小学毕业班数学第二轮总复习资料五(基础知识)
苏教版小学毕业班数学总复习知识点整理
小学毕业班数学总复习知识点整理(一)一、数与代数（一）数的认识数按大小分可以分为正数、0、负数三类；数按不同属性可以分为整数和分数两大类。
1.整数：整数可以分为负整数和自然数两类；也可以分为负整数、0、正整数三类；整数还可以分为奇数和偶数两大类。
偶数：2的倍数就是偶数。
奇数：不是2的倍数就是奇数。
素数与合数一般在正整数范围里研究讨论的，即1、2、3、4、5……素数：一个数的因数只有1和它本身，这个数就是素数。
合数：一个数的因数除了1和它本身外，还有其他的因数，这个数就是合数。
2.分数分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。
单位1：一个物体、一个计量单位和一个整体都可以看做单位1。
分数单位：把单位“1”平均分成若干份，这样的一份就是分数单位。
分数的种类：分数可以分成真分数和假分数两类。
真分数：分子比分母小的分数叫做真分数，真分数比1小。
假分数：分子比分母大的分数叫做假分数，假分数等于1或比1大。
当假分数的分子是分母的倍数时，这个假分数可以化成整数；当假分数的分子不是分母的倍数时，这个假分数可以化成带分数；带分数由整数和真分数组成。
最简分数：分子和分母的公因数只有1时，这个分数就是最简分数。
分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
这叫做分数的基本性质。
小数：分母是10、100、1000……的分数可以写成小数。
小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
百分数：百分数是一种特殊的分数，表示一个数是另一个数的百分之几的数。
3.整数和小数的读写。
数位：个位、十位、百位、千位……，十分位、百分位、千分位……计数单位：一、十、百、千……，十分之一、百分之一、千分之一……位数：12345是一个五位数，12.345是一个三位小数。
改写与近似数。
近似数：精确到万位，精确到十分位；省略万后面的尾数，保留一位小数；4.单位换算之间的进率。
小学数学毕业总复习知识要点归纳
((小数大数差÷(大数 ÷ 1、（C 面积2、S 表体积3、边长 周长面积4、b ： (1)(2)5、面积6、高）面积7、高） 面积 h÷2、圆形（S ：面积C ：周长лd=直径半径） 周长=直径×л=2×л×半径 лd=2лr 面积=半径×半径×л S=πr 2、圆柱体 （v ：体积 h ：高 s ： r ：底面半径 c ：底面周侧面积=底面周长×高 侧=ch(2лrh 或лdh)表面积=侧面积+底面积×2 表＝2лr ×(r+h) 体积=底面积×高 v=sh ＝πr 2h 4）体积＝侧面积÷2×半径、圆锥体（v ：体积 h ：高 s ：底 r ：底面半径） =底面积×高÷3＝s h ÷3=πr 2÷3 、长度单位换算 千米(km)=1000米(m) 米(m)=10分米(dm) 分米(dm)=10厘米 (cm) 米(m)=100厘米(cm) 厘米(cm)=10毫米(mm) 、面积单位换算 平方千米(km 2)=100公顷(hm 2) 公顷(hm 2)=10000平方米(m 2) 平方米(m 2)=100平方分米(dm 2) 平方分米(dm 2)=100平方厘米(cm 2) 平方厘米(cm 2)=100平方毫米(mm 2) 、体(容)积单位换算 立方米(m 3)=1000立方分米 (dm 3) 立方分米(dm 3)=1000立方厘米(cm 3) 立方分米(dm 3)=1升(L) 立方厘米(cm 3)=1毫升(ML) 立方米(m 3)=1000升(L) 、重量单位换算 吨(t)=1000 千克(k g ) 千克(k g )=1000克 (g ) 千克=1公斤 、人民币单位换算 元=10角 1角=10分 元=100分 61 111112 345a （4）一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。
小学毕业班数学第二轮总复习资料一(基础知识)
小学毕业班数学第二轮总复习资料一（基础知识）一、填空：1、两种练习本，一种是5元6本，一种是3元4本，这两种练习本的单价比是（ ）。
2、甲班人数比乙班多41，则乙班人数比甲班少（ ）。
3、圆柱的底面半径扩大3倍，高缩小3倍，体积（ ）倍4、图上距离厘米表示实际60千米，则数值比例尺是（ ），线段比例尺是：5、甲数与乙数的比值为，乙数与甲数的比值为（ ）；已知34a=b ，那么a ∶b=（ ）。
6、一个数由十二个亿，一百六十三个万和五千八百八十个一组成。
这个数写作（ ）；读作（ ）；四舍五入到万位约是（ ）。
7、吨=（ ）千克 114小时=（ ）小时（ ）分 8、45 和56两个数中，较大的数是（ ），分数单位较大的数是（ ）。
9、梯形的面积是18平方分米，上下底边的和是9分米，高是（ ）分米。
10、一道数学题，全班45人做正确，5人做错，正确率是（ ）%。
11、甲数分解质因数是2×2×3，乙数分解质因数是2×3×7，那么甲、乙两数的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。
12、一个等腰三角形三边长度之比3∶5∶5，周长是52厘米，这个等腰三角形底边长是（ ）厘米。
13、一个两位数，能同时被3和5 整除，这个数如果是奇数，最大是（ ）；如果是偶数，最小是（ ）。
14、在一个比例式中，两个外项互为倒数，其中一个内项是112，另一个内项是（ ）。
15、00读作（ ），把它改写成以“万”为单位的数是（ ），用四舍五入法省略“亿”后面的尾数约是（ ）.16、将……、……、、π 从小到大排列：（ ）。
17、保留两位小数约等于（ ），精确到十分位，约等于（ ）。
18、一项工程，甲乙两队合作12天完成，甲队独做要20天完成，如果由乙队独作，（ ）天可以完成。
19、a b 是一个分数，b 是比10小的奇数，要使 a b 是一个最大真分数，a b=（ ）。
20、把54、32、48、81四个数组成一个比例式（ ）。
2021年新人教版小学毕业班数学第二轮总复习资料一(基础知识)
2019版高考英语一轮复习全书新人教版Unit 1 Friendship基础巧回顾见学生用书P001单词巧练写准并记牢高考与教材重点单词1.upset adj.心烦意乱的；不安的；不适的vt.使不安；使心烦→upset/upset/upsetting(过去式/过去分词/现在分词)2.ignore vt.不理睬；忽视→ignorant adj.无知的3.grateful adj.感激的；表示谢意的→gratefully ad v.感激地4.settle v. (使)定居；安排；解决→settler n．[C]移居者；定居者→settlement n．[U]解决；定居；[C]协议5.calm vt.& vi. (使)平静；(使)镇定adj.平静的；镇静的；沉着的→calmly ad v.平静地；镇静地6.concern vt. (使)担忧；涉及；关系到n．[U]关怀；关心；[C]关心的事→concerned adj.担心的；忧虑的→concerning prep.关于；涉及7.dusty adj.积满灰尘的→dust n．[U]灰尘8.exactly ad v.确实如此；正是；确切地→exact adj.准确的；确切的9.entire adj.整个的；完全的；全部的→entirely ad v.完全地；全然地；整个地10.outdoors ad v.在户外；在野外→(反义词)indoors ad v.在室内→outdoor adj.在户外11.recover vi.& vt.痊愈；恢复→(熟词生义)重新获得→recovery n．[U]恢复；复苏；康复12.suffer vt.&vi.遭受；忍受；经历→suffering n．[U]苦恼；[C]让人痛苦的事13.power n．[U]能力；力量；权力→(熟词生义)提供动Ⅰ.高考与单句填空1.(2017·全国卷Ⅰ)This brief visit with Mother Nature cost me two days off from work, recovering from a bad case of sunbur n.2.(2017·全国卷Ⅱ)The company eventually settled (settle) in Tel Aviv in the late 1920s.3.(2017·全国卷Ⅰ)Make sure you read some materials concerning (concern) poetry of the Tang Dynasty.4.(2016·全国卷Ⅰ)They feel they can know you just from the sound of your voice. That's how powerful (power) the telephone is.5.(2016·全国卷Ⅱ)It upsets (upset) me to think that you may get annoyed with me.6.(2017·北京卷)That's exactly (exact) what is happening in small neighborhoods around the country.Ⅱ.教材与单句改错(每题最多2处错误) 1.I would be gratefully if you could give me some advices.gratefully→grateful; advices→advice2.Your friend comes to school upsetting.upsetting→upset。
小学毕业班数学第二轮总复习资料一基础知识
小学毕业班数学第二轮总复习资料一（基础知识）一、填空：1、两种练习本，一种是5元6本，一种是3元4本，这两种练习本的单价比是（ ）。
2、甲班人数比乙班多41，则乙班人数比甲班少（ ）。
3、圆柱的底面半径扩大3倍，高缩小3倍，体积（ ）倍4、图上距离厘米表示实际60千米，则数值比例尺是（ ），线段比例尺是：5、甲数与乙数的比值为，乙数与甲数的比值为（ ）；已知34a=b ，那么a ∶b=（ ）。
6、一个数由十二个亿，一百六十三个万和五千八百八十个一组成。
这个数写作（ ）；读作（ ）；四舍五入到万位约是（ ）。
7、吨=（ ）千克 114小时=（ ）小时（ ）分 8、45 和56两个数中，较大的数是（ ），分数单位较大的数是（ ）。
9、梯形的面积是18平方分米，上下底边的和是9分米，高是（ ）分米。
10、一道数学题，全班45人做正确，5人做错，正确率是（ ）%。
11、甲数分解质因数是2×2×3，乙数分解质因数是2×3×7，那么甲、乙两数的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。
12、一个等腰三角形三边长度之比3∶5∶5，周长是52厘米，这个等腰三角形底边长是（ ）厘米。
13、一个两位数，能同时被3和5 整除，这个数如果是奇数，最大是（ ）；如果是偶数，最小是（ ）。
14、在一个比例式中，两个外项互为倒数，其中一个内项是112，另一个内项是（ ）。
15、00读作（ ），把它改写成以“万”为单位的数是（ ），用四舍五入法省略“亿”后面的尾数约是（ ）.16、将……、……、、π 从小到大排列：（ ）。
17、保留两位小数约等于（ ），精确到十分位，约等于（ ）。
18、一项工程，甲乙两队合作12天完成，甲队独做要20天完成，如果由乙队独作，（ ）天可以完成。
19、a b 是一个分数，b 是比10小的奇数，要使 a b 是一个最大真分数，a b=（ ）。
20、把54、32、48、81四个数组成一个比例式（ ）。
小学毕业班数学第二轮总复习资料一(基础知识)
小学毕业班数学第二轮总复习资料一（基础知识）班级：姓名：一、填空：1、两种练习本、一种是 5 元 6 本、一种是 3 元 4 本、这两种练习本的单价比是（ ）。
2、甲班人数比乙班多1、则乙班人数比甲班少（）。
43、圆柱的底面半径扩大 3 倍、高减小 3 倍、体积（ ）倍4、图上距离 1.5 厘米表示实质 60 千米、则数值比率尺是（）、线段比率尺是：5、甲数与乙数的比值为 0.4、乙数与甲数的比值为 （3a=b 、那么 a ∶ b=（）；已知 4 ）。
6、一个数由十二个亿、一百六十三个万和五千八百八十个一构成。
这 个数写作（ ）；读作（）；四舍五入到万位约是（ ）。
1 7、 6.05 吨=（）千克14 小时 =（）小时（）分4 58、 5 和 6 两个数中、较大的数是（ ）、分数单位较大的数是（ ）。
9、梯形的面积是 18 平方分米、上下底边的和是 9 分米、高是（）分米。
10、一道数学题、全班 45 人做正确、 5 人做错、正确率是（ ） %。
11、甲数分解质因数是 2×2×3、乙数分解质因数是 2×3×7、那么、甲、乙两数的最小公倍 数是（ ）、最大条约数是（ ）。
12、一个等腰三角形三边长度之比 3∶ 5∶ 5、周长是 52 厘米、这个等腰三角形底边长是（ ）厘米。
13、一个两位数、能同时被 3 和 5 整除、这个数假如是奇数、最大是（ ）；假如是偶数、最小是（ ）。
114、在一个比率式中、 两个外项互为倒数、 此中一个内项是 12 、另一个内项是 （ ）。
15、 9005000000 读作（）、把它改写成以“万”为单位的数是（ ）、用四舍五入法省略“亿”后边的尾数约是（ ） .16、将 3.144 、 3.1414 、 3.14、π 从小到大摆列： （）17、 9.99549 保存两位小数约等于（ ）、精准到十分位、约等于（ ）。
18、一项工程、甲乙两队合作 12 天达成、甲队独做要 20 天达成、假如由乙队独作、（ ）天能够达成。
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小学数学总复习资料目录第一章数和数的运算 ............................................................... - 11 -一、概念......................................................................... - 11 -（一）整数................................................................... - 11 - （二）小数................................................................... - 13 - （三）分数................................................................... - 14 - （四）百分数................................................................. - 14 -二、方法......................................................................... - 14 -（一）数的读法和写法......................................................... - 14 - （二）数的改写............................................................... - 15 - （三）数的互化............................................................... - 15 - （四）数的整除............................................................... - 16 - （五）约分和通分............................................................. - 16 -三、性质和规律................................................................... - 16 -（一）商不变的性质........................................................... - 16 - （二）小数的性质............................................................. - 17 - （三）小数点位置的移动引起小数大小的变化..................................... - 17 - （四）分数的基本性质......................................................... - 17 - （五）分数与除法的关系....................................................... - 17 -四、运算的意义................................................................... - 17 -（一）整数四则运算........................................................... - 17 - （二）小数四则运算........................................................... - 18 - （三）分数四则运算............................................................ - 1 - （四）运算定律............................................................... - 11 - （五）运算法则............................................................... - 11 - （六）运算顺序............................................................... - 13 -五、应用......................................................................... - 13 -（一）整数和小数的应用....................................................... - 13 - （二）分数和百分数的应用..................................................... - 20 - 第二章度量衡............................................................ - 22 -一、长度......................................................................... - 22 -（一）什么是长度............................................................. - 22 - （二）长度常用单位........................................................... - 22 - （三）单位之间的换算......................................................... - 22 -二、面积......................................................................... - 22 -（一）什么是面积............................................................. - 22 - （二）常用的面积单位......................................................... - 22 - （三）面积单位的换算......................................................... - 22 -三、体积和容积................................................................... - 23 -（一）什么是体积、容积....................................................... - 23 -（二）常用单位............................................................... - 23 - （三）单位换算............................................................... - 23 -四、质量......................................................................... - 23 -（一）什么是质量............................................................. - 23 - （二）常用单位............................................................... - 24 - （三）常用换算............................................................... - 24 -五、时间......................................................................... - 24 -（一）什么是时间............................................................. - 24 - （二）常用单位............................................................... - 24 - （三）单位换算............................................................... - 24 -六、货币......................................................................... - 25 -（一）什么是货币............................................................. - 25 - （二）常用单位............................................................... - 25 - （三）单位换算............................................................... - 25 - 第二章代数初步知识 ............................................................... - 25 -一、用字母表示数................................................................. - 25 -（一）用字母表示数的意义和作用............................................... - 25 - （二）用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式........... - 25 - （三）用字母表示数的写法..................................................... - 27 -二、简易方程..................................................................... - 27 -三、解方程....................................................................... - 28 -四、列方程解应用题............................................................... - 28 -（一）列方程解应用题的意义................................................... - 28 - （二）列方程解答应用题的步骤................................................. - 28 - （三）列方程解应用题的方法................................................... - 28 -五、比和比例..................................................................... - 29 - 第三章几何的初步知识.............................................................. - 30 -一、线和角....................................................................... - 30 -二、平面图形..................................................................... - 31 -三、立体图形..................................................................... - 34 - 第四章简单的统计 ................................................................. - 36 -一、统计表....................................................................... - 36 -二、统计图....................................................................... - 36 -第一章数和数的运算一、概念（一）整数1．整数的意义自然数和0都是整数。
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第五部分：几何初步知识第一节：平面图形的认识一、线段、射线、直线1、线段：用直尺把两点连接起来就得到一条线段。
如图：2、射线：把线段的一端无限延长可以得到一条射线。
如图：3、直线：把线段的两端无限延长可以得到一条直线。
如图：★过一点可以画无数条直线；过两点只能画一条直线.★线段、射线和直线的区别与联系:线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点.线段的长度是有限的，可以进行度量；射线和直线的长度是无限的,不可以进行度量。
4、两点之间线段最短.如图：二、垂线和平行线在同一平面内，两条直线的相互位置有相交和平行两种。
因为相交又包括斜交和垂直两种情况，所以说：垂直是相交的一种特殊情况。
如图：1、垂线两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直.其中，一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。
如图：可以说:直线AB垂直于直线CD (或直线CD垂直于直线A B）；也可以说：直线AB 是直线CD的垂线( 或直线CD是直线AB的垂线）。
经过直线外一点只能作一条直线与已知直线垂直。
直线外一点到已知直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离。
点到直线的所有线段中，垂线段最短。
如图：在同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线。
如图：在平行线的概念中要注意强调三点：①在同一平面内；②永不相交；③两条直线.这三个条件缺一不可。
经过直线外一点只能作一条直线与已知直线平行。
平行线之间可以作无数条垂线，并且每条垂线都相等,即平行线间的距离处处相等。
如图：两条直线是否平行与它们的摆放位置、长短和方向无关.例如：下面的四组线都是平行线。
三、角1、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.如图：这点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边.角的大小与两条边的长短无关。
角的大小与两条边叉开的程度有关,叉开越大，角就越大。
注：平角的两条边在同一直线上（不能说成：平角就是一条直线)；周角的两条边互相重合。
3、几种角的大小关系1个平角= 2个直角1个周角= 2个平角= 4个直角周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角1、特征:三角形是由三条线段围成的图形。
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班级：姓名：
一、填空题：
1、修完一条公路，甲队需要10天，乙队需要12天。
甲、乙两队的工作效率比是（）。
2、一项工程投资20万元，比计划节约5万元。
节约（）%。
3、男生人数的与女生人数的一样多，男女生人数的比是（）。
4、一个长方形的周长36分米，宽是长的，长方形的面积是（）平方分米。
5、一个小数的小数点向右移动两位后比原数增加3.96。
这个小数是（）。
6、100千克增加后是（）千克；（）吨减少25%是75吨；
7、一个工程队修一条长630米的水渠，从5月29日开工，6月4日完工，平均每天修水渠（）米。
8、一块长方形地的周长是120米，宽比长短，它的面积是（）平方米。
9、小麦的出粉率是85%，3000千克小麦可磨面粉（）千克，要磨3400千克面粉需要小麦（）千克。
10、李明和张冬在操场上跑步，李明跑一圈用时4分钟，张冬跑一圈用时5分时，李明比张冬快（）%。
11、一件商品打八折后售价400元，这件商品的原价是（）元。
12、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是180，减数与差的比是4：5，被减数是（），差是（）。
13、含盐8%的盐水500千克，其中含水有（）千克，现在把盐水浓度降为含盐5%，则应加水（）千克。
14、在周长是24厘米的正方形内画一个最大的圆，其面积是（）平方米。
15、一根圆柱形木料，长1.5米，把它沿底面直径平均锯成两部分后，表面积增加了600平方厘米。
这根木料的体积是( )立方厘米。
16、把一个长、宽、高分别是6厘米、5厘米、4厘米的长方体截成两个长方体后，这两个长方体的表面积之和最大是( )。
17、甲数是乙数的倒数，乙数扩大10倍后是30，甲数是( )。
18、一个高5厘米的圆柱体，它的侧面展开图是长方形，长方形的长是12.56厘米。
这个圆柱体的体积是（）立方厘米。
19、车轮的直径一定，所行驶的路程和（）成正比例。
在一定时间内制造一个零件的时间和制造零件的个数成（）比例。
20、根据实际情况用不同的方法取近似值。
（得数保留整数）
（1）做一节底面直径为2分米、长8.5分米的烟囱，至少需要（）平方分米铁皮。
（2）圆柱形容器，底面积是2.8平方分米，高是0.6分米，这个容器可以盛水（）升
21、a：5=b，a与b的最大公约数是().
22、投资增加30%，也就是（），把（）看作单位“1”。
23、有一个放大镜，在这个放大镜下，一条线段其长度是原来的3倍，在这个放大镜下，正方形面积是原来的（）倍，正方体的体积是原来的（）倍。
24、一个圆柱的高是5分米，沿底面直径剖开可得两个正方形的剖面，这个圆柱的底面周长
是（）分米。
25、一个圆锥的底面周长是18.84厘米，高是6厘米。
从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后，表面积之和比圆锥的表面积增加了（）平方厘米。
26、用棱长1厘米的正方体木块拼成一个棱长1分米的正方体，至少需要（）块，排成一排共有（）厘米长。
27、把4个棱长是2分米的正方体，拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）或（）。
28、A＝2×3×n2,B＝3×n3×5，（为质数），那么A，B两数的最大公约数是()，最小公倍数是()。
29、一张正方形纸上下对折，再左右对折，得到的图形是()形，它的面积是原来正方形的()，它的周长是原正方形的()。
30、六年级一班有学生40人，在半期质量检测中，数学成绩得优、良、及格和不及格的人数分别是20人、15人、3人和2人，这个班数学及格率是（）。
31、69分=（）时。
2升60毫升＝（）升
8.05吨＝（）千克480平方分米＝（）平方米
32、把2米长的圆木锯成每段长0.5米，要15分钟；如果锯成每段0.4米，要（）分钟。
33、一个直角三角形的三条边长分别是3分米、4分米和5分米，这个三角形斜边上的高是（）分米。
34、（）比0.8吨少吨；4.20千克比()轻20%；()米比5米长。
35.一个数被2、3、7除结果都余1,这个数最小是()。
36.两个质数的积为偶数,其中一个必定是()。
37、某商品在促销时期降价10%,促销过后又涨10%,这时商品价格是原来价格的（）。
38.一个半圆形的周长是15.24厘米，这个半圆的面积是（）平方厘米．
39.一项工作,6月1日开工，原定一个月完成,实际施工时,6月25日完成任务,到6月30日超额完成（）%.
40.一个长方体表面积是4000cm2,把这个长方体平均切成两块正好是两个相等的正方体,若把两个这样的长方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积最多是（）。
41、我的体重大约是（）千克；我们数学课本的封面面积大约是（）平方厘米。
42、按糖和水的比为1:19配制一种糖水，这种糖水的含糖率是（）%；现有糖50克，可配制这种糖水（）克。
43、两种螺丝钉，一种3分买4个，另一种4分买3个，这两种螺丝钉的单价的最简整数比是( )．
44、一个圆柱和一个圆锥高都是8厘米，圆柱体的底面积是16平方厘米，当圆锥的底面积是（）平方厘米时，它们的体积相等。
45．1.09里有（）个1100;158分数单位是（），再增加（）个这样的分数单位就等于最小的质数．
46．一辆汽车每小时行90千米，它以这样的速度从甲地开往乙地，行a小时后距乙地还有b 千米．用含用字母的式子表示甲，乙两地的路程是（）千米，从甲地到乙地共需要（）小时．
47．加工同样的零件，师傅13小时的工作量与徒弟12小时的工作量相等．师徒二人工作效率的最简整数比是（）．
二、选择题：
1、用0、3、4、5四个数字组成的所有四位数都能被（）整除。
（A、2B、3C、不能确定）
2、在长方形内画一个最大的三角形，则长方形面积是三角形面积的………………（）。
A、一半
B、2倍
C、无法确定
3、下面的说法中，错误的是…………………………………………………………（）
A、能被9整除的数，也能被3整除。
B、假分数的倒数小于它本身。
C、周长相等的两个圆，面积也相等。
4、把一个棱长为a的正方体切成8个同样的小正方体，每个小正方体的表面积是…（）
A、a
B、a
C、a
5、小明用步测的方法测得一块长方形地的长约是39.7米，宽约是25.2米，估计这块长方形地的面积用算式（）比较好。
A、40×25
B、39×25
C、（40＋25）×2
6、用3、5、9、15四个数组成的比例是………………………………………………（）。
①15：3＝5：9 ②5：3＝15：9&n。