研究报告怎么写
课题研究报告范文(优秀模板7篇)
课题研究报告范文（优秀模板7篇）课题研究报告范文第1篇传统的音乐教学中，人们对音乐课程的价值与目标的理解产生严重偏差，那么，如何适应现代教育的发展，使音乐课堂教学效果更佳，进行音乐课堂教学方法的研究，显得十分重要。
如何优化课堂教学活动设计是音乐教师面临的一个全新的课题。
一、开题立项稳步推进1、本课题核心概念界定教学是指教师教和学生学的双向互动的一种有目的、有计划、有组织的活动。
为了达到某阶段教学目标，根据受教育者的认知结构，对教学课程、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学手段进行的策划。
音乐教学方法是根据音乐学科的特点从系统的整体出发，综合考虑教师、学习者、教学目标、教材、媒体、评价等各方面因素，分析音乐教学问题和需求，设计解决教学策略、教学方法和教学步骤，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方案的计划过程和操作程序。
2、课题理论意义课题“音乐教学方法的选择”是根据音乐学科的特点，按照音乐课程标准提出的基本理念，结合课程内容标准的实质，从教学实际出发，综合考虑教师、学生、教学目标、教材、教学环境、媒体、评价等各方面因素，分析音乐教学中的现实问题和需求，设计解决音乐教学中相关的音乐活动的策略、方法和步骤，在不断进行的评价、反思和修改的实践中，寻求最优方案的音乐教学方法，使学习者经历最有效的音乐学习过程，探索一条积累音乐学习经验的最佳途径。
二、课题研究的目标与内容1、研究目标（1）形成结合音乐课堂教学实际，灵活运用教学方法的经验。
（2）提升学生对音乐课的兴趣，拓宽学生的艺术视野与审美空间。
（3）通过运用各种教学方法，提高音乐课堂教学质量。
2、研究内容（1）音乐鉴赏内容的教学方法研究。
（2）唱歌内容的教学方法研究。
（3）演奏内容的教学方法研究。
（4）音乐相关文化内容的教学方法研究。
三、创新工作研究有序在课题扎实有效地开展的一学期，现就课题进展、课题研究的方法形式作如下汇报：1、区域集体备课，在争辩之中明确方向。
如何撰写研究报告
如何撰写研究报告如何撰写研究报告「篇一」慎选题目如果授課老師未指定題目，建議各位在挑選題目時，範圍不要太大，題意要明確，以免超過自己的能力，而造成吃力不討好的情況。
如果授课老师未指定题目，建议各位在挑选题目时，范围不要太大，题意要明确，以免超过自己的能力，而造成吃力不讨好的情况。
若無法找到適當的題目，不妨多和老師討論。
若无法找到适当的题目，不妨多和老师讨论。
具有说服力研究报告之简单分类文献回顾、整理型針對某一個主題，從報章、雜誌、期刊、學術報告、網路等蒐集以往相關的文獻，將之做「有系統」的整理。
针对某一个主题，从报章、杂志、期刊、学术报告、网路等搜集以往相关的文献，将之做「有系统」的整理。
資料整理的重點，在於緊扣著主題，並客觀地呈現對主題正反兩面的意見或看法，最後可以提出你個人的建議，但是需注意推論的邏輯。
资料整理的重点，在于紧扣着主题，并客观地呈现对主题正反两面的意见或看法，最后可以提出你个人的`建议，但是需注意推论的逻辑。
理论推演型在適當的假設下，用圖形、數學、或其他科學方法建立模型，並將之推演而得到某些結論。
在适当的假设下，用图形、数学、或其他科学方法建立模型，并将之推演而得到某些结论。
其重點在於假設是否合理、推演過程是否正確、以及所得結論是否和現實生活的觀察相符。
其重点在于假设是否合理、推演过程是否正确、以及所得结论是否和现实生活的观察相符。
实证研究型此類型的的報告，通常是依據別人建立的理論模型，找到實際的資料用統計方法來驗證。
此类型的的报告，通常是依据别人建立的理论模型，找到实际的资料用统计方法来验证。
研究报告架构一般通用架构前言(绪论、导论、绪言)此一部分最主要的目的，在於導引報告閱讀者，在最短的時間內了解該報告想要討論的問題，以及報告的目的。
此一部分最主要的目的，在于导引报告阅读者，在最短的时间内了解该报告想要讨论的问题，以及报告的目的。
此一部份至少应包含: 1.问题的背景绿起、 2.研究的动机、 3.过去其他相关研究的简述[注] 、 4.研究范围的界定、 5.为何你采取某种研究方法的原因及其步骤。
研究报告怎么写研究报告格式(7篇)
研究报告怎么写研究报告格式(7篇)研究报告是从事行业投资之前，对行业相关各种因素进行具体调查、研究、分析，评估项目可行性、效果效益程度，提出建设性意见建议对策等，为行业投资决策者和主管机关审批的研究性报告。
接下来我们来看看课题研究报告怎么写，希望对大家有所帮助。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，以下是勤劳的小编醉清风帮助大家整编的7篇研究报告怎么写的相关范文。
研究报告篇一上世纪90年代以前，学生一直将宿舍作为简单的休息场所。
由于高等教育理念的变化与高校后勤的社会化改革，学生社区随着校园建设的发展而不断兴起。
高校学生社区文化应运而生，它指以大学生生活园区为单位、以大学生学习和生活为纽带、以大学生为主体所形成的综合群体意识，包括价值观念、思维方式、行为规范、兴趣爱好、审美情趣、知识结构等多种内容。
良好的学生社区文化，有助于引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养他们勤奋、合作、诚信等优良品质，增强他们的环境适应能力，进而促进他们的全面发展。
因此，以学生公寓为基础、以学生社区为重点，建设良好的学生社区文化，已成为当前高校校园文化建设的重要内容。
一、注重阅览室建设，打造书香文化和谐是人与人之间，人与自然之间关系的融洽，是一种美好的价值观。
高校社区中的阅览室作为一个公共服务机构、文化传播机构，在社区文化建设中应充分发挥自己的优势，构建和谐型阅览室，为社区、学校提供良好的育人环境。
（1）物质层面的和谐首先，阅览室内部设施配置要体现人性化的和谐。
这就要在一方面利用科技水平的进步不断更新阅览室内部桌椅、书刊架、空调系统、消防监控系统、计算机网络系统等设施，另一方面也不能忽视室内一些看似琐碎的事情，例如花卉盆景、文人字画的适当点缀。
它们能调节读者和工作人员的情绪，又能起到进化空气的作用。
其次，信息资源的建设要体现适用性的和谐。
阅览室是供学生阅读书刊资料的地方，它将较新的文献信息传递给读者，以满足广大同学的需要。
如何写研究报告的模板7篇
如何写研究报告的模板7篇研究报告是一种系统性的、科学性的、全面性的文献，它是研究成果的正式记录和交流方式。
研究报告的撰写需要遵循一定的格式和规范，本文将介绍七种常见的研究报告模板，帮助读者更好地撰写研究报告。
一、实验报告模板实验报告是一种常见的研究报告类型，通常包括以下几个部分：1. 标题：简明扼要地反映实验的主要内容。
2. 摘要：简要介绍实验的目的、方法、结果和结论，长度一般在200字以内。
3. 引言：介绍实验的背景和意义，明确实验的目的和假设。
4. 材料与方法：详细描述实验所用的材料和方法，包括实验设计、样本选择、实验步骤等。
5. 结果：客观、准确地呈现实验结果，可以采用表格、图表等形式。
6. 讨论：对实验结果进行分析和解释，讨论实验的局限性和不足之处。
7. 结论：总结实验结果，回答实验的研究问题，提出建议和展望。
二、调查报告模板调查报告是一种常见的研究报告类型，通常包括以下几个部分：1. 标题：简明扼要地反映调查的主要内容。
2. 摘要：简要介绍调查的目的、方法、结果和结论，长度一般在200字以内。
3. 引言：介绍调查的背景和意义，明确调查的目的和假设。
4. 调查方法：详细描述调查所用的方法，包括问卷设计、样本选择、调查步骤等。
5. 调查结果：客观、准确地呈现调查结果，可以采用表格、图表等形式。
6. 讨论：对调查结果进行分析和解释，讨论调查的局限性和不足之处。
7. 结论：总结调查结果，回答调查的研究问题，提出建议和展望。
三、文献综述模板文献综述是一种常见的研究报告类型，通常包括以下几个部分：1. 标题：简明扼要地反映文献综述的主要内容。
2. 摘要：简要介绍文献综述的目的、方法、结果和结论，长度一般在200字以内。
3. 引言：介绍文献综述的背景和意义，明确文献综述的目的和假设。
4. 文献综述方法：详细描述文献综述所用的方法，包括文献检索、筛选、分析等。
5. 文献综述结果：客观、准确地呈现文献综述的结果，可以采用表格、图表等形式。
研究报告写(通用5篇)
研究报告写（通用5篇）1.研究报告写第1篇其实无论什么类型的报告它的主要格式都是差不多的，都是由标题和正文组成的，而正文中有进行了细分，但是主要还是有三个部分，那就是前言，主体和结尾。
下面就详细来说下正文应该注意些什么。
如何撰写前言通常报告的前言就相当于对整个报告进行一个概述，比如说为什么进行此项调查工作的起因或目的，调查的时间地点以及采用的方法等，然后引出报告的核心主题。
通常也可以简要的概述调查工作的进展情况，以及遇到的问题等。
如何撰写主体这是报告中最为重要的部分，撰写的方法有很多，但大多都是对前言的基本情况进行详细的叙述，然后对其中的一些情况加以分析，得出一些相关的结论。
如何撰写结尾文章的结尾是比较好写的，一般都是进行总结性的陈诉，提出一些有建设性的问题，引发人们的思考，或者是展望前景，写一些鼓舞的话，总之就是对整个报告的主题进一步的深化。
2.研究报告写第2篇于汉语能否走向世界的研究报告一、问题的提出现在，我们的身边有越来越多的人开始学习英语。
英语已经成了一门重要学科。
可以说，现在的国际语言已成为英语。
而我们的母语--汉语，能走向世界吗?二、调查方法：1、到图书馆查阅有关资料2、上网查阅有关资料三、调查情况和资料整理。
1、英语和汉语的使用人数。
目前世界上以英语为母语的人数约为4亿目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿2、英语和汉语的拼写和发音。
英语的拼写与发音完全没有规则可循，拼写比较混乱，发音也可以有数十种方法。
汉语中无时态变化，动词、形容词也无变化，无连读，语言简练，发音清晰，语速缓慢。
3、英语与汉语的学习难度现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。
所以说，英语的第一个特点就是结构比较简单，因此比较明白、易学。
汉语语法虽然不难学，但汉字相对来所，就有很高的难度了。
汉字中有许多形似、音似的字，每个汉字能有许多释义，且有多音字等。
所以，汉字是一种十分难学的文字。
四、结论。
经过英语与汉语的对比，可以发现，汉语语法比较简单，但汉字学习起来十分困难。
研究报告范文(优秀模板7篇)
研究报告范文（优秀模板7篇）研究报告范文第1篇一、问题的提出随着人们生活水平的不断提高，生活需求也越来越高，但环保意识却没有加强，现在的环境问题还是很突出，我们的日常生活都面临着十分严重的环保压力。
环保问题层出不穷，全球变暖、北极冰层断裂、冰川融化使一些岛国淹没等等，一系列重大的环保生态问题威胁着一个地区、一个国家甚至是地球的生存，我们必须重视环境问题!为使我们居住的城市变得更美好，为使我们的国家不再遭受灾难，保护环境、提出低碳从我做起。
近日，我对低碳生活展开了一次调查。
二、调查方法1、上网浏览，了解环保问题有多严重。
2、查阅书籍，找寻问题的解决方法。
3、实地调查，了解我们小区的环保情况。
三、调查情况和资料整理四、结论全球变暖是一个大问题，而造成全球变暖的原因就是平时有过多的二氧化碳排放，因此，我们要尽可能少排放二氧化碳，平时节约一度电，少开一次车，节约能源，减少污染，做到低碳生活、环保生活。
总体来说，这次调查我受益匪浅，我知道了二氧化碳排放的严重性，了解了“低碳”的方法，而且也知道了我们居住小区的绿化率对我们生活的重要性。
从现在开始，我要做到：1、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力。
2、重复使用纸张，双面打印，以发电子邮件形式进行信息交流，保护森林。
3、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电;适度使用空调，控制一定的温度。
我呼吁：让我们倡导低碳生活，做绿色公民吧!祝愿我们的城市变得越来越美丽，我们的生活越来越美好低碳生活的研究报告一.问题的提出大家都知道，现在低碳生活成为一种时尚的生活。
那么什么是低碳生活呢?为什么要提倡低碳生活呢?于是，我对低碳生活做了一次调查。
二.调查方法1.上网了解，什么叫做低碳生活。
2.查阅书籍，阅读报刊，想想为什么要提倡低碳生活。
3.做一次家庭调查，了解用电情况。
三.调查情况和资料整理(1)月份总用电量峰电谷电用空调天数6月7月 360 175 185 28(2)低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
研究报告模板4篇
研究报告模板4篇Research Report Template汇报人：JinTai College研究报告模板4篇前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：研究报告样本(标准版)2、篇章2：研究报告模板(常用版)3、篇章3：研究报告文档规范版4、篇章4：研究报告范本标准版篇章1:研究报告样本(标准版)研究报告是从事行业投资之前，对行业相关各种因素进行具体调查、研究、分析，评估项目可行性、效果效益程度，提出建设性意见建议对策等，为行业投资决策者和主管机关审批的研究性报告。
以阐述对行业的理论认识为主要内容，重在研究行业本质及规律性认识的研究，独特的看法、创新的见解、深刻的哲理、严密的逻辑和个性化的语言风格是其内在特点,对研究者的逻辑分析能力和思维水平有较高的要求，同时还要具有较高的专业理论素养。
研究报告分：研究的对象和方法、研究的内容和假设、研究的步骤及过程以及研究结果的分析与讨论。
研究报告内容的逻辑性是整个研究思路逻辑性的写照，没有一个好的研究基础，好的科研报告是怎么也写不出来的。
报告必须绝对如实地反映客观情况，一切叙述、说明、推断、引用，必须恰如其分。
文字、用词应力求准确。
概念表述应尽量用科学性用语，避免用常识性用语，以免读者费解或产生歧义。
当然，研究报告的文字也必须简单、明了、通顺、流畅，既要明白如话，又要把研究的效果准确地、科学地表达出来。
通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。
课题研究怎么写报告(精品9篇)
课题研究怎么写报告(精品9篇)课题研究怎么写报告篇1(一)课题名称课题名称就是课题的名字。
这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。
这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。
那么，如何给课题起名称呢?1、名称要准确、规范准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如“小学语文指导自主教学模式研究”，这里研究对象就是小学语文教学，研究的问题就是指导自主教学法。
有时候还要把研究方法写出来，例如“小学生心理健康教育实验研究”，其研究的对象是小学生，研究的问题是心理健康教育，研究的主要方法是实验法，这就说得很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。
而有些课题名称则起得不是很准确。
如，“集中识字，口语突破”这个名称，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又象是英语，是中学或是小学，是小学高年级还是小学低年级更没办法看出来。
若改为“集中识字，口语突破——小学英语教学模式研究”，这样就一目了然了。
总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学。
如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，笔者觉得不错，但作为课题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。
2、名称要简洁，不能太长不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，一般不要超过20个字。
但要尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究方法。
(二)课题研究的目的、意义首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。
因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和思路。
其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。
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研究报告怎么写一旦你开始撰写研究报告,那就意味着你的研究工作已接近尾声。
有的同学很怕做这一工作,以为撰写研究报告是个高深的工作。
实际上,这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已,只要你牢记这样一个宗旨:中心突出、简洁明了,那么无论你撰写哪一类型的研究报告,你都会成功。
研究报告不是写日记,这个报告是写给别人看的。
所以,你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。
你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作,你为什么做这件事,你所采用的研究步骤是怎样的,你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的,你的结论是什么。
研究性学习的研究报告可以有多种,这根据你所研究的内容而定。
不同类型的研究,其报告的写法也略有差异。
在高中阶段,你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种:1.科学实验类型2.读书报告类型3.社会调查研究类型4.设计类型下面分别就这四种形式给出四个研究报告的例子。
科学实验类型的研究报告,实际上是一种实验报告。
在这一类研究报告中,你必须向读者表明:你的实验目的是什么?实验材料是什么?实验过程如何?由实验得到哪些数据?你是如何处理这些数据的?由数据的分析中你得出什么结论?如有必要,再向读者阐明有待要讨论的问题。
不要认为实验研究是件很困难的事情。
你完全可以在你们学校的现有条件下,设计一些实验进行研究。
下面是美国中学生所做的一个非常简单的实验研究。
尽管这一研究没有用到很复杂的仪器和设备,尽管你可能还有更好的办法去验证这一假设,但从这一简单的实验中你能看到科学方法的应用,这正是我们现在提倡研究性学习的一个非常重要的目的。
实验研究报告示例电池的寿命问题的陈述:四种标牌的电池(Duracell、Energizer、Eveready、Rayovac)哪一个寿命最长?假设:我们认为Duracell的寿命最长。
因为,广告中说:没有任何其他电池能胜过它。
材料:1.四盏同类型、同尺寸、同标牌的手电筒。
2.从Duracell、Energizer、Eveready、Rayovac四种标牌电池中分别取两节D型电池。
3.两节其他标牌的电池,用以在实验开始前,测试每一个手电筒是否正常。
过程:我们先用测试电池测试每一个手电筒,然后将每一个手电筒贴上标签,并将不同的电池放入每一个手电筒中。
临睡前,我们在同一时刻打开所有的手电筒,并让它们开着过夜。
记下手电筒打开的时间。
醒来时,观察手电筒的明亮情况,一直等到熄灭,然后记下时间。
如果有一个手电筒在我们醒来之前就熄灭,我们将取相同类型的另两节电池在白天重新测试。
变量:我们的变量是不同标牌的电池。
控制条件是相同类型的手电筒。
结果:我们的实验表明Rayovac的寿命最长。
Eveready的寿命仅仅是6小时35分钟,Duracell的寿命为15小时,Enezgzer的寿命为22小时15分钟,而Rayovac的寿命为24小时30分钟。
Eveready手电筒在晚上就灭了,因此,我们不得不换了两节电池在白天做相同的实验。
它是四种电池中唯一的一种非碱性电池。
我们观察到,当电即将用尽时,手电筒变得非常的暗。
而用碱性电池时,手电筒是完全熄灭的。
那么,什么是能量呢?什么是能量所谓能量是"做功的能力"。
无论何时何地,只要你看到有物体在运动,那么就一定有能量参与;无论何时何地,只要你看到有物体被加热或被点亮,那么就一定离不开能量。
例如,我们的身体将我们吃的食物转化成我们所需要的能量,去做功。
当我们奔跑、散步时,当我们思考、阅读、写作时,我们都需要将储存在我们人体内的由食物转化的能量"燃烧",以做功。
在这儿,能量转化成为功。
汽车、飞机、火车、船和其他机器都将能转化成了功,能是那么的重要。
那么,能是从哪儿来的呢?加州能量探询我们将探询:在加州有多少种能量?它们各分布在哪儿?我们利用这些能量干什么?我们应该如何更有效地利用能量?加州是全美国50个州中人口最多的一个州。
有3000万人住在加州的各城市和乡村中。
据预测,在2005年将另有1000万人会住进加州。
所有这些人都需要能量。
加州地区有许多种类型的气候:在沙漠地带和中部山谷,天气炎热、干燥;在南部地区,天气晴朗、温和;在北部沿海,天气多雨;而在山内,气候凉爽。
和气候一样,加州也有各种类型的能量:地热能、太阳能、风能、天然气、石油、煤、水能和核能。
下文分别就化石燃料、水力发电、太阳能、风能、地热能、核能、节能、加州的未来等方面来谈谈加州的能源。
化石燃料化石燃料是经过上百万年的历史形成的,它们由腐烂的植物、恐龙和其他生物所构成。
石油是化石燃料中的一种,它是一种粘稠的黑色液体。
天然气是另一种化石燃料,在通常情况下是一种无臭、无味的气体。
煤也是一种化石燃料,它有多种形式,从坚硬的黑色的岩石到柔软的、棕色的油状物。
由于这些化石燃料都是在地下形成的,因此,为了获得它们,必须想法把它们从地底下取出来,而不同形式能量的取出方法是不同的。
石油和天然气是在岩层间形成的,所以,人们用钻井机伸入岩石层间去获得它们。
在加州58个城郊地区,有18个地区发现石油。
其中,科恩县是美国最大的石油产出地。
由于居住在加州的人口很多,该州所产出的石油不能维持该地区的石油供给,因此,我们使用的另一些石油来自于阿拉斯加和其他地区。
从油井中打上来的石油,人们把它称为原油。
原油经过精炼得到煤油、汽油、柴油等其他燃料。
这些燃料用在发动汽车、飞机等方面。
石油用在发电厂,使之不断地发电。
石油有很多的用途,它不仅可以作为燃料,还可以作为原料,制造各种化工产品,例如塑料制品等。
天然气与石油一样也是由油井中泵出。
由于天然气是一种没有气味的气体,为了辨认它是否会有渗出,常在储存之前加入一些有强烈气味的化学气体,如果有天然气渗出,人们可以立刻闻出。
天然气通过铺设的管道进入各家各户。
天然气也作为燃料进入工厂,还用在发电厂进行发电。
煤与石油和天然气不同,它不是通过油井而获得,人们是通过矿井来开采煤矿。
煤也用作燃料和发电。
加州的煤的使用率很低。
在加州没有发现煤矿,所以加州的煤来源于其他州。
水能(略)太阳能(略)风能(略)地热能(略)核能(略)节能太阳能、风能、地热能和水能是可再生能量。
因为,太阳总是出现在我们的天空。
没有了太阳,当然也就没有了太阳能,但与此同时,也就没有了我们;风也总是会有的,因为,它是一种空气的流动,总不会消失;水循环也不会消失;由于地心的运动,地能也不会消失。
然而,并不是所有的能量都是取之不竭、用之不尽的。
化石燃料就是一种不能再生的能量。
一旦把它们用光,它们就一去不复返了。
随着人们对化石燃料的开采,它们会越来越少,因此,我们必须非常明智地去使用这一类燃料,而且我们必须大力开发其他燃料。
与此同时,我们还必须节约能源。
下面列出几种节能的方法:在家里1.及时地关上不用的电器,如电视机和收音机。
2.当屋内无人时,关闭所有的灯。
3.做好墙壁和门窗的保温、绝热。
4.多使用能再循环使用的物品,如报纸、铝罐、塑料瓶等。
在汽车内1.汽车的轮胎充气要适当,这样能增加汽油使用的里程数,节省汽油。
2.安装清洁汽车尾气的过滤器。
3.不超载。
4.如果家人或朋友们想买汽车,劝他们买那种相同量汽油条件下能跑更多里程数的汽车。
在学校1.每周选一个"能量"班长,他的职责是监督能量是否被适当地应用。
2.在课间或课后,该班长将负责关闭所有的灯。
3.在灯的开关上做好"随时关灯"的标记。
4.及时组织学生回收可循环使用的铝罐、报纸等物品。
社会调查的范围很广,任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。
然而,社会调查报告却还是有着一定的程式。
一般来说,社会调查报告应该包含以下一些内容:调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。
下面是一篇中国学生的调查报告。
这份报告出自于学生,调查对象也是学生,因而,它能更好地表达学生们的意愿,教育家和有关政策的制定者十分注重这样的报告。
你们完全可以为他们提供非常有价值的东西,因为你是教育的直接参与者。
大胆进行尝试,不要怕自己看问题不成熟,成熟是由不成熟过渡而来的。
你的每一次尝试都为你的成熟奠定了基础。
社会调查报告示例影响学生听课效率因素的调查报告目的:学生的主要任务是学习,学习的大部分时间在课堂中度过。
虽然许多同学共处一室听课,然而听课效率却因人而异,各有差别。
当然个人的智力因素对于听课效率有一定的影响,但经过思考,我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率。
为此,我们决定对这一课题进行调查。
方法:调查分析法。
我们通过对100名高一学生进行问卷调查(包括50名男生,50名女生),对答卷进行综合分析,得出结论。
结论:(1)学习兴趣越高,听课效率也越高,学生应培养自己对每门学科的兴趣。
(2)课前预习能提高听课效率。
(3)听课时间以35分钟最为合适。
(4)上课形式以理论课和习题课相结合为佳。
调研项目:1.学生对某一学科的学习兴趣与听课效率的关系。
对于学校开设的任何一门课,每个学生的听课效率都是不同的。
当学生的听课兴趣不同,听课效率生做习题的方法、技巧,使学生能够当堂学习当堂运用,提高学生听课效率,从而使学生提高学习成绩。
综上所述,我们可以发现学生的学习兴趣、回家的预习工作、听课时间和上课形式对听课效率都有不同程度的影响。
于是,我们可以得出这样一个公式:学习兴趣+事先预习+35分钟最佳上课时间+理论结合习题的上课形式=最高的听课效率。
我们通过调查,得出要提高学生听课效率,可以从上述四方面着手。
当然,关于影响听课效率的因素还远远不止这些,但是我们认为这些因素都是比较重要的。
虽然,我们的调查研究也许还不够成熟,但是希望能对老师,特别是学生对于今后上课提高听课效率有一定程度的启发。
(摘自《思维之光》,上海市市西中学编,1998年,第157页)设计类型的研究多种多样,其研究的程度也各有差异。
有的设计可能是一种顿悟,有的设计需要进行资料的收集和实验,研究性学习针对的主要是后者。
该类研究报告的形式也是多种多样的,不要求有同一的格式。
但一般应包含下面这些内容:设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。
在你们的面前,到处都有着可供你们进行创意的对象,只要你们多观察,勤思考,一定会找出各种各样的研究课题。
我们并不一定要求你们做出大的设计报告。
一个很小的创意,只要是来自于你的想法,都会被认为是一个好的设计研究。
下面是一篇学生的研究报告。
设计类型报告示例"全国贡品商店"创意设计书张来央贡品是皇帝或皇室成员使用的物品。
中国从奴隶制时代起就有贡品。
丰富多采的贡品是中国文化的集中表现。
由于历史上贡品是皇帝及皇室成员的用品,老百姓无从问津。