人教版2019-2020学年五年级下册数学第一单元测试题(含答案)
第一单元测试卷
一、填空题。
1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。
(1)
() () ()
(2)
()()()
2.仔细观察并填空。
()和()从正面看到的形状相同。
()和()从正面看到的形状也相同。
()和()从上面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状也相同。
()从上面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从上面看到的形状不变,有()种摆放方法。
二、操作题。
1.用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。
2.画出它们从右面看到的图形。
3.下面的几何体从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形?画一画。
三、解决问题。
1.一个几何体从左面看到的图形是,从上面看到的图形是。
这个几何体至少由多少个小正方体组成?
2.一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再画出这个几何体。
3.如果从正面和侧面看到的几何体的形状是,用5个小正方体可以怎样搭?
参考答案
一、1.(1)上面左面前面(2)上面正面左面
2.①和③②和④④和⑥④和⑥①和③(②和⑤)②
3.6
二、略
三、1.6个 2. 3.略。
(易错题)最新人教版小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试题(含答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试题（含答案解析）一、选择题1．下面的几何体中从正面看是，从上面看是的是（）A. B. C.2．一个几何体，从不同方向看到的图形如图所示。
拼成这个几何体的小正方体的个数至少有（）A. 8个B. 7个C. 6个D. 5个3．一个几何体，从正面和上面看到图形如下：则这个几何体可能是（）。
A. B. C.4．由若干个相同的小正方体搭成的几何体，从不同方向看到的形状如下图，这个几何体一共用了（）个小正方体。
A. 3B. 4C. 5D. 65．用5个同样大的正方体摆一摆，要求从正面看到，从左面看到，从上面看到。
下面摆法中（）符合要求。
A. B. C.6．下面几何体中，（）从左面看到的图形是。
A. B. C.7．如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是( )。
A. B. C. D.8．有一个立体图形，从正面、左面、上面看到的形状如下图所示，这个立体图形是（）。
A. B. C.9．下面（）几何体从左面看，所看见的图形是。
A. B. C.10．由若干个小正方体摆成的立体图形，从左面和正面看到的形状如图所示，则摆成这样的立体图形最多需要( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 711．由7个小立方块摆成的立体图形，从左面看到的形状是，从正面看到的形状是，这个图形是( )。
A. B. C.12．如图，从正面和左面看到的图形( )。
A. 相同B. 不相同C. 无法确定二、填空题13．观察下面的物体，下边的图形分别是从什么方向看到的。
从________面看从________面看从________面看14．观察左边的物体，写出右边的平面图形分别是从哪个角度看到的：15．仔细观察并填空。
上面的图形中，从正面看到的有________，从正面看到的有________，从侧面看到的有________.16．把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是________。
【多套试卷】人教版2019-2020年度小学数学五年级第一学期单元多边形的面积周测培优卷
人教版2019-2020年度小学数学五年级第一学期单元多边形的面积周测培优卷第一节 平行四边形的面积不要忘记平行四边形的面积=底×高S=ah1、填空（1）把一个平行四边形转化成一个长方形，它的）。
这个长方形的长与平形四边形的底（ ），宽与平行四边形的高（ ）。
平行四边形的面积等于（），用字母表示是（ ）。
（2）0.85公顷=（ ）平方米 0.56平方千米=（ ）公顷 86000平方米=（ ）公顷9.28平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米 2、计算下面各个平行四边形的面积。
（1）底=2.5cm ，高=3.2cm 。
（2）底=6.4dm ，高=7.5dm 。
3、计算下面每个平行四边形的面积 1、填表2、应用题（1）一块平行四边形钢板，底8.5m ，高6m ，它的面积是多少？如果每平方米的钢板重38千克，这块钢板重多少千克？（2）有一块平行四边形草地，底长25m ，高是底的一半。
如果每平方米的草可供3只羊吃一天，这块草地可供多少只羊吃一天？（3）一块平行四边地,底长150m,高80m,这块地有多少公顷？在这块地里共收小麦7680千克,平均每公顷收小麦多少千克？一个平行四边形的周长是78cm （如图），以CD 为底时，它的高是18cm ，又BC 是24cm ，求它的面积。
B 24 C人教版小学数学五年级上册单元多边形的面积测试卷1．轻松填一填。
(1)一个平行四边形的面积是60 cm2,如果它的高缩小到原来的,底不变,面积是()cm2。
(2)一个三角形的面积是32 dm2,高是40 cm,底是()cm。
(3)一个直角梯形的下底是8 cm,如果上底增加3 cm,就变成一个正方形,这个梯形的面积是()cm2。
(4)有一堆水泥管呈梯形堆放,最上层放了5根,最下层放了11根,从上往下每层依次多1根,这堆水泥管共有()根。
2．火眼金睛辨对错。
(1)两个面积相等的三角形,它们的底和高一定相等。
()(2)周长相等的长方形和平行四边形,面积一定不相等。
人教版五年级数学下册测试题(全套)
最新人教版五年级数学下册单元测试题全套五年级下册数学第一单元班级姓名一、“认真细致”填一填。
1.下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填。
2.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
3.从左面看有（）个正方形，从上面看有（）个正方形，从正面看有（）个正方形。
4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是。
（1）搭成这个立体图形至少要用（）块小方块。
（2）搭成这个立体图形最多要用（）块小方块。
5.（1）从上面看到的图形是的有（）。
（2）从上面看到的图形是的有（）。
（3）从左面看到的图形是的有（）。
二、“对号入座”选一选。
（选择正确答案的序号填在括号里。
）1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢？（）2.用5个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到，从左面看到，从上面看到 ,下面摆法中（）符合要求。
3.一个立体图形，从左面看形状是 ,从上面看形状是，共有（）种搭法。
A.3B.6C.7三、连一连。
1. 从正面看从右面看从上面看2. 正面看左面看上面看3. 正面看左面看上面看4. 正面看左面看上面看四、摆一摆、画一画。
1.摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
2.2016-2017学年度下学期单元自测题五年级下册数学第二单元班级 姓名 等级一、认真思考，正确填空。
1．一个数的因数的个数是（ ）的，其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）；一个数的倍数的个数是（ ），其中最小的倍数是（ ）2．写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（ ）；既是３的倍数又是５的倍数（ ）；既是２和３的倍数又是５的倍数（ ）。
3.要使17□50同是被2、3、5的倍数，□最大能填（ ）最小能填（ ）。
4.9的因数有（ ）这些因数中，（ ）既是奇数，又是合数，（ ）既不是质数也不是合数。
5．一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ）。
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试题(含答案解析)
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试题（含答案解析）一、选择题1．用最少的小正方体摆一个立体图体，使得从正面、上面和侧面看都是，这个立体图体是（）A. B. C. D.2．小东用同样大小的小正方体搭了一个积木，从上面看到的形状是，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数．搭的这组积木从左面看是（）A. B. C. D.3．一个几何体，从不同方向看到的图形如图所示。
拼成这个几何体的小正方体的个数至少有（）A. 8个B. 7个C. 6个D. 5个4．从左面和正面观察所看到的图形都是（）。
A. B. C. D.5．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，这是由（）个正方体组成的立体模型．A. 3B. 6C. 96．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看、从左面看、从上面看。
下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（）。
A. B. C.7．同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（）A. 不相同B. 无法确定C. 相同8．从立体图形的左面看，看到的形状是（）A. B. C.9．从右边看到的是的物体是（）A. B. C. D.10．下面（）几何体从左面看，所看见的图形是。
A. B. C.11．兰兰摆出一个立体图形，从左面、右面看到的图都是，那么兰兰摆出的图形可能是图形( )。
A. B. C.12．如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是( )。
A. B. C. D.二、填空题13．给增加1个小正方体，若使几何体从上面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从正面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从左面看图形不变，有________种摆法。
14．用小正方体搭建一个几何体，从左面和从上面看，分别是下面的两个图形。
要搭成这样的几何体最少需要________个小正方体；最多需要________个小正方体。
人教版五年级数学下第一单元测试卷含答案4套
人教版五年级数学下第一单元测试卷含答案4套2020春人教版五年级数学下册第一单元测试卷4套2019-2020学年度第二学期五年级数学下册第一单元测试卷（一）一、填空。
(每题3分，共9分) 1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是()。
2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由()个同样大小的正方体组成的。
3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到()个面。
二、判断。
(每题3分，共9分) 1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
( ) 2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。
( ) 3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
() 三、选择。
(每题3分，共18分) 1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是()。
A．从正面看到的图形没有发生改变B．从上面看到的图形没有发生改变C．从左面看到的图形没有发生改变D．从任何一面看到的图形都发生了改变 2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。
下面的摆法中，()符合要求。
A. B. C. D. 3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。
A. B. C. D. 4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是()。
A B C D 5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有()种不同的搭法。
A．3B．6 C．7 D．8 6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是()，从右面看是()。
A B C D 四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
2019-2020学年北京版数学五年级下册第一单元《长方体与正方体》单元测试卷
2019-2020学年北京版数学五年级下册第一单元《长方体与正方体》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．冰箱的体积( )它的容积。
A．大于B．小于C．等于2．一根长76分米的铁丝可焊成一个长8分米，宽6分米，高（）的长方体框架．A．5分米B．7分米C．20分米3．如下图，不能围成正方体的是（）．A．B．C．D．4．将一块正方体橡皮泥捏成长方体,正方体和长方体相比,( )。
A．体积相等,表面积不一定相等B．体积和表面积都不相等C．表面积相等,体积不相等5．下面的物体是正方体的是（）A．B．C．6．正方形是特殊的长方形。
（______）7．一个正方体的棱长总和是12厘米，则它的表面积是6平方厘米。
（______）8．2个长方体表面积相等，棱长之和也一定相等．（）9．长方体的12条棱可以分成4组，每组中相对的3条棱是相等的。
（_____）10．两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是120厘米。
__ 11．相交于一个顶点的________条棱，分别叫做长方体的________、________、________。
12．卡车的油箱是长方体，长6分米，宽4分米，高2.5分米，做一个这样的油箱至少要____平方分米铁皮。
（铁皮的厚度不计）13．填空。
3500kg＝____t 1000m＝____km3时45分＝____时 6.80m3＝____dm32000mL＝____L 3.5公顷＝____m214．用两个长4厘米，宽4厘米，高1厘米的长方体拼成一个大长方体，这个长方体的表面积最大是（______）平方厘米，最小是（______）平方厘米。
15．在横线里填上合适的单位。
一个苹果的体积是150________一盒纯牛奶是250________一个运货集装箱的体积是48________一台冰箱的容积是190________16．一个棱长是12dm的正方体鱼缸，里面装满水，把水倒入一个长为18dm，宽为1dm 的长方体鱼缸里，水有多深？17．根据下图回答问题．（1）点C(1，3)向右移动3格后位置是___________，把线段AB绕A点逆时针旋转后，B点的位置是___________．（2）一个长方体的盒子．要得到它的平面展开图，需要剪开________条棱．如图阴影部分是一个长方体的平面展开图，每个小正方形的边长是1厘米，这个长方体的体积是________立方厘米．（3）如果将这幅图按1：3的比例放大后，用新的图形做成一个长方体，这个新长方体的表面积是____平方厘米．18．图（1）是图（2）正方体的表面展开图，请在图（2）的正方体中将BD、E、F画出来．参考答案1．A【解析】【详解】略2．A【解析】【分析】根据长方体的特征，12条棱分为互相平行（相对）的3组，每组4条棱的长度相等，也就是4条长，4条宽，4条高；76分米是长方体的棱长总和，根据长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4；可得：棱长总和÷4=长+宽+高，长、宽、高的和减去长、宽就是高．因此解答．此题主要考查长方体的特征和棱长总和的计算方法，根据棱长总和的计算方法解决问题．【详解】76÷4﹣（8+6），=19﹣14，=5（分米）；答：高是5分米的长方体框架．故选：A．3．D【解析】【分析】此题主要考查了正方体展开图形状规律，注意记忆只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图是解决问题的关键。
2019-2020学年沪教版数学五年级下册第1单元《复习与提高》单元测试卷1(含解析)
（3）5.8－5.8÷2.9－2.9
（4）2.04÷(7.1－3.7)＋5.9
（5）(0.2×15－2.72)÷1.4
（6）36×3.2＋3.6×68
20．解方程。
21．列方程，并求出方程的解．
一个数的7.2倍加上它的2.8倍，和是2.5，求这个数．
评卷人
得分
四、判断题
22．0.75÷0.25×0.75÷0.25＝3×3＝9。（______）
＝0.9
（4）2.04÷(7.1﹣3.7)+5.9
＝2.04÷3.4+5.9
＝0.6+5.9
＝6.5
（5）(0.2×15﹣2.72)÷1.4
＝(3﹣2.72)÷1.4
＝0.28÷1.4
＝0.2
（6）36×3.2+3.6×68
＝3.6×32+3.6×68
＝3.6×(32+68)
＝3.6×100
＝360
【详解】
0.75×[（3.2+2.5）+0.3]
＝0.75×[5.7+0.3]
＝0.75×6
＝4.5
故答案为：小括号里面的加；中括号里面的加；乘；4.5。
【点睛】
此题考查小数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法。
16．299.7
【解析】
【详解】
30后面添上一个0是300，0.3后面添上一个0是0.30，300﹣0.30＝299.7
【详解】
0.75÷0.25×0.75÷0.25
＝3×0.75÷0.25
＝2.25÷0.25
＝9
9＝9
原题计算正确。
故答案为：√。
【人教版新课标】五年级上册数学第一单元测试卷_含答案
2019-2020学年第一学期小学五年级数学科第一单元（小数除法）检测试卷学校______________班级__________________姓名__________________评分_______________一、填空题（每空1分，共20分）1、0.75454……用简便写法表示是（）。
2、5.88÷0.7的商的最高位是（）位。
3、在（）填上合适的数。
0.84÷0.7=（）÷7 0.46÷0.2=（）÷2 0.4÷0.02=（）÷24、一个汽油桶最多能装5.7千克，要装70千克汽油，至少需要（）个这样的汽油桶。
5、计算16.8元÷4时，可以把16.8元转成168角，先算168÷4=（）角，再把计算结果转化成（）元。
6、210分=（）时，0.35t=（）kg7、46.5÷1.5○46.5 15.9÷0.9○15.9 3.9÷3.9○2.5×0.4 （填“<，>，或=”号）8、根据13×48=624，可以知道6.24÷1.3=（），62.4÷0.13=（）。
9、0.47÷0.4的商是（），余数是（）。
10、美国小朋友玛丽给小芳寄来了一本标价6美元的故事书，折合人民币大约（）元。
（1美元=人民币6.82元）11、李师傅4小时做20个零件，平均每小时做（）个，平均做一个要（）小时。
二、用“四舍五入法”取近似值，并填下表。
（3分）三、判断.（是循环小数的打“√”，不是的打“×”）（8分）0.5555……（） 2.010******* （）71.060606……（） 1.8888……（）四、选择题（每题1分，共10分）1、2.235235……的循环节是（）。
A、2.235B、235C、352、保留两位数，表示精确到（）。
2019-2020学年人教版数学五年级下册 第一单元测试卷B卷
2019-2020学年人教版数学五年级下册第一单元测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、判断题 (共4题；共8分)1. （2分） (2019五下·长寿期末) 一个图形，从正面看是，这个图形一定是由6个小正方形组成的（）2. （2分）观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。
3. （2分） (2018五下·云南期末) 如果从正面看到的是，这个立体图形一定有3个正方体。
（）4. （2分）在任何一个角度看篮球，它都是圆的。
二、填空题 (共9题；共29分)5. （2分）从上面看到的图形是________。
6. （2分）(2018·江苏模拟) 一个几何体由若干个相同的小正方体搭成，从正面和上面看到的形状相同（如图），则搭该几何体最少需要________个小正方体。
7. （2分）一个立体图形，从正面看到的形状是；从左面看到的形状是。
搭这样的立体图形，最少需要________块小立方块。
8. （4分）下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？________面 ________面 ________ 面9. （3分）从的前面看，看到的是________。
10. （2分）如图：①从________面和________面看到的形状是完全相同的。
②从________面看到的形状是。
11. （2分）(2016·玉溪模拟) 一个立体图形从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，要搭成这样的立体图形，至少要用________个小正方体．12. （6分）填一填。
（1）从正面看，形状是的图形有________。
（2）从正面看，形状是的图形有________。
（3）从侧面看，形状是的图形有________。
（4）从侧面看，形状是的图形有________。
人教版五年级数学第一单元测试题
人教版五年级数学第一单元测试题（一）一、填空(15分)1、如果李华向东走20米，记作+20米，那么李华向西走43米，记作( )米。
如果李华向北走50米，记作+50米，那么李华走了-30米，表示他( )。
2、水沸腾的温度是( )℃，水结冰的温度是( )℃。
3、某日傍晚，气温有上午零上6℃下降了8℃，这天傍晚的气温是( )。
4、数轴上，-4更接近( )(填0或3)，与-1相邻的两个数是( )和( )。
5、一个三角形的面积是20平方厘米,它的高是8厘米,底是( )厘米。
6、平行四边形的面积公式可用字母表示为( )，其中( )表示高。
7、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是26厘米，那么平行四边形的高是( )。
8、一个直角三角形，三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，它的面积是( )平方厘米。
9、梯形的下底6分米,上底9分米,高2分米,它的面积( )平方分米。
10、一个梯形的面积是20平方米，如果它的上底、下底和高各扩大2倍，它的面积是( )平方米。
二、判断题(10分)1、两个面积相等的三角形能拼成一个平行四边形。
( )2、两个不同形状的平行四边形,它们的面积也不相同。
( )3、等底等高的平行四边形面积相等。
( )4、平行四边形内最大的三角形的面积是平行四边形的一半。
( )5、一个数不是正数就是负数。
( )三、选择(共10分)1、在一个平行四边形中剪去一个最大的三角形，余下的面积与剪去的面积比较，( )。
A、余下的面积大B、剪去的面积大C、一样大D、无法比较2、已知一个三角形的面积是80平方米，高是8米，求底的算式是()。
A、80÷8B、80×2÷8C、80×8÷2D、80÷2÷83、人的体温大约是( )。
A、0℃B、18℃C、-2℃D、37℃4、给长5米、宽4米的长方形地面铺地面砖，需要边长5分米的在正方形地面砖( )块。