黄浦区2016年高考模拟考
【中小学资料】上海市黄浦区2016届高三物理4月第二次模拟考试试题
黄浦区2016年高考模拟考物理试卷（本卷测试时间为120分钟，满分150分）考生注意：1．答卷前，务必将姓名、准考证号等填写清楚；2．第I卷（1—20题)由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卷上。
考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。
注意试题题号和答题卡编号一一对应，不能错位。
答案需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。
答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分；3．第II卷（21-33题）考生应用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷上。
第30、31、32、33题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案，而未写出主要演算过程的不能得分。
有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位。
4.本卷中，未经另外说明，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8第I卷（共56分）一、单项选择题（共16分，每小题2分。
每小题只有一个正确选项。
）1．最先发现通电导线的周围存在磁场的物理学家是（）（A）奥斯特（B）安培（C）法拉第（D）特斯拉2．下列电磁波中，波长最短的是（）（A）无线电波（B）红外线（C）γ射线（D）紫外线3．气体和液体具有的相同特点是（）（A）体积都容易被压缩（B）都没有确定的形状（C）物质的分子位置都确定（D）物质分子都在平衡位置附近作微小的振动4．氢、氚、氘是同位素，它们的核内具有相同的（）（A）质子数（B）中子数（C）电子数（D）核子数5．在光电效应实验中，用黄光照射某金属板表面未发生光电效应，下列做法有可能产生光电效应现象的是（）（A）改用更强的黄光照射（B）增加照射的时间（C）改用红光照射（D）改用频率更高的光照射6．如图，一偏心轮绕O点做匀速转动，A、B是过同一直径轮缘上的两点。
则A、B两点具有相同的（）Array（A）线速度大小（B）向心加速度大小（C）角速度大小（D）运动路径7．右图为包含某逻辑电路的一个简单电路，L 为小灯泡，光照射电阻R 1时，其阻值将变得远小于电阻R 2。
黄浦区2016届高三一模语文卷(附答案)
黄浦区2015 学年度第一学期高三年级期终调研测试语文试卷2016 年1 月4 日考生注意：1．答卷前，考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。
2．本考试设试卷和答题卷两部分，所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上，写在试卷上一律不给分；答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应，不能错位。
3．本试卷共6 页，试卷总分150 分，考试时间150 分钟。
一、阅读80 分（一）阅读下文，完成第1—6 题。
（17 分）唯有牡丹真国色刘夙①牡丹是中华名花，自唐代以来，它那雍容艳丽的硕大花朵就是吉祥富贵的象征，每当国运兴盛、社会繁荣的时候，牡丹热潮就会兴起，因此牡丹文化也成为盛世的象征。
北宋周敦颐脍炙人口的名篇《爱莲说》有言：“自李唐以来，世人甚爱牡丹。
”唐代对牡丹的热爱是全社会的风气，上至皇宫，下至民间，无不为它的华贵之气倾倒。
刘禹锡在七绝《赏牡丹》中说：“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
”诗人竟不惜通过贬低芍药和荷花来赞美牡丹。
皮日休七绝《牡丹》中“落尽残红始吐芳，佳名唤作百花王”，更是将牡丹称为“花王”……②然而，这样一种富有文化传统堪为国花的著名花卉，□③牡丹是芍药科芍药属植物。
芍药属全世界一共有30 多种，除北美洲西部的两个种外都产自旧大陆。
这些旧大陆的种可以分成两组（在分类学上，“组”是界于属和种之间的分类单元）——牡丹组和芍药组。
尽管牡丹组和芍药组在花型上极其相似，但牡丹组是灌木，它们的茎高度地木质化，冬天地上部分只落叶不枯死，来年新叶和新枝直接从老枝上生出；芍药组则是亚灌木和草本植物，它们的茎只有基部木质化或完全为草质，冬天地上部分大都枯死或完全枯死，来年不得不从茎基上再生出新枝叶。
1972 年在甘肃武威旱滩坡汉墓出土的东汉初年的医药简上记载了一个药方，用到“牡丹二分”，这是可以确定的最早提及牡丹的文献，由此可见牡丹一开始只是被作为药材，大约从南北朝开始，牡丹渐渐得到栽培观赏，直到唐代，它才真正成为流行花卉。
上海黄浦区2016届高三三模考试试卷
上海黄浦区2016届高三三模考试试卷上海黄浦区2016届高三三模考试试卷语文2016年5月一、阅读80分（一）阅读下文，完成第1—6题。
（17分）国学的焦灼中华民族的强国梦，已经断断续续做了一百六十多年。
到了国力日益强盛的今天，每个人都在迫切地期待着民族的复兴。
各种宣传广告上传统文化与现代科技的完美结合一类说词，就是当今民族复兴一词被肤浅理解的注脚。
而一个渴望复兴的古老的民族面对现实和外来的焦灼心态，也日趋明显。
从1840年至今，我们每个人所能创造出的文化资源，必然受到西方外来文化以及1840年以后本土新思潮二者的影响。
按一些激进国学家的安排，纯然依照孔孟之道来认识社会、解决问题，已经不可能。
而一旦接受了外来与新生，又害怕失去本民族的特色，成为了没有文化主体性的精神殖民地。
一个曾经有着灿烂光辉历史的民族，在面对现实的困窘时的确没有日本、韩国那样容易放得下。
现在特定语境当中的国学观念与理论，所折射出的就是这样一种焦灼。
在当下的国学热中，有种论调颇有代表性：我们天天在要求现代化，现代化不就是西化吗？把整个的思想按西方的观点来大卸八块，中华文化不但没有复兴，反而越发地死得快……整个20世纪的中国知识分子，在不知不觉中受到了西洋的影响，没有能真正掌握中华文化的灵魂。
以上的观点说白了，就是将从西方传入当成了本质上的西方，与中华文化不可调和的西方，而忽视了一些社会基础性价值的普适性，也忽视了文化的包容性和交流。
世界上最大的、最有活力的水域不是娃哈哈公司的纯净水储存池，而是有污泥、有毒菌、有浊浪，时时刻刻被海洋生物代谢物污染着的大海。
一个文明得以保存和发展的动力不是一种精神洁癖，那种洁癖只能说明一个文明已经虚弱到了免疫机能低下的地步。
而在相当数目的国学家眼里，西方传来的文化与思想就只能起到破坏和摧毁中华文明的作用。
这其间折射出的对自我民族的不自信，也是颇值得玩味的。
而事实证明，1840年以来，本土新创造的文化都已经不再是，也不可能是纯粹的中华传统，其中却不乏优秀杰出的成果，以至于20世纪的二三十年代，无论是在文学成就还是思想成就上，都创造了令今人难以企及的高峰。
黄浦区二模试卷2016.4
黄浦区2016年高考模拟考历史试卷2016.4.14上午试卷总分150分，考试时间120分钟。
考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1．以下是古代东方各文明地区的地理位置及其文化成就，其中搭配错误的是：A．苏美尔人王国-两河流域-楔形文字B．古代埃及-尼罗河流域-《汉穆拉比法典》C．古代中国-黄河与长江流域-青铜器D．古代印度-印度河与恒河流域-佛教2．“梭伦把他指定的法律公布在16块白色的牌子上，并公之于众，让所有公民与官员向宙斯发誓遵守这些法律，并为他的立法做了百年不许改变的规定。
”该事件：A．标志着罗马成文法正式诞生 B．适应了民主制发展的要求C．确立了城邦的民主政治制度 D．构建系统完备的法律体系3．426年，罗马帝国颁布《引证法》规定：凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时，则依照五大法学家(生活于二三世纪之交)的法律著述来解决。
若他们的著述观点有分歧，则以多数为准。
如不能形成多数，则以伯比尼安(五大法学家之一)的观点为准；如伯比尼安未有意见表示，则由执法者自行选择。
这则材料说明，在当时罗马帝国司法裁判中：A．五大法学家的意志可凌驾于法律之上 B．贵族意志等同于法律条文C．五大法学家的法律著述具有法律效力 D．执法者具有任意裁判之权4．西欧中世纪大学兴起的条件有：①城市复兴②商品经济活跃③市民阶层需要④教会支持A．①②B．③④C．①②③D．①②③④5．下图为安徽蚌埠市境内的钓鱼台遗址发掘现场，遗址中出土了大量西周时期的陶制圈足豆、鬲、爵以及砺石、石锛等生活器具，还出土了青铜镞、石镞和陶制纺轮、网坠等，其中两枚西周时期的玉璧，给考古专家带来意外和惊喜。
2016年上海市黄浦区高三语文二模试卷(附答案)
黄浦区2016年高考模拟考语文试卷2016年4月13日考生注意：1．答卷前，考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。
2．本考试设试卷和答题卷两部分，所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上，写在试卷上一律不给分；答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应，不能错位。
3．本试卷共6页，试卷总分150分，考试时间150分钟。
一、阅读80分（一）阅读下文，完成第1—6题。
（17分）种子与土壤刘学谦①种子和土壤，二者之间关系密切。
植物的正常生长离不开种子和土壤等条件，如果土壤和种子等条件都非常适宜，植物就能茁壮成长。
只是土壤适宜，但种子不好；或者土壤不佳，光有优良的种子，植物的正常生长终究还是困难的。
另外，同样的种子，在不同的土壤环境中，最终生长的结果也有所不同，这就是所谓的‚橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳‛。
②我们知道，人的身体是由无数个细胞组成，这些细胞就像一粒粒种子，通常情况下，这些种子因为有合适的土壤环境得以正常成长，形成身体所需要的细胞，顺利完成人体的新陈代谢，新的细胞不断取代衰老的细胞，以保持生命的延续。
这些正常的细胞构成了生命的基本单位。
另外还有一种细胞是癌细胞，癌细胞是怎么回事呢？它又是怎样产生的呢?③事实上，癌细胞和正常细胞一样，它们是同源而生的不同结果。
人体任何癌症也都是由细胞组成的，肿瘤体积的长大就是由于细胞不断分裂，数目增多而形成的。
1个细胞分裂为2个细胞，2个分裂为4个，4个分裂为8个……由此可见，身体内癌细胞需要不断地生长，达到一定的数目后，才能够被现代医学检查手段所发现，1厘米大小的肿瘤大约含有109个癌细胞。
而癌细胞在身体内要想不断地生长，就需要有适合它的体内环境和条件，比如营养物质、激素、调解信号传递、基因调控等，这些条件如果不理想或不合适，癌细胞生长也是会受到限制的。
④癌细胞的发展是一个过程，现代研究发现，人体内从一个细胞突变为癌细胞，到形成109个癌细胞大小的肿瘤，需要经过漫长的时间，一般大约在15—20年的时间。
上海市黄浦区2016届高考数学一模试卷 理(含解析)
2016年上海市黄浦区高考数学一模试卷（理科）一、填空题（共14小题，每小题4分，满分56分）1．不等式|x﹣1|＜1的解集用区间表示为．2．函数y=cos2x﹣sin2x的最小正周期T= ．3．直线=3的一个方向向量可以是．4．两个半径为1的铁球，熔化后铸成一个大球，这个大球的半径为．5．若无穷等比数列中任意一项均等于其之后所有项的和，则其公比为．6．若函数y=a+sinx在区间[π，2π]上有且只有一个零点，则a= ．7．若函数f（x）=+为偶函数且非奇函数，则实数a的取值范围为．8．若对任意不等于1的正数a，函数f（x）=a x+2的反函数的图象都经过点P，则点P的坐标是．9．在（a+b）n的二项展开式中，若奇数项的二项式系数的和为128，则二项式系数的最大值为（结果用数字作答）．10．在△ABC中，若cos（A+2C﹣B）+sin（B+C﹣A）=2，且AB=2，则BC= ．11．为强化安全意识，某学校拟在未来的连续5天中随机抽取2天进行紧急疏散演练，那么选择的2天恰好为连续2天的概率是（结果用最简分数表示）．12．已知k∈Z，若曲线x2+y2=k2与曲线xy=k无交点，则k= ．13．已知点M（m，0），m＞0和抛物线C：y2=4x．过C的焦点F的直线与C交于A，B两点，若=2，且||=||，则m= ．14．若非零向量，，满足+2+3=，且•=•=•，则与的夹角为．二、选择题（共4小题，每小题5分，满分20分）15．已知复数z，“z+=0”是“z为纯虚数”的（）A．充分非必要条件B．必要非充分条件C．充要条件 D．既非充分也不必要条件16．已知x∈R，下列不等式中正确的是（）A．＞B．＞C．＞D．＞17．已知P为直线y=kx+b上一动点，若点P与原点均在直线x﹣y+2=0的同侧，则k，b满足的条件分别为（）A．k=1，b＜2 B．k=1，b＞2 C．k≠1，b＜2 D．k≠1，b＞218．已知a1，a2，a3，a4是各项均为正数的等差数列，其公差d大于零，若线段l1，l2，l3，l4的长分别为a1，a2，a3，a4，则（）A．对任意的d，均存在以l1，l2，l3为三边的三角形B．对任意的d，均不存在以为l1，l2，l3三边的三角形C．对任意的d，均存在以l2，l3，l4为三边的三角形D．对任意的d，均不存在以l2，l3，l4为三边的三角形三、解答题（共5小题，满分74分）19．已知三棱柱ABC﹣A′B′C′的底面为直角三角形，两条直角边AC和BC的长分别为4和3，侧棱AA′的长为10．（1）若侧棱AA′垂直于底面，求该三棱柱的表面积；（2）若侧棱AA′与底面所成的角为60°，求该三棱柱的体积．20．如图，已知点A是单位圆上一点，且位于第一象限，以x轴的正半轴为始边，OA为终边的角设为α，将OA绕坐标原点逆时针旋转至OB．（1）用α表示A，B两点的坐标；（2）M为x轴上异于O的点，若MA⊥MB，求点M横坐标的取值范围．21．如图，某地要在矩形区域OABC内建造三角形池塘OEF，E，F分别在AB，BC边上，OA=5米，OC=4米，∠EOF=，设CF=x，AE=y．（1）试用解析式将y表示成x的函数；（2）求三角形池塘OEF面积S的最小值及此时x的值．22．已知椭圆Γ： +=1（a＞b＞0），过原点的两条直线l1和l2分别与Γ交于点A、B和C、D，得到平行四边形ACBD．（1）当ACBD为正方形时，求该正方形的面积S；（2）若直线l1和l2关于y轴对称，Γ上任意一点P到l1和l2的距离分别为d1和d2，当d12+d22为定值时，求此时直线l1和l2的斜率及该定值．（3）当ACBD为菱形，且圆x2+y2=1内切于菱形ACBD时，求a，b满足的关系式．23．已知a1，a2，…，a n是由n（n∈N*）个整数1，2，…，n按任意次序排列而成的数列．数列{b n}满足b k=n+1﹣a k（k=1，2，…，n），c1，c2，…，c n是1，2，…，n按从大到小的顺序排列而成的数列，记S n=c1+2c2+…+nc n．（1）证明：当n为正偶数时，不存在满足a k=b k（k=1，2，…，n）的数列{a n}；（2）写出c k（k=1，2，…，n），并用含n的式子表示S n；（3）利用（1﹣b1）2+（2﹣b2）2+…+（n﹣b n）2≥0，证明：b1+2b2+…+nb n≤n（n+1）（2n+1）及a1+2a2+…+na n≥S n．（参考：12+22+…+n2=n（n+1）（2n+1））2016年上海市黄浦区高考数学一模试卷（理科）参考答案与试题解析一、填空题（共14小题，每小题4分，满分56分）1．不等式|x﹣1|＜1的解集用区间表示为（0，2）．【考点】绝对值三角不等式．【专题】计算题；转化思想；不等式的解法及应用．【分析】直接将不等式|x﹣1|＜1等价为：﹣1＜x﹣1＜1，解出后再用区间表示即可．【解答】解：不等式|x﹣1|＜1等价为：﹣1＜x﹣1＜1，解得，0＜x＜2，即原不等式的解集为{x|0＜x＜2}，用区间表示为：（0，2），故答案为：（0，2）．【点评】本题主要考查了绝对值不等式的解法，以及解集的表示方法，属于基础题．2．函数y=cos2x﹣sin2x的最小正周期T= π．【考点】二倍角的余弦；三角函数的周期性及其求法．【专题】计算题；三角函数的求值．【分析】先利用二倍角的余弦化简，再求出函数y=cos2x﹣sin2x的最小正周期．【解答】解：y=cos2x﹣sin2x=cos2x，∴函数y=cos2x﹣sin2x的最小正周期T==π．故答案为：π．【点评】本题考查二倍角的余弦公式，考查学生的计算能力，属于基础题．3．直线=3的一个方向向量可以是（﹣2，﹣1）．．【考点】二阶矩阵．【专题】计算题；转化思想；综合法；直线与圆；矩阵和变换．【分析】平面中，直线方程Ax+By+C=0它的一个方向向量是（B，﹣A），由此利用二阶行列式展开式能求出直线的一个方向向量．【解答】解：∵直线=3，∴x﹣2y﹣3=0．∴直线=3的一个方向向量可以是（﹣2，﹣1）．故答案为：（﹣2，﹣1）．【点评】本题考查直线的方向向量的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意空间思维能力的培养．4．两个半径为1的铁球，熔化后铸成一个大球，这个大球的半径为．【考点】球的体积和表面积．【专题】计算题．【分析】利用熔化前后球的体积的不变性，建立等式关系进行求解即可．【解答】解：设大球的半径为r，则根据体积相同，可知，即．故答案为：．【点评】本题主要考查球的体积公式的计算和应用，利用体积相等是解决本题的关键，比较基础．5．若无穷等比数列中任意一项均等于其之后所有项的和，则其公比为．【考点】等比数列的通项公式．【专题】计算题；极限思想；数学模型法；等差数列与等比数列．【分析】设数列中的任意一项为a，利用无穷等比数列中的每一项都等于它后面所有各项的和列方程，即可求得公比．【解答】解：设数列中的任意一项为a，由无穷等比数列中的每一项都等于它后面所有各项的和，得a=，即1﹣q=q∴q=．故答案为：．【点评】本题考查数列的极限，解题的关键是利用无穷等比数列的求和公式，是基础的计算题．6．若函数y=a+sinx 在区间[π，2π]上有且只有一个零点，则a= 1 ． 【考点】函数零点的判定定理．【专题】计算题；作图题；数形结合；数形结合法；函数的性质及应用． 【分析】作函数y=sinx 在区间[π，2π]上的图象，从而结合图象解得． 【解答】解：作函数y=sinx 在区间[π，2π]上的图象如下，，结合图象可知，若函数y=a+sinx 在区间[π，2π]上有且只有一个零点， 则a ﹣1=0， 故a=1； 故答案为：1．【点评】本题考查了学生对三角函数的掌握情况及数形结合的思想应用．7．若函数f （x ）=+为偶函数且非奇函数，则实数a 的取值范围为 a ＞1 ．【考点】函数奇偶性的性质．【专题】综合题；方程思想；综合法；函数的性质及应用．【分析】利用函数f（x）=+为偶函数且非奇函数，结合函数的定义域，即可求出实数a的取值范围．【解答】解：∵函数f（x）=+为偶函数且非奇函数，∴f（﹣x）=f（x），且f（﹣x）≠﹣f（x），又，∴a≥1．a=1，函数f（x）=+为偶函数且奇函数，故答案为：a＞1．【点评】本题考查函数的奇偶性，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．8．若对任意不等于1的正数a，函数f（x）=a x+2的反函数的图象都经过点P，则点P的坐标是（1，﹣2）．【考点】指数函数的单调性与特殊点．【专题】数形结合；数形结合法；函数的性质及应用．【分析】由指数函数可知图象经过点（﹣2，1），再由反函数可得．【解答】解：∵当x+2=0，即x=﹣2时，总有a0=1，∴函数f（x）=a x+2的图象都经过点（﹣2，1），∴其反函数的图象必经过点P（1，﹣2）故答案为：（1，﹣2）【点评】本题考查指数函数的单调性和特殊点，涉及反函数，属基础题．9．在（a+b）n的二项展开式中，若奇数项的二项式系数的和为128，则二项式系数的最大值为70 （结果用数字作答）．【考点】二项式定理的应用．【专题】计算题；转化思想；综合法；二项式定理．【分析】利用二项展开式的二项式系数的性质：二项式系数和为2n，展开式中中间项的二项式系数最大．【解答】解：在（a+b）n的展开式中，奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和，∴2n=256，解得n=8，展开式共n+1=8+1=9项，据中间项的二项式系数最大，故展开式中系数最大的项是第5项，最大值为=70．故答案为：70．【点评】本题考查二项展开式的二项式系数的性质：二项式系数和是2n；展开式中中间项的二项式系数最大．在（a+b）n的展开式中，奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和．10．在△ABC中，若cos（A+2C﹣B）+sin（B+C﹣A）=2，且AB=2，则BC= 2．【考点】两角和与差的余弦函数；两角和与差的正弦函数．【专题】计算题；转化思想；数形结合法；三角函数的求值；三角函数的图像与性质．【分析】由cos（A+2C﹣B）+sin（B+C﹣A）=2，可得cos（A+2C﹣B）=1，sin（B+C﹣A）=1，由范围A，B，C∈（0，π），结合三角形内角和定理，三角函数的图象和性质可得：①，或②，可解得A，B，C，利用正弦定理可得BC的值．【解答】解：∵cos（A+2C﹣B）+sin（B+C﹣A）=2，cos（A+2C﹣B）≤1，sin（B+C﹣A）≤1，∴cos（A+2C﹣B）=1，sin（B+C﹣A）=1，∵A，B，C∈（0，π），∴A+2C﹣B∈（﹣π，3π），B+C﹣A∈（﹣π，2π），∴由正弦函数，余弦函数的图象和性质可得：A+2C﹣B=0或2π，B+C﹣A=，∴结合三角形内角和定理可得：①，或②，由①可得：A=，B=，C=，由②可得：A=，B=﹣，C=，（舍去），∴由AB=2，利用正弦定理可得：，解得：BC=2．故答案为：2．【点评】本题主要考查了正弦定理，正弦函数，余弦函数的图象和性质，三角形内角和定理的综合应用，考查了转化思想和计算能力，利用三角函数的图象和性质求三角形的三个内角是解题的关键，属于中档题．11．为强化安全意识，某学校拟在未来的连续5天中随机抽取2天进行紧急疏散演练，那么选择的2天恰好为连续2天的概率是（结果用最简分数表示）．【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率．【专题】计算题；转化思想；综合法；概率与统计．【分析】某学校拟在未来的连续5天中随机抽取2天进行紧急疏散演练，先求出基本事件总数，再求出选择的2天恰好为连续2天包含的基本事件个数，由此能求出选择的2天恰好为连续2天的概率．【解答】解：某学校拟在未来的连续5天中随机抽取2天进行紧急疏散演练，基本事件总数为n==10，选择的2天恰好为连续2天包含的基本事件个数m=4，∴选择的2天恰好为连续2天的概率p=．故答案为：．【点评】本题考查概率的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意等可能事件概率计算公式的合理运用．12．已知k∈Z，若曲线x2+y2=k2与曲线xy=k无交点，则k= ±1．【考点】直线与圆锥曲线的关系．【专题】计算题；函数思想；方程思想；圆锥曲线的定义、性质与方程．【分析】利用三角代换化简表达式，转化方程无解，通过k是整数求解即可．【解答】解：曲线x2+y2=k2，令x=kcosθ，y=sinθ，代入曲线xy=k，曲线x2+y2=k2与曲线xy=k无交点，可得k2sinθcosθ=k，不成立．即sin2θ=不成立， 1，k∈Z，可得k=±1．故答案为：±1．【点评】本题考查曲线与方程的关系，考查分析问题解决问题的能力．13．已知点M（m，0），m＞0和抛物线C：y2=4x．过C的焦点F的直线与C交于A，B两点，若=2，且||=||，则m= ．【考点】直线与圆锥曲线的综合问题．【专题】计算题；方程思想；转化思想；综合法；圆锥曲线的定义、性质与方程．【分析】画出图形，利用已知条件求出A，B的坐标，通过向量关系求出m值即可．【解答】解：由题意可知：F（1，0），由抛物线定义可知A（x1，y1），可知B（x2，y2），∵=2，可得：2（x2﹣1，y2）=（1﹣x1，﹣y1），可得y2=﹣，x2=，，解得x1=2，y1=±2．||=||，可得|m﹣1|=，解得m=．故答案为：．【点评】本题考查直线与抛物线方程的综合应用，考查分析问题解决问题的能力．14．若非零向量，，满足+2+3=，且•=•=•，则与的夹角为．【考点】平面向量数量积的运算．【专题】计算题；转化思想；向量法；平面向量及应用．【分析】由+2+3=，把用含有的式子表示，结合•=•=•，可得，．然后代入数量积求夹角公式求解．【解答】解：由+2+3=，得，代入•=•，得，即．再代入•=•，得，即．∴cos===﹣．∴与的夹角为．故答案为：．【点评】本题考查平面向量的数量积运算，考查了数学转化思想方法，是中档题．二、选择题（共4小题，每小题5分，满分20分）15．已知复数z，“z+=0”是“z为纯虚数”的（）A．充分非必要条件B．必要非充分条件C．充要条件 D．既非充分也不必要条件【考点】复数的基本概念；必要条件、充分条件与充要条件的判断．【专题】阅读型；对应思想；分析法；数系的扩充和复数．【分析】由充分必要条件的判断方法，结合两复数和为纯虚数的条件判断．【解答】解：对于复数z，若z+=0，z不一定为纯虚数，可以为0，反之，若z为纯虚数，则z+=0．∴“z+=0”是“z为纯虚数”的必要非充分条件．故选：B．【点评】本题考查复数的基本概念，考查了充分必要条件的判断方法，是基础题．16．已知x∈R，下列不等式中正确的是（）A．＞B．＞C．＞D．＞【考点】不等式比较大小．【专题】函数思想；综合法；不等式的解法及应用．【分析】举反例可排除A、B、D，再证明C正确即可．【解答】解：取x=0可得=1=，故A错误；取x=0可得=1=，故B错误；取x=1可得==，故D错误；选项C，∵x2+2＞x2+1＞0，∴＞，故正确．故选：C【点评】本题考查不等式比较大小，举反例是解决问题的关键，属基础题．17．已知P为直线y=kx+b上一动点，若点P与原点均在直线x﹣y+2=0的同侧，则k，b满足的条件分别为（）A．k=1，b＜2 B．k=1，b＞2 C．k≠1，b＜2 D．k≠1，b＞2【考点】二元一次不等式（组）与平面区域．【专题】转化思想；函数的性质及应用；不等式的解法及应用．【分析】设出P的坐标，根据点与直线的位置关系转化为二元一次不等式的关系，结合不等式恒成立进行求解即可．【解答】解：∵P为直线y=kx+b上一动点，∴设P（x，kx+b），∵点P与原点均在直线x﹣y+2=0的同侧，∴（x﹣kx﹣b+2）（0﹣0+2）＞0，即2[（1﹣k）x+2﹣b]＞0恒成立，即（1﹣k）x+2﹣b＞0恒成立，则1﹣k=0，此时2﹣b＞0，得k=1且b＜2，故选：A．【点评】本题主要考查二元一次不等式表示平面区域，利用条件转化为不等式关系是解决本题的关键．18．已知a1，a2，a3，a4是各项均为正数的等差数列，其公差d大于零，若线段l1，l2，l3，l4的长分别为a1，a2，a3，a4，则（）A．对任意的d，均存在以l1，l2，l3为三边的三角形B．对任意的d，均不存在以为l1，l2，l3三边的三角形C．对任意的d，均存在以l2，l3，l4为三边的三角形D．对任意的d，均不存在以l2，l3，l4为三边的三角形【考点】等差数列的通项公式；三角形中的几何计算．【专题】转化思想；等差数列与等比数列；解三角形；不等式的解法及应用．【分析】利用等差数列的通项公式及其性质、三角形两边之和大于第三边，即可判断出结论．【解答】解：A：对任意的d，假设均存在以l1，l2，l3为三边的三角形，∵a1，a2，a3，a4是各项均为正数的等差数列，其公差d大于零，∴a2+a3＞a1，a3+a1=2a2＞a2，而a1+a2﹣a3=a1﹣d不一定大于0，因此不一定存在以为l1，l2，l3三边的三角形，故不正确；B：由A可知：当a1﹣d＞0时，存在以为l1，l2，l3三边的三角形，因此不正确；C：对任意的d，由于a3+a4，＞a2，a2+a4=2a1+4d=a1+2d+a3＞0，a2+a3﹣a4=a1＞0，因此均存在以l2，l3，l4为三边的三角形，正确；D．由C可知不正确．故选：C．【点评】本题考查了等差数列的通项公式及其性质、三角形两边之和大于第三边，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．三、解答题（共5小题，满分74分）19．已知三棱柱ABC﹣A′B′C′的底面为直角三角形，两条直角边AC和BC的长分别为4和3，侧棱AA′的长为10．（1）若侧棱AA′垂直于底面，求该三棱柱的表面积；（2）若侧棱AA′与底面所成的角为60°，求该三棱柱的体积．【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积．【专题】整体思想；定义法；空间位置关系与距离．【分析】（1）根据直三棱柱的表面积公式进行求解即可．（2）作出棱柱的高，结合三棱柱的体积公式进行求解即可．【解答】解：（1）因为侧棱AA′⊥底面ABC，所以三棱柱的高h等于侧棱AA′的长，而底面三角形ABC的面积S=AC•BC=6，周长c=4+3+5=12，于是三棱柱的表面积S全=ch+2S△ABC=132．（2）如图，过A作平面ABC的垂线，垂足为H，A′H为三棱柱的高．因为侧棱AA′与底面ABC所长的角为60°，所以∠A′AH=60°，又底面三角形ABC的面积S=6，故三棱柱的体积V=S•A′H=6×=30．【点评】本题主要考查三棱柱的表面积和体积的计算，根据直三棱柱和斜三棱柱的特点和性质，结合棱柱的表面积和体积公式进行计算是解决本题的关键．20．如图，已知点A是单位圆上一点，且位于第一象限，以x轴的正半轴为始边，OA为终边的角设为α，将OA绕坐标原点逆时针旋转至OB．（1）用α表示A，B两点的坐标；（2）M为x轴上异于O的点，若MA⊥MB，求点M横坐标的取值范围．【考点】平面向量数量积的运算；任意角的三角函数的定义．【专题】计算题；规律型；数形结合；转化思想；三角函数的求值．【分析】（1）利用三角函数的定义直接表示A，B坐标；（2）设出M，利用向量的数量积为0，得到关系式，然后求解点M横坐标的取值范围．【解答】解：（1）点A是单位圆上一点，且位于第一象限，以x轴的正半轴为始边，OA为终边的角设为α，可得A（cosα，sinα），将OA绕坐标原点逆时针旋转至OB．可得B（cos（），sin（）），即B（﹣sinα，cosα）．（2）设M（x，0），x≠0，=（cosα﹣x，sinα），=（﹣sinα﹣x，cosα）．MA⊥MB，可得（cosα﹣x）（﹣sinα﹣x）+sinαcosα=0．xsinα﹣xcosα+x2=0，可得﹣x=sinα﹣cosα=sin（）∈[﹣，]．综上x∈[﹣，0）∪（0，]．点M横坐标的取值范围：[﹣，0）∪（0，]．【点评】本题考查平面向量的数量积，三角函数定义的应用，考查转化思想以及计算能力．21．如图，某地要在矩形区域OABC内建造三角形池塘OEF，E，F分别在AB，BC边上，OA=5米，OC=4米，∠EOF=，设CF=x，AE=y．（1）试用解析式将y表示成x的函数；（2）求三角形池塘OEF面积S的最小值及此时x的值．【考点】根据实际问题选择函数类型．【专题】转化思想；数学模型法；函数的性质及应用；不等式的解法及应用．【分析】（1）由∠EOF=，可得∠COF+∠AOE=，则tan（∠COF+∠AOE）==1，化简可得函数的解析式，由0≤y≤4求得x的范围；（2）三角形池塘OEF面积S=S矩形OABC﹣S△AOE﹣S△COF﹣S△BEF，运用三角形的面积公式，设t=x+4，求得S的表达式，运用基本不等式可得最小值和x的值．【解答】解：（1）由∠EOF=，可得∠COF+∠AOE=，即有tan∠COF=，tan∠AOE=，则tan（∠COF+∠AOE）==1，即有y=，由y≤4，解得x≥，则函数的解析式为y=，（≤x≤4）；（2）三角形池塘OEF面积S=S矩形OABC﹣S△AOE﹣S△COF﹣S△BEF=4×5﹣×5y﹣×4x﹣×（4﹣y）（5﹣x）=20﹣•﹣2x﹣（5﹣x）•=20+（≤x≤4），令t=x+4（≤t≤8），即有S=20+（5t+﹣80）≥20+（2﹣80）=20﹣20．当且仅当5t=即t=4，此时x=4﹣4，△OEF的面积取得最小值，且为20﹣20．【点评】本题考查函数的解析式的求法，注意运用两角和的正切公式，考查三角形的面积的最小值，注意运用间接法求面积，再由换元法和基本不等式，属于中档题．22．已知椭圆Γ： +=1（a＞b＞0），过原点的两条直线l1和l2分别与Γ交于点A、B和C、D，得到平行四边形ACBD．（1）当ACBD为正方形时，求该正方形的面积S；（2）若直线l1和l2关于y轴对称，Γ上任意一点P到l1和l2的距离分别为d1和d2，当d12+d22为定值时，求此时直线l1和l2的斜率及该定值．（3）当ACBD为菱形，且圆x2+y2=1内切于菱形ACBD时，求a，b满足的关系式．【考点】直线与圆锥曲线的关系．【专题】计算题；数形结合；综合法；圆锥曲线的定义、性质与方程．【分析】（1）通过ACBD为正方形可知直线l1和l2的方程为y=x和y=﹣x，进而联立直线与椭圆方程，利用对称性即得结论；（2）通过妨设直线l1的方程为y=kx，则直线l2的方程为y=﹣kx，设P（x0，y0），利用点到直线的距离公式及+=1，整理可知+的表达式，进而利用d12+d22为定值计算即得结论；（3）通过设AC与圆x2+y2=1相切的切点坐标为（x0，y0），联立切线AC的方程与椭圆方程，分x0=0或y0=0、x0≠0或y0≠0两种情况讨论即可．【解答】解：（1）∵ACBD为正方形，∴直线l1和l2的方程为y=x和y=﹣x，设点A、B的坐标为（x1，y1）、（x2，y2），解方程组，得==，由对称性可知，S=4=；（2）由题意，不妨设直线l1的方程为y=kx，则直线l2的方程为y=﹣kx，设P（x0，y0），则+=1，又∵d1=，d2=，∴+=+=，将=b2（1﹣）代入上式，得+=，∵d12+d22为定值，∴k2﹣=0，即k=±，于是直线l1和l2的斜率分别为和﹣，此时+=；（3）设AC与圆x2+y2=1相切的切点坐标为（x0，y0），则切线AC的方程为：x0x+y0y=1，点A、C的坐标为（x1，y1）、（x2，y2）为方程组的实数解．①当x0=0或y0=0时，ACBD均为正方形，椭圆均过点（1，1），于是有+=1；②当x0≠0或y0≠0时，将y=（1﹣x0x）代入+=1，整理得：（a2+b2）x2﹣2a2x0x﹣a2（1+b2）=0，由韦达定理可知x1x2=，同理可知y1y2=，∵ACBD为菱形，∴AO⊥CO，即x1x2+y1y2=0，∴+=0，整理得：a2+b2=a2b2（+），又∵+=1，∴a2+b2=a2b2，即+=1；综上所述，a，b满足的关系式为+=1．【点评】本题是一道直线与圆锥曲线的综合题，考查分类讨论的思想，考查运算求解能力，注意解题方法的积累，属于中档题．23．已知a1，a2，…，a n是由n（n∈N*）个整数1，2，…，n按任意次序排列而成的数列．数列{b n}满足b k=n+1﹣a k（k=1，2，…，n），c1，c2，…，c n是1，2，…，n按从大到小的顺序排列而成的数列，记S n=c1+2c2+…+nc n．（1）证明：当n为正偶数时，不存在满足a k=b k（k=1，2，…，n）的数列{a n}；（2）写出c k（k=1，2，…，n），并用含n的式子表示S n；（3）利用（1﹣b1）2+（2﹣b2）2+…+（n﹣b n）2≥0，证明：b1+2b2+…+nb n≤n（n+1）（2n+1）及a1+2a2+…+na n≥S n．（参考：12+22+…+n2=n（n+1）（2n+1））【考点】数列的求和．【专题】转化思想；综合法；等差数列与等比数列；不等式的解法及应用．【分析】（1）可用反证法证明，假设存在满足a k=b k（k=1，2，…，n）的数列{a n}，由条件结合奇数、偶数的概念即可得证；（2）由题意可得{c k}：n，n﹣1，n﹣2，…，1，再由累加法即可得到S n；（3）由（1﹣b1）2+（2﹣b2）2+…+（n﹣b n）2≥0，展开即可证得b1+2b2+…+nb n≤n（n+1）（2n+1）；再由排序定理：乱序之和不小于倒序之和．【解答】解：（1）证明：当n为正偶数时，存在满足a k=b k（k=1，2，…，n）的数列{a n}，由b k=n+1﹣a k（k=1，2，…，n），可得a k=，由n为正偶数，可得n+1为奇数，不为整数，a k为整数，故不成立，则当n为正偶数时，不存在满足a k=b k（k=1，2，…，n）的数列{a n}；（2）{c k}：n，n﹣1，n﹣2， (1)由S1=1，S2﹣S1=3，S3﹣S2=6，S4﹣S3=10，…，S n﹣S n﹣1=3+，n＞1．累加可得，S n=1+3+6+10+…+[3+]=（12+22+…+n2）+（1+2+…+n）]=×n（n+1）（2n+1）+n（n+1）=n（n+1）（n+2）；（3）证明：由（1﹣b1）2+（2﹣b2）2+…+（n﹣b n）2≥0，可得12+22+…+n2﹣2（b1+2b2+…+nb n）+（b12+b22+…+b n2）≥0，即有b1+2b2+…+nb n≤ [（12+22+…+n2）+（b12+b22+…+b n2）]=12+22+…+n2=n（n+1）（2n+1）；由排序定理可得，乱序之和不小于倒序之和，由a1+2a2+…+na n为乱序之和，S n=c1+2c2+…+nc n为倒序之和．即可得到a1+2a2+…+na n≥S n．【点评】本题考查数列的求和方法，以及数列不等式的证明，考查反证法的运用和综合法的运用，考查推理能力，属于中档题．21。
2016年上海市黄浦区高三二模考试英语试题含答案
2016年上海市黄浦区高考模拟考试英语试卷（完卷时间：120 分钟 满分： 150 分） 2016年4月14日下午第I 卷 （共103分）I. Listening Comprehension Section ADirections: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of of each each each conversation, conversation, conversation, a a question question will will will be be asked asked about about about what what what was was was said. said. said. The The The conversations conversations conversations and and and the the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the questions you have heard. 1. A. March. B. May. C. June. D. July. 2. A. By car B. By bus. C. By train. D. On foot. 3. A. Choose a new dentist. B. Cure the pain by herself. C. Make an appointment with her dentist. D. Ask for the right way to brush her teeth. 4. A. A bus driver. B. An airline ticket agent. C. A post office clerk. D. A department store salesperson. 5. A. Close the window. B. Prepare their clothes. C. Lock the suitcase. D. Call a taxi. 6. A. Take a day off from work. B. Go and join the people in the office. C. Find more people to help with the move. D. Move to a new place at free time. 7. A. Find a larger room. B. Sell the old table. C. Buy two bookshelves. D. Rearrange some furniture. 8. A. He wants to spend more time with his family. B. He doesn‟t think he is capable of doing the job. C. He thinks the pay is too low to support his family. D. He doesn‟t enjoy business trips as much as he used to. 9. A. The man is willing to help the woman. B. The man is losing patience with the woman. C. The woman will let Bob chat with the man. D. The man has already finished his project. 10. A. The woman believes that Peter can give up smoking. B. Peter finds it easy to give up smoking. C. Peter has not given up smoking. D. Peter has convinced the woman that he can give up smoking. Section B Directions: In Section B, you will hear two short passages, and you will be asked three questions on each of the passages. The passages will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard. Question 11 through 13 are based on the following passage. 11. A. Now teleshopping is popular in almost every country in the world. B. People can shop things from the biggest European company on TV. . C. Frenchmen spend about $ 20 million a year buying things on TVD. More TV channels can open for telebusiness in America. 12. A. They have to stay at home and watch TV. B. They think it‟s a new way of buying things. 。
黄浦区2016年高考模拟考试政治答案
黄浦区2015年高考模拟考政治参考答案二、简答题（32分）31．（1）联合国是当代最重要的国际组织，其宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展；联合国安理会是联合国中唯一有权对国际和平与安全采取行动的机构，安理会的决议是实现联合国宗旨的必要措施。
（5分）（2）中方对朝核问题的立场体现出我国奉行独立自主的和平外交政策；独立自主是我国对外政策的基本立场；维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。
（6分）32．（1）我国是人民民主专政的国家，社会主义民主是社会主义法制的基础，人大常委会修改法律向社会公众征求意见，保障了人民当家作主的权利，也使法律能够更好地体现人民的意志和根本利益。
（6分）（2）社会实践是人民群众的实践，人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。
要依靠群众，坚持走与人民群众相结合的道路，充分发挥人民群众的作用，。
（5分）33．（1）此题采取等级评分法：学生做出房价上升或房价平稳或房价下降三种判断之一，用续画折线的方式表示，列举的预测依据及说明与判断有内在逻辑一致性，说明逻辑链完整充分，得满分5分。
列举的预测依据及说明与判断有内在逻辑一致性，说明逻辑不够完整充分，酌情减分。
列举的预测依据及说明与判断没有内在逻辑一致性，得0分。
答案示例1：预测房价会下降，依据是居民投资意愿下降。
因为前期房价上涨过快，房价已经处于高位，此阶段投资房产，成本过高，收益较小，居民投资意愿下降就会减少房产消费需求，房价因此会下降。
答案示例2：预测房价会继续上涨，依据是供求关系，上海土地供应紧张，房产供应相应也比较紧张，而上海每年有大量新增人口，住房的刚需仍然巨大，供不应求会造成上海房价继续上涨。
（2）答案示例：对于二套房购买者提高贷款利率，通过这一货币政策，提高投资性购房者的购房成本，可以抑制投资性购房的需求，当需求减少时，可以控制房价过快上涨。
评分说明：控制房价过快上涨的措施和说明的理由存在完整的逻辑链，得满分5分；措施和说明的理由逻辑链不够完整，酌情扣分。
上海市黄浦区二模试题及答案
黄浦区2016年高考模拟考英语试卷（完卷时间：120 分钟满分：150 分）2016年4月14日下午第I卷（共103分）II. Grammar and VocabularySection ADirections: After reading the passages below, fill in the blanks to make the passages coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks,use one word that best fits each blank.(A)GarlicGarlic, a common seasoning found in many different types of food, has a long medical and mythical history. References to garlic (25)___________(find) in Chinese texts that are dated as far back as 3000 BC. The physician Hippocrates used garlic in ancient Greece (26)_________(treat) infections and physical disorders. In many parts of ancient world, garlic was thought to avoid unfriendly spirits, treat wounds (27)_______ ________ _______ protect against disease.Roman soldiers believed that garlic brought them courage and energy. They took it with them when they went into battle. Egyptians fed garlic to their servants when they built pyramids. They thought that it gave the workers strength. They also believed that garlic had magical and medicinal powers in the Middle Ages, people thought that garlic prevented the plague(瘟疫).People have praised the virtues of garlic for centuries. Garlic’s popularity began to decline in the early years of the twentieth century, but its reputation (28)_________(restore) in recent years. It is now a valuable cash crop in the state of California. Nearly a half-billion pounds of garlic are produced there each year. The city of Gilroy, California, considers (29)_________ the garlic capital of the world. Each year, the city hosts the Gilroy Garlic Festival in honor of the crop.Some doctors are studying garlic’s effects as a defense (30)_________ some forms of cancer. Others are exploring its possibilities for treating arthritis. Garlic has also received praise for its ability to lower high levels of cholesterol(胆固醇).(31)_________ some of the medicinal benefits of garlic have yet to be proven, it is certain(32)_________ many people enjoy the flavour that it adds to food.(B)The illegal sale and use of drugsDespite the respect of most Americans for law and the determination of the legal system to protect the rights of individuals, the United States, like all other countries, does experience crime. Especially in large cities, the crime rate (33)_______ be high.A high percentage of crime in the United States is directly related to the illegal sale and use of drugs. Drugs are smuggled into the country by (34)________(organize) groups despite intenseefforts by the government to stop the illegal drug trade. Drug abuse in the U.S. has come to be regarded as one of (35)________(challenging) social problems facing the nation. The drug issue always excites strong emotions of American (36)_________ drug abuse is regarded as a major threat to American society, particularly to its younger members. Drug abuse is a social problem as it has (37)_________ wide range of social costs. For example, drug is closely related with crime, automobile accidents. Those (38)__________ become addicted to drug use sometimes rob or break into houses or stores to steal money to pay for the drugs. It has serious effects on individuals physically and mentally, (39)_________ the economic losses caused by drug abuse are great.Drug use has caused great concern in the United States. The federal government has worked hard to stop the (40)___________(grow) of drug plants in other countries. It has also set up special agencies, sometimes working with agencies from other nations, to catch the smugglers outside and inside the United States. Teachers and many citizens work together to teach children about the dangers of drug use. Many government agencies in the states and private citizen groups work to help drug addicts give up their drug use and turn to useful lives.Section BDirections: Complete the following passage by using the words in the box. Each word can only used once. Note that there is one word more than you need.Not so far in the distant past a study on water pollution found that common, everyday makeup products being washed down the drain was ending up in well and drinking water. Now a study has found that people pollute themselves. Many of the pollutants are linked to cancer and other serious health 41 . What’s the key cause of this pollution? Common household items, 42 ，appear to be used more by women than men. These include makeup, hair spray and commercial, chemically-made perfumes. These are perfumes that are 43 advertised as having some sort of beneficial effect on the body and are even suggested as a replacement for natural essential oils. Studies on the effectiveness of fragrance oils and health benefits have been 44 , something neglected to be mentioned. If the chemical scent has cancer-causing properties, it may not make sense to try and use it for helping you sleep or 45 your blood pressure. Manufacturers argue that the risk is non-existent as the levels of chemicals found in the tests were so small. However, with over 60 chemicals being found, many of which were non-existent before the turn of the century, researchers make note that these chemicals may be enough to cause problems.Since the products mentioned are often used by women, it leaves one to wonder if conditions, 46 unheard of before the turn of the century, are linked to man-made chemicals? Perfumes in particular, when chemical, have been linked to asthma(哮喘) and other sensitive 47 . Some groups are asking the government to order manufacturers to place 48 labels on each bottle.Essential oils and real fragrance oils provide a wonderful 49 to commercial fragrances. They also have other properties and effects on the body which have been scientifically proven. In addition, you can actually formulate your own scent quite easily! There are many books on perfume 50 and the use of essential oils, some quite in-depth and others rather fun. Nowadays there are also many companies making perfumes from pure essential oils.III. Reading ComprehensionSection ADirections: For each blank in the following passages there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.Education plays an extremely important role in our life and deeply impacts the society. However, how does society influence education?Before understanding the influence of society on education, we must 51 society. Society is an extended social group having a distinctive cultural and economic organization. It is characterized by patterns of relationships between individuals. It is a group of individuals who 52 a common system of customs, values and laws. From the definition of society, it is clear that we human beings are its building 53 . As we interact with people, try to understand their thinking styles and 54 patterns, we soon realize that there is so much to learn from them. Society is the greatest 55 of education. Don’t you think so?We cannot 56 the impact of society on the education system alone. We need to understand the role of society in the 57 development of an individual. Even before we become a part of the education system, we start learning from our surroundings. And during the process of formal education, we 58 take ‘non-formal’ from society. Yes, our interactions with our fellow-beings, our observations about their social behaviour and our understanding of social norms 59 us to face life. True, educational 60 , like schools, colleges and universities play a very important role in our education. But, we cannot ignore the fact that we learn some of the important lessons of life from society. It would not be an exaggeration to say that the 61 process of learning begins at a point, which marks the end of institutional education. Learning, as an individual, from your interaction with society, is a vital part of education.Society plays an important role in education and influences it, both positively and negatively. Social inequalities and unhealthy educational practices are some of the 62 influences of society on our lives. Customs and traditions 63 certain sections of society from exercising their fundamental rights and block the well-being of society, shatter the basic ideas of educaiotn and social awareness. Some social groups deny women’s right to education, while others force children to work, depriving (剥夺) them from a healthy environment, conducive to their growth and development. Education is one of the basic human rights. If social norms deprive certain strata （阶层）of society form progressing in life and come in the way of social welfare, it 64 thepurpose of education.Society is an entity that cannot be separated from us. It is we who 65 the society. It is entirely in our hands whether to add value to our education or devalue it.51. A. know B. define C. recognize D. analyze52. A. share B. invent C. operate D. practice53. A. extents B. blocks C. designs D. expenses54. A. cultural B. traditional C. educational D. behavioral55. A. performer B. supervisor C. facilitator D. opponent56. A. resist B. resolve C. reserve D. restrict57. A. steady B. future C. lasting D. overall58. A. successfully B. desperately C. constantly D. surprisingly59. A. encourage B. impact C. prepare D. impose60. A. circumstances B. contributions C. environments D. organization61. A. actual B. external C. universal D. available62. A. realistic B. opposing C. practical D. invisible63. A. confirm B. cultivate C. maintain D. prevent64. A. fulfills B. highlights C. defeats D. describes65. A. depend on B. make up C. strive for D. deal with Section BDirections: Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. choose the one that fits best according to the information given in the passage you have just read.(A)Extremophiles（极端微生物）are organisms that have been discovered on earth that survive in environments that were once thought not to be able to sustain life. These extreme environments include intense heat, highly acidic environments, extreme pressure and extreme cold. Different organisms have developed varying ways of adapting to these environments, but most scientists agree that it is unlikely that life on Earth originated under such extremes.Adapting to Extreme HeatIn the 1960s, heat resistant bacteria were discovered in hot springs in Yellowstone National Park. This bacteria,thrives at temperatures of 70°C but can survive temperatures of 50°C to 80°C.A few years after these were discovered, other bacteria were found living under even more extreme conditions. were discovered deep in the ocean and under such high pressure that the water boils at 340°C. It was a surprise to researchers to discover bacteria living and thriving in the vents at such extreme temperatures and pressures. Not only were there bacteria, but centimeters away where the water was cooler, was a complete ecosystem living off the bacteria. There were clams and among other species.Adapting to Extreme ColdOther extremophiles have developed ways to cope with cold. Deep ocean water is as a fairly constant temperature of 2°C, but because of its salt content, in colder areas, ocean water can reach temperatures as low at -12°C without freezing. Extremophiles known as（低温微生物）are known to survive at these low temperatures. Different species have come up with different ways to survive these cold temperatures. Some have developed substances, such as glycerol（甘油）or antifreeze proteins which lower the freezing point of water by several degrees.The main danger to organisms of freezing is the damage caused by ice crystals as water freezes and expands. Some species of frogs and turtles have proteins which actually facilitate the freezing of body liquids. If the animal’s body liquids begin to freeze, a chain reaction is started and all of the body’s liquids freeze rapidly. This prevents the formation of ice crystals large enough to do any damage. Many kinds of microorganisms can survive freezing and thawing, as long as the problem of ice crystals is avoided.66. An “ecosystem”(paragraph 2) can be best described as __________.A. an interacting community that contains both living and non -living organismsB. a large collective term for animals that eat bacteriaC. different types of plants and animals that cooperate for foodD. the place where temperatures and conditions are dangerous and extreme67. The formation of large ice crystal is dangerous mostly because ___________.A. the animal can no longer breathe, and nutrient can’t be carried around the bodyB. proteins cause the animal’s body liquids to freezeC. the freezing and expansion of water could damage the animal’s organsD. the temperature inside the animal becomes too cold to survive in68. Which of the following statements is FALSE according to the passage?A. Extremophiles live in environments other organisms cannot survive in.B. Extremophiles can survive in both acidic and high pressure environments.C. The thermophile lives in extremely high temperatures.D. Fresh water has a constant temperature of around 2° C.69. The purpose of this article is to _____________.A. amuse and entertain scientistsB. provide a personal opinion about an issueC. educate and inform readersD. predict the beginning of evolution Gray LineDiscover Brisbane and surrounds with Gray Line Brisbane. Theirwide range of tours in air -conditioned coaches, combined with theguide’s expert knowledge, ensures a day to remember.Brisbane City Morning Tour( tour B481)Departs : daily 9:00 am. Returns :11:45 am. 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Brisbane City Morning Tour and Sunshine Coast and Noosa TourD. Sunshine Coast and Noosa Tour and Sunshine Coast and Montville Tour71. Which of the following statements is TRUE according to the passage?A. Visitors may learn the colonial history of Brisbane River from Kangaroo Point Cliffs.B. Visitors may have a close look at animals in Sunshine Coast and Noosa Tour.C. If you want to visit Underwater World, you may choose Brisbane City Morning Tour.D. If 2 adults and 2 children, aged 3 and 9, attend tour B410, they should pay $ 281.72. What is the tone of this tour guide information booklet?A. Welcoming and humorous.B. Warm and inviting.C. Modest and initiative.D. Casual and compulsory.(C)When I returned to the common, the sun was setting. The crowd around the hole had increased, and stood out black against the lemon yellow of the sky—a couple of hundred people, perhaps. There were really, I should think, two or three hundred people elbowing one another, the one or two ladies there being by no means the least active. “He’s fallen in the hole!” cried someone. “Keep back!” said several. The crowd moved a little, and I elbowed my way through. Everyone seemed greatly excited. I heard a peculiar humming sound from the hole.“I say!” said Ogilvy; “help keep these idiots back. We don’t know what’s in the puzzling thing, you know!”The end of the cylinder(圆柱体) was being screwed out from within. I turned, and as I did so the screw（螺丝钉）must have come out, for the lid of the cylinder fell upon the ground with a ringing shock. For a moment that circular cavity seemed perfectly black. I had the sunset in my eyes.I think everyone expected to see a man emerge—possibly something a little unlike us earthly men, but in all essentials a man. But, looking, I presently saw something exciting within the shadow: clumsy movements, one above another, and then two disc-like eyes. Then somethingresembling a grey snake, about the thickness of a walking stick, climbed up out of the twisting middle, and moved in the air towards me—and then another.A sudden chill came over me. I stood frightened and staring.A big gray rounded bulk, the size, perhaps, of a bear, was rising slowly and painfully out of the cylinder. As it bulged up and caught the light, it looked like wet leather.Anyone who has never seen a living Martian can scarcely imagine the strange horror of its appearance. The peculiar V-shaped mouth with its pointed upper lip, the absence of brow ridges, the Gorgon groups of tentacles(触手), the unstable breathing of the lungs in a strange atmosphere, the evident heaviness and painfulness of movement due to the greater gravitational energy of the earth—above all, the extraordinary intensity of the huge eyes, which was unforgettable—were at once vital, intense, inhuman, and monstrous. There was something fungoid in the oily brown skin, something in the clumsy deliberation of the tedious movements unspeakably nasty. Even at this first encounter, this first glimpse, I was overcome with disgust and dread.73. Why was the crowd “elbowing one another” according to paragraph 1?A. There were no officials to control them.B. They were curious and wanted to get a good view of the hole.C. They were angry and trying to push people into the hole.D. They were trying to get away from the hole in fear.74. The Martian shocked the narrator because__________.A. it did not look like the other Martians that had arrived earlierB. it arrived on Earth in a strange and nasty-looking cylinderC. it was moving surprisingly slowly for a MartianD. like most people, he had thought it would resemble a human75. A “sudden chill”（paragraph 5）came over the narrator because________.A. the Martian was heading directly towards the crowdB. a cold tentacle had almost reached the narratorC. he saw the Martian’s terrifying features as it climbed out of the cylinderD. the sun had set and he suddenly noticed the night-time chill76. What did the narrator find most impressive about the creature?A. The horrible shape of its mouth and face.B. Its long and strange tentacles.C. The way it moved in the Earth’s atmosphere.D. Its unusual large and intense eyes.77. The description of the Martians implies that they are _______.A. cute and charmingB. friendly and cooperativeC. frightening and probably dangerousD. ugly but unluckily misunderstoodSection CDirections: Read the passage carefully. Then answer the questions or complete the statements in the fewest possible words.Although many companies offer tuition reimbursement(偿付), most companies reimburse employees only for classes that are relevant to their positions. This is a very limiting policy. A company that reimburses employees for all college credit course—whether job related ornot—offers a service onot only to the employees, but to the entire company.One good reason for giving employees unconditional tuition reimbursement is that it shows the company’s dedication to its employees. In today’s economy, where job security is a thing of the past and employees feel more and more expendable, it is important for a company to demonstrate to its employees that it cares. The best way to do this is to make investments in them.In return, this dedication to the betterment of company employees will create greater employee loyalty. A company that puts out funds to pay for the education of its employees will get its money back by having employees stay with the company longer. It will reduce employ turnover(流动), because even employees who don’t take advantage of tuition reimbursement program will be more loyal to their company, just knowing that their company cares enough to pay their education.Most importantly, the company that has an unrestricted tuition reimbursement program will have higher quality employees. Although these companies do indeed run the risk of losing money on employees who go on to another job in a different company as soon as they get their degree, more often than not, the employees will stay with the company. And even if employees do leave after graduation, it generally takes several years to complete any degree program. Thus, even if the employee leaves upon graduating, throughout those years, the employer will have a more sophisticated, more intelligent, and therefore more valuable and productive employee. And, if the employee stays, that education will doubly benefit the company: Not only is the employee more educated, but now that employee can be promoted so the company doesn’t have to fill a high-level vacancy from the outside. Open positions can be filled by people who already know the company well.Though unconditional tuition reimbursement requires a significant investment on the employer’s part, it is perhaps one of the wisest investments a company can make.(Note: Answer the questions or complete the statements in NO MORE THAN TEN WORDS.)78. According to the passage, what is unrestricted tuition reimbursement?79. A company gives employees unconditional tuition reimbursement in order to___________.80. Two most important results of unconditional tuition reimbursement are that the companies will probably____________.81. If the employee stays after graduation, he will bring the company more benefits because___________.第II卷（共47分）I. TranslationDirections: Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.1. 在假期学生也能使用图书馆。
2016年上海市黄浦区高考物理一模试卷(含详解)
2016年上海市黄浦区高考物理一模试卷一、单项选择题（共16分，每小题2分．每小题只有一个正确选项．）1．（2分）下列各组单位中属于基本物理量单位的是（）A．安培B．库仑C．牛顿D．伏特2．（2分）一物体受到三个共点力F1、F2、F3共同作用，其力的矢量关系如图所示，则它们的合力大小是（）A．0B．2F1C．F3D．2F23．（2分）单摆振动时的回复力是（）A．悬线对摆球的拉力B．摆球所受的重力C．摆球重力在垂直于悬线方向上的分力D．摆球所受重力和悬线对摆球拉力的合力4．（2分）用轻绳系住一小球静止在光滑斜面上，如图所示．若要按力的实际作用效果来分解小球的重力，则重力的两个分力的方向分别是图中的（）A．1和5B．2和5C．3和5D．3和25．（2分）如图所示，一正方形线圈的匝数为n，边长为a，线圈平面与匀强磁场垂直，且一半处在磁场中，在△t时间内，磁感应强度的方向不变，大小由B均匀增大到2B，在此过程中，线圈中产生的感应电动势为（）A．B．C．D．6．（2分）某质点作简谐振动时的位移x随时间t变化的规律如图所示，该质点在t1与t2时刻（）A．振幅不同B．加速度方向相同C．在t1时刻速度较大D．在t2时刻向x正方向运动7．（2分）如图所示是真空中两个带等量异种电荷的点电荷A、B周围的电场分布情况（电场线方向未标出）．图中O点为两点电荷连线的中点，MN为两点电荷连线的中垂线上的两点，OM=ON．下列说法中正确的是（）A．O、M、N三点的场强的大小关系是E M=E N＞E OB．O、M、N三点在同一个等势面上C．检验电荷在O、M、N三点受到的电场力方向不相同D．将一自由电荷从M点静止释放，它将沿MON做直线运动8．（2分）如图所示，实线与虚线分别表示振幅、频率均相同的两列波的波峰和波谷．此刻M点处波峰与波峰相遇，下列说法中正确的是（）A．该时刻质点O正处于平衡位置B．P、N两质点始终处在平衡位置C．从该时刻起，经过二分之一周期，质点M处于振动减弱区D．从该时刻起，经过二分之一周期，质点M到达平衡位置二、单项选择题（共24分，每小题3分．每小题只有一个正确选项．）9．（3分）如图为监控汽车安全带使用情况的报警电路，汽车启动时电键S闭合，驾驶员系好安全带时R T阻值会变的很大，R1和R2为定值电阻．要求当启动汽车但驾驶员未系安全带时蜂鸣器报警．则在图中虚线框内应接入的元件是（）A．“与”门B．“或”门C．“非”门D．“与非”门10．（3分）拉格朗日点位于太阳和地球连线的延长线上，一飞行器处于该点，在几乎不消耗燃料的情况下与地球同步绕太阳做圆周运动，即始终保持与地球、太阳在一条直线上．则此飞行器的（）A．向心力仅由太阳的引力提供B．向心力仅由地球的引力提供C．向心加速度等于地球的向心加速度D．线速度大于地球的线速度11．（3分）在倾角为30°的光滑固定斜面上，有一个物体从静止开始下滑，v x表示物体速度在水平方向上的分量，a x表示加速度在水平方向的分量，重力加速度g取10m/s2，如图图象中正确的是（）A．B．C．D．12．（3分）如图所示，顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和滑轮轴的摩擦）．现用水平向右的力F作用于物体B上，将物体B缓慢拉高一定的距离，此过程中斜面体与物体A仍然保持静止．在此过程中（）A．地面对斜面体的摩擦力一定变大B．斜面体所受地面的支持力一定变大C．水平力F一定变小D．物体A所受斜面体的摩擦力一定变大13．（3分）如图所示，水平导轨接有电源，导轨上固定有三根导体棒a、b、c，长度关系为c最长，b最短，将c弯成一直径与b等长的半圆，将装置置于向下的匀强磁场中，在接通电源后，三导体棒中有等大的电流通过，则三棒受到安培力的大小关系为（）A．F a＞F b＞F c B．F a=F b=F c C．F b＜F a＜F c D．F a＞F b=F c 14．（3分）一列简谐横波沿x轴传播，波长为1.2m，振幅为A．当坐标为x=0处质元的位移为且向y轴负方向运动时．坐标为x=0.4m处质元的位移为．当坐标为x=0.2m处的质元位于平衡位置且向y轴正方向运动时，x=0.4m处质元的位移和运动方向分别为（）A．、沿y轴正方向B．，沿y轴负方向C．、沿y轴正方向D．、沿y轴负方向15．（3分）一只小船渡河，水流速度各处相同且恒定不变，方向平行于岸边．小船相对于水分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动，运动轨迹如图所示．船相对于水的初速度大小均相同，方向垂直于岸边，且船在渡河过程中船头方向始终不变．由此可以确定船沿三条不同路径渡河（）A．时间相同，AD是匀加速运动的轨迹B．时间相同，AC是匀加速运动的轨迹C．沿AC用时最短，AC是匀加速运动的轨迹D．沿AD用时最长，AD是匀加速运动的轨迹16．（3分）如图所示电路中，R2、R3、R4为定值电阻，当滑动变阻器R1的滑动头向左滑动时，三个理想电表的示数都发生变化，电流表A1、A2、A3的示数变化量的绝对值分别为△I1、△I2、△I3，下列说法中正确的是（）A．电流表A1的示数一定减小B．电流表A2的示数一定增大C．△I3一定大于△I1D．△I1一定大于△I2三、多项选择题（共16分，每小题4分．每小题有两个或三个正确选项．全选对的，得4分；选对但不全的，得2分；有选错或不答的，得0分．）17．（4分）如图所示，三条平行等距的虚线表示电场中的三个等势面，电势值分别为﹣10V、0V、10V，实线是一带电粒子（只受电场力）在该区域内的运动轨迹，a、b、c为轨迹上三点．下列说法正确的是（）A．粒子可能带正电，也可能带负电B．粒子在三点所受的电场力F a=F b=F cC．粒子做匀变速运动D．粒子在三点的电势能大小为E pc＞E pa＞E pb18．（4分）如图，足够长的U形光滑金属导轨平面与水平面成θ角（0＜θ＜90°），其中MN与PQ平行且间距为L，导轨平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直，导轨电阻不计．金属棒ab由静止开始沿导轨下滑，并与两导轨始终保持垂直且良好接触，ab棒接入电路的电阻为R，当流过ab棒某一横截面的电荷量为q时，金属棒的速度大小为v，则金属棒ab在这一过程中（）A．ab棒运动的平均速度大小为vB．沿导轨方向的位移大小为C．产生的焦耳热为qBLvD．受到的最大安培力大小为19．（4分）将物体m置于固定的粗糙斜面上，会加速下滑，如图所示．若增加外力或物体mʹ，m仍沿斜面下滑，下列四种情况中，加速度变大的是（）A．B．C．D．20．（4分）如图所示，两固定的竖直光滑金属导轨足够长且电阻不计．两质量、长度均相同的导体棒①、②置于边界水平的匀强磁场上方同一高度h处．磁场宽为3h，方向与导轨平面垂直．先由静止释放①，当①恰好进入磁场时由静止释放②．已知①进入磁场即开始做匀速直线运动，①、②两棒与导轨始终保持良好接触．则下列表示①、②两棒的加速度a和动能E k随各自位移s 变化的图象中可能正确的是（）A．B．C．D．四、填空题（共20分，每小题4分．）21．（4分）若两颗人造地球卫星的轨道半径之比为R1：R2=3：1，则它们的周期之比T1：T2=，向心加速度之比a1：a2=．22．（4分）如图所示，质量为m的一匀质木杆，上端可绕固定水平轴O自由转动，下端搁在木板上，杆与水平方向成37°，木板置于光滑水平面上．开始木板静止，杆对板的压力为N，现用水平拉力使板向右匀速运动，此时杆对板的压力NʹN（选填“＜”、“=”或“＞”），已知杆与板间的动摩擦因数μ=0.75，则水平拉力F=mg．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）23．（4分）如图，水平地面上的矩形箱子内有一倾角为θ的固定斜面，斜面上放一质量为m的光滑球．静止时，箱子顶部与球接触但无压力．当箱子沿地面向左做加速度大小为a（a＞gtanθ，g为重力加速度）的匀加速运动时，球受到箱子左壁的作用力大小为，受到顶部的作用力大小为．24．（4分）如图所示，轻绳绕过定滑轮，一端与质量为m的物体相连，另一端受到大小为F的恒力作用，开始时绳与水平方向夹角为α．物体由静止沿水平面从A点被拉到B点，然后沿斜面被拉到滑轮O处．已知AB=BO=L，不计物体与滑轮的大小和滑轮轴的摩擦，在这一过程中恒力F做功为；若物体与水平面间的动摩擦因数为，开始时绳与水平方向夹角α=20°，那么物体在AB段运动时加速度大小的变化情况为．25．（4分）已知某区域的水平地面下1m深处埋有一根与地表面平行的直线电缆，其中通有变化的电流．为确定电缆的确切位置，在地面上用一个闭合小线圈进行探测：使线圈平面平行于地面，位于A、B两点时测得线圈内感应电动势为零，则可以判定地下电缆在A、B两点连线的（选填“正下方”或“垂直平分线的正下方”）．C点与A、B位于同一水平面，A、B、C三点恰好位于边长为2m的等边三角形的三个顶点上，如图所示．当线圈平面与地面成夹角时，才可能在C处测得试探线圈中的电动势为零．五、实验题（共24分）26．（8分）一多用电表的电阻挡有三个倍率，分别是×1、×10、×100．用×10挡测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到挡．如果换挡后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是，若补上该步骤后测量，表盘的示数如图，则该电阻的阻值是Ω．如若将该表选择旋钮置于25mA挡，表盘示数仍如图，则被测电流为mA．27．（4分）如图所示为一种可测量磁感应强度的实验装置：磁铁放在水平放置的电子测力计上，两极之间的磁场可视为水平匀强磁场，其余区域磁场的影响可忽略不计，此时电子测力计的示数为G1．将一直铜条AB水平且垂直于磁场方向静置于磁场中，两端通过导线与一电阻连接成闭合回路，此时电子测力计的示数为G2．现使铜棒以竖直向下的恒定速率v在磁场中运动，这时电子测力计的示数为G3，测得铜条在匀强磁场中的长度为L，回路总阻值为R．铜条始终未与磁铁接触．（1）下列判断正确的是（A）G1＜G2＜G3 （B）G1=G2＜G3 （C）G1=G2＞G3 （D）G1＜G2=G3（2）由以上测得量可以写出磁感应强度B大小的表达式为．28．（6分）某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。
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黄浦区2016年高考模拟考语文试卷2016年4月13日考生注意：1．答卷前，考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。
2．本考试设试卷和答题卷两部分，所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上，写在试卷上一律不给分；答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应，不能错位。
3．本试卷共6页，试卷总分150分，考试时间150分钟。
一、阅读80分（一）阅读下文，完成第1—6题。
（17分）种子与土壤刘学谦①种子和土壤，二者之间关系密切。
植物的正常生长离不开种子和土壤等条件，如果土壤和种子等条件都非常适宜，植物就能茁壮成长。
只是土壤适宜，但种子不好；或者土壤不佳，光有优良的种子，植物的正常生长终究还是困难的。
另外，同样的种子，在不同的土壤环境中，最终生长的结果也有所不同，这就是所谓的‚橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳‛。
②我们知道，人的身体是由无数个细胞组成，这些细胞就像一粒粒种子，通常情况下，这些种子因为有合适的土壤环境得以正常成长，形成身体所需要的细胞，顺利完成人体的新陈代谢，新的细胞不断取代衰老的细胞，以保持生命的延续。
这些正常的细胞构成了生命的基本单位。
另外还有一种细胞是癌细胞，癌细胞是怎么回事呢？它又是怎样产生的呢?③事实上，癌细胞和正常细胞一样，它们是同源而生的不同结果。
人体任何癌症也都是由细胞组成的，肿瘤体积的长大就是由于细胞不断分裂，数目增多而形成的。
1个细胞分裂为2个细胞，2个分裂为4个，4个分裂为8个……由此可见，身体内癌细胞需要不断地生长，达到一定的数目后，才能够被现代医学检查手段所发现，1厘米大小的肿瘤大约含有109个癌细胞。
而癌细胞在身体内要想不断地生长，就需要有适合它的体内环境和条件，比如营养物质、激素、调解信号传递、基因调控等，这些条件如果不理想或不合适，癌细胞生长也是会受到限制的。
④癌细胞的发展是一个过程，现代研究发现，人体内从一个细胞突变为癌细胞，到形成109个癌细胞大小的肿瘤，需要经过漫长的时间，一般大约在15—20年的时间。
这说明癌症患者之所以出现癌细胞的生长，首先在于体内环境即土壤条件在很久以前就出现了一些微妙的变化，□。
⑤通过以上介绍，应该知道防治癌症的关键是什么了，也就是要改变原来已经适合癌细胞生长的体内环境，即土壤条件。
如果不能很好地纠正体内环境的污染，再怎么治疗也是难以从根本上解决问题。
常常有这样的癌症病人，病灶很小，手术切除也及时，术后也进行了强有力的化疗或放疗，但是癌细胞却‚疯狂地生长和扩散着‛。
此时身体内流动的血液中几乎都充满了癌细胞，并扩散到身体的每一个角落，这就预示着患者身体的这块土壤是十分有利于癌细胞种子生长的。
⑥为什么会出现这样的结果呢？关键是在采用各种治疗的同时，只注重专杀癌细胞，而忽略了保护我们的体内环境，这些治疗虽然暂时控制了癌细胞的增长，但却导致了体内环境的进一步破坏，为癌细胞的‚死灰复燃‛创造了更好的土壤条件。
反之，有的癌症病人发现时已经属于晚期，医学上已经失去了任何治疗的可能性，但是病人的癌细胞并不像预期的那样迅速发展，甚至还会奇迹般地出现肿瘤越来越小，最后直至消失的情况。
这就提示病人此时体内的土壤发生了改变，变成了不利于癌细胞这样的种子生长，于是才出现这个结果，这也是我们常说的‚癌自愈‛现象。
⑦谈了那么多关于癌的话题，那么‚癌症‛到底是什么呢？我们认为‚癌症‛不是一种细胞，也不是痰或瘀。
‚癌症‛应该是一种状态，叫作‚癌状态．．．‛。
这是一种人体内部五脏六腑之间失衡的状态。
要想预防和控制癌细胞生长，就必须改变‚癌状态‛，改变产生‚癌细胞‛的‚癌环境‛，调节五脏六腑的功能状态，恢复人体的脏腑平衡，使气血调和，达到人体内部环境的协调，杜绝‚癌细胞‛生存的土壤，从根本上控制癌细胞转移和扩散。
⑧实践表明，现代的治疗，无论手术、化疗和放疗，均是治标之法，这些攻击性手段只是暂时从表面上杀伤了癌细胞，同时，又进一步导致体内环境的恶化，加剧‚癌状态‛，从而为癌的转移复发埋下了伏笔。
因此，要想开启癌症治疗大门，就必须从‚癌状态‛入手，关注癌细胞这颗种子与体内环境即土壤的关系。
1．把下列语句组织起来填入第④段方框处，语义连贯的一项是（）。
（2分）①导致癌细胞的产生②同时由于体内环境长时间持续恶化③癌症就发生了④癌细胞因此得以迅速发展壮大⑤使这种土壤条件更适合癌细胞快速生长A．③⑤②①④B．③②④⑤①C．①③②⑤④D．①②⑤④③2．联系文章内容，为第⑦段加点词语“癌状态”下定义。
（3分）3．下列分析有误的一项是（）（2分）A．文章第③段主要运用了列数字的说明方法，说明癌细胞的特点。
B．第⑥段运用作比较说明方法，说明癌症治疗需关注体内的环境。
C．本文作为一篇事理性说明文，在说明的过程中，逻辑顺序清晰。
D．全文以“土壤和种子”作类比，说明正常细胞和癌细胞的关系。
4．第③段和第⑦段画线句表达的意思是否矛盾？试具体分析。
（3分）5．作为说明文，本文语言上有哪些特点？请举例分析。
（4分）6．联系全文，概括癌细胞的特点。
（3分）（二）阅读下文，完成第7—11题。
（19分）不值一文的老奶奶（德国）布莱希特①我爷爷去世时，奶奶已七十二岁了。
爷爷在巴登的一个小城里开一家小小印刷厂，死前和两三个助手在厂里工作。
奶奶操劳家务，不雇女佣，照管着荒凉破落的老屋，为大人和孩子们煮饭烧菜。
为了孩子们，她年复一年地消瘦下去。
孩子中有两个姑娘到美国去了，两个儿子也离了家。
只有最小的一个因为体弱多病，在小城里。
他是印刷工人，已成了家，家里人口很多。
爷爷去世时，老家只有奶奶一个人。
②孩子们写信来，问起她今后打算怎样生活，有的请她去住。
做印刷工人的小儿子则希望带着家人一起搬到她屋子里去。
可是老奶奶一一拒绝了他们的建议，只希望每个孩子在能力所及的范围内稍稍捎些钱来。
这家印刷厂早已过时，几乎没什么生意，甚至负了债。
孩子们来信说，她不能独个儿住着，但她硬是不同意；他们只好屈服，每月寄给她一小笔款子。
她想，反正做印刷工人的小儿子还住在这个小城里呢。
③印刷工人有时也写信给哥哥和姐姐，向他们谈谈母亲的情况。
有一次我爹写信问他，奶奶最近干些什么，他的回答只是寥寥数语，说她常去看电影。
看电影在当时可不是一件普通的事，在她子女的心目中尤其如此。
三十年前的电影同今天的不一样，它总是在设备简陋、通风不良的场所放映，广告上面画着凶杀和恋爱悲剧的惨相。
到那里去的只是少年，或者是一对对贪图光线黑暗的情侣。
孤零零的一个老太婆去那儿，必然十分引人注目。
这种娱乐在等级上跟吃甜食相差无几，这就等于‚瞎花钱‛，瞎花钱是不光彩的。
④还得说一句，我奶奶不但不经常跟本地那个儿子来往，而且也没有任何熟人去看她或邀请她。
她从来不赴小城的咖啡茶会，却常常到一个补鞋匠的工场里去。
工场坐落在一条声名狼藉的小巷里，特别在下午，总有各式各样不大正派的人闲坐着。
补鞋匠是个中年人，曾游历世界各地，但结果一无所得，跟这种人交往，对老奶奶来说无论如何是有失身份的。
印刷工人在一封信中说，他曾同母亲谈过这件事，但得到的却是冷冷的回答。
‚他看到些什么了？‛这就是她的答复，谈话就此中断。
和我奶奶商谈她不愿意听从的事，可不是那么简单呢。
⑤在爷爷死后半年左右，印刷工人写信给我爹说，他母亲现在隔天就要在饭店里吃饭。
这消息多么令人震惊！奶奶一生本来为一家十余口煮饭烧菜，吃的一直只是一些残羹，如今却上饭店吃喝起来了！她究竟怎么啦？不久我爹出差到家乡附近一带，于是去探望他的母亲。
他去看奶奶时，奶奶正想出门。
她重新把帽子放下，给他斟一杯红葡萄酒，并给他吃干面包片。
她看去镇定自若，既没有特别兴奋，也并非默不作声。
她问起我们大家的情况，当然没有问得特别详细，她关心孩子们是否有樱桃吃。
她还跟过去一模一样。
房间自然一尘不染，她看上去也挺健康。
⑥我爹在旅馆里租一个房间，等着奶奶邀他到家里去住，或者至少形式上可以表一下态；但她始终置之不理。
看来她要和家庭生活一刀两断，现在想走一条适合自己脾胃的新路。
我爹的脾气很好，既然看到奶奶十分愉快，就对我叔父说，一切听由老太太自便吧。
可她究竟想干什么呢！根据下一步报导，她已订了一辆‚布雷克‛，想到一个什么地方去远足。
⑦‚布雷克‛是一种大型高轮马车，坐得下整整一家人。
过去有几次，当我们做孙子孙女的去看爷爷时，爷爷曾租了这种‚布雷克‛马车。
当时奶奶一直待在家里，她不屑地把手一挥，拒绝一起去。
这次奶奶乘了‚布雷克‛马车去K城旅行。
K城是个大城市，乘火车约两小时才到。
印刷工人现在简直惊惶失措了，他真想请一位医师。
我爹看信时摇着头，但不主张请医师。
我奶奶不是独个儿去K城的，有一个姑娘伴她同行。
印刷工人信里说，姑娘是个傻里傻气的人，是老奶奶隔天去吃饭的那家饭店里的厨师助手。
她带奶奶去看电影，到那个补皮鞋的铺子里去。
传说这两个女人在厨房里一面玩牌，一面喝红葡萄酒。
‚现在她替那个‘怪姑娘’买一顶帽子，上面还有玫瑰花，‛印刷工人灰心绝望地说，‚而咱们的安娜连圣餐时穿的衣服都没有！‛叔父的信写得歇斯底里气十足，信里一个劲儿数落着我们亲爱的奶奶，而且丝毫不肯让步。
⑧实际上，我奶奶在最后几年，生活上一点也不宽裕。
不上饭店时，她一般吃少许蛋制品，喝些咖啡，主要吃的是她喜爱的干面包片。
为此，她破费买些便宜的红葡萄酒，每餐总要喝上一小杯。
她屋子收拾得很干净——不仅仅收拾她所住的卧室和所用的厨房。
⑨某一个秋日早晨，老奶奶突然在卧室里去世了，她活到七十四岁，她去世时只有那位‚怪姑娘‛陪伴在她的身边……7．小说第①段交代奶奶以往生活状况的用意是。
（3分）8．对小说中奶奶“新生活”的行为，分析正确的一项是（）（3分）A．常到补鞋匠工场，奶奶能在这里得到适当消遣放松。
B．隔天到饭店吃饭，就为能尝尽以往不曾吃过的美味。
C．乘“布雷克”旅行，说明奶奶的心境与以往大不同。
D．为“怪姑娘”买帽子，感谢孤独无助时姑娘的陪伴。
9．“小儿子”的形象对主题的表达极具表现力，请结合描写加以赏析。
（5分）10．联系全文，分析小说题目“不值一文的老奶奶”的深刻内涵。
（4分）11．在网络上，网友们对老奶奶的形象反应强烈。
有网友说这个老太婆太固执，也有网友说这老奶奶真酷！你如何看待这位老奶奶，想对她说些什么？（限用第二人称表达）（4分）（三）默写。
（任选六空）（6分）【注：考生答题超过6空，按前6空顺序评分】12．（1），英俊沉下僚。
(左思《咏史》)（2）念去去千里烟波，。
（柳永《雨霖铃》）（3），任重而道远。
（《论语》七则）（4），此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行（并序）》（5）无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）（6），鱼鳖不可胜食也。
（孟子《寡人之于国也》）（7）独学而无友，。
（《礼记》）（8）为客正道无雁处，。
（曹松《南海旅次》）（四）阅读下面的宋词，完成第13—15题。