2017年物理中考题压强篇

物理中考题压强篇一．选择题（共32小题）1．如图所示，由三块材质相同、大小不同的长方体拼成的正方体B放置在水平地面上，在B上方中央再放置一边长较大的正方体A．若将B中间的长方体抽掉后，正方体A对B压强的变化量为△P1，地面所受压强的变化量为△P2，则关于△P1与△P2的大小关系，下列判断中正确的是（）A．△P1一定大于△P2B．△P1一定等于△P2C．△P1可能大于△P2D．△P1一定小于△P22．如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压强相等．若在两容器中分别抽出相同高度的液体，则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是（）A．p甲＞p乙；F甲＞F乙B．p甲＜p乙；F甲＜F乙C．p甲=p乙；F甲＞F乙D．p甲=p乙；F甲＜F乙3．如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面．已知：2R＞a＞2r，它们对桌面的压强P甲=P乙=P丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B．ρ甲=ρ乙＞ρ丙C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙D．ρ甲=ρ乙=ρ丙4．新型膨胀式安全带（如图）紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用．下列关于膨胀式安全带说法正确的是（）A．该安全带会使人的惯性减小B．该安全带可以使人所承受的力减小C．当车加速时，该安全带就会自动充气D．该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤5．下列做法能够增大压强的是（）A．图钉尖端做得很尖B．滑雪板板面做得很大C．书包背带做得很宽D．载重汽车安装多个车轮6．如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（）A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力7．下列事例中，为了减小压强的是（）A．书包要用宽的背带B．在鞋底做上凹凸不平的花纹C．菜刀要经常磨一磨D．拦河坝修成上窄下宽的形状8．鄂州市莲花山风景区是人们修养身心、旅游观光的胜地．风景区内被誉为“文化的宝库、智慧的海洋”的碑林，现存有融汇了古今中外文化精粹的碑石一万多块，堪称世界之最．如图是一块碑石上拍摄的伟大物理学家爱因斯坦的雕像．下列说法不正确的是（）A．爱因斯坦是经典力学的奠基人B．刻刀的刀刃做得比较锋利，是为了增大压强C．刻刀要在碑石上雕刻出文字和图案，必须克服分子间的引力D．雕刻过程中，力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果9．下列实例中，其目的是为了减小压强的是（）A．破窗锤敲击端做成锥状B．篆刻刀的刀口做得很锋利C．推土机用宽大履带来支撑D．蚊子的口器生长的很尖细10．如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体．在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为（）A．p甲＜p乙B．p甲＞p乙C．p甲=p乙D．条件不足，无法判断11．请你想象一下，假如“减小受力面积可以减小压强”，则可能会出现（）A．刀刃磨得越锋利，切菜越容易B．书包带做得越窄，背着越舒服C．墙基做得越宽，越不容易下陷D．图钉尖做得越尖，越容易按入墙中12．如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A．水对容器底的压力减小B．水对容器底的压强减小C．容器对桌面的压强减小D．容器对桌面的压力减小13．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强或压力的大小关系正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．F甲＞F乙D．F甲=F乙14．装甲车安装履带是为了（）A．增大压力B．增大压强C．减小压力D．减小压强15．如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F向右慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F不变，f和p均变大B．F和p不变，f变大C．F变小，p和f均变大D．F和f不变，p变大16．同一个初中生对地面产生压强最大的是（）A．平躺着B．侧躺着C．双脚站着D．步行走着17．如图甲、乙两容器中装有高度相等的同种液体，两容器底面积相等，放在水平桌面上，比较两容器底部受到的压力、压强，则（）A．F甲=F乙，p甲=p乙B．F甲＞F乙，p甲=p乙C．F甲=F乙，p甲＞p乙D．F甲＜F乙，p甲＜p乙18．放在水平桌面上装满水的烧杯，将质量为m1的小球A放入水中，从烧杯中溢出质量m2的水，如图所示．在未放入小球之前水对容器底的压强为P1，放入小球之后水对容器底的压强为P2．下列选项判断正确的是（）A．m1＜m2B．m1＞m2C．P1=P2D．P1＞P219．一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中水对桌面的压力和压强分别为F甲和p甲，乙图中水对桌面的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙F甲＜F乙B．p甲＞p乙F甲=F乙C．p甲=p乙F甲＜F乙D．p甲＜p乙F甲＞F乙20．如图所示，盛有水的轻质密封容器放在水平桌面上，水对容器底的压强为p水，容器对桌面的压强为p容．将容器倒置后再放在水平桌面上，此时水对容器底的压强为p′水，容器对桌面的压强为p′容．下列判断中正确的是（）A．p水＞p′水，p容＞p′容B．p水＞p′水，p容＜p′容C．p水＜p′水，p容＞p′容D．p水＜p′水，p容＜p′容21．如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．茶壶的重力方向垂直向下B．茶壶对桌面的压力作用在茶壶上C．茶壶受到惯性作用处于静止状态D．桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变而产生的22．甲、乙两个圆柱体（ρ甲＜ρ乙）分别置于水平地面上，它们的底面积分别为S甲和S乙，高度分别为h甲和h乙．若均沿水平方向，将两圆柱体截去相等的质量，使剩余部分对地面的压强P甲＞P乙，则甲、乙两个圆柱体被截去前的情况可能是如图中的（）A．S甲=S乙h甲=h乙B．S甲＞S乙h甲＜h乙C．S甲=S乙h甲＜h乙D．S甲＜S乙h甲=h乙23．如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0．若沿竖直方向切去相同的体积（V切＜V甲），此时它们对地面的压强为p甲、p乙．则下列判断正确的是（）A．p甲=p乙=p0 B．p甲＞p乙＞p0C．p甲＜p乙＜p0D．p乙＜p甲＜p024．一木块放在水平桌面上，如图所示．现用水平推力F将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻），在此过程中，木块对桌面的压力、压强和木块受到的摩擦力变化情况是（）A．压力不变，压强变大，摩擦力变B．压力不变，压强变大，摩擦力不变C．压力变小，压强变大，摩擦力变D．压力不变，压强不变，摩擦力不变25．如图是小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（）A．滑板车底部安装有轮子，是为了减小压强B．人和车滑行的速度越快，它们的惯性越大C．人的重力和滑板车对人的支持力是一对平衡力D．人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来26．甲、乙两个完全相同的量筒放在水平桌面上，甲装水，乙装酒精．现将体积相等的铝块、铁块分别放在甲、乙量筒中，如图所示，此时量筒底部受到的液体压强相等．若将两个金属块取出，甲、乙量筒底部受到液体的压强分别是P甲、P乙，下列判断正确的是（）A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲=P乙D．无法判断27．将两个完全相同的容器中分别盛有A、B两种液体，将甲、乙两个体积相同的小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，且甲球有一半体积浸入A液体中，乙球全部浸入B液体中，如图所示．此时A、B两种液体对容器底压强的大小分别为p A、p B；两容器对桌面的压强分别为p1、p2；若甲、乙两小球的密度比为2：3，则下述判断正确的是：（）A．p A＞p B B．p A＜p B C．p1＜p2D．p1=p228．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P1，瓶底受到水的压力为F1．倒立放置时瓶对桌面的压强为P2，瓶盖受到水的压力为F2．则（）A．P2=P1，F2=F1B．P2＞P1，F2＞F1C．P2＜P1，F2＞F1D．P2＞P1，F2＜F129．如图所示，一个未装满水的瓶子．正立放置在水平面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1．倒立放置时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，下列关系正确的是（）A．p1＜p2，F1＞F2B．p1＞p2，F1＜F2C．p1＜p2，F1＜F2D．p1＞p2，F1＞F230．通过采用增大受力面积的方法减小压强的实例是（）A．盲道上凸起的圆点B．坦克装有宽大的履带C．注射器针头做的很尖细D．菜刀很锋利31．如图所示，两个实心的均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，已知A的边长小于B的边长．它们对水平地面的压强相等．则下列说法正确的是（）A．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强p A＜p BB．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强p A＜p BC．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强p A=p BD．若将A叠放在B的正上方，则B对水平面的压强是原来的二倍32．公共汽车上要配备逃生锤，为了更容易敲碎车窗玻璃，其外形应选择图中的（）A．B．C．D．第Ⅱ卷（非选择题）二．填空题（共12小题）33．如图所示，在竖直壁和水平地面的交角处置有边长为0.1米、重20牛的正方体，对正方体施加大小均为10牛的水平力F1和竖直力F2．正方体对水平地面的压力为牛，压强为帕；正方体对竖直壁的压强为帕．34．如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放置在水平桌面上，它们的边长之比L甲：L乙=3：2．将乙叠放在甲上方时，物块甲对桌面的压强为p1，拿走物块乙，甲对桌面的压强为p2，已知p1：p2=3：2，则G甲：G乙是，ρ甲：ρ乙是，若将甲叠放在乙上方时，物块乙对桌面的压强为p3，则p3p1（选填“大于”、“等于”或“小于”）．35．一个人站立时对水平地面的压强为 1.5×104帕，它表示的物理意义是；当他在水平地面上行走时，对地面的压强为帕．如图所示是“自平衡电动踏板车”，当人站上踏板车后，踏板车对地面的压强（选填“变小”、“不变”或“变大”）．36．如图所示是小朋友们喜爱的一项运动﹣﹣玩滑板．小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比，滑板对地面的压强会；小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板向前滑动起来，脚离地后，由于，滑板车将继续向前滑行．37．停在水平地面的汽车质量为2400kg，汽车所受重力为N．轮胎与地面接触面积共为0.12m2，汽车对地面压强为Pa．（g=10N/kg）38．边长12cm的均匀正方体，重为72N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为Pa；如图所示，若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为cm．39．沙发坐上去比较舒服，是由于人坐在沙发上时，沙发发生了，增大了人的，从而减小了沙发对人的．40．在杂技表演中，总重为600N的人站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的，从而减小压强来保护鸡蛋．如果脚与鸡蛋的总接触面积约为 1.2×10﹣3m2，此时脚对鸡蛋的压强为Pa．41．探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法．用两只手的食指分别压在铅笔两端．（1）的方法不合理，该方法未控制相等．（2）图甲中．铅笔笔尖面积是0.5mm2，两手指均用2N的力对压铅笔两端．则笔尖对手指的压强为Pa．42．小华骑单车出行，沿途看到路旁树木向后退去，所选的参照物是；小华坐在宽大的车座上比较舒服，这是通过增大受力面积减小了的缘故．43．乌鸦想喝玻璃瓶中的水．假设玻璃瓶身是圆柱体，其底面积为0.02m2，瓶内圆柱形空间的高度为0.25m，瓶内有水，水深0.20m，瓶壁薄（厚度不计），瓶嘴小，只容乌鸦嘴伸入，且瓶嘴深与乌鸦嘴长相等，瓶放在水平地面上，如图所示．已知空玻璃瓶重12N，则玻璃瓶底对地面的压强是Pa．为了喝到瓶中水，乌鸦用嘴将周围的小石子夹入瓶中．假设每颗石子的质量都是43g，乌鸦至少向瓶中夹入颗石子才能让它自己的嘴接触到瓶中水（假如石子全部浸入水中）．（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ石子=2.5×103kg/m3）44．如图所示，一个质量为200g、外底面积为20cm2、深度为10cm的杯子装满300g的水时，水对杯子底部的压强为Pa，杯子对水平面的压强为Pa．（g=10N/kg）三．作图题（共2小题）45．物块A静止在斜面上时，对斜面的压力F为3牛，请在图中用力的图示法画出它对斜面的压力F．46．重为20牛的物体，放在水平地面上，请在图中画出物体对水平地面压力F的示意图．四．实验探究题（共4小题）47．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．（1）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是．以下实例中应用该结论的有．（选填字母）A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙48．探究“压力作用效果”的实验如图甲、乙、丙所示．（1）甲、乙、丙实验中，根据来比较压力的作用效果．（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是．（3）由实验、可知：压力的作用效果与受力面积大小有关．（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙p丁（选填“＞”、“＜”或“=”）．49．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图15（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．请你根据已学过的压强知识分析：（1）（a）和（b）两图中，小明和小华是通过比较来比较压力的作用效果的．（2）设图（b）中小桌对海棉的压强是P b，图（c）中小桌对木板的压强是P c，则P b P c（选填“＞”“＜”或“﹦”）．（3）小华得出前后矛盾的结论是因为（b）、（c）两次试验中不同造成．（4）本实验用到的物理研究方法除了控制变量法之外，还有法．50．小明利用A、B两物体，砝码、海绵等器材做实验，探究“压力的作用效果与什么因素有关”．如图1所示．（1）在实验中，小明是通过观察来比较压力作用效果的．（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是．（3）通过比较图两个实验，可以探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”．（4）小华实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示，发现它们对泡沫的压力作用效果相同，他由此得出结论：压力的作用效果和受力面积无关．你认为他在探究过程中存在问题是．。