电力工程课程设计说明书
电力工程课程设计说明书

电力工程课程设计说明书1. 引言本文档是针对电力工程课程设计的说明书,旨在指导学生完成电力工程设计工程。
本课程设计旨在培养学生在电力工程领域的综合能力,通过实践操作,学习和掌握电力工程相关技术和知识。
2. 课程设计目标本课程设计的目标是培养学生的以下能力: - 理解电力工程的根本概念、原理和方法; - 掌握电力工程设计的根本步骤和流程; - 学习并应用电力工程相关软件和工具; - 能够独立完成电力工程设计任务; -培养团队合作和沟通能力。
3. 课程设计内容本课程设计主要包括以下内容:- 电力工程设计的根本原理和方法;- 电力系统的根本概念和结构; - 电力负荷计算和变压器选型; - 发电机组设计和选择; - 输电线路设计和计算; - 配电网设计和计算; - 电力工程的平安与可靠性分析; - 电力工程工程的经济性评价。
4. 课程设计流程本课程设计的流程包括以下步骤: 1. 确定课程设计题目; 2. 研究课题背景和相关文献; 3. 进行方案设计和初步计算; 4. 进行详细设计和计算; 5. 编写课程设计报告; 6. 完成课程设计展示或辩论。
5. 课程设计要求本课程设计有以下要求: - 学生需自主选择课程设计题目,并经过指导教师审核确认; - 学生需要进行必要的背景研究和文献调研,了解课题背景和相关技术; - 学生需要进行详细设计和计算,并分析计算结果; - 学生需要编写课程设计报告,包括设计思路、计算过程、结果分析等内容; - 学生需要参加课程设计展示或辩论,展示自己的设计成果并答复以下问题。
6. 评分标准本课程设计的评分标准主要包括: - 设计报告的完整性和标准性; - 设计思路的合理性和创新性; - 设计计算的准确性和完备性; - 设计成果的实用性和可行性; - 课程设计展示或辩论的表现能力和问题答复能力。
7. 参考资料在完成电力工程课程设计过程中,学生可以参考以下资料: - ?电力系统分析?〔曾国艳,杨爱民著,中国电力出版社〕 - ?电力工程导论?〔快乐保,著,清华大学出版社〕 - ?电力工程设计与实践?〔苗从栋,罗硕等著,机械工业出版社〕 - 电力工程相关论文和期刊8. 总结本文档对电力工程课程设计进行了详细说明,包括课程设计目标、内容、要求、流程和评分标准等。
电气工程设计说明书+++

电力工程课程设计说明书设计题目:_______________________学院:_______________________ 专业班级:_______________________ 学号:_______________________ 姓名:_______________________ 指导教师:_______________________ 时间:________年____________学期电力工程课程设计任务书第一章绪论本设计叙述了110kV变电站的设计,其内容有:对原始数据资料及变电站的总体分析,拟定电气主接线的方案,按照对电气主接线的基本要求来定性地确定本次设计电气主接线的具体形式。
依据规程规定以及最初设计资料的数据,确定本次设计资料的数据。
按照电气设备选型的原则,确定此变电站中安装的断路器、隔离开关、电流互感器、电压互感器、母线、避雷器以及接地刀闸的型号,根据型号查出相关技术数据,并逐一分析校验设备以满足运行要求,并就主变保护、配电装置过电压保护内容作出说明。
计算的内容有:通过确定具有代表性的短路点,计算三相短路电流,电气设备的选择及校验(包括断路器、隔离开关、电流互感器、母线、避雷器等)。
图纸部分:系统主接线图一张目录第一章绪论...................................................................................................................................... I I 第二章电气主接线的设计. (1)2.1.主接线设计的基本要求 (1)2.1.1可靠性 (1)2.1.2灵活性 (1)2.1.3经济性 (2)2.2本变电站电气主接线设计 (2)2.5本变电所主接线设计方案 (4)第三章负荷统计计算 (4)3.1负荷计算目的 (4)3.2、负荷计算结果 (5)3.3负荷计算汇总表 (6)第四章变压器的选择 (6)4.1主变压器的容量和台数的确定 (6)4.1.1主变压器容量的确定 (6)4.1.2.主变压器台数的确定 (7)4.2变压器相数的确定 (7)4.3.主变压器绕组的数量和连接方式的选择 (7)4.4变压器的设计结果 (7)第五章导线选型 (8)5.1.各级电压母线的选择 (8)5.2.导线截面的选择 (8)第六章电气设备选择 (11)6.1电气设备的配置 (11)6.1.1断路器及隔离开关的配置 (11)6.1.2电流互感器的配置 (11)6.1.3电压互感器的配置 (12)6.1.4接地刀闸或接地器的配置 (12)6.1.5避雷器的配置 (12)6.2 电气设备的选择原则 (13)6.2.1高压断路器 (13)6.2.2高压隔离开关 (14)6.2.3电流互感器 (14)6.2.4电压互感器 (15)6.3设备技术参数指标 (15)6.3.1 断路器的选择 (15)6.3.2 隔离开关的选择 (17)6.3.3 电流互感器 (18)6.3.4 电压互感器的选择 (19)6.3.5 接地开关选择 (20)第七章短路电流计算及校验 (21)7.1.计算各短路电流的目的 (21)7.2.短路电流计算 (21)7.3.短路电流的校验 (24)7.3.1热稳定校验 (24)7.3.2动稳定校验 (25)第八章小结 (26)第九章参考文献 (27)第二章电气主接线的设计2.1.主接线设计的基本要求2.1.1可靠性(1)供电可靠性是电力生产和分配的首要要求,主接线首先应满足这个要求。
电力工程类专题课程设计

电力工程类专题课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解电力工程基础理论知识,掌握电力系统的基本组成部分及工作原理。
2. 学生能掌握电力工程中的主要参数计算方法,如电压、电流、功率等。
3. 学生能了解电力工程中常用的设备及其功能,如变压器、发电机、断路器等。
技能目标:1. 学生能运用所学知识,分析电力系统中简单电路的问题,并提出解决方案。
2. 学生具备电力工程图的识图能力,能解读并绘制基本的电力工程图纸。
3. 学生能运用电力工程软件进行简单电力系统的模拟和分析。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对电力工程的兴趣,激发探索电力科学奥秘的欲望。
2. 学生树立安全意识,了解电力工程中的安全知识和规范操作。
3. 学生培养团队合作精神,提高沟通协调能力。
本课程针对高年级学生,课程性质为理论与实践相结合。
根据学生特点和教学要求,课程目标具体、可衡量,旨在帮助学生掌握电力工程基础知识,培养解决实际问题的能力,同时注重培养学生的安全意识和团队合作精神。
通过本课程的学习,学生将具备一定的电力工程理论基础和实际操作能力,为未来从事电力工程领域的工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 电力系统基础理论:包括电力系统概述、电路基本定律、交流电路分析、电力系统稳定性分析等内容。
参考教材相关章节,使学生掌握电力系统基本工作原理。
2. 电力工程设备及参数计算:介绍变压器、发电机、断路器等主要设备的功能及参数计算方法。
结合教材实例,让学生学会计算电力系统中的电压、电流、功率等参数。
3. 电力工程图纸识读与绘制:教授电力工程图纸的基本知识,包括图纸的种类、符号、标注等,使学生能够阅读和绘制简单的电力工程图纸。
4. 电力系统模拟与分析:运用电力工程软件(如PSCAD/EMTDC、PowerWorld等)进行简单电力系统的模拟和分析,提高学生解决实际问题的能力。
5. 电力工程案例分析:分析典型电力工程案例,使学生了解电力工程实际工作中的问题及解决方法。
1.电力工程设计说明

中国市政工程西南设计研究总院 绕城内侧500米生态带至马场110千伏变电站段以及至江安河段(新建电力通道工程)——电气工程初步设计设计说明第 1 页 共 3 页绕城内侧500米生态带至马场110千伏变电站段以及至江安河段(新建电力通道工程)电气工程初步设计说明1 设计依据1.1 相关规范、标准1.1.1 《城市地下空间开发利用规划与设计技术规程》(DBJ/T 15-64-2009) 1.1.2 《低压配电设计规范》(GB50054-2011) 1.1.3 《低压配电设计规范》(GB50054-2011)1.1.4 《城市电力电缆线路设计技术规定》(DL/T 5221-2005) 1.1.5 《电力工程电缆设计规范》(GB 50217-2007) 1.1.6 《供配电系统设计规范》(GB50052-2009)1.1.7 《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》(GB50169-2006)1.1.8 国标图集《电缆敷设》(D101-1~7)、《等电位联结安装》(02D501-2)、《接地装置安装》(03D501-4)、《常用低压配电设备及灯具安装》(D702-1~2)、《液位测量装置安装》(99SD767)。
1.2 设计基础资料、工程资料1.2.1 建设方提供地形图、其他相关资料等1.2.2 《四川省电力公司文件——四川省电力公司电力电缆通道建设及验收工作标准》——川电生技[2010]99号通知2 工程概况及设计内容2.1工程概况本项目主线段设计起点位于光华大道南侧,绕城高速立交以西500m ,沿光华大道至温江方向约3.4km,终点止于马厂110kV 变电站。
光华大道段线路位于南侧规划绿线以北3~5m 范围,本段结构采用2.5×3.0米电力隧道,光华大道至马厂110kV 变电站段位于规划道路红线以东15米处的规划绿地,本段采用16孔电力排管。
马厂C 线段设计起点位于500kV 九江变电站架空线下地点,沿江安河北侧绿线以南10米向西北延伸与五洲路相接,再沿五洲路规划中线以东7m 向北与光华大道上的主线相交。
电力工程基础第二版课程设计

电力工程基础第二版课程设计一、课程设计目标本次电力工程基础第二版课程设计的目标是让学生了解电力系统的基本构成和原理,并能够掌握电力系统的分析和设计方法。
通过本次课程设计,学生将能够:1.理解电力系统的基本构成和原理。
2.掌握电力系统的分析和设计方法。
3.能够对电力系统进行初步的规划和设计。
二、课程设计内容2.1 电力系统基本构成和原理本节课程将会讲解电力系统的基本构成和原理。
首先介绍电力系统的组成部分,包括发电厂、变电站和输电线路等。
然后讲解电力系统中常用的电气量、三相电路等基本概念和原理。
2.2 电力系统分析方法本节课程将会对电力系统的分析方法进行讲解。
包括电路分析方法、节点分析法、支路分析法等。
主要是对三相电路和不对称电路的分析和计算。
2.3 电力系统设计方法本节课程将会讲解电力系统的设计方法。
包括变电站的规划、容量的选取、配变的选择等方面。
同时将会讲解输电线路和配电线路的设计方法,包括线路的选取、根据电力需求选取适当的变压器等内容。
3.1 准备工作在开始进行课程设计前,要先制定好整个课程的课程大纲,确定教学目标和任务。
并根据学生的实际情况和需要,确定课程的难度和深度。
同时要设计好课程的教学流程和安排好教学时间。
3.2 实验内容为了让学生更加深入地理解和掌握电力系统的基本构成和原理,本次课程设计将会结合实验进行。
实验内容主要包含对三相电路的实验、对不对称电路的实验、容量规划的实验等内容。
3.3 课程总结在完成上述实验内容后,要对课程进行总结。
首先对课程的目标和任务进行回顾,然后对学生掌握程度进行评估。
最后要让学生自己总结本次课程的知识点和方法,并对未来的学习进行规划。
四、课程设计评估为了确保学生掌握了本次课程设计的相关知识和方法,将进行以下几种评估方式:1.理论课程测试:测试学生对电力系统基本构成和原理、电力系统分析方法、电力系统设计方法等方面的理解和应用能力。
2.实验报告:要求学生对实验过程和结果进行详细记录和总结,并对实验过程中所发现的问题进行分析和讨论。
电力工程课程设计

1 设计原始题目1.1具体题目1.1.1 工厂生产任务、规模及产品规格本厂承担某大型钢铁联合企业各附属厂的大型电机、变压器、锅炉配件制造任务。
年生产规模为制造大型电机配件7500台,总容量为45万kW,制造电机总容量6万kW,制造电机最大容量为5520kVA;生产电气配件60万件。
本厂为某大型钢铁联合企业重要组成部分。
1.1.2 工厂各车间负荷情况及转供负荷情况工厂各车间负荷情况及转供负荷情况表2所示。
1.1.3 供电协议当地供电部门提供两个电源,供设计者选用。
从某220/35kV区域变电所提供电源,该变的所距厂南10km。
从某220/35kV区域变电所提供电源,该变电所距厂南5km。
电力系统短路数据如表1所示。
表1 电力系统短路数据电源编码 电源来源母线电压U(kV)短路容量距离(km)继电保护整定时间pt(s)m axdSmindSA 区域变电所 35 600 280 10 1.8B 某变电所 35 250 150 5 1.11.1.4 供电部门提出的技术要求(1) 区域变电所35kV馈出线定时限过电流保护整定时间为1.8s,某变电所35kV馈出线过电流保护整定时间为1.1s。
(2) 工厂最大负荷时功率因数不得低于0.9。
(3) 在总降压变电所35kV侧进行计量。
(4) 供电贴费为700元/(kVA),每月电费按两部分电价制:基本电费为18元/(kVA),动力电费为0.4元/(kVA),照明电费为0.5元/(kVA)。
(5) 工厂负荷性质。
本厂大部分车间为一班制,少数车间为两班制或三班制,年最大有功负荷利用小时数为2300h。
锅炉房供生产用高压蒸汽,停电会使锅炉发生危险,又由于该厂距离市区较远,消防用水需要厂方自备。
锅炉房供电要求有较高的可靠性,其中60%为一、二级负荷。
(6) 工厂自然条件。
① 气象资料。
年最高气温31℃,年平均气温20℃,年最低气温-27℃年最热月平均最高气温31℃,年最热月地下0.7~1m 处平均温度20℃,常年主导风向为南风。
电力工程课程设计五

电力工程课程设计五一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握电力工程的基本概念、原理和应用,培养学生对电力工程的兴趣和热情,提高学生的科学素养和工程实践能力。
具体来说,知识目标包括:了解电力系统的基本组成部分和运行原理,掌握电力传输和分配的基本技术,了解电力工程的发展趋势和挑战。
技能目标包括:能够运用电力工程的原理和知识解决实际问题,具备电力系统设计和分析的能力,能够进行电力设备的安装和维护。
情感态度价值观目标包括:培养学生对电力工程的责任感和使命感,增强学生对社会和环境的关注,培养学生的团队合作和创新精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括电力系统的基本概念、电力传输和分配的原理和技术、电力工程的设计和施工、以及电力工程的运行和管理。
具体来说,教学大纲如下:1.电力系统的基本概念:包括电力系统的定义、组成和分类,电力系统的运行原理和特性,电力系统的稳定性和可靠性。
2.电力传输和分配的原理和技术:包括电力传输和分配的基本原理,电力线路的设计和计算,变压器的工作原理和选用,电力系统的保护和控制。
3.电力工程的设计和施工:包括电力工程的设计原则和方法,电力设备的选型和配置,电力工程的施工技术和工艺,电力工程的验收和投运。
4.电力工程的运行和管理:包括电力工程的运行原理和操作流程,电力设备的维护和检修,电力系统的优化和升级,电力工程的安全和环保。
三、教学方法为了实现本课程的教学目标,我们将采用多种教学方法,包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法。
具体来说:1.讲授法:通过教师的讲解和阐述,向学生传授电力工程的基本概念、原理和应用,帮助学生建立系统的知识体系。
2.案例分析法:通过分析具体的电力工程案例,让学生了解电力工程的实际应用和挑战,提高学生的工程实践能力。
3.实验法:通过实验操作和观察,让学生亲自体验电力工程的原理和技术,培养学生的动手能力和实验技能。
4.讨论法:通过分组讨论和交流,让学生深入探讨电力工程的问题和解决方案,培养学生的团队合作和创新精神。
电力工程课程设计说明书详解

《电力工程课程设计》说明书一、课程设计目的本课程设计是学生在学完《电力工程》课程之后、进行的一个综合性的教学实践环节。
通过本课程设计一方面使学生获得综合运用学过的知识进行变电所主接线设计和电气设备选型的基本能力,另一方面能巩固与扩大学生的电气综合设计知识,为毕业设计做准备,为后续课程的学习及今后从事科学研究、工程技术工作打下较坚实的基础。
通过本课程设计,学生能运用电气基础课程中的基本理论和实践知识,正确地解决变电所的电气主系统设计等问题。
通过变电所的电气主系统设计的训练,提高电气设计能力,学会使用相关的手册及图册资料。
(1) 掌握负荷计算及初步设计方案确定的基本方法能够根据发热条件选择供电变压器、输电线路导线及开关电器等电气设备,确定工厂最大负荷。
(2) 掌握工厂变配电所电气主接线设计的基本方法能够根据电气主接线的四项基本要求和技术、经济指标,正确将电路中的各种电气设备按行业标准规定的图形符号和文字符号绘制成电气主接线图。
(3) 掌握变电所变压器型号选择的基本方法能够在进行负荷统计及无功补偿后,根据补偿后的容量进行变压器的选择。
变压器的选择包括容量、台数、类型的选择。
(4) 熟悉供配电线路设计的基本方法能够根据配电电压、配电级数和接线方案选择标准,合理设计供配电线路。
二、课程设计进度安排及要求课程设计起止时间根据教学计划为本学期第18周,即7月6日至7月10日1周时间。
具体安排如下表所示。
电力工程课程设计进度安排表三、课程设计报告内容及格式要求1.课程设计报告内容要求按照给出的参考题目,选择其中一题展开分析计算,并按照具体格式要求撰写设计报告。
课程设计报告仅是对设计目的、设计任务及自己所做图纸的说明,不允许对原理内容描述过多,正文字数控制在3000字~5000字(5~7页)。
课程设计内容的具体章节安排可参考附件四。
2.课程设计报告格式要求(一)编写格式1.前置部分封面、设计任务书、指导教师评语及成绩:统一格式,见附件;目录:由报告的章、节、附录的序号、名称和页码组成。
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2.3.3
对环网进行初步潮流计算:
图2-3方案 环网初步潮流分布
经计算、查表可得
时, ; 时, ;
3号变电站无功补偿容量为:
1.2.4 4
补偿前的无功功率为:
补偿后的无功功率为
4号变电站无功补偿容量为
各个变电站总补偿容量为:
2
2
根据电力负荷对供电质量的要求以及电力负荷分布的特点,我们设计出了6种初步供电方案,各个方案的网络拓扑见附录( )。
2.2
2.2.1
发电厂的电气主接线方式,应根据厂内装机容量、单机容量、设备特点、最终规模等,结合电力系统现状与将来发展,以及本厂再电力系统中的地位等条件综合确定,其接线方式应具备可靠、灵活、经济等基本性能特点。
同时率 与电力用户的多少,各用户的用电特点等因素有关,参照表1-1,去同时率为0.90,得 =27.9MW。
用户及系统情况
用户较少
用户很多
地区与系统之间
同时率
0.95~1.00
0.70~0.85
0.90~0.95
表1-1同时率 参考值
1.1.2
系统的供电负荷,就是用电负荷加上为输送负荷而产生的功率损耗。系统的供电负荷 表达式为:
3、容量计算与型号选择
发电厂负责对四个地区负荷供电,为避免变压器检修或故障时造成变压器全厂停电,变压器通常为2~3台,本设计选择为三台变压器并联。
选型110Kv双绕组压变压器为:
型号
额定容量(KVA)
额定电压(KV)(高)
额定电压(KV)(低)
联接组标号
-31500/110
31500
110 2 2.5%
4.《电力工业常用设备手册》第3册
5.《电力系统稳态分析》
1
1.1
1.
发电机总装机容量(有功功率的额定值之和)应大于所有最大负荷之和。
系统总用电负荷为:
有了各个区域内的最大用电负荷,将其相加,再乘以同时率,即得系统最大用电负荷 ,其表达式为:
式中 ----区域内各个所最大用电负荷之和;
----同时率。
1)电压损耗(2)一次投资(3)年运行费(4)电能损耗
5.对最优方案进行下列三种方式的潮流计算,并绘出潮流分布图
1)正常情况最大负荷(此时,一般应再校验各导线的型号,必要时做相应重选)。
2)正常情况最小负荷。
3)故障情况最大负荷。
6.按照各结点电压的要求进行调压方式的选择和相应的计算
7.最优网络的统计数字如下
事故备用容量。通常为最大发电负荷的10%左右,本设计取为10%。
检修备用容量。通常为最大发电负荷的8%~15%,具体数值有系统情况而定,本设计取为10%。
考虑备用容量后,系统发电负荷为:
= *(1+5%+10%+10%)=61.61MW
发电机组额定容量为:
=25*3=75MW
发电机组工作效率为K=61.61/75=82.14%,正好满足发电机组在80%~100%的经济出力的要求,有利于事故时系统频率的稳定,也有利于供电的可靠性及运行的经济性。
2.3.5
对环网进行初步潮流计算:
图2-4 方案 环网潮流分布
经计算、查表可得
时, ;
时, ;
计算A-2线路得,
计算2-3线路得,
计算1-4线路得,
计算A-1线路得,
计算A-4线路得,
按发热校验导线截面:
线路A-2:
线路1-4:
线路A-1:
线路2-3:
线路A-4:
其中,查表得各型号导线持续容许电流,校验都符合长期发热要求。
1)一次投资
2)年运行费
3)输电效率
4)物资消耗统计表
8.标准图纸要求
1)初步方案比较图一张(2号图纸)。
2)最优方案主接线图一张(2号图纸)。
3)最大及最小潮流分布图一张(2号图纸)。
四、主要参考资料
1.《电力工程设计手册》1、3册西北电力设计院
2.《电力系统课程设计参考资料》梁志瑞
3.《电力系统毕业设计及课程设计参考资料》东南大学曹绳敏
1.2
取各个变电站补偿后的功率因数为0.95。每个站的补偿容量计算如下:
1.2.1 1
补偿前的无功为:
补偿后的无功容量为:
1号变电站无功补偿容量为 2.04Mvar
1.2.2 2
补偿前的无功为:
3.10
补偿后的无功容量为:
2号变电站无功补偿容量为
1.2.3 3
补偿前的无功功率:
补偿后的无功容量为:
线路A-2:
线路2-3:
线路3-4:
线路A-1:
其中,查表得各型号导线持续容许电流,校验都符合长期发热要求。
经查表得所有线路均采用LGJ50/8。单位重量为195.1Kg/Km。线路长度为304Km,所以有色金属消耗量为59.31吨
2.4
2.4.1
1、本设计主接线为发电机端设立母线形式,发电机经母线及升压变压器接入系统时,其变压器总容量应考虑负荷的逐年发展,并按以下原则计算选择:
A2 4 3
A-2-4-3: 24*45/2+9.42*41+4.42*21=1019.04
根据《电力系统毕业设计及课程设计参考资料》选110KV电压等级
方案四:
负荷距:
A2 4
A-2-4: 50*14/2+5*41/2=64#43;24*45/2=890
A1
A-1 : 7*36/2=1260
2.3.4
经计算、查表可得
时, ;
时, ;
时, ;
计算A-2线路得,
计算2-3线路得,
计算2-4线路得,
计算A-1线路得,
按发热校验导线截面:
线路A-2:
线路2-3:
线路2-4:
线路A-1:
其中,查表得各型号导线持续容许电流,校验都符合长期发热要求。
经查表得所有线路均采用LGJ50/8。单位重量为195.1Kg/Km。线路长度为344Km,所以有色金属消耗量为67.11吨
2.2.2
此电厂发电机组容量为25MW,台数为3台,低压侧采用双母接线;用3台主变压器与110KV网络联系。高压侧都有4回出线,所以选择双母线的主接线形式。
2.2.3
1)变电所的高压侧接线,应尽量采用断路器较少或不用断路器的接线方式,如桥型接线、变压器—线路组等,在满足继电保护的要求下,也可在地区线路上采用分支接线,即T形接线,但在系统主干网上不得采用分支接线。
经查表得所有线路均采用LGJ50/8。单位重量为195.1Kg/Km。线路长度为383Km,所以有色金属消耗量为74.72吨
2.3.6
对该网进行初步潮流计算:
图2-6方案 潮流分布
经计算、查表可得
时, ; 时, ;
时, ;
计算A-2线路得,
计算2-3线路得,
计算3-4线路得,
计算A-1线路得,
按发热校验导线截面:
5)如果断路器不允许停电检修,则应增加相应的旁路设施,其原则基本同前。根据以上要求对各种方案的主接线选择见表(3)。
2
方案一:
负荷距:
A2 3
A-2-3:15.63*45+10.63*50=1234.85
A1 4 3
A-1-4-3:3.37*21+8.37*73+15.37*36=1235.1
根据《电力系统毕业设计及课程设计参考资料》选110KV电压等级
线路3-4:
线路1-4:
线路A-1:
其中,查表得各型号导线持续容许电流,校验都符合长期发热要求。
经查表得2-3,3-4,1-4段线路均采用LGJ50/8。单位重量为195.1Kg/Km。线路长度为144Km;A-2,A-1段线路采用LGJ50/30。单位重量372Kg/Km,线路长度为81km,所以有色金属消耗量为58.27吨
— 经济电流密度,A/
根据计算结果选取接近的标称截面积导线。
2.3.1
对环网进行初步潮流计算:
图2-1 方案 环网初步潮流分布图
经计算、查表可得
时, ; 时, ;
时, ;
计算A-2线路得,
计算2-3线路得,
计算3-4线路得,
计算1-4线路得,
计算A-1线路得,
按发热校验导线截面:
线路A-2:
线路2-3:
方案二:
负荷距:
A2 3
A-2-3 : 18.703*45+14*50/2=1191.635
A1 4 2
A-1-4-2: 12.297*36+5.297*73+0.297*41=841.55
根据《电力系统毕业设计及课程设计参考资料》选110KV电压等级
方案三:
负荷距:
A2 3
A-2-3 : 24*45/2+9.58*50=1019
2)在具有两台主变压器的变电所中,当35~220KV线路为双回线时,若无特殊要求,该电压级主接线均采用桥型接线。
3)在35~60KV配电装置中,当线路为3回及以上时,一般采用单母线或单母线分段接线。若连接电源较多、出线较多、负荷较大或处于污秽地区,可采用双母线接线。
4)在110、220KV配电装置中,当线路为3~4回时,一般采用单母线分段接线;若为枢纽变电所,线路在4回及以上时,一般采用双母线接线。
方案六:
负荷距:
A2 3 4
A-2-3-4: 24*45/2+19*5/2+5*21/2=640
A1
A-1 : 7*36/2=126