小学语文五年级培优试题

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(完整版)五年级语文培优题含答案

语文培优一班级：姓名：分数：１、用动物名称填成语（龙）争（虎）斗（莺）歌（燕）舞杯弓（蛇）影声誉（鹊）起（兔）死（狐）悲（狼）（狈）为奸（蛛）丝（马）迹（鸡）（犬）不宁２、今年是“蛇年”，请写出含“蛇”字的成语3个。

杯弓蛇影、画蛇添足、打草惊蛇、虎头蛇尾、引蛇出洞３、写出下列“叫”的同义词５分狮（吼）犬（吠）猿（啼）狼（嚎）虎（啸）羊（咩）猫（喵）牛（哞）鸡（鸣）龙（吟）４、你能写出下面十个所以“然”吗？５分１。

（戛）然而止２。

（凛）然不屈３。

（茫）然四顾４。

（怅）然若失５。

（巍）然而立６。

（断）然拒绝７。

（悄）然无声８。

（溘）然长逝９。

（了）然于心１０（截）然不同５、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗？６分中国是历史悠久的礼仪之邦，在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度。

请你填出下列句子中的敬辞与谦辞。

初次见面说（久仰）好久不见说（久违）请人批评说（指教）求人原谅说（包涵）求人帮忙说（劳驾）求给方便说（借光）麻烦别人说（打扰）向人祝贺说（恭贺）求人看稿说（赐教）求人解答说（请教）求人指点说（赐教）托人办事说（拜托）语文培优二班级：姓名：分数：６、你能挑出下列词语中的错别字吗？８分迫不急待（及）不容制疑（置）一迭照片（叠）感恩带德（戴）唇枪舌箭（剑）五彩班烂（斓）天然屏帐（障）黄梁美梦（粱）情绪渲泄（宣）不了了置（知）频临崩溃（濒）深刻印像（象）忧心冲冲（忡）穿流不息（川）壮严时刻（庄）摇拽不定（曳）７、成语接龙５分明哲保身身不由己己所不欲欲罢不能能说会道道听途说８、古人科举考试第一名叫（状元），第二名叫（榜眼），第三名（探花）。

９、猜谜语１０分（１）、巧夺天工（打一字）（人）（２）、斧头（打一字）（父）（３）、元首挂帅（打一字）（师）（４）、少小离家老大回（打一字）（夭）（５）、山上有山，猜“出”不算（打一字）（岳）（６）、勤劳去百病（打宋代词人名）（辛弃疾）（７）、孔雀收屏（打《三国演义》人名）（关羽）（８）、山东快电（打现代作家名）（鲁迅）（９）、爷爷当先锋（打一中国古代数学家名）（祖冲之）（１０）、朱阁枕黄梁（打一中国小说名）（红楼梦）10、歇后语５分（１）张飞穿针－－粗中有细（２）骑驴看唱本－－走着瞧（３）肉包子打狗－－有去无回（４）独眼龙相亲－－一看一个准语文培优三班级：姓名：分数：一、传统节日是我国古诗词常用题材，下列诗句与传统节日对应恰当的一项？a.元宵节b.春节c.端午d.中秋节e.七夕①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

部编人教版小学五年级语文上册期末培优补差练习考试

部编人教版小学五年级语文上册期末培优补差练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

féi wòzhuì luònà hǎn zhǎn xīn fàng sìchuāng lián píng yōng dǎo gào gù zhǔzēng hèn二、辨字组词。

传（__________）射（__________）抵（__________）钢（__________）转（__________）谢（__________）低（__________）刚（__________）三、先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。

（____）（____）有味一（____）半（____）牵（____）挂（____）（____）光（____）彩风（____）雪（____）（____）心（____）血1.周总理（____），为人民的幸福奋斗了终生，人民永远不会忘记。

2.他（____）地谈着这次的纽约行，每个人都聚精会神地洗耳恭听。

四、用“√ ” 给加点字选择正确读音。

水寨．（zài zhài）弓弩．（núnǔ）手惩．罚（chéng chěng）擂．台（léi lèi）妒忌．（yǐ jì）调．（tiáo diào）度谋．财（mú móu）蹿．（cuān cuàn）晌．（shǎng xiǎng）午打折．（shé zhé）遂．心（suì suí）迸．裂（bèng bìng）五、我能选词填空。

严肃严厉严格（1）一向神情（________）的爸爸，今天怎么笑了？（2）我们已经习惯了，老师在学习上从来都是这样（________）要求我们的。

五年级语文培优试题及答案

五年级语文培优试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，书写完全正确的一组是：A. 破斧沉舟B. 破釜沉舟C. 破釜沉舟D. 破斧沉舟2. “不入虎穴，焉得虎子”出自：A. 《论语》B. 《孟子》C. 《左传》D. 《史记》3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然4. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但是很成熟。

B. 他年轻，但是很成熟。

C. 他虽然年轻，却很成熟。

D. 他年轻，却很成熟。

5. “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是：A. 月亮B. 星星C. 云彩D. 太阳二、填空题（每空1分，共10分）6. “海内存知己，_________。

”这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

7. “_________，润物细无声。

”这句诗出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。

8. “_________，万紫千红总是春。

”这句诗出自宋代诗人朱熹的《春日》。

9. “_________，疑是地上霜。

”这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》。

10. “_________，绝知此事要躬行。

”这句诗出自宋代诗人陆游的《冬夜读书示子聿》。

三、阅读理解（共20分）阅读下面的短文，回答问题。

（短文内容省略，假设是一篇关于自然景观的描述）11. 短文中描述的自然景观是什么？（3分）12. 作者对这一自然景观的感受是什么？（3分）13. 短文中使用了哪些修辞手法来描绘自然景观？请列举至少两种。

（4分）14. 短文的主旨是什么？（5分）15. 你认为短文中的自然景观对人们有哪些启示？（5分）四、作文题（共30分）16. 以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。

要求：内容具体，语句通顺，表达清晰。

五年级语文培优试题答案一、选择题1. B2. D3. D4. C5. A二、填空题6. 天涯若比邻7. 好雨知时节8. 等闲识得东风面9. 床前明月光10. 纸上得来终觉浅三、阅读理解11. 答案根据短文内容而定。

小学语文五年级培优试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 珍珠帘（zhēn zhū lián）B. 露珠儿（lù zhū er）C. 青蛙石（qīng wā shí）D. 蜻蜓点水（qīng tíng diǎn shuǐ）2. 下列句子中，没有语病的是：A. 小明在河边捉到了一条小金鱼。

B. 小明捉到了一条小金鱼在河边。

C. 小金鱼被小明在河边捉到了。

D. 在河边，小明捉到了一条小金鱼。

3. 下列词语中，意思相近的是：A. 美丽 - 美观B. 勇敢 - 勇猛C. 欢快 - 欢乐D. 丰富 - 富饶4. 下列句子中，修辞手法使用正确的是：A. 明月几时有？把酒问青天。

（引用）B. 星星闪烁，好像无数的小眼睛。

（比喻）C. 小明的成绩越来越好，就像芝麻开花——节节高。

（夸张）D. 春天的阳光像妈妈的手一样温暖。

（拟人）5. 下列句子中，句式变换正确的是：A. 原句：他每天都坚持锻炼身体。

变换后：他锻炼身体已经坚持了很多天了。

B. 原句：她认真学习，成绩一直名列前茅。

变换后：她成绩一直名列前茅，这都是因为她认真学习。

C. 原句：我们全家都很喜欢旅游。

变换后：我们全家都喜欢旅游。

D. 原句：老师鼓励我们勇敢面对困难。

变换后：老师鼓励我们勇敢地面对困难。

二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列词语中，字音相同的是_______、_______、_______。

7. 下列词语中，字形相同的是_______、_______、_______。

8. 下列句子中，横线上应填的词语是_______、_______、_______。

（1）小明的成绩_______有了很大的提高。

（2）她的_______非常出色，得到了大家的赞扬。

（3）在这个充满_______的春天，我们感受到了生命的美好。

9. 下列句子中，横线上应填的成语是_______、_______、_______。

部编版小学五年级语文上册期末检测培优补差练习考试

部编版小学五年级语文上册期末检测培优补差练习考试班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

cáo jūn wěi pài lǔ sùzhē dǎngjī èbǎng wén xiōng táng shú xi二、给下列多音字选择正确的读音打“√”。

1．小明看到哥哥挨（āi ái）打了，紧紧地挨（āi ái）着姐姐。

2．我家门口有一个菜场，我们不但买菜很方便（biàn pián），而且菜场蔬菜价格也很便（biàn pián）宜。

3．他已经待（dāi dài）了一会儿了，但还得等待（dāi dài）一段时间。

三、比一比，再组词。

嫂（__________）砂（__________）酿（__________）托（__________）搜（__________）纱（__________）娘（__________）砣（__________）嘱（__________）慌（__________）扶（__________）诞（__________）属（__________）谎（__________）肤（__________）延（__________）四、补充词语，完成练习。

富丽堂（____）（____）开眼笑（____）跳如雷心急如（____）相（____）为命成家立（____）波涛汹（____）无（____）无束1.仿照画线的词语构词方式，再写两个：________、________。

2.找出与“男耕女织”构词方式一样的词语：__________。

3.找出与“吞云吐雾”构词方式一样的词语：__________。

4.选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个（____），终于可以（____）地玩儿上几天了。

五年级培优语文试卷答案【含答案】

五年级培优语文试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是形声字？( )A. 日B. 月C. 明D. 早2. 下列哪个成语出自《论语》？( )A. 温故知新B. 画龙点睛C. 推陈出新D. 金玉良言3. “三人行，必有我师焉”出自哪部经典？( )A. 论语B. 大学C. 中庸D. 孟子4. 下列哪个词语是表示颜色的？( )A. 大红B. 长江C. 大海D. 长城5. 下列哪个字是会意字？( )A. 人B. 木C. 林D. 森二、判断题1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

( )2. 成语“画蛇添足”出自《庄子》。

( )3. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”出自《论语》。

( )4. “天行健，君子以自强不息”出自《大学》。

( )5. “学而时习之，不亦说乎？”出自《中庸》。

( )三、填空题1. “不以规矩，______方圆。

”2. “______，天下之达道也。

”3. “______，不可以尺寸与人。

”4. “读万卷书，______。

”5. “______，其叶沃若。

”四、简答题1. 请简要解释“温故知新”的含义。

2. 请简述《论语》的主要思想。

3. 请简述《大学》的核心观念。

4. 请简述“四书五经”的内容。

5. 请简述“诗经”的文学价值。

五、应用题1. 请用“画龙点睛”造句。

2. 请用“三人行，必有我师焉”造句。

3. 请用“天行健，君子以自强不息”造句。

4. 请用“学而时习之，不亦说乎？”造句。

5. 请用“读万卷书，行万里路”造句。

六、分析题1. 分析“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意义。

2. 分析“学而时习之，不亦说乎？”的含义。

七、实践操作题1. 请列举五种常用的修辞手法，并各举一例。

2. 请用比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问六种修辞手法各造一个句子。

八、专业设计题1. 设计一个以“春天”为主题的诗歌朗诵活动方案，包括活动目标、内容、流程和预期效果。

（2分）2. 设计一个以“我的梦想”为主题的作文比赛活动方案，包括比赛规则、评分标准、奖励办法等。

五年级语文培优练习

五年级语文培优练习一、在括号里填写恰当的字。

（）（）乐业自（）自（）丢（）（）甲（）山（）岭飞（）（）石惊涛（）（）口（）（）河（夸）（）其谈高（）远（）（）（）无声风（）雨（）天（）地（）二、用不同的关联词语把下面的两个句子连成一句通顺的话。

武松打死老虎。

老虎吃掉武松。

三、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。

例：书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

①。

四、照样子写句子。

①每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

_______________________________________________________1、每棵竹子都那么要强，谁也不弯腰弓背，低三下四。

②红旗翻动,像海上的波浪。

_______________________________________________________2、柳条飞舞，像仙女的彩带。

五、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1、《牛郎织女》是叶圣陶爷爷的作品。

（）2、《鸟的天堂》《林海》的作者都是老舍。

（）3、“有没有强大的军队，是巩固国防的重要保证。

”这句话没有语病。

（）4、“周瑜打黄盖——愿者上钩”是歇后语。

（）八、阅读短文，回答问题。

紫罗兰我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。

//紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物的颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好象有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。

紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。

盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。

它好象是嵌在精致的紫色小船里的红宝石。

紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色的花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。

它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。

看上去，那几个花蕊好象正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。

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小学语文五年级培优试题一、指出下列加点的词语在句子中的感情色彩。

（1）他是个聪明．．。

（）．．的孩子。

（）（2）他爱耍小聪明(3)小鬼．．难缠。

（）．．，你这算什么行军啊。

（）（4）阎王好见，小鬼（5）算盘．．打得很精。

．．是我国传统的计算工具。

（）（6）他的小算盘（）二、笑有多种，不同的笑会有不同的意义，请给下面的笑找到自己的位置。

冷笑讥笑嘲笑憨笑微笑苦笑眉开眼笑捧腹大笑媚笑暗笑心里难过勉强做出的笑（）兴奋的笑（）开心的笑（）讨好别人的笑（）讥讽别人的笑（）无情的笑（）不显著的笑（）诚实的笑（）挖苦别人的笑（）藏在心的笑( )三、请在括号里填入十二生肖名，并按顺序把所填生肖名重新排列。

狐假（）威亡（）补牢对（）弹琴守株待（）千军万（）马杀鸡吓（）画（）点睛（）八戒照镜子（）急跳墙（）目寸光虎头（）尾闻（）起舞四、把下面的词语合成7个词组。

谈道理天拉感想说家常讲长短聊真情论相声吐五、有些词语本身表示颜色，可是与别的词组成新词后，就不表示颜色了。

如：“红人”就不能理解为“红色的人”，“白军”就是指反动的国民党军队等。

解释下面加点词语。

红颜：白字先生：红白喜事：黑社会：六、请把下列成语补充完整。

1、上天无路（）2、一言既出（）3、宁为玉碎（）4、满招损（）5、谋事在人（）6、万事俱备（）七、根据提示各写一个含“手”的成语。

形容高兴（）形容聪明（）形容容易（）形容冷漠（）形容亲密（）形容慌乱（）形容凶狠（）形容熟练（）医术高明（）形容喜欢（）权利很大（）形容敏捷（）没有准备（）重归于好（）九、猪住的地方叫猪圈，鸟住的地方叫鸟巢，那下面动物住的地方分别叫什么呢？你能给动物安家吗？蛇（）龙（）虎（）兔（）牛（）鸡（）马( ）蚁( ) 狗( ) 羊（）十、选词填空。

(1)欢呼欢聚欢笑欢唱欢悦儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。

直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。

(2)严明严格严肃严守严厉严重老师对我们要求很（），但教育我们又很注意方法。

即使我们犯了（）错误，他也不是（）地训斥、（）地批评，而是耐心的帮助，使我们很快地改正了错误，养成了（）纪律的好习惯。

(3)谦虚乖巧坚强聪明活泼勤劳灵活诚实恒心勇敢A.钟宇天天坚持锻炼，他是一个很有（）的孩子。

B.叶鹏主动向老师承认了错误。

他是一个（）的孩子。

C.小红的妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，她是一个（）的孩子。

D.海娃冒着生命危险去送鸡毛信，他是一个十分（）的孩子。

十一、阅读题。

蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些（）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。

蝴蝶花骄傲了。

它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个（）的花园里。

它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的（）的名花中，蝴蝶花一下子自卑起来。

它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在（）的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看哪，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。

”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了。

它这才明白，过去自己在小草小花中骄傲固然不对，现在，在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。

1、在括号里填的词，全对的一组是（）。

A. 平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B. 平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C. 平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D. 闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2、联系上下文解释文中加点的词。

⑴自卑：⑵固然：3、短文中的“名花”是指（）A. 牡丹和芍药B. 牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D. 牡丹、芍药和蝴蝶花4、蝴蝶花的心情变化在短文中很明显，请在短文中找出三个词，填在下面的括号里。

（）→（）→（）5、蝴蝶花懂得了什么？你懂了什么？一、人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理，如：手腕——手段手足——兄弟手头——钱的多少。

请说出下列人体有关“心”的部位，它们各表示什么。

心腹—心血—心肝—心肠--- 心脏—心胸—二、指出下列加点的词语在句子中的感情色彩。

（1）他是个聪明．．。

（）．．的孩子。

（）（2）他爱耍小聪明(3)小鬼．．难缠。

．．，你这算什么行军啊。

（）（4）阎王好见，小鬼（）（5）算盘．．打得很精。

．．是我国传统的计算工具。

（）（6）他的小算盘（）四、与例词表示的关系最相似的打对号。

（1）例：售货员：顾客校长：教师经理：营业员父母：子女作家：读者（2）例：罗贯中：《三国演义》宋江：《水浒传》吴承恩：《西游记》鲁迅：《我的伯父鲁迅先生》《落花生》：《月光曲》（3）例：老师：学校农民：种地军人：战场医生：医院学生：图书馆（4）例：稠密：稀疏宽敞：明亮词语：词汇伟大：平凡酷热：炎热五、笑有多种，不同的笑会有不同的意义，请给下面的笑找到自己的位置。

冷笑讥笑嘲笑憨笑微笑苦笑眉开眼笑捧腹大笑媚笑暗笑兴奋的笑（）心里难过勉强做出的笑（）开心的笑（）无情的笑（）不显著的笑（）挖苦别人的笑（）讨好别人的笑（）讥讽别人的笑（）藏在心的笑( )诚实的笑（）六、看字猜成语。

例：脆—胺（转危为安）晕—晖（）杭—航（）记—认（）迁—迈（）亚—哑（）道＿邈（）倩—睛（）七、请在括号里填入十二生肖名，并按顺序把所填生肖名重新排列。

狐假（）威亡（）补牢对（）弹琴守株待（）千军万（）马杀鸡吓（）画（）点睛（）急跳墙（）目寸光虎头（）尾闻（）起舞（）八戒照镜子八、选词填空。

(1)欢呼欢聚欢笑欢唱欢悦儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。

直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。

(2)严明严格严肃严守严厉严重老师对我们要求很（），但教育我们又很注意方法。

即使我们犯了（）错误，他也不是（）地训斥、（）地批评，而是耐心的帮助，使我们很快地改正了错误，养成了（）纪律的好习惯。

(3)谦虚乖巧坚强聪明活泼勤劳灵活诚实恒心勇敢A.钟宇天天坚持锻炼，他是一个很有（）的孩子。

B.叶鹏主动向老师承认了错误。

他是一个（）的孩子。

C.小红的妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，她是一个（）的孩子。

D.海娃冒着生命危险去送鸡毛信，他是一个十分（）的孩子。

(4)开辟开垦开创开采开发开展开动开导改革改善改进改正改造改变改良道路荒地产品活动伟业矿藏机器思想生活错误品种说法体制工作罪犯计划九、根据提示各写一个含“手”的成语。

形容高兴（）形容聪明（）形容容易（）形容冷漠（）形容亲密（）形容慌乱（）形容凶狠（）形容熟练（）医术高明（）形容喜欢（）权利很大（）形容敏捷（）没有准备（）重归于好（）十一、根据要求写出有关词语。

表示“走”的词语：表示“拿”的词语：表示“说”的词语：十二、根据要求，把列出的词语重新排列。

汽车火星盆地毛笔火车太阳梨练习本山脉葡萄地球轮船沙漠圆规橘子月亮桃子三角板飞机高原交通工具：地理位置：天体名称：学习用品：水果：十三、把下面的词语合成7个词组。

谈道理天拉感想说家常讲长短聊真情论相声吐十四、根据语言环境，写出加点字的反义词。

老人—（）年老歌—（）曲老根—（）芽老绿—（）红正中—（）斜正确—错（）正面—（）面正道—（）教十五、在横线上写出恰当的表示颜色的词语。

的的大海的草原的云朵的云霞的天空十六、在括号里填上恰当的反义词。

春天对（）正如秋天对（）简单对（）正如复杂对（）详细对（）正如简略对（）（）对湖水正如（）对大海保护环境是（），破坏环境是（）十七、有些词语本身表示颜色，可是与别的词组成新词后，就不表示颜色了。

如：“红人”就不能理解为“红色的人”，“白军”就是指反动的国民党军队等。

解释下面加点词语。

红颜：白字先生：红白喜事：黑社会：十八、根据“正”在句子中的不同意思，分别找出相应的反义词，写在句末的括号里。

“正”的反义词有：偏误反歪负副旗杆立得正。

（）他把名字写在纸的正面（）这幅画挂在堂屋的正中.( ) 吴主任是教委的正主任。

（）凸起的一头是电池的正极（）你的方法是正确的。

（）十九、按要求写出表示声音的词语。

枪声（）炮声（）雨声（）风声（）钟声（）鼓声（）铃声（）机器声（）二十、在括号里填上适当的词语。

（不能重复）在区上的比赛中被选上，你能参加市上的决赛。

在区上的比赛中被选上，你不能高兴得太早。

在区上的比赛中被选上，要在市上的决赛中取得好成绩，得加把劲。

在区上的比赛中被选上，就可以参加市上的决赛。

二十一、下面7个词组中的动词大多不能替换，但有一个字可以代替所有这7个字，这个字是 .敲．锣捕．鱼提．水买．油砍．柴捆．包拍．电报。