高考满分作文赤兔之死及赏析
满分作文赤兔之死
满分作文赤兔之死赤兔之死。
赤兔，是一匹出色的战马，曾经为曹操和关羽所驾驭，为他们赢得了无数次的胜利。
然而，就在一次战斗中，赤兔却因为一次意外而不幸离世，给人们留下了无尽的惋惜和悲伤。
赤兔的一生可以说是传奇的，它的速度和力量令人惊叹。
曹操曾经为了得到赤兔，不惜用百万金币去换取，可见它的价值之高。
而关羽也是借助赤兔的力量，才能够在五丈原上杀出一条血路，可见它的战斗力之强。
赤兔的一生都充满了荣耀和辉煌，它是无数战士心目中的英雄。
然而，命运却是如此的无情。
在一次战斗中，赤兔受了重伤，虽然经过了精心的治疗，但最终还是无法挽回它的生命。
曹操和关羽得知这个消息后，都是悲痛欲绝，他们为赤兔举行了隆重的葬礼，以表达对它的哀思和怀念。
赤兔之死，给人们留下了深刻的教训。
它告诉我们，生命是脆弱的，无论多么强大的生命也会有终结的一天。
它也告诉我们，要珍惜眼前的一切，因为一旦失去了，就再也无法挽回。
赤兔的离世，让人们更加明白了生命的可贵，也更加懂得了珍惜眼前的幸福。
赤兔之死，也给人们留下了深刻的感悟。
它告诉我们，无论多么强大的力量，也无法抵挡命运的安排。
它也告诉我们，要有勇气面对生命中的挑战，无论遭遇多大的困难，都要勇敢地面对，因为这才是生命的真正意义。
赤兔的离世，让人们更加懂得了生命的脆弱，也更加明白了生命的坚强。
赤兔之死，给人们留下了无尽的遗憾和悲伤。
它的离世，让人们感到了无尽的惋惜和不舍。
然而，它的一生却充满了荣耀和辉煌，它的英勇和力量也将永远留在人们的心中。
让我们怀念赤兔，珍惜眼前的一切，勇敢地面对生命中的挑战，因为这才是对赤兔最好的纪念和怀念。
愿赤兔安息。
最新高考作文赤兔之死原文赏析
最新高考作文赤兔之死原文赏析赤兔之死原文建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。
其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。
孙权大惊，急访江东名士伯喜。
此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。
众人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散诸人，抚其背叹道："昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。
然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?"赤兔马哀嘶一声，叹道："予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。
’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。
吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞锇扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。
"伯喜点头，曰："后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。
’想来当不负君之志也。
"赤兔马叹曰："公言差矣。
吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。
‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻!后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。
吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。
关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。
操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。
’其人诚信如此。
常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。
高考满分优秀作文：《赤兔之死》
高考满分优秀作文：《赤兔之死》2001年作文是根据提供的一段故事，要考生对“诚信”作出评价，而该考生蒋昕捷的作文题目是《赤兔之死》，作者以熟谙的三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，突现了“真英雄必讲诚信”的主题，并抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章主题立意更上层楼。
更难能可贵的是，作者通篇遣用纯熟的古白话，明白晓畅，文采飞扬，老到的语言功夫使众多考生无法望其项背，也令阅卷老师赞叹不已，一致打出了满分。
《赤兔之死》原文建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。
其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。
孙权大惊，急访江东名士伯喜。
此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。
众人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。
然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。
吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。
”伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。
’想来当不负君之志也。
”赤兔马叹曰：“公言差矣。
吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。
‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。
吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。
关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。
操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。
2001年满分作文赤兔之死
2001年满分作文赤兔之死
赤兔啊，那匹传奇的战马，在乱世中活得那叫一个威风！可惜啊，建安二十六年，它得面对生与死的选择。
想当年，它跟吕布一起，那可真是风驰电掣，无人能敌。
吕布
那哥们儿，勇猛得没边儿了，赤兔跑起来，简直就像闪电一样快。
可惜啊，吕布最后栽了，赤兔也就没了主心骨。
曹操这老狐狸，一看赤兔这马不一般，就想占为己有。
可赤兔
这马啊，它心里明镜似的，知道啥是忠诚。
它直接给曹操来了个绝
食抗议，就是不吃饭，表示不服。
曹操也无奈，最后就把赤兔送给
了关羽。
关羽这人，义气冲天啊！赤兔跟了他，简直就像找到了家一样。
他们一起过五关斩六将，把敌人打得落花流水。
赤壁之战，关羽单
刀赴会，赤兔就像闪电一样，带着他冲入敌阵，立下了大功。
可惜啊，英雄总会有落幕的时候。
关羽败走麦城，被敌人围了
个水泄不通。
赤兔看在眼里，急在心里，心想，“我若是被敌人抓住，那就失去自由了。
”于是，在一个月黑风高的夜晚，赤兔毅然
决然地选择了死亡。
它一跃而下，跳进了深渊，身影在黑暗中消失。
满分作文赤兔之死
满分作文赤兔之死赤兔之死。
赤兔，这匹千里马，曾经风靡一时，名震天下。
它身披红色的鬃毛，蹄下飞扬的尘土，一路驰骋，无人可敌。
然而，就在那个春日的清晨，赤兔却突然倒下，留下了无尽的悲伤和遗憾。
赤兔的主人，刘备，是一位仁德之君，他为了实现自己的理想，不惜一切代价，甚至冒生命危险。
在赤兔的陪伴下，刘备一路南征北战，征战沙场，无往不利。
赤兔更是在赤壁之战中，以其千里马的身姿，帮助刘备成功逃脱了危险，成为了刘备的得力助手。
赤兔的勇猛和忠诚，更是让刘备对它爱不释手。
然而，命运的捉弄让赤兔的一生并不如意。
在一次出征途中，赤兔突然感到身体不适，脚步踉跄，最终一头栽倒在地。
刘备慌忙下马，紧紧抱着赤兔，眼中充满了无尽的悲伤和无奈。
赤兔的离去，让刘备如失去了自己的亲人一般，心痛欲绝。
赤兔之死，也让人们感慨万分。
千里马赤兔，曾经是那么的英姿飒爽，一马当先，无人可挡。
然而，命运的捉弄让它在最骄傲的时候离去，留下了无尽的遗憾和悲伤。
人生如戏，谁也无法预料明天的命运。
赤兔的离去，也让我们更加珍惜眼前的一切，珍惜身边的亲人和朋友，珍惜每一次相聚的时光。
赤兔之死，也给我们带来了深刻的思考。
人生短暂，我们应该如何对待自己的生命？我们应该如何对待身边的亲人和朋友？我们又应该如何对待自己的梦想和理想？赤兔的离去，让我们更加懂得了珍惜眼前，努力奋斗，珍惜每一次相聚的时光，不留下遗憾。
赤兔之死，虽然让人们悲伤不已，然而，它也让我们更加懂得了生命的宝贵，珍惜眼前的一切。
愿赤兔一路走好，愿它在天堂里得到永恒的安宁。
高考满分作文赤兔之死原文及赏析
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赤兔之死赏析《赤兔之死》原文建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。
其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。
孙权大惊，急访江东名士伯喜。
此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。
众人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。
然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。
吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。
”伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。
’想来当不负君之志也。
”赤兔马叹曰：“公言差矣。
吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。
‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。
吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。
关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。
操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。
’其人诚信如此。
常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。
’吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。
”赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。
玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。
士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。
赤兔之死高考满分作文
赤兔之死高考满分作文纵使几千年的历史已经深刻铭记了我们那匹被誉为“赤兔”的战马，然而当我真正亲眼目睹它的时候，我才真正体会到了它的伟大。
那天，我和父亲一起去参观军事博物馆。
一进门，就被馆内陈列的历史文物吸引住了。
其中，一匹青铜色的战马引起了我无尽的好奇心。
据介绍，这正是历史上驰骋沙场的战马——赤兔。
赤兔，取自其赤红的毛发，是我国历史上最著名的战马之一，也是那位著名将军的最爱。
听父亲说，赤兔是那位将军最信任的伙伴，每每在战场上英勇无畏地为主公服役，无数次冲锋在前，为将军带来胜利。
赤兔的速度快如疾风，力量惊人，勇猛无比，被誉为战场上的利刃。
每当战马赤兔一出现，敌人便心生畏惧。
这一点，历史深深留在了人们的记忆中。
然而，好景不长，命运偏偏与赤兔捉迷藏，悄然带走了赤兔。
据说，在一次决战前夕，将军突然发现赤兔消失了。
将军焦急万分，他们搜索了四方，但赤兔仿佛蒸发般没有了踪影。
将军百思不得其解，最终只能无奈地选择放弃了事。
然而，此后的战斗中，将军再也找不到一个如赤兔那样出色的战马，胜利也遥遥不可及。
说到底，是赤兔的离开，注定了将军的战事不顺利。
我想，赤兔是将军背后那股无形的力量，是他斩获胜利的保证。
赤兔的存在使将军信心倍增，勇往直前。
而赤兔的离开，无形中也夺走了将军心中的力量。
赤兔已不在，但其精神却永远镌刻在我们心中。
赤兔的离世教会了我们许多东西，比如不要把我们的依赖寄托在外物上。
战马离世，并不会改变我们对将军的敬仰和尊重，同样的，无论遭遇到什么困难我们也不应该灰心丧志。
有时候，关键时刻我们要学会依靠自己，就像将军继续向前，不断战斗。
赤兔之死给我们上了一堂生动的课，也为我们敲响了警钟。
我们不能仅仅依赖于外物，我们应该在内心里积累力量，为将来的挑战做好准备。
就像将军一样，我们要不断学习，提高自己的技能水平和思维能力，这样就能在面临困境时凭借内在的力量战胜困难。
在赤兔的离去中，我们可以看到一匹战马的强大和伟大，更可以从中汲取到许多关于生活和成长的启示。
高考满分作文赤兔之死原文及赏析
赤兔之死赏析《赤兔之死》原文建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。
其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。
孙权大惊，急访江东名士伯喜。
此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。
众人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散诸人，抚其背叹道："昔日曹操做《龟虽寿》，'老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已'，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。
然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？"赤兔马哀嘶一声，叹道："予尝闻，'鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
'今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。
吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。
"伯喜点头，曰："后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，'人中吕布，马中赤兔。
'想来当不负君之志也。
"赤兔马叹曰："公言差矣。
吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。
'人无信不立'，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。
吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。
关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。
操问何故如此，关将军答曰：'吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。
'其人诚信如此。
常言道：'鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。
'吾敢不以死相报乎？"伯喜闻之，叹曰："人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。
"赤兔马泣曰："吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。
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高考满分作文赤兔之死及赏析
高考满分作文《赤兔之死》原文
建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。
其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。
孙权大惊，急访江东名士伯喜。
此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。
众人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散诸人，抚其背叹道：⑴“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已’,吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。
然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?”
赤兔马哀嘶一声，叹道：⑵“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。
’今奉遇先生，吾可将肺腑之言相告。
吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。
”
伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。
’想来不负君之志也。
”
赤兔马叹曰：“公言差矣。
吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。
‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，，实为吾平生之大耻!后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。
⑶吾恐今生之辱与奴隶人之手，
骈死于槽枥之间。
后曹操将吾赠予关将军，吾曾于虎牢关前见其勇武，白门楼上见其恩义，仰慕已久。
关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。
操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。
’其人诚信如此。
⑷常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。
’吾敢不以死相报乎?”
伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。
”
赤兔马泣曰：⑸“吾常闻不食周粟之伯夷、叔齐之高义。
⑹玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。
士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢，伏地而亡。
伯喜放声痛哭，曰：⑺“物犹如此，人何以堪?”后奏于孙权。
权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生?”
后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
赤兔之死赏析
赏析一：
作为在读高三，我还是清楚现在全国卷和大部分省和地区的高考卷出题和阅卷都是什么形势的。
该文并没有偏题：有说偏题到忠义上的，但我们明明可以清楚地看出作者写赤兔马忠义只是为了衬托出对董卓吕布与关羽诚信与否的褒贬。
因为关羽诚信，所以赤兔对关羽忠心。
楼主所问“如何评价”：语言运用是令人惊艳的。
但是并没有达到一些采访中说到的能让阅卷老师“有些字甚至看不懂”“看不透这篇作
文只好求助专家”或者“专家深入研究其语言运用”的程度。
当然，我这里是指，专家还没有必要从古汉语语言研究角度去研究。
如果专家是研究这篇作文的古文运用对高中生的价值和对古汉语文化在社会普及的价值，还是有可能的。
但是立意和深度都流于表面。
从新颖角度和文化修养角度看，这篇文拿满分是合理的。
但是从立意的表达，和对诚信概念和意义都不够深入，这是篇幅短小的考场记叙文的限制，考生选择用这种方式而不是议论文来阐述观点，就很难避免文章立意挖掘不足，观点表达不够全面这种问题。
文言白话写作加分作用太大，如果把文章翻译成现代文……大概是二、三类吧。
作为中考作文还可以。
故事作为教育小学生诚信的寓言小故事也很合适。
考试作文的话，还是要看考区和当时的风向。
事实上，也有考生是用文言写议论文的，其优秀的作品有更斐扬的文采，和更精辟的主题解读，观点表达也十分凝练、精确。
这样逻辑层层递进的，或是多面展开面面俱到的，更使读者信服。
如果只是讲一个故事，使读者悟出：“哦！做人要讲诚信！不讲诚信的人不会被人敬重而是被人唾弃。
”而已，兼且并不阐述诚信之于个人、社会、国家、时代、人类文明的意义，也不论述失信的长远危害，不点明如何诚信、如何权衡诚信品质和价值取向，不联系生活实际，文章也就这样流于浮浅了。
该考生用赤兔“因信而忠”个例来“格物致知”得出道理，这个道理其实还是站不住脚的。
因为这个观点还没有经过严密的逻辑论证，不具有充分的示例支撑，因此只是流于表面。
我们可以认为这是因篇幅和场合导致的必然的遗憾。
用小故事引导出道理，在考场上，可以说是一种取巧了。
总之是中心明确，语言运用优秀，但见解立意都有点捉襟见肘的文章吧。
赏析二：
此篇是2001年以“诚信”为话题的临场作文，作者为南京考生。
读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。
一是故事新奇。
作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。
二是立意高远。
文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。
三是语言老到。
通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。
得分：60分。
赏析三：
读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。
一是故事新奇。
作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。
二是立意高远。
文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题;且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。
三是语言老到。
通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，
文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法企及的。
得分：60分。