小学二年级语文《课后练习》五篇
部编人教版小学二年级下册语文课后练习
部编人教版小学二年级下册语文课后练习1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáotāo)裁剪(cáichái)2、读拼音写词语。
gǔshīcūn jūér tóng bìyùhuàzhuāng XXX dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸(一寸）录（）女(）村（村子）______（）____（）寺（）是(）永（）______（）____（）______（）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ________________________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“___ ____”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春季的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春季的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿姹紫嫣红百花争妍________ ________ ________ ________3.开满鲜花的巷子1．写出下列词语的近义词。
奇怪()知道()美好()2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：________________________(2)花朵簇簇(ABCC式)：________________________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是XXX先生说的。
()(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
部编人教版小学二年级语文上册句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学二年级语文上册句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、我会按要求完成句子。
1．你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句：______________________________________________2．例：太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张弟弟________极了，__________________________地扑到了妈妈怀里。
3．例：可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。
（用加点词语造句）________________________________________________。
4．这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变。
）_______________________________________二、我会按要求把句子补充完整，并加上标点符号。
（1）请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。
（__________）___________________________________（2）展开想象，补充句子。
夏天的太阳好像____________________________________（3）读了《揠苗助长》后，我明白了：___________________________三、照样子，写句子。
1．例：我们触到了春天。
春天被我们触到了。
（1）鼹鼠先生拿着包裹。
_________________________________________________（2）邓爷爷把树苗扶正了。
____________________________________________________ 2．例：刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
刺猬太太看到门前开着鲜花。
（1）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
__________________________________________________（2）这里成了一条开满鲜花的小路。
小学二年级语文《开满鲜花的小路》课后练习题
【导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为⽬的要求解答的问题；从⼴义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为⽬的的问题，包括⽣活中遇到的⿇烦、难题等。
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【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《开满鲜花的⼩路》课后练习题 ⼀、看拼⾳写词语。
xiānhuā yóujú kuàidì yuánlái dàshū tǔduī lǐwù rényuán ⼆、给加点字选择正确的读⾳，画“√”。
包裹（guǒgǒ） 寄来（jìqí） 破⼝（pòpè） 漏掉（lòulōu） 懊丧（sāngsàng） 刺猬（wèiwēi） 绚丽（xuànxüàn） 花籽（zǐzhǐ） 三、组词。
局（）原（）堆（）礼（）递（） 句（）员（）难（）扎（）第（） 四、照样⼦，写句⼦，注意加点的部分。
例⼦：门前开着⼀⼤⽚五颜六⾊的鲜花。
⼤海边散落着____________________贝壳。
⼭坡上______________________。
蓝天上____________________________。
五、根据课⽂内容选⼀选，填⼀填。
1、课⽂中松⿏太太说的“美好的礼物”指的是（）。
A、花籽 B、鲜花 C、空⽓ 2、松⿏太太说鼹⿏先⽣收到的是“美好的礼物”，是因为（）。
A、这份礼物破了，但是没有污染环境。
B、这份礼物掉在地上，长出美丽的鲜花，让⼤家都得到了快乐。
【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《开满鲜花的⼩路》课后练习题 ⼀、看拼⾳，写词语。
yuánlái shūshu yóudìyuán lǐwù yóujú xiānhuā ⼆、按样⼦写词语。
小学语文二年级上课后练习题
第一单元1．《小蝌蚪找妈妈》1、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来，再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。
答： 池塘里有一群( 快活的 )小蝌蚪，他们不知道自己的妈妈在哪里，想要寻找自己的妈妈。
他们向（ 鲤鱼妈妈 ）请教，又把（ 乌龟 ）认错为妈妈，后来，小蝌蚪终于找到了自己的（ 青蛙）妈妈。
他们在寻找妈妈的过程中先长出（ 后腿 ）又长出（ 前腿 ），然后（ 尾巴 ）变短，最后（ 尾巴 ）消失，变成了青蛙。
【字词句运用】1.读一读，用加点的词各说一句话。
披．着碧绿的衣裳 鼓．着大大的眼睛 露．着雪白的肚皮 甩．着长长的尾巴 示例（1）柳树披着绿色的长发。
（2）妹妹鼓着腮帮子使劲地吹号。
（3）河水断流，河床露了出来。
（4）老牛甩着粗粗的尾巴。
2.读一读，记一记。
脑袋 口袋 袋子 袋鼠 例（ 麻袋 ） （ 睡袋 ）欢迎 迎接 迎风 迎面 例（ 迎上 ） （ 失迎 ）水塘 池塘 鱼塘 荷塘 例（ 泥塘 ） （ 海塘）2 .《我是什么》1.说说“我”是什么，“我”会变成些什么。
答：“我”是水。
“我”会变成汽、云、雨、雪、冰雹等。
【字词句运用】1.读一读，体会加点词的意思，再用它们各说一句话。
◇小水滴聚在一起落．下来，人们叫我“雨”。
◇有时候我变成小硬球打．下来，人们就叫我“冰雹”。
◇到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又 叫我“雪”。
“落”写小水滴从空中掉下来的样子。
“打”写冰雹落下来的力度之大。
“飘”写雪花在空中下落的美丽与轻盈。
例：◇翩翩起舞的蝴蝶落在鲜艳的花朵上。
◇雨点打在湖面上，发出沙沙的声音。
◇鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天上飘下来。
2，读一读，记一记灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋例 （灌溉庄稼） （发动群众） （淹没农田） （冲毁桥梁）3.《植物妈妈有办法》1、课文介绍了哪几种植物？在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。
答：文中介绍了三种植物，分别是蒲公英、苍耳、豌豆。
小学二年级语文《葡萄沟》课后练习题
【导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为⽬的要求解答的问题；从⼴义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为⽬的的问题，包括⽣活中遇到的⿇烦、难题等。
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【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《葡萄沟》课后练习题 ⼀、抄抄写写 葡萄沟 杏⼦ ⼭坡 梯⽥ 秋季 吃个够 淡绿 好客 留着 茂密 ⼆、在下⾯红⾊字的正确读⾳上画“√” 1、吐鲁番的葡萄很好（hǎohào）吃。
2、维吾尔族⽼乡热情好（hǎohào）客。
3、葡萄⾥的⽔分（fēnfèn）蒸发掉，就成了葡萄⼲。
4、吐鲁番的葡萄⼲⼗分（fēnfèn）有名。
三、⽐⼀⽐，组词 弟（）各（）⽪（） 淡（）够（）沟（） 梯（）客（）坡（） 毯（）狗（）钩（） 四、读⼀读，记⼀记 ⽊⼦——李（lǐ） 上⼝下⽊——呆（dāi） ⽲⼦——季（jì） 上⽊下⼝——杏（xìnɡ） 五、填空，再说说下⾯哪句话讲了这段话的意思，在（）“√” 新疆吐鲁番有个地⽅叫葡萄沟。
那⾥出产（）。
五⽉有（），七⼋⽉有（）、（）、（），到九⼗⽉份，⼈们最（）的（）成熟了。
1、吐鲁番的葡萄⼈们最喜欢。
（） 2、吐鲁番的葡萄沟出产各种⽔果。
（） 3、吐鲁番的葡萄沟出产⽔果和⼈们最喜欢的葡萄。
（）【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《葡萄沟》课后练习题 ⼀、看拼⾳写词语 jìjié bǎoliú tiánmì dāqiáo zúɡòu shānɡōu màomì nénɡɡòu xìnɡhuā liúshén mìqiè dīngzi ⼆、多⾳字组词 hǎo（） shènɡ（） dīnɡ（） 好 盛 钉 hào（） chénɡ（） dìnɡ（） 三、照样⼦，写⼀写 波——（披）（⾬披） 沟——（）（）灯——（）（） 第——（）（）谁——（）（） 四、我会选 密、蜜 1、外⾯阴云（）布，看起来要下⾬了。
精选最新小学二年级语文《我要的是葫芦》课后练习题
【篇一】小学二年级语文《我要的是葫芦》课后练习题一、连一连wāwa guài guàhuài哇挂娃坏怪二、填上合适的词语。
雪白的（?）?（）地变黄了细长的（?）?（）地说可爱的（?）?（）都落三、写出带有下列偏旁的字。
艹（）（）（）心（）（）（）忄（）（）（）?扌（）（）（）【篇二】小学二年级语文《我要的是葫芦》课后练习题一、注音。
葫芦（?）?邻居（?）奇怪（?）?语言（?）二、填空，再读一读。
（?）的小葫芦?（?）地说（?）的小花?（?）地变（?）蚜虫?（?）葫芦藤三、造句1、每天——2、可爱——四、按课文内容的顺序排列下面的句子。
1、小葫芦的叶子上长了蚜虫。
2、邻居让他治叶子上的蚜虫。
3、最后小葫芦都落了。
4、这个人不听邻居的劝告。
5、从前，有个人种了一棵小葫芦，过了些日子，小葫芦藤上长满绿叶，开出小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
正确顺序应该是：（?）（?）（?）（?）（?）五、续写小故事：在第二年，课文里的这个人又种了一棵葫芦，……【篇三】小学二年级语文《我要的是葫芦》课后练习题一、看拼音写词语。
húlu guāténg qíguài mànmàn yìkēshùzìyánzìyǔ二、填空，再读读。
（）的小葫芦（）地说（）的小花（）地变（）蚜虫（）葫芦藤三、给下面的字加上不同偏旁组成新字，再组词。
胡（）（），（）（）户（）（），（）（）古（）（），（）（）令（）（），（）（）四、照样子，写句子。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
1、在这绿化好的城市里还用买空气？________________________________________ 2、红领巾还能不保护小树？________________________________________ 例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不怕。
小学二年级语文《日月潭》课后练习题
小学二年级语文《日月潭》课后练习题【篇一】小学二年级语文《日月潭》课后练习题一、抄抄写写台湾省附近古迹名胜升起隐隐约约高照建筑轻纱秀丽二、填空1、“附”字的读音是（）。
2、“迹”字共有（）笔。
3、“省”字的第一笔和“纱”字的第四笔都是（）。
4、“秀”字的第六笔是（）。
5、“筑”字的部首是（）。
三、把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字勺、尔、急、乃、胡、成、生禾、纟、禾、阝、月、氵、皿四、把能搭配的词语用直线连起来太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气沙沙湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点五、按原文填空日月潭很深，（）。
湖中央有个（）的小岛，叫光华岛。
这个岛把湖水分成（），北边像（）的（），叫（）；南边像（）的月亮，叫（）。
所以人们（）它为（）。
【篇二】小学二年级语文《日月潭》课后练习题一、读一读，连一连。
yǐn mào huán méng xīzhùlóng rào jìng环茂隐筑晰朦境绕胧二、我会认，连一连。
环茂隐建清朦仙盛绕约筑胧晰境三、读拼音，写词语。
zhǎnxiàn xīnjiàn qīngshāhuánràomíngshèng yǐnyuēmàoshèn gjiéshěng四、猜一猜。
一只大鸟落在山上。
（）不是大王。
（）急得耳朵站起来。
（）镜子被尘土挡住了。
（）线少了。
（）少用眼睛。
（）五、比一比，组词语。
纱（）绕（）环（）稳（）沙（）烧（）坏（）隐（）六、课文阅读。
日月潭很深，湖水碧绿。
（）有个美丽的。
小岛，叫（）。
小岛把湖水分成两半，（）像圆圆的太阳，叫（）；（）像弯弯的月亮，叫（）。
1、在括号里填上合适的词语。
2、短文中把日潭比作（），把月潭比作（）。
【篇三】小学二年级语文《日月潭》课后练习题一、看拼音写词语。
xiǎo dǎo zhǎn xiàn míng shènɡjiàn zào qīnɡ shāhuán ràoyǐn yuētái wān shěnɡmào shènɡ二、填空。
小学二年级下学期语文句子修改课后专项练习含答案
小学二年级下学期语文句子修改课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，用上加点的词语写句子。
例：瞧，那花瓣上晶莹得的露珠，就是．．他洒下的汗滴。
1．__________________________。
例：难道．．它的味道很特别吗？2．________________________。
例：我们一边．．走。
．．看，一边3．_______________________。
例：这是一匹出色．．的马，你走不动了，就骑它回家吧。
4．_______________________。
二、句子闯关。
1.爸爸变成了大力士。
（提示：谁的爸爸？什么样的大力士？）扩句：_______________________________________2.小红把作业写完了。
改为“被”字句：__________________________3.例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
仿写：晴天还用带伞？__________________________4.老师一边．．说，一边．．挥着粉笔在黑板上自由的写字。
（用加点的字造句）_______________________________________三、仿写句子。
1．例：官员们一边看一边议论。
_________一边______________________________一边______________ 2．例：碧绿的池塘开满了粉色的荷花。
____________小鸟在__________________________树林里飞来飞去。
3．例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
风筝挂在了树枝上。
________________________________________________________四、连词成句1．可爱多么小葫芦的哇______________________________________________________2．那个人都每天看要去几次______________________________________________________3．我的长得大南瓜赛过小葫芦才好呢______________________________________________________4．叶子治的虫上还用______________________________________________________5．在小柳树跳起舞来得意地微风里______________________________________________________五、按要求写句子。
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小学二年级语文《课后练习》五篇《登鹳雀楼》：
一、看拼音，写词语。
báirìhuánɡhéɡāoshān dàhǎi
qiónɡrén máquèlóufánɡyùyào
二、比一比，再组词。
人（）尽（）衣（）欢（）
入（）近（）依（）欲（）
三、在括号里填上合适的词。
一（）楼一（）河一（）红日一（）绿叶一（）山一（）人一（）诗人一（）老虎
四、仔细数一数，再按要求填空。
1、“雀”共___笔，第九笔是____，部首是____。
2、“楼”共___笔，第十一笔是____，部首是____。
3、“穷”共___笔，第六笔是____，部首是____。
五、选择（）中字的准确解释。
1、白日（依）山尽
①依靠②同意③按照（）
2、黄河（入）海流
①参加到某种组织中②进来或出去③收入（）
3、（欲）穷千里目
①需要②将要③想要（）
【篇二】小学二年级语文《课后练习》
《黄山奇石》：
一、根据拼音写词语
yóuqífēngjǐnɡqūjùdàzhùmínɡ
tāmen shíkuài zhànlìhǎoxiànɡ
二、比一比，组词语
尤（）区（）决（）古（）
龙（）巨（）块（）舌（）
三、填上合适的量词
一（）山峰一（）石头
一（）猴子一（）树叶
一（）雄鸡一（）秋风
四、根据课文内容填空
1、闻名中外的黄山风景区，在我国安徽（）的南部。
那里景色秀
丽神奇，（）是那些怪石，（）极了。
2、“仙人指路”就更（）了！远远（），那（）真像一位仙人（）高高的（）上，伸着手臂指向（）。
3、每当太阳（），有座山峰上的几块巨石，就（）了一只金光闪
闪的雄鸡。
4、不用说，这就是（）的“金鸡叫天都”了。
五、排列下列句子的顺序，并在括号里填上准确的序号。
1、A、在我国安徽省的南部。
B、有趣极了。
C、闻名中外的黄山风景区
D、尤其是那些怪石。
E、那里景色秀丽神奇。
（）
2、A、远远望去。
B、“仙人指路”就更有趣了！
C、那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上
D、伸着手臂指向前方。
（）
3、A、正等着你去给他们起名字呢！
B、像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……
C、那些叫不出名字的奇形怪状的岩石。
D、黄山的奇石还有很多。
（）
【篇三】小学二年级语文《课后练习》
《画风》：
一、看拼音写词语
xiāndān wūyún yìshùmínɡxiǎn hūrán yǔsī
qíɡān zhǎyǎn bōtāo chénjiùzhuàndònɡxiépō
二、连线
赵小艺弯弯的小树
宋涛飘扬的红旗、呼呼转动的风车
陈丹斜斜的雨丝
三、按课文内容填空
1、大家都在画风。
宋涛画了_________________。
赵小艺画了
_______________________。
陈丹画了_________________。
我也画风，我要画__________________________。
四、实践题
1、如果让你来画声音或气味，你会怎样来画？
【篇四】小学二年级语文《课后练习》
《古诗两首》：
1、我会拼，我会写。
wèi lái zhuī gǎn kū mù shāo diào
________ ________ ________ ________
guāng róng cài huā zhù sù xú xú
________ ________ ________ ________
2、比一比，再组词。
未( ) 烧( ) 枯( ) 除( )
末( ) 浇( ) 故( ) 徐( )
3、默写古诗。
草宿新市徐公店
离_________________，篱落疏疏一径深，
___________________。
___________________。
___________________， ___________________蝶，
___________________。
___________________。
4、按要求分类。
( 未追店枯徐烧荣菜宿 )
独体字：________ 左右结构：________ 上下结构：________上中下结构：________ 半包围结构：________
5、阅读拓展：
小池江雪
泉眼无声惜细流，千山鸟飞绝，
树阴照水爱晴柔。
万径人踪灭。
小荷才露尖尖角，孤舟蓑笠翁，
早有蜻蜓立上头。
独钓寒江雪。
(1)上面两首诗分别描写了什么季节? ( )季 ( )季
(2)你从哪里看出来的?请用“________ ”画出来。
【篇五】小学二年级语文《课后练习》
《笋芽儿》：
一、看拼音写词。
dàhǎn dàjiào hūpénɡ huànyǒu
________ ________ ________ ________
shānɡānɡ hōnɡdònɡ shìjiè sǔnyá
________ ________ ________ ________
二、填上合适的词。
（）的笋芽儿（）的世界（）的竹子（）地说
一（）衣服一（）竹子一（）鲜花一（）孩子
一（）小溪一（）铅笔一（）小鸡一（）大山
三、连一连。
揉懒腰钻出辫子
扭眼睛脱下地面
伸身子摇着衣服
四、课内阅读。
笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
1、从文中圈出描写颜色的词语。
2、找出描写美好春光的句子写下来。
_________________________________________
3、“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……”使用了________的修辞方法。
A、夸张
B、拟人
C、比喻
D、排比。