2009—2010学年度上学期期末考试语文试题

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20092010学年度上期期末考试

20092010学年度上期期末考试

2009—2010学年度上期期末考试七年级语文参考答案一、积累及运用(22分)1.D(2分) 2.B(2分)3.①把“不但”放在“启功先生”后面;(1分)②语句啰嗦重复:改法一:把“心里”删掉;改法二:把“肺腑之言”改为“话”等。

(1分)4.(1) 枯藤老树昏鸦古道西风瘦马(2)几处早莺争暖树(3)却话巴山夜雨时(4)则是无信则是无礼(5)乡书何处达归雁洛阳边(每空1分,共8分,见错该空无分)5.(1)吹面不寒杨柳风;曹操(2分)(2)告诫我们不要说空洞的大话,而要脚踏实地地去做些实事。

(意思对即可) (2分)6.(1)赞成:恰当使用网络语言,能取得简洁、形象、幽默的效果。

不赞成:学生应该使用规范的语言文字,而不要随意使用太出格的网络语言,否则让人读不懂。

(2分,两种观点均可,只要能谈出一点合理的理由即可;若建议有选择的使用某些词语,且言之成理,也给分;只写“赞成”或“反对”,没写理由,不给分)(2)示例:①老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!祝您新年快乐!②学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐融融。

老师,祝您新年快乐!(2分,只要短信内容符合教师的职业特点即可。

若只写“祝老师新年快乐”等,或短信内容不适合教师,扣1分)二、阅读《风筝》片段,完成7—11题(12分)7.动作描写或行为描写(1分)。

“我”认为玩风筝是没有出息的孩子所做的事。

(2分)(意思对即可)8.因为游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。

或剥夺孩子玩的权力就是对孩子的精神摧残和虐杀。

(2分)(意思对即可)9.比喻(1分)。

形象地写出了“我”的心情极为沉重、悲哀。

或表现了“我”深深的自责和悔悟。

(2分)(意思对即可)10.精神被虐杀而不自知,我沉重的心情因无法补偿只能一直沉重下去,这种悲哀想摆脱是不可能的,所以说无法把握。

(2分)(意思对即可)11.还指心头的悲凉。

2009--2010学年度第一学期五年级语文期末试卷

2009--2010学年度第一学期五年级语文期末试卷

2009—2010学年度第一学期五年级语文期末试卷(答卷时间:100分钟)(满分85)第一部分基础知识(32分)1.看拼音写词语(5分)fēn fùfâi xūgào jiâtãng xiězuǐchún2.下列加点字读音有不正确的是第()组(1分)(1)磨难.(nàn) 馈.赠(kuì)便.宜(pián) 趁.机(châng)(2)挑拨(bō) 估量.(liáng) 乞.求(qǐ) 骨.气(gǔ )(3)朝.晖(zhāo) 骨髓.( suĭ ) 刹.那(chà) 玷.污(diàn)(4)脊.梁(jĭ) 疾.病(jí) 削.弱(xuē) 拘束.(sù)3.下列词语中没有错别字的一组是( )(1分)(1)爱慕(2)赡仰(3)魂丽(4)自毫4.在下列词语中错别字下面画--,并在括号里写出正确的字。

(2分)锻练()舞资()分辩()消毁()5.下列词语中的“一”只有一个和“一如既往”中的“一”意思一样,是第()组。

(1分)A.始终如一B.一反常态C.大吃一惊6.“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人”选择这句话中“体面”的恰当解释。

(1分)()A.身份B.情面C.光彩荣耀D.好看,美丽7.在下列括号里填上合适的词语(2分)掩护()眺望()剧烈地()崎岖的()8.选词填空(2分)A.有了妈妈的(),我更有自信了。

[鼓舞鼓励]B.黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那么长,但远比它(),所以气势十分雄壮。

[ 宽敞宽阔]9.判断下列说法是否正确(对的用“√”表示,错误的用“×”表示)(2分)(1)“肺”共有8画。

()(2)“腮”和“鰓”的读音不同。

()(3)“糟糕”和“精彩”是一对反义词。

()(4)“践”和“抉”的音序是相同的。

()10.按要求完成(4分)(1)到了狼牙山顶峰,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。

(六年级语文)2009-2010学年上学期期末检测

(六年级语文)2009-2010学年上学期期末检测

2009-2010学年上学期期末检测六年级语文试卷一、基础知识(40分)1.看拼音写词语(10分)f ěi cu ì zh āng y ǎn g tu ǒ ti ē m ãi t ǐ ( ) ( ) ( ) ( ) k ān g k ǎi z ī x ún yu án li àn g ru ì xu ě ( ) ( ) ( ) ( ) y ìn g ji ē b ù xi á sh ân g q ì l ín g r ãn ( ) ( )2.比一比,再组词。

(6分)峦( ) 辈( ) 藉( ) 诞() 恋( ) 悲( )籍(3.把下面的词语补充完整。

(3分)波()壮阔南腔北()引入()途()长避短翻天()地随心所()4.把下列的词语按照一定的顺序重新排列。

(4分)(1)今天前天后天明天昨天(2)儿童节妇女节国庆节劳动节5.选词填空。

(3分)激动激烈激励激情(1)新年晚会上,他满怀()地朗诵了一首诗。

(2)挑山工的精神将不断地()我前进。

(3)听了这个故事,我的心情十分()。

(4)这真是一场()的战斗。

严厉严格(1)老师对我们要求非常()。

(2)我犯了错误,爸爸()地批评了我。

6.用关联词语填空,并选一组造句。

(6分,其中,造句占2分)(1)我们这个地球()可爱,()容易破碎。

(2)邱少云同志()牺牲自己,()暴露目标。

(3)()明天下再大的雨,我们()要按计划开展军事野营活动。

(4)()没有太阳,地球上()不会有动物和植物。

造句:7.修改病句(第1、2句使用修改符号)。

(4分)(1)每个学生都应该认真完成作业的习惯。

(2)妈妈给我带来水果、桃、苹果,还有巧克力。

(3)我办事非常武断,老师和同学们都表扬我。

(4)刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

8.按要求改写句子。

八年级语文上册期末试题及答案

八年级语文上册期末试题及答案

八年级语文上册期末试题及答案2009-2010学年度第一学期八年级语文期末试卷一、语文积累与综合运用(35分)1、默写古诗文中的名篇名句(10分)(1)你一定诵读过不少优秀古诗文,请将下面的句子补充完整。

(6分)①会当凌绝顶,。

② ,带月荷锄归。

③月下飞天镜,。

④ ,阴阳割昏晓。

⑤ ,往来无白丁。

⑥晓雾将歇,猿鸟乱鸣;,。

(2)默写《十一月四日风雨大作》(4分)2、读下面一段文字,然后完成(1)-(4)题。

(9分)①总不会忘了江南那架在水上的圆拱桥。

②桥是江南水乡停住的梦,奇巧的身姿就是精灵飞舞的轻灵的翅膀,在阳光下 A ,在细雨中 B 。

③大块的青石砌就了妩媚弯眉,荡漾的水波yǎn yìng()这含情的眉目。

④真的觉得江南的圆拱桥就像美人的眉,青色的弯弯一撇, C ;⑤淡淡的,斜插入鬓的,有着风情万种却又任性娇憨的眉。

⑥那么随心所浴轻轻舒展便成了一道风景,跨过潋滟()的水纹,掩入整副水墨中。

(1)写出文中拼音所表示的汉字、给文中画线的词注音。

yǎn yìng()潋滟()(2分)(2)文段的第⑥句有两个错别字,请找出来,并改正。

(2分)改正为;改正为(3)”妩媚”一词在文中的意思是: (2分)________________(4)将下列三个短语填入文中画线的A、B、C三处,正确的顺序是(3分)a、轻巧而温婉b、透明而质朴c、清雅而迷离3、选出没有语病的一项()(3分)A、学习委员猜测,新来的语文老师大概是二十三四岁左右。

B、是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。

C、中学生是学习的重要阶段。

D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。

4.根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。

(2分)坚忍是达到成功的阶梯。

春蚕忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天; , ;海蚌忍受着沙石的打磨,把晶莹的珍珠留给明天。

5、八年级的语文学习中,老师带领大家开展了若干次语文活动,请写出你印象最深的一次活动名称,并用简洁的一句话概括开展这次活动的目的。

2009—2010学年度上期期末考试

2009—2010学年度上期期末考试

2009—2010学年度上期期末考试高中二年级语文参考答案一、(12分,每小题3分)1. A(B.桓huán;C.藉jiè;D.数shuò)2.C3.D[一日千里:形容发展极快。

此处应用“一字(差)千里”]4.A[B.语序不当,前后分句主语一致,关联词“即使”应放在主语“别里科夫”后面;C.主语残缺,应去掉“使”;D.句式杂糅,应删去“所组织起来的”或把“包含了”改为“由”]二、(9分,每小题3分)5.C(应为前者“偏于类型”,后者“偏于个性”)6.C[不是“按照自己的思维模式创作”,而是“跟着(别人)走”,安于“套语滥调”] 7.D(原文说“一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘”,可见“套板反应”体现在“文艺”的各个领域之中)三、(9分)8.C(故事:成例,旧日的典章制度。

)9.D(均为介词,因为;A介词,在/介词,比;B代词,代李尚隐/介词,主谓间取消句子独立性;C 连词,表承接/连词,表并列)10.B(“去任”非赴任,而是“离任”;另外,李尚隐辞金主要体现的是他“为官清廉”,而非“为官谨慎”)四、(23分)11.(1)恰逢(王旭)被仇家告状,李尚隐审问他,/ 毫不宽容,查获他贪污赃款巨万(或答“数量极多”)。

[译出大意给2分(“/”所分各1分);“会”“为……所”“贷”三处,译对一处给1分。

](2)(李尚隐)临行时,皇帝派(人)对他说:/ “我知道你正直忠诚,但国法必须这样。

”[译出大意给2分(“/”所分各1分);“使”“谓”“尔”三处,译对一处给1分。

] 注意:1.“得分点”与“大意”不重复扣分;2.“得分点”译成近义词也可。

12.(1)“隐”“依”。

(1分,只答出一个不给分)“隐”“依”二字在这里运用的是拟人(或“比拟”)的修辞手法,(1分)生动形象地描绘出落日刚刚隐没于地平线下,暮霭便依傍着山峦升起的景象,富有情趣。

(2分)(2)“度鸟”两句写空中景物:山间时有飞鸟掠过,匆匆地不知投向何处;奔腾的云雾舒卷自如,姿态悠闲。

2009-2010学年度七年级语文第一学期期末考试题 人教新课标版

2009-2010学年度七年级语文第一学期期末考试题 人教新课标版

七年级语文试题注意事项:全卷五大题34个小题,共8页,满分120分,考试时间150分钟。

用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、选择题(18分)(本题有6个小题,每小题3分)1.下列加点字的拼音无误的一项是:()A.酝酿(niàng)厄运(è)磅礴(bàng)头晕目眩(huī)B.枯涸(hé)骸骨(hé)憔悴(qiáo)盘虬卧龙(qiú)C.粼粼(lín)匿名(nì)柳絮(shù)玲珑剔透(tì)D.滑稽(jī)附和(hè)踉跄(liàng)忍俊不禁(jīn)下列书写有错别字的—项是( )A.海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目B.黯然缥缈苦心孤诣恍然大悟水波粼粼C.骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛D.踉踉跄跄塞翁失马爱慕虑荣更胜一畴3.找出下列句子成语使用正确的一项( )A.对于老师提出的几条建议,大家都随声附和。

B.他们兄妹的感情好的不得了,简直是形影不离。

C.妈妈对生病的奶奶照顾得很周到,简直是爱护备至。

D.他平时刻苦努力,这次取得好成绩是自以为是的事。

下面句子没有语病的一项是()A.通过大家努力学习,使大家的成绩都得到很大的提高。

B.侗族的刺秀不仅享誉世界,而且闻名全国。

C.山坡上盛开着美丽的鲜花和茁壮的树苗。

D.只有认真学习,用心思考,才能提高学习成绩。

5.下列句子没有使用比喻的修辞手法的一句是()A.他长得像他的父亲。

B.理想是石,敲出星星之火。

C.小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

D.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

6.下列作家、作品、朝代(国籍)搭配有误的一项是()A.《观沧海》——曹操——东汉 B.《春》——朱自清——现代C.《天净沙·秋思》——马致远——唐代 D.《童趣》——沈复——清代二、根据提示默写(任选5个小题,多答以顺序在先的五题计分)(10分,每空2分)7.,谁家新燕啄春泥。

09-10学年度七年级语文上册期末试题

09-10学年度七年级语文上册期末试题

09-10学年度七年级语文上册期末试题2010学年上学期七年级期末学业水平测试语文试卷(考试时间为150分钟,全卷满分100分)一、语言的积累与运用。

(1-6小题,每题跋分,第7小题8分,共20分)1、下列加点字读音全对的一项是()A、伫立zhù称职chèng滑稽jī随声附和hèB、瞬间shùn迸溅bèng 伶仃líng 盘虬卧龙qíuC、痴想chī猝然cù 酝酿niàng 骇人听闻hàiD、洗濯zuí玷污diàn 扒窃bá 苦心孤诣yì2、下列词语书写有错误的一项是()A、峰峦堕落雏形险象迭生B、收敛迂回曲折宽怒更胜一酬C、喑哑喧腾凝成多姿多彩D、诀别啜泣诱惑头晕目眩3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁地流下辛酸的眼泪。

B、国外大面积爆发流感疫情,这消息真骇人听闻,大家一定要加强自我防护。

C、有些人一旦拥有了名利,就产生了得失之患,不愿再冒风险放手一搏。

D、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷偷做没出息孩子的玩艺。

4、在下列横线上填入词语最恰当的一项是()①我的惟一是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。

②和人类不同的是,我们的主人公慧心未泯。

③但我们仍然固执地制造不被的清新。

④老大臣地听着,以便回到皇帝那儿可以照样背出来。

A、渴望究竟珍惜恭敬B、奢望究竟珍重恭敬C、渴望毕竟珍重注意D、奢望毕竟珍惜注意5、下列句子中没有语病的一项是()A、过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度。

B、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。

C、他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。

20092010学年度第一学期六年级语文期末考试

20092010学年度第一学期六年级语文期末考试

2009-2010学年度第一学期六年级语文期末考试卷(考试时间:100分钟 满分100分) 命题人:吉安县海尔希望小学张桂花 卷首语:同学们,请你们拿起手中的笔,发挥你们的聪明才智,认真 做好下面每道题,相信你们一定能够驾驶着“智慧之舟”满载而归的。

一、 语言积累及运用。

(35分)1.看拼音写词语,并在前鼻音节下画横线。

(5分+2分=7分)z ǔ n áo b ào yu àn q ín mi ǎn z ī r ùn r ì k îu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.补充成语,并选3个或3个以上的成语写一段意思连贯的话。

(2分+3分=5分) ( )高望( ) 竞( )( )长 ( )不( )席 ( )( )人口 ( )( )共赏 ( )( )吞枣 曲高( )( ) 久别( )( ) 写话:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.按要求写句子。

(10分) (1) 我们要遵守交通规则。

改为否定句:______________________________________ (2) 听到这个消息之后,我们激动得热泪盈眶。

缩 句:__________________________________________(3) 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 陈述句:_________________________________________ (4) 叙利奥对父亲说:“爸爸,我来替您写吧,我能写得和您一样好呢!” 转述句_____________________________________________________ (5)嫦娥奔月,这个流芳百世的神话,已经即将成为中国航天的现实。

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chěng
A.驰骋(chéng) 渔樵(qiá o) jiān
否(pǐ)泰
渐(jià n)车帷裳
B.伶俜(pīng) 羁鸟(jī) xiǎn
庐冢(zhǒng) 鲜(xiān)为人知
C.桀骜(jié )
会晤(wù )
造诣(yì) D.肄业(sì)
уì
何时可掇(duō) 三匝(zā) zhà
豁然(huò ) 叱咤风云(chà )
2、下列各组词语中只有一个错别字的一项 是( D) 枕藉 殒身不恤
A.砥砺 枕籍 陨身不恤 心急如焚
斑斓
束之高阁
B.樊笼 班斓 坚如磐石 束之高搁
C. 商榷 喋血 焕然一新 开诚布公
D.愆期 谩骂 义愤填赝 越陌度阡 义愤填膺
3、下列各句中加点成语使用正确的一项是( D )
A孝.敬简父要入母“寅地不,吃敷说一卯出,家粮,所”人预谓比相先喻和用敬谐如家宾庭,就生“是相活于敬指美夫如父满妻宾母幸之”000099——22001100学学 年年度度上上学学期期期期末末考考试试高高一一 语文试卷语文试卷 讲评
(本试卷共150分,考试时间150分钟。)
第I卷(选择题 共30分) 幻灯制作:李慧菊
一、(12分,每小题3分)
1、下列加点的字读音全都正确的一项是
(C )
三、阅读下面的文言文,完成8--10题。(12分,每小题3分
8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( D)
A.遂与大夫期十日
期:约定
B.会天疾风 C. 遂罢兵而去
会:适逢 去:离开 过:错误。
D.过而击之也
过:经过
9.以下六句话分别编成四组,全部直接体现诚信的一组 (B )
①遂罢兵而去
②群臣守职,善恶不逾,百事不怠。
有误。
第Ⅱ卷(120分) 四、(23分) 11.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代 汉语。(10分)
(1)有君如彼其信也,可无归乎?(5分)
(2) 母欺子,子而不信其母,非以成教也。(5分)
翻译 晋文公攻打原国,只携带着可供十天食用的粮食,于是和大夫
们约定十天做期限,要攻下原国。可是到原国十天了,却没有攻下 原国,便下令敲锣退军,准备收兵回晋国。这时,有战士从原国回 来报告说:“再有三天就可以攻下原国了。”晋文公身边的群臣也 劝谏说:“原国的粮食已经吃完了,兵力也用尽了,请国君再等待 一些时日吧!”文公说:“我跟大夫们约定十天的期限,(若1)不回去, 是失去我的信用啊!为了得到原国而失去信用,我办不到。”于是 撤兵回晋国去了。原国的百姓听说这件事,都说:“有君王像文公 这样讲信义的,怎可不归附他呢!”于是归顺了晋国。卫国的人也 听到这个消息,便说:“有君王像文公这样讲信义的,怎可不跟随 他呢!”于是向文公投降。孔子听说了,就把这件事记载下来,并 且说:“晋文公攻打原国竟获得了卫国,是因为他能守信啊 晋文公问箕郑说:“救济饥荒该怎么办?”箕郑回答说:“守信 用。”晋文公说:“怎么样守信用?”箕郑说:“在名份、做事情、 行为上守信用。在名份上守信用,那么群臣就会各守其职,对善行 恶行都不会去逾越,对各种事情就不会怠慢;在做事情上守信用, 那么就不会失去天时,百姓就不会逾越四季;在行为上守信用,那 么亲近的人就会劝勉自己努力而远处的人就会来归附。”
③故人来,方与之食
并非直接体现诚信。
④遂自驱车往,犯风而罢虞人
⑤曾子欲捕彘杀之
⑥乃更令明号而民信之
A.①②⑤
B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥
10.下列对原文有关的内容的理解和分析,不正确的一项 是( D ) A.晋文公用十天时间没有攻下原邑而主动撤兵,由于坚 守诚信,文公感动了原邑和卫国的人,反而得到了两地。 孔子对此表示赞赏。 B.吴起在“故人至暮不来”时仍坚持不食而等待,魏文 侯在“会天疾风”时仍不失信于虞人,体现出了高尚的诚 信品格,令人钦佩。 C.楚厉王因醉酒击鼓为戏而失信与民,致使有警而百姓 不来;李悝因欺骗将士而失信于军,险致全军覆没。这两 个故事从反面强调了诚信的重要。 D.卫嗣公公派人假扮客商通过关口的集市,集市的官吏 刁难客商并接受了贿赂。卫嗣公知道后要罢免这个官吏, 他非常害怕,认为卫嗣公能明察秋毫。
4.下列各句中,没有语病的一项是( A)
A.只有积极引导牧民开展多种经营,控制牲畜数量,减 少对牧草的需求,退牧还草,才能为从根本上拯救纯种野 牦牛提供可能。
B.墨西哥国立自治大学日前举不行搭甲配型。H1N1流感病毒专
题研讨会,有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季,这或
许有助于降低流感病毒的扩散。
不和逻
了以后的收入。
B.有的学科为提前开始复习备考拼命抢时间,赶进度, 这种寅吃卯粮的做法实在是不可取。
“耸人听闻”故
C于.这意当人种夸前感情大到,事况震恐实,惊怖,作。使主为义记的者威,胁我已们经就蔓是延要到把世他界们各制个造角的落,鉴 耸人听闻的事实公诸于众。
D.对垃圾邮件进行“封销”不能说是对中国的偏见,如 果经中国中转的垃圾邮件严重影响了别人的网络安全,屏 蔽无可厚非。

C.漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周,我
看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
顺序不当。
D.去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、 决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动全过程,一定 要高度重视,不可疏忽。
二、阅读下面的文字,完成5—7题。(9分,每小题3分)
5、B 【解析】文中说“在科学家们看来,数字海洋是通过立体化、网络 化、持续性的全面观测海洋,获取海量数据来构建一个虚拟的海洋 世界”,可见数字海洋不仅仅是数据,而是一个数据构建的虚拟的 海洋世界(我们可以理解为数据的集成)。 6、C 【解析】A、对海洋的立体观测包括空间观测、海面观测、海底观 测,见第二段。B、原文说“数字海洋通过……工作,从而完成传 统方式无法完成的海洋活动中的各种复杂计算,建立功能强大的各 种应用与决策模型”,计算在前,建立模型在后。D、原文说“不 同用户既可从中获取各自所需的专业信息,又可根据自身需要对相 关信息进行二次开发”,可见二次开发的主体是“不同用户” 。 7、B 【解析】文中说“数字海洋……进行综合测评,为决策者提供最佳 方案”,“既避免了海洋开发的盲目性,也为海洋的可持续发展提 供了保障”。是说数字海洋提供的方案可以让海洋可持续发展,但 这并不意味着这种方案是“科学的开发和保护海洋的最佳方案”。
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