二年级品德与生活上册复习资料(1)
二年级上册品德与生活复习资料
二年级上册品德与生活复习资料1、有意义的双休日生活，应该是（学玩结合）、（动静结合）、（劳逸结合）。
2、花比较少的钱，买我们满意的东西。
3、遇到问题要想办法解决，可以请老师来帮忙。
4、我们要合理、节约地使用零用钱。
5、我们每一个人都热爱自己的家乡。
6、要做社区小主人。
7、只吃自己喜欢的食物可不行。
各种蔬菜都要吃，身体才会更健康。
8、合理搭配才能保证健康。
9、粮食的生产过程。
播种、生长、成熟、收割、脱粒、晾晒。
10、粮食来之不易，我们要珍惜。
11、文明用餐才是好孩子。
12、我们吃饭时要讲卫生，讲文明，还要记着节约粮食。
13、我们要做到不偏食、不挑食。
14、水是生命的源泉，是无色、无味的。
15、水有液态、固态、气态三种存在方式。
16、水遇热就会变成水蒸气，遇冷就会变成冰、雪、霜。
17、我们不仅要节约用水，还要保护水源。
18、水灾分为人为水灾和自然水灾。
19、每年的3月22日为“世界水日”，每年的3月22日至28日为“中国水周”。
20、科学家是值得尊敬的人。
21、参观、调查、访问、查阅书籍都是获取资料的好方法。
22、动手、动脑学科学，科学的种子就会发芽。
23、学科学，爱科学，科学伴我们一起成长。
24、四川九寨沟、西藏布达拉宫、贵州黄果树瀑布、云南大理三塔、陕西兵马俑、宁夏西夏王陵、新疆天山牧场、吉林长白山、甘肃敦煌。
25、大家一起努力，保护我们的生活环境。
26、粗粮细粮巧搭配，水果蔬菜不可少。
挑食毛病要改掉，珍惜粮食品德好。
27、排队打饭，大家很有秩序。
28、上餐桌，知谦让，不喧哗，不敲碗。
接饭菜，双手端，夹饭菜，不乱翻。
知营养，不挑食，刺激物，要少吃，细细嚼，慢慢咽，不泼菜，不撒饭。
餐已毕，即漱口，不跑跳，保腑脏。
28、把自己打的饭菜吃完，别浪费。
29、滴水如油要珍惜，水是我们好朋友。
30、我们人类和动植物的体内都有大量的水分。
31、地球上的淡水资源比较缺乏，我们要珍惜淡水资源，节约用水。
32、水生气了也是破坏环境造成的。
浙教版二年级上册品德与生活
浙教版二年级上册《品德与生活》期末知识点汇总第一单元难忘的假期1、在家的一天，过着有规律的生活；2、劳动的一天，汗水中饱含着愉快；3、旅游的一天，处处都有新的发觉；4、生病的一天，才了解健康的重要；5、愉快的一天，感受生活的美好；6、每一天都记录着我成长的足迹，每一天都有每一天的意义。
7、愉快的每一天靠我们自己去制造。
8、外出小锦囊：①预先通过电视、报纸、播送或网络了解天气情况；②看公交地图，设计乘车路线；③收拾好衣物、带上急用医药品；④熟悉各景点情况查阅资料；⑤确定日程安排；⑥带上画板；⑦带上地图和指南针；9、外出考前须知：①预先了解天气情况；②查找地图设计路线；③整理好洗漱用品，带好常用医药品；④注意保护公物，不要到危险的地方；①上下楼梯渐渐行，靠右走；②不做危险动作；③不跟陌生人回家；④不在马路上追逐玩耍；⑤遵守交通规则10、行李备忘录：①穿戴类；②饮食；③证件；④洗漱用品；⑤钱和钱包。
①旅游鞋②环保袋③画板④相机⑤地图⑥药品⑦指南针⑧雨伞11、生命是第一位的。
当别人发生危险的时候，我们应该关怀。
但是，抢救要讲究方法。
12、陌生人在敲门，不要焦急开门。
有人溺水了，及时向岸上人多的地方呼救。
着火了，远离火源，及时拨打119报火警。
13、暑假平安要注意：①不在烈日下曝晒；②不攀高；③不逗弄小动物；④不能爬树；⑤不要玩水；⑥不能随便吃东西。
14、游泳，大人带着；电器。
指南看清；燃具，阀门关紧；水火，可要小心。
平常，多多提示；勤学，自救本事；遇事，不要慌张；切记，生命第一。
第二单元我是中国人1、中秋节，俗称“团圆节〞。
时间在农历八月十五，因处在秋季正中和满月之时而得名。
中秋节是人们团聚和娱乐的节日。
2、中秋的传闻：嫦娥奔月、吴刚伐桂3、你还了解哪些关于中秋节的传闻故事？答：神射手后羿；被羿不杀的六大怪兽。
4、尝月饼，读赏月的诗歌古朗月行赏月〔唐〕李白初一看，一条线；小时不识月，初二三，眉毛弯；呼作白玉盘。
部编版二年级品德与生活上册日积月累复习汇总
部编版二年级品德与生活上册日积月累复习汇总第一单元：常怎样谢谢别人本单元主要内容是教育学生如何感恩与他人互动，研究如何表达谢意。
通过各种生活场景的情境对话，让学生在生活中体会到感谢的重要性，并学会用简单的语言表达谢意。
同时，教师还可以引导学生积极参与实践，例如在日常生活中主动帮助他人，表达感谢之情。
第二单元：帮助爷爷奶奶本单元主要内容是教育学生关心家庭长辈，懂得尊敬和帮助爷爷奶奶。
通过课文中的故事和情境，让学生了解爷爷奶奶的辛勤付出，以及他们对家庭的重要性。
鼓励学生在日常生活中主动关心和照顾长辈，通过实际行动来表达对长辈的爱和感谢。
第三单元：与人友好相处本单元主要内容是培养学生与他人友好相处的能力。
通过课文中的情境对话，让学生学会尊重他人、互相帮助、分享和合作。
教师可以组织学生进行小组活动或角色扮演，培养学生的合作意识和团队精神，让他们感受到友好相处的快乐。
第四单元：劳动最光荣本单元主要内容是教育学生热爱劳动，体验劳动的快乐。
通过课文和图片的介绍，让学生了解各种劳动的形式和含义，强调劳动对个人和社会的意义，鼓励学生从小事做起，学会尊重劳动。
教师可以组织学生参与实际的劳动活动，培养学生的动手能力和责任感。
第五单元：珍惜粮食本单元主要内容是教育学生珍惜粮食，节约食物。
通过课文和图片的描述，让学生了解粮食的来之不易，鼓励他们从小事做起，学会节约食物。
教师可以通过角色扮演、小组讨论或者实际操作等形式，引导学生关注食物的价值，培养他们的节约意识。
第六单元：有礼貌的交往本单元主要内容是教育学生在交往中保持礼貌，培养良好的社交惯。
通过课文和情景对话的训练，让学生了解礼貌的表达方式，学会与他人友好相处。
教师可以通过角色扮演、游戏等形式，帮助学生模拟和体验社交场合，进一步培养他们的社交能力。
第七单元：文明有序的交通本单元主要内容是教育学生遵守交通规则，培养良好的出行惯。
通过课文和图片的描述，让学生了解交通规则和交通安全常识，引导他们养成文明出行的好惯。
人教部编版二年级品德与生活上册单元知识点梳理
人教部编版二年级品德与生活上册单元知识点梳理本文旨在对人教部编版二年级品德与生活上册的各个单元进行知识点梳理。
第一单元：观察春天1. 春天的特点：气温升高、大自然开始复苏、万物开始生长。
2. 春天的标志：草长莺飞、柳絮飞舞、桃花盛开、春雷响。
3. 春天的活动：踏青赏花、放风筝、草地野餐、赛龟、做手工。
第二单元：家庭生活1. 家人的角色：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。
2. 家庭成员的关系：家人之间应该关心、帮助、爱护对方。
3. 家庭生活的内容：吃饭、睡觉、看电视、读书、做作业、洗澡等。
第三单元：春雨降丰收1. 春雨的特征：春雨绵绵、落在万物上、使生长更旺盛。
2. 春雨的作用：给大地带来滋润、为庄稼生长提供良好的气候条件。
3. 春雨的活动：赏雨、闻雨、听雨、写诗等。
第四单元：我是小科学家1. 科学的方法：观察、实验、总结、推理。
2. 科学的领域：物理、化学、生物等。
3. 科学的实践：研究动物、植物、天文、地理等。
第五单元：运动会1. 运动会的项目：接力赛、跳远、跳高、短跑、长跑等。
2. 运动会的精神：勇气、拼搏、团结、友谊。
3. 运动会的乐趣：参加比赛、为班级争光、观看表演等。
第六单元：我与自然环境1. 自然环境的意义：人类生活离不开自然环境，需要保护自然环境才能有更好的生活。
2. 自然环境的资源：水、土地、空气等。
3. 保护自然环境的方式：节约用水、垃圾分类、种树造林等。
总结：以上是人教部编版二年级品德与生活上册的知识点梳理，希望能对学生们的学习有所帮助。
二年级《品德与生活》复习资料
一、填空题。
上册：1、朋友之间要(友好相处)，互相(帮助)，互相(关心)，还要互相(学习)，共同(进步)。
作为二年级的学生要能(关心)同学，(爱护)低年级的小朋友。
发烧要多(喝水)，多(休息)。
2、我们要(喜欢)和同伴交往，能(欣赏)自己和别人的(优点)和(长处)，做事有(耐心)、不(怕苦)、不(胆怯)、不(怕难)，乐于参加(有意义)的活动。
3、少先队队歌是：(《中国少年先锋队队歌》)，作为一名少先队员要牢记着(少先队誓词)，会(唱队歌)，会爱惜(红领巾)，会(行队礼)。
4、队旗是(红色的)，象征着(革命胜利)，五角星代表(中国共产党)的(领导)，火炬象征着(光明)。
红领巾是(三角形)的，因为它是(红旗)的一角，带上红领巾的心情是(自豪的)、（骄傲的）。
5、（农历八月十五）是（中秋节），是（合家团圆）的日子。
中秋节是中国的（传统节日），在古代又叫（团圆节），人们有吃（圆圆的小饼）的习惯。
6、祖国妈妈的生日也就是（国庆节）是（1949年10月1日）。
（国庆节）是世界各地（中华儿女）（最自豪）的日子。
小鸟的妈妈是（天空），小草的妈妈是（大地）。
小鱼的妈妈是（海洋）。
（国旗、国徽、国歌）都是（祖国妈妈）的象征。
在升旗仪式上，我们要（敬礼），唱国歌时要（肃立）。
国歌是（《义勇军进行曲》）。
我们要尊敬（国旗、国徽），会唱（国歌），崇敬（人民英雄），为自己是（中国人）感到（骄傲）。
7、1949年10月1日，（毛泽东）在北京（天安门）亲手升起了第一面（五星红旗），并向（全世界）庄严宣告：（中华人民共和国成立了！）8、（长城）是我们中国人的（骄傲）！东起河北省的（山海关），西至甘肃省的（嘉峪关），全长（6300）千米。
9、没有（先辈们）的英勇奋斗，就没有（新中国）的今天。
10、我们要爱护（公物）和别人的（劳动成果），节约（水、电、纸张）等资源。
11、（随季节变化而迁徙、变更栖居地的鸟类）叫候鸟。
12、自己能做的事情（自己做），做事（认真，不敷衍，有耐心，有毅力）。
部编人教版二年级品德与生活上册知识点归纳汇总
部编人教版二年级品德与生活上册知识点
归纳汇总
本文档对于部编人教版二年级品德与生活上册的知识点进行了归纳和汇总。
以下是该册教材中的主要知识点：
1. 善良友好：教导学生要待人友好，帮助他人，共同分享快乐和困难。
2. 珍惜劳动：教授学生劳动的重要性，鼓励他们学会劳动、尊重劳动。
3. 团结合作：介绍了团结和合作的概念，并通过一些小组活动来培养学生之间的团结合作精神。
4. 爱护自然：教育学生爱护大自然，保护环境，提倡绿色环保的生活方式。
5. 诚实守信：强调诚实守信的重要性，并教会学生遵守诺言，保持信用。
6. 勇敢坚强：培养学生勇敢面对困难，坚强克服困难的意识和能力。
7. 健康成长：引导学生养成良好的生活惯，关注健康饮食、锻炼身体等。
8. 心灵美好：教育学生保持心灵美好，学会欣赏美，树立正确
的价值观。
以上是部编人教版二年级品德与生活上册的主要知识点汇总。
这些知识点旨在培养学生积极向上的品德和生活态度。
希望学生们
能够在研究过程中充分理解这些知识，并将其应用到日常生活中去。
二上品生复习资料
二年级上册品德与生活知识点第一单元我升入了二年级1、我们要实现美好的愿望就要（付出努力)。
这一学年我们会有很多的进步，做个“成长袋”看看自己成长的脚印。
2、书卷角了，我(用湿布把书角擦平，再压上一夜)_。
3、做作业之前把（手洗干净并擦干），作业本就不会脏了。
4、新书发下来，我(给新书包上书皮，好好爱护它们)。
5、作业做错了，用（软橡皮轻轻擦后，重新做。
）第二单元我们班里故事多1、我和同学们一起生活已经有一年了，大家（相互关心，共同学习和游戏，）我们都是好朋友。
2、把别人的东西弄掉了，要（把东西捡起来并说对不起）。
*春游时，要和大家共同（分享美食）。
3、同学生病了，放学后要去看望还要帮忙补课。
4、当同学和老师帮助我时，我会对他们说谢谢。
5、我摔了一跤，手摔破了，老师带我去校医务室消毒、包扎伤口。
第三单元让我们的教室更清洁1、大扫除时，全班同学齐心协力，认真劳动。
2、班里卫生靠大家。
做值日是为集体服务，是每个同学应尽的责任。
3、有同学招呼我出去玩，可这时发现教室的窗户没有关，我应该先把窗户关了，再出去玩。
4、我扫完地了，可是同学的窗户还没有擦干净，我主动去帮助同学擦窗台。
5、粉笔掉在地上，我把粉笔捡起来，放回粉笔盒。
铅笔屑用纸包好，扔进垃圾桶。
6、用完东西要放回原处。
第四单元好书大家看1、书没有看完，夹一页书签做记号。
2、我们可以办个图书角，让大家看更多的课外书。
3、我们跟别人借书应该有礼貌，不应该硬抢。
第五单元秋天在哪里1、温度一天天的降低，我知道夏天结束了，秋天来了。
天气凉了，我们应该注意（添加衣服）。
2、秋天来了，棉花丰收了，杨树开始落叶，枫叶开始变红，菊花盛开了。
3、秋天到了，我们周围的动物、植物和人们的生活发生了（很大）的变化。
4、秋天到了，蝉不见了；蛐蛐唱歌；螃蟹长肥了；桂花开了香气扑鼻。
5*我们可以从书中找找，上网查查（不同地方的秋天是不一样的。
）6、留住秋天的好办法：录下秋天的音乐，收藏秋天的叶子，用叶子贴画，画下秋天的图画。
部编二年级品德与生活上册专项复习(情境填空、四种行为)
部编二年级品德与生活上册专项复习(情境填空、四种行为)部编二年级品德与生活上册专项复 - 情境填空、四种行为1. 情境填空在部编二年级品德与生活上册中，情境填空是一种重要的研究方式，通过填入合适的词语来完善句子，帮助学生理解情境和提升语言表达能力。
下面是一些情境填空的例子：1. 情境：你的朋友生病了，你会_______。
情境：你的朋友生病了，你会_______。
答案：看望他/她看望他/她2. 情境：每天早晨，我们都应该_______。
情境：每天早晨，我们都应该_______。
答案：刷牙刷牙3. 情境：坐公交车时，应该_________。
情境：坐公交车时，应该_________。
答案：让座让座4. 情境：晚上睡觉前，要记得________。
情境：晚上睡觉前，要记得________。
答案：洗脸洗脸通过情境填空的练，学生可以巩固品德与生活上册中的重要观念和语言表达能力，加深对情境的理解。
2. 四种行为在部编二年级品德与生活上册中，讲解了四种重要的行为，分别是：1. 帮助别人：帮助他人是一种仁爱的行为，可以体现出乐于助人的精神。
2. 讲礼貌：尊重他人、恭敬有礼是一种美德。
我们应该学会对他人说"请"、"谢谢"等礼貌用语。
3. 关心他人：关心他人是增进友谊、维护人际关系的重要方式。
关心他人意味着关注、尊重和照顾他人的需求。
4. 爱护环境：保护环境是每个人的责任，包括保持环境整洁、爱护公共设施等。
通过研究和实践这四种行为，帮助学生养成良好的品德和行为惯，提高他们在生活中的素养和人际关系能力。
以上是部编二年级品德与生活上册专项复习的内容，情境填空和四种行为的学习将为学生的成长和发展提供帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1课我升入了二年级
1、要实现美好的愿望，可要（努力）呀！
2、这一学年我们会有很多（进步），我们做个（成长袋），把学习的成果不断地装进去，一学年以后，看看自己成长的（脚印）。
3、我们要(爱惜)书本和文具。
4、怎样才能使铅笔不滚落到地上呢？
答：写完作业以后，把铅笔及实放入文具盒中。
5、怎么样使本子不脏不破呢？
答：a、包书皮；b、洗干净手再拿书；c、整齐的装好。
6、我也想保护好书，可它总爱卷书角，怎么办呢？
答：a、包书皮，就不容易折角了；b、书角卷了，用湿布把书角擦平，再压一夜就会平整了。
2课我们办理故事多
1、我们在一起已经生活一年了，大家相互(关心)，共同(学习和游戏)，有很多有趣的故事。
2、你还记得同学对你的关心，帮助，鼓励吗？做张(感谢卡)，表达对他们的(谢意)。
3课让我们的教室更清洁
1、班里整洁靠(大家)。
2、谈一谈你是怎样做值日的？
答：a、先扫地，然后摆好桌椅；b、擦干净黑板和窗台；c、把劳动工具放回卫生角。
3、怎样当好值日生？
答：a、今天我是值日生，我应该早到学校。
b、课间休息，我先要擦黑板；c、我喜欢擦桌子，可组长让我扫地，我就去扫地。
d、我的任务完成了，我就帮助其他同学。
e、看到门窗没关，我把它们关好。
4、怎样保持教室的清洁呢？
答：a、管好自己的座位周围；b、主动捡垃圾；c、同学轮流做保洁员。
d、用完东西放回原处。
4课好书大家看
1、我最喜欢的书是《》。
2、书里有好多有趣的(知识)。
3、怎样才能让别人愿意把书借给我们看呢？
答：a、借书要有礼貌，说话客气；b、看完及时归还；c、保护好书。
4、还有什么方法能让我们看到更多的书呢？
答：a、和同学交换看；b、班上办个图书角。
5课秋天在哪里
1、不同的地方秋天(不一样)。
2、秋天到了，说说我们周围的动物、植物和人们的生活发生了什么变化？
答：a、天气变冷；b、树叶变黄；c、果实成熟了；d、动物开始冬眠了。
3、留住秋天，你有什么好办法？
答：a、录下秋天的音乐；b、树叶标本；c、拍照；d、画画e、写下秋天的故事。
6课秋天的收获
1、一粒稻谷一粒汗，（爱惜）粮食理应该。
2、《悯农》：（锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。
3、说说你生活的地方有哪些收获？
答：柿子、石榴、红薯、稻谷、玉米、橘子、大豆、桃子，我们生活的陇川县秋天收获的是水稻。
4、爱惜粮食，我们应该怎么做？
答：a、每天吃干净碗里的饭；b、外出吃饭，适量点菜。
7课秋游去
1、秋高气爽，是个（外出游玩）的（好季节）。
2、如果现在就去秋游，你们准备带些什么？
答：干粮、水果、水、手电筒、相机、急救箱、画画本、地图
3、秋游出发前要检查什么？
答：a、检查东西是否带齐；b、检查有没有坏的或者危险的东西；c、检查鞋子是否合适。
4、乘车时要注意什么？
答：a、按顺序上下车；b、互相谦让；c、不大声喧哗
5、游玩时，怎样防止丢失和掉队？
答：a、要紧跟集体，不单独行动；b、在指定的范围内活动；c、万一丢失，找警察或管理员帮忙。
6、大家一起玩时，怎样做到互相关心和帮助？
答：a、爬山时帮助有困难的同学；b、帮同学做力所能及的事；c、互相提醒，防止走丢。
7、怎样保护旅游景点的环境？
答：a、不乱人垃圾；b、不随地吐痰；c、不摘花，不踩草；d、不乱刻乱画
8：回家的路上应注意哪些交通安全？
答：a、过马路走人行道；b、不在马路上追逐打闹；c、看交通标志
8课中秋与重阳
1、(农历八月十五)是我国传统的(中秋节)。
2、(农历九月初九)，是我国传统的(重阳节)，这一天也是我国的(老人节)。
3、说说大家是怎样过中秋节的？
答：吃月饼、赏月、听故事、观看中秋晚会、吃团圆饭。
4、重阳节，我们能为老人做些什么呢？
答：a、陪他们散步聊天b、为他们义诊c、组织老人游玩
5、尊敬老人，平时我们应该怎么做？
答：a、为老人做力所能及的事b、去敬老院慰问老人
9 课我棒你也棒
1、我们有这么多(优点)，一定要(保持和发扬)哟！
2、多发现，多赞美同学的优点吧！
3、你真棒，只要(用心学)，别人的(优点)和(长处)也能变成你的！
4、(发扬)自己的优点，再多向大家(学习)，你的优点会变得更多！
10 课学做小雄鹰
1、可别做(“娇宝宝”)，要做(“小雄鹰”)啊！
2、你愿意向哪只小鹰学习？为什么？
答：我要向飞向蓝天的小鹰学习。
因为它勇敢、坚强、不怕吃苦、勇于和困难做斗争。
3、生活中常有我们不敢、不愿意做的事，我们应该怎么做？
a、外面好冷啊！我仍然坚持去上学。
b、冬天跑步很冷，可我仍然坚持锻炼身体。
c、这次下棋我又输了，可我不服输。
4、学做“小雄鹰”计划。
我做“小雄鹰”：( )
11 课做个“快乐鸟”
1、我们一起学习(真快乐)！和小伙伴一起玩真快乐！和爸爸妈妈一起玩，真开心！
2、生活中，谁都会遇上(烦心事)，谁都有(不愉快)的时候。
3、你有哪些对付烦恼的好办法？
答：a、听听音乐b、跟爸爸妈妈说一声c、好好睡一觉d、看动画片e、向朋友倾诉f、做自己喜欢做
的事g、面对镜子微笑h、做运动
4、你有什么好办法让伙伴们快乐起来？
答：a、给他们讲故事和笑话；b、倾听他们的烦恼；c、乐于帮助团结伙伴；d、和伙伴做游戏。
1.中秋节，俗称“团圆节”。
时间在农历八月十五，因为在秋季正中和满月之时而得名。
中秋节是人们团聚和娱乐的节日。
2.中秋节传说故事：嫦娥奔月、吴刚伐桂。
3.古人相信，祈求月神的保佑，可以使全家团圆吉祥，因此中秋节要吃月饼。
圆月和月饼
象征着团圆。
4.《赏月》：初一看，一条线；初二三，眉毛弯；初五六，挂银镰；初七八，像小船；初
九十，切半圆；十五六，像玉盘。
5.今年的中秋节是公历9月12日。
我家是这样过中秋节的：中秋赏灯、湖边赏月、香港
舞龙、吃月饼…….
6.中国，我们伟大祖国的名字。
中华人民共和国诞生于1949年10月1日。
7.歌颂祖国的歌曲：《祖国祖国多美丽》《小朋友，爱祖国》
8.藏族小朋友，赠我白哈达；傣族小朋友，为我吹竹笛；蒙古小朋友，请我喝奶茶；高山
族小朋友，教我捕鱼虾；维吾尔族小朋友，送我哈密瓜；各族人民是朋友，组成我们的
大国家。
9.我们的祖国首都（北京）民族（56）个；面积（960万）平方千米；国旗是（五星红旗）；
名字是（中华人民共和国，简称中国）国歌是（义勇军进行曲）。
10.鲜红的国旗象征革命，表示我们的国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。
黄色五角星象
征光明，中间的大五角星象征中国共产党，四颗小星围着一颗大星象征着在中国共产党
的领导下全国人民大团结，共同建设美丽的祖国。
11.不管在什么地方，升国旗的时候，我们都要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
12.我国的国旗：五星红旗代表我们的中华人民共和国。
我们爱五星红旗。
13.国徽：居民身份证，人民币、警帽。
14.国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
15.国旗、国徽和国歌是一个国家的象征。
16.了不起的中华名人：邓亚萍、钱学森、李云迪、冰心。
17.根据肤色的特征，全世界分三大人种：黄色人种、黑色人种和白色人种。
我们中国人大
多属于黄色人种。
18.“炎黄子孙”的由来：传说大约在四五千年前，我国西北部和东部的许多部落，经过长
期的冲突和发展，形成了以炎帝和黄帝为中心的氏族部落。
包括汉族和少数民族在内的
中华民族是炎、黄为中心的氏族部落的后代。
“炎黄子孙”的名称由此而来。
19.起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时
候，每个人被迫发出最后的吼声，起来，起来，起来，我们万众一心冒着敌人的炮火前
进，前进，前进，进。
20.游泳，大人带领；电器，指南看清；燃具，阀门关紧；水火，可要小心。
平时，多多提
醒；勤学，自救本领；遇事，不要慌张；切记，生命第一。
21.暑假安全注意：不要在烈日下暴晒；不攀高；不逗弄小动物；不要独自在水库玩；不要
多吃冷饮；不乱吃东西。
22.生命是第一位的，当别人发生危险的时候，我们应该关心。
但是抢救要讲究方法。
23.外出小锦囊：预先通过电视、报纸、广播或网络了解天气情况；看公交地图，设计乘车
路线；野外活动要带上指南针；做好避暑准备；带上小商品。
24.外出行李：旅游鞋，食品，水和交通图。