语文从我身边走过作文600字_初一作文

语文从我身边走过作文600字【篇一:语文从我身边走过作文600字】于添添语文,在我们的生活中无处不在。

宣传广告上、食品袋上、菜单上、更多的在书上。

生活处处都需要语文,我们只有把它学好,才能更好地运用它。

上幼儿园的时候,我们只学一些拼音,却不知道这些音节组合起来的汉字怎么写,更不知道是什么意思。

上了小学,我们离语文更近了一步。

从“aoe”到“海内存知己,天涯若比邻”再到“道可道,非常道”……这些知识,让我们说话更有文采,更有深度。

我一步一步了解语文,和它成为了很好的朋友。

当我不珍惜时间,老是想着玩耍时,它告诉我“一寸光阴一寸金”;当我遇到困难想退缩时,它鼓励我“世上无难事,只怕有心人”,当我不讲诚信的时候,它告诉我“人无信不立”,当我失败的时候,它提醒我“失败是成功之母”。

这,就是语文!在语文的世界里,你会走进一个奇妙的天地:丝绸之路,上下五千年,十四年抗战,语文用文字告诉我们事实,告诉我们祖先的伟大事迹,告诫我们牢记历史,勿忘国耻。

我们感谢语文!语文,从我身边走过,好比一阵细雨,滋润我的心田,润物细无声……【篇二:语文从我身边走过作文600字】亢嘉晨只有语文课上才能学到语文吗?答案当然不是,生活处处有语文,而且很有趣,这句话可不是骗人的,不信你就听我细细道来。

每次出门,走在大街上,看看每个店铺有趣的名字,语文的内涵就扑面而来:有“诸葛烤鱼”“开心花甲”“必胜客”等等,不是都很有趣吗?“诸葛烤鱼”——大家听后肯定以为是诸葛亮穿越过来烤鱼了,或者是三个臭皮匠来烤鱼,一定有客人争先恐后来这里吃鱼。

这种巧妙运用古人的名字来命名会让人留下深刻的影响。

到饭店吃饭,首先要点菜,看着菜单保证非中国人绝不懂。

比如:“鱼香肉丝”——中国人一听就知道是道肉菜,一位老外来到这里点了鱼香肉丝,就会有意想不到的惊喜。

菜上来喽!找来找去没有一丝鱼肉,反而多了萝卜,青椒,这倒好,想要的没要到,没要的全来了,哎!中国国的饮食文化博大精深啊!不仅在生活中有语文的存在,我们学习中更是离不开。

就说数学吧,考试时数学最重要拿分题就是应用题了,没有正确的理解就不可能做对。

还有一些古文题不懂意思,急到火烧眉毛也没用,所以数学离不开语文。

生活处处离不开语文,它是我们最好的伙伴,将会伴随我们一生。

我们就要学好语文,时时让语文从我们身边轻轻走过。

【篇三:语文从我身边走过作文600字】尹晓羲语文是什么?往大了说,它是我们祖国的语言文字;往小了说,它就是我们熟视无睹的提示牌。

四年级的一堂语文课让我至今难忘。

那天,晴空万里,小鸟叽叽喳喳地歌唱,仿佛在为今天的幸福生活歌唱。

“同学们,谁知道关于楼道安全的提示语?请列举几个。

”面对这样突然的问题,同学们面面相觑,有点儿不知所措。

温老师见了,有点儿焦急地提醒道:“校园里有许多这样的提示语啊!每个班窗前窗内都有。

你们每天路过时都没有注意过吗?”我仔细想了想,发现不仅是我,许多同学路过这些提示牌时,往往看都不看,仍然横冲直撞、大声喧哗。

想到这里,我羞得恨不得钻个地洞躲进去。

老师见我们还是不举手,深深地叹了一口气:”果然不出我所料,你们对提示牌已经熟视无睹了。

为什么每年都会有学生因为跑得太快而撞到同学?这就是你们的熟视无睹造成的!语文就是一点一点积累起来的,多关注一些生活中的小事,能提高安全意识,还能积累一些优美的语句。

”语文不仅体现在课本上,更有可能是提醒我们的良师益友。

当语文从你我身边走过时,我们热切的欢迎她,和她交朋友。

【篇四:语文从我身边走过作文600字】陈君菡语文像一杯白开水。

三岁的我,拿着一本书,坐在妈妈怀中,听妈妈给我讲故事。

天真的我,每一次听到有趣的情节,就傻呵呵地笑着、叫着。

那是:龟兔赛跑、小马过河、乌鸦喝水……妈妈生动地讲述,总会使我意犹未尽。

语文,无色也无味。

语文像一杯饮料。

六岁的我,捧着一本书,自己坐在沙发上,津津有味地读着带有图画和拼音的书。

虽然有些地方不懂,但妈妈每次都耐心的给我讲。

自信伴我长大。

语文,有趣也耐人寻味。

语文更像一杯浓咖啡。

十二岁的我,在课余时间里,坐在教室,品着一本书。

漫游在书的海洋中,看着书,我的脑海中不断浮现出武松打虎,孙悟空大闹天宫等激动人心的故事情节。

语文,浓浓的,先苦后甜。

是语文,让我品出了书中的内涵,有苦有甜。

她如一朵白云,从我身边悄悄飘过。

【篇五:语文从我身边走过作文600字】信安祺“今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

我目光追随着爬行的小虫……”这个优美的声音是从哪儿来?原来是六七班的同学在朗读课文——《草虫的村落》。

在我上一年级时,老师就告诉我们,我们学习的是中华民族的语言——汉语,她历史久远,内涵博大精深。

就像有人说:语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;语文是飞溅的大河,让人心潮澎湃……生活中处处都有语文:大街小巷中的宣传广告,广播电视里的声音,报纸上的文字,还有老师让我们读的古典名著和丰富多彩的课外书,都是语文知识,她渗透在我们生活中的各个方面。

平常,温老师让我们每天最少坚持读半小时课外书,以增长我们的知识,开拓我们的视野。

假期,温老师让我们读著名作家冯骥才的《俗世奇人》,让我知道了老天津卫那么多的能工巧匠,真是“三百六十行,行行出状元”。

温老师还让我们读罗贯中写的《三国演义》,让我知道了许多经典故事:桃园三结义,火烧赤壁,空城计……我最近自己又买了一本书——加拿大作者西顿写的《西顿动物记》,让我知道了:每一种动物都有自己的思想和想法,你对它好,它也对你好。

生物的多样性维持着人类的生存环境,人类要与动物为友,和谐相处,才能共生共存。

语文,就在我们身边。

学好语文,我们就拥有了世界!【篇六:语文从我身边走过作文600字】韩肇星“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书……”伴随着一首名曲,和着美妙的旋律,教室里传来朗朗的读书声,语文,就悄悄地来到了我们的身边。

语文,顾名思义,就是祖国的语言文字,它与我们的生活息息相关,小到街头巷议,大到国际论坛,到处都有汉语的身影,可以说语文无处不在。

早晨,我来到美丽的校园,听到了朗朗的读书声,感受到一个个标点符号,我情不自禁地加入了读书的行列,感受着语文的魅力。

语文从校园中走过,从教室边走过,从我的课桌旁走过。

商场里促销的海报,电影中精彩的对白,引人入胜的文学巨著,振奋人心的口号标语等等,无处不体现着语文的精髓。

语文是一种诗性的光辉,一种厚重的关怀,一种浪漫的情怀,更是一种崇高的灵魂,语文不是简单的读书识字,它还肩负着传承民族文化的历史重任。

说铿锵有力的中国话,写方方正正的中国字,做堂堂正正的中国人!当语文从我身边走过的时候,带给我的是无边的气场,无穷的力量!亲爱的伙伴,亲爱的朋友,小学生活是幸福的,是快乐的,与书为朋友,和我共享语文的阳光雨露,让我们珍惜这美好的时光,直到长成参天大树。

【篇七:语文从我身边走过作文600字】吴卓语文,是一门充满魅力、充满哲理的科目。

语文书中有很多感人的故事,如;第六课《怀念母亲》讲了季羡林一生有两个母亲,一个是生身母亲,一个是祖国母亲,作者对这两位母亲怀有尊敬和爱慕之情。

《草虫的村落》讲了作者在草虫的村落发现了虫子们的快乐天地。

《山中访友》写了作者在山中访问他的朋友--大自然中的景物。

读了这些优美的课文后,我对语文渐渐产生了浓厚的兴趣。

语文在生活中也无处不在。

看到有人浪费粮食,我会对他说:“锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”;看到一片片白云,我会想到:“千行万象竟还空,映水藏山片复重。

无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。

”看到有的同学学习勤奋,我会赞叹:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”想到这些,我觉得语文对我们的生活至关重要,我们要好好学习语文,更要在生活中恰当应用。

【篇八:语文从我身边走过作文600字】董池雨语文就像是一盏灯,照亮我们前进的道路;语文就像是一支画笔,给我们画出了五彩缤纷的世界;语文就像是一首诗,描绘着祖国的壮丽山河!当我开始说第一句话时,我就接触了语文,语文也接触了我。

在语文那神奇的殿堂里,我逐渐地长大了。

从小学一年级开始,温老师从最简单的“a,o,e,i……”开始教我们,之后又教我们读汉字,写汉字,写句子,到现在可以写出优美的文章。

可以说,温老师一路陪伴着我们。

我们之所以能写出这么优美的文章,与老师这么多年来的辛勤教导是分不开的。

温老师就像一位知识渊博的长者,引导着我们这群天真的孩子在知识的海洋里遨游,循循善诱,让我们懂得了许多丰富的知识,让我们知道了什么是真善美,什么是假丑恶,把我们这群幼稚无知的孩子教育成了聪明,有头脑,有思想的小学生。

朋友无心伤害了我,我扭头而去,发誓再也不要理她。

但内心却因此刻的决定而痛苦万分,似有一块沉重的大石压在心头,无法喘息。

“世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。

”猛然间,这个句子从的我脑海中蹦跳出来,退一步真的可以海阔天空吗?我尝试着去接受朋友的道歉,去倾听她的解释,言语间我听出了她的真诚与抱歉。

我很庆幸没有因为当时的感情用事而险些失去这段宝贵的友谊,也终于明白“原谅了别人也释放了自己”的深刻内涵。

语文从我身边轻轻走过,赐予我宽广的胸怀,友谊之花常开不败。

语文轻轻地从我身边走过,是语文让我感受到了生活的美好,是语文让我从最简单的拼音字母到能写出一篇文章。

语文伴随我成长!【篇九:语文从我身边走过作文600字】徐嘉曼语文,犹如一年四季,陪伴在我身边。

语文是春天。

在商朝时期,就有了最早的汉字——甲骨文。

随着时间的推移,之后又出现了金文、小篆、大篆、隶书、楷书、行书和草书。

在春秋战国时期,伟大的孔子为我们创造了最早的中国古代思想——儒学。

这些汉字和思想,为我国的文学发展奠定了基础。

语文的夏天。

是古代文学的鼎盛时期。

从唐诗宋词到元曲、名著,从李白、杜甫、苏轼……到关汉卿、马致远……这些伟大的诗人作家及他们的作品流传至今,文明中外,体现了古代文学在历史上的辉煌和对世界文化的深远影响。

语文是秋天,从每一位语文老师的智慧中奔向我们,从每一本书中奔向我们,让每一位学生、每一位中国人都无时无刻的学习着语文,学习着汉语。

语文的冬天,是我们这些祖国的花朵发扬中华文化的时期。

我们将积累更多的中华文化,了解更多的历史,然后将这伟大的世界级非物质遗产,这五千年的氏族精神,传播给更多人。

语文从我身边走过,未见它时,你我互不相识;遇见它时,令我满身欢喜,从此以后,我将与它相依相伴。

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语文从我身边轻轻走过作文600字

语文从我身边轻轻走过作文600字

语文从我身边轻轻走过作文600字题目:我对《语文从我身边轻轻走过》的感悟最近在学习中,我们接触了一篇名为《语文从我身边轻轻走过》的文章。

这是一篇关于语文的散文,作者通过自己的成长历程,描述了语文作为一门学科从他身边轻轻走过的感受。

在阅读这篇文章后,我深深地感受到了语文的魅力和重要性。

语文作为一门学科,是人类的灵魂和思想的载体,是人类文明的基石和精髓。

它涵盖了文学、历史、哲学、艺术以及人类社会的各个领域。

而我们的成长,无论是哪个方面,都离不开语文的帮助和支持。

在我们初入学门的时候,语文就成为了我们最重要的课程之一。

我们要学习汉字、拼音、语法、修辞、写作等等,这些都是我们在后续学习和生活中必不可少的能力。

语文教育不仅是我们学习其他学科的基础,更是我们成长道路上的必经之路。

通过学习语文,我们可以更好地认识自己和世界。

语文让我们能够读懂古今中外的经典,感受不同时空的文化气息和人文精神。

比如,《红楼梦》、《西游记》、《论语》等经典著作,不仅具有文学艺术价值,更是对中国文化传统的重要贡献。

同时,语文也让我们了解到不同的社会文化和风俗习惯,增加了我们的视野和胸怀。

除此之外,语文还能够培养我们的思维能力和表达能力。

通过学习语文,我们可以更好地理解逻辑和推理,提高我们的判断力和分析能力。

同时,语文的写作训练也让我们能够更好地表达自己的想法和观点,增强我们的沟通能力和影响力。

正如文章中所说,语文从我身边轻轻走过,却永远留下了印记。

这些印记,不仅是我们成长的见证,更是我们人生路上的财富。

在今后的学习和生活中,我们应该更加珍视语文教育,努力学习语文,让它成为我们追求梦想的工具和支撑。

总之,我深深地感受到了语文的重要性和魅力。

作为一名学生,我们应该更加用心地学习语文,感受语文的温暖和力量,让语文走进我们的生命,成为我们成长道路中最美的风景线。

语文从我身边轻轻走过的作文

语文从我身边轻轻走过的作文

语文从我身边轻轻走过的作文【范文一】我和语文课从来不是很亲密的,每当我看着一大堆生涩的字眼,那些看似无意义的句子,脑海中就会浮现出无数个“为什么”。

直到语文课从我身边轻轻走过,我才开始体会到语文的魅力。

那天,老师突然决定让我们去校园内的自然公园写一篇文章,我犹豫了一下,但还是拿起了笔和纸。

我找了一处比较清静的地方,开始了我的创作之旅。

一开始,我根本不知道该写什么,只能一点一点地把周围的景色写下来。

渐渐地,我开始琢磨自己的词汇量,努力想要用更多的句式和词语来装饰我的作文。

不知不觉,时间过去得飞快,收获也越来越多。

当我把作文交给老师时,老师竟然夸了我一句:“你真是个天才。

”这一句话对我而言意义重大,我从此开始对语文产生了浓厚的兴趣。

我参加了很多课外阅读,学习了很多名家的语言艺术,也加入了学校的文学社,创作了很多作品。

语文从我身边轻轻走过,却让我意识到了它的独特魅力,从而慢慢地开始喜欢上了它。

【要点分析】写作重点:借助一次外出写作的机会,通过琢磨语言艺术和丰富的词汇量,体验到了语文的乐趣,开始对语文产生浓厚兴趣。

用词分析:作者通过使用“生涩的字眼”“无意义的句子”等词语,强调了自己对语文的陌生;用“琢磨”“词汇量”这样的词语,突出自身在写作中的付出;最后用“独特魅力”表达了对语文的青睐。

【范文二】我和语文从来不是很来电的一对,看着厚重的语文书,我的头脑中总是一片空白。

然而,当语文从我身边轻轻走过时,我发现自己对它的理解也有了新的认识。

有一次,老师让我们班上台表演一个剧本,大家都需要根据剧情编写自己的对白。

我一开始听到这个任务吓得不轻,因为我从来没有在舞台上演讲过。

可是我还是按照要求开始写剧本。

起初,我不知道该写些什么,但是我不断地推敲和修改,慢慢地找到了灵感,终于写出了自己的对白。

虽然我并不满意,但在收到同学和老师的称赞时,我却有了渐渐的自信。

这次表演对我来说是一个重要的考验,也让我开始尝试不同的写作风格。

语文从我身边轻轻走过作文

语文从我身边轻轻走过作文

语文从我身边轻轻走过作文各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!篇一:语文从我身边轻轻走过语文,是我们中国的文化,她可以告诉你历史中数不尽的风流人物,数不尽的风景,数不尽的大好河山……语文从我身边轻轻走过,她挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

即使我是一个陌生人,她也为我祝福,愿我有一个灿烂的前程,愿我面朝大海,春暖花开。

她告诉我:成功的花,它的幼芽浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨,才得到了人们的惊羡。

语文从我身边轻轻走过,她带领我们到庐山瀑布,体验“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的雄伟壮观;倚在石头上,在那里“东临碣石,以观沧海”,感受曹操的雄心壮志;又漫步在田园中,去观赏“采菊东篱下,悠然见南山”的美景。

语文从我身边轻轻走过,她告诉我友情是多么重要,有时会让一个人伤心,有时会给忧郁的人带来快乐。

王维告诉我们:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

”王勃让我们知道:“海内存知己,天涯若比邻。

”李白对我们说:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

”语文,她受益于千古美文的文学滋养——“宁为玉碎,不为瓦全”的风骨;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的操守;“位卑未敢忘忧国”的精神;“无为而无不为”的智慧;“己所不欲,勿施与人”的道德规则……语文,她像一泓清泉,滋润着大地上的万物;她像一丝凉风,让炎热的大地感到凉爽;她像一串笑声,让大地充满快乐,让枯燥的世界变得生机盎然。

【初一作文】语文从我身边轻轻走过

【初一作文】语文从我身边轻轻走过

【初一作文】语文从我身边轻轻走过她是谁?她漫步在家乡的小桥和流水旁,看着两岸嫩绿的垂柳,静静地走了过来。

“我不知道是谁剪的薄叶子。

二月的春风像剪刀。

”就像一阵风从我耳边吹过,它轻盈而安静,只留下一首诗,一阵阵空灵。

她仿佛永远是飘渺不定的。

伫立在甲板上,看着滚滚大江东去,浪拍打在船身,伴着迸溅的水珠,她又出现了,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,我愕然,她带着微笑,消失在汹涌的江水中。

她比任何人都了解我的心情。

秋风吹着我的裙子,看着地平线上金色的夕阳。

日落时分,我又见到了她。

“日落时分,心碎的人就在世界的尽头。

”钢琴声很微弱,但我的想法可能只有她能理解。

她才是我真正的知己。

把一片雪花放在掌心,然后再把它打开。

她变成了一滴水。

她又来找我了。

“冬天来了,春天还会远吗?”我抬头看着她。

她微微一笑,有一种说不出的美。

然后她转身走进了雪地里。

当我做出反应时,她消失了。

她总是这样来去无影无踪,变幻莫测。

又是一年春天,漫步在漫山遍野的桃花林中,我忽然看见一个熟悉的身影,是她!她背对着我,“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

”她缓缓念着。

“你是谁?”我问。

“我是你的朋友。

”话音未落,她已经消失,只留下我呆在原地。

她到底是谁?美丽,神秘,捉摸不定。

我一次又一次地从她身边经过。

她一次又一次地对我微笑,但我不知道她的身份、来历和名字。

她究竟是谁?简单、古老、久远。

一次次,她吟咏出一篇篇千古佳句,她漫步在大自然的芬芳秀美之中,她是中华的古老传统,却又如此青春秀气,生机勃勃。

她到底是谁?活泼,清新,优美自然。

我一次又一次地看到他的形象出现在书中。

我看到有多少著名艺术家画过她。

她是许多学生最好的朋友,与他们共度一生。

她,名字叫做语文。

语文从我身边轻轻走过600字精选作文

语文从我身边轻轻走过600字精选作文

语文从我身边轻轻走过600字精选作文篇一:语文从我身边轻轻走过轻轻的,你来了,正如你亦梦亦幻的轻盈,你轻轻的招手,引领我走进语文的殿堂——习题记语文其实很精彩,像一道白色的瀑布,倾斜出激越的人生;语文其实很亮丽,像一面透明的三棱镜,折射出七彩的人生;语文其实很深邃,像一部长篇巨著,提炼出立体的人生。

悄悄步入生活的神话,揭开了我尘封的视线。

曾几何时,我还是个什么都不懂的孩童。

是她,是语文,带我穿越时空,与笛福笔下的鲁滨逊交谈;是语文,让我认识了那么多的名人大家:为国捐躯的文天祥,遍尝百草的李时珍……不是她,还能有谁呢?沧桑的历史像书在我面前一页页翻动,是她让我记住了中国的耻辱和百年后的振兴。

数不尽风流人物在她嘴中娓娓道来。

有人曾说过,“茶叶因沸水放出深远的清香,生命也只有遭遇一次次洗礼,才能留下人生的幽香。

”语文岂非如此?她就是一部巨著,既粗浅又深奥,人的一举一动,一言一行都是语文,她在干什么,你一看就懂,她终究为了什么,深奥到你一辈子也许也读不懂。

语文既通俗易懂又玄机四伏,潜移默化的感染着我。

让我再无形中不断地品味她的真理,汲取她的精华。

语文,她所散发的幽香充满了每个角落,包围着我,不知不觉的,我沉醉其中。

蓦然回首,我看见语文从我身边轻轻走过。

篇二:汉字从我身边轻轻走过有多少人是真正了解汉字,有多少人是真正热爱汉字,又有多少人是真正悉心去钻研汉字。

想必,只有少数人在关心呵护着汉字吧。

现在,让我们来领悟汉字真正的魅力吧!汉字的历史文化渊远流长,汉字早在古老的华夏就被广泛流传了。

汉字当初是以毛笔字的形式写于宣纸之上的,到如今,汉字已由当初的粗墨淡描转化为现在的一横、一撇、一捺,可它仍然风韵犹存,丝毫不逊于当初的毛笔字。

汉字的变化散发着生命的气息和文化的魅力。

它的魅力与精神是永存的,汉字的魅力是无可阻挡的,它熏陶并继承着我国上千年的文化,筑成中国绵延不绝流淌的文化长河。

汉字是中国的象征,汉字是中国的特点,汉字是中国的文化,汉字是中国的标志。

语文从我身边轻轻走过作文十篇

语文从我身边轻轻走过作文十篇

语文从我身边轻轻走过作文十篇一、范文一语文从我身边轻轻走过,留下许多珍贵的记忆和感悟。

我依稀记得,在我小学时期,语文书中那些美丽的诗词、优美的文章就如同精致的餐点,供我品味。

那时候,我最喜欢的作家是鲁迅,他的语言深邃、清晰,让我受益匪浅。

到了初中,我渐渐明白,语文并不是一只昔日的那只小鸟,而是一只自由翱翔的巨鹰。

它的广阔和深邃令我震撼。

高中时期,我曾凝神聆听孙犁先生的语文课,他给我留下了一生难忘的印象,让我领悟到语文之美和力量。

总之,语文离我很近,我会一直与它相伴。

写作重点:使用人称代词“我”展开叙述,让作文充满了所感所想,情感真实;采用倒叙句表现了作者经历的成长;总结语,带有感悟性地表达了作者对语文的深情。

用词分析:全文词汇贴近读者,寥寥数语让读者产生亲近感;运用形象生动的比喻,用语点直接,易于理解;采用了一些含义深刻的词汇和句式,使文章的性格更加独特和崭新。

二、范文二语文是好似一个老朋友,从我身边轻轻走过。

每一个春夏秋冬,它都为我带来丰富的感受。

我记得,原本枯燥的古文,在语文老师的生动讲解下,成了一种灵动的美。

我喜欢热情的讲解,更欣赏老师们那颗温暖的心和一股执着的精神。

读书的时候,我常常会和那些最耀眼,最迷人的故事打照面。

沾染书香,沉醉其中,成了我情感的滋养。

语文从来没有离开过我,我更期待它能够永远伴随着我。

写作重点:采用比喻手法,将语文比喻成老朋友,让文章增加了一份亲切;通过怀念过去,回忆自己的成长历程,使文章具有了感人肺腑的特点;最后定格在对语文的喜爱上,深情脉脉,更有感染力。

用词分析:完全贴近读者的口感,用词文静而又热情;描绘细致,较少使用高深词汇,更加容易被读者所理解;采用了一些修辞手法,如比喻、对偶等,更凸显了文章的美感。

语文从我身边轻轻走过作文600字

语文从我身边轻轻走过作文600字我还记得那个清晨,阳光和煦,微风拂面。

我走在学校的小路上,听到了一阵悦耳的琴声,声音轻柔,宛若风声。

心中不由得生出一丝向往,便顺着声音走去。

走近一看,是一位老师在给学生讲授课文。

我朝她微笑着,坐在了一旁,听她细致入微地讲解。

她说:“语文是我们的母语,也是我们生命中的一部分,我们需要保护它,它也会回报我们。

”听到这句话,我忽然觉得语文是一门美丽的语言,这股美丽绕在我心中,让我感到暖意满满。

那天晚上,我打开了语文书,仔细地读着每一句话,每一个字。

我发现,语文是一门如此美妙的学科,它让人们能够在文字中翻越时空,让思维在亿万年之间徘徊。

我逐渐明白,语文是一门很玄妙的学科,它不仅仅是为了教我们如何读写,更是为了帮助我们去思考,去感悟我们周围的世界,让我们变得更加了解自己的内心,去拥抱生活,去追求自己的理想。

有一次,我的一位老师找我谈话,她说:“我注意到,你对语文一直很喜欢。

语文是如此的美妙,我希望你可以把语文的美丽传达给别人。

”听到这句话,我感到一种责任感和使命感慢慢地在心中生发。

我明白,我需要用自己的激情和天赋来让更多的人了解这个美妙的学科,并感受语文的魅力。

所以,我开始写作文,朗读课文,讲解语文知识,和同学交流思想。

我注意到,语文的确是一门非常重要的学科,它可以帮助我们拥有强大的表达能力,拥有更深刻的思考。

它是我们生活中非常重要的部分,我们需要保护它,学习它,去爱它。

在我的学习生涯中,语文从我身边轻轻走过,却留下了深刻的印记。

语文则是一个美丽的传承,把美好的思想,情感和心灵传递给我们,通过文字的魅力引领我们走向一个更加美好的未来。

语文从我身边走过作文600字

语文从我身边走过作文600字【篇一:语文从我身边走过作文600字】于添添语文,在我们的生活中无处不在。

宣传广告上、食品袋上、菜单上、更多的在书上。

生活处处都需要语文,我们只有把它学好,才能更好地运用它。

上幼儿园的时候,我们只学一些拼音,却不知道这些音节组合起来的汉字怎么写,更不知道是什么意思。

上了小学,我们离语文更近了一步。

从“aoe”到“海内存知己,天涯若比邻”再到“道可道,非常道”……这些知识,让我们说话更有文采,更有深度。

我一步一步了解语文,和它成为了很好的朋友。

当我不珍惜时间,老是想着玩耍时,它告诉我“一寸光阴一寸金”;当我遇到困难想退缩时,它鼓励我“世上无难事,只怕有心人”,当我不讲诚信的时候,它告诉我“人无信不立”,当我失败的时候,它提醒我“失败是成功之母”。

这,就是语文!在语文的世界里,你会走进一个奇妙的天地:丝绸之路,上下五千年,十四年抗战,语文用文字告诉我们事实,告诉我们祖先的伟大事迹,告诫我们牢记历史,勿忘国耻。

我们感谢语文!语文,从我身边走过,好比一阵细雨,滋润我的心田,润物细无声……【篇二:语文从我身边走过作文600字】亢嘉晨只有语文课上才能学到语文吗?答案当然不是,生活处处有语文,而且很有趣,这句话可不是骗人的,不信你就听我细细道来。

每次出门,走在大街上,看看每个店铺有趣的名字,语文的内涵就扑面而来:作文s:///有“诸葛烤鱼”“开心花甲”“必胜客”等等,不是都很有趣吗?“诸葛烤鱼”——大家听后肯定以为是诸葛亮穿越过来烤鱼了,或者是三个臭皮匠来烤鱼,一定有客人争先恐后来这里吃鱼。

这种巧妙运用古人的名字来命名会让人留下深刻的影响。

到饭店吃饭,首先要点菜,看着菜单保证非中国人绝不懂。

比如:“鱼香肉丝”——中国人一听就知道是道肉菜,一位老外来到这里点了鱼香肉丝,就会有意想不到的惊喜。

菜上来喽!找来找去没有一丝鱼肉,反而多了萝卜,青椒,这倒好,想要的没要到,没要的全来了,哎!中国国的饮食文化博大精深啊!不仅在生活中有语文的存在,我们学习中更是离不开。

语文在我身边作文(精选8篇)

语文在我身边作文(精选8篇)语文在我身边作文1语文,这是一门让人“望而生畏”的学科,却也常常在我们身边轻轻走过。

瞧,她踮着脚来了。

春天,花草树木纷纷发芽,我常用“冒”字来描述——“小草冒了出来”、“嫩芽冒了出来”,我以为“冒”字最贴切不过了,还有些“以此为荣”。

一次逛街,望着渐渐泛青的柳枝,我正想说“柳芽儿冒了出来”时,一个乡下人抢了先:“柳树暴青了!柳树暴青了!”。

“暴”,好像有点耳熟,应该是乡下人的“术语”。

可是这个在他们眼中平平常常的字眼却在我心中激起了波浪。

好!“暴”得好!“暴”出了柳的真彩。

你看,那细细密密的嫩芽不都是在一瞬间“暴”出来的吗?春的活力、春的激情、春的自信、春的积极,一切的一切都“暴”出来了。

可不是?语文常随着“乡下人”而来。

翻开数学书,里面何尝不遍布着语文轻轻走过的足迹?“今有竹高一丈,末折抵地,去(距离)本三尺。

问折者几何(多少)?”简单一道直角三角形应用题,经过语文的点点装饰,便有了些“文”风味。

两个加点字,甚至是道经典文言题。

语文轻轻走过时,也悄无声息地撒下小小的礼物。

不用老师教,人们就都知道“说曹操到曹操就到”中来的不是“曹操”,“破门而入”的“门”并没有“破”。

如此点点滴滴的语言积累便是无孔不入又“润物细无声”的语文的杰作。

文学名著中更有语文洋洋洒洒的舞步。

一次读《三国志》,读到“曹操割发”的故事。

其中精湛简练又很优美的语言让我琢磨了好久。

后来做题做到了《曹操割发》的文言分析,经过老师的一番分析才恍然大悟,轻轻走过的语文不容易“对付”。

语文的脚步,如风,如雨,如花,如茶……淡淡清香,令人回味。

“昨夜西风凋碧树。

独上高楼,望尽天涯路。

”、“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

”,然后“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,一朝顿悟,发现你——语文,从我身边轻轻走过。

语文在我身边作文2语文,上下五千年文化的结晶;语文,洗净心灵圬垢的良剂;语文,带我遨游知识的天堂。

语文从我身边走过作文

语文从我身边走过作文语文从我身边走过作文在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的语文从我身边走过作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文从我身边走过作文1时如一阵清风,拂面无痕;时如一首乐曲,沁人心脾;时如一句警言,引人深思。

或许有时只是不经意间的擦肩而过,却总令人受益匪浅,原来是你——语文。

——题记看,大千世界之美穿越那古朴的爱晚亭,望枫林如火般燃烧的红艳,曾几何时,唐代大诗人杜牧为你而颂的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”流传千古?漫步那西子湖畔断桥边,望荷花碧叶满湖间,含苞待放,婀娜多姿,曾几何时,人们为你的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”而沉醉?流连于洞庭湖畔,望碧水荡漾,掬一捧月光,曾几何时,诗人刘禹锡为你的“遥看洞庭山水翠,白银盘里一青螺”而赞叹?啊,我看到了你的`身影,带着芬芳从我身边走过,从我指尖飘走,指留余香,是你吗,语文?听,四季旋律之歌春迈步而来,我聆听到了,一枝红杏绽放的声音;“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,几声悦耳的鸟鸣又拉开了春的序幕。

夏接踵而至,我聆听到了,一片嫩叶变为绿的声音,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,夏荷满塘,见证着夏日的到来。

秋翩翩而至,我聆听到了,一片枯叶悄然落地的声音,人们思乡的渴望,“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,秋代表着事物的终极,秋凄却月满,勾起缕缕思乡情。

冬姗姗而来,我聆听到了水滴变为冰块的声音,梅花绽放的声音,“遥知不是雪,为有暗香来”,雪花,埋藏着冬的祝福。

啊,我听见了你的声音,带着清脆从我身边走过,从我耳边飘过,天籁之音,那是你吗,语文?品,千古名句之韵李白对月饮酒:“明月几时有,把酒问青天”;王安石对月怀人:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”还有贺知章对柳抒怀:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

”千古风流人物层出不穷,绝代佳句韵味无穷无尽。

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