语文课件-3 开满鲜花的小路(48PPT 朗读视频)人教(部编版) (3份打包)
整体感知
数一数,课文一共 12 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
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“五颜六色”写出了 鲜花颜色多。
狐狸太太走出门。看到门前开着一大片 五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我 家门前种的花?真美啊!”
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狐狸太太看到鲜花,又惊又喜。
【名师课堂】部编版开满鲜花的小路- 优质PP T1标准 课件推 荐
表明鲜花很多。
顺口溜识字
识字方法
弟弟走了。(递)
加一加
由+阝=邮 宀+奇=寄 犭+胃=猬 纟+旬=绚
二 【年 最级 新下 版册 本】语部文编课版件-p3pt-开《满开鲜满花鲜的花小的路小(路4》8PpPpTt课朗件读2视 -PP频T)免人费教下(载部分编析版) (3份打包)
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松鼠太太知道长颈鹿大叔寄 来的是什么吗?我们继续来读第 五自然段的内容吧!
松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没 有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都 漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
这是一个感叹句。
写出了表明鼹鼠先生因东 西漏了而心情很低落。
句子练习
将下列句子改为感叹句。
二年级下册语文课件-3 开满鲜花的小路(48PPT 朗读视频)人教(部编版) (3份打包)
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整体感知
数一数,课文一共 12 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
二年级下册语文课件-3 开满鲜花的小路(48PPT 朗读视频)人教(部编版) (3份打包)
“五颜六色”写出了 鲜花颜色多。
狐狸太太走出门。看到门前开着一大片 五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我 家门前种的花?真美啊!”
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狐狸太太看到鲜花,又惊又喜。
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表明鲜花很多。
顺口溜识字
识字方法
弟弟走了。(递)
加一加
由+阝=邮 宀+奇=寄 犭+胃=猬 纟+旬=绚
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开满鲜花的小路
1 邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!” 2 原来,长劲鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 3 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看 见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。 4 鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长劲鹿大叔 寄来了一个包裹,请您看看是什么东西?” 5 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了, 里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
我会思考
你还知道哪些有关颜色的词语?
五彩缤纷 五彩斑斓 光彩 夺目 五光十色 姹紫嫣 红 五彩纷呈
二 《年 开级 满下 鲜册 花语 的文 小课 路》件-优开质满课鲜PP花T2的小路 人教( 部编版 ) (共25张PPT)[1]
《开满鲜花的小路》优质课PPT2
这条小路上发生了哪些变化? 你看到了哪些小动物?
二年级下册语文课件-开满鲜花的小路 人教( 部编版 ) (共25张PPT)[1]
二年级下册语文课件-开满鲜花的小路 人教( 部编版 ) (共25张PPT)[1]
开满鲜花的小路
1 邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!” 2 原来,长劲鹿大叔给鼹鼠寄来了一个包裹。 3 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开 包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
我会说句子
因为包裹里的东西不见了,鼹鼠先生很懊丧。
你在什么时候会感到懊丧呢?
练习:
因为
,我很懊丧。
二 《年 开级 满下 鲜册 花语 的文 小课 路》件-优开质满课鲜PP花T2的小路 人教( 部编版 ) (共25张PPT)[1]
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7 鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩 的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
8 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 9 鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色 的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 10 鼹鼠先生回答:“我不知道!”
3. 开满鲜花的小路
我会读生字
yóu dì guǒ jì
邮 jú 递 裹 寄 局
duī pò lòu ào sàng
堆破漏懊丧
à wèi xuàn zǐ lǐ
啊猬绚籽礼
我会读生字
邮递员 包裹 寄来 邮局 土堆 打破 漏掉 懊丧 啊 刺猬 绚烂 花籽 礼物
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怎样读出惊奇的语气?
6 春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开 满鲜花的小路。
我会写生字
鲜邮递 员
原 叔局堆礼
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开满鲜花的小路
初读课文要求:
1 读准字音,读通句子。 2 课文一共有几个自然段? 3 课文讲了一个什么故事?
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开满鲜花的小路
4 鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长劲鹿大叔 寄来了一个包裹,请您看看是什么东西?”
开满鲜花的小路
懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振。
鼹鼠先生因为什么而懊丧?
原来,包裹破了,里面的东西不见了 看来都漏在来时的路上啦!
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开满鲜花的小路
绚丽多彩 近义词:五颜六色、多姿多彩等
5 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了, 里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
“懊丧”是什 么意思?
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《开满鲜花的小路》优质课PPT2
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1 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
2 房子旁边
。
3 山坡上
。
4
。
《开满鲜花的小路》优质课PPT2
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6 春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一 条开满鲜花的小路。
7 鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽 多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种花?多美啊!”
绚丽多彩的( 鲜 花 ) 五颜六色的(糖 果) 绚丽多彩的( 烟 花) 五颜六色的(蔬 菜)
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1 邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!” 2 原来,长劲鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 3 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看 见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。 4 鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长劲鹿大叔 寄来了一个包裹,请您看看是什么东西?” 5 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了, 里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
我会思考
你还知道哪些有关颜色的词语?
五彩缤纷 五彩斑斓 光彩 夺目 五光十色 姹紫嫣 红 五彩纷呈
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《开满鲜花的小路》优质课PPT2
这条小路上发生了哪些变化? 你看到了哪些小动物?
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开满鲜花的小路
1 邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!” 2 原来,长劲鹿大叔给鼹鼠寄来了一个包裹。 3 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开 包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
我会说句子
因为包裹里的东西不见了,鼹鼠先生很懊丧。
你在什么时候会感到懊丧呢?
练习:
因为
,我很懊丧。
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8 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 9 鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色 的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 10 鼹鼠先生回答:“我不知道!”
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怎样读出惊奇的语气?
6 春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开 满鲜花的小路。
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1 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
2 房子旁边
。
3 山坡上
。
4
。
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6 春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一 条开满鲜花的小路。
7 鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽 多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种花?多美啊!”
绚丽多彩的( 鲜 花 ) 五颜六色的(糖 果) 绚丽多彩的( 烟 花) 五颜六色的(蔬 菜)
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