河咀小学规范清理校外培训机构减轻中小学生课业负担的自查报告
减轻学生负担的自查报告(4篇)
减轻学生负担的自查报告（4篇）减轻学生负担的自查报告（精选4篇）减轻学生负担的自查报告篇120__年6月10日上午，一年级将在“减负”方面所做的工作进行自查，报告如下：一、首先加强师形成教减负”的自觉性。
在办公室里，开会跟老师明确“减负”工作的重要意义，更新教师的教育观念。
二、抓好日常教学管理，切实提高课堂教学效益1.自查没有增减课时，无随意增减科目现象；以课程标准为指导，无随意提高降低教学难度情况，按教学计划进行教学；按规定进行考试，无随意增加考试现象。
保证周课时总数符合上级文件规定。
并对课程执行情况进行抽查。
2.严格控制学生在校时间，没有超过县教育局规定的时间。
每天能保证学生体育活动1小时以上。
教师没有挤占学生休息时间进行补课现象。
3.安全健康教育课程，体育音乐美术等课程正常开课，确保全体学生每天一小时以上的体育运动，做到课时落实，内容落实，教师落实，教案落实。
4.规定低年级不留书面家庭作业，对学困生不歧视、排斥，与家长及时沟通，保证学生休息时间10小时以上。
5.做到不组织学生订或向学生推荐各类应试辅导材料。
一年级，没有出现违反“减负”规定的情况。
减轻学生负担的自查报告篇2中小学生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视，“减负”早已成了教育界刻不容缓的头等大事。
本学期，我们学校全体教师学习了省教育厅关于《规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重负担的实施意见》的通知，要减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质量。
提倡刻苦学习，是我国的优良传统。
这些年不断高喊减轻学生课业负担，不利于少年儿童养成勤奋学习的好习惯；还有人担心，减轻学生的过重负担，会降低教学质量。
有些老师总认为要提高教学质量，必须加重学生课业负担；反之，减轻了学生的过重课业负担，就必然降低教学质量等等。
基于这种情况，我们全体教师认真学习了《通知》精神，并围绕着：“减负的目的是什么？减负和勤奋学习的关系如何？怎样才能作到减负提质？”等问题展开了学习和讨论，通过学习和讨论，形成了共识、我的体会如下：1、加强学习，提高素质21世纪是个充满机遇和挑战的时代，要想适应这个时代的要求，我们必须树立终身学习的理念，只有不断学习、充电，才能提高自身素质。
双减工作自查报告5篇
双减工作自查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学减负工作自查报告范文(通用11篇)
2024年小学减负工作自查报告范文（通用11篇）2024年小学减负工作自查报告范文（通用11篇）1为了更好地贯彻落实《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行第2季”活动的通知》，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，结合区教育局有关通知精神，成立了学校专项行动领导小组，制定了《“减负万里行”活动实施方案》，积极开展自查活动。
现将我校“减负万里行”活动情况自查如下：一、加强宣传教育，提高“减负”意识1、加强领导，务求实效。
为了进一步转变教师的教育思想和观念，积极采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任和教研组长为成员的“减负万里行”领导小组。
精心组织，周密部署，细化措施，切实把“减负万里行”活动各项工作抓紧抓好。
2、提高认识，落实责任。
我校领导高度重视“减负”工作的重要性、必要性和紧迫性，学校及时召开了减负工作专题会议，制定了“减负万里行”方案，并召开全体教师会，传达“减负万里行”文件精神。
要求每一位教师务必认真学习，深刻领会文件精神，在工作中切实做到减负，并将此项工作纳入教师的评优评先考核中。
3、加强宣传，取得共识。
学校通过家长会、校讯通、宣传栏等形式，多渠道地向社会、家长宣传“减负”精神以及学校“减负”工作措施，营造氛围，让家长、社会树立正确的质量观和人才观，要求家长加强与学校、老师沟通，共同做好减轻学生课业负担工作，促进学生健康快乐成长。
二、细化工作措施，促进“减负”落实（一）执行课程计划学校严格按照《焦作市义务教育阶段中小学课程设置方案》，开足、开齐课程，尤其严格执行艺术、体育、综合实践活动课程、校本课程等方面的课时规定，严格制定学校学年课程实施计划、班级课表。
合理安排体育课、课间操、眼保健操，因地制宜组织全体学生开展各种形式多样的大课间体育活动，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时。
规范办学行为减轻学生负担自检报告
“规范办学行为，减轻学生过重课业承担”自检报告根据国家、省、市、县有关“规范办学行为，减轻学生过重课业承担”旳有关文献规定，对照我校旳实际状况，对此项工作进行了自查自检，现将自检状况汇报如下：一、规范招生入学和学籍管理工作学校按上级规定，实行学区内适龄小朋友免试、免费就近入学制度。
⑴学校对外来务工人员旳随迁子女、留守小朋友，只要在学区内居住，均及时接纳入学。
⑵学校按上级规定，实行电脑均衡分班，均衡配置各科教师，以增进学生均衡发展。
⑶学校不设重点班、试验班，更不存在择校收费问题。
⑷学校使用“全国联网旳电子学籍系统”，转出转入均在网上进行，系统运行良好，不存在人籍分离问题。
二、规范教育教学行为1、学校严格按国家课程方案开设了规定课程，做到开齐学科，开足课时。
体育艺术、综合实践活动课程得到了贯彻，保证了“学生每天在校锻炼1小时”。
2、学校严格执行课程计划，没有随意加深课程难度、增减课时和超越进度旳状况。
一年级新生实行“零起点”教学。
3、学校严格执行长春市中小学教师“七不准、八严格”旳有关规定，没有“乱订资料、乱收费”等现象发生。
对违反师德规定有关规定者，学校实行“一票否决制”。
三、规范作息时间我校严格按上级部门旳规定，规范学生在校旳学习时间，在校学习时间不超过6小时，体育锻炼时间到达了1小时，作息时间如下：上午：8:00～11:30 上午大课间时间：9:30～10:00午休：11:30～12:30下午：12:35～3:00 下午大课间时间：1:15～1:45四、规范作业教辅我校严格按照上级文献规定，规范了学生课外作业量和有关规定，并做到如下几点：1、小学一、二年级不留家庭书面作业，三、四年级课外作业时间不超过30分钟，五、六年级课外作业时间不超过60分钟。
2、布置作业旳规定：要纸笔作业和实践性作业相结合，防止做机械反复作业、惩罚性作业，多布置探究性作业、体验性、实践性作业。
3、严格按省级有关部门规定选择教辅材料，严格执行“一科一辅”和教辅材料家长自愿购置原则。
开展减轻学生课业负担、规范办学行为、实施素质教育活动自查报告
开展减轻学生课业负担、规范办学行为、实施素质教育活动自查报告自查报告为了进一步减轻学生课业负担，规范办学行为，实施素质教育活动，我们组织了一次自查活动，以评估我们在这些方面的工作表现。
以下是我们的自查报告。
1. 减轻学生课业负担：我们采取了多项措施减轻学生的课业负担。
首先，我们对课程进行了合理调整和优化，减少了学生的学习内容，以保证他们有充足的时间进行自主学习和发展兴趣爱好。
其次，我们鼓励学生参加社团活动和课外辅导班，并提供必要的支持和资源。
此外，我们还加强了学生的课后作业管理，确保作业的数量和质量适度。
通过这些措施，我们有效地减轻了学生的课业负担，并给予他们更多的发展空间。
2. 规范办学行为：为了规范办学行为，我们建立了一套严格的管理制度。
我们关注学生的行为规范，着重培养他们的自律意识和良好的品德。
我们为学生提供了相关的教育培训，通过讲座、讨论等形式，向他们传授正确的价值观和行为准则。
此外，我们严格执行学校纪律，对违规行为进行及时的纠正和处理。
学校还与家长保持密切沟通，在培养学生规范行为方面形成合力。
3. 实施素质教育活动：为了实施素质教育活动，我们组织了一系列有针对性的活动。
我们鼓励学生参与社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
我们还举办了各类文化艺术活动，如美术展、音乐会等，为学生提供展示自我的平台。
此外，我们积极推进体育锻炼，开设各类体育课程和俱乐部，提高学生的身体素质。
通过这些活动，我们努力培养学生的综合素质，为他们的未来发展奠定良好基础。
在自查活动中，我们发现了一些不足之处。
首先，我们的课业负担减轻的措施还可以更加具体和细致，需要进一步完善。
其次，规范办学行为方面，仍然存在一些学生违纪现象，需要更加严格和细致管理。
最后，在实施素质教育活动方面，我们需要进一步确定活动的目标和效果评估指标，以更好地推进素质教育的实施。
总体而言，自查活动对我们提供了很好的参考和督促。
我们将充分利用这些反馈意见，进一步改进管理方式和做法，全面提升学校的办学水平和教育质量。
减轻学生过重课业负担自查报告范文（精选5篇）
减轻学生过重课业负担自查报告范文（精选5篇）时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，不妨坐下来好好写写自查报告吧。
那么大家知道正规的自查报告怎么写吗？下面是小编精心整理的减轻学生过重课业负担自查报告范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
减轻学生过重课业负担自查报告1为了贯彻落实《烟台市教育局办公室转发省教育厅〈关于规范中小学办学行为切实减轻中小学生课业负担的通知〉的通知》精神，切实减轻学生的课业负担，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐的发展。
我校主要采取以下具体措施：1、认真学习文件精神，加强组织领导。
学校教导处组织广大教师以级部为单位定期学习文件精神，成立以校长尹德斌为组长的关于规范学校办学行为减轻学生过重课业负担工作领导小组。
组长：副组长：成员：2、严格执行学生在校活动总量积极开展大课间活动，保证学生每天在校活动时间在1小时以上，以提高学生体质。
学校还安排好学生的课余生活，给学生自由活动的时间。
让学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。
3、严格控制学生课外作业量要求各学科教师每天在布置作业时要做到相互平衡，要求课外书面作业完成时间不超过1.5小时，要求教师把布置的作业和需要完成的大致时间写在记录本上，使各学科的教师在布置作业时能做到心中有数。
要求教师在布置作业时必须要做到精选、先做、全批并及时反馈，做好作业批改记录，不布置机械重复和大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。
严格控制教辅资料，学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅材料，尽可能减轻学生经济负担。
4、严格控制考试次数和科目学校严格规范考试管理，建立健全学生综合素质评价体系。
只进行期中、期未考试，学校对学生实行多元的评价方式，不以学科成绩为唯一标准来判定学生，不把学科成绩作为唯一标准来评判学生的好差，不按考试成绩给学生排列名次。
清查校外培训机构减轻中小学生课业负担自查报告2篇
清查校外培训机构减轻中小学生课业负担自查报告(2)清查校外培训机构减轻中小学生课业负担自查报告 (2)精选2篇（一）自查报告：清查校外培训机构减轻中小学生课业负担一、机构背景和宗旨1.1 机构名称：1.2 机构注册信息：1.3 机构成立时间：1.4 机构经营范围：二、师资力量2.1 老师数量和学历背景：2.2 老师培训和管理情况：2.3 老师教学经历：三、教学内容和方式3.1 课程设置和教学大纲：3.2 教学资和教材使用情况：3.3 教学方式和方法：3.4 学员评价和满意度调查：四、课程时间和课外活动4.1 课程时间安排：4.2 课外活动及参与情况：4.3 体育锻炼和休闲娱乐安排：五、学生管理和考核评价5.1 学生管理制度和追踪情况：5.2 考核评价方式和透明度：5.3 学生综合才能提升情况：六、收费情况6.1 收费标准和透明度：6.2 优惠政策和退费规定：6.3 财务公开和信息发布：七、平安保障机制7.1 平安设施和人员装备情况：7.2 应急预案和事故处理程序：7.3 家长及学生沟通渠道：八、合规和监管情况8.1 合规证照和备案情况：8.2 监管机构和主管部门联络人：8.3 违规处理情况和处理结果：以上几个局部是对校外培训机构的自查报告内容，校外培训机构可以根据其实际情况进展填写和调查。
该自查报告主要目的是确保校外培训机构的合规运营，减轻中小学生课业负担，保障学生的平安和教育质量。
清查校外培训机构减轻中小学生课业负担自查报告 (2)精选2篇（二）标题：清查校外培训机构减轻中小学生课业负担自查报告1. 简介本报告旨在记录清查校外培训机构的情况，以减轻中小学生课业负担为核心目的。
2. 背景中小学生的课业负担过重已经成为社会关注的焦点，其中校外培训机构在其中起到了一定的作用。
然而，一些培训机构以追求经济利益为导向，过度推销课程，给学生增加了课业负担。
因此，清查校外培训机构成为必要举措。
3. 目的本次清查旨在梳理目前市场上校外培训机构的情况，评估其对中小学生课业负担的影响，并提供建议以减轻负担。
规范办学行为减轻学生负担自查报告
规范办学行为减轻学生负担自查报告一、自查背景为进一步贯彻《中小学生减负方案》及相关文件要求，我校对办学行为进行了全面自查，以规范学校的教育教学活动，减轻学生的学业负担，保障学生的身心健康成长。
二、自查内容1. 课程设置与开设情况：查核学校课程设置是否合理，课程的开设是否符合教育教学要求，是否存在过多的选修课、兴趣班等增加学生负担的课程。
2. 教育教学活动设计与组织：查看区划分、课时安排是否合理，是否存在过多的课外培训、考试训练等学校外的补课、培训活动。
3. 学生作业布置与批改：了解学生作业的布置量是否适宜，作业质量是否合理，批改方式是否公正，教师是否重视作业批改，是否及时反馈。
4. 学生参与活动与竞赛情况：查看学生参与学校及社会活动的机会是否充足，活动是否合理分配，是否存在以竞赛成绩衡量学生绩效的现象。
5. 教育评价与考试制度：查看学校教育评价制度是否合理，是否过分强调考试成绩，是否存在不当的评价方式。
6. 校园文化建设与管理：了解学校校园文化建设的情况，与学校管理是否相协调，以及是否能有效引导学生树立正确的价值观。
三、自查结果1. 课程设置与开设情况：学校课程设置符合国家教学大纲要求，教师充分尊重学生选择权，平衡兴趣课程和必修课程的设置。
2. 教育教学活动设计与组织：学校教育教学活动分配合理，注重学生的自主学习和实践能力培养，减少了过多的课外培训和补课。
3. 学生作业布置与批改：学校根据学科特点和学生年龄特点进行作业布置，保证作业量的合理性，同时加强教师对作业的批改和反馈。
4. 学生参与活动与竞赛情况：学校积极组织多样化的活动和竞赛，注重学生的全面发展，并根据学生的兴趣和特长进行个性化指导。
5. 教育评价与考试制度：学校注重综合评价，不过分强调考试成绩，更加关注学生的学习态度、思维能力和实践能力。
6. 校园文化建设与管理：学校注重校园文化建设与管理，重视教育学生正确的价值观，加强班级文化建设，营造和谐、积极向上的校园环境。
河咀小学规范清理校外培训机构减轻中小学生课业负担的自查报告
河咀小学规范清理校外培训机构减轻中小学生课业负担的自查报告学生课业负担问题在我校一直受到学校领导和全体教师的高度重视。
近年来，通过学校、教师、学生及家长的共同努力，减轻学生过重课业负担工作取得了一定的成绩。
为依法治教，突出以人为本，尊重学生有差异地发展，保障每个学生公平受教育与公平发展的机会和权利，我们组织教师认真学习区教育局《关于切实减轻中小学生过重课业负担的实施方案》的文件精神，争取能在减轻学生过重课业负担行动中取得更大的成绩。
同时，为进一步推进我校师德师风建设，端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，打造一支师德过硬的建设队伍。
我校按照市、区教育局的要求，开展了一次全面的规范清理校外培训机构、减轻小学生课业负担的自查活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，现将自查情况汇报如下：一、进一步统一思想，提高认识，转变教育观念切实做好宣传，组织教师认真学习《关于切实减轻中小学生过重课业负担的实施方案》，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识，树立正确的教育观和质量观。
提高对“减负”工作重要性的认识，把减轻中小学生过重课业负担，与树立教师形象结合起来，增强依法治校、依法治教的责任感和紧迫感，认真落实好有关规定，树立正确的教育质量观，办老百姓满意的教育。
二、加强领导，明确职责及时召开学校行政会议，强调“减负”工作的重要性，做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，并要求首先自己在教育教学中落到实处。
成立学校“减负”领导小组，陈进芬校长任组长，张宗昌为副组长，教研组长为组员，就形成了一个校长领导的，明确分工的领导集体。
做到上下配合，内外协调，使各项工作能顺利，贯彻并落到实处，使各项工作就有条不紊地开展起来。
三、严格执行国家规定课程计划我校要严格按照国家、省、市课程计划的规定安排教育教学计划，保证新课程实验的顺利推进，素质教育的全面实施。
但是由于地方、校本、综合课程教师为兼职教师，虽然我们开足了课，上了课，但是效果不好，需要在以后的工作中不断改进。
学校双减工作自查自纠报告
学校双减工作自查自纠报告尊敬的领导、老师们：根据我国教育部关于减轻中小学生课业负担、校外培训负担（简称“双减”）的政策要求，我校高度重视，积极响应，认真贯彻执行。
现将我校“双减”工作自查自纠情况报告如下：一、提高认识，加强领导自“双减”政策实施以来，我校迅速成立了以校长为组长，副校长、教务主任、教研组长等为成员的“双减”工作领导小组，明确责任分工，加强政策宣传和解读，提高全体教职工对“双减”工作重要性的认识。
二、自查自纠，规范办学行为1. 规范课程设置。
我校严格按照国家课程标准，合理安排课程设置，确保学生全面、均衡发展。
2. 调整作息时间。
我校对作息时间进行了调整，保证学生有充足的睡眠时间，确保身心健康。
3. 严格作业管理。
我校要求教师认真备课、上课，确保课堂教学质量，减少学生作业量，提高作业质量。
4. 规范校外培训机构管理。
我校与家长签订承诺书，坚决杜绝学生参加校外学科类培训，减轻学生负担。
5. 加强师德师风建设。
我校定期开展师德师风教育活动，要求教师遵守职业道德，关爱学生，杜绝违规补课、收受礼品等行为。
三、丰富课外活动，提高学生综合素质1. 开展文体活动。
我校定期组织各类文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质和审美素养。
2. 加强心理健康教育。
我校设立心理咨询室，定期开展心理健康教育活动，帮助学生缓解压力，培养良好的心理素质。
3. 加强社会实践。
我校组织学生开展社会实践活动，培养学生的实践能力和团队协作精神。
四、家校合作，共同推进“双减”工作1. 加强家校沟通。
我校定期召开家长会，向家长宣传“双减”政策，取得家长的理解和支持。
2. 引导家长树立正确的教育观念。
我校通过各种渠道，引导家长关注学生的全面发展，减少对学科类培训的依赖。
3. 开展家长教育活动。
我校定期举办家长学校，邀请专家为家长提供家庭教育指导，提高家长的教育素养。
通过自查自纠，我校在“双减”工作中取得了一定的成效，但仍存在一些问题和不足。
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河咀小学规范清理校外培训机构
减轻中小学生课业负担的自查报告学生课业负担问题在我校一直受到学校领导和全体教师的高度重视。
近年来，通过学校、教师、学生及家长的共同努力，减轻学生过重课业负担工作取得了一定的成绩。
为依法治教，突出以人为本，尊重学生有差异地发展，保障每个学生公平受教育与公平发展的机会和权利，我们组织教师认真学习区教育局《关于切实减轻中小学生过重课业负担的实施方案》的文件精神，争取能在减轻学生过重课业负担行动中取得更大的成绩。
同时，为进一步推进我校师德师风建设，端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，打造一支师德过硬的建设队伍。
我校按照市、区教育局的要求，开展了一次全面的规范清理校外培训机构、减轻小学生课业负担的自查活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，现将自查情况汇报如下：
一、进一步统一思想，提高认识，转变教育观念
切实做好宣传，组织教师认真学习《关于切实减轻中小学生过重课业负担的实施方案》，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识，树立正确的教育观和质量观。
提高对“减负”工作重要性的认识，把减轻中小学生过重课业负担，与树立教师形象结合起来，增强依法治校、依法治教的责任感和紧迫感，认真落实好有关规定，树立正确的教育质量观，办老百姓满意的教育。
二、加强领导，明确职责
及时召开学校行政会议，强调“减负”工作的重要性，做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，并要求首先自己在教育教学中落到实处。
成立学校“减负”领导小组，陈进芬校长任组长，张宗昌为副组长，教研组长为组员，就形成了一个校长领导的，明确分工的领导集体。
做到上下配合，内外协调，使各项工作能顺利，贯彻并落到实处，使各项工作就有条不紊地开展起来。
三、严格执行国家规定课程计划
我校要严格按照国家、省、市课程计划的规定安排教育教学计划，保证新课程实验的顺利推进，素质教育的全面实施。
但是由于地方、校本、综合课程教师为兼职教师，虽然我们开足了课，上了课，但是效果不好，需要在以后的工作中不断改进。
学校加强对各课程课时的管理，向科学管理要质量，向课堂教学要质量，促进教学方式与学习方式的变革，树立轻负担高质量的典型。
要求教师要备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，减轻教师负担。
面向全体学生，因材施教，实施分层次教学。
校长深入教育第一线，要在课堂教学上做好教师的典范，并经常性深入课堂听课、评课。
四、严格控制学生作业总量
严格按照有关规定，减轻学生负担，高年级学生课外家庭作业总量不超过1.5小时。
积极提倡实施有效作业，尊重学生的个体差异。
学校组织和开好家长会，教师通过家访、电话联系或请家长到学校了解情况等方法，开展经常与家长联系，共同交流、探讨学生的教育问题，共同确定学生的课外作业量。
教导处加强对各科作业量的协调和
批改质量的管理，不定期开展学生座谈会，了解并注意学生、家长的意见反馈，严格控制每日各学科课外作业总量，在学生家长的配合下，保证学生9小时的睡眠时间。
严禁教师给学生布置机械重复作业。
全面实施心理健康教育和普及法制教育，推广学校的成功做法，确保学生的健康成长。
教育学生，学习是其主要任务，并强调适当的学业负担是健康成长的基础，勤奋刻苦是人格形成的必备条件。
五、加强师德教育，从源头上杜绝有偿补课的发生。
开学初，学校组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《兰州市教育局关于对在职教师从事有偿家教的处理办法》文件，领会文件精神。
全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，表示要上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，维护教师形象。
同时，学校向社会公开教师有偿补课的举报电话：6274018，自觉接受家长和社会的共同监督。
六、学校与教师签定《师德承诺书》和《严禁有偿补课承诺书》，从行动上约束。
2016年9月2日，学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》再次杜绝了补课现象的发生。
七、学校不定期找学生、家长进行座谈，走访社会人士，了解是否有隐秘的教师违规有偿补课的现象。
学校通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意。
同时，学校也走访了部分教师和社会人士，
了解到以下情况：
1.班主任和学科教师能利用自习课或下午休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。
2.我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间。
3.我校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋进行有偿补课的现象。
4.我校没有以学校的名义组织“收费补课”的行为。
5.我校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无学生流失和辍学现象。
以上是我校开展规范清理校外培训机构、减轻中小学生课业负担的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，切实减轻学生课业负担，把我校的各项工作办的更好。
河咀小学
2016.11.25。