2015-2016年七年级第三次月考政治试题及答案

2015—2016学年度第一学期第三次月考七年级思想品德试题（考试范围：第一课至第七课）1.在古希腊特尔斐神庙前的石碑上镌刻着一句警谕——认识你自己!这句警谕启示我们 A.只看自己的优点 B.只看自己的缺点C.用全面、发展的眼光看待自己D.认同他人对自己的一切评价2.初中三年的学习生活,我们逐步学会了正确认识自己,悦纳自我。

下列同学的想法与之相符的是 A.小明:我学习基础差,再努力也没用 B.小芳:我只拿自己的优点与别人的缺点比 C.小军:家庭条件好最重要,学习无所谓 D.小丽:只要每天进步一点点,就是最棒的自己3.‚让悲伤变成快乐,让自卑换上新装,即使是在最绝望的时候,你依然能看到希望的曙光……‛这表明 A.人的情绪是复杂多样的 B.人不会产生消极情绪C.要做自己情绪的主人D.人无法驾驭自己的情绪 4.我国古语‚喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾‛的说法。

这告诉我们①表达情绪要适时、适度,学会对自己的情绪负责 ②不要表达任何情绪,以免伤害身体健康 ③要学会调节和控制情绪,保持乐观积极的心态 ④情绪是无法调控的,应顺其自然 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④5.人生就像调色盘:今天是红色,红红火火很幸福;明天是白色,孤孤单单很寂寞;后天是蓝色,心胸像蓝天一样宽阔……在成长的路上,我们总是执着地寻找幸福。

你认为具有什么样的品质和行动,才能打开幸福之门? ①培养兴趣爱好,创造幸福空间 ②广泛结交益友,体验更多幸福 ③积极奉献社会,创造幸福源泉 ④沉醉自我满足,寻找自身幸福 A.①②③ B.①④ C.②③④ D.①②③④6.中考,越来越多的同学感觉焦虑紧张。

对这种情绪,我们应该主动调节。

你认为以下调节方法可取是 A.小黄把书撕掉,以排除焦虑 B.小李每天坚持到运动场跑步 C.小强用上课看漫画的方法来缓解学习压力 D.小赵每晚玩网络游戏到深夜7.下列调控情绪的方法中,属于心理换位的是A.向好友倾诉自己的不快B.到风景优美的地方散步C.站在对方的角度想问题D.做自己最感兴趣的事情 8.右边漫画《忧虑》给我们的启示是 A.善于调控自己的情绪至关重要 B.情绪是无法调适的C.任何时候都要压抑自己的情绪D.忧虑会使人掉头发9.甜甜喜欢摄影。

今年五一放假期间，她随父母回了趟老家，一路上拍摄了 不少反映改革开放给农村带来巨大变化的照片，回家后她整理成照片集。

甜甜在追求这种生活情趣中 A.容易分心 耽误学业 B.花费很大 浪费钱财 C.贪图享乐 贻误青春 D.体验快乐 益于健康10.小明同学功课一直很好，临近中考，他有些焦虑情绪，担心考试过不了关。

经过心理咨询，他选择了写博客向朋友倾诉来缓解自己的忧虑。

这种节情绪的方法是A.转移注意力B.合理宣泄C.理智控制D.改变认识11.2011年4月2日是世界‚枕头大战日‛。

当天，活动参加者自带枕头互相 击打。

‚大战‛结束后，大家一起把‚战地‛清理干净。

这种缓解压力、调控情绪的方法属于A.注意转移B.换位思考C.合理宣泄D.自我宽慰12.我国著名乒乓球运动员张怡宁，无论比赛多么紧张，她总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。

这说明A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来的B.对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高C.不同的情绪，决定着体育比赛的名次D.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响评卷人得分 一、单选题：下列每个小题3分，共60分.请做到答题卡上13.近来，出现一群被冠名为‚捏捏族‛的年轻白领，在下班后或周末等闲暇时间专程到超市搞恶作剧：把饼干，方便面捏碎，给可乐饮料放放气。

‚最有意思的就是去开碳酸饮料，哦……的一声叫人听了那叫心里踏实啊！‛一名‚捏捏族‛在网上这样发帖写到，据称，此举是为了释放压力，减缓焦虑。

“捏捏族”的做法A.值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方式B.是违法的，要受刑罚处罚C.表明积极自我暗示是调控情绪的好方法D.不可取，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行14.著名物理学家李政道说：‚科学与艺术是一个硬币的两面。

为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学‛。

这说明A.研究科学就是研究艺术，两者没有区别B.科学家的生活都很单调，缺乏情趣C.高雅的生活情趣有益于个人的身心健康D.只有科学家有高雅的生活情趣15.‚这个小朋友一直在微笑，她告诉我：‘叔叔，我没事，我不哭，我很坚强的。

’余震一次接一次，因为有这个小妹妹，我觉得地震没什么可怕的。

这一刻，我们都是雅安人！‛这个小朋友感动我们的精神品质有①在灾难面前只尊重自己的生命②学会了自立，做到了自己的事情自己做③面对困难和灾害自我疏导，调节情绪，增强信心④意志坚强，笑对挫折，积极乐观的人生态度A.①②④B.②③C.③④D.①③④16.青少年正处在兴趣高峰期，碰到新鲜事物总想知道为什么。

这说明好奇心A.总是有助于培养高雅的生活情趣B.是青少年特有的心理特征C.总是会导致庸俗生活情趣的产生D.能推动我们探索未知世界17.网络信息的开放性对于自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害了青少年的身心健康。

为此，对青少年建议正确的是①要树立正确的是非善恶观②要提高自控力，拒绝不良诱惑③要培养高雅的情趣和爱好④要拒绝上网，提高辨别是非能力A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④18.当你在考场上感到紧张、焦虑时，正确的做法是A.听听音乐，放松心情B.找人倾诉，注意转移C.自我暗示，相信自己D.摔打物品，合理宣泄19.‚一切对人不利的影响中，最能使人短命夭折的是不利的情绪，如忧愁、颓废……‛‚生命的潮汐因快乐而生，因痛苦而降。

‛上述名言说明A.不同情绪会对人的身体健康产生不同的影响B.情绪产生的原因是多方面的C.不同的情绪有不同的表现形式D.人的情绪是无法控制的20.荣获首届济宁市‚乔羽文艺奖‛的最高奖项——艺术突出贡献奖的刘大成，务过农、打过工、在歌厅唱过歌。

虽然家人都反对刘大成唱歌，可是他从来没有在逆境中放弃梦想和对音乐的热爱，而是用满腔的热情去拥抱生活，用歌声唱出对人生幸福的追求和热爱。

刘大成的事迹说明( )①高雅情趣能催人奋进，使生活更加充实而富有意义②挫折对强者来说是走向成功的必经之路③要学会合理宣泄情绪④坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件A.①②④B.②③C. ①②③D. ①③④答题卡一、单选题（60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案评卷人得分二、主题探究 (共40分)21.【崇拜偶像 理性追星】(14分)中学生小明是‚追星‛族，他追的星不少，如哈佛女孩刘亦婷，大孝子朱时茂、李晨，体育 明星姚明、刘翔等。

小明特别崇拜他(她)们积极向上、努力拼搏的人生态度。

小明‚追星‛ 不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都是名列前茅。

(1)你是如何看待和认识中学生的“追星”现象？(8分)（2）每个人都有自己的成长目标，实现自己的成长目标就要正确认识自己。

你是通过哪些方 法正确认识自己的？(6分)22.【集体是我家 建设靠大家】(6分)六月，我们依依不舍地离开了学习生活三年的初中班集体；九月，我们将满怀欣喜和期盼走进新的集体。

请你说说我们应怎样创建新集体。

23.【自主学习 管理学习】(6分)歌曲《童年》中唱道:‚总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年。

‛ 请你结合这段歌词和自己的实际,谈谈如何成为学习的管理者。

题号一二总分21222324得分24.【品味生活提升情趣】(14分)近年来,随着文化市场的开放,日韩两国的文学艺术作品也进入了中国文化市场,形成了‚日潮‛、‚韩流‛现象。

在校园内,一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。

小依将头发染成了红色,衣服也换成了张扬个性的怪装。

妈妈说他盲目从众。

（1）小依妈妈的说法对吗?为什么?（6分）(2)你认为应怎样追寻高雅的生活情趣?（8）参考答案 1——5 CDCAA 6----10 BCADB 11----15 CDDCC1.【答案】C【解析】本题考查学生对认识自我知识的理解。

要正确地认识自己,就要用全面的、发展的眼光客观地看待自己的优缺点,C正确;A、B、D说法片面,错误。

故选C。

2.【答案】D【解析】本题考查学生对正确认识自己、悦纳自我的理解。

A只看到了自己的缺点,没有看到自己的优点,排除;B、C只看到了自己的优点,没有看到自己的缺点,排除;D看到了自己的点滴进步,符合题意。

故选D。

3.【答案】C【解析】本题考查学生对情绪知识的理解。

人们可以自己调节情绪,做自己情绪的主人。

在悲伤时、自卑时、绝望时都要充满希望,这说明人的情绪要靠自己掌握,要努力调节自己的情绪,向有利于自己的方向发展,C正确;A不符合题意,排除;B错在“不会”;D错在“无法”。

故选C。

4.【答案】A【解析】本题考查学生对情绪的理解。

②错误,没有认识到情绪的积极作用;④错误,情绪是可以调控的;①③说法正确且符合题意。

故选A。

5.【答案】A【解析】本题考查学生对正确对待生活的理解。

面对生活的调色盘,我们要善于发现生活的美好,①②做法有利于我们培养高雅情趣,追求健康生活;③有利于我们在奉献社会中实现人生价值,享受到帮助他人、服务社会的快乐;④做法是自私自利的,以自我为中心,是虚荣心的表现,排除。

故选A。

6.【答案】B【解析】本题考查学生对情绪的调节知识的理解。

情绪需要调节,调节情绪的方法有注意力转移法、理智控制法、合理宣泄法,B属于注意力转移法,正确;A、C、D都属于不恰当调控情绪的方法,排除。

故选B。

7.【答案】C【解析】本题考查学生对调节情绪方法的认识。

根据教材知识,调控情绪的方法有很多,比如:合理发泄法、理智控制法、注意力转移法、心理换位法等。

A属于合理发泄法,错误;B属于注意力转移法,错误;C属于换位思考,是心理换位法,正确;D是注意力转移法,错误。

故选C。

8.【答案】A【解析】情绪犹如双刃剑，有利又有弊，需要我们调适；我们可以通过调整自己的态度来调控情绪。

本题选A。

9.【答案】D【解析】本题主要考查学生对高雅情趣、庸俗情趣的区分和理解。

甜甜的行为属于高雅情趣，她能从中体验快乐，选D。

10.【答案】B【解析】小明通过写博客向朋友倾诉，是合理发泄的表现，选B。

11.【答案】C【解析】本题旨在考查学生对情绪调控的认知。

“枕头大战”是发泄情绪的一个具体表现，选C。

12.【答案】D【解析】要理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。

A项说法不正确；B项过于片面；C说法有失公允，故选D。