校园废品回收策划书
校园回收废品项目策划书3篇
校园回收废品项目策划书3篇篇一《校园回收废品项目策划书》一、项目背景随着环保意识的不断提高，废品回收利用成为了社会关注的焦点。
在校园中，每天都会产生大量的可回收废品，如纸张、塑料瓶、易拉罐等，如果能够合理回收利用，不仅可以减少资源浪费，还能为学校带来一定的经济效益。
因此，我们计划在校园内开展回收废品项目。
二、项目目标1. 提高校园师生的环保意识，促进废品回收利用。
2. 建立完善的废品回收体系，确保废品能够及时、有效地回收。
3. 通过废品回收获得一定的经济收益，用于支持学校的环保活动或其他公益事业。
三、项目实施步骤1. 宣传推广（1）制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内广泛张贴、发放，宣传废品回收的重要性和意义。
（2）组织志愿者在校园内进行宣传活动，如开展环保讲座、举办废品回收展览等，提高师生的环保意识。
（3）利用学校的官方网站、公众号等平台，发布废品回收的相关信息和通知，扩大项目的影响力。
2. 回收设施建设（1）在校园内合理设置废品回收点，如教学楼、宿舍楼、食堂等人员密集区域，方便师生投放废品。
（2）为每个回收点配备相应的回收容器，如垃圾桶、纸箱等，确保废品能够分类投放。
（3）定期清理回收容器，保持回收点的整洁卫生。
3. 回收流程（1）安排专人负责定期到各回收点收集废品，并进行分类整理。
（2）将分类整理后的废品运输到指定的存放地点。
（3）与专业的废品回收公司合作，定期将废品出售给他们，获取经济收益。
4. 资金管理（1）设立专门的项目资金账户，对废品回收的收入和支出进行统一管理。
（2）定期公布项目的财务状况，接受师生的监督。
（3）将项目的部分收益用于购买环保设备、开展环保活动等，以推动学校的环保事业发展。
四、项目组织与管理1. 成立项目领导小组，负责项目的策划、组织、协调和管理工作。
2. 招募志愿者，组成回收工作团队，负责废品的收集、整理和运输等工作。
3. 建立完善的管理制度，规范项目的运作流程，确保项目的顺利实施。
学校回收旧书策划书3篇
学校回收旧书策划书3篇篇一学校回收旧书策划书一、活动背景随着学校的发展和学生人数的增加，旧书的数量也在不断增加。
为了充分利用这些资源，提高旧书的利用率，同时也为了培养学生的环保意识和节约意识，学校决定开展旧书回收活动。
二、活动目的1. 回收旧书，为学生提供一个便利的捐书渠道，同时也为环保事业做出贡献。
2. 对回收的旧书进行整理、分类和捐赠，让更多的人受益。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校图书馆门口或学生宿舍区五、参与人员学校全体师生六、活动流程1. 宣传推广（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，介绍活动的目的、意义和流程。
（2）在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和参与方式。
（3）在学校各班级群发送活动通知，鼓励学生积极参与。
2. 旧书回收（1）在学校图书馆门口或学生宿舍区设置旧书回收点，安排专人负责接收旧书。
（2）学生将旧书带到回收点，进行登记和分类，然后交由工作人员进行整理和打包。
（3）对于无法使用的旧书，进行妥善处理，避免造成环境污染。
3. 旧书整理（1）对回收的旧书进行整理和分类，按照学科、年级等进行分类，便于后续的捐赠和使用。
（2）对旧书进行消毒和杀菌处理，确保书籍的卫生和安全。
4. 旧书捐赠（2）与受赠方进行沟通和协调，确定捐赠的时间、地点和方式。
（3）组织志愿者将旧书送到受赠方，确保捐赠的顺利进行。
（2）对参与活动的学生和志愿者进行表彰和奖励，鼓励更多的人参与到环保事业中来。
七、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 旧书回收点要保持整洁和卫生，避免造成环境污染。
3. 对旧书进行整理和分类时要认真细致，确保书籍的质量和可用性。
4. 与受赠方进行沟通和协调时要尊重对方的意愿和需求，确保捐赠的顺利进行。
5. 活动过程中要注意保护学生的隐私和个人信息，避免造成不必要的麻烦。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
毕业物品回收策划书3篇
毕业物品回收策划书3篇篇一《毕业物品回收策划书》一、引言随着毕业季的临近，毕业生们将面临大量物品的处理问题。
为了提高资源利用率，减少浪费，同时为学弟学妹们提供便利，我们计划开展毕业物品回收活动。
本策划书旨在详细规划此次活动的各个环节，确保活动的顺利进行和达到预期目标。
二、活动目的1. 回收毕业生的闲置物品，如书籍、文具、衣物、电子产品等，进行分类整理和妥善处理。
2. 通过回收活动，培养学生的环保意识和资源节约意识，促进可持续发展。
3. 为学弟学妹们提供经济实惠的学习和生活用品，减轻他们的经济负担。
4. 提高学校的资源利用效率，减少废弃物的产生。
三、活动主体全体毕业生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 回收物品收集点：[详细地点 1]、[详细地点 2]等。
2. 物品整理和存放地点：[具体地点]。
六、活动前期准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、宿舍区等显眼位置张贴和发放。
利用学校官方网站、社交媒体平台等发布活动通知和宣传信息。
组织志愿者在校园内进行口头宣传，鼓励毕业生积极参与回收活动。
2. 物资准备准备足够的回收箱、袋子、标签等物资，用于物品的收集和分类。
安排人员负责物品的搬运和存放工作。
3. 人员安排招募志愿者，负责宣传、物品收集、整理和分类等工作。
确定活动负责人，负责统筹协调各项工作，解决活动中出现的问题。
七、活动流程1. 物品收集在规定的回收时间内，设置回收物品收集点，志愿者在现场引导毕业生将物品分类放置到回收箱或袋子中，并贴上标签注明物品类别和毕业生姓名、联系方式等信息。
对于不方便亲自送达的毕业生，可以提供上门回收服务，提前与毕业生预约时间和地点。
2. 物品整理和分类回收的物品集中运送到指定地点后，由志愿者进行整理和分类，将书籍、文具等分类存放，衣物进行清洗和消毒处理，电子产品进行检查和维修。
对分类后的物品进行登记和统计，记录物品的数量、种类等信息。
3. 物品处理对于有价值的物品，如书籍、文具等，可以进行义卖，所得款项用于公益活动或捐赠给贫困学生。
废品回收策划书
废品回收策划书废品回收策划书6篇废品回收策划书1一、活动名称：“给垃圾找条回家的路”——校园废品回收活动二、活动目的：在大学生活里面，我们逐渐熟悉了陌生的校园，适应了陌生的环境，让我们感受到了大学的精彩，但同时我们也发现校园生活存在的问题——常产生很多废品，如饮料瓶，废纸，电池等。
然而，它们在我们生活中的扮演着重要的角色，几乎渗透到我们生活的每一个角落，给我们的生活带来了方便。
也因为这样，它们的影子在校园生活中无处不在。
然而这些使用后的它们却未能得到妥善的'处理,通常不是积累堆放在宿舍里，占着空间。
为了美化我们的生活环境，更为了提高同学们的节约意识，激发同学们创建和谐环保寝室的意识。
回收大家的生活废品，构建寝室新气象，增强大家的环保意识，能进一步扩大我系学生会影响力，因此策划举行了这次“给垃圾找条回家的路”——校园废品回收活动。
三、主办单位：管理学系学生会四、活动时间：xx年11月6号下午3:30—6:00xx年12月4号下午3:30—6:00五、活动地点：1、宣传地点：管理学系各班级处及饭堂门口的宣传栏、各栋宿舍楼下，学校的t字路口。
2、回收地点：需要回收废品及随机抽查的宿舍或是宿舍楼下，具体情况看工作量。
六、活动对象：管理学系以及有回收需要的宿舍。
回收对象：主要是纸皮、易拉罐、各种饮料水瓶、废旧电池，或是一些酒瓶。
七、活动主题：回收可循环利用的废品，号召大学生从自己做起、从身边的小事做起，爱护环境，勤俭节约。
八、活动口号：伸出你的双手，争做环保使者！九、活动要求：1，应提前宣传，海报在10月份应该贴出来，让同学们多积存一些废品，工作人员也应以身作则，带领自己的宿舍、班级开展这个活动。
2，通过电话或网络的联系方式与需要回收废品的宿舍联系，要注意礼貌用语，要求他们在活动前做好准备。
礼貌与耐心应该贯穿于整个活动。
3，在海报中要注明回收的时间、地点外，一定要留下联系方式，以及站在学生宿舍的角度说明开展回收活动，对他们自己，甚至整个社会会有哪些正面的影响。
毕业物品回收策划书3篇
毕业物品回收策划书3篇篇一《毕业物品回收策划书》一、活动背景随着毕业季的来临，大量的毕业生即将离开校园，他们留下的物品如书籍、衣物、电器等，如果不妥善处理，不仅会造成资源浪费，还会对环境造成污染。
因此，我们有必要组织一次毕业物品回收活动，将这些物品回收并进行合理的处理和利用。
二、活动目的1. 减少资源浪费，保护环境。
2. 为毕业生提供一个处理物品的渠道，方便他们离校。
3. 为低年级学生提供一些实用的物品，减轻他们的经济负担。
4. 增强学生的环保意识和社会责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体毕业生六、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、宣传单等，在学校内张贴和发放，宣传活动的目的、时间、地点和内容。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传，扩大活动的影响力。
（3）组织志愿者到毕业生宿舍进行宣传，鼓励他们积极参与活动。
2. 收集阶段（1）在活动地点设置收集点，安排志愿者负责收集毕业生的物品。
（2）毕业生可以将自己不需要的物品送到收集点，也可以联系志愿者上门收集。
（3）对收集到的物品进行分类整理，如书籍、衣物、电器等。
3. 处理阶段（1）对书籍进行整理，捐赠给学校图书馆或贫困地区的学校。
（2）对衣物进行清洗和消毒，捐赠给慈善机构或贫困地区的居民。
（3）对电器进行维修和检测，捐赠给需要的人或进行二手交易。
（4）对其他物品进行合理的处理和利用，如回收利用、义卖等。
（2）对志愿者进行表彰和奖励，感谢他们的付出和努力。
（3）将活动的照片和视频发布到学校网站和公众号上，扩大活动的宣传效果。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷等，预计[X]元。
2. 收集费用：志愿者交通补贴、收集工具等，预计[X]元。
3. 处理费用：书籍捐赠运费、衣物清洗消毒费用等，预计[X]元。
4. 其他费用：活动现场布置、志愿者服装等，预计[X]元。
总预算：[X]元。
八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，如宣传、收集工具等。
学校物品回收策划书3篇
学校物品回收策划书3篇篇一《学校物品回收策划书》一、活动主题：共建绿色校园，共享绿色生活二、活动目的：通过回收学校内的可回收物品，如废纸、塑料瓶、易拉罐等，提高学生的环保意识，减少资源浪费，同时为学校筹集一定的资金，用于改善学校环境和设施。
三、活动时间：[具体时间]四、活动地点：学校内各个教学楼、宿舍楼、食堂等区域五、参与人员：全体师生六、活动流程：1. 宣传阶段：（1）制作宣传海报、宣传单等，在学校内张贴和发放，宣传活动的目的、意义和时间。
（2）利用学校广播、电视等媒体进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
（3）组织志愿者在学校内进行宣传，鼓励学生积极参与活动。
2. 回收阶段：（1）在学校内设置多个回收点，方便学生投放可回收物品。
（2）组织志愿者在回收点进行值班，负责回收物品的分类、整理和称重。
（3）定期将回收的物品运往回收站进行处理。
3. 奖励阶段：（1）根据学生参与活动的情况，评选出“环保之星”、“环保班级”等荣誉称号，并给予一定的奖励。
（2）将活动的收益用于购买环保用品、图书等，奖励给表现优秀的学生和班级。
七、活动预算：1. 宣传费用：[X]元2. 回收工具费用：[X]元3. 运输费用：[X]元4. 奖励费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项：1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 回收的物品要进行分类、整理，确保符合回收站的要求。
3. 活动结束后，要及时清理回收点的垃圾，保持学校环境的整洁。
4. 活动的收益要公开透明，接受全体师生的监督。
九、活动效果评估：1. 通过问卷调查、现场访谈等方式，了解学生对活动的满意度和意见建议。
2. 根据活动的收益情况，评估活动的经济效益和社会效益。
篇二《学校物品回收策划书》一、活动主题共建绿色校园，共享绿色生活二、活动目的1. 提高学生的环保意识，让大家认识到环保的重要性。
2. 鼓励学生积极参与环保行动，培养学生的社会责任感。
3. 促进资源的回收利用，减少浪费，为学校和社会创造一定的经济效益。
学校垃圾回收策划书3篇
学校垃圾回收策划书3篇篇一学校垃圾回收策划书一、引言随着环保意识的不断提高，垃圾分类和回收已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
在学校中，我们也应该积极推广垃圾回收，培养学生的环保意识和习惯。
本策划书旨在提出一个学校垃圾回收的方案，以实现资源的有效利用和环境保护的目标。
二、目标1. 提高学生对垃圾分类和回收的认识和意识。
2. 建立有效的垃圾回收体系，减少垃圾排放量。
3. 促进资源的回收和利用，降低学校运营成本。
4. 培养学生的环保责任感和习惯。
三、具体措施1. 宣传与教育制作宣传海报、传单等，在学校内张贴和发放，宣传垃圾分类和回收的重要性。
开展环保教育课程，邀请专业人士或老师进行讲解。
组织学生参加环保活动，如垃圾分类比赛、环保展览等。
2. 设施建设在学校内设置足够的垃圾桶，分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等类别。
建立垃圾回收站，便于对可回收物进行集中收集和处理。
3. 回收管理成立学生环保志愿者团队，负责监督和指导学生的垃圾投放。
定期对垃圾进行清理和分类，确保可回收物得到有效利用。
与环保公司合作，处理不可回收垃圾。
4. 激励机制设立垃圾分类奖励制度，对表现优秀的班级或个人进行表彰和奖励。
将学生的环保表现纳入综合素质评价体系。
四、实施步骤1. 第一阶段（准备阶段）制定详细的策划书和实施计划。
筹集资金，购买必要的宣传和设施设备。
2. 第二阶段（宣传教育阶段）开展宣传活动，提高学生的环保意识。
组织学生参加环保教育课程和活动。
3. 第三阶段（设施建设和回收管理阶段）在学校内设置垃圾桶和垃圾回收站。
建立学生环保志愿者团队，负责监督和指导垃圾投放。
4. 第四阶段（激励机制阶段）设立垃圾分类奖励制度。
对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。
五、评估与改进1. 定期对垃圾回收情况进行评估，根据评估结果调整和改进方案。
2. 收集学生和教师的反馈意见，不断完善垃圾回收工作。
3. 与其他学校进行交流和分享，借鉴先进经验。
学校垃圾回收策划书3篇
学校垃圾回收策划书3篇篇一《学校垃圾回收策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，垃圾产生量也日益增加。
学校作为一个人口密集的地方，每天都会产生大量的垃圾。
为了减少垃圾对环境的污染，提高资源的利用率，我们有必要开展垃圾回收活动。
二、活动目的1. 提高学生的环保意识，让他们了解垃圾回收的重要性。
2. 培养学生的团队合作精神和责任感。
3. 减少学校垃圾的产生量，提高资源的利用率。
4. 为学校创造一个更加整洁、美丽的环境。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校校园内五、参与人员全体师生六、活动内容1. 宣传教育（1）制作宣传海报、展板，宣传垃圾回收的知识和意义。
（2）利用学校广播、电视等媒体，宣传垃圾回收的活动。
（3）开展主题班会，让学生了解垃圾回收的重要性。
2. 垃圾分类（1）在学校内设置垃圾分类投放点，引导学生将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。
（2）组织志愿者对垃圾分类投放点进行监督和指导，确保垃圾分类的准确性。
3. 垃圾回收（1）定期组织志愿者对学校内的垃圾进行回收，将可回收物进行分类整理。
（2）联系相关企业或机构，将可回收物进行回收利用。
4. 奖励机制（1）设立垃圾分类优秀班级和个人奖项，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。
（2）对参与垃圾回收活动的志愿者给予一定的奖励，如志愿者证书、小礼品等。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 垃圾分类设施费用：[X]元3. 垃圾回收费用：[X]元4. 奖励费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。
九、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场观察等方式，了解学生对垃圾回收活动的参与度和满意度。
2. 对比活动前后学校垃圾产生量的变化，评估活动的效果。
3. 根据活动效果评估结果，及时调整活动方案，提高活动的质量和效果。
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.校园废品回收策划书策划人：徐镜丰时间:2013年11月14. 教育资料一，概述1背景分析①现在的校园，大学生的生活消费观念发生了很大变化，由于消费观念的变化，也使部分大学生追求更舒适的生活。
调查过程中我们专门走访了几个经营2手自行车的老板，据他们反映：“所有送来的物品只是看起来旧了些，外观没有什么太大变化，只要翻新一下使用起来仍然很舒适。
在和多位老板交谈后，他们都坦诚说出了他们的看法：从经济角度说，他们搞2手交易的，非常喜欢这类货物，虽说是高价收购，其实都是低价购来。
如2手自行车，拿到修理铺翻新一下，则可以以三、四倍的回收价向市场销售。
从节俭角度看，“都是时髦惹的错”，大学生丢失勤俭节约的良好习惯。
他们追求的是以“时尚、潮流”为目②由于该项行业具有一定的公益性，学校和学生在一定程度上会支持。
据调查，回收2手自行车这一行业，50%的同学认为是可行的。
③据调查，许多同学都有自己的自行车，而大部分想卖废旧物品，在一定程度上但由于没有一较为方便的服务中介，而导致学生乱扔废旧物品。
所以这一行业在大学里会有很大以市场，且数量较多，利润可观。
④在学校虽有回收废旧物的机构，但还是很多同学不知道它们的存在，还有许多同学不愿意特意为了那微薄的收益而跑一趟，因此很多同学宁愿将它们扔进垃圾箱。
如果能够在校园内建立一个深入宿舍的回收中介，这样既方便了同学，又将同学眼里的垃圾变成“宝物”。
综上所述，在大学里回收废旧物品有一定的可行性，有市场。
2.计划介绍：（1）总体思路：围绕“废旧物品回收”为主题。
面向校园学生等为客户群体。
以环保等社会信念为契机。
以调查访问法，文献研究法等系统地、正式地、意识地对真正的市场展开调查，检验假设条件。
通过开展极有效的市场宣传活动。
联合价值链合作各方。
以做大做强为目标。
（前期：定型；后期：做大规模）培养新思维。
（2）定位: 以做大做强为目标。
（前期：定型；后期：做大规模，不仅仅是局限我校，还可辐射学校周围各大商家和学校。
）3.亮点：一是定期性，即在一定程度上可以每个月固定在某一时间上门回收。
这样，既能减少一些可回收的废旧品流失，又不至于活动过度频繁而打扰到同学们的正常生活和学习，更能使同学们养成平时把废旧物品整理好，等回收人员来回收。
二是公益性。
三是广泛性，这次活动由于是面对全校区的学生的，且废旧物数量较大、多，并具有持续性，因此影响较为广泛。
二，管理：1.流程：1.宣传：⑴主要对象：在校大学生；⑵宣传方式：通过广宣和市场营销的有效整合，将广宣的作用实现了最大化，让回收废旧物品脱颖而出，有力的促进回收。
将回收概念做到了深入人心，奠定市场回收的基础，通过网点的完善，实现了传播效果的最大化和产品传递渠道的最短化，体现整合营销的市场功效。
①宣传单。
在学校各大食堂门口进行分发：(制作要求：新颖，突出；宣传目标：使在校大学生都能了解这一活动;宣传方式:海报、杂志、校报等)；与社团合作（借助社团力量，在每幢宿舍张贴海报）；②建立专门的网站进行宣传以及合作加盟联系：随着时代的发展以及电脑的普及，互联网越来越成为人们与外界沟通和了解的主要工具。
为此，我们打算在创办的同时创办属于我们自己的网站。
用网站的方式对我们的服务进行宣传。
达到网上回收与实地回收同步进行。
还可以通过网站的宣传来达到吸引合作加盟商的效果，能更好的将我们的事业做大做强。
2.合作对象：⑴如流通书店，旧货市场等。
⑵价格：可协商→回收价格对比3.回收：固定在每个月的某个时间通知回收站人员直接去宿舍收废旧物品。
若有大量的废旧物，可直接通知联系。
4.利润：以塑料瓶为例：一个空塑料瓶回收1角，我们以7—8分在校回收，中间有 2至3分差距，然后乘以所得的总数量，得出利润。
尽管在短期来看，收入较少，但从长期来看，由于数量多，所得的利润还是较为丰厚。
由于收购废旧物品的利润是逐层递减的，我们还可以联系废旧物品回收总站，那么我们有更大的利润空间。
如昆明利群废旧物质回收有限公司（昆明利群废旧物质回收有限公司,是集回收型与贸易型为一体的综合型公司。
公司自开业以来有很多成功的回收案例，也得到个人，家庭，企业以及很多机构的一致好评，我们提供及时的上门服务。
）昆明蓝翔废旧电子设备回收有限公司（昆明蓝翔废旧电子设备回收有限公司是经工商、公安及环保部门批复同意进行长期高价回收各种：废旧金属、塑胶、电子产品、废旧机器设备等废旧物资。
公司凭借雄厚的经济实力，良好的商业信誉在昆明赢得了众多客户的信赖，并在业界获得好的口碑）。
2.融资：（1）融资方式：前期可以由团体筹集（如果队员想实施计划的话）；后期可以寻找有意向的企业加入扩大规模，增强市场竞争力。
（2）希望合作单位：主要是电子产品的旧货市场（3）融资金额：前期备用流动金大概400元。
3.团队：美商中经合的总裁刘宇环先生曾经说过：“就像做房地产位置是最重要的一样，做VC的三个要素就是：people，people，people。
”风险投资家对于人的因素在整个项目中的作用看得至关重要。
再好的计划若没有执行能力强大的团队也可能沦为美丽的泡影。
团队的专业背景：云南财经大学会计学院会计信息系统专业团队的学历水平：本科团队的年龄分布：19-23岁团队核心：拥有一个广阔的人际圈和较为丰富的经历，同时，团队队员曾经经常合作，大家团结互助，形成一个稳定的团队和务实的团队氛围。
4.回收物品范围:１、生活用品等２、旧报纸、旧书籍、旧纸箱，旧电器，废塑料瓶、易拉罐等３、电脑数码，电子产品等４、酒瓶等５、废旧玻璃制品和金属材料６、体育用品等７、衣物类８、辅导资料类，如字典，公务员考试、职称考试等领域，旧考卷 (高校周围的复印店大多经销旧考卷，两三页纸的旧考卷便宜的也要两三元，有的旧考卷贵过专业书)。
……5.回收价格对比标准：（但视具体情况而定）三，分析：1.优势和劣势：优势：我们这一团体本身是在学校内，其他的回收人员进入学校有困难，需要付出一笔不小的成本。
劣势：前期，没有较为稳定的销售群体，我们的竞争力较小;同时，影响力在全校较小; 还有许多同学不愿进行废旧物品回收。
竞争：学校已存在一回收人员。
机会：以环保等社会信念为契机；规模；我们是在校学生，回收较为方便；价格竞争；我们回收范围和影响较大（学校现有的回收人员是流动制，而我们是固定制，并且我们能够及时上门服务）。
2.市场分析：（1）市场整体发展趋势：该项事业是面对全校区的学生的，且废旧物数量较大、多，并具有持续性，因此市场较为有前景。
（2）市场的容量：据调研，以废旧瓶子为例，由于数量在一定程度上受季节、生活水平等各种的影响，数量不太稳定导致回收不太稳定。
（3）未来增长估计：据调研，该事业在未来应该把增长点着重放在回收电子产品上。
一是价格高，二是回收方便，三是市场较为广阔。
（4）主要的影响因素：一是同行业的竞争，二是数量稳定性。
（5） KSF（关键成功因素）：购买市场，销售市场。
3.风险评估:（1）可行性评估：操作成本低——过程中基本上没有太多需要支出的地方；操作简单——全过程没有什么需要特别技术的地方，只需派人手上门回收废旧品，之后分类、汇总，再送到废品收购的地方把物品卖掉；劳动力——此活动中需要的人员会比较多，但在此活动开展起来，可以进行招人，或者与社团联合。
（2）易出现的问题及解决办法：⑴存放地点→向学校申请地点存放或者和在校的回收人员合作，那么就不需要存放地点了。
⑵如果和在校地回收人员合作的话，并且如果有废旧物品要回收的话，直接通知他们直接去宿舍收废旧物品，但会有一定的问题。
①回收站人员完全可以自己来回收，并会告知学生以后有回收物品和话，他们可以直接来回收，不必通过我们来周转回收物品，并且通过我们中介，还会影响他们的利润。
→可通过签协议。
②回收站人员造假。
由于没有陪同去，监督失效，回收人员在一定程度上会谎报收购量。
→可通过联系学生，确定回收量或和回收站签协议，一旦发现立刻取消合作。
但如果和旧货市场联系的话，可避免这一问题。
因为他们是间接和学生联系。
⑶有这么一种情况，同学会认为像卖一些空塑料瓶等这样的收入数额太小而宁愿丢弃，省事。
→做好宣传。
（如何？一是宣传单，二是与社团联合，三是人脉。
）（3）费用情况分析：⑴前期：①有废旧物品要回收的话，直接通知回收站人员直接去宿舍收废旧物品，之后，用所得利润进行下一笔的资金周转，这样回收快，风险小。
同时由于废旧物品价格较低，投入成本低。
②如果有家用电器，电子产品等大型物品回购，则需一定的启动资金，但资金需求量不太大；③宣传费。
后期：①如果能够做大，可联系废旧物品回收总站，但需要存放地点，但是联系废旧物品回收总站，利润空间会增大，租金费可与利润在一定的程度上抵消。
→可在学校地下室。
②如果能够做大，则需要一定的工作人员，会造成一定的劳工费；→可招收勤工俭学同学，实行奖励制。
（4）学生不太会因为价钱而拒绝废旧物品回收，并且我们是上门回收。
4.财务分析：（1）融资：前期可以由团体筹集（如果队员想实施计划的话）；后期可以寻找有意向的企业加入扩大规模，增强市场竞争力.（2）经营预算目标和利润预算分析：预月均营业额：400元利润：200-300元（3）价格策略：根据回收价格对比。
（4）投资预算：广告宣传：50元房租费：60元左右如学校的地下室。
（申请：校总务处）劳工费：200元左右首批产品收购费：200元备用流动资金：400元预计一年可收回前期成本5.选址分析：地下室在我校，一是方便存放，二是成本低。
五，调查分析经济腾飞的时代，大学生的生活消费观念发生了很大变化，由于消费观念的变化，也使部分大学生对废旧物品的处理显得很随意，大学校园内报纸横飞，饮料瓶随处可见，浪费了大量的资源。
为了说明这个问题和找出其中的原因，我们做了市场调查，并从四个角度进行了分析.（1）33%的同学的一月的费用是500—600元，28%的同学是700—800元。
→有回收资源。
（2）在宿舍一般来说38.4%的废旧物品是书籍类，24.6%的是酒瓶类，同时电子产品在大三大四占较大的比例，并且男女生宿舍的废旧物品差异明显。
→针对性回收。
（3）据调查，38%的同学偶尔会进行废旧物品回收，但60%的是和专门的回收人员进行交易，而不是直接扔掉。
6.5%的同学是留给自己的同学朋友或者捐给别人。
同时70.6%的同学支持回收废旧物品，21.6%的同学持随便态度并且58.5%的同学认为需要在学校设专门回收点，50%的同学认为只要是废旧物品，可以选择抛弃或转送他人。
其中15%的同学认为旧物品，假如太旧的话，还是选择抛弃，闲置没有意义。
针对这类人，我们在对他们家庭收入调查发现，他们的家庭收入都在中等以上的水平。
他们有勤俭节约的意识，但还是不能把勤俭落到实处。
8%的同学在对废旧物品抛弃时，心理是矛盾的。