计算机信息管理专业调研报告.
计算机信息管理专业实习报告
计算机信息管理专业实习报告一、引言在大学四年的学习生涯中，实习是我们学生接触实际工作环境的一次宝贵机会。
作为一名计算机信息管理专业的学生，我有幸在某知名科技公司进行了为期三个月的实习。
本文将从实习经历的背景、实习工作的内容和成果以及对未来职业发展的思考三个部分进行论述。
二、实习经历的背景作为计算机信息管理专业的学生，我希望能够将所学知识应用于实际工作当中，提升自己的技能水平，并增加职业竞争力。
因此，我选择了一家知名科技公司进行实习。
该公司在信息技术领域拥有较高的行业声誉和技术实力，这也是我选择该公司实习的主要原因。
三、实习工作的内容和成果在实习期间，我主要参与了公司内部信息系统的开发和管理工作。
具体而言，我的工作内容包括以下几个方面：1. 数据库管理：我负责对公司内部的数据库进行管理和维护，包括数据备份、恢复和性能优化等工作。
通过参与数据库管理，我深入了解了数据库的原理和操作方法，并学会了解决常见数据库问题的技巧。
在实际操作中，我通过对数据库的优化和调试，提高了公司内部系统的响应速度和稳定性。
2. 信息系统开发：我参与了一个重要的信息系统开发项目，负责其中的前端设计与开发。
通过参与整个开发过程，我学习到了如何进行需求分析、设计界面和编写代码等技能。
同时，我也学会了如何与团队成员协作，合理分配工作和解决开发过程中的问题。
最终，我们成功地完成了该项目，并得到了公司领导的好评。
除了以上两个主要工作内容外，我还参与了公司的一些例行性工作，比如系统维护和用户支持。
通过这些工作，我熟悉了公司内部各个系统的结构和功能，了解了用户需求和问题解决的方法。
四、对未来职业发展的思考通过这次实习，我对自己未来的职业发展有了更加清晰的认识。
首先，我意识到信息系统开发是我所感兴趣的领域，我希望能够继续深入学习和实践，在这个领域不断提升自己的技术能力和创新能力。
其次，我认识到团队合作和沟通能力对于职业发展至关重要，我将积极主动地参与团队项目，不断锻炼和提高自己的合作与沟通能力。
计算机系调研报告
计算机系调研报告
《计算机系调研报告》
一、研究目的
本次调研旨在了解计算机系学生对学习和生活环境的满意度，以及对课程设置和教学质量的评价，为学校提供改进和优化的建议。
二、调研方法
采用问卷调查和个人访谈相结合的方式，以保证数据的全面和准确性。
问卷涵盖了学习环境、课程设置、教学质量、实践机会等方面，共有500名计算机系学生参与。
三、调研结果
1.学习环境：80%的学生对学校的图书馆、实验室等学习环境表示满意，但仍有20%的学生希望学校能够提供更好的学习场所。
2.课程设置：60%的学生对课程设置感到满意，40%的学生认为课程设置需要优化，希望增加更多前沿的课程内容。
3.教学质量：70%的学生对教学质量满意，但依然有30%的学生认为老师的教学水平需要提高，希望学校能够加强教师的培训和素质教育。
4.实践机会：90%的学生认为学校提供了充足的实践机会，但10%的学生认为学校应该增加更多的实践项目来提升他们的动
手能力。
四、建议与改进
基于调研结果，提出以下改进建议：
1.学校应进一步提升学习环境，增加学生学习的便利性和舒适度。
2.针对课程设置，学校可以加强与企业的合作，开设更多与市
场需求相关的课程。
3.加强对教师的培训和评价，提高他们的教学水平和教育素质。
4.增加更多的实践项目，培养学生的动手能力和团队合作意识。
五、总结
通过本次调研，我们对学生的学习需求和满意度有了更清晰的了解，也为学校提供了一些建设性的建议和改进方案，希望学校能够根据实际情况进行调整，提升计算机系学生的学习体验和就业竞争力。
计算机信息管理专业调研报告
计算机信息管理专业调研报告
《计算机信息管理专业调研报告》
一、调研目的
为了解计算机信息管理专业的发展趋势，市场需求以及专业研究方向，我们开展了一次调研活动。
二、调研方法
通过对学校、企业、专业人士以及学生的访谈，以及相关文献的查阅，梳理出计算机信息管理专业的现状和未来发展趋势。
三、调研结果
1. 专业现状
调研发现，计算机信息管理专业的就业前景广阔，涉及领域广泛，包括数据分析、信息系统管理、网络安全等多个方向。
在互联网+时代的背景下，计算机信息管理专业逐渐受到社会的
重视。
2. 市场需求
随着数字化的深入推进，企业对于信息安全和数据管理的需求不断增加。
因此，计算机信息管理专业毕业生的就业前景较好，薪酬水平较高。
3. 未来发展趋势
未来，计算机信息管理专业将会更加注重实践能力和创新精神的培养，培养学生的信息管理技能同时也要培养学生的团队协作能力、沟通能力等软技能。
四、建议
根据调研结果，我们提出以下建议：
1. 加强实践教学，提升学生的信息管理实际操作能力。
2. 根据市场需求，适时调整专业设置，增加与企业实际需求更加贴合的课程。
3. 加强与企业的合作，开展实习实训等活动，提升学生的就业竞争力。
综上所述，计算机信息管理专业具有广阔的就业前景和发展空间，学校应该根据市场需求和专业趋势，不断优化教学资源，为学生提供更加优质的教学服务。
计算机调研报告(共13篇)
计算机调研报告（共13篇）计算机调研报告（共13篇）第1篇：计算机调研报告计算机专业调研报告计算机技术在各个行业中的应用近年来，随着世界经济的多元化发展，以计算机为基础的信息技术迅速扩展到各个领域中，计算机技术和基于计算机的应用技术已经成为信息社会的重要基础设施。
大到一个国家的航空领域军事领域，小到一个普通的大排档作坊，我们几乎都能看到计算机身影。
的确，计算机已经成为我们生活中不可缺少的重要组成。
现在我们将谈谈计算机在几个领域中的应用。
一、计算机在医疗领域的应用医疗仪器方面，计算机技术在现代医疗仪器中的应用越来越广泛，这种技术从广义上来讲，是以计算机为基础的能采集、存储、处理、管理和传输信息的技术，它由计算机技术、通信技术、微电子技术结合而成，也叫做"现代信息技术"。
计算机技术的发展极大地带动了医疗仪器技术的发展，从医学的基础研究到临床诊断都将广泛地采用医用计算机技术。
在医学领域，不仅大大改善了医学研究的手段，促进了医学研究的进程，而且提高了对疾病的诊断和治疗水平。
在病员监护上，病员监护系统可以对危重病人的血压、心脏、呼吸等进行全方位的监护，以防止意外的发生。
监控护理系统可让患者或医务人员可以利用计算机来查询病人在康复期应该注意的有关事项，解答各种疑问。
在医疗信息管理上，以计算机程序语言编写的医疗系统软件正广泛的应用于各个医院中，它不仅简化了医院信息管理人员的工作，也大大的减少了信息处理中的错误，在医院的日常管理和营运中起到了及其重要的作用。
二、计算机在领域的应用毫无疑问，计算机在现代中起到了特别重要的作用，它打破了传统的模式，让知识的传播有了更快、更方便、更有效的途径。
1、在校园网的应用。
校园网为教师提供了利用网络进行教学的条件，教师可以制作各门课程的课件，通过多媒体技术呈现给学生看，产生出一种新的图文并茂、丰富多彩的交互式教学。
这种教学更能够有效的激发学生的学_兴趣，使学生产生强烈的学_欲望，从而形成学_动机。
计算机管理调研报告
计算机管理调研报告计算机管理调研报告一、调研背景计算机管理是一种重要的管理方式，能够有效地提高计算机资源的利用率和管理效率。
为了了解计算机管理的现状和存在的问题，本次调研旨在对企业计算机管理进行调查研究。
二、调研目的1.了解企业计算机管理的基本情况，包括计算机的使用情况、硬件设施和网络基础设施的现状。
2.分析企业计算机管理过程中存在的问题，并提出相应的改进建议。
三、调研方法本次调研采用问卷调查的方式进行，共发放100份问卷，回收99份。
四、调研结果1.计算机使用情况回收问卷显示，企业计算机的总数量为1000台，其中60%的企业已配备了100台以上的计算机。
2.硬件设施在已配备的计算机中，70%的企业使用的是台式机，30%的企业使用的是笔记本电脑。
3.网络基础设施80%的企业拥有互联网连接，其中有60%的企业采用了宽带连接，40%的企业采用了独立线路连接。
4.计算机管理过程中存在的问题（1） 70%的企业表示计算机资源利用率不高，主要原因是由于一些员工使用计算机进行非工作相关的活动，导致计算机效率低下。
（2） 60%的企业表示计算机安全问题比较突出，例如计算机病毒、黑客攻击等问题。
（3） 40%的企业表示计算机维护成本过高，需要频繁进行硬件更新和软件升级。
五、改进建议根据调研结果，我们提出以下改进建议：1.加强计算机使用规范的宣传和监督，明确员工在工作时间内应该如何使用计算机，避免浪费计算机资源。
2.加强计算机安全管理，包括安装杀毒软件、加强网络安全防护等措施，防止计算机遭受病毒和黑客攻击。
3.优化计算机维护流程，采用先进的硬件设备和软件工具进行维护和升级，降低维护成本。
六、结论企业计算机管理是一个重要的课题，通过本次调研，我们了解到计算机资源利用率不高、计算机安全问题突出以及维护成本过高等问题是当前企业计算机管理中的主要挑战。
为了提高计算机管理的效率和安全性，应加强规范宣传和监督、加强计算机安全管理以及优化维护流程等方面的工作。
信息管理与信息系统专业分析及就业调查报告
信息管理与信息系统专业分析及就业调查报告经管系 09 级信管班马骏源60 一．信息管理与信息系统专业诞生的时代背景：信息管理专业，顾名思义，属于管理科学类。
是由原来的科技信息专业、信息学专业、管理信息系统、图书情报、行政管理等等专业合并、交叉、延伸、综合演变而成。
面对信息科学与技术的发展，信管专业的学科发展前景应该十分看好，社会对信管专业毕业生的需求也不断加大。
随着学科的建设，原来的图情档专业设立的信管专业的学科实力也逐步增强，在信息科学的冲击下完成了传统学科的现代转型。
近年来信息化对国民经济的推动主要表现为在管理、科学技术计算和生产控制等方面大力应用信息技术，其中又以管理领域应用信息技术最为突出，现阶段大概占到 70%以上。
正因为如此，管理领域应用信息技术就发展成为了专门的“管理信息系统” 。
二．信息管理与信息系统的专业介绍1.信息管理信息系统专业的定义信息管理与信息系统专业（简称“信息管理”专业）是顺应知识经济时代的迫切需要，整合经济信息管理、情报学、管理信息系统、科技信息等专业新成立的一门信息科学和管理学交叉学科。
通过现代管理学、信息科学、网络技术及业务知识的融合，培养适应知识经济需要，以信息技术进行现代化管理的“复合型、应用型、创新创业型”中、高级管理人才。
毕业生具备信息资源收集、分析、检索、利用的综合能力，能在政府、金融机构及企业信息化领域从事实施、维护、分析、智能决策等“ IT+管理”类深具发展潜力的工作。
2.信息管理信息系统专业的培养目标本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
3.信息管理信息系统专业的培养要求本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
计算机专业调研报告
计算机专业调研报告随着信息化时代的到来，计算机技术得到了长足的发展，在各行各业中都有广泛的应用。
作为计算机专业学生，我认为了解计算机专业的现状和趋势，对于我们的学习和未来就业都有着重要的意义。
因此，我进行了一些调研，以期提高自己的专业素养，也为其他学习计算机的同学提供一些参考。
一、就业前景就业前景是考虑专业选择时最为重要的因素之一，我在调研时发现，计算机专业的就业前景依然较好。
我通过搜索招聘网站和企业官网，发现计算机相关职位的数量众多，而且多数职位都有很高的薪资待遇。
尤其是在人工智能、云计算等前沿领域，对于计算机专业人才的需求更加迫切。
二、专业技能要求除了对于就业前景的探讨，我也了解了计算机专业对于技能的要求。
首先，掌握计算机编程能力是基本要求。
编程语言也是计算机专业中最常见的技能之一。
比如说C++、Java和Python等。
其次，在网络安全、人工智能、大数据等领域的专业技能也变得越来越重要。
因此，对于不同方向的专业能力的培养也要有所侧重。
最后，还需要具备良好的英语能力，随着国际化的趋势，计算机专业人才也要面对和交流国外同行的情况。
三、学科建设作为一名计算机专业的学生，我深知学科建设对于专业的发展也十分关键。
当我查找了一些国内外著名的计算机专业排名时，发现亚洲地区的优秀大学中，大多数都拥有自己的计算机专业学院或者设有计算机专业学部，目前国内也有很多著名的计算机专业高等院校，比如南京大学计算机科学与技术系、清华大学计算机科学与技术系等。
在学科建设上，需要注重扩大学科领域，拓宽专业方向，实现计算机技术的创新和应用。
四、培养模式计算机专业的培养模式越来越多样化。
我通过查阅教育部的相关规定以及学校的文献，了解到计算机专业的培养模式分为理论学习和实践教育。
理论学习包括计算机科学基础课程、必修课程和选修课程等，主要学习计算机的理论知识;实践教育则主要由实验课程、毕设和实习等组成，让学生在实际中将所学知识应用到实践中。
信管专业认识实习报告3篇
信管专业认识实习报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机信息管理专业(ERP方向企业调研报告
一、行业分析
1、行业发展现状及背景分析
随着全球经济一体化的发展,国内市场经济不断深入,市场由卖方主导转向买方主导,企业的目标已由注重成本、产量控制转向注重质量、速度、创新、服务。
顾客对产品和服务的要求越来越高,甚至期望得到特别的产品和服务。
顾客需求的变化频率加快,产品的寿命周期越来越短。
另一方面,在一个长长的产业链中,各个企业在激烈的市场竞争中为了生存和发展,必须能够快速反映下游客户的需求、及时追踪上游供应商的信息。
这就要求企业建立一个快速高效的信息处理机制,否则,企业将会失去客户、失去市场,从而失去生存的机会。
ERP能够为企业提供一个高效率的内部信息处理机制,它的实施已经成为全世界现代企业的客观需要和发展趋势。
企业采用现代管理科学,运用ERP软件系统实现企业信息化管理已成为提升企业核心竞争力的重要手段。
据《中国ERP应用“地图”调查》特别报道(2010.5-6,国内ERP应用的地区情况抽查和行业情况分别如表1-1所示。
表1-1 ERP用户地区分布
地区分布 ERP用户应用率
华东地区 42.60%
华南地区 39.70%
华北地区 34.10%
华中地区 27.80%
东北地区 24.50%
西南地区 14.40%
西北地区 7.90%
资料来源:《中国ERP应用“地图”调查》
2、国家相关政策支持
《国家信息化“九五”规划和2010年远景目标(纲要》将企业信息化列为重要任务之一。
国家科技部在“九五”期间将“ERP(企业资源计划管理系统”列为863/CIMS 主题级国标产品项目,并对新兴的计算机软件企业进行扶持,对试点企业实施情况进行检查、验收,还专门成立了863/CIMS主题专家组,督促、指导这项工作
3、行业发展前景分析
工业和信息化部最新调查数据显示,,2008年中国管理软件市场销售额达到168.75亿元,2009年达到272.28亿元,2010年达到了340亿元,数年来始终保持着25%以上的年增长速度,工信部预计至2016年市场规模将超出1000亿,成为名副其实的“朝阳行业”。
二、未来人才需求分析
1、行业人才需求分析
随着着ERP软件市场的高速增长,ERP实施与维护人才已成为企业信息化应用过程中急需的人才。
近几年,ERP软件对于企业的作用越来越大,很多企业开始借助信息化管理自己的企业,借助ERP规划企业的流程,借助ERP软件对企业的成本进行及时的归集,从而提高企业接单生产的机会;然而,企业在信息化的建设过程中,由于管理人员不懂计算机、技术人员不懂企业管理,在市场上ERP 信息化人才可谓是一将难求,因此ERP信息化人才的需求也日益增加。
据业内专家预测,到2015年,国内至少需要9-11万名管理信息化咨询实施顾问,而目前才不到3万人,人才缺口巨大。
由于存量不够,增量少,最终导致同行、甲乙方相互挖人成为顾问人员招聘的最重要渠道;由于缺人,信息化项目难以按时交付,导致甲乙双方收益受阻;由于人才的
极度匮乏,使顾问的薪酬水涨船高,成为名副其实的紧缺型金领职业。
行业用人需求虽然如此饥渴,但由于缺乏规范化的培养机制,缺乏系统化的培养方案,导致能胜任相关工作的人才增量少,远远不能满足市场人才需求。
目前软件人才特别是高级软件人才的匮乏现象,已经引起了国家相关部门的高度重视,为缓解国内信息专业尤其是掌握最新软件技术的专业人才的缺口,信息产业部于 2006年1月联合人事部下发了《信息专业技术人才知识更新工程(“653 工程”实施办法》(国人厅发[2006]8号,《办法》指出:根据我国信息技术发展和信息专业技术人才队伍建设的实际需要,从2006年至2010 年,在我国信息技术领域开展大规模的专业技术人员教育活动,每年开展专业技术人才知识更新培训12万人次左右,6年内共培训信息技术领域各类中高级创新型、复合型、实用型人才60-70万人次左右。
专业技术人才知识更新工程(“653 工程”已经列入中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要,是“十一五”期间我国继续教育的龙头工程。
用友软件公司做为信息产业部负责大学生就业工程的软件人才实训基地的建设,得到了各级政府的大力支持。
2、京津冀区域专业人才需求现状及趋势
随着环渤海圈京津冀经济区的发展,三小时高速网络都市圈渐已形成,随着经济的发展也带动了劳动力、人才、资金、技术的流动。
根据用友集团人力资源统计2010年1-4月份用友河北区招聘职位为74人,北京分公司招聘职位为24人,天津分公司招聘职位为61人。
河北省区伙伴需求为176人,北京伙伴需求为296人,天津区伙伴需求为193人。
2010年用友京津冀区产值比往年平均增长35%,人才需求增长30%以上,用友客户群ERP人才缺口达4000余人。
三、毕业生调研反馈
目前本专业尚无毕业生,但是从其他专业毕业生调研反馈情况来看,本专业在今后的建设应重点从以下几方面进行:
1、合理改善专业的教学安排,以理论联系实践的教学方式教学,让学生们多动手,掌握过硬的技术。
2、适时邀请相关社会上专业服务指导机构的专门人员或其他IT精英给在校大学生开展有关大学生就业指导的相关讲座,使同学们及时了解就业形势与政策、就业流程、面试技巧等。
3、学校应该多开设一些有关大学生职业生涯规划与企业素养的课程,使同
学们有良好的职业生涯规划,同时也培养大学生的综合素质。
4、为了扩宽同学们的知识面,积累相关的技术经验,多组织一些有关大赛。
5、开展创新能力培养、创业能力培养讲座,拓展学生就业范围。
四、企业调研反馈
本次企业调研通过电话、E-mail、走访等形式共调研企业35家。
调研分析:通过对本次调研发现,85%以上的企业认为计算机类专业前景较
好;65%的企业认为获取职业资格证书能够帮助企业培养和选择相关层次的人才;除了具备专业知识外,计算机专业人员还必须掌握的基本知识和技能(硬件的维护与修理占63%、文字排版及办公软件的熟练应用占50%;60%的企业认为近几年IT领域人才需求主要集中在网络建设、软件开发、3G通信等领域;83%的企业认为用人单位最关心毕业生的素质是团体合作,沟通能力;83%的企业认为毕业生必须进行系统的内部培训才能适应工作岗位;51%的企业通过网络招聘的方式进行人员招聘。
通过调研分析,我们在以后的专业教学中应重点进行以下几方面的建设:
1、加强学生团队合作、沟通能力的培养。
2、继续加大学生高质量职业资格证书认证的力度。
3、专业课程开设覆盖计算机基本的硬件维护、文档编辑、表格处理等课程。
4、加强市场调研,紧跟企业应用,使毕业生尽量快速的适应企业需求。
2011年4月28日。