5做个绿色小使者
小学生的绿色使者
众所周知，绿色是我们大家最喜欢的颜色之一。
它代表了健康、环保和希望。
作为小学生的我，时刻都在努力成为一个绿色使者，为保护我们的地球尽一份力量。
首先，我要从身边的小事做起，节约用水是其中一个重要的环保行动。
每当我洗手或刷牙时，我都会把水龙头关紧，不让水白白流走。
我还会跟家人一起制定合理的用水计划，如洗衣服和洗碗的时间安排，避免浪费水资源。
除此之外，我还会收集雨水，用来浇花和清洗地面。
节约用水不仅能帮助我们省钱，还能保护地球上珍贵的水资源。
其次，我也会积极参与垃圾分类。
垃圾分类可以有效减少对环境的污染，并且许多可回收的物品可以被再利用。
我会在家中放置不同的垃圾箱，分别收集可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾。
在学校里，我也会鼓励同学们进行垃圾分类，并参与清理校园的活动，保持学校的环境整洁。
另外，我也会积极参加植树活动。
植树有助于改善空气质量，减少二氧化碳的含量。
我会跟着老师和同学们一起去植树，并学习如何正确地植树、养护树木。
每当我看到自己亲手种下的树苗逐渐长大，心里就充满了成就感和幸福感。
植树不仅能美化环境，还能让我们的地球更加绿色美丽。
最后，我也会注意节约能源。
我会养成随手关灯、关闭电器的好习惯。
每次离开房间或教室时，我都会确保电灯和电视等电器设备被关闭，不浪费电能。
在学校里，我也会跟同学们一起关注节约能源的重要性，提醒大家合理使用电器设备。
节约能源不仅有助于减少碳排放，还能节约家庭和学校的用电费用。
作为小学生的绿色使者，我明白保护环境是我们每个人的责任。
无论是大事小事，只要每个人都能尽一份力量，我们就能共同建设一个更加绿色、美丽的地球。
希望我的努力能够激励更多的人加入到环保行动中来，让我们的地球变得更加美好！。
争当绿色小使者协议书
争当绿色小使者协议书
我们，作为一名绿色小使者，为了共同守护我们的地球家园，保护
环境，尽力减少我们的碳足迹，遵循以下协议：
第一条尊重环境
我们将尊重环境，不乱扔垃圾，垃圾分类投放，保持环境清洁整洁。
第二条节约能源
我们将意识到能源的重要性，不浪费电力，合理使用电器，源源不
断地节约能源。
第三条减少碳排放
我们将少用汽车，多骑自行车或者步行，并且努力与家人一起合乘，尽量减少碳排放。
第四条绿色饮食
我们将倡导绿色饮食，少吃肉类，多吃蔬菜水果，帮助减少温室气
体的排放。
第五条减少塑料使用
我们将拒绝使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料吸管等，积极采
用可循环使用的环保产品。
第六条植树造林
我们将积极参与植树造林活动，为我们的地球贡献一份力量，为未
来创造更美好的环境。
第七条环保公益
我们将参与环保公益项目，如环境保护宣传活动，垃圾分类教育等，为社会和环境贡献自己的力量。
第八条与他人共享
我们将鼓励他人加入绿色小使者行列，与他人共同守护地球，扩大
绿色力量。
第九条自律自省
我们将自律自省，时刻提醒自己保护环境的重要性，时刻做一个遵
守协议的绿色小使者。
协议书签署人：（个人签名）
日期：（签署日期）
以上为争当绿色小使者协议的内容。
我们将牢记此协议，努力践行
其中的各项原则，并希望能够影响更多的人一起加入绿色小使者的行列，共同呵护我们的地球家园。
《做个绿色小使者作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版》
《做个绿色小使者》作业设计方案第一课时一、课题背景如今，环保意识越来越受到人们的重视，保护环境已经成为全社会的共同责任。
为了让学生更好地了解环保知识，并将其付诸实践，我们设计了这个主题为《做个绿色小使者》的作业任务，希望通过活动的开展，引导学生养成绿色生活习惯，积极参与环保行动，为美丽的地球添砖加瓦。
二、作业目标1.了解环保知识，树立环保意识；2.培养学生的环保行为意识，养成绿色生活习惯；3.激发学生参与环保行动的热情，成为绿色小使者。
三、作业内容1.学生需要收集环保知识，包括环境污染的种类、影响及相应的防治措施等，并撰写一份环保知识手册。
2.学生需要在日常生活中，贯彻绿色生活理念，如节约用水、垃圾分类、减少碳排放等，并在一周内记录绿色生活的点滴，形成一份绿色生活日记。
3.学生需要制作一份环保宣传海报，内容包括环保标语、环保行动倡议等，以宣传环保知识。
4.学生需要积极参与学校或社区的环保活动，如植树造林、环境整治等，并拍摄照片或视频进行记录。
四、作业要求1.环保知识手册需包含至少5种环境污染的种类、影响及相应的防治措施，内容清晰、结构完整。
2.绿色生活日记需记录一周内的绿色生活实践，包括节约能源、减少垃圾等方面的内容，条理清晰。
3.环保宣传海报需具有吸引人眼球的设计，内容简洁明了，字迹清晰美观。
4.参与环保活动需积极主动，参与认真，合作融洽，积极记录活动过程。
五、评价标准1.环保知识手册：内容完整、条理清晰，创意独特，符合环保知识要求。
2.绿色生活日记：记录内容周全、真实可信，记载细致、清晰，体现环保意识。
3.环保宣传海报：设计独特、富有创意，内容简洁明了，吸引人眼球。
4.环保活动记录：参与态度积极、表现突出，记录内容生动、贴近实际。
六、作业安排1.学生可以自主选择分组完成作业任务，同时可向老师寻求指导和帮助。
2.作业时间为两周，第一周为准备阶段，第二周为作业执行阶段。
学生需在规定时间内完成所有任务。
我是护绿小使者
我是护绿小使者我是护绿小使者，我热爱大自然，致力于保护环境，倡导人们采取可持续发展的方式生活。
我相信，每个人的努力都能为地球添上一抹绿色。
节能减排，从点滴做起作为护绿小使者，我认为节能减排是保护地球的首要任务。
我们可以从日常生活中的点滴细节入手，实现能源资源的最大化利用。
首先，我们可以从家庭用电开始。
在不需要使用电器时，我们要及时关闭电源，以免浪费能源。
同时，使用节能灯泡和高效电器，也是节约能源的重要方法。
其次，我们要倡导骑行或者乘坐公共交通工具。
这样不仅能减少车辆尾气对空气的污染，还能缓解交通压力。
此外，减少出行次数，合理安排行程，也是节能减排的一种方式。
最后，我们要对垃圾进行分类处理。
垃圾分类不仅能将可回收物资再利用，还能减少对环境的污染。
我们可以通过组织宣传活动，提高人们的环保意识，让每个人都成为垃圾分类的积极参与者。
植绿护绿，为地球增添绿色除了节能减排，植绿护绿也是我作为护绿小使者的重要使命。
植树造林不仅可以改善环境，还能增加氧气的含量，净化空气质量。
我们可以组织植树义工活动，邀请更多的人参与其中。
通过宣传树木的好处，让更多的人了解到植树的重要性。
此外，我们还可以在学校或社区开展植树教育活动，培养孩子们的绿色意识。
另外，我们也要保护野生动植物的生态环境。
我们可以参与野生动物保护组织的活动，了解野生动物的生活习性，共同保护它们的栖息地。
此外，还要杜绝滥捕滥猎行为，保护野生动物的生命。
每个人都是护绿小使者作为护绿小使者，我们可以通过行动，为地球增添绿色。
每个人都应该感受到环保的重要性，并在自己的日常生活中贡献一份力量。
我们可以加入环保组织，参与环保志愿者活动，与更多的人一起为保护地球而奋斗。
我们可以更加注重环境保护知识的学习，提高自己的环保意识，影响身边的人一起行动起来。
同时，我们还可以通过亲自行动，向更多的人传递环保理念。
我们可以通过社交媒体、朋友圈等平台发起环保倡议，分享环保知识，激发更多人的绿色意识。
小学生绿色小使者倡议书
小学生绿色小使者倡议书
《小学生绿色小使者倡议书》
亲爱的老师和同学们：
大家好！我是XX小学的一名学生，我今天给大家带来了一个特别的倡议——成为绿色小使者。
我们身处的这个美丽的地球上，随着工业化和城市化的加快，环境问题日益严重，我们的地球却越来越不美丽了。
作为小学生，我们也可以为环保出一份力，让我们一起加入“绿色小使者”行动吧！
首先，我们要从自身做起，珍爱环境，从小事做起。
我们可以养成良好的节约用水、用电的习惯，减少浪费；我们可以通过分类垃圾、积极参加植树活动，保护我们周围的绿色环境；我们还可以多骑自行车或步行，少开车，减少尾气排放，保护我们的大气环境。
这些小小的举措都是我们保护环境的一份子。
其次，我们要积极参与到环保活动中去。
我们可以利用课余时间组织同学们一起清理学校周围的垃圾，做环保宣传活动，宣传垃圾分类和环保知识，还可以参加一些环保志愿者活动，为环保事业出一份力。
最后，我们要用心照顾周围的生态环境。
我们要关爱植物和动物，不随意破坏它们的生存环境，可以经常关心校园里的小花小草，不随意践踏；还可以饲养一些小宠物，培养大家对生命的尊重和保护意识。
同学们，让我们一起加入“绿色小使者”行动吧！让我们用实际行动来保护我们的地球，让我们的地球更加美丽。
谢谢大家！
XX小学
XX同学拜谢
（以上内容仅供参考，可根据具体情况进行修改。
）。
二年级科学教案做个绿色的小使者
二年级科学教案做个绿色的小使者教案标题：二年级科学教案 - 做个绿色的小使者教学目标：1. 了解环境保护的重要性，并明白每个人都可以成为环境保护的小使者。
2. 学习如何节约能源和水资源。
3. 培养学生的环保意识和责任感。
教学准备：1. PPT或教学板书。
2. 图片或视频资源，展示环境污染和环保行动的例子。
3. 环保相关的图片或海报。
4. 学生绘画、剪贴和写作材料。
教学过程：引入：1. 使用图片或视频资源展示环境污染的例子，引发学生对环境保护的思考和关注。
2. 引导学生讨论环境保护的重要性，并提问他们是否愿意成为环境保护的小使者。
探究与讨论：1. 给学生展示环保相关的图片或海报，引导他们观察并描述所看到的内容。
2. 引导学生思考，提问他们可以采取哪些简单的行动来保护环境，例如节约能源和水资源。
3. 组织小组讨论，鼓励学生分享他们的想法和行动，并记录下来。
实践活动：1. 分发学生绘画、剪贴和写作材料。
2. 要求学生以“我是绿色的小使者”为题，绘画、剪贴或写作，表达自己的环保行动和意识。
3. 鼓励学生互相分享自己的作品，并展示在教室或学校的环保展示区。
总结与评价：1. 回顾课堂上的讨论和实践活动，总结学生们学到了什么。
2. 鼓励学生分享他们在课后实践的环保行动，并评价他们的努力和成果。
拓展活动：1. 鼓励学生在家庭中继续实践环保行动，并与家人分享他们的想法和行动。
2. 组织学生参观当地的环保机构或公园，加深他们对环保的理解和体验。
教学延伸：1. 在日常课堂中，通过相关科学实验或观察，进一步培养学生的环保意识和科学素养。
2. 将环保主题与其他学科内容结合，例如语文写作、数学统计等，拓展学生的跨学科学习。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度和表现。
2. 评价学生在绘画、剪贴和写作活动中的创意和表达能力。
3. 收集学生在课后实践的环保行动和反馈。
教学资源：1. 图片或视频资源，展示环境污染和环保行动的例子。
小学二年级《做个绿色小使者》教学设计
小学二年级《做个绿色小使者》教学设计教材分析：本课是2018年教育部审定的小学二年级下册科学第二单元“春和夏”的第五课。
本课是在《春天来了》的基础上，向学生们发出倡议《做个绿色小使者》，同时又为《炎热的夏天》做好了铺垫。
本课的教育目的是让学生亲手种一棵树，说说植树对我们的生活有什么影响，从而提出倡议，激发学生爱护花草、保护环境的意识。
学情分析：二年级的学生对什么都充满了好奇心，什么都想去做。
春天来了，万物复苏，正是植树的好季节。
请家长陪同学生种下一颗小树，从而在学生的心里种下绿色环保意识种子。
教学目标：1、培养学生的认知能力，归纳能力。
2、培养学生爱护动植物、保护环境的意识。
教学重点：培养学生爱护动植物、保护环境的意识。
教学难点：培养学生的认知能力、归纳能力。
教学策略：使用课件，采用实践体验法，让学生在家长的陪同下亲手种一棵树，在体验中寻找植树给我们的生活带来的好处，从而激发学生爱护动植物、保护环境的意识。
教学过程：一、情景与问题师：同学们，春天来了，正是植树的好季节，你们的小树种好了吗？生：种好了。
师：你们都种了什么树？生：（争先恐后的回答：杨树、柳树、榆树、果树、花树等）二、探究与发现师：大家都很棒！3月12日是我国的植树节，在这一天人们都会去植树。
谁能说一说植树对我们的生活有什么影响呢？生各抒己见。
师利用课件总结：可以绿化美化环境、防风固沙、保持水土、消减噪音、制造氧气、调节温度…….师：既然植树对我们有这么多的好处，那我们向大家共同倡议：争做绿色小使者！那我们要做些什么呢？生各抒己见。
师利用课件总结：地球是我家，环保靠大家，让我们共同倡议：从我做起，从现在做起，强化环保意识，爱护动植物，让文明与美丽永驻我们的家园！1、不踩踏草坪、不摘花折枝。
2、不要打小动物，不要捕捉小动物。
3、多种花植树。
4、多学习保护小动物的知识。
等等三、应用与拓展师利用课件说明濒临灭绝和极危物种：要保护珍惜动植物，我们应该怎样做？生各抒己见。
争做绿色环保小使者倡议书二年级
争做绿色环保小使者倡议书二年级
亲爱的小伙伴们：
大家好！我是你们的同学，也是一名绿色环保小使者。
今天，我想和大家一起谈谈环保的重要性，并号召大家一起行动起来，成为绿色环保小使者。
我们都知道环境是人类生存的基础，但是现在我们的环境却受到了严重的破坏。
空气污染、水污染、垃圾围城等等问题，都给我们的生活带来了很多不便和危害。
所以，我们必须要意识到环保的重要性，并从自己做起，保护好我们的环境。
那么，作为一名绿色环保小使者，我们应该怎样行动呢？
我们要从小事做起，在日常生活中养成环保的好习惯。
比如，我们可以节约用水，不浪费食物，减少使用一次性物品等等。
这些看似微小的行动，都可以在积少成多的情况下，对环境产生很大的影响。
我们要积极参与环保活动，为环保事业出一份力。
我们可以参加垃圾分类志愿者、植树义工等等活动，为环境保护贡献自己的力量。
我们还要通过各种途径，宣传环保知识，让更多的人认识到环保的重要性。
我们可以在班级、家庭、社区等场合，组织环保宣传活动，向大家普及环保知识，提高大家的环保意识。
争做绿色环保小使者，是我们每个人的责任和义务。
让我们从现在开始，从身边的小事做起，为保护我们的环境出一份力，让我们的家园变得更加美丽和宜居。
谢谢大家！。
冀教版小学科学二年级下册第五课《做个绿色的小使者》教学设计(教案)
5、做个绿色小使者教学目标：（一）知识与技能1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让学生知道3月12日是植树节，加深学生对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2、学会植树的方法。
3、写一人份“争做绿色小使者倡议书”。
4、了解保护濒危动植物的重要性。
（二）过程与方法1、鼓励学生与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
2、了解当地的动植物资源，意识到动植物与人类生活的密切关系。
（三）情感态度与价值观1、意识到人与自然要和谐相处。
2、从生活中的小事做起，保护自然资源。
3、关心日常生活中的现象，关注与科学有关的社会问题。
教学重点：1、了解树木与人类的关系。
学会植树的方法。
2、了解野生动植物的现状，从而意识到保护濒危动植物的重要性，培养与自然和谐相处的意识。
教学准备：1、制作好树木与人类关系、植树以及春天特征、珍惜动植物资源的多媒体课件。
2、植树的工具，在学生校园内开辟种植角，备好树苗。
教学过程：一、情境与问题：1、讲树（1）、观看“风沙的危害” 多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。
让学生通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
（2）、引导学生重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让学生得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
（3）、观看春天季节特征多媒体课件，引导学生了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树（植树对人类的益处）（1）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论：植树对我们的生活有什么影响？植树对人类有哪些益处？植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾、吸收工业化生产排放的有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘、消除对人类有害的噪声污染等功用。
3、玩树牌学生每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。
学生自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。
小学生绿色小使者倡议书
小学生绿色小使者倡议书
尊敬的校长、老师和亲爱的同学们：
大家好！我是小学生绿色小使者，今天非常荣幸能够在这里给大家发出一个倡议。
我们的倡议是关于环保和爱护地球的。
我们都知道，地球上的资源是有限的，可持续发展是我们的责任。
为了保护我们的地球，我们应该从小做起，从每一个小事做起。
以下是一些我们可以做的事情：
首先，我们应该节约水资源。
洗手时，我们应该控制水龙头的流量，不要浪费水。
洗澡时，我们应该合理控制用水的时间。
我们还可以收集雨水用来浇花或洗衣。
其次，我们要保持环境的整洁。
不乱丢垃圾是我们每个人应该做到的。
我们可以主动参与垃圾分类，将可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分类投放。
在户外玩耍或郊游时，我们要注意保持环境整洁，不乱扔垃圾，不能把垃圾扔进河流或湖泊。
另外，我们还要爱护动植物。
动物是地球的一部分，我们应该尊重和保护它们。
当我们看到受伤或者迷失的小动物时，可以主动帮助它们，将它们送到动物医院或者野生动物保护区。
同时，我们要爱护植物，不随意破坏花草树木，妥善保护自然环境。
最后，我们还要节约能源。
出门时及时熄灭灯光，不浪费电能。
家里用电时，我们要用完就关，不浪费电力资源。
亲爱的同学们，这些都是我们可以从小做起的环保行动。
希望大家都能积极参与，成为一名绿色小使者，为保护地球做出自己的贡献。
谢谢大家！让我们一起行动起来，保护我们的地球！。
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二年级科学下册 第5课
做个绿色小使者
刘璐 北京八中固安分校
观看地球动画
思考：你的感受
预习案
自主预习
1.植树的方法：（科学书第11页的四步） （1） （2） （3） （4） 2.说一说植树对于我们生活有什么好处？ （1） （2） （3） （4）
……
“争做绿色小使者”倡议书 1. 2. 3.
12..植植树树节占是地每方年，的还要3月用1很2日多。水和泥（来√滋养）它[来，源:
也没多大用处。
（ ✕）
3.用布袋代替塑料袋是环保的。（ √ ）
结束语——
希望大家能够积极参加各类环境保护 活动，把对环境的担忧和抱怨，转化成行 动。我们完全有理由相信，只要我们每一 人对地球多一分关心、多一分爱护，从自 己做起，从身边的小事做起，从善待自然 的生活方式做起，那么，我们的地球就更 加美丽可爱。
……（思维导图）
分享——学生获奖作品
我国的珍稀动植物
【探究】珍稀动植物资源
要保护珍稀动植物， 我们应该怎样做？
【动手动脑】
一、选一选
1.保护树木是（C ）的事情。
A.大人
B.园林工人
2.我们用过的废纸，应该尽可能（ C
以利于环境的保护。
A .焚烧
B.在垃圾场填埋
C.每个人 ），
C.回收
二