06 计算机信息管理专业

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计算机信息化建设与管理研究

计算机信息化建设与管理研究

计算机信息化建设与管理研究1. 引言1.1 计算机信息化建设与管理研究概述计算机信息化建设与管理研究是指利用计算机技术和信息化手段对企业或组织进行信息化建设和管理的学科领域。

随着信息技术的飞速发展和普及,计算机信息化建设与管理在企业和组织中起着越来越重要的作用。

在信息化时代,运用计算机信息化技术进行管理,能够提高工作效率、优化资源配置、加强信息安全保障,促进企业的创新发展和竞争力提升。

计算机信息化建设与管理研究涉及多个领域,包括信息技术、管理科学、经济学等,需要综合运用各种学科知识来解决实际问题。

通过深入研究计算机信息化建设与管理,可以为企业提供更有效的管理方法和技术支持,帮助企业实现信息化转型和提升竞争力。

本文将就计算机信息化建设与管理研究进行探讨和分析,旨在全面了解和掌握这一领域的最新发展动态,促进信息化建设与管理的实际实践和应用。

该研究对于推动企业的数字化转型、提升管理水平和效率、推动社会经济的发展具有重要意义。

1.2 研究背景研究背景中有一些重要的问题需要解决。

随着信息技术的不断发展,企业管理面临着越来越复杂的挑战。

信息化建设是企业赢得市场竞争的关键,因此对信息化管理的研究显得尤为重要。

信息化建设并非简单的技术应用,还涉及到组织结构、流程优化、人员素质等方面的问题。

如何在信息技术和管理实践中取得平衡,是当前研究的重点之一。

针对计算机信息化建设与管理研究领域的研究背景,本文将对信息化建设的现状进行分析,探讨信息化对企业管理的影响,并深入研究信息化管理的关键技术,同时结合案例分析和未来发展趋势,为该领域的研究提供重要的参考和借鉴。

1.3 研究意义计算机信息化建设与管理研究的意义在于推动企业和组织的发展与进步。

随着信息技术的快速发展和普及,信息化已经成为企业提高管理效率、优化资源配置、增强竞争力的重要手段。

通过对计算机信息化建设与管理的研究,可以更好地了解信息技术在企业中的应用和影响,为企业决策提供科学依据。

计算机信息管理专业课程

计算机信息管理专业课程

XX大学自考计算机信息管理专业课程(计算机信息管理)专业课程列表课程码课程名称学分类别0001 马克思主义哲学原理 3 必考组0002 理论概论 3 必考组0003 法律根底与思想道德修养 2 必考组0012 英语(一) 7 必考组0022 高等数学(工专) 7 必考组0041 根底会计学 5 必考组0067 财务管理学 6 选考一组0144 企业管理概论 5 必考组0342 高级语言程序设计(一) 3 必考组0343 高级语言程序设计实验 1 必考组2120 数据库及其应用 3 必考组2121 数据库及其应用(实践) 1 必考组2141 计算机网络技术 4 必考组2316 计算机应用技术 2 必考组2317 计算机应用技术实践 3 必考组2382 管理信息系统 4 必考组2383 管理信息系统(上机) 1 必考组2384 计算机原理 4 必考组2651 计算机信息处理综合作业 3 必考组4729 大学语文 4 必考组4754 电子商务与电子政务 4 选考一组4755 计算机网络技术(实践) 2 选考一组专业代码:A082207 专业名称:计算机信息管理(专科)* 主考学校:XX大学开考方式:系统委托报考范围:全省电子信息系统及港澳地区. .毕业要求:不少于17门且不低于73学分。

课程设置:必考课17门73学分;选考课0门0学分;加考课1门6学分。

说明:1、017含011实验3学分,010、015实验各2学分,013、014、016实验各1学分,须相关课程笔试全部合格前方可报考。

2、港澳考生不考001、002、003,但须加考231。

3、原计算机信息管理专业(专科,代码006)调整为本专业。

计算机信息管理专业要学些什么课程?主要课程:企业管理概论、高级语言程序设计、数据库及其应用、面向对象程序设计、根底会计学、计算机原理、电子商务与电子政务、计算机网络技术、管理信息系统;管理经济学、运筹学根底、操作系统概论、数据构造导论、数据库系统原理、信息系统开发与管理、C++程序设计、软件开发工具、计算机网络原理、信息资源管理、网络经济与企业管理等. v .计算机信息管理专业主修什么课程啊??运筹学根底操作系统、数据构造、数据库原理、管理经济学、软件开发工具、信息系统开发、信息资源管理、计算机网络技术、操作系统〔实践〕、数据构造〔实践〕、数据库原理〔实践〕、信息系统开发〔实践〕等主干课程:主干学科:计算机科学与技术\主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统构造、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据构造、操作系统等。

电力系统IT基础架构服务解决方案灵通

电力系统IT基础架构服务解决方案灵通
配置与操作记录 对实施进行详细记录,使实施结果有据可依
实施结果备份 阶段实施成果备份和整体实施成果备份,提高实施效率
客户端系统管理建设-SMS系统实施
试运行、上线
系统运行监控 客户端调整 系统功能及应用测试 上线前用户沟通与培训
客户端系统管理建设-后续支持
主动问题管理
客户端系统管理建设-SMS系统实施
系统准备
系统测试(结合模拟测试环境) 回滚计划 系统需求检查(硬件、软件) 备份、灾难恢复计划 实施方案及应急预案 实施前系统培训
客户端系统管理建设-SMS系统实施
系统部署实施
阶段性实施 进行分阶段实施,确保实施目标大实现和风险的最小控制
企业信息管理系统
-----员工信息资源管理及交流
06计算机信息管理
指导老师:陆卫
设计学生:劳伟强
灵通公司简介
广州灵通新技术有限公司自1994年成立以来,一直 以为客户提供IT技术服务作为公司的主要业务, 公司非常重视与世界先进IT厂商长期合作,并建 立战略合作伙伴关系。
12年IT行业的磨砺,我们已建立起专业IT服务的 架构,逐步成长为专业、深入的本地化服务商。 我们崇尚双赢和可持续发展的企业机制,知识共 享、共同成长的企业文化。我们将以更快的步伐 追求我们成为世界一流企业的目标。
广州灵通IT专业服务
◇ IT外包,定制服务 ◇ 系统预控,如安全、 存储备份、网管等 ◇ 问题援助,如排错、 检测、灾难恢复等 ◇ Helpdesk服务
……
运行服务
运行 Operating
◇ 未来一年IT机会与挑战 ◇ IT架构设计与商务价值分析 ◇ 客户定制问题的顾问研讨 ◇ 网络发展规划
……

专业代码表

专业代码表
110304D
国际学院
20
金融保险
20301G
园林花卉
20302G
工商管理
20401G
英语
20402G
农学
20403G
国际经济与贸易
20404G
会计学
20405G
金融学
20406G
生物科学
生态学
071402
生物工程
081801
商学院
23
国际经济与贸易
020102
工商管理
000077
动植物检疫教育
000078
城市卫生防疫教育方向
000082
植物检疫教育方向
000083
动物检疫教育方向
000084
国际经济与贸易教育
000085
体育艺术学院
12
艺术设计
050408
外国语学院
13
日语
050207
农学院
15
农学
090101
植物科学与技术
090106W
草业科学
090201
烟草栽培技术
农业水利工程
081904
工程管理
110104
设施农业技术
510103
建筑工程技术
560301
食品科技学院
07
食品加工
080003
食品科学与工程
081401
食品质量与安全
081407W
食品加工技术
610301
经济学院
08
经济学
020101
金融学
020104
金融与保险
110001
农林经济管理
110401
科学技术师范学院

《计算机信息管理》专业的毕业论文参考题目

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《计算机信息管理》专业的毕业论文参考题目《计算机信息管理》专业的毕业论文参考题目1 、城市网格化管理与服务系统设计2 、MIS中的业务构件模型应用3 、电子商务中的业务构件模型应用4 、基于工作流的MIS实现5 、学生档案管理系统的分析与设计6 、教学档案管理系统的分析与设计7 、基于网上评教系统的分析与设计8 、基于B/W/S模式的MIS开发10 、人力资源管理系统中的绩效评价模型11 、物流管理系统的实现12、财税库行联网系统接口设计13、财税库行联网系统中的数据库设计14 、社区管理系统的实现15、校园网的信息安全标准体系研究16、网上交易系统的设计与实现17、论网络经济对人们生活的影响18、中小企业的ERP研究19、中小企业的SCM研究20、中小企业的CRM研究21、网上银行的安全性研究22、网上支付的安全性研究23、中小企业信息化策略24、论物联网的发展趋势25、网上购物的安全性研究26、论电子政务中的信息共享27、网上审计中数据转换研究28、商务智能平台的'研究与实现29、多Agent信息管理系统研究30、网上交易的诚信研究31、论中小企业的信息系统集成32、数据挖掘技术在信息检索中的应用研究33、云计算在中小企业信息化中的应用研究34、构件技术在企业信息管理中的应用研究35、决策支持系统的应用研究36、论管理.组织和技术在MIS的关系37、IT项目招标研究38、中小企业供应链管理实现策略39、论信息系统风险管理40、论信息系统中的项目管理41、论各类人员在信息系统中的作用42、论信息系统维护策略43、中小企业信息化体系结构研究44、论我国软件外包的发展与对策45、人力资源管理系统的实现46、基于WEB的信息系统实现47、SOA在信息系统的实现研究48、农村信息化研究49、数字矿山研究50、制造业信息化研究51、论工业化与信息化的融合52、农村信息。

广东省事业单位公开招聘专业参考目录(技工院校)(征求意见)

广东省事业单位公开招聘专业参考目录(技工院校)(征求意见)

含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工 含高级工
D0803 煤矿技术(综合机械化采煤)
D0804 煤矿技术(综合机械化掘进)
D0805 矿山测量
D0806 矿井通风与安全
D0807 矿山机械操作与维修
D0808 矿山机电
D0809 钻探工程技术
D0810 石油钻井
D0811 石油天然气开采
D0812 石油天然气储运与营销
D0813 地质勘查
D08
D0209 电子技术应用
D02
电工电子类 D0210 音像电子设备制造与维修
D0211 通信终端设备制造与维修
D0212 办公设备维修
D0213 光伏应用技术
D0214 工业网络技术
D0215 电线电缆制造技术
D0216 电梯工程技术
D0217 光电技术应用
D0218 工业互联网与大数据应用
D0219 服务机器人应用与维护
D0136 数字化设计与制造
D0137 智能制造技术应用
D0201 变配电设备运行与维护
D0202 电机电器装配与维修
D0203 电器自动化设备安装与维修
D0204 煤矿电气设备维修
D0205 楼宇自动控制设备安装与维护
D0206 工业自动化仪器仪表装配与维护
D0207 化工仪表及自动化
D0208 工业机器人应用与维护
D0824 储能材料制备

06级信息与计算科学(本科)专业课程表(人数67)

华南师范大学南海校区(学院)2008—2009学年第二学期课程表制表:教学科研办公室2009年2月19日06级信息与计算科学(本科) 专业课程表(人数: 67 )备注:根据校历安排,本学期教学18周(2月22日—6月27日),考试2周(6月28日—7月11日)。

1华南师范大学南海校区(学院)2008—2009学年第二学期课程表制表:教学科研办公室2009年2月19日06级软件工程(本科) 专业课程表(人数: 68 )备注:根据校历安排,本学期教学18周(2月22日—6月27日),考试2周(6月28日—7月11日)。

2华南师范大学南海校区(学院)2008—2009学年第二学期课程表制表:教学科研办公室2009年2月19日06级金融学(本科)专业课程表(人数: 137 )备注:根据校历安排,本学期教学18周(2月22日—6月27日),考试2周(6月28日—7月11日)。

3华南师范大学南海校区(学院)2008—2009学年第二学期课程表制表:教学科研办公室2009年2月19日06级会计学(本科) 专业课程表(人数: 133 )备注:根据校历安排,本学期教学18周(2月22日—6月27日),考试2周(6月28日—7月11日)。

4华南师范大学南海校区(学院)2008—2009学年第二学期课程表制表:教学科研办公室2009年2月19日06级汉语言文学(本科) 专业1、2班课程表(人数:73 )备注:根据校历安排,本学期教学18周(2月22日—6月27日),考试2周(6月28日—7月11日)。

5华南师范大学南海校区(学院)2008—2009学年第二学期课程表制表:教学科研办公室2009年2月19日06级汉语言文学(本科) 专业3、4 课程表(人数: 73 )备注:根据校历安排,本学期教学18周(2月22日—6月27日),考试2周(6月28日—7月11日)。

6华南师范大学南海校区(学院)2008—2009学年第二学期课程表制表:教学科研办公室2009年2月19日06级英语(经贸翻译)(本科)专业课程表(人数: 53 ) 课室:1班实西B401A 2班实西B401B备注:根据校历安排,本学期教学18周(2月22日—6月27日),考试2周(6月28日—7月11日)。

课程代码表

关于做好我院高职专业课程代码编制的规定各系部:为加强和规范我校的教学管理,提高管理水平,便于各项统计工作的开展,经研究决定,特制定我校高职专业课程代码编制的相关规定,具体内容如下:一、课程代码编制构成课程代码依次由开课单位、所属专业、课程类型、课程开课顺序四部分六位数组成,其中开课单位一位数,专业代码两位数,课程类别一位数,开课顺序两位数。

二、开课单位编码开课单位按学校系部设置编码1、建筑工程系 12. 交通旅游系 23.经济管理系 34.机电信息系 46.基础部 5三、专业代码:两位数,依次按2012级教学计划开设专业、开课时间先后顺序编排。

1、公共课专业代码002、建筑工程系专业:工程造价专业 01工程造价(房地产经营与估价方向)专业 02工程造价(建筑工程管理方向)专业 03工程监理专业 04工程监理(建筑工程管理方向)专业 05环境艺术设计专业 06环境艺术设计(园林工程技术方向)专业 07室内设计技术专业 08室内设计技术(建筑装饰材料及检测方向)专业 09今后新增专业以此类推。

3、交通旅游系专业:空中乘务专业 01航空服务专业 02城市轨道交通运营管理专业 03报关与国际货运专业 04旅游管理专业 05旅游管理(高铁乘务方向)专业 06导游专业 07新增专业以此类推4、经济管理系专业会计电算化专业 01国际商务专业 02金融与证券专业 03电子商务专业 04物流管理专业 05工商企业管理专业 06学前教育 07新增专业以此类推5、机电信息系专业机电一体化技术专业 01模具设计与制造专业 02数控技术专业 03汽车技术服务与营销(4S店策划与销售方向)专业 04应用电子技术专业 05应用电子技术(楼宇智能化工程技术方向)专业 06应用电子技术(太阳能光伏技术方向)专业 07计算机信息管理专业 08计算机信息管理(物联网技术方向)专业 09新闻采编与制作专业 10动漫设计与制作专业 11软件技术专业 12新增专业以此类推三、课程类型编码一位数1.公共基础理论课代码为12.专业技术课与专业选修课代码为23.专业实践课代码为34.专业限选课代码为45.公共选修课 (任选课) 代码为5四、课程顺序:两位数01-99,依次按开课时间先后顺序编排。

计算机科学与技术(中国普通高等学校本科专业)

计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业,旨在培养具有良好的科学素养, 具有自主学习意识和创新意识,科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。
发历程
国际上计算机科学与技术专业人才培养起步于20世纪50年代的美国,到60年代专业教育逐步进入了科学研究 的轨道,教学内容和课程体系则采用学术团体提出的参考方案。
培养规格
学制:4年。 授予学位:工学学士学位或理学学士学位。 参考总学时或学分:建议参考总学分为140~180学分。 一、思想政治和德育方面:按照教育部统一要求执行。 二、业务方面: 1、掌握从事本专业工作所需的数学(特别是离散数学)、自然科学知识,以及经济学与管理学知识。 2、系统掌握专业基础理论知识和专业知识,经历系统的专业实践,理解计算学科的基本概念、知识结构、典 型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识。 3、掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和强烈的工程意识或研究探索意识,并具 备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决复杂的实际问题及对结果进行分析的能力。 4、具有终身学习意识,能够运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识,持续提高自己的能力。 5、了解计算学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品创新的初步能力。
学科基础知识被视为专业类基础知识,培养学生计算思维、程序设计与实现、算法分析与设计、系统能力等 专业基本能力,能够解决实际问题。
建议教学内容覆盖以下知识领域的核心内容:程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、 信息管理,包括核心概念、基本原理以及相关的基本技术和方法,并让学生了解学科发展历史和现状。
学科基础类课程包括学科的基础内容,能体现数学和自然科学在该专业中应用能力的培养;专业类课程、实 践环节能够体现系统设计和实现能力的培养。

武汉理工大学计算机技术全日制硕士专业学位研究生培养方案

计算机技术全日制硕士专业学位研究生培养方案(专业代码:085211)一、培养目标1. 较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线,树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖国、遵纪守法,具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质,积极为社会主义现代化建设服务。

身心健康。

2. 必须掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识,掌握一门外国语,具有独立担任专门技术工作的能力。

3. 具有很强的工程实践能力,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事计算机应用系统的分析、设计、开发、检测、维护等工作的能力,以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。

二、研究方向01. 计算机网络及应用02. 现代数据库理论与应用03. 并行分布式及高性能计算04. 计算机图形图像处理05. 人工智能与知识工程06. 计算机信息安全07. 嵌入式系统及应用08. 多媒体技术09. 软件工程方法与技术10. 物联网技术与应用11. 系统集成及计算机应用支撑技术三、学制、学习年限及学分要求全日制专业学位硕士研究生学制2年,学习年限一般为2年,最长不超过4年。

理工科全日制硕士专业学位研究生,应获得总学分不少于28学分,其中课程学分不少于22学分,学位课程学分不低于18学分,必修环节不低于6学分。

四、课程设置五、实践环节全日制硕士专业学位研究生在学期间,必须保证不少于半年的实践教学,可采用集中实践与分段实践相结合的方式,应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。

全日制硕士专业学位研究生的实践环节分为课程实践和综合实践两部分。

1.课程实践:一般在校内实验中心、工程中心和研究中心等单位完成,主要进行专业课程实践和科研技能训练。

课程实践合格者记2学分。

2.综合实践:依托各专业领域的校外实践基地完成,在校内外导师的共同指导下,结合工程实际岗位,主要进行专业综合实践和应用能力训练。

综合实践合格者记3学分。

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目录《Java程序设计(2)》教学大纲 (1)《Visual C++程序设计》教学大纲 (5)《Delphi程序设计(2)》教学大纲 (10)《Windows网络操作系统的使用和管理(2)》教学大纲 (14)《软件工程(2)》教学大纲 (18)《计算机网络》教学大纲 (23)《SQL Server数据库程序设计(2)》教学大纲 (29)《计算机专业外语》教学大纲 (34)《数据结构(1)》教学大纲 (37)《网页设计(1)》教学大纲 (42)《ERP原理与实施》教学大纲 (46)《管理信息系统》教学大纲 (50)《会计基础》教学大纲 (54)《ERP生产管理》教学大纲 (58)《物流管理》教学大纲 (62)《电子商务实务》教学大纲 (66)《EXCEL会计电算化》教学大纲 (70)《C程序设计》教学大纲 (73)《C++程序设计》教学大纲 (79)《管理运筹学》教学大纲 (83)《数据库原理及应用》教学大纲 (87)《管理学》教学大纲 (91)《C程序设计》实验教学大纲 (95)《C++程序设计》实验教学大纲 (98)《软件工程(2)》实验教学大纲 (102)《计算机网络》实验教学大纲 (106)《Windows网络操作系统使用与管理(1)》实验教学大纲 (108)《Delphi程序设计》实验教学大纲 (111)《数据结构》实验教学大纲 (115)《数据库原理及应用》实验教学大纲 (117)《Visual C++程序设计》实验教学大纲 (119)《SQL Server数据库程序设计》实验大纲 (123)《Java程序设计(2)》实验教学大纲 (126)《ERP原理与实施》实验教学大纲 (129)《网页设计(1)》实验教学大纲 (131)《网页设计》课程设计大纲 (134)《计算机组装》实训教学大纲 (136)《ERP原理与实施》实训教学大纲 (138)《EXCEL会计电算化》实训教学大纲 (140)《数据库原理及应用》课程设计大纲 (144)《SQL server 数据库程序设计》课程设计大纲 (146)《Delphi程序设计》课程设计大纲 (149)《C++程序设计》课程设计大纲 (152)《C程序设计》课程设计大纲 (154)《Visual C++程序设计》课程设计大纲 (156)《毕业实习》大纲 (158)《毕业设计》大纲 (161)《Java程序设计(2)》教学大纲学时:45代码:591091专业:计算机信息管理、计算机应用技术、软件技术制定:计算机应用教研室审核:狄文辉批准:徐立新一、课程的地位、性质和任务本课程是普通高等工程专科学校软件工程专业的专业选修课。

J2EE是一种利用Java 2平台来简化企业解决方案的开发、部署和管理相关的复杂问题的体系结构。

通过本课程的学习,学生可以了解J2ee的基本架构和体系,掌握J2ee企业级应用的基本理论和方法,掌握基于J2ee体系的企业级应用编程的方法和技术,具备应用J2ee搭建具有可伸缩性、灵活性、易维护性的系统的基本能力二、课程教学基本要求1.了解UML中与类有关的概念及其扩展机制;2.了解软件开发过程的概念和开发软件的常用方法;3.了解会话Bean的应用,实体Bean概念和持久性,消息驱动Bean;4.掌握JDBC的一些基础知识,以及JDBC的体系结构;5.掌握如何在TOMCAT控制台和通过修改配置文件配置数据连接池;三、课程的内容1.企业级软件概述(1)了解企业级软件体系架构及其演变;(2)了解基于组件的软件概况;(3)了解J2EE的基本知识;(4)了解形成J2EE的基本技术和API。

2.UML和J2EE(1)了解UML基本概念及其在J2EE开发中的作用;(2)了解UML中与类有关的概念及其扩展机制;(3)了解UML标准化标记法对特定Java代码块的增强作用,掌握基本的UML结构;3.软件开发过程与方法(1)了解软件开发过程的概念和开发软件的常用方法;(2)了解J2EE核心模式、体系结构、总体设计思想;(3)掌握基于类图的软件设计方法。

4.J2EE技术(1)了解J2EE基本概念;(2)了解会话Bean的应用,实体Bean概念和持久性,消息驱动Bean;(3)熟悉如何用UML装配并部署分布式应用程序。

5.Web编程动态技术--Servlet(1)掌握Servlet的概念、主要功能、生命周期、执行流程及运行Servlet程序的配置;(2)掌握Servlet常用类及接口;(3)掌握如何构建一个Servlet的实例。

6.JDBC连接(1)掌握JDBC的一些基础知识,以及JDBC的体系结构;(2)掌握如何使用JDBC进行各种数据库的连接。

7.Java连接池(1)掌握连接池的一些基础知识,以及它的管理流程和基本的接口;(2)掌握如何在TOMCAT控制台和通过修改配置文件配置数据连接池;(3)掌握使用程序的方式来实现连接池的管理。

(4)了解Java常用特殊数据类型(Hashtable、ArrayList、Vector)四、课程的重点、难点1.企业级软件概述重点:J2EE的基本知识、基本技术和API的概况2.UML和J2EE重点:基本的UML结构,UML中与类有关的概念及其扩展机制。

难点:利用UML对J2EE建模遇到的难题的解决方法。

3.软件开发过程与方法重点:Rational统一过程,企业级应用体系结构中的主要概念,分析客户需求的一般方法。

难点:J2EE核心模式、体系结构、总体设计思想,基于用例建模的需求分析方法。

.4.J2EE技术重点:J2EE基本概念,数据接入对象DAO的作用和实现方法;用UML装配并部署分布式应用程序。

难点:数据接入对象DAO的作用和实现方法,如何用UML装配并部署分布式应用程序。

5.Web编程动态技术--Servlet重点:Servlet基础,Servlet常用类及接口,Http与HttpServlet。

难点:Servlet容器响应Web客户请求处理流程,ServletContext和Web应用的关系,带数据库的Servlet实例构建。

6.JDBC连接重点:JDBC常用接口方法,JSP通过JDBC连接各种数据库。

难点:JSP连接Oracle数据库,JSP连接SQL Server数据库(7.0/2000)。

7.Java连接池重点:连接池的管理流程和常用接口,连接池的配置,Java常用特殊数据类型(Hashtable、ArrayList、Vector)难点:连接池的配置,通过程序实现连接池管理。

五、课时分配表六、实验项目及基本要求实验一:UML在J2EE中的应用要求:熟悉J2EE的基本技术;掌握基本的UML结构;掌握UML标准化标记法对特定Java代码块的增强作用;实验二:软件开发过程与方法要求:掌握Rational统一过程;熟悉J2EE软件总体设计思想;掌握基于类图的软件设计方法实验三:Web编程动态技术—Servlet的应用要求:开发部署一个简单的Servlet;进一步熟悉Servlet常用类及接口(扩展GensericServlet 类、HttpServlet类、 ServletRequest接口、ServletResponse接口、HttpServletResponse接口);进一步理解ServletContext和Web应用的关系实验四:JDBC的连接操作要求:掌握JDBC常用接口方法;熟悉利用JSP通过JDBC连接各种数据库(Access、SQL Server、Oracle等);实验五:Java连接池的管理与配置要求:进一步熟悉连接池的常用接口;掌握通过Tomcat管理工具配置连接池的方法;掌握通过修改Server.xml配置连接池的方法;设计程序实现连接池管理。

七、考核方法考试分为两部分:试卷成绩和实践成绩,其中试卷部分为笔试。

1.试卷成绩占总成绩的50%2.实践成绩:通过实验报告和实验成果打分,占总成绩的50%。

八、使用说明1.本大纲的制定依据《高职高专教育基础课程基本要求》、《高职高专教育专业人才培养目标及规格》以及《高职高专教育专门课程教学要求》制定。

2.本大纲为进行《Java系统开发》课程教学的指导性文件。

大纲的基本要求是学生学习本课程应达到的最低要求。

九、参考教材1.用J2EE和UML开发Java企业级应用程序清华大学出版社康博主编2.Tomcat与Java Web开发技术详解电子工业出版社孙卫琴主编3.Web数据库编程—Java 西安电子科大出版社舒红平主编4.精通JSP编程技术人民邮电出版社武延军主编《Visual C++程序设计》教学大纲学时:60代码:591128专业:计算机信息管理、计算机网络技术制定:计算机网络教研室审核:吕书波批准:徐立新一、课程的地位、性质和任务Visual C++程序设计是专业必修课。

Visual C++是面向对象的程序开发工具,通过本课程的学习,应使学生熟悉Visual C++编程环境,掌握Visual C++程序开发技术,进行Visual C++课程设计使学生在掌握C++语言程序设计的基础上进一步提高自身编程能力和综合程序开发能力。

二、课程教学基本要求1.理解Visual C++概述2.熟悉C++基础知识3.熟悉Windows编程4.熟悉工具栏和状态栏5.熟悉编辑框和复选框6.熟悉菜单7.掌握允许用户交互—把鼠标事件和键盘事件集成到应用程序8.熟悉文档/视图结构9.掌握在应用程序中添加对话框10.熟悉使用文本和字体11.理解图形设备接口和资源12.掌握给应用程序添加ActiveX控件三、课程的内容1. Visual C++概述Visual C++的集成开发环境、MFC类库基本概念。

2. C++基础知识基本C++的数据类型,常量表达式及表达式等;指针,控制语句,函数、类与对象,重载,继承与派生基本概念。

3. Windows编程Windows编程的基本思想、Windows用户界面对象、Windows数据类型和变量名的命名、用AppWizard生成文档/视图的程序框架、Developer Studio的Class Wizard(类向导)。

4. 工具栏和状态栏工具栏和状态栏的基本概念、使用FileView标签。

5. 编辑框和复选框编辑框的使用、复选框的使用、编辑框和复选框的使用、使用ClassView标签。

6. 菜单菜单类的基本概念、菜单项的设计方法、使用加速键,菜单命令的处理、快捷菜单、综合应用菜单。

7. 允许用户交互—把鼠标事件和键盘事件集成到应用程序鼠标事件,使用鼠标绘图、捕获键盘事件(改变绘图光标)、应用鼠标事件和键盘事件。

8. 文档/视图结构文档/视图概念、视图类,文档类、文档,视图间的协作关系、文档/视图结构中的应用程序类和框架窗口类。

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