贵州省铜仁市2015年中考语文试题(含答案)
铜仁市2015年中考语文试题第Ⅰ卷（每小题3分，共30分）一、选择题：基础知识1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（3分）（）A、诘问（ji）琐屑（xiè）倒坍(tān) 戛然而止（gā）B、睥睨（pì）伫立（chù）匀称（chèng）踉踉跄跄（qiàng）C、哂笑（shěn）绮丽（qǐ）炽痛（chì）面面相觑（q ù）D、悲怆（chàng）譬喻（pì）休憩（qì）肆无忌惮（d àn）2.下列词语中书写正确的一项是（3分）（）A．狼籍斑斓左右逢缘克尽职守B．镂空唏嘘张皇失措妇嬬皆知C．蕃篱嶙峋苦心孤义长吁短叹D．蛰伏招徕长途跋涉因地制宜3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是（3分）（）A.傩戏是铜仁非物质文化遗产，其惟妙惟肖的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演，让观众惊叹不已。
B.春节期间，铜仁文化“大餐”丰富多彩，驻足街头，那娓娓动听的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。
C.五月的鲜花开遍山野，梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客，我与多年未见的同学也在蘑菇石下不期而遇。
D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中，我校多名学生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。
4.下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A.投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。
B.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
C.威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。
D.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
5.下列句子标点符号使用错误的一项是（3分）（）A、苏联科学家发现，如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。
B、“听着，朋友。
”他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。
”C、她高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”D、《星光大道》是深受老百姓喜爱的一档文艺栏目。
6.下列句子顺序排列正确的一项是（3分）（）①世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家产，以多为贵。
②少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质。
③读书原以为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
④这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
⑤多读而不求甚解，譬如漫游“十里洋场”，虽奇珍满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。
A、①②④⑤③B、①⑤②③④C、③⑤④①②D、③②⑤①④7.列文学常识正确的一项是（3分）（）A．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。
小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会中期广阔的社会现实。
B．《论语》是儒家经典著作之一。
与《大学》、《中庸》《春秋》并称为“四书”，由孔子的弟子及其再传弟子编写，记录孔子及其弟子的言行。
C．《简爱》这一部作品，夏洛蒂•勃朗特以第一人称叙述，用真挚的情感、细腻的笔触成功地塑造了简爱一相貌平平、身份低微却富于激情、幻想和反抗精神的人物形象。
D．在元明清三代，小说得到了长足的发展，产生了《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》、《儒林外史》和《西游记》等多部长篇小说。
二、阅读《醉翁亭记》，按要求完成8－10题。
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
8.下列各句中加点的词语解释不恰当的一项是（3分）（）A、望之蔚然而深秀者，琅琊也蔚然：茂盛的样子B、觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也觥筹：喝酒用的酒杯C、佳木秀而繁阴佳木：好的树木D、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也述：记述9.下列加点词的用法相同的一项是（3分）（）A、然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐烨然若神人B、山水之乐，得之心而寓之酒也足肤皱裂而不知C、太守与客来饮于此。
然侍卫之臣不懈于内D、山间之四时也将军岂愿见之乎10.下列有关对文意的分析，不恰当的一项是（3分）（）A、第一段采用视觉描写与听觉听觉描写相结合，由远到近的写作方式，介绍了琅琊山、酿泉、醉翁亭。
B、第二段通过朝暮、四时之景的无穷变化，来抒发四时之景不同，而乐亦无穷的快乐尽情。
C、第三段通过滁人游、太守宴、众宾欢的场面描写，体现了作者寄情山水与民同乐的思想。
D、太守醉能述以文的原因：一是爱好文学，闲来无事而作；二是借助文章表达对自身处境的无奈和对现实的不满。
第Ⅱ卷（共120分）11.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
12.补写下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，各领风骚数百年。
（赵冀《论诗》）（3）俱怀逸兴壮思飞，＿＿＿＿＿（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（4）＿＿＿＿＿＿，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）（5）＿＿＿＿＿＿＿，大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（6）为什么我的眼里常含泪水，因为＿＿＿＿＿＿（艾菁《我爱这土地》）13.阅读范仲淹的《秋思》，按要求答题。
渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
(1)这首词的题目是____________。
词中围绕一个“______”字，描绘了塞下独特的景象。
（2分）(2)这首词意境深邃，请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
”一句进行赏析。
（4分）14.综合性学习【综合题】中国“汉字”源远流长、博大精深。
“汉字听写大赛”也在全国上下如火如茶的进行着。
现在，就让我们一起走进汉字的宫殿。
去感受汉字的独特魅力。
活动一：拆汉字，析内涵。
请仿照示例，从备选汉字中任选1个进行解析。
（3分）示例：您——心上有你。
表示尊敬他人是中华民族的传统美德。
贪——今天的宝贝。
表示如果把眼前的利益看得高于一切。
就会走向贪婪的深渊。
备选汉字：腐、从、相、闷。
活动二：辨汉字，知故事。
下列汉字都曾与一个故事有关，你知道吗，请选择其中之一，把与之相关的故事简要概述一下。
（3分）字例：阔、绿、敲二、现代文阅读36分(一)阅读《紫藤萝瀑布》，完成15—18题。
紫藤萝瀑布宗璞①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布．从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑．在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛著点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花人群,也没有蜂围蝶阵.有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串。
一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！④“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色使上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最好的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。
又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。
我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
11在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
15.本文以什么为写作线索？又是如何安排情节的？（4分）16.第⑧段与第⑨段之间运用了什么样的表现手法？试简要分析。
（5分）17.“花朵儿一串挨着一串。
一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”一句中有哪些词用得精妙，请找出并分析其表达效果。
（4分）18.你从文章第⑩段划线的句子“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
”中获得什么样的感悟？（5分）(二)阅读下文，完成19－22题创新的根基在文化苏北①大众创业，万众创新。
创新的口号，从来没有像今天这样响亮。
创新的脚步，也从来没有像今天这样急促。
②创新驱动发展，文化驱动创新。
谈及加快创新的话题，自然离不开投入的增加、科技的突破和政策的跟进、制度的变革。
我以为，不可疏忽的还有文化的进步。
创新的根基，还在全社会的创新观念、创新心态和创新素养。
③如何培育社会的创造力?还得从教育抓起，从娃娃抓起。
毋庸置疑，应试教育的路已越走越窄，格式化的讲授，标准化的答案，空洞化的说教，有意无意地在压抑着孩子们的天性。
贵州省铜仁市中考语文真题及答案
贵州省铜仁市 2014 年中考语文试题第Ⅰ卷（每小题 3分，共 30 分）—、（21 分）1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（） A ．省悟（xǐng ） è） 凝固（níng ） 犒赏（kào ）锲而不舍（qi B ．哺育（ bǔ） 贿赂（ l ù） 症结（ zhēng ） 飒爽英姿 （shà）C ．功绩（ j ì） 星宿（ sù） 扼要（è） 揆情度理（ duó）D ．谈吐（t ǔ） 栈桥（ zhàn ） 对峙（ shì） 锐不可当（ d āng)2、下列词语中没有错别字的一项是（） A ．禁锢断壁残垣 按步就班 粗制滥造 B．像样 不可明状 眼花缭乱 川流不息 C．修葺 绵里藏针 谈笑风生 销声匿迹 D ．恻隐 绿荫蔽日 不记其数 无耻谰言3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（） A ．今年五·一期间，风景秀丽的梵净山令国内外游人流连．忘．返．． B ．日本首相安倍晋三肆．无．忌．惮．地参拜靖国神社， 激起了亚洲各国人民的极大愤慨C．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处．心．积．虑．，设计了各种造型的航空模型。
D．辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具．匠．心．．的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A ．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。
B ．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
C ．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。
D ．河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。
5、下列句子标点符号使用正确的一项是（）A ．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲!B ．“梵天净土，桃源铜仁” 。
已经成为了铜仁市对外宣传的一张名片。
2015年铜仁地区初中毕业生学业(升学)统一考试 语文样卷
2015年铜仁地区初中毕业生学业（升学）统一考试语文样卷注意事项：1．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。
2．答题时，卷I必须使用2B铅笔，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；卷II必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答无效。
3．本试题卷共6页，满分150分，考试时间150分钟。
4．考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（每小题3分；共30分）一、（21分）1．下列词语中加点字读音正确的是A．绽．放（zhàn）湍．急（tuān）参．差（cān）络绎．不绝(yì)B．颁．发(bān) 贮．藏(zhù) 倔．强（jué）得陇．望蜀（lóng）C．和煦．（xù）胆怯．(qiè) 避讳．（huì）迥．然不同(jiǒnɡ)D．氛．围（fēn）卑鄙．(bì) 分泌．(ｍì) 言简意赅．(ɡāi）2．下列词语书写完全正确的是A．淳朴粘贴谈笑风生B．必竟恻隐语重心长C．赔偿邮戳一愁莫展D．斟酌云霄因地治宜3．下列俗语使用不恰当．．．的一项是A．要想赢得这场比赛，必须依靠集体的力量，正所谓：众人拾柴火焰高．．．．．．．。
B．我们要记住前事不忘．．．．的道理，学习以往的先进经验，不断进步。
．．．．，后事之师C．只有重视平时的训练，做到曲不离口．．．．，才能牢固地掌握好一门技能。
．．．．，拳不离手D．感恩是中华民族的传统美德，从小父母就教育我们，滴水之恩．．．．．。
．．．．，当涌泉相报4．对下列病句修改正确的一项是A．施工已经历时四年，南二环内滨河路于2010年4月3日全线通车。
修改：在“历时”后加“共”。
B．通过近日吉利正式收购沃尔沃事件，引发外国媒体广泛关注。
修改：删去“引发”。
2015年贵州省贵阳市中考语文试卷
绝密★启用前 贵州省贵阳市2015年初中毕业生学业考试语文本试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、书写水平考查（5分）1.根据作文的书写水平计分。
二、积累与运用考查（28分）2.下列加点字注音完全正确的一项是（2分）（ ）A ．牡蛎．（n ì） 倒坍．（d ān ） 分．（f ēn ）外妖娆 B ．荫．（y ìn g ）庇 亵．（x ìe ）渎 度．（d ù）德量力 C ．守圉．（y ǜ） 嗔．（zh ēn ）怒 孜．（zh ī）孜不倦 D ．阔绰．（chu ò） 阴晦．（hu ì） 鳞次栉．（zh ì）比 3.下列成语书写完全正确的一项是（2分）（ ）A ．持之以恒 胸有成竹B ．妇儒皆知 一气喝成C ．物竟天择 脑羞成怒D ．心旷神宜 门廷若市 4.下列词语解释有误的一项是（2分）（ ）A ．萧索：荒凉、冷落。
B ．沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。
C ．不言而喻：不用说的比喻。
D ．中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。
5.结合语境选词填空，最恰当的一项是（2分）（ ）王守仁，世称“阳明先生”，是明代著名的哲学家、教育家，曾被贬谪到龙场（今修文县）。
在龙场的三年期间，他潜心悟道，______了著名的“心即理”和“知行合一”学说，并萌发了“致良知”思想。
这些学说和思想______在中国历史上引起巨大反响，______对东亚、东南亚乃至全球都有重要而深远的影响。
因为修文是王阳明学说______并传播的始发地，所以人们把修文誉为“王学圣地”。
A ．创作 因为 所以 诞辰 B ．创立 不仅 而且 诞生 C ．创作 不仅 而且 诞辰 D ．创立因为所以诞生6.下列文学常识表述有误的一项是（2分） （ ）A ．司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇。
B ．元末明初小说家罗贯中的代表作《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
铜仁地区中考语文试题及答案.docx
保密★启用前铜仁市年初中毕业生学业（升学）统一考试语文试题姓名：准考号：注意事1、答前，考生必用直径0.5 毫米黑色字笔将自己的姓名、准考号清楚地填写在答卡定的位置上。
2、答，卷I 必用 2B 笔把答卡上的答案号涂黑。
如需改，用橡皮擦干后，再涂其他答案号；卷II 必用 0.5 毫米黑色字笔，将答案写在答卡定的位置上，在卷上作答无效。
3、本卷共8 ，分 150 分，考150 分。
4、考束后，卷和答卡一并交回。
第 I 卷（每小题 3 分；共 30 分）一、（ 21 分）1、下列句子中加点字音都正确的一是（）．．．A 、他伸展出他如盖的阴，来．（yīn）庇下的幽花芳草，他出累累的果，来呈大地无尽的甜美与芳馨（ xīn）。
（冰心《生命》）．B、每一盛开的花就像是一个小小的了的帆开似的。
（宗璞《紫藤瀑布》）⋯⋯又像一个忍俊不禁（ j īng）的笑容，就要（ zhàn）．．C、从我丈夫温和沉静的性格中我益匪（ f ěi）浅。
当他猝（ cù）然逝以后，我便学会了逆来受。
．．（·居里《我的信念》）D、百十个腰鼓出的沉重响声，碰撞在落了一切冗然成牛皮鼓面了。
（刘成章《安塞腰鼓》）2、下列有两个字的一是（）．．．．．．A 、榭高拾步瘦骨嶙峋花鬘斗数B 、阡陌偃旗息鼓不可明状妙手偶得C、摩挲面面相莫楫摧D 、眼花乱短小精捍罄竹3、下列句子中加点的解有．．的一是（）（ yōng）的众的心上，众的心也（mù）．．A 、“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
（格物：探究事物的原．．．．理。
致知：获得知识）B、做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
（恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作）．．．．C、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
（叹为观止：看着令人叹气，不想．．．．再看下去了）D 、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。
贵州省铜仁市中考语文试卷
贵州省铜仁市中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（15分） (共5题；共15分)1. （2分）下列词语中划线字注音全部正确的一组是（）A . 潮汛（xùn）愕然（è）恍惚（huǎng hū）栈桥（jiàn）B . 嬉闹（xī）手帕（pà）撩逗（liáo）恣睢（zī）C . 窸窸窣窣（xīsū）匣子（xiá）雇用（gù）戳破（chuō）D . 稠密（chóu）空旷（kuàng）寒噤（jīng）瑟索（sè）2. （2分）填入下列句子中横线上的词语最恰当的一项是（）①夏天的雨也有夏天的性格，而又粗犷。
②那是雨，是使人_______、使人怀想、使人动情的秋雨啊！③收获已经在大门口的时候，多么需要安静和啊！A . 热烈静谧沉思B . 激烈静谧思索C . 热烈安静沉思D . 激烈安静思索3. （3分）下列语句中没有语病的一项是（）A . 亲情是一首永远唱不完的歌声。
B . 他那种助人为乐的精神是我们学习好榜样。
C . 阅读说明文，要注意作者对事物特征或者事理的说明，是否都以确凿的材料为依据。
D . 我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。
4. （3分） (2017七上·无锡期中) 列对名著《朝花夕拾》的评述不正确的一项是（）A . 《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生追忆童年时救下的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐着的憎恨。
B . 《二十四孝图》中，鲁迅忆述儿时阅读的感受，赞美了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。
C . 《无常》中，鲁迅夹叙夹议，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽。
D . 《父亲的病》中，鲁迅回忆为父亲请医生治病的情景，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
2015年铜仁地区初中毕业生学业(升学)统一考试 语文样卷
2015年铜仁地区初中毕业生学业(升学)统一考试语文样卷2015年铜仁地区初中毕业生学业（升学）统一考试语文样卷注意事项：1．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。
2．答题时，卷I必须使用2B铅笔，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；卷II必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答无效。
3．本试题卷共6页，满分150分，考试时间150分钟。
4．考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（每小题3分；共30分）一、（21分）1．下列词语中加点字读音正确的是A．绽．放（zhàn）湍．急（tuān）参．差（cān）络绎．不绝(yì)B．颁．发(bān) 贮．藏(zhù) 倔．强（jué）得陇．望蜀（lóng）C．和煦．（xù）胆怯．(qiè) 避讳．（huì）迥．然不同(jiǒnɡ)D．氛．围（fēn）卑鄙．(bì) 分泌．(ｍì) 言简意赅．(ɡāi）2．下列词语书写完全正确的是A．淳朴粘贴谈笑风生B．必竟恻隐语重心长C．赔偿邮戳一愁莫展D．斟酌云霄因地治宜3．下列俗语使用不恰当．．．的一项是A．要想赢得这场比赛，必须依靠集体的力量，正所谓：众人拾柴火焰高．．．．．．．。
B．我们要记住前事不忘．．．的道理，．．．．，后．事之师学习以往的先进经验，不断进步。
C．只有重视平时的训练，做到曲不离口．．．．，拳不离手．．．．，才能牢固地掌握好一门技能。
D．感恩是中华民族的传统美德，从小父母就教育我们，滴水之恩．．．．．。
．．．．，当涌泉相报4．对下列病句修改正确的一项是A．施工已经历时四年，南二环内滨河路于2010年4月3日全线通车。
修改：在“历时”后加“共”。
B．通过近日吉利正式收购沃尔沃事件，引发外国媒体广泛关注。
2015年贵州省贵阳市中考语文试卷
绝密★启用前 -------------贵州省贵阳市 2015 年初中毕业生学业考试在语文--------------------本试卷满分 150 分，考试时间150 分钟。
_此一、书写水平考察（ 5 分）__ __1. 依据作文的书写水平计分。
____ __ __ ___二、累积与运用考察（28 分）____ --------------------号 _卷 2. 以下加点字注音完好正确的一项为哪一项（2 分）（）_证 __A ．牡蛎 （ n ì） 倒坍 （d ān ） 分（f ēn ）外妖娆考 __．．．准 __B ．荫 （ y ìng ）庇 亵（ x ìe ）渎 度（ d ù）德量力__ _ ． ．．_ C ．守圉 （ y ǜ）嗔（ zh ēn ）怒 孜（ zh ī）孜不倦_ ___．．．_ --------------------__ 上D ．阔绰 （ chu ò）阴暗 （hu ì）鳞次栉 （ zh ì）比_ __ _．．．_ ___3. 以下成语书写完好正确的一项为哪一项（2 分）（）___ ___A ．锲而不舍胸中有数B ．妇儒皆知一气喝成____名_ C ．物竟天择 脑羞成怒D ．心旷神宜门廷若市_姓 _--------------------__4. 以下词语解说有误的一项为哪一项（ 2 分）（）_答_____A ．萧索：荒芜、冷淡。
__ _ ___B ．沉沦：深深地沉迷着，不可以自拔。
______ C ．不问可知：不用说的比喻。
_ _____ --------------------_ ___ 题D ．砥柱中流：比喻坚毅的、能起支柱作用的人或集体。
校 _5. 联合语境选词填空，最适合的一项为哪一项（ 2 分） （ ） 学业 王守仁，世称“阳明先生” ，是明朝有名的哲学家、教育家，曾被贬谪到龙场 （今毕修文县 ）。
2015年贵州省贵阳市中考语文试卷
2015年贵州省贵阳市中考语文试卷一、积累与运用考查（28分）2．（2分）（2015•贵阳）下列加点字注音完全正确的一项是（）A．牡（nì）倒（dān）（fèn）外妖娆B．（yìnɡ）庇（xìe）渎（dù）德量力C．守（yù）（zhēn）怒（zhī）孜不倦D．阔（chuò）阴（huì）鳞次（zhì）比3．（2分）（2015•贵阳）下列成语书写完全正确的一项是（）A．持之以恒胸有成竹B．妇儒皆知一气喝成C．物竟天择脑羞成怒D．心旷神宜门廷若市4．（2分）（2015•贵阳）下列词语解释有误的一项是（）A．萧索：荒凉、冷落B．沉湎：深深地迷恋着，不能自拔C．不言而喻：不用说的比喻D．中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体5．（2分）（2015•贵阳）结合语境选词填空，最恰当的一项是（）王守仁，世称“阳明先生”，是明代著名的哲学家、教育家，曾被贬谪到龙场（今修文县）．在龙场的三年期间，他潜心悟道，了著名的“心即理”和“知行合一”学说，并萌发了“致良知”思想．这些学说和思想在中国历史上引起巨大反响，对东亚、东南亚乃至全球都有重要而深远的影响．因为修文是王阳明学说并传播的始发地，所以人们把修文誉为“王学圣地”．A．创作因为所以诞辰B．创立不仅而且诞生C．创作不仅而且诞辰D．创立因为所以诞生6．（2分）（2015•贵阳）下列文学常识表述有误的一项是（）A．司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇B．元末明初小说家罗贯中的代表作《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说C．余光中和郑愁予都是台湾诗人，我们学过他们的作品分别是《乡愁》和《雨说》D．契诃夫；法国作家，代表作有小说《羊脂球》、剧本《万尼亚舅舅》等7．（2分）（2015•贵阳）下列汉语知识判断有误的一项是（）A．“春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵．”句中“节日”和“厚重”依次是名词、形容词B．“周末到孔子学堂听讲座已逐渐成为贵阳市民精神生活的新选择．”句中“听讲座”和“新选择”都是动宾短语．C．“为了纪念反法西斯胜利70周年，我国将举行一系列纪念活动．”句中“为了纪念反法西斯胜利70周年”和“活动”依次是状语、宾语D．“虽然人们的物质生活条件越来越好，但勤俭节约的美德永远不会过时．”这是一个转折复句．二、解答题（共3小题，满分16分）8．（4分）（2015•贵阳）名著阅读．且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰．约莫金公去得远了，方才起身，径到状元桥来．…文段节选自我国四大名著之一①《》．紧接文段的情节是：鲁达找到②（人名），要他亲自切了十斤精肉臊子和十斤肥肉臊子，还要十斤③，也要细细地剁做臊子，鲁达的戏弄彻底激怒了他，二人一番打斗，不想鲁达三拳将其打死．机智脱身后，鲁达出家避祸，法名为“④”．①，②，③，④．9．（8分）（2015•贵阳）诗文默写．（1）请将下列诗文的句子默写完整．①天时不如地利，．②假如我是一只鸟，．（2）根据提示，写出相应的诗句．①《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是，．②刘方平在《月夜》中，叙写了春气萌发、蛰虫涌动的诗句是，．（3）在下面四句中任选两句默写．①大漠孤烟直，．（王维《使至塞上》）②正是江南好风景，．（杜甫《江南逢李龟年》）③，甲光向日金鳞开．（李贺《雁门太守行》）④争渡，争渡．．（李清照《如梦令》）10．（4分）（2015•贵阳）语文活动．从下面两幅图中任选一幅，说说你从图中读出了什么．（内容要求合理、具体）三、阅读能力考查（45分）11．（14分）（2015•贵阳）文段（一）我需要你做我的眼睛佚名①那天，我站在老邻居露丝的房间里，茫然地看着东一堆西一堆的报纸，在心中问自己：“我怎么到这里来了？”②“我需要你做我的眼睛．”露丝说道，“我正在找一个笔记本，封面是个茶壶．”③我紧张地笑了笑：“你还记得上一次看见它的时候是在哪里吗？”④“哦，不记得了．但它应该就在这里，在这些报纸当中．”她说道．⑤这就是我目前的生活：帮助一个视力糟糕的89岁的老太太寻找一本沾满灰尘的旧笔记本．⑥上个月，我失去工作后，搬回了家．我感到疲惫、沮丧，什么都无法激起我的兴趣．我一直很喜欢手工制作，但现在一点劲头也没有．妈妈让我去帮助别人，但我能为别人做什么？向别人传授失败的技巧吗？当露丝打电话到我家来，问我是否能抽出一分钟时间去帮她一个忙，妈妈几乎是把我推出了家门：“你会做得很好的．”⑦但我在一大堆报纸中找了很久也找不到那个笔记本．我沮丧地说：“我想我找不到它．”⑧“别丧气，亲爱的．待会儿它会自个儿跳出来的．”她说道，“它们总是这样．”⑨她的乐观感染了我．也许在楼上？我想．随后，在楼上一个卧室的角落里，我找到了那个笔记本．⑩“太棒了！”她欢叫道，“下周到老年人活动中心作茶壶收藏报告的时候我就可以用上它了．”我惊讶地看着她．她都快90岁了，但是她好像比我还忙．⑪从此，我每周都去看望露丝几次．刚开始，我承认，我是在应付妈妈．但露丝那里总有一些让我感兴趣的东西：一本书、一个茶杯，或者一件挂在墙上的饰品．⑫一天，我到露丝家时，看见她正眯着眼看一张信纸．“我又需要你的眼睛了．”她说道，“你可以给我读读这封信吗？”⑬“当然可以．”我说．我在她身边坐下来．⑭“亲爱的露丝，”我开始读道，“我们什么时候再去考古挖掘…”⑮我惊讶地看着她．“你是一位考古学家？”⑯“不．”露丝笑道，“只是爱好．”⑰读完信，露丝说道：“谢谢你．现在我最好给她回信．”⑱从此，几乎每天我都要去给她读信，听我读完信后她就马上回信．我还知道了，她收集了许多漂亮的茶壶，去过许多国家旅行，去过不少地方探险，结交有数以百计的朋友，养育了三个孩子，开了一个服装店．如此丰富多彩的生活只在我的梦中出现过．⑲秋天过去，冬天到来．一天，她的儿子打电话给我，问我楚否愿意晚上到医院去陪护摔伤的露丝．当然，他们会付酬给我．想到露丝一个人躺在医院里，我怎能拒绝？⑳那个寒冷的冬夜，我来到了露丝的病房．她看起来是这么瘦小，这么无助．看到我，她挤出了一丝笑容．“我一直盼望着你来．”她说，“今天来了一封信，你可以给我读读吗？”㉑我坐在床边，迅速给她读完了信．㉒她犹豫地看着我．“你可以帮我写一封回信吗？”她说．㉓那一刻我几乎要流泪了．露丝需要我．这个曾经把自己的生活安排得满满的老人，现在确实需要我．我已经知道自己从今天开始应该去做什么．㉔和其他人联系．这是露丝一直在做的．她因为伤痛而躺在这里，但她仍然想伸出手去联系她的世界．㉕露丝离开医院后，我的陪护就结束了．然而，我不再把去看望露丝当作一项任务．几乎每天我都在想能为她做什么．但现在这些只是我生活的一部分，我已经重新开始进行我的手工制作，与朋友联系．㉖我给露丝做了一份礼物﹣﹣一件刺绣．㉗当礼物呈现在露丝面前时，她的双眼泛起了泪光．“谢谢你．”她激动地说，“真是太漂亮了！在我收集的物品中，这绝对是一件珍品．㉘“你让我感到自己又年轻了起来，”她看着我，“你有这么多的精力和丰富生活，我希望我也能像你一样．”㉙我惊讶地看着她．她说的是我吗？㉚但当我们的目光相遇时，我意识到，露丝看到的已经是一个全新的我．只是我自己现在才发觉．坦率地说，我已经迫不及待地想开始新的人生了．（文段有删改）（1）这是一篇①．（文学体裁），采用第②人称，主要运用了③、④这两种人物描写方法，叙写了“我”的一段人生经历．（2）请用简洁的语言依次概括出“我”为露丝做的另外三件事．（3）段⑥属于哪种记叙顺序？有什么作用？（4）对文章标题的理解，人们有两种观点：第一指“我”是露丝的“眼睛”，第二指露丝是“我”的“眼腈”，结合全文，谈谈你对第二种观点的理解．．文段（二）12．（10分）（2015•贵阳）笔尖上的中国佚名①点、横、竖、撇、撩，一笔一画，这是世界上最美的文字﹣﹣方块字．一个个方块字，就像一块块青砖绿瓦，构筑了我们的精神家园﹣﹣中华文化．神奇、多情、顽强的汉字，将博大深沉的中华文化，细细密密地织画在了历史长河中，妙笔生花，美不胜收．②一个个方块字是多么神奇，每一个字都是中华文化的密码．汉字如歌如画如符咒，把山川河流、日月星辰、天地万物囊括其间：一个“水”字，撇撩之间流淌着水的灵动与韵律；一个“山”字，；苍翠欲滴遮天蔽日，那是“森”字；，那是“众”字…千百年的风俗礼仪、哲学思考、审美意识…中华民族的文化基因几乎都隐藏在个个汉字之间．汉字揭示了生命的规律、人生的哲学；描绘了宇宙的辽阔、海洋的无际；解读了民族团结的奥秘，向世人展示了中华文化的力量．③一个个方块字滋养了一群淳朴多情的女子和后生，培养了华夏儿女诗性的智慧．几十个汉字组在一起，便是意蕴丰沛的诗歌；几千个、几万个汉字组在一起，便是荡气回肠的故事．这些富有魅力的文字，静立着青瓦白墙，也奔跑着羊肥马壮，炫耀着雍容华贵，亦心痛着骨肉分离…它们仿佛天生就有诗的灵性，韵律严谨或摇曳生姿，金戈铁马或缠绵悱恻．在这字与字、词与词之间，传递出的已不是一种简单的信息，而是人类的种种美妙情感．④一个个方块字证明了文明古国瑰丽雄健的生命力，描绘看中华文化举世无双的身姿．当古埃及文明在波斯帝国的铁蹄下呻吟的时候，当古巴比伦文明在风沙交加的侵蚀下消失的时候，当古印度文明在异族文化的蚕食下迷路的时候，只有华夏文明傲然挺立．从古至今，无论是领土的分裂统一，还是政权的更迭交替，汉字，公正、永恒地记录下了历史的每一步足迹，记录着美丽中固漫长崎岖、凤凰涅槃的历史．⑤然而，今天，当我们侧耳倾听汉字的脉搏，不免会心痛叹息：许多人习惯了在键盘上“拼写”而不是用笔尖“书写”，体会不到笔尖在纸面划过时的优雅和洒脱，赏玩不到挥毫泼墨的点画与幸法，“提笔忘字”成为文字发展现阶段的困扰…我们发现，汉字和我们的生活似乎渐渐有些脱节．⑥汉字本在生活中生长，才留下点点滴滴．汉字，一旦远离了我们的笔尖，失去有温度有力度的书写过程，只利下单调的敲击和僵硬的结果，人们不知道笔顺，不知道汉字的横平竖直、一撇一撩的美妙，更不能体会汉字中蕴藏的奥妙，那么，我们的文化危机也将要浮出水面，汉字赖以生存的根基就濒临逐渐被毁掉的边缘．这就意味着我们赖以生存、传承的精神家园将会逐渐土崩瓦解．那将是多幺可怕的未来！⑦中华民族之所以五千年来长盛不衰，源于我们被有的文化基因﹣﹣汉字．传承中华文化，需要汉字这一载体．因此，我们呼吁文化的回归，呼吁每一个中国人一起用汉字勾勒出一个正走在复兴大道上的美丽中国．让那些从我们笔尖流淌出来的文字，如同生命跳动的脉搏，在神州大地上生生不息！⑧现在，让我们提起手中的笔，笔尖上﹣﹣“杏花、春雨、江南；牛羊、穹庐、塞外…”中国，美丽而富饶的土地，就在这里．（文段有删改）（1）下列对文段的理解不正确的一项是A．段①中“一个个方块宇，就像一块块青砖绿瓦，构筑了我们的精神家园﹣﹣中华文化”运用了了比喻的修辞手法，表明汉字是构建、传承中华文化的重要载体．B．段④采用了对比的写作手法，用古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明与华夏文明进行对比，突出以汉字为基石的华夏文明顽强的生命力．C．段⑤紧承上文，通过“然而”笔锋一转，用“侧耳倾听汉字的脉博”形象地开启下文内容．D．文章主要运用叙述和说明的表达方式，按照时间顺序叙写汉字的悠久历史．（2）根据段⑦的相关内容，在横线上补写出句式相应的句子，使语意前后连贯．一个“水”字，撇捺之间流淌着水的灵动与韵律；一个“山”字，①；苍翠欲滴遮天蔽日，那是“森“字；②，那是“众”字…（3）段③中画线句子意蕴丰富，富有表现力，请简要分析．这些富有魅力的文字，静立着青瓦白墙，也奔跑看羊肥马壮，炫耀着雍容华贵，亦心痛着骨肉分离…．文段（三）13．（12分）（2015•贵阳）曹刿论战十年春，齐师伐我．公将战．曹刿请见．其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋．”乃入见．问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人．”对曰：“小惠未徧，民弗从也．”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信．”对曰：“小信未孚，神弗福也．”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情．”对曰：“忠之属也．可以一战．战则请从．”（1）解释下列加点的字词．①又何焉：②必分人：③小惠未：④玉帛：．（2）翻译句子．肉食者鄙．未能远谋．．（3）下面对选文层次划分正确的一项是A．①②③④⑤‖⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫B．①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩⑪⑫C．①②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩⑪⑫D．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪‖⑫（4）选文中曹刿与鲁庄公围绕“①”（用原文回答）的论题进行了严肃的对话，他们的对话说明②（用自己的话概括）是作战的先决条件．四、解答题（共1小题，满分5分）17．（5分）（2015•贵阳）怀念花溪你有没有看见过花溪的水蓝色如同宝石如同矢车菊的花瓣在云贵高原上摇曳鸟儿的歌声从山那边飘来飘来四月花溪的水从东流到西又悄悄的流回他们的巢定四月金黄的花海就在溪畔生长直长到贴近蓝色的天空爱梦的女孩就在花蕊的中央做梦请随我在没有栅栏的春天远行驾驶童年的那只蜻蜒你看溪底的水草疯狂地舞蹈像自由的女妖倾泻她们的激情我想知道还有没有另外的人和我一样在选芙丽的水进成长如果是五月绵绵细雨北会涨满它的，心房涨满它多情的愿望我在十月南方的人群之中抬头看见天边的花澳那风和阳光的声音将诗歌吟唱心灵在清澈之中开始激踌我知道即使寒冬降临、大雪纷飞花癯也依然碧绿运载若采朵雪花流向远方…阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析．．五、综合性学习水平考查（12分）18．（3分）（2015•贵阳）“语文与其他学科渗透”专题材料一①战国王魏晋时期的主要书写材料是竹简，竹筒的制作材料是竹片．②我国多地发现了大量的古代竹简，其中居延出土了编缀成册的东汉文书．③为了便于书写并避免虫蛀，要用火烘烤青竹片使水分如汗渗出，故称“汗青”．④除竹简外，还有木简和“牍”，“牍”的外形此“简”更宽更厚一些．⑤竹简常用于书写经典、记载史传，因此“汗青”多用来借指“史册”．⑥竹简对中国更化的传播起到了至关重要的作用．文天祥《过零丁洋》的诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”脍炙人口，有些同学总是把“汗青”误写为“汉青”．上面提供的历史素材中哪三句话最能言简意赅地解释为什么要写为“汗青”？（填写句子序号）．材料二19．（8分）（2015•贵阳）新华网2015年4月2日，国务院印发《水污染防治行动计划》，作为当时和今后一个时期我国水污染防治工作的行动指南．行动计划提出，到2020年，全国水环境质量得到阶段牲改善，污染严重水体较大幅度减少，饮用水安全保障水平持续提升，地下水超采得到严格控制，地下水污染加剧趋势得到初步遏制，近岸海域环境质量稳中趋好，京津冀，长三角、珠三角等区域水生态环境状况有所好转；到2030年，力争全国水环境质量总体改善，水生态系统功能初步恢复，全国七大重点流域水质优良比例总体达到75%以上．（1）阅读上面这则新闻，按要求作答．①给新闻拟写一个恰当的标题：②根据新闻内容，提炼出计划中的两个阶段性目标．①②．材料三20．（5分）（2015•贵阳）某校物理老师要求同学们进行“杠杆平衡条件”专题调查研究．为了写好调查报告，要先设计一份调查表．调相表内容包含：（1）调查者姓名（不填写自己的姓名）；（2）调查时间；（3）调查对象：人体中的杠杆，厨房中的杠杆；（4）调查项目：支点、阻力、动力、阻力臂，动力臂；（5）备注．根据上面材料，设计一份关于“杠杆平衡条件调查研究”的表格，要设计合理规范、简洁实用．温馨提示：表格制作请使用黑色字迹笔．六、写作能力考查（60分）21．（60分）（2015•贵阳）“让”是一种美德，“让”是一种修养，“让”是一种“智慧”．有时候，“让”是退让、忍让；有时候，“让”是谦让、礼让．“孔融让梨”，让出了亲情友爱；“负荆请罪”，让出了宽容大度；“斑羚飞渡”，让出了生存机会．其实，“让”是一种策略﹣﹣以退为进、避其锋芒，更是一种勇气﹣﹣迎难而上、当仁不让．在现实生活中，面对自己，敞开心扉，让出一条阳光之道；为了他人，理解扶持，让出一条成长之道；立身社会，和谐相处，让出一条友善之道．让我们都做个有心人，为盲人让出一条关怀之道，为救护车让出一条生命通道，为百姓让出一条绿色通道…请以“为让出一条道”为题，写一篇600﹣650字的作文．写作要求：①先将题目补充完整．②除诗歌外，文体不限．③文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息．。
2015年贵州省贵阳市中考语文试卷及答案
市2015年初中毕业生学业考试试题卷语文一、书写水平考查（5分）1．根据作文．．的书写水平计分。
二、积累与运用考查（28分）2．下列加点字注音完全正确．．的一项是（）（2分）A．牡蛎．（nì）倒坍．（dān）分．（fèn）外妖娆B．荫．（yìnɡ）庇亵．（xìe）渎度．（dù）德量力C．守圉．（yù）嗔．（zhēn）怒孜．（zhī）孜不倦D．阔绰．（chuò）阴晦．（huì）鳞次栉．（zhì）比3．下列成语书写完全正确．．的一项是（）（2分）A．持之以恒胸有成竹 B．妇儒皆知一气喝成C．物竞天择脑羞成怒 D．心旷神宜门廷若市4．下列词语解释有误．．的一项是（）（2分）A．萧索：荒凉、冷落。
B．沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。
C．不言而喻：不用说的比喻。
D．中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。
5．结合语境选词填空，最恰当．．．的一项是（）（2分）王守仁，世称“阳明先生”，是明代著名的哲学家、教育家，曾被贬谪到龙场（今修文县）。
在龙场的三年期间，他潜心悟道，了著名的“心即理”和“知行合一”学说，并萌发了“致良知”思想。
这些学说和思想在中国历史上引起巨大反响，对东亚、东南亚乃至全球都有重要而深远的影响。
因为修文是王阳明学说并传播的始发地，所以人们把修文誉为“王学圣地”。
A．创作因为所以诞辰B．创立不仅而且诞生C．创作不仅而且诞辰 D．创立因为所以诞生6．下列文学常识表述有误．．的一项是（）（2分）A．司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇。
B．元末明初小说家罗贯中的代表作《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
C．余光中和愁予都是诗人，我们学过他们的作品分别是《乡愁》和《雨说》。
D．契诃夫,法国作家，代表作有小说《羊脂球》、剧本《万尼亚舅舅》等。
7．下列汉语知识判断有误．．的一项是（）（2分）A．“春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化涵。
2009——2015年铜仁市语文中考试题分析
铜仁市语文中考试题分析山川育才学校唐江南纵观2009--2015年铜仁地区语文中考试题，可以看出试卷分为三大部分，其中第一部分是积累与运用，第二部分是阅读理解，第三部分是作文，分为第Ⅰ卷（30分）、第Ⅱ卷（20分）。
第一部分：积累与运用（21分）这部分从覆盖面上来说，比较广泛，主要考查：字音（1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是）、字形（2、下列词语中没有错别字的一项是）、词语运用（3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是）、病句（4.下列句子中没有语病的一项是）（2012年是第5题）、标点符号（5.下列句子标点符号使用正确的一项是）(2012第4题、2013年是第5题）、句子的排列(6.下列句子顺序捧列正确的一项是)(2011、2012、2013、2014、2015年是第6题)、文学常识(7.下列文学常识不正确的一项是)(2011、2012、2013、2104、2015年是第7题)。
还有文言文重点词语的解释、重点词语的用法和对文言文内容的理解。
这部分的题都以选择题的形式出现，每题3分。
从中可以看出这部分的考题是相对稳定的，题型是完全一致的。
对于这一部分的复习要强化综合训练、减少头绪对各个题目进行有针对性的复习。
第二部分：阅读理解（69分）主要考题是：文言文阅读（9分）及重点句子的翻译两句（6分），名篇名句填空（6分），古诗词阅读（6分）及语文综合性实践活动（6），现代文阅读两个（36分）文言文阅读及重点句子的翻译有两句，这是结合第一部分中古文重点词语的理解和运用及课文内容的理解几个题目一起，选取课本内容上的材料来考的。
近三年所选的课文具体是：2009年是八年级上册课文《大道之行也》一文、2010年是九年级下册课文《鱼我所欲也》一文、2011年是九年级上册课文《出师表》选择段、2012年是九年级下册课文《愚公移山》一文、2013年是八年级上册课文《核舟记》一文。
2014年是九年级上册课文《陈涉世家》一文。