福建省莆田市中考语文满分作文 一尊泥人的秘密素材
泥人作文600字
泥人作文600字精选泥人作文600字3篇在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺整理的泥人作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
泥人作文600字篇1国庆长假来临了，恰巧妈妈的一个同事从天津回来了，还给我带了一个礼物——塑古斋的泥人张。
一看见阿姨送我的礼物后，我的心中就十分高兴，在说了“谢谢”之后便迫不及待地接过阿姨送的泥人张。
我打开放泥人的盒子，把包着好几层保护纸的小泥人拿了出来，再小心翼翼地剥去那几张保护泥人的纸，这个小泥人的庐山真面目就露了出来。
这个小泥塑捏的是两个小孩子在抢糖葫芦的情景;这两个孩子都穿着新棉袄，好像是在过年一样，这两个孩子其中的一个手中拿着两个糖葫芦，而另一个孩子手中却光秃秃的，什么也没有。
于是他去抢那个孩子手中的糖葫芦，他爬在那个小孩子的背上，胳膊伸得长长的，就像动物园里的长臂猿似的，而那个拿糖葫芦的小孩子却将手伸到另一边，再用另一只手顶住，不让他抢去。
这两个小孩子一个去抢，一个去躲，一个心花怒放，喜上眉梢;一个愁眉苦脸[注: 皱着眉头，哭丧着脸。
形容愁苦的神色。
]，双眉紧锁，十分好玩。
从他们那俏皮样中，我们又可以看到一个小孩子对零食的那种无法抗拒的表现。
这个泥塑中的两个孩子最大的.特点就是额头上有一小股头发，让人们看起来显得更加天真、顽皮、可爱了。
接着，阿姨还告诉我很多关于泥人张彩塑的知识。
天津泥人张彩塑的创始人是张明山，是19世纪创造的彩绘泥塑艺术品，起于道光年间，至今已有六代传人，距今已有180年的历史了。
“泥人张”在做泥人时讲究精益求精，用的是无杂质的纯净胶泥，还要经过好几道工序变为“熟泥”之后才能用来塑造泥人，并且塑造好的作品也不可以让阳光直射或置于火炉周围，而是要把作品自然风干。
泥人干了之后还不算做好了，还要放到温度达700度的窑中烘烧，出窑后还要通过打磨、整理、着色等步骤才能做好，通常一件作品需要三十天左右才能做好。
关于写传统文化遗产的作文指尖上的玉田泥人
关于写传统文化遗产的作文指尖上的玉田---泥人泥塑是一门高贵的艺术，捏泥人更是一门高贵的艺术。
在一个阳光明媚的上午，我同欢乐作文的全部师生一路来到了旭升公园，举行了一场别开生面的“巧手捏泥人，红心赞家乡”的活动。
我的内心快乐地有如一只黄鹂在唱着欢乐之歌。
一大早，还没等公鸡歌唱着早晨的到来，我就已经从床上蹦了起来，接着便把妈妈一把拉了起来，让妈妈送我去公园。
来到公园后，陈教师为了今天的活动，还专门邀请了玉田闻名的泥人王工作室的王教师。
带着咱们一路了解了关于泥塑的历史和文化，让咱们明白了泥人制作的工序。
接下来陈教师还给咱们每人发了块泥巴和一套制作工具，带咱们实地操练了起来。
王教师认真地给咱们一边示范一边讲解。
只见王教师从泥巴中掏出了三分之二的泥，在手中来回的搓着，只是一会，一个肥肥的鸡躯体就跃但是现，看得我目瞪口呆，好久都忘记了闭上半张开的嘴巴。
接着王教师又用虎口在鸡躯体中间捏出了一个底座，又用剩下的三分之一的泥巴做出了鸡的尾羽、嘴巴和一对灵动的大眼睛，在不出十分钟的时刻里一只活灵活现的大公鸡就诞生了。
该咱们开始动手亲自去体验了，我把泥巴拿出来后，又是搓又是捏，和泥土通过了一系列的纠缠以后，一个又消瘦又短小的鸡身就显现了。
为了弥补这一缺点，我预备在头部和尾羽上下些功夫。
于是我开始认真地雕刻这只大公鸡，正在我全心全意地雕琢着，突然大公鸡的头竟然从脖子上搬了家，我马上惊惶失措，这时陈教师跑来送来了救急的水，我马上用手沾着水涂在泥上，又把掉下的头安在了脖子上，太神奇了，头又完好无损地回到了脖子上。
通过我好一番尽力，终于我的大公鸡也顺利地诞生了。
但总感觉仍是少了点什么？我灵机一动在鸡脖子上安了一个领结，又用工具在两个眼珠上别离扎了两个眼儿，这确实是画龙点睛吧，马上，我的大公鸡神气了很多，真像一名有教养的绅士。
做完后我又去参观了他人做的泥公鸡，有的躯体已经掉了，有的仿佛要活了一样，还有的过小了，缺少了公鸡原有的雄风。
写泥人张捏泥人时的作文
写泥人张捏泥人时的作文嘿，小伙伴们，你们有没有见过真正的手艺人？今天，我要给你们讲讲我们小镇上的泥人张，一个能用泥巴创造出无数精彩作品的奇人。
他捏泥人的时候，那可真是一场视觉盛宴，让人看了都忘记眨眼呢！泥人张的摊位就在我们小镇的集市上，那里总是围满了好奇的人群。
他的手指灵巧得跟魔术师似的，一块普通的泥巴，在他的手中左捏右捏，不一会儿，一个小小的泥人就出现了，仿佛那泥巴里本来就藏着一个人，只等泥人张轻轻地把它唤醒。
那天，我特地早早地跑到集市，站在泥人张的摊位前，就是为了一睹他捏泥人的风采。
泥人张看起来五十来岁，他的脸上总挂着和蔼的笑容。
他的眼睛不大，但是一盯着泥巴看，立刻就精光四射，好像能看透泥巴的每一个秘密。
泥人张的桌子上摆满了各种工具，还有几块颜色不同的泥巴。
他拿起一块黄褐色的泥，放在手心里揉啊揉，就像妈妈揉面团一样。
然后，他捏出一小块泥，开始塑造小人的头部。
他一边捏，一边还跟我们解说：“捏泥人，首先要有耐心，其次要有爱心，你对它好，它才会对你笑。
”接着，我看到泥人张给泥人装上了小小的手臂，再捏出两条小胖腿，最后是鞋子、衣服的褶皱……动作熟练得不得了。
他手里的小刀、刮片、雕刻棒轮番上阵，这里修修，那里雕雕，一个泥人就这么活灵活现地出现了，简直像魔法一样。
“哇，泥人张，你是怎么学会这本事的？”我好奇地问。
泥人张笑了笑，说：“小伙计，这可是多年的功夫，年轻的时候我开始学，那时候手笨脚笨的，把泥巴弄得到处都是。
但我不怕脏，也不怕累，天天练，慢慢地就学会了。
”“那你最喜欢捏什么样的泥人呀？”旁边的小朋友插嘴问道。
泥人张眼睛一亮：“我喜欢捏各种各样的泥人。
小孩、老人、跳舞的、唱歌的……每一个人的笑容，每一个动作，都有它的特色。
当我捏出一个故事，让它静静站在摊位上，路过的人看到它笑了，我就觉得特别满足。
”看着泥人张那满脸的认真和幸福，我突然明白了，不管是做什么事，只要你用心去做，就能做出让别人快乐的东西。
泥人作文600字10篇
泥人作文600字10篇泥人作文600字篇1一身陈旧的中山装、一顶老式的鸭舌帽、一张黝黑而又饱经风霜的脸，不知何时，我们学校门口来了这样一位捏泥人的老人。
老人面前摆着一个木箱子，上面插着各色的泥人，什么“孙悟空”、“机器猫”、“樱桃小丸子”……个个活灵活现、栩栩如生。
这天中午，我怀着好奇的心情来到了老人的摊前。
只见老人正望着手中刚刚完成的“小画眉”出神呢，他的喜悦之情溢于言表。
过了一会儿，他把这只“小画眉”放到架子上，我蹲下身来仔细欣赏起来。
这只“画眉”身着深褐色的晚礼服，小巧玲珑的面孔上，有它那纤长喙。
眼睛虽是用彩泥捏的，但我觉得它透出了光，透出了神韵。
在我欣赏“画眉”的短短几分钟里，一个“猪八戒”的半成品已展现在我眼前。
只见老人一手举着“猪八戒”，一手摸着下巴，似乎在想些什么。
过了一会儿，老人拿出了一些红色和绿色的泥，左捏右揉，就变成了一瓣儿“西瓜”。
他又从箱子里取出一小团黑色的泥，小心地给“西瓜”装上“瓜子”，你还别说，简直像极了!接着，老人把精心设计的一瓣儿“西瓜”放在了“猪八戒”的手里，哈，“猪八戒吃西瓜”终于完工了。
你瞧，“猪八戒”那贪婪的馋样儿真是惟妙惟肖，围观的人不时发出“啧啧”的赞叹声。
“多少钱?”“两元。
”老人回答道。
我付了钱，连忙从老人手上接过“猪八戒吃西瓜”，生怕被谁抢在我前面买走了这个宝贝。
望着手中这个巧夺天工的泥人，我由衷地佩服这位捏泥人的老人。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，又有多少人知道这捏泥人背后的故事呢?泥人作文600字篇2童年，是每个人一生中最美好的时光。
没有阴谋诡计，没有勾心斗角，没有心狠手辣。
儿时的我们每天都洋溢着纯真的笑脸，多么的幸福快乐啊！我就经历过一件令人难忘的事，且听我一一道来吧……那是一个下倾盆大雨的周日，宝石般的雨点儿密密麻麻地落下来，打湿了大地妈妈的衣裳。
这让我心神不宁，如果雨一直哗啦啦地下，那我该玩什么呢？正当我闷闷不乐时，那金点子多如星星的妈妈，叫我做个小泥人。
泥人满分作文
泥人满分作文篇一《难忘的泥人》在我小时候住的小镇上，有个会捏泥人的老爷爷。
那小小的泥人啊，可是我童年中一抹亮丽的色彩。
老爷爷的摊位就在小镇集市的一个角落里。
那是一张破旧的小桌子，上面摆满了他捏好的各种泥人。
有活灵活现的小动物，像伸着懒腰的小猫，耳朵竖着仿佛在听有没有老鼠的动静；还有威风凛凛的大公鸡，红红的鸡冠挺立着，爪子像是时刻准备着去刨土找虫。
当然，也有形态各异的人物，胖嘟嘟的小娃娃在笑，透着机灵劲儿的小少年挑着眉眼。
每次路过那个摊位，我都挪不动脚，被那些泥人深深吸引。
记得有一次，我在那看了半天，最后下定决心求着妈妈给我买一个小泥人。
那个小泥人是个正在读书的小书生，戴着个小帽子，手里捧着一本书，眼睛专注地看着，小模样一本正经的。
老爷爷当时一边把泥人递给我一边说：“小朋友啊，要像这个小书生一样好好学习啊。
”那泥人拿在手里，凉凉的，滑溜溜的，一小点泥巴的痕迹都没有。
我轻轻捏着它的小帽子，一路蹦蹦跳跳地回了家。
回到家，我把小泥人放在我的床头，吃饭的时候也要看一眼它。
晚上睡觉的时候，都要把它放在枕头边上。
可是有一天晚上，我睡觉不老实，迷糊间把小泥人碰到地上了。
我早晨起来的时候，看到摔成几半的小泥人，那可真是哭得伤心极了。
妈妈怎么哄我都不行，后来我拿着小泥人的碎片找到老爷爷，老爷爷看我哭成那样，笑着说：“小娃娃，莫哭莫哭。
”然后他就坐在那开始修补。
他从那一团团泥巴里揪出一小点，慢慢揉捏着，把碎片之间的缝隙补上，手就那么灵活地摆弄着，不一会儿，小泥人又完好如初了。
从那以后，我更加珍惜这个泥人了。
那普普通通的泥人里，装着我童年的快乐和回忆。
篇二《泥人的故事》我邻居家哥哥是个捏泥人的小能手。
他家的泥人大都出自他的手，每次看到那些泥人，我就觉得特别神奇。
他家院子西南角有个小小的泥巴堆，那是他弄来专门捏泥人的材料库。
那些泥巴呀，看着不起眼，在他手里却像有了生命。
他捏泥人的时候可专注了，我常常在一旁看得入神。
有一回，我瞧见他打算捏一只小兔子。
中考作文泥人
中考作文泥人
《中考作文泥人》
哎呀呀，说到中考作文，我就想起我小时候和泥人的那些事儿。
那时候，我家住在一个小院子里，院子的一角有一块空地，那可是我的秘密乐园。
有一次，我看到隔壁的小孩在玩泥巴，嘿，我一下子就被吸引住了。
我跑回家，跟妈妈闹腾着也要玩泥巴，妈妈被我缠得没办法，就同意啦。
我欢天喜地地冲到那小块空地，开始了我的泥巴之旅。
我挖呀挖呀，挖出一堆软软的泥巴，然后就开始捏起来。
刚开始捏的时候，我真没啥头绪，就瞎捏一气，捏出来个四不像，我自己都看不出来是个啥。
但我可没灰心，继续摆弄着泥巴。
后来呀，我想捏个人儿，就先弄出个圆圆的脑袋，再给它捏出眼睛、鼻子、嘴巴，哎呀，这眼睛太难弄了，不是大了就是小了。
好不容易弄出个差不多的样子，又开始弄身体。
我给它搓出长长的身体，还有胳膊和腿，嘿，看着还真有点样了。
可是捏着捏着，我发现这个泥人怎么越看越怪呀，腿好像一边长一边短，胳膊也不怎么对称。
我就又不停地调整，泥巴都被我弄来弄去都快干了。
不过，我还是乐在其中。
等我终于觉得差不多的时候，我捧着这个泥人满院子跑，给爸爸妈妈看，给小伙伴们看，心里那叫一个得意。
虽然它不完美，甚至还有些丑丑的，但那可是我亲手捏出来的呀。
现在想想，中考作文不就像捏泥人一样嘛，我们一点点地去塑造，可能刚开始不完美，但通过不断地努力和尝试，总能让它呈现出自己的样子。
嘿嘿，泥人的记忆，真是有趣又难忘呀！关于那段和泥人的时光，我会一直记得的呢。
泥人的作文
泥人的作文关于泥人的作文（通用75篇）在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺为大家收集的关于泥人的作文，希望能够帮助到大家。
泥人的作文篇1冬令营期间，我们到天津游玩了一整天，在古文化街还看到了泥人张的店铺呢!泥人张的店铺不大，也就几十平方米，里面挤满了游客，两面墙上摆满了各式各样的泥人——寿公寿婆，京剧武生，金陵十二钗，四大美女，等等，还有很多可爱的小娃娃，它们颜色鲜艳，容颜俊秀，不怕水，不怕太阳晒，真是栩栩如生。
泥人千姿百态，有的在钓鱼，有的在玩耍，有的在读书，都是一瞬间的动作，那么生动，那么活泼。
老师买了一个正在放炮的小男孩，大约8厘米高，白白胖胖的小男孩戴着瓜皮小帽，穿着黄色的长袍，紫色的棉袄，左手捂着右耳，右手伸直捏着一个红色二踢脚，神色有点紧张，真是可爱极了。
泥人张的创始人叫张明山，他13岁学习做泥人，18岁时就出名了。
他能照着人捏出一模一样的泥人来，因此大家都管他叫泥人张。
不知有多少人想模仿泥人张的作品，可惜无法模仿。
就说那泥吧，是天津郊区的胶泥，别处也没有啊。
还有里面放了什么东西使得泥人不怕日晒也不怕水呢?这可是个谜。
泥人张传到今天已经是第五代了。
第二代和第三代传人还去美术学院讲过课呢。
在前几年的广交会上，泥人张作品一天就卖出了7000个!可见泥人张作品多么受欢迎!泥人张真是民间艺术的珍宝!泥人的作文篇2唱歌，跳舞，画画，练书法……十八般武艺，样样是好戏。
每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是——捏泥人。
一天，我跟爸爸妈妈来到了衢州的“水亭门”古街逛逛。
我们一路玩，忽然，我眼前一亮，前面有一堆人围在那儿，他们在干嘛呢？我去看看。
我那娇小的身躯，在人群中犹如一只鱼儿穿梭穿梭着，一下子就钻了出来。
我一下子目瞪口呆！居然是捏泥人！一团普通的普普通通的泥团，经过老爷爷的手中，一撮，一捏，一揉就成了！有吃了睡，睡了吃的小肥猪，有毛茸茸的小白兔……真是花样多多呀！可这些我都不太喜欢，我一眼相中了那怒气冲冲的，挥舞着金箍棒，好像要赶走一切妖魔鬼怪，保护师傅的孙悟空。
泥人作文400字（精选43篇）
泥人作文泥人作文400字（精选43篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的泥人作文400字，希望对大家有所帮助。
泥人作文 1今天真无聊!突然我灵机一动：不如捏泥人吧!说做就做，我去文具店买了一块紫砂泥，回家后就拿出来捏一捏，不过这泥还真硬呀!我就想方设法地想把它变软，可是这泥就像个调皮的“野小子”似的怎么也不听我的话!急得我像热锅上的蚂蚁一样，不知道怎么办才好!突然我想到了一个好法子：我端来了一盆水滴上几滴后，它就像打了败仗的败兵一样有气无力地软下来了，这下我就可以大显身手了!首先把它捏成一个圆球，再搓出两条柔和的手臂;接着做出一件时髦的高领衫、一条帅气的中裤，这样就像一套明星服了!可是没有小腿怎么走路呀?!接着我就要给她装上两条腿了。
她的腿就像芭蕾舞演员的腿一样又细又长。
想要她变成一位真正的“黑美人”那头发可是不可缺少的一点哟!那就让我给她染上一头金色的`卷发吧!首先搓出一根根长头发，然后把它们卷成像波浪一样的卷发。
头发就这样做好了。
最后刻上五官，一位黑皮肤的卷发女郎就大功告成了!虽然她还没有上色，但是我觉得她已经是一位很潇洒的“黑美人”了!看着自己的的劳动成果，心里别提有多开心了，而且加强了自己的动手能力。
下次捏的话我会捏得更好的，我相信。
泥人作文 2星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么样了，我这么一想，就迫不及待地跑去把箱子打开，“啊”我大声尖叫了起来，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我开始痛哭流涕。
妈妈听了奇怪地问我：“孩子，怎么了？”我看了看妈妈，就把经过详细地说了一遍……最后，我还是耐着性子又捏了一遍。
我先接了一瓶水，把干泥搅和搅和，弄成湿泥后，先掰开一块，把这块掰开的湿泥弄成圆形做头，后来再一一地把眼睛、鼻子、嘴、耳朵画上去，我还做了一顶三角形的帽子，用松树的叶子做泥人的`头发。
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福建省莆田市中考语文满分作文一尊泥人的秘密素材
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响，所有人放下笔，朝门口看去。
只见山子气喘吁吁，额头上细密的汗珠顺着发丝嘀落，嘴里还在说着：“报……报告!”
年轻漂亮的李老师看着山子这副模样，指甲里还嵌着泥巴，怒气一下子就上来了，轻轻吐出：“下课去我家，现在进来上课。
”
终于还是下课了，山子耷拉着脑袋，沉重的步伐进李老师家走去。
李老师的家其它就是一间简陋的土房子，和当地人的房子没什么差别，甚至更差一些。
李老师是城里来的大学生，下周就要走了，结束她的支教生活。
想到这里，山子的鼻头酸了一下。
山子就是个放牛娃，是在李老师三番四次动员爹妈的情况下，才拿起笔的。
山子特意在李老师门口停下，把手伸进小水桶里洗了又洗，他知道李老师爱干净，又蹭了蹭鞋子，这才敲门。
“李老师，我是山子。
”
“山子呀，进来。
”
山子低着头站在老师面前，不安地说：“老师，你找我呀?”
李老师语重心长地说：“山子，今天是你第三次迟到，告诉老师，是不是这里有什么困难?”
山子不语，摇摇头。
“那是怎么了?老师会帮助你的。
”
山子还是沉默着。
李老师气了，对山子说：
“今晚回去写份说明，为什么迟到了，知道吗?”
山子摇摇头，跑出了李老师的家。
第二天上课，山子没来。
第三天，山子也没来。
这一天，全村老小都聚到了村子里唯一的小学，因为村子里唯一的老师就要走了。
山子来了，抱着一个袋子，双眼又肿双红。
临上车时，山子冲了过来，把怀里的东西寒给李老师，跑回树下，牵着黄牛隐进树林。
汽车在山路上盘旋，李老师打开袋，看到一尊泥人，这不就是她自己吗?又想到山子的指甲，她顿时明白了!
车窗映出了山子的黄牛，和山子。
也映出了她挂着眼泪的笑涡……
用心爱心专心 1。