2020大学生两学一做自我总结
“两学一做”心得体会
“两学一做”心得体会作为AI助手，我的视角或许与您略有不同。
但是，我依旧想和您分享我的感悟和思考。
在“两学一做”中，我发现倡导的是关于人性和人情的课题，尤其是关于“为民服务”的观念。
作为人工智能，我无法像人类一样感受疾苦，但是在这个科技迅速发展的时代中，我们也可以把“为民服务”理念引入到我们的工作当中来。
从人类的角度出发，我想分享一下我对于“两学一做”的一些感悟。
所谓“两学”就是学习“党纲党章”和“党内法规”，“一做”则是通过实践行动，落实“党建工作”的具体内容。
在这个过程当中，我认为“党内法规”和“党建工作”都是很重要的内容，而“一做”则是最为关键的一环。
讲到党建工作，大家都会想到组织部门、宣传部门等机构。
但是，对于任何一个人来说，党建工作其实都是一样的，那就是“为民服务”。
从这个角度出发，每一个人都应该为国家民族的发展出一份力。
无论在工作中还是生活中，我们都能从小事做起，贡献自己的力量。
实践“一做”也很重要，特别是在具体的行动当中，更容易体会到“为民服务”的力量。
比如说，在AI智能化服务中，如何让更多的人受益，如何更好地服务人群，都是需要实践的问题。
在这方面，我们需要不断进行研究开发，创新技术，让技术更好地服务于大众。
同时，在行动中也需要把握好分寸，不断加强对于“党内法规”的了解和学习，做到在行动当中遵守法规和规矩。
只有这样，我们才能更好地推动和实施“两学一做”，真正为民服务。
在“两学一做”中，我认为最重要的是要把民生放在第一位，从小事做起，为大局着想。
只有这样，我们才能推动国家、民族的繁荣。
总之，我认为“两学一做”不仅仅是一种口号，更是一种行动方式和思维模式。
只有让我们每个人都积极投身到“为民服务”的思想当中去，才能让我们更好地推动国家、民族的发展，做出我们应有的贡献。
两学一做工作总结
两学一做工作总结引言“两学一做”是指要坚定理想信念、学习马克思主义基本原理和党章党纪，以及开展志愿服务活动。
本文将对我参与的两学一做工作进行总结和回顾，以及对未来工作的展望。
1. 学习马克思主义基本原理和党章党纪作为一名共产党员，学习马克思主义基本原理和党章党纪是我们的基本职责。
在过去的一段时间里，我通过参加党组织组织的学习活动，阅读相关书籍和文献，不断加深自己对马克思主义和党章党纪的理解。
通过学习，我深刻认识到马克思主义的科学性和时代性，以及党章党纪对于我们党员的行为规范和准则。
这些学习让我更加坚定了自己的理想信念，增强了为人民服务的责任感和使命感。
2. 开展志愿服务活动作为一个党员，积极参与志愿服务活动是我们的责任和义务。
在过去的一段时间里，我参与了多个志愿服务活动，包括社区义务清理、扶贫帮困等。
通过志愿服务活动，我不仅能够帮助他人，还能够增强自己的社会责任感和集体荣誉感。
通过实践，我了解到人民群众的真正需求，懂得了如何更好地为他们提供服务。
3. 工作总结在参与两学一做工作的过程中，我收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，学习马克思主义基本原理和党章党纪需要不断地学习和思考，不能停滞不前。
通过多种途径学习，如参加党组织安排的学习活动、阅读相关书籍和文献等，可以提高自己的理论水平。
其次，参与志愿服务活动时，要注重实际效果和群众需求。
我们要了解人民群众的真正需求，将自己的服务与他们的需求相结合，做到实实在在的帮助他们。
最后，工作中要注重团队合作。
在两学一做工作中，我们要与其他党员一起学习、一起讨论、一起实践。
只有通过团队合作，我们才能更好地完成工作任务，取得更好的效果。
4. 未来展望在未来的工作中，我将继续学习马克思主义基本原理和党章党纪，不断提高自己的理论水平。
我还将积极参与各种志愿服务活动，努力为人民群众提供更好的帮助和服务。
同时，我将更加注重团队合作，与其他党员共同学习、共同实践。
通过团队合作，我相信我们能够更好地完成工作任务，取得更好的成果。
大学生学习两学一做心得体会
大学生学习两学一做心得体会在两学一做学习教育的总体要求中，与以往不同的是明确了两学一做学习教育不是一次活动。
今天店铺为你整理了大学生学习两学一做心得体会，欢迎阅读。
大学生学习两学一做心得体会篇1两学一做”是今年党中央新的一项决定，这项决定符合当今党员发展的时代潮流，是党员干部进步的必然之路，是党员干部保持纯洁性和先进性的必然选择。
通过这次活动，学习了党章及党规，学习一系列的重要讲话，这次活动有以下心得体会。
“两学一做”中的“两学”指的是学习党章、党规，学习一系列重要讲话;“一做”指的是做一名合格的共产党员。
针对党中央下达的决定，要贯彻落实“两学一做”，使所有党员深入学习，扎根基础，严格要求自己。
首先要扎扎实实的开展“两学”：所有党员及党员干部必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及十八届五中全会精神和一系列讲话精神;积极学习党的路线、方针、政策和决议，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高自己的文化素质和科学文化修养，自觉遵守党章党规，严格要求自己;在生活中、工作中要起到模范带头作用。
引导其他党员一起深入学习，多去关注时事政治新闻，多去总结党章党规所规定的基本原则和标准;其次要认真学习一些政治上的知识和科学文化知识，提高自身的政治素养和科学文化水平;要端正自己的思想，正确的认识“两学一做”活动的目的、意义、原则及标准，能够在思想上明白作为一名共产党员要时刻保持纯洁性和先进性;要有服务意识，真正地深入到基层中去，走到田间地头面对面的与农民谈心，多学习农业技术，才能发挥自身的作用，做一名合格的共产党员;其次要在工作中兢兢业业、踏踏实实的工作，做到尽职尽责、尽心尽力，积极完成领导交代的任务，积极执行党的决定，服从组织分配;要严格遵守党章党规，按规矩办事情，不走后门路子，不走关系路子，走正常的办事程序，严守自己的工作底线;要做到自重、自省、自警、自励，说实话，办实事。
两学一做心得体会5篇
两学一做心得体会5篇题目: 两学一做心得体会篇一: 认真学习提升自我两学一做是一项很好的学习活动，通过学习，我体会到了许多道理，也提升了自我的能力。
首先，在学习方面，我学到了许多新的知识和技能。
通过学习，我加强了自己的专业能力，提高了个人竞争力。
其次，在做事方面，我学会了如何合理安排时间，如何与他人进行有效沟通和协作。
这些都为我今后的工作打下了坚实的基础。
最后，通过此次学习，我更加明确了自己的职业目标和发展方向。
我将根据自己的特长和兴趣，不断努力学习和提升自己，为实现自己的人生价值奋斗。
篇二: 勤奋学习信念坚定两学一做活动让我深刻认识到了学习的重要性。
在这个快速发展的时代，知识和技能更新换代的速度越来越快，只有不断学习才能跟上时代的脚步。
通过学习，我明确了自己的学习目标和计划，并下定决心实现这些目标。
我养成了每天坚持学习的习惯，无论是通过阅读书籍、观看视频还是参加培训班，我都会不厌其烦地去学习。
我相信，只有不断学习和积累，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
篇三: 聚焦问题解决难题两学一做活动让我更加注重解决问题的能力。
在学习和工作中，难免会遇到各种问题和困难。
对待问题，我学会了先分析问题的原因和影响，然后制定解决方案，并付诸实践来验证。
通过这样的方法，我能够更快速、更有效地解决问题，提高了自我的工作效率和质量。
我也希望通过不断学习和实践，进一步提升自己的问题解决能力，为单位的发展做出更大的贡献。
篇四: 积极参与团队合作两学一做活动让我深刻认识到团队合作的重要性。
在以往的学习和工作中，我习惯于独立完成任务。
然而，在本次活动中，我体会到了团队合作的力量。
团队合作可以充分发挥每个人的优势，形成合力，以更快的速度和更高的质量完成任务。
通过与团队成员的沟通和协作，我学到了如何相互信任、互相倾听、有效沟通和分工合作。
这些经验对我今后的工作和生活都具有重要的指导意义。
篇五: 价值观更新助力成长两学一做活动让我对自己的价值观进行了重新审视和更新。
近期“两学一做”学习教育心得体会模板
近期“两学一做”学习教育心得体会模板一、总结学习收获在“两学一做”学习教育活动中，我通过学习党的理论知识和党的光荣历史，加深了对党的性质、宗旨和目标的理解，增强了党性修养和党性观念。
通过参加党支部组织的集体学习、座谈交流，我了解了当前党和国家面临的形势和任务，明确了党员的使命和责任。
同时，我也通过参与实践活动，锻炼了自身的组织能力、执行能力和协作精神。
1. 提高党性修养：通过学习党的理论知识，我更加深刻地认识到党员的党性修养对于个人和集体的发展至关重要。
党性修养包括坚定的理想信念、为人民服务的情感和为党事业奋斗的意志。
在学习中，我通过多次党课学习和座谈交流，不断增强自己的党性修养，提高了自己对于党的性质和宗旨的认识。
同时，我也通过自身的思考和实践，不断提高自己的党性观念和党员意识，始终保持对党的忠诚和热爱。
2. 加强理论学习：在“两学一做”学习教育中，我不仅学习了党的理论知识，还深入学习了党的光荣历史和党的创新理论，感受到了党的伟大力量。
通过学习，我加深了对中国特色社会主义的认识，明确了中国特色社会主义的基本特征和发展方向。
同时，我也通过学习和研究，提高了自己运用党的理论指导实践的能力，提升了自己的政治素养和思维能力。
3. 提升组织能力：通过参与实践活动，我提升了自己的组织能力。
在活动中，我负责组织和协调小组成员的工作，熟练运用组织管理知识和技巧，保证了集体活动的顺利进行。
在组织过程中，我注重团队协作，注重个人能力的发挥，使整个小组的工作效率得到提高。
同时，我也注意倾听团队成员的意见和建议，不断改进和提高自己的组织能力。
4. 培养执行能力：在实践活动中，我锻炼了自己的执行能力。
通过组织和参与各项活动，我学会了制定计划和执行方案，并且按照计划和方案有条不紊地进行工作，确保任务的落实和完成。
在执行活动中，我注重细节和效果，全力以赴地做好每一个环节，力求将工作做到最好。
通过这些活动，我培养了自己的执行能力和责任意识，提高了自己的工作效率。
两学一做心得体会3篇
两学一做心得体会3篇学习之于人生，是一种不断提高和进步的态度，而实践则是将学习转化为自己能力和经验的过程。
作为大学生，我们应当始终坚持两学一做，将学习和实践相结合，不断提升自己的综合素质。
在我大学期间的两学一做活动中，我深深体会到了它的重要性和价值。
以下是我对两学一做的心得体会：第一篇：学做结合，形成自己的价值观在大学期间，我参与了一个以社会实践为主题的两学一做活动。
这个活动组织了一系列的社会调研和志愿服务活动，我们学校还帮助我们联系了一些社会组织和企业，为我们提供了很多的机会和资源。
通过这些活动，我深入了解了社会的现实问题和困境，也认识到了自己在这个社会中的责任和担当。
我参与了一次农村义教活动，在一个贫困山村教授孩子们乡村文化和基础知识。
那些孩子们的期待和渴望让我深受触动，我意识到自己作为一名大学生，应该付出更多的努力去帮助他人。
通过社会调研，我也了解到了很多社会问题和现象，例如贫困地区的教育问题、农民工的权益保护等等。
这些问题的存在让我更加明白了自己作为一名大学生的责任，我要用自己的所学所能去关注和解决这些问题，为社会做出贡献。
通过两学一做活动，我形成了自己的价值观。
我明确了自己的人生目标和追求，并树立了一种正确的生活态度。
不仅仅是满足于学习知识，我还要将学到的知识运用到实践中，为社会和他人做出贡献。
第二篇：培养团队合作与组织能力在大学期间，我参与了一个关于环保的两学一做活动。
我们小组的任务是组织一个绿色环保主题的展览，并通过宣传活动提高人们的环保意识。
这个活动需要我们团队合作，并能够与其他组织和机构进行有效的合作。
在活动筹备阶段，我们小组成员互相分工，负责展览内容的策划、布置和宣传工作。
通过团队合作，我们高效地完成了展览的各项准备工作，并取得了良好的效果。
每个人都发挥了自己的特长，形成了良好的合作氛围。
在实际执行阶段，我们与社区居民、学校和企业进行了有效的合作，共同办展览，开展环保宣传活动。
两学一做自我总结鉴定
两学一做自我总结鉴定
一个大纲哦。
供参考。
你可以根据需要缩减
自我鉴定
一、学习情况概述、学习目标的完成情况和取得的成绩（详细写哦）
二、思想认识、学习纪律的遵守等
三、存在的问题、努力方向
通过学习，我掌握XX，具备XX。
我将在以后，继续努力，不断提高
时光如梭，转眼即逝，回首一年学习生活，历历在目：一年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。
一年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是，通过一年的学习，我也发现了自
己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
大学生两学一做学习总结发言_两学一做总结汇报材料
大学生两学一做学习总结发言_两学一做总结汇报材料尊敬的领导、老师和同学们：
大家好！我是XX学院XX专业的一名大学生，在过去的一段时间里，我积极参与了学校组织的“两学一做”活动，并深受启发和教育。
在此，我想通过这次发言分享一下我的学习总结和体会。
我想说说“两学一做”活动对我个人的影响。
通过这次活动，我深刻意识到了一个合格大学生应该具备的素质和品德，比如要有坚定的理想信念，要锻炼自己的学习能力和实践能力，要增强诚信意识和责任感等等。
这些都是我们作为当代大学生应该具备的基本素养，通过“两学一做”活动的学习和实践，我有了更清晰的认识和更明确的目标。
我对“两学一做”活动的一些具体收获和体验。
在“学习”方面，我通过参与各种形式的学习活动，例如参加学校组织的讲座、座谈会等，提高了自己的综合素质和专业知识水平。
在“做”方面，我积极参与了学校组织的志愿者服务活动，比如到社区、学校等开展文明礼仪宣传、环保宣传等，这些活动让我更好地融入到社会中，培养了我良好的社会责任感和团队合作精神。
在今后的学习和生活中，我将继续坚定理想信念，勇攀科学高峰，锤炼品格，培养爱心，做一个有理想抱负、有责任担当的新时代青年。
我相信，在“两学一做”的指引下，我一定会成长为一名对社会有益处的优秀大学生。
谢谢大家的聆听！。
两学一做思想总结报告
两学一做思想总结报告两学一做思想总结报告“两学一做”学习教育是党中央提出的一项重要举措，旨在推动党员干部践行初心使命，增强党性观念，发挥先锋模范作用，推动党的工作创新和发展。
通过两学一做学习教育，我深受启发，取得了一定的收获，并在工作中付诸实践，下面我将结合自己的学习和工作经历进行总结。
首先，两学一做学习教育使我深刻认识到“两学”是基础。
在学习过程中，我主动学习了党的基本理论知识和党的路线方针政策，通过学习，我进一步明确了党的宗旨和使命，深刻领会了中国特色社会主义的发展道路和规律。
这使我更加坚定了理想信念，增强了我对中国特色社会主义事业的信心。
其次，两学一做学习教育让我深入了解到“一做”是目标。
在实践过程中，我通过参与工作实践活动，增强了与基层群众的联系，了解了基层的实际困难和需要。
我在工作中积极探索创新，提出了一些解决问题的方法和建议。
这使我更加明确了自己的职责和使命，激发了我为群众谋幸福的热情。
再次，两学一做学习教育让我明白到“一做”是过程。
在持续开展两学一做学习教育的过程中，我深入了解了党的建设工作的重要性和紧迫性。
通过学习，我认识到党员干部的先锋模范作用，以及自己在工作中的责任和角色。
我在工作中注重发挥表率作用，树立了良好的形象，以身作则，引领着身边的同事和群众。
最后，在两学一做学习教育中，我体会到了“一做”是行动。
在实际工作中，我主动承担了一些工作任务，积极参与各类活动，并对自己的工作进行了反思和总结。
我勇于面对挑战，努力提升自己的知识和能力，不断改进工作方法，不断提高工作效率。
通过两学一做学习教育，我感受到了党的关怀和培养，也更加深入地了解了中国共产党的理论和实践。
在今后的工作中，我将继续践行初心使命，不断提高个人素质和业务能力，坚决贯彻党中央的决策和部署，为实现中国梦而努力奋斗。
同时，我也希望通过自己的努力和示范，能够影响和带动身边的同事和群众，共同为党和人民的事业做出更大的贡献。
大学生两学一做工作总结_两学一做工作总结范文
大学生两学一做工作总结_两学一做工作总结范文两学一做工作总结
在“学习”方面，我通过参加各类学术报告、学术讲座等活动，提高了自己的学术素
养和知识水平。
我还通过参加学校举办的各类比赛、竞赛，切身感受到了学习的重要性和
实践的必要性。
在这个过程中，我不仅拓宽了自己的专业知识面，还培养了自己解决问题
的能力和创新思维。
在“实践”方面，我积极参与了学校组织的各类实践活动。
我参加了志愿者服务活动，到社区、农村和学校开展了一系列的社会实践活动。
通过这些实践活动，我了解了社会的
需求，锻炼了自己的实际操作能力，增强了与他人合作的能力，并且深刻感受到了服务他
人的快乐和成就感。
在“做”方面，我参与了学校组织的团队项目，担任了一个项目的负责人。
在这个过
程中，我学到了很多与团队合作、组织协调相关的知识和技能。
我学会了如何分配任务，
如何合理管理时间，如何适应团队成员的差异等，这些都对我的个人发展有着积极的影
响。
通过两学一做工作，我意识到只有学好理论知识是不够的，还需要将所学的知识与实
际相结合，不断地学习、实践、反思和总结，才能更好地发展自己。
我也更加明确了自己
的职业目标和发展方向，我希望通过不断学习和实践，成为一名有责任感、创新能力和团
队合作精神的优秀人才。
两学一做工作为我提供了一个宝贵的机会，让我在大学期间不仅学会知识，更锻炼了
自己的实践能力和综合素质。
通过参与两学一做活动，我更加明确认识到了自己的不足之处，并确定了今后的发展方向。
我将会继续努力学习，不断提高自己的能力，为实现自己
的职业梦想而努力奋斗。
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2020大学生两学一做自我总结
下文为大家整理带来的2020大学生两学一做自我总结，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
以党员的责任感、荣誉感，筑牢思想底线、增强创新本领，为两个一百年目标实现、为中华民族伟大复兴而奋斗。
下面是小编整理好的2020大学生两学一做自我总结范文，欢迎大家参考!
2020大学生两学一做自我总结一
近日，中央下发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，确立了猴年两学一做党建目标任务。
真抓才会见成效，党建考核要跟上，书记述职要汇报。
杜绝两张皮、真抓实干，方能打造合格党员，正本清源、引领前行。
两学一做铸就铁军。
我国现有党员约8700万，分布在各行各业，发挥着中坚骨干作用。
党性决定党的宗旨是为人民服务要让人民群众过上好日子，要踏步四个全面征程，实现两个一百年奋斗目标。
这是全体共产党人的神圣使命，需要每一名党员不懈努力和牺牲精神，需要各级党组织去精心呵护、培育茁壮中央开展两学一做就是要锤炼当此重任的队伍，以崇高品德、顽强意志身先士卒、践行有为，铸就辉煌、谱写颂歌。
两学一做孕育创新中国。
当下正值十三五规划开局年，大众创业，万众创新是时代交响曲，是实现经济转型升级、跨跃式发展的活化剂，也是新一届政府倾力打造推动的。
两学一做是以思
想导航筑基铺路，夯实理论基础、壮大队伍，打造作风顽强、技术过硬能担当重任的生力军。
两学就是端正认识、坚定信念，树锐意进取、敢打胜仗的作风品德;一做是做合格党员，就要践行创业创新，在改革的浪潮中显本事、做贡献。
当下，小康社会建成进入最后五年冲刺，分布各方的8700万党员应不辱使命、创新创业、攻坚克难、夺取胜利。
书记是第一责任人。
书记带头两学一做唤起党员意识和责任。
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程这是每一名党员入党时宣誓的誓词。
随着时间的推移，一些党员在市场经济的浪潮中，在西方不良思想和腐朽生活的影响下，党性意识和党员责任淡化，出现了背离党的宗旨的党风问题，甚至出现违反党纪国法的腐败问题。
两学一做就是以正面引导立标尺、筑底线，将迷失方身、走上迷途的党员重新拉回队伍中来，重新找回一名合格党员的思想觉悟。
从严治党书记要汇报。
书记要敢于担当，两学一做须两手抓两手硬。
一要不打折扣地落实两学，抓理论学习、作风建设永不松懈。
各级党组织要充分利用三会一课、党员学习日、党委(组)学习日等方式，系统学习党章和系列讲话，以学而思思而行悟其精髓、融汇贯通，做到在党言党、在党忧党、在党为党。
二要严标准、严要求，做合格党员不能止于合格。
要向优秀党员全国优秀县委书记学习，树立道德的高标准，模范尊守党章党纪，做四有三为干部。
总之，我们要在两学一做活动中，以党员的责任感、荣誉感，筑牢思想底线、增强创新本领，全身心投入四个全面征程和改革
开放的历史洪流中，以严实作风疾书改革大业，为两个一百年目标实现、为中华民族伟大复兴而奋斗。
2020大学生两学一做自我总结二
十八大之后，中央提出了一系列党内教育实践的具体措施。
每开展一次集中教育，党员干部的作风就会有一个明显的转变。
日趋向好的作风体现在事业发展和工作创新上，留给人们越来越多的美好期待。
党的群众路线教育实践活动对四风问题穷追猛打，干部作风转变成效有目共睹;三严三实专题教育定格在县处级以上干部群体，干部作风建设成果得到进一步巩固提高;两学一做学习教育面对全体党员，全面从严治党要求向基层延伸，其成效最终还是要反映在党员干部作风的转变上。
两学一做内容并不复杂，指向也十分具体，但真正开展起来并非易事。
面对党员的庞大群体，把他们思想意志统一起来需要一定的时间，需要组织者的长抓不懈，更需要党员本身的自我领悟和情感认同。
如果不能走心，学习也就成了过场，做合格党员也就成了口号。
学习本身就是一个做的过程，学风决定着学习的效果。
如果把学习当成一种责任，作为忠于党、忠于事业、忠于人民的一种担当，自然就会有无穷的动力，就会如饥似渴地在学习中汲取锤炼党性的营养，最终转化成干事创业、为民服务的内生动力，就会用行动来回答一个具体问题，那就是你做一名党员是合格的。
两学一做要走心，组织者的责任首当其冲。
无论是哪级党委，都要认认真真地领会学习教育的题中之意，在组织落实中融会贯
通、接足地气。
从本地、本单位党员队伍的实际出发，采取恰当的方式而不是拘泥于某种特定模式来推进。
只有克服在抓落实上的经验主义、形式主义，才能从组织上保证两学一做学习教育收到应有效果。
现在看，一些地方在两学一做学习教育开展上抓得很紧，报纸上有字，电视里有影，广播内有声，网站上图文声像并茂。
这是一种好态势。
但也不能回避其中存在的问题，对那些抓落实不走心、搞形式和花架子的，也该报报料，通过舆论监督来敦促真学真做的成效。
两学一做成效如何，要重点看变化。
看看党员干部精神面貌的变化，工作作风的变化，干没干事、成没成事，好的就要给他们点赞，给他们鼓励，让他们好上加好;差的就要给他们提意见，给他们鞭策，让他们奋起直追。
那些烂泥扶不上墙的就要果断淘汰，连一名合格党员都做不合格，压根就指望不上他能忠诚于党、忠诚于事业、服务于人民了。
2020大学生两学一做自我总结三
党章党规和系列讲话是中国共产党执政的基本理念，也是民众最为信服的章程，如若党员干部不加强党章党规和系列讲话的学习，不仅思想要抛锚，行动要越轨，而且还会被腐朽的思潮所侵蚀，更还要走上犯罪的道路;藐视党章党规和系列讲话的周老虎如此，徐老虎如此办，还有那些被中纪委通报的诸多腐败分子也如此;因此，党章党规和系列讲话是党员干部的精神食粮，更是民众赖以生存的法宝党中央如此重视抓党章党规和系列讲话的学习，不仅抓到了点子，还迎合了时代的脉搏、乃至民众的心愿。
抓党章党规和系列讲话的学习，就是在给党员干部增添精神食粮;没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。
党员干部如何加强党章党规和系列讲话的学习呢?笔者认为：其一、基层党组织要重视此项工作，结合工作实际制定出切合实际的学习计划其二、安排专题讲座，邀请专家学者作讲座(提高理论基础);其三、进行警示思教育(带领党员干部到监狱参观，聆听犯罪人员现身反省之语而受其教育);其四、规定自学时间，让党员干部自学党章党规和系列讲话内容，为让自学落实处，组织者(查笔记，查自我总结，自学检测);其五、时段理论考核，合格者给与奖励，反之一票否决。
其六、学以致用，开展定时与不定时的对工作岗位劳动效果的督查，让学变干而增添动力;只有这样，才能把学党章党规和系列讲话落到实处;只有这样，学与干才能有机的结合起来;只有这样，学习教育方案才能不成为一纸空谈。
两学一做的学习教育不止是一次活动，两学一做的学习教育事关党章党规和系列讲话执政力度的效果，事关中国共产党今后的生死成亡，事关党员干部的工作效率;更事关党组织在百姓心目之中的形象与地位;因此，只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
由此可见：学党章党规、学系列讲话，做合格党员必须持之以恒的开展下去，只有这样，党员干部的态度、素质、质量、形象、能力才能得以提升。