学校奖学金个人总结

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评奖学金个人总结5篇

评奖学金个人总结5篇

评奖学金个人总结5篇第1篇示例:评奖学金个人总结在我的大学生涯中,获得评奖学金是我最自豪的成就之一。

这个荣誉不仅代表了我的学术优秀,更是对我勤奋努力的肯定。

在此,我希望能够借此机会总结一下我获得评奖学金的经历,并对这段宝贵的学习时光进行回顾和反思。

我要感谢学校对学习成绩的认可和肯定。

获得评奖学金并不仅仅是荣誉的象征,更是对我学习成绩的肯定。

在我看来,这个奖学金不仅是对我的鼓励,更是对我学术能力的一种认可。

在学习中取得好成绩并不是易事,需要我在每一门学科上都下足了功夫,花费了大量的时间和精力。

这些付出都是值得的,因为它们为我赢得了这份荣誉,激励我在未来的学习中更进一步,不断追求卓越。

我要感谢老师对我的指导和帮助。

在我获得评奖学金的路上,并不是孤军奋战的,而是有老师的悉心指导和帮助。

在学习中,老师们不仅在课堂上传授知识,更是在课后对我进行了深入的指导和帮助。

他们不厌其烦地为我解答各种问题,耐心地指导我学习方法,给予我许多宝贵的建议。

在学习上遇到瓶颈的时候,老师们总是给予我鼓励和支持,鼓励我不要轻言放弃,要坚持不懈。

正是老师们的引导和帮助,我才能够在学习中不断进步,最终获得了这份荣誉。

我也要感谢父母对我的支持和鼓励。

在我成长的道路上,父母一直是我坚强的后盾。

他们一直鼓励我要树立远大的志向,勇敢地前行。

在学习上,父母总是给予我无微不至的关怀和支持。

尤其是在我遇到困难时,他们总是在我的身后默默地为我支持,鼓励我勇敢地克服困难。

是他们的支持和鼓励,让我拥有了坚定的信念,一直坚持着自己的梦想。

我也要感谢自己。

在我获得评奖学金的过程中,最大的付出当然是来自于我自己。

在这条充满荆棘的学习之路上,我克服了许多困难,不断挑战自己的极限。

在寒假和暑假,我都没有放弃学习,而是利用宝贵的假期时间加强学习,努力提高自己的学术水平,不断积累知识。

我还积极参加各种学科竞赛和学术交流活动,锻炼自己的综合能力。

正是这些努力,我才有了今天的成绩,赢得了这份荣誉。

获奖学金的个人工作总结8篇

获奖学金的个人工作总结8篇

获奖学金的个人工作总结8篇篇1一、引言本学年对我来说是充满挑战与机遇的一年。

在这一年里,我不仅努力追求学业上的卓越,还积极参与各类实践活动,锻炼自己的综合能力。

在此,我将对过去一年的工作进行全面的回顾与总结,并因荣获奖学金而深感荣幸。

二、工作内容回顾1. 学习成绩与学术表现本学年度,我始终坚持以学习为中心,刻苦钻研专业知识,积极参与课堂讨论,不断拓宽学术视野。

通过不懈努力,我在学习成绩上取得了显著进步,平均成绩位列班级前列。

此外,我还参与了学术科研项目,撰写了多篇学术论文,并在校内外的学术比赛中多次获奖。

2. 实践活动与志愿服务除了学业成绩,我也注重个人综合素质的提升。

我参加了学校组织的各类实践活动和志愿服务活动。

例如,我参与了校内的科技创新比赛,不仅锻炼了自己的动手能力,还学会了团队合作与项目管理。

此外,我还利用课余时间参与社区志愿服务,帮助他人,传递正能量。

3. 工作职责与团队贡献作为班级的学习委员,我积极组织学习小组,分享学习资料,帮助同学们解决学习上的困难。

在团队项目中,我充分发挥自己的组织协调能力,促进团队成员间的沟通与合作。

此外,我还参与了学院的奖学金评审工作,认真履行职责,确保评审过程的公平与公正。

三、工作收获与成长1. 学术水平的提升通过一年的努力,我不仅提高了学习成绩,还提升了学术水平。

我学会了如何开展学术研究,如何撰写学术论文,并了解了学术领域的最新动态。

2. 综合素质的提升参与实践活动和志愿服务活动,让我更加了解社会,增强了社会责任感。

我学会了如何与他人合作,如何解决问题,如何克服挑战。

3. 责任感和团队精神的增强在工作中,我学会了如何履行职责,如何与团队成员合作,如何发挥自己的优势帮助团队取得成功。

我的责任感和团队精神得到了很大的提升。

四、存在不足与改进措施1. 学术研究中仍需深化虽然我在学术研究上取得了一些成绩,但我还需要继续深化研究,探索更多学术领域。

我将利用更多的时间和精力进行学术研究,提升自己的学术水平。

学校奖学金个人总结6篇

学校奖学金个人总结6篇

学校奖学金个人总结6篇第1篇示例:学校奖学金个人总结在大学生活中,获得奖学金是每一个学生都梦寐以求的荣誉。

而我很庆幸自己在这一学期取得了学校颁发的奖学金,这是对我学业和努力的认可,也让我更加坚定了自己的学习目标。

我要感谢学校给予我这个机会,让我能够通过自己的努力获得奖学金的荣誉。

在获得奖学金的过程中,我真切感受到了自己在努力学习和实践中所取得的成绩和进步。

我充分利用课余时间参加各种学术活动和社会实践,不断提升自己的综合素质和能力。

在学术方面,我保持了较高的学习成绩,积极参与课堂讨论和学术研究,提高了自己的专业知识水平。

在实践方面,我积极参加社会实践和志愿活动,锻炼了自己的团队合作和领导能力,拓展了自己的人际关系和社会视野。

获得奖学金也让我更加明确了自己的学习目标和前进方向。

在当前高校竞争激烈的环境下,只有通过不断的学习和实践才能不断提升自己的综合素质和能力。

在未来的学习和工作中,我将继续努力学习,不断提高自己的专业知识和能力,为实现自己的人生目标做好充分的准备。

我也将把获得奖学金的喜悦和荣誉分享给身边的同学和朋友,希望能够激励更多的人向优秀的方向努力奋斗。

我要感谢家人和老师对我的关心和支持。

在我学习和生活中,家人和老师始终是我坚强的后盾和榜样。

他们的支持和鼓励让我不断走向成功的道路,更加坚定了我对未来的信心和决心。

在以后的学习和工作中,我会更加珍惜家人和老师的关爱,不负他们的期望,继续努力学习,创造更加美好的未来。

获得奖学金是一种荣誉,更是一种责任和动力。

我将以获得奖学金为契机,不断提升自己的学术和实践能力,为实现自己的梦想和目标奋斗到底。

相信通过自己的不懈努力和坚持,一定能够取得更加显著的成绩和进步,成为一名真正优秀的学生和未来的社会栋梁。

感谢学校的奖学金,感谢家人和老师的关心和支持,让我在追求梦想的道路上不再孤单,充满信心,愿未来的生活更加美好。

第2篇示例:学校奖学金个人总结回想起曾获得学校奖学金的那段经历,心情依然激动。

奖学金个人总结(共10篇)

奖学金个人总结(共10篇)

奖学金个人总结(共10篇) 奖学金个人总结(一):获奖学金的自我总结.2000字给你找了一下范文,对着你的实际情况改改就差不多了吧,希望对你有所帮助!我很荣幸再次获得学校一等奖学金,并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情.首先,我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度.对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠.另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获.此时此刻我捧着手中的奖学金,心里感慨万千.虽然并不多,但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的.我不想说我们累,更不想说我们苦.因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任.我相信我们会做的更好.不过,获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前.在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器.我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中.所以,奖学金并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力.我们应正确看待这种奖励和荣誉.不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁.学习就如逆水行舟,不进则退.只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失.以一颗平常心,踏实勤奋.才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来.当然,没有获得奖学金的同学更不能放弃.要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心.作为一名初三毕业生,三年的初中生活即将结束,我们就要迎来人生中一次重要的转折点——中考.面对中考,我们除了些许的紧张和好奇,更多的是一份坦然,我们相信努力就会成功.在此,我们初三年级全体学生也想给初一初二的学弟学妹们和高中的哥哥姐姐们送上我们衷心的祝福,希望你们能在二十二中放飞自己的理想,创出更美的辉煌.获国家励志奖学金感言此次能获得国家励志奖学金,我十分感动,这是我校领导,系领导及老师对我的肯定与信任,感谢校领导对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持,感受到学校的温暖,感受到国家对我们大学生寄予希望及期待.这是给我一份沉淀的礼物,“心存感恩,励精图治”是我最想说的话国家励志奖学金是国家专门拨款用来奖励兼优的家庭经济困难学生的.可以说,当知道获得此次奖学金时,我沉默了,感到父母再也不用为我们生活费发愁了,他们的负担也减轻了许多.这5000元国家励志奖学金是我们家庭经济困难的学生的救星,同时是这种无私的支持与鼓励给了我更大的动力和求学上进的渴望,激励我们困难学生的学习斗志,帮助我们改善客观学习环境,有信心去学习,激发我们认识到要通过自己的主观努力去改变现状,去创造辉煌.我是一名农村的孩子,我的家庭没有给予我厚实的财富,但却给了我努力去改变家庭的决心,但在我内心深处一直有一个信念,我一定要改变自己和家庭的命运,我要靠我的努力、刻苦、勤奋、向上,用我的双手亲自去改变命运,亲自去改变这一切.己命运的品质.我相信“上帝关上一扇门,却给你打开一扇窗”,坚持让自己的人生字典里没有“低落”和“消沉”.家庭贫困并不是什么可怕的事情,只要励精图治,这种“可怕”就会变成无限动力.在此国家励志奖学金的鼓舞下,我们勇敢的去面对,去克服,绝不放弃,持之以恒,不断地从知识的海洋吸取常青的营养.带着感恩的心,踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战.并且要时时刻提醒自己努力真正做到多层次,全方位地发展自己树立远大志向,回报父母语祖国.这种”感恩励志”的精神,能够给相同经济情况的学弟学妹们带来一个好榜样,让这种精神传下去.人生有涯而恩情无边,此时此刻充盈在我心中的是无尽的感激.我要用大学四年的时光去改变自己的人生轨迹奖学金个人总结(二):三年级三好生个人小结文章急我是×××学生,名叫**,家住巴中市平昌县.****年**月,我出生于一个边远而又贫困的农民家庭,父亲在乡上工作,母亲没有文化,几十年过着“面朝黄土,背朝天”的生活,仅此,也只能养家糊口,为能让我姊妹四人都能上学,父亲不仅要为工作而忙碌,又要为一家八口人的生计而奔波,母亲由于操劳过度从85年起就身患内风湿炎至今,完全丧失劳动力,尽管如此,他们还是节省每一分每一厘钱来供子女上学. 就在这时,我的语文老师走进了我的生活,也走进了我的家庭,是他真正让我选择了光明之路.我是一个现实主义者,吃了不少苦,受了不少难,在三年小学看了许多逆境中成才的故事,并以此鞭策和激励自己要勇于向困难挑战,为了能够进上中学深造,我下了好多次决心,写了好多次保证,而每一年保证,每一个决心都是激情流露.而“天有不测风云,人有旦夕祸福”,就在我去年临近高考的前两月,我的爷爷,婆婆不到20天都相继病故,这无论是从经济上,还是精神上,对我们全家都是一次残酷的打击,就那以后几天,我思想上打过退堂鼓,我这得命运对我来说太不公平了,还是父亲和老师给了我勇气和信心,在经济上,父亲想方设法先满足我需求,并多次给我写信给我精神上的安慰,一直希望我能为光明的前程而奋斗.希望越大,干劲也就越大,我从此抛开了一切杂念,把全部精力投入到学业上,成绩一直十分优异,在高中曾多次获得奖学金,曾三次评为县级“三好生”,一次“地级三好”.功夫不负有心人,然而当我拿到大学录取通知书时,面对着昂贵的学费,又犯难了.常言道:一方有难,八方支援,面对我上学的难处,乡亲和政府伸出了援助之手,献出了他们最真挚,最深刻的爱.能够走进大学校园,我有万般的喜悦的欣慰,也有万般的忧虑和沉默,但不论怎样,我如今已真正的长大了,再也不是三四年前一惯意气用事的孩子;从成长中我深深感悟到:苦难是一所博大精深的学校,它教会我很多,让我懂得了很多很多,那是一笔宝贵的财富.大学一年多来,我惜时如金,充分有效的利用了时间,为做“一专多能”的跨世纪大学生而奋斗着,拼搏着,不仅注重专业知识,而且也向计算机领域开始畅游. “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”.在这条坎坷的求学路上,我将尽最大努力,继续向一切苦难挑战,我一定要以“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来”这句格言,作为我的人生信条. 在我的成长历程中,会得到无数人无私的关心,支持和帮助.我常想,如果说谎可以回报父母的恩情,那到对那些帮助过,关心过或者说以后能够支持我助我一臂之力的人们来说,我只能发自肺腑的说声:以不懈的追求与努力来换取丰硕的果实来报答你们的一片深情.【奖学金个人总结】奖学金个人总结(三):优秀团员推荐表中的所获奖励和主要事迹怎么写?将你最近一年内获得的主要奖项列出来即可,如2011年6月获得校级优秀学生干部称号,2011年12月获得国家奖学金等;主要事迹:即个人总结,从学习上、工作上、思想上、生活上进行总结就可以了.【奖学金个人总结】奖学金个人总结(四):大一自我鉴定怎么写回忆这一年的成绩,现在是写总结的时候了,那么我的呢?我用精简的文字这样叙述.大一自我鉴定范文:流年似水,转眼间,我们的大一生活已悄然逝去,再回首,发现,那美好的年华里藏着深深浅浅的回忆.这一年来,有渴望、有追求、有成功也有失败,但我都坦然处之.因为选择了远方就只顾风雨兼顾.一位学姐曾说过,学习,永远别忘记,虽然校园里有丰富的活动,但你学习失败了就什么也不是了.在社会上胜利的方法只有一个,那就是实力.所以,大一我并没有把精力全投入那些引人注目的社团活动中,而是踏踏实实的学习,刻苦努力,考核成绩也都很理想,获得了二等奖学金.没事也常去图书馆逛逛,阅读大量书籍.让自己的知识面更广,看东西更透切.当然,我还在开学初参加了跆拳俱乐部,每周去练练跆拳道,可以放松身心,又可以锻炼身体,增强体质.对网页设计和电脑有兴趣的我,利用课余和假期时间自修完了这方面的相关课程,计算机一二级,成绩皆为优秀,还与同学合作做出属于我们班级的自己的主页,参加学院组织的比赛,并获得不错的成绩.成功竞选班委,团结关爱同学,尊师重道,乐于助人.为人处世和善热情,和同学关系融洽.性格依旧活泼开朗,但比以前更懂事,更负责了.关于我的大学生大一自我鉴定就如上啦,相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富.我仍将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活学习中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰.奖学金个人总结(五):优秀班干部推荐表中的个人事迹简介该怎样写我是XXX,1990年10月出生,是xx班团支书、或班干部,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用.能够妥善处理好班级工作,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展.在工作上,我身为一位班级或团支部干部,我作到了上情能下达,下情能上达,成为老师和学生沟通的桥梁. 及时传达老师布置的各科学习任务,并将每天的作业上交给老师批改,较好的完成了学习任务,获得了优秀班干部的荣誉;还有我班的特困生较多,有一名女生家庭贫困但因大一没有特困证明而没有补助,我在生活中帮助她并如实、及时向班主任反映此情况,老师对此事非常重视,不仅替她申请了特困名额、送衣送鞋,还号召大家对她生活进行帮助,使大家都感到了组织的关心和班级的温暖;加深了同学之间的友谊.在这些活动中,我也学到很多的东西:抱着一份认真的态度,尽量将每一件工作都做得一丝不苟,锻炼自己的同时为同学服务.在学校,我团结同学,热爱班集体,得到了老师和班级团支部的认可.在学习上,我从来不肯放松一丝一毫,在各项考试中都取得了优异的成绩,获得过N 次N 等奖学金和N 次N 等奖学金并一次通过X X 考试.在暑假,我也不放弃参加学习的机会,去年我组织***的同学开展了暑期实践活动,写了《我为学校添光彩》的暑期实践作文,并获得校级暑期实践先进个人的称号.或参加了什么公益的活动(如无偿献血),但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着我进步,促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命.最后,请团组织对我进行考核,看我是否够得上一个优秀团员的标准,如果能够入选,我会再接再厉,争取更大的进步,如果没有入选,说明还没有达到优秀团员的标准,我会认真总结,进一步提高自身的综合素质和能力,争取下次能够达到标准,争取早日成一个合格优秀团员.希望能给你帮助奖学金个人总结(六):著名物理学家牛顿简介我不知道在别人看来,我是什么样的人;但在我自己看来,我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,却全然没有发现.——牛顿少年牛顿1643年1月4日,在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农家庭里,牛顿诞生了.牛顿是一个早产儿,出生时只有三磅重,接生婆和他的亲人都担心他能否活下来.谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人,并且竟活到了85岁的高龄.牛顿出生前三个月父亲便去世了.在他两岁时,母亲改嫁给一个牧师,把牛顿留在外祖母身边抚养.11岁时,母亲的后夫去世,母亲带着和后夫所生的一子二女回到牛顿身边.牛顿自幼沉默寡言,性格倔强,这种习性可能来自它的家庭处境.大约从五岁开始,牛顿被送到公立学校读书.少年时的牛顿并不是神童,他资质平常,成绩一般,但他喜欢读书,喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物,并从中受到启发,自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意,如风车、木钟、折叠式提灯等等.传说小牛顿把风车的机械原理摸透后,自己制造了一架磨坊的模型,他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上,然后在轮子的前面放上一粒玉米,刚好那地方是老鼠可望不可及的位置.老鼠想吃玉米,就不断的跑动,于是轮子不停的转动;又一次他放风筝时,在绳子上悬挂着小灯,夜间村人看去惊疑是彗星出现;他还制造了一个小水钟.每天早晨,小水钟会自动滴水到他的脸上,催他起床.他还喜欢绘画、雕刻,尤其喜欢刻日晷,家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷,用以验看日影的移动.牛顿12岁时进了离家不远的格兰瑟姆中学.牛顿的母亲原希望他成为一个农民,但牛顿本人却无意于此,而酷爱读书.随着年岁的增大,牛顿越发爱好读书,喜欢沉思,做科学小实验.他在格兰瑟姆中学读书时,曾经寄宿在一位药剂师家里,使他受到了化学试验的熏陶.牛顿在中学时代学习成绩并不出众,只是爱好读书,对自然现象由好奇心,例如颜色、日影四季的移动,尤其是几何学、哥白尼的日心说等等.他还分门别类的记读书笔记,又喜欢别出心裁的作些小工具、小技巧、小发明、小试验.当时英国社会渗透基督教新思想,牛顿家里有两位都以神父为职业的亲戚,这可能影响牛顿晚年的宗教生活.从这些平凡的环境和活动中,还看不出幼年的牛顿是个才能出众异于常人的儿童.后来迫于生活,母亲让牛顿停学在家务农,赡养家庭.但牛顿一有机会便埋首书卷,以至经常忘了干活.每次,母亲叫他同佣人一道上市场,熟悉做交易的生意经时,他便恳求佣人一个人上街,自己则躲在树丛后看书.有一次,牛顿的舅父起了疑心,就跟踪牛顿上市镇去,发现他的外甥伸着腿,躺在草地上,正在聚精会神地钻研一个数学问题.牛顿的好学精神感动了舅父,于是舅父劝服了母亲让牛顿复学,并鼓励牛顿上大学读书.牛顿又重新回到了学校,如饥似渴地汲取着书本上的营养. 求学岁月1661年,19岁的牛顿以减费生的身份进入剑桥大学三一学院,靠为学院做杂务的收入支付学费,1664年成为奖学金获得者,1665年获学士学位.17世纪中叶,剑桥大学的教育制度还渗透着浓厚的中世纪经院哲学的气味,当牛顿进入剑桥时,哪里还在传授一些经院式课程,如逻辑、古文、语法、古代史、神学等等.两年后三一学院出现了新气象,卢卡斯创设了一个独辟蹊径的讲座,规定讲授自然科学知识,如地理、物理、天文和数学课程.讲座的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学的科学家.这位学者独具慧眼,看出了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力.于是将自己的数学知识,包括计算曲线图形面积的方法,全部传授给牛顿,并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域.在这段学习过程中,牛顿掌握了算术、三角,读了开普勒的《光学》,笛卡尔的《几何学》和《哲学原理》,伽利略的《两大世界体系的对话》,胡克的《显微图集》,还有皇家学会的历史和早期的哲学学报等.牛顿在巴罗门下的这段时间,是他学习的关键时期.巴罗比牛顿大12岁,精于数学和光学,他对牛顿的才华极为赞赏,认为牛顿的数学才超过自己.后来,牛顿在回忆时说道:“巴罗博士当时讲授关于运动学的课程,也许正是这些课程促使我去研究这方面的问题.”当时,牛顿在数学上很大程度是依靠自学.他学习了欧几里得的《几何原本》、笛卡儿的《几何学》、沃利斯的《无穷算术》、巴罗的《数学讲义》及韦达等许多数学家的著作.其中,对牛顿具有决定性影响的要数笛卡儿的《几何学》和沃利斯的《无穷算术》,它们将牛顿迅速引导到当时数学最前沿~解析几何与微积分.1664年,牛顿被选为巴罗的助手,第二年,剑桥大学评议会通过了授予牛顿大学学士学位的决定.1665~1666年严重的鼠疫席卷了伦敦,剑桥离伦敦不远,为恐波及,学校因此而停课,牛顿于1665年6月离校返乡.由于牛顿在剑桥受到数学和自然科学的熏陶和培养,对探索自然现象产生浓厚的兴趣,家乡安静的环境又使得他的思想展翅飞翔.1665~1666年这段短暂的时光成为牛顿科学生涯中的黄金岁月,他在自然科学领域内思潮奔腾,才华迸发,思考前人从未思考过的问题,踏进了前人没有涉及的领域,创建了前所未有的惊人业绩.1665年初,牛顿创立级数近似法,以及把任意幂的二项式化为一个级数的规则;同年11月,创立正流数法(微分);次年1月,用三棱镜研究颜色理论;5月,开始研究反流数法(积分).这一年内,牛顿开始想到研究重力问题,并想把重力理论推广到月球的运动轨道上去.他还从开普勒定律中推导出使行星保持在它们的轨道上的力必定与它们到旋转中心的距离平方成反比.牛顿见苹果落地而悟出地球引力的传说,说的也是此时发生的轶事.总之,在家乡居住的两年中,牛顿以比此后任何时候更为旺盛的精力从事科学创造,并关心自然哲学问题.他的三大成就:微积分、万有引力、光学分析的思想都是在这时孕育成形的.可以说此时的牛顿已经开始着手描绘他一生大多数科学创造的蓝图.1667年复活节后不久,牛顿返回到剑桥大学,10月1日被选为三一学院的仲院侣(初级院委),翌年3月16日获得硕士学位,同时成为正院侣(高级院委).1669年10月27日,巴罗为了提携牛顿而辞去了教授之职,26岁的牛顿晋升为数学教授,并担任卢卡斯讲座的教授.巴罗为牛顿的科学生涯打通了道路,如果没有牛顿的舅父和巴罗的帮助,牛顿这匹千里马可能就不会驰骋在科学的大道上.巴罗让贤,这在科学史上一直被传为佳话.伟大的成就~建立微积分在牛顿的全部科学贡献中,数学成就占有突出的地位.他数学生涯中的第一项创造性成果就是发现了二项式定理.据牛顿本人回忆,他是在1664年和1665年间的冬天,在研读沃利斯博士的《无穷算术》时,试图修改他的求圆面积的级数时发现这一定理的.笛卡尔的解析几何把描述运动的函数关系和几何曲线相对应.牛顿在老师巴罗的指导下,在钻研笛卡尔的解析几何的基础上,找到了新的出路.可以把任意时刻的速度看是在微小的时间范围里的速度的平均值,这就是一个微小的路程和时间间隔的比值,当这个微小的时间间隔缩小到无穷小的时候,就是这一点的准确值.这就是微分的概念.求微分相当于求时间和路程关系得在某点的切线斜率.一个变速的运动物体在一定时间范围里走过的路程,可以看作是在微小时间间隔里所走路程的和,这就是积分的概念.求积分相当于求时间和速度关系的曲线下面的面积.牛顿从这些基本概念出发,建立了微积分.微积分的创立是牛顿最卓越的数学成就.牛顿为解决运动问题,才创立这种和物理概念直接联系的数学理论的,牛顿称之为”流数术”.它所处理的一些具体问题,如切线问题、求积问题、瞬时速度问题以及函数的极大和极小值问题等,在牛顿前已经得到人们的研究了.但牛顿超越了前人,他站在了更高的角度,对以往分散的努力加以综合,将自古希腊以来求解无限小问题的各种技巧统一为两类普通的算法——微分和积分,并确立了这两类运算的互逆关系,从而完成了微积分发明中最关键的一步,为近代科学发展提供了最有效的工具,开辟了数学上的一个新纪元.牛顿没有及时发表微积分的研究成果,他研究微积分可能比莱布尼茨早一些,但是莱布尼茨所采取的表达形式更加合理,而且关于微积分的著作出版时间也比牛顿早.在牛顿和莱布尼茨之间,为争论谁是这门学科的创立者的时候,竟然引起了一场悍然大波,这种争吵在各自的学生、支持者和数学家中持续了相当长的一段时间,造成了欧洲大陆的数学家和英国数学家的长期对立.英国数学在一个时期里闭关锁国,囿于民族偏见,过于拘泥在牛顿的“流数术”中停步不前,因而数学发展整整落后了一百年.应该说,一门科学的创立决不是某一个人的业绩,它必定是经过多少人的努力后,在积累了大量成果的基础上,最后由某个人或几个人总结完成的.微积分也是这样,是牛顿和莱布尼茨在前人的基础上各自独立的建立起来的.1707年,牛顿的代数讲义经整理后出版,定名为《普遍算术》.他主要讨论了代数基础及其(通过解方程)在解决各类问题中的应用.书中陈述了代数基本概念与基本运算,用大量实例说明了如何将各类问题化为代数方程,同时对方程的根及其性质进行了深入探讨,引出了方程论方面的丰硕成果,如,他得出了方程的根与其判别式之间的关系,指出可以利用方程系数确定方程根之幂的和数,即“牛顿幂和公式”.牛顿对解析几何与综合几何都有贡献.他在1736年出版。

奖学金个人总结5篇

奖学金个人总结5篇

奖学金个人总结5篇篇1在过去的一年里,我始终以提高自身综合素质为目标,以全面发展为重点,在老师的关怀和教诲下,在身边同学的帮助和支持下,我不仅在学业上取得了优异的成绩,还积极参与各类社会实践活动,在德、智、体、美、劳等方面得到了全面发展。

一、思想政治方面我始终坚定共产主义信念,不断提高政治理论素养。

我积极向党组织靠拢,参加了党校培训并顺利结业。

我时刻以党员的标准来要求自己,不断加强党性修养,提高政治素养。

在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致,积极响应党的号召,以正确的态度对待党和人民交给我的任务。

二、学习方面我始终牢记“学习是学生的第一要务”,努力学习专业知识,不断充实自己。

在学习上,我刻苦钻研,勇于创新,成绩优秀。

大一学年获得综合奖学金一等奖。

大二学年获得综合奖学金二等奖,并被评为“三好学生”。

同时,我积极利用课余时间参加各类社会实践活动,以拓展自己的知识面,丰富自己的阅历。

三、社会实践方面我始终认为“读万卷书不如行万里路”,因此我积极参与各类社会实践活动。

大一暑假,我参加了暑期“三下乡”社会实践活动,深入农村进行调研,不仅锻炼了自己的实践能力,还培养了吃苦耐劳的精神。

大二暑假,我参加了学院的“百名学子回母校”活动,走访了母校的中学,与母校的老师、学子进行了深入的交流,不仅宣传了学院的办学特色,还为母校的发展贡献了自己的一份力量。

此外,我还参加了志愿者服务、文艺比赛等各类社会实践活动,不仅丰富了自己的阅历,还锻炼了自己的能力。

四、文体方面我热爱体育,积极参加各类体育活动。

在学院组织的篮球比赛中,我代表班级参赛,不仅锻炼了自己的身体,还增强了班级的凝聚力。

在文艺方面,我也有着浓厚的兴趣。

我参加了学院的文艺比赛,获得了不错的成绩。

此外,我还积极参加了各类文艺演出和比赛,不仅锻炼了自己的能力,还为学院争得了荣誉。

五、生活方面我始终保持勤俭节约的生活习惯,不铺张浪费。

同时,我积极与同学相处,与人为善,关心他人。

奖学金个人总结8篇

奖学金个人总结8篇

奖学金个人总结8篇篇1自大学入学以来,我一直秉持着积极进取、勤奋学习的态度,努力提升自己的学术成绩和实践能力。

本次荣获奖学金,既是对我过去努力的肯定,也是对我未来的鞭策。

在此,我对自己过去一段时间的学习和生活做一个全面、严谨的个人总结。

一、学术成绩与自我提升1. 学术成绩:自入学以来,我一直以优异的成绩稳定在班级前列。

在专业课学习中,我深入研究,不断拓宽知识面,掌握了一系列的理论知识和实践技能。

通过不断努力,我取得了优异的成绩,平均绩点和综合成绩均名列前茅。

2. 自主学习:除了课堂学习外,我还积极利用课余时间自学相关知识,阅读了大量与专业相关的书籍和文献。

通过自主学习,我不仅丰富了知识储备,还培养了独立思考和解决问题的能力。

二、课外活动与实践经历1. 学生组织:在校期间,我积极参与学生会工作,担任学生会干部,组织并参与多项活动。

通过组织活动,我锻炼了自己的组织协调能力和团队协作精神。

2. 实践活动:我还积极参加各类社会实践活动,如志愿服务、社会调研等。

这些活动让我更加了解社会,增长见识,培养了社会责任感和使命感。

三、个人品质与成长感悟1. 个人品质:在学习和生活中,我始终秉持着诚实守信、勤奋努力的品质。

我深知唯有付出努力和汗水,才能取得优异的成绩和收获。

2. 成长感悟:在大学生活中,我遇到了许多困难和挑战,但我都以积极的态度去面对和解决。

这些经历让我更加成熟、自信,也让我明白了坚持和努力的重要性。

四、未来规划与展望1. 学习目标:我将继续以优异的成绩完成大学学业,并努力提升自己的学术水平和综合素质。

我还将积极参加科研项目和学术活动,拓宽学术视野。

2. 职业规划:在大学期间,我将积极探索自己的职业兴趣和发展方向,为自己的未来职业规划做好充分准备。

我将努力提升自己的职业技能和素养,为未来的工作打下坚实的基础。

3. 人生目标:我立志成为一个有社会责任感、有担当的人。

我将继续努力,为实现自己的人生价值和社会价值而奋斗。

奖学金自我总结(10篇)

奖学金自我总结(10篇)时间如水,转瞬间大一生活已至尾声。

理应有个总结来总结一下自己一年的所得与所失,1、在思想方面,首先我端正了学习态度,熟悉到大学仍需付出极大的努力用功学习 .其次,对人生和职业生涯有了初步思索。

逐步发觉了自己的兴趣并大致拟定了将来的方向,开头思索人生。

大一奖学金自我鉴定2.在生活上,大一的最大收获就是努力地去了解和接触大学生活,我能与舍友、同班同学保持好的关系。

并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。

大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培育自己的人际交往的力量。

3、在学习上,极大程度的提高了自己的自学力量,承受了大学的启发式教育模式。

再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。

大一不管是满意还是圆满,是得意还是失意,是自信还是自卑,一切都已经成为了,我走过的足痕,变成了我人生的一份小档案,保存在我的人生历程中。

现在,我只有用更好的心态和精神状态去展望布满盼望的新学年的新学期,怀着更高的信念和理想踏上新的征途,走好人生下一站途程!转瞬,大一一个年度的学习生活在劳碌中将要完毕,回想这个年度的生活我还是收获不少国家奖学金个人总结篇二在大二的时候感慨大一的朦模糊胧,时间在指尖不经意就消逝了,现在大三了,却不得不要再次感慨一下时间的飞逝。

一年的时间可以发生许多事情,有得有失,可以让一个人沉沦,也可以让一个人成长许多。

依据经济学的时机本钱原理,得到些什么,确定要失去一些东西,回忆大二的年,自己有得有失,也从大一看不清路的方向到认清方向然后一路向前行进。

下面全面地总结自己2023—2023年度的成长以及各方面的得失。

学习上,首先是上课比大一更加仔细了,时间充分的状况下,还会对课程提前预习,相比大一这是一个很大的进步;大二全学年的平均绩点是3.78,我在这里要批判一下大二第一学期的自己,由于对学习有点懈怠,弄得自己大二第一学期的绩点才 3.69,幸好其次学期自己意识到了这个问题,在其次学期把自己的绩点提了上来;大二的课程许多是专业课,也比拟难,为了更加好学习这些课程,自己都会对专业课提前进展预习,提前对自己不懂的地方给与更多的关注,在听了教师的课后还不清晰的,在课后都找教师问懂。

学校奖学金个人总结5篇

学校奖学金个人总结5篇篇1在大学期间,我有幸获得了学校奖学金,这不仅仅是对我过去努力的肯定,更是对我未来发展的激励。

在此,我想对学校和老师们表示深深的感谢,是你们的辛勤栽培和严格要求,成就了今天的我。

一、学术追求与成果我一直将学术作为大学生活的核心,努力在专业领域深造,并取得了一定的成果。

在课堂上,我认真听讲,积极参与讨论,课后自主查阅资料,拓展知识面。

通过不断的努力,我的专业成绩一直名列前茅,并在多次考试中取得了优异的成绩。

此外,我还积极参与科研项目,与导师和同学们共同探索学术问题,不仅提升了自己的科研能力,也为学校争得了荣誉。

二、社会实践与能力提升我深知理论知识与实践相结合的重要性。

因此,在课余时间,我积极参与各类社会实践活动。

通过实践,我不仅将所学知识运用到实际中,还锻炼了自己的组织协调能力、团队合作能力和创新思维。

此外,我还利用假期时间,参加了志愿者活动和社会公益活动,为社会做出了一份微薄的贡献。

三、思想成长与价值观塑造在大学期间,我逐渐形成了自己的人生观和价值观。

我坚信,人生的意义在于不断学习和成长,只有不断提升自己,才能更好地服务社会,实现自我价值。

因此,我始终保持积极向上的心态,面对困难和挑战时,能够保持冷静,积极寻找解决问题的方法。

同时,我也注重培养自己的团队协作精神和创新意识,相信这将为我未来的发展打下坚实的基础。

四、总结与展望获得学校奖学金对我来说既是一种荣誉,也是一种激励。

它让我更加坚信自己的选择是正确的,也让我对未来充满了期待。

在未来的学习和工作中,我将继续保持勤奋和严谨的态度,不断追求卓越,争取在专业领域取得更大的成就。

同时,我也将积极参与各类社会实践活动,锻炼自己的能力,为社会做出更大的贡献。

此外,我还将不断提升自己的思想素质和价值观水平,努力成为一个有道德、有理想、有担当的新时代青年。

最后,我想再次感谢学校和老师们对我的培养和支持。

在未来的道路上,我将牢记你们的教诲和期望,不断努力前行,争取在人生道路上取得更加辉煌的成就。

奖学金个人总结(精选13篇)

奖学金个人总结(精选13篇)奖学金个人总结(精选13篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,我想我们需要写一份总结了吧。

总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编帮大家整理的奖学金个人总结,欢迎阅读与收藏。

奖学金个人总结篇1时间似白驹过隙,蓦然回首才发现大二这一年已经在匆匆中渐行渐远了。

看看自己在这一年走过的路,觉得脚步比大一时要坚定了些许,也开始慢慢寻找到了自己的方向。

从成绩上看大二这一年我们自动化系的女生学的挺好的,其实这里面也是有一些无奈,不得不承认,在工科领域女生没有男生得天独厚的优势,但淡化劣势发挥自己优势的话,女生也能够取得好的结果,女生比较细心,在学大学的那些基础课程上来说也就会学的更加扎实。

这次能申请到国家奖学金心里比较庆幸,因为申请的同学都很优秀,但是系里最后把这个宝贵的名额给了我自然也是有选择我的理由,我想这主要可能是体现在我对待学习的态度上吧。

从学习的性质的角度来看,大二的课程起着承上启下的作用,既有对大一基础课程的延续,也有为以后学习专业课打基础的专业基础课。

基础课是后续学习的基石,务必夯实扎深,虽然学习方法上会有千差万别,但课堂的重要性始终是不容小觑,老师毕竟对所教的课程是有很透彻的把握的,更着老师的思路能够更容易把握住课程的重点,这样对课后的学习也是起到高屋建瓴的租用,课堂上掌握好了课后再复习能够起到事半功倍的效果。

在学习这些基础课程的时候我都是上课跟着老师的思路去理解问题,做好课堂笔记,有的时候即使精神很不好,差到几乎都听不进去老师在说些什么的程度的时候我也会把他说的重点给抄下来,课下去自己消化,要是时间充足的话我会把老师布置以外的课后习题也给做一下,这对于加深理解课本内容很有好处的,辅导书其实对我来说没起到什么作用,主要都是在争取学透课本上涵盖的那些知识。

大二开设的那几门专业基础课刚开始的时候比较让人望而生畏,因为都是很陌生的东西,不过想学好也是有途径的,交专业基础课的那些老师一般都会有和自己讲课内容相配套的PPT,我是把PPT给打印出来,上课的时候直接在课件上面做笔记的,觉得这样的效果很好,能够紧跟上老师的节奏,对于课后整理笔记也很有效。

获得奖学金个人总结7篇

获得奖学金个人总结7篇篇1一、背景在本学年,我深感荣幸获得此奖学金,这不仅是对我过去努力的肯定,更是对我未来的激励。

在此,我将对过去一年的学习、工作和生活进行全面的总结和反思,以表达对帮助我成长的师长和朋友的感谢之情。

以下是我的个人总结报告。

二、学术成绩与学习经历在过去的一年里,我始终坚持以学习为中心,努力拓展知识领域。

在课程学习上,我始终保持高度的专注和热情,认真听讲,积极参与课堂讨论,不断提升自己的专业素养。

此外,我还积极参与课外学术活动,参加学术讲座和研讨会,不断拓宽学术视野。

通过不懈的努力,我取得了优异的成绩,平均绩点和综合成绩均名列班级前茅。

三、课外活动与社会实践除了学术成绩,我还注重全面发展。

我积极参与各类课外活动和社会实践,努力培养自己的组织协调能力和团队协作精神。

我曾任学生会XX部部长,组织策划了多项校园文化活动和社会公益活动,积累了丰富的组织经验。

在社会实践方面,我参加了XX项目,深入基层一线进行社会调研和志愿服务,深刻了解了国情民情,增强了自己的社会责任感。

四、个人成长与收获通过一年的努力,我收获了诸多的成长和进步。

首先,我在学习能力上得到了很大的提升,掌握了更加高效的学习方法。

其次,我在人际交往和团队协作方面也有了明显的进步,学会了如何与他人有效沟通和协作。

此外,我还更加明确了自己的职业规划和人生目标,坚定了自己的信念和追求。

五、挑战与反思在取得成绩的同时,我也面临了不少挑战和困难。

在学习上,有时我会遇到一些难以理解和掌握的知识点;在课外活动和社会实践中,我也面临过组织协调上的困难。

面对这些挑战,我始终坚持以积极的态度去面对和解决,不断反思自己的不足和错误,寻求改进和提升的方法。

六、未来规划与展望展望未来,我将继续坚持努力学习和全面发展自己。

在学业上,我将继续深化专业知识的学习,拓展知识领域;在课外活动和社会实践方面,我将积极参与更多的项目和活动,培养自己的综合素质;在职业规划和人生目标方面,我将进一步明确自己的方向和目标,制定更加具体的计划和措施。

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学校奖学金个人总结个人总结2019-12-27奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取,在德、智、美等方面全面发展。

下面是小编为大家整理的学校奖学金个人总结,欢迎阅读,希望有所帮助。

学校奖学金个人总结1我是汽车工程系车辆工程3班的一名学生,经过一年的努力,我很荣幸地获得了三等奖学金,我十分激动。

因为我明白这是校园领导,系领导及老师、同学对我的肯定和信任。

感谢校领导对我们学生生活及学习上无私的支持,让我深深感受到校园给我的温暖,感受到学院对我们寄予的期望和期盼。

在大学这三年多的时间里,我在各方面都严格要求自己,始终持续用心向上的心态。

规范地执行校园的学生手册和校园各种规章制度,关心国内外大事,尊师守纪,团结同学,关心群众,品德优良。

以下是我对大三一年的学习生活进行的总结。

一、思想政治我用心向上,热爱主义祖国。

遵纪守法,遵守大学生守则和校园规章制度,重视思想道德修养,关心群众,尊敬师长,团结同学。

培养了正确的人生观、价值观和世界观,提高自己的思想政治觉悟。

二、学习学习是学生的基本,我明白一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,也要有知识。

学习务必持之以恒,成功永久不会降临到懒惰者的身上。

只有锲而不舍,不断努力,不断追求,不断奋进才能在学习上取得必须收获。

机会是平等的,抓住时间,抓住机遇,就会抓住成功。

读书是为了自己。

这句简单的话,只能透过学习时间才能慢慢体会其中的深奥,在学习上遇到不懂时就认认真真听老师讲课,再不懂就和同学讨论,向老师请教,直到弄懂为止。

所以我合理地安排了课余时间,自学相关课程,脚踏实地,刻苦钻研,不懂就问。

课后认真对待自己的各科作业,以这样加深印象,学到真正属于自己的知识。

在同学和老师的帮忙下,最后功夫不负有心人,我在期末考试中取得了不错的成绩。

大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们能够从中学到好多的东西。

在生活上,我基本上都能够和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,构成独立自理自立的良好品德。

宿舍是一个大群众,四个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相同,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

在跟室友的努力下搞好宿舍卫生,我们的寝室卫生多次到达优秀。

在车辆3班这个大家庭,作为其中的一员,我努力融入班级,用心参加班里组织的一些活动,建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

三、处事过程我更深的体会到了与同事沟通,与同学交流的方式。

处事要灵活变通,随时随刻都要注意。

在处事的过程中,我持续乐观向上的用心态度。

乐观的在处事中很重要。

我经常和同学们一齐打球,乐观对我的团队意识的提高起到很大作用。

在宿舍里我与舍友相处融洽,互相帮忙,我很珍惜大学的这些朋友,经常与她们一齐分享喜怒哀乐。

雷锋同志说过,对待同志要像春天般的温暖。

四、娱乐我上学年用心参加各方组织的各项活动。

比如:院系、班级组织的运动会、业余党校学习,各种比赛;参加各种社会活动——学雷锋活动、观看乘龙汽车中卡挑战赛等。

透过参加有些活动,我的眼界开阔了许多,认识到了许多东西;而有些,则使我更加了解、热爱我们的校园、班级,加强了群众观念!五、其他上一学年,我用心参加适宜自己的社团。

在上课的时候我学到很多东西:此刻中国的形势、求职面试技巧等。

在工作上,我还用心完成班上、系里交给的各项任务,处理好各项事务,其中包含我们纪检部的各项工作。

透过处理各项任务,让我学会了怎样处理各个方面的关系,提高了素质。

在过去的这一年里,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。

这四年我的转变很大,从浮夸到渐渐成熟,从思想狭隘到有自己的追求并且逐渐学会以平常心处事,我积累了必须的思想、学习和工作经验。

但我明白,即将走出社会的我还会遇到更多的考验,但是我不会退缩,我已经做好了迎接挑战的准备。

我要个性感谢学院领导的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮忙。

在今后的生活中,我要更加严格的要求自己,把握这天,在今后的学习,工作和生活中,不断完善自我,提高自己,充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点,以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。

学校奖学金个人总结2我很荣幸成为我校的一名学生,在无比激动和自豪的情绪中不知不觉地开始我的大学生活。

在过去的一年里,我始终持续着用心向上的心态,时时以较高的标准要求自己的同时,妥善处理好学习、工作和生活之间的关系,勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面努力做到全面发展。

我认为自己在各个方面均贴合优秀学生的评选条件,故提出该份申请书。

现将我的基本状况介绍如下,作为各位领导的评审参考。

我的家庭基本状况:我家位于西部山区。

因地处山区,交通不便,可耕耕地少,无法种植各种经济作物,家庭经济收入十分有限。

在我高中的几年学习中,花光了家里的所有积蓄,并欠下了高达一万多元的债务。

但是我清楚地明白文化知识的重要性,只有教育才能改变命运,只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。

所以为让我的将来有更多的机会,我依然选取了继续求学这条艰苦的道路。

在学习方面:在学习上我一向勤奋刻苦,虚心向周围的同学与老师请教。

在大学这个学习环境相对宽松,课余生活丰富多彩的环境中,我并没有放松学业。

而是有计划的坚持并不懈的学习专业知识和感兴趣的其它知识。

我在专业课上的学习和实践毫不放松,认真学习课程知识,合理安排时间,提高学习效率,取得了比较好的成绩。

专业成绩优秀,在学习中有自己独特的见解,受到老师和同学的好评。

在思想方面:从小受父母的言传身教,要想成为一个优秀的人,不仅仅要拥有丰富的知识,而且要具备良好的社会职责感、使命感和个人道德修养。

这种观念深深扎根在我心中,我励志成为一名全面发展的学生。

我的思想用心上进,作风正派,严于律已。

自从走进大校园园,就严格要求自己,遵守校纪校规。

用心旁听各种政治讲座。

以此来端正自己的思想,提高自己觉悟。

在学习中充分发挥共青团应有的带头作用。

在校园领导老师的教导下,我树立了良好的人生观和道德观。

在工作方面:在工作中,我始终以“服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务。

我此刻是班上的文体委员。

我相信,我能胜任这份工作。

在以后的学习生活中,我将用心组织全班同学参加各种文体活动,提高同学们生活情趣,丰富课余生活。

同时,我也是动漫协会中的一员,并在该社团的组织部任干事。

在平时的志愿活动中,我用心参加并精心组织,力求活动取得圆满成功。

在社会实践方面:我用心参加校园的各种活动,在“学院迎新杯篮球赛”中,我虽然没有带领我们班取得名次,但是,从这次活动中我学到了很多。

在校园体育节期间,我自觉到体育馆为运动健儿们加油助威。

在寒暑假期间,我做各种兼职,在工厂打工的那段饱含辛酸的日子至今还令我记忆犹新,但是想到能为家里减轻负担,我咬紧牙关坚持了下来。

在生活方面:在生活中,平时善于和同学沟通,也乐于帮忙同学,所以很多同学不管是生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮忙。

在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

我朴素节俭、性格开朗、严以律己、宽以待人。

我来自农村,家庭的贫困使得我更加珍惜这来之不易的大学生活,比一般人更加能吃苦,更加努力。

总之,在过去的一年里,我在各方面都取得了很大的进步,综合素质也得到了很大的提高,现申请国家励志奖学金。

在此,我要真心感谢校园及系里领导、老师在各方面给我的帮忙和支持。

在以后的学习中,我会更加严格要求自己,以求更好的表现。

以上是我的基本状况,敬请各位领导、老师加以审核!学校奖学金个人总结3时光飞逝,不知不觉之中大二一年的学习生活逝去。

在过去的这一学年里,在老师、同学和学长们的帮忙下我不断进步了。

一年中,有欢乐,也有苦痛,有成功,也有失败,但无论如何,留下的记忆却是难忘的。

所以,在新的学年开始的时候,打算给自己做一个学年的个人小结。

第一,在过去的这一年里思想转成熟了。

记得大一时,经常往家里给父母打电话,抱怨自己的牢骚,总是感觉有好多的地方不如自己的意。

在与同学的交往中不能够做到宽容大度。

但是在过去的这一年里,我懂得怎样去宽容别人,怎样与人交往。

在小班们的帮忙下,我学会了从别人的角度去看问题,学会了坚强,学会了解决问题的方法。

同时用心参加多个活动,与更多的同学进行了交流,扩大了自己的交流圈。

在跟老师、小班、同学们学习与交流后,能够树立正确的人生观,价值观。

但同时,自己肯定还有不成熟的地方,还要倍加努力,完善自我。

第二,学习上也有了进步。

但同时还有进步的空间,还要努力学习争取再上一个阶梯。

记得大一时由于对教学方式的不适应等原因,使自己在学习上落后落后不少。

但我没有因此气馁,我明白落后的原因是我不够适应还有不够刻苦。

所以我鼓起勇气,努力拼搏奋起直追来弥补落后的学业。

经过一年的努力,无论是在综合测评专业排行还是在智育专业排行中都有了较大进步,个性是在专业课方面,进步突出。

在课余,经常去图书馆借一些专业内的书和一些古今中外巨匠的经典作品,无论是是讲他们的学术造诣还是为人处世的态度我都感到受益匪浅。

同时用心参与学科课题研究来检验所学的知识,在我们专业课陶老师的指导下,我和班上的几位同学进行了课题研究的尝试,锻炼了我们独立思考的潜力。

在过去的一年里,在生活与工作中能够始终持续着用心向上的精神状态和乐观的生活态度,认真做好身边的事情。

在学长们的鼓励下,根据自己的爱好用心参加了很多校园里的活动,努力全面的去锻炼自己,虽然没有取得十分好的成绩,但这过程与经验是值得让人怀念的。

大二这一年虽然告别了学生会,也没在班级里担任班干部,但我仍然与班里的同学一齐参与班级事务,为班级做出力所能及的事情。

同时在此过程中无论成功与否,都锻炼了自己的潜力,使自己不断取得进步。

在过去的一年里,我不断地向学长们请教生活中的经验,和宿舍同学一齐将我们的宿舍装饰成了温馨整洁的家园,在宿舍“洁齐美”的评比中得了二等奖的成绩。

回顾一年,有艰辛,有成果。

一年中总的来说是进步的,但还有很多地方需要改正的,也有些地方还需要继续奋斗再进步。

衷心的感谢浦景化工给我的荣誉,这是对我这一年来努力进步的肯定,使我充满信心,更加坚定了自己的方向。

有了您的肯定与奖励,在未来的学习生活中,我会更加有动力的去拼搏奋斗,不断追求卓越。

学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,让我久久不能释怀。

展望未来,相信依旧灿烂,我将启航扬帆,驶向自己的理想。

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