(word完整版)初中化学重难点及课时安排
初中化学重点难点讲解教案

初中化学重点难点讲解教案
教学内容:化学中的重点难点知识点
学习目标:通过本节课的讲解,学生能够掌握化学中的重点难点知识点,提高学习成绩。
教学重点:化学中的难点知识点。
教学难点:如何解决化学中的难点问题。
教学准备:教师准备PPT课件、化学实验器材。
教学过程:
1.引入:通过实验或例子引入本节课的话题,激发学生的学习兴趣。
2.重点难点讲解:逐一讲解化学中的重点难点知识点,如化学方程式的写法、化学反应过程中的能量转化等。
3.梳理思路:让学生在讲解的过程中记录重点知识点,并带着问题思考。
4.解答疑问:与学生互动,解答他们在学习中遇到的问题,帮助他们理解化学中的难点知识点。
5.实践应用:通过实验或练习,让学生将所学知识应用到实际中,巩固和强化学习效果。
6.总结提升:总结本节课的重点知识点,让学生对化学中的难点问题有更清晰的认识。
7.作业布置:布置相关的作业,让学生在家里继续巩固所学知识。
教学反思:通过本节课的教学,能够有效帮助学生解决化学中的重难点问题,提高学习成绩和兴趣。
注:教师在教学的过程中要注重与学生的互动,引导学生主动思考问题,并结合实际情况调整教学方法和节奏,提高教学效果。
初中化学重难点教案

初中化学重难点教案
主题:化学的基本概念
教学内容:化学的定义、化学的历史、化学的分支学科、化学实验室的安全注意事项
重难点:化学的定义、化学反应的基本概念
教学目标:
1. 了解化学的定义和历史背景;
2. 认识化学的分支学科;
3. 掌握化学实验室的安全注意事项;
4. 理解化学反应的基本概念。
教学重难点:
1. 化学的定义和历史;
2. 化学实验室的安全注意事项;
3. 化学反应的基本概念。
教学过程:
一、引入:通过介绍一些日常生活中的化学现象,引起学生对化学的兴趣。
二、讲解化学的定义和历史:通过简单明了的语言,讲解化学的定义和历史,使学生了解化学是研究物质的性质、组成和变化规律的科学。
三、介绍化学的分支学科:简要介绍无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等化学的分支学科,让学生了解化学的广泛性和多样性。
四、讲解化学实验室的安全注意事项:介绍化学实验室中常见的安全隐患和注意事项,提醒学生在实验中要注意安全。
五、讲解化学反应的基本概念:介绍化学反应的基本概念,如原子、分子、离子等,让学生了解化学反应的基本原理。
六、课堂练习:安排一些化学实验或简单的化学问题,让学生在实践中巩固所学知识。
七、总结:对本节课的重点内容进行总结,并提醒学生要多加练习,加深对化学知识的理解。
教学反思:本节课内容较多,需要在讲解中适当加入生动有趣的元素,引导学生积极参与,提高课堂效果。
同时,要注重化学实验室的安全,确保学生的实验过程安全无忧。
初中化学重难点及解析教案

初中化学重难点及解析教案教学目标:1. 理解原子的基本结构和元素周期表的基本原理2. 掌握离子键、共价键和金属键的性质及特点3. 掌握常见化合物的化学式及名称4. 理解化学反应的基本概念和平衡原理5. 能够应用化学知识解释日常生活中的现象教学重难点:1. 原子的基本结构和元素周期表的基本原理2. 化学键的类型及性质3. 化学式和化合物的命名方法4. 化学反应的基本概念和平衡原理教学过程:一、原子的基本结构和元素周期表的基本原理1. 讲解原子的基本结构,包括质子、中子和电子的构成2. 利用元素周期表解释元素的周期性规律和性质二、化学键的类型及性质1. 离子键的生成条件和性质2. 共价键的生成条件和性质3. 金属键的特点及在金属中的作用三、化学式和化合物的命名方法1. 讲解化合物的命名原则和方法2. 练习常见化合物的化学式和名称四、化学反应的基本概念和平衡原理1. 化学反应的定义和分类2. 平衡反应的条件和特点3. 通过实验演示化学反应和平衡反应的过程教学方法:1. 形象化教学法:利用图片、图表等形象化工具讲解原子结构和元素周期表2. 实验教学法:通过实验演示化学反应和平衡反应的过程,激发学生的学习兴趣3. 讨论交流法:鼓励学生在学习过程中互相讨论、交流,相互学习、共同进步教学资源:1. 教科书、课件等教学资料2. 化学试剂及实验装置3. 网络资源和多媒体教学手段教学反思:通过本次教学,学生对化学基本理论有了更深入的理解,特别是对化学键的类型和化学反应的基本概念有了更准确的把握。
在教学过程中,学生的积极性和参与度都较高,实验环节也取得了良好效果。
下一步需要继续提高学生的实验能力和化学思维能力,加强化学知识的巩固和应用,激发学生对化学学科的兴趣和热爱。
归纳总结:教学重点和难点的九年级化学教案

九年级化学教学重点和难点归纳总结化学是一门既抽象又实际的学科,对于初学者来说,掌握化学知识的难度很大。
为了帮助九年级学生更好地学习化学知识,我们需要关注教学重点和难点。
在本文中,将着重探讨九年级化学教学重点和难点的归纳总结。
一,教学重点1. 化学元素和化学反应化学元素是化学中的基本组成部分,化学反应是化学元素之间相互作用和变化产生的过程。
在初学者的教学中,化学元素和化学反应是教学的重点之一。
2. 化学反应中的量和质量量和质量是化学反应中至关重要的因素。
量和质量的改变可以影响化学反应的结果。
同时,九年级学生还需要学习如何计算质量、浓度和化学反应速率等重要参数。
3. 化学元素的电子结构化学元素的电子结构是化学中的重要部分,它关系着元素的化学性质和化学反应。
学生需要掌握化学元素的电子排布方法和周期表的规律。
4. 化学反应中的酸碱反应酸碱反应是化学中的一种常见反应。
学生需要学习酸碱中心理论和酸碱指示剂等知识,为学习后续的化学知识打好基础。
5. 分子的构成和化学键分子是化学反应中的重要部分,化学键的构成和变化影响了分子的性质。
学生需要学习单、双和三键以及离子键的组成和变化机制。
二,教学难点1. 化学元素和离子的分子式九年级学生需要学习如何根据化学反应式和元素化学符号来写出化学元素和离子的分子式。
这对初学者来说是一个较大的难点,需要多进行实践和练习。
2. 化学反应机理化学反应中涉及不同的化合物和反应物,而这些成分以及它们之间的反应机理对学生来说是比较难以掌握的。
教师需要引导学生进行分析和思考,同时加强实践课程以巩固学生的化学反应机理知识。
3. 电子排布电子排布是化学元素中重要的知识点之一,但它对初学者来说也是一个非常困难的任务。
教师需要使用多种教学方法,例如动画、模拟实验等,以帮助学生更加深入地理解分子电子排布的机制。
4. 有机化学有机化学是化学中的复杂部分之一,需要学生去理解有机化学中的分子构造以及它们的化学性质。
九年级化学上册重难点全册

九年级化学上册重难点全册人教版九年级《化学》上册知识重难点绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、教学目标:1.说出什么是化学?化学研究的内容是什么?2.列举化学与人类的关系──生活中处处有化学。
3. 知道化学学习方法。
二、教学重点、难点:重点:激发学生学习化学的兴趣。
难点:引导学生学习化学的学习方法。
第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质一、教学目标:1、说出物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。
2、说出物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质,哪些是化学性质。
二、教学重点、难点:重点:物理变化和化学变化的概念难点:物理变化和化学变化的判断课题2 化学是一门以实验为基础的科学一、教学目标:1、通过对蜡烛及其燃烧的探究和探究人体吸入的空气和呼出的气体,初步学会观察实验、表述实验现象的能力。
2、说出实验探究的一般步骤。
二、教学重点、难点重点: 1、对蜡烛及其燃烧的探究。
2、探究人体吸入的空气和呼出的气体。
难点:激发探究的情趣。
课题3 走进化学实验室一、教学目标:1、会说出一些化学实验室的规则。
2、会说出常见仪器的名称和使用。
3、练习药品的取用、加热、连接仪器装置、洗涤仪器等基本实验操作。
二、教学重点、难点重点:1、化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。
2.酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
难点:酒精灯的使用方法和给物质加热的方法第二单元我们周围的空气课题1 空气一、教学目标:1.说出空气中氮气、氧气、二氧化碳的体积分数。
2.阐述探究空气中氧气含量的实验原理。
3.会分辨混合物和纯净物(常见物质)。
4. 说出氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。
5.说出稀有气体的稳定性及其主要用途。
并领悟性质决定用途的逻辑思想。
6.阐述空气的自净能力、空气的污染状况、空气污染的防治措等。
二、教学重点、难点:重点:1、空气的组成,空气中氧气含量的测定。
2、氮气和稀有气体在生产、生活中的应用;3、空气的污染与防治。
(完整版)中学化学课程标准与教材研究教学目标与重难点

8
第四节:氨 硝酸 硫酸 ..........................................
8
必修二
第一章:物质结构 元素周期律 ........................................
9
第一节:元素周期表 ..............................................
难点
Al 2O3 的两性、 Al(OH) 3 的两性、 Fe2+、Fe3+的转化
第三节:用途广泛的金属材料
教学目标
1、明确合金的概念及合金的性质。 2、了解常见合金 ( 如碳素钢、合金钢及铜合金 ) 的主要组成、机械性能和用途。
教学重点
1、合金的特性 2、合金材料的应用与材料的选择
难点
金属材料的选择
4
第三节:氧化还原反应 ............................................
4
第三章:金属及其化合物 ..............................................
5
第一节:金属的化学性质 ..........................................
13
第三节:生活中两种常见的有机物 .................................
13
第四节:基本营养物质 ...........................................
14
第四章:化学与自然资源的开发利用 ...................................
7
第一节:无机非金属材料的主角——硅 ..............................
(完整版)九年级化学重难点

目录第一单元走进化学世界课题1:物质的变化和性质课题2:化学是一门以实验为基础的科学课题3 :走进化学实验室第二单元我们周围的空气课题1:空气课题2:氧气课题3:制取氧气第三单元物质构成的奥秘课题1:分子和原子课题2:原子的构成课题3:元素第四单元自然界的水课题1:爱护水资源课题2:水的净化课题3:水的组成课题4 化学式与化合价第五单元化学方程式课题1 质量守恒定律课题2 如何正确书写化学方程式课题3:根据化学方程式的计算第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60课题2 二氧化碳制取的研究课题3二氧化碳和一氧化碳第七单元燃料及其利用课题1:燃烧与灭火课题2:燃料的合理利用与开发第八单元金属和金属材料课题1 金属材料课题2 金属的化学性质课题3 金属资源的利用和保护第九单元溶液课题1 溶液的形成课题2 溶解度课题3 溶质的质量分数第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱课题2 酸和碱之间会发生什么反应第十一单元盐化肥课题1 生活中常见的盐课题2 化学肥料第十二单元盐化肥化学与生活课题1 人类重要的营养物质课题2 化学元素与人体健康课题3 有机合成材料第一单元走进化学世界课题1:物质的变化和性质教学重点1.理解物理变化和化学变化的概念2.掌握并能区分出哪些变化是物理变化,哪些是化学变化3.学会观察分析整理资料和合作探究的能力教学难点1.区分物理变化和化学变化2.掌握物理和化学变化的概念课题2:化学是一门以实验为基础的科学教学重点、难点:1.通过两个探究活动认识化学学习的特点,初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。
2.了解探究活动的基本环节.课题3 :走进化学实验室教学重点1.化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。
2.药品的取用;酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
教学难点1.仪器使用注意事项。
2.药品的取用;酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
第二单元我们周围的空气课题1:空气教学重点:1.探究空气中O2的体积分数;红磷的燃烧2.空气中各成分的用途及培养环保意识。
初中化学重难点及课时安排

2
酸和碱之间会发生什么反应
知道酸和碱之间发生的中和反应,以及应用、会用pH试纸检验溶液的酸碱性,了解溶液的酸碱度在实际中的意义。
酸、碱化学通性的探索。
中和反应的含义及其应用。溶液的pH及其应用。
6
第十一单元
盐和肥
1
生活中常见的盐
了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途,能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生,掌握碳酸根离子的检验方法。
复分解反应发生的条件。
酸、碱、盐的鉴别及物质的推断题。
物之间的转化与除杂。
5
2
化学肥料
了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用,了解化肥、农药对环境的影响。
化肥和农药的合理施用。
铵根离子的鉴别。
3
第十二单元
化学与生活
1
人类重要的营养物质
了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六种物质,了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系,了解上述营养物质对人的生命活动的重要意义及合理安排饮食的重要性。
氧气的用途。催化剂和催化作用。实验室制取氧气的药品和装置的选择。
4
第三单元
自然界的水
1
水的组成
认识水的组成,了解单质、化合物的区别。
电解水的实验。单质、化合物、纯净物、混合物概念的辨析。
1
2
分子和原子
认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的,认识分子是保持物质化学性质的最小粒子。
分子和原子的区别。用分子原子的观点解释生活现象。
2
3
水的净化
了解纯水与自然水、硬水与软水的区别,了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。
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3
水的净化
了解纯水与自然水、硬水与软水的区别,了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。
净化操作。过滤。
2
4
爱护水资源
了解世界和我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
爱护水资源。
氢气的性质。
1
第四单元
物质构成的奥秘
1
原子的构成
了解原子是由质子、中子和电子构成的,初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表。
燃烧、自燃、缓慢氧化、爆炸的考察。火灾与预防。
2
3
使用燃料对环境的影响
了解化石燃料燃烧对环境的影响,认识使用和开发清洁燃料和各种能源的重要性。
化石燃料的利用。
2
第八单元
金属和金属材料
1
金属材料
了解常见金属的物理性质,认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金。
金属的性质与用途。
合金的概念及性质。
2
3
溶质的质量分数
理解溶质的质量分数,能进行溶质质量分数的简单计算,初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
溶液的溶质质量分数。混合物的分离。
4
第十单元
酸和碱
1
常见的酸和碱
知道几种常见酸和碱的主要用途,会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性,认识酸和碱的腐蚀型及使用时的安全注意事项。
浓盐酸和浓硫酸的物理性质,浓硫酸的稀释。酸、碱的化学通性。
6
3
二氧化碳和一氧化碳
学会制取二氧化碳,了解二氧化碳和一氧化碳的性质,了解二氧化碳的用途。
制取气体的一般设计思路。
氧化还原反应。
5
第七单元
燃料及其利用
1
燃烧和灭火
认识燃烧的条件和灭火的原理,了解易燃物和易爆物的安全知识。
燃烧条件的探究。
灭火原理的运用。
2
2
燃料和热量
知道石油炼制出的几种主要产品及其用途,了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。
原子结构。
相对原子质量的推算。
2
元素
了解元素的概念,了解元素符号所表示的意义,初步认识元素周期表,知道它是学习和研究的工具。
组成物质的元素。
元素与元素周期表。
2
3
离子
初步了解核外电子是分层排布的,了解离子形成的过程,认识离子是构成物质的一种微粒。
粒子核外电子排布比较归纳。
原子、离子结构及其规律的总结。
氧气的用途。催化剂和催化作用。实验室制取氧气的药品和装置的选择。
4
第三单元
自然界的水
1
水的组成
认识水的组成,了解单质、化合物的区别。
电解水的实验。单质、化合物、纯净物、混合物概念的辨析。
1
2
分子和原子
认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的,认识分子是保持物质化学性质的最小粒子。
分子和原子的区别。用分子原子的观点解释生活现象。
质量守恒定律的探究。
质量守恒定律的应用。
2
2
如何正确书写化学方程式
通过具体化学反应分析、了解书写化学方程式要遵守的原则,能正确书写简单的化学方程式。
化学方程式的书写。配平化学方程式。信息化学方程式的书写。
4
3
利用化学方程式的简单计算
在正确书写化学反应方程式的基础上,进行简单的计算。
根据反应方程式的计算。
5
2
酸和碱之间会发生什么反应
知道酸和碱之间发生的中和反应,以及应用、会用pH试纸检验溶液的酸碱性,了解溶液的酸碱度在实际中的意义。
酸、碱化学通性的探索。
中和反应的含义及其应用。溶液的pH及其应用。
6
第十一单元
盐和肥
1
生活中常见的盐
了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途,能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生,掌握碳酸根离子的检验方法。
初三化学课时计划和重难点安排
章
标题
节
课题
重难点
经典题型
课时
第一单元
走进化学世界
1
物质的变化和性质
关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。
化学研究的内容。物质的变化。
物质的性质。
2
2
化学是一门以实验为基础的科学
认识学习化学的一个重要途径是实验,初步学会对实验现象进行观察和描述的方法,通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。
2
2
金属的化学性质
知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应,初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。
金属活动性顺序。
有关托盘天平平衡情况的计算。
4
3
金属资源的利用和保护
了解从铁矿石中将铁还原出来的方法,会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算,了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的方法。
化学历史与作用
2
3
走进化学实验室
能知道化学实验是进行科学探究的重要手段,能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作,初步形成良好的实验习惯。
实验基本操作。
实验探究方法。
4
第二单元
我们周围的空气
1
空气
了解空气的主要成分,了解氧气、氮气、稀有气体的主要用途,初步了解空气污染的危害。
空气的组成。
空气的污染。
金属的腐蚀与防护。
铁的冶炼。
含杂质物质的反应及计算。
5
第九单元
溶液
1
溶液的形成
认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念,知道一些常见的乳化现象。
溶液的概念和特性。溶液中溶质与溶剂的判断。溶解过程中的放热火吸热现象。
2
2
溶解度
了解饱和溶液的涵义,了解溶解度的涵义,初步学会绘制和查阅溶解度曲线。
溶解度概念的理解。饱和溶液、不饱和溶液及其相互转化。溶解度曲线的意义及其应用。
4
第六单元
碳和碳的氧化物
1
金刚石、石墨和
了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途,知道碳单质的化学性质,知道C60分子的结构特点和潜在应用前景。
碳元素组成的几种单质及碳的性质。
4
2
二氧化碳制取的研究
了解实验室中制取二氧化碳的反应原理及装置,了解实验室中制取气体的思路和方法。
二氧化碳的性质。一氧化碳和二氧化碳的性质探究与鉴别。二氧化碳的实验室制法。
2
4
化学式与化合价
了解化学式的涵义,知道一些常见元素和根的化合价,能用化学式表示某些物质的组成,了解相对分子质量的涵义,并进行相关计算。
化学符号所表示的意义。化学用语的书写。化学式表示的意义。元素化合价。关于根据化学式的计算。
5
第五单元
化学方程式
1
质量守恒定律
通过实验探究认识质量守恒定律,从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。
2
2
氧气
认识氧气能与许多物质发生化学反应,了解化学反应的基本特征,认识化合反应、氧化反应。
测定空气中氧气体积分数的实验。
纯净物与混合物。化合反应与氧化反应。
3
3
制取氧气
了解实验室制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法,练习连接仪器的基本操作,动手制取氧气,了解催化剂和催化作用。