社会实践+立项申请书

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大学生社会实践立项申请书

大学生社会实践立项申请书

大学生社会实践立项申请书尊敬的指导老师:我们是XXX大学社会实践团队,现向您提交我校社会实践项目的立项申请书。

本次社会实践项目将于XX年XX月至XX 年XX月在XX地区开展,旨在促进大学生对社会现实的深刻了解,培养其实践能力和社会责任感。

我们期待能得到您的指导和支持。

一、项目背景我校XXX专业的同学一直以来对社会课题和实际问题有着浓厚的兴趣,希望能够通过社会实践这一形式来提升自身能力,贡献自己的力量。

而在目前社会发展的背景下,许多社会问题亟待解决,需要我们大学生积极投身其中,共同努力。

二、项目内容本次社会实践项目将重点关注XX领域的问题,通过调研、访谈、志愿活动等形式,深入了解问题的本质,探讨解决方案,同时也将结合理论知识和实践经验,培养学生动手能力和团队协作能力。

我们将邀请相关专家学者参与指导,确保项目的专业性和有效性。

三、项目预期成果通过本次社会实践项目,我们希望能够培养学生的社会责任感和团队合作意识,提升他们的综合素质和实践能力。

同时,我们也将产出一份关于XX领域问题的调研报告,为相关机构和研究者提供参考,推动社会问题的解决和发展。

四、项目实施计划具体实施计划将根据实际情况进行调整和安排,确保项目的顺利进行和有效完成。

我们将定期向指导老师报告项目进展情况,并接受意见和建议,以提升项目的质量和效果。

五、项目经费预算为确保项目的顺利进行,我们已做出详细的经费预算,包括人员费用、交通费用、材料费用等各项支出。

我们将通过募捐、赞助等方式筹集所需经费,确保项目的有效开展。

最后,我们由衷希望能够得到您的支持和指导,共同推动社会实践事业的发展,为推动社会进步贡献自己的力量。

我们相信,在您的指导下,本次社会实践项目将取得丰硕的成果。

谨以此函申请,至此,谨领。

XXX大学社会实践团队XX年XX月XX日。

暑期社会实践活动立项书(2篇)

暑期社会实践活动立项书(2篇)

第1篇一、项目名称“青春助力,共筑未来”暑期社会实践服务团二、项目背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,社会对高素质人才的需求日益增长。

大学生作为新时代的接班人,肩负着为国家发展和社会进步贡献力量的重任。

为了使大学生在实践中增长才干、锻炼意志,培养社会责任感和团队协作精神,特此开展“青春助力,共筑未来”暑期社会实践活动。

三、项目目标1. 提高大学生的社会实践能力,使其在服务社会、服务人民的过程中,增强社会责任感和使命感。

2. 培养大学生的团队协作精神和沟通能力,提升综合素质。

3. 通过实践活动,拓宽大学生的视野,增强其对国家政策和社会发展的了解。

4. 为社会提供力所能及的帮助,助力社会和谐发展。

四、项目内容1. 调研实践(1)主题:围绕乡村振兴、环境保护、脱贫攻坚等社会热点问题开展调研。

(2)方式:分组进行实地考察、访谈、问卷调查等。

(3)成果:形成调研报告,为相关部门提供政策建议。

2. 志愿服务(1)主题:关爱留守儿童、孤寡老人、残疾人等弱势群体。

(2)方式:开展陪伴、辅导、慰问等活动。

(3)成果:提升大学生的社会责任感,传递社会正能量。

3. 支教活动(1)主题:为偏远地区的学生提供义务支教。

(2)方式:教授文化、艺术、体育等课程,开展兴趣小组活动。

(3)成果:丰富学生的课余生活,激发他们的学习兴趣。

4. 环保宣传(1)主题:提高公众环保意识,倡导绿色生活。

(2)方式:开展环保知识讲座、环保宣传活动等。

(3)成果:增强公众环保意识,推动环保事业发展。

5. 创新创业(1)主题:激发大学生创新创业热情,培育创新创业人才。

(2)方式:举办创新创业大赛、创业培训等活动。

(3)成果:培育一批具有创新精神和创业能力的大学生。

五、项目实施步骤1. 前期准备(1)成立暑期社会实践服务团,明确组织架构和职责分工。

(2)制定详细的活动方案,包括活动时间、地点、内容、人员安排等。

(3)进行项目宣传,招募志愿者,选拔优秀团队。

社会实践立项申请书模板

社会实践立项申请书模板

标题:社会实践立项申请书模板尊敬的XX单位领导:您好!我是来自XX大学XX专业的XX,为了更好地将所学知识与实际相结合,提高自身的社会实践能力,我决定申请参加社会实践活动。

现将本次社会实践项目的立项申请报告如下:一、项目名称:XX地区XX问题调研二、项目背景:随着我国社会经济的快速发展,XX问题日益凸显,对当地居民的生活质量产生了较大影响。

为了深入了解并解决这一问题,我们计划前往XX地区进行为期XX天的实地调研。

三、项目目标:1. 深入了解XX地区XX问题的现状及成因;2. 分析XX问题对当地居民生活的影响;3. 提出针对性的解决措施和建议;4. 提高团队成员的社会实践能力和综合素质。

四、项目内容:1. 文献调研:收集国内外关于XX问题的研究资料,为实地调研提供理论依据;2. 实地调研:分组进行实地考察,采访当地居民、政府部门和企事业单位,收集第一手资料;3. 数据整理与分析:对收集到的数据进行整理和分析,揭示XX问题的规律和特点;4. 解决方案提出:根据调研结果,结合理论和实践,提出解决XX问题的措施和建议;5. 成果撰写:撰写调研报告,将研究成果进行总结和分享。

五、项目时间安排:1. 第1-2周:进行文献调研,确定调研提纲和分组;2. 第3-4周:开展实地调研,收集数据;3. 第5-6周:整理数据,进行分析,提出解决方案;4. 第7-8周:撰写调研报告,进行成果分享。

六、项目团队组成:1. 队长:负责项目的整体策划、组织和协调;2. 队员:分别负责文献调研、实地调研、数据整理与分析和成果撰写等工作。

七、项目预期成果:1. 形成一份具有针对性的调研报告,为当地政府解决XX问题提供参考;2. 提高团队成员的社会实践能力和综合素质;3. 增强团队成员的团队合作意识和责任感。

八、项目经费预算:1. 交通费用:XX元;2. 住宿费用:XX元;3. 调研材料费用:XX元;4. 其他费用:XX元。

总计:XX元。

暑期社会实践活动立项申请书

暑期社会实践活动立项申请书

暑期社会实践活动立项申请书本社会实践活动为暑期社会实践活动,旨在通过全方位实践的形式,帮助成员增强团队意识、认识社会、发展综合素养,培养创新、实践、博爱精神,弘扬社会主义核心价值观。

活动目的:1. 帮助成员深入了解社会的发展现状,秉持“以身为质”的原则,参观访问学习国家级文化遗址、历史文化名镇など,让成员从概念理论到实践中拓宽思维,提高观察、参与、理解能力,积极参与社会公益活动,促进社会进步发展。

2. 激发大家对服务社会和社会责任感,帮助他们认识社会组织,体会公民行为带来的价值,从而培养社会责任感,让年轻人参与社会现实社会改革发展进程。

3.参照社会的实际,开展社会实践活动,让参与人员在积极活动中,为社会做出贡献,更好的发挥学校的社会功能,推动社会改革发展。

本次活动将包括社会实践,参观及文化活动,覆盖社会实践、媒体素养教育、社会心理教育、文明博览等方面。

参与者的活动内容将围绕国家重大文化发展战略展开,主要活动内容如下:1. 参观游览:走访本区域著名的文化遗址及历史风貌区,参观博览会,了解物质文化的发展史等,使每位参与者可以深入探索历史文化的魅力。

2. 社会实践:参与社会活动及公益项目,以体验式学习的方式去探究社会社会文明与发展,实现观察物质文明、深刻领悟时代发展与历史嬗变,参加社会小组面谈讨论等。

3. 文化活动:文化活动主要围绕独特的地方特色文化、许多丰富多彩的习俗风情等展开,让参与者有机会了解当地的文化内涵,感受旅游文化背后带来的动感。

本活动时限为暑期(XX年 XX月XX日至XX年XX月XX日),报名范围为XX小学所属十余个班级,共有200多名参与者。

活动参与者将得到优质而专业的教育和培训,让参与者不仅有机会感受异国文化,扩展知识,增强观察能力,同时还能显示学校关注社会,发挥学校的社会功能,以真诚的心参与公益活动,培养实践、博爱的精神,提高成员的综合素质,在我们的活动中拓宽思维,学习更多新知识!。

社会实践立项申请书

社会实践立项申请书

尊敬的领导:您好!感谢您给予我们机会撰写社会实践立项申请书。

以下是一个关于社会实践项目的申请内容,供您参考:一、项目背景:随着社会的发展,大学生的社会实践已经成为一项重要的教育活动。

通过参与社会实践,学生可以扩大自己的知识面,增强实践能力,提高社会责任感和团队合作意识。

本项目旨在帮助学生更好地了解社会、实践专业知识,并促进校企合作。

二、项目目标: 1. 提高学生的实践能力:通过参与实践活动,学生可以将课堂上学到的知识应用于实践,锻炼实践能力和解决问题的能力。

2. 培养学生的社会责任感:通过接触社会问题和实际情况,学生可以深入了解社会的发展状况,培养社会责任感和关心他人的意识。

3. 促进校企合作:通过社会实践活动,学生可以与企业建立联系,为企业提供帮助并学习企业的先进经验。

三、项目内容: 1. 社区调研:组织学生深入社区,了解社区的发展情况、问题和需求,为社区提供解决方案和服务。

2. 青年志愿者活动:组织学生参与志愿者活动,为社会福利机构、贫困地区、老年人等提供帮助,并通过活动了解社会问题和改善社会。

3. 企业实践:与企业合作,组织学生参观企业,了解企业的生产流程、管理方法和职业发展。

学生还可以参与企业的实际工作,提供帮助并学习实践经验。

四、项目计划: 1. 准备阶段:制定项目计划、招募参与学生,联系社区和企业等。

2. 实施阶段:根据项目计划,组织学生参与社区调研、志愿者活动和企业实践。

3. 结果分析阶段:对项目的实施过程进行总结和评估,总结经验和教训,并提出改进措施。

4. 项目总结阶段:汇总项目的成果和收获,撰写项目总结报告。

五、项目预算:包括但不限于项目准备、交通费用、学生奖励、志愿者活动物品费用等。

以上是我们编写的社会实践立项申请书参考内容,期望能够得到贵单位的支持和指导,让我们的社会实践项目得以顺利展开。

谢谢!此致敬礼。

《山东大学学生社会实践活动团队立项资助申请书》

《山东大学学生社会实践活动团队立项资助申请书》

元。 校团委(盖章)

月日
填表说明:1、各级各类实践立项申报团队均需填写此表,其中团队成员总数一般在 20
人以内;2、实践接收单位的简介、实践项目说明、活动计划、团队组成情况等均可另
附页;3、申请书中带( )的填写项,请用“√”选择性填写,其它内容请描述性填
写;4、编号由学校统一填写;5、两个以上学院合作组织的团队,需两个学院协商配套
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姓名 孙海 峰
管山川 颜东伟 王金百惠 马文昊 王彦为 张晓东 江英杰 黄康宁 鞠咪
性 学院(中心、 学
匮乏已经严重影响到了文登地区渔业的正常发展。
渔业的缩水进而导致相当一部分世世代代以捕鱼为生的渔民长期闲置
在家,收入越来越少。为了生计,他们不得不离开捕鱼这一行业,转向其
他的领域。
二.蓝色经济区的发展使得小型渔船渔民待业或转业
2 011 年 1 月 4 日,山东半岛蓝色经济区正式上升为国家战略,山东
省文登市的南海新区是山东半岛蓝色经济区的 3 大重点区之一。
) 专业型岗位体验(

) 主题:关于文登市渔业资源日益枯竭下
) 非专业型岗位体验( ) 的渔民生活现状及去向的调查
) 就业创业见习( )
) 其它( )

社会实践团队立项申请书

社会实践团队立项申请书

学生社会实践活动团队立项



(编号:)
xx大学(威海)
二○xx年五月
填表说明:1、各级各类实践立项申报团队均需填写此表,其中团队成员总数一般在15人以内;2、实践接收单位的简介、实践项目说明、活动计划、团队组成情况等均可另附页;3、申请书中带()的填写项,请用“√”选择性填写,其它内容请描述性填写;4、编号由学校统一填写;5、两个以上学院合作组织的团队,需各学院协商配套经费、共同签署意见;6、本申请书1式3份,申请团队、所在学院团总支、校团委各保留1份;7、若对申请书填写有不清楚的地方,请咨询。

大学生社会实践团队立项申请书

大学生社会实践团队立项申请书

大学生社会实践团队立项申请书尊敬的领导:我代表我校大学生社会实践团队,向贵单位提交本次社会实践项目的立项申请书。

感谢贵单位对大学生实践活动的支持与关注。

一、项目背景及意义随着社会的发展,大学生社会实践活动逐渐成为大学生素质教育的重要组成部分。

通过社会实践,学生们可以在课堂之外进行实践探索,培养实践能力、团队协作能力和社会责任感,提高综合素质。

二、项目目标本次社会实践项目的目标是为学生提供一个实践锻炼的平台,培养他们的团队合作能力、创新思维和综合应用能力。

通过参与实践项目,学生们将深入社会,了解社会现象,增强社会责任感。

三、项目计划(一)项目名称:社区环境整治与文明宣传(二)项目时间:2022年7月1日至7月15日,共计15天(三)项目地点:本市XX社区(四)项目内容:1. 社区环境整治:组织大学生志愿者进行社区环境清扫、绿化美化等整治工作,提高社区居民的环境意识和文明素质。

2. 文明宣传活动:开展文明礼仪宣传、道德讲堂等活动,提倡文明行为,增强社区居民的文明素养。

四、项目预算按照15天的实践时间,我们预计需要资金人民币5000元,用于购买清扫工具、宣传资料等。

希望贵单位能够予以支持。

五、团队介绍及能力展示我们的团队由20名热血青年组成,其中包括志愿者和干部。

大部分成员具有社区实践经验,且具备较强的组织能力和团队合作精神。

此外,我们还拥有一支专业的宣传策划团队,能够为活动提供优质的宣传支持。

六、项目评估与成果展示在项目实施结束后,我们将进行项目评估,收集参与团队和社区居民的反馈意见,并整理成绩效报告。

此外,我们将制作精美的实践成果展示材料,包括宣传册、照片展览等,向学校和社区进行展示,以便更好地总结经验和分享成果。

七、项目经验与拓展本次实践项目将充分利用学校和社会资源,与社区、学校合作开展,为社区和学校带来共建共享的机会。

同时,也会邀请社区相关部门和校外专家进行指导,提高活动的质量和影响力。

八、项目申请为保证项目的顺利开展,我们申请贵单位提供以下支持:1. 提供资金支持,用于项目所需物资和宣传费用。

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社会实践立项申请书
学生社会实践活动个人立项资助



(编号: )
山东大学威海分校
二? 一二年一月
项目化实践,?, 体验式实践, , 其它类实践, , 专题调研, ,社会调查,?,专业型岗位体验, , 支农支教, ,技能培训, ,非专业型岗位体验, , 实践类别科普宣传, ,科技指导, ,就业型岗位体验, ,
科研攻关, ,政策宣讲, ,其它, ,
文化传播,?,法律援助, ,
医疗卫生服务, ,其它, ,
接收单位或
接收个人所福建省三明市宁化县革命纪念馆在单位全称
接收单位负
责人或接收××× 联络方式×××××× 个人姓名
宁化是著名的革命老区和中央苏区,是红军长征4个集结出发地之一,全国21个中央苏区县之一。

宁化县革命纪念馆,1977年兴建于城关北山,是人们缅怀革
命先烈丰功伟绩、弘扬革命精神的重要场所。

2005年,宁化革命烈士纪念碑、毛泽东《如梦令元旦》铜雕、北山公园一道,接收单位
,个人, 整合为宁化北山革命纪念园,列入全国百个红色旅游经典景区之一。

宁化县革命纪念馆,是一座园林式的仿古建筑,馆内陈列革命文物及历史照片、资料800余件。

精美的陈列、翔实的史料,使之成为福建省省级爱国主义教育基地和国防教育基地。

建馆近30年来,接待了从中央至省、市、县各级领导和各阶层观众、中小学生100多万人次,是省委、省政府命名的省级爱国主义教育基地、国防教育基地,是宁化人民心中永恒的丰碑。

宁化革命纪念馆近年来已接收了厦门大学、山东大学等省内外大学学生来馆参观、实践。

主要项目名称对“宁化‘红色文化’传播及其对宁化经济影响”的调研实践项目
,项目意义与目的,
近年来,有关于“红色文化”的传播在举国上下得到了大力开展。

一系列的红色活动在全国各地纷纷展开,这些重温经典的活动对于培养爱国主义精神有重要意义。

本次调研也是基于对红色文化的学习、解读、传播以及利用“红色文化”促进革命老区的经济发展而展开的。

1、通过这次调研,可以加强对当地“红色文化”的传播,加强对当地“革命精神”的继承;
2、通过这次调研,可以加强当地民众对“红色文化”的了解,激发当地人民的自豪感,并树立历史责任感;
3、通过这次调研,可以为当地政府对如何更好利用“红色文化”来带动经济发展提出一些意见和建议;
4、通过这次调研,可以加强我们对当地文化的了解,加强自身实践及策划能力,树立新时期大学生新貌;
5、通过这次调研,可以加强对我校的宣传,加强社会对我校的认识,展现山大学子良好积极的大学生形象。

,项目预期成果,
1、经过走访,了解当地“红色文化”及其传播状况;
2、通过对“红色文化”的宣讲,可以加强对红色文化的传播;
3、通过对当地旅游局、旅行社及政府相关部门进行走访、调研,了
解“红色文化”对宁化经济的影响;
4、归纳总结调研成果,提出对宁化“红色文化”的传播及如何更好
利用“红色文化”促进当地经济发展的一些看法。

,项目实施路线,
1、走访宁化县北山革命纪念园;
2、参观宁化县红土地广场;
3、走访宁化县红色旅游公路;
4、走进宁化县红旗小学;
5、访问宁化县客家旅行社;
6、访问宁化县县政府。

专题调研
,社会调对“宁化‘红色文化’传播及其对当地经济的影响”的调研查,题目
1、宁化县革命纪念园;
2、宁化县红土地广场;
3、宁化县红色旅游公路; 活动地点
活动路线 4、宁化县红旗小学;
5、宁化县客家旅行社;
6、宁化县县政府。

活动时间 2012 年 1 月 16 日— 2012 年 2 月 15 日
1、到“革命纪念园”、“红土地广场”、“红色旅游公路”等地实地参
观;
2、对革命纪念馆工作人员、政府及旅行社工作人员进行采访;
3、走近当地小学进行“红色知识”宣传; 活动方式
活动内容 4、用DV和照相机做好记录工作每次的实践工作,在事实的基础上做
好每天采访日志、影像资料的整理;
5、及时对获取资料进行整理、归类与分析。

一、1月11日——1月15日
前期准备工作:
1、通过到上网或到当地图书馆查找相关资料,了解当地“红色文化”
的历史并达到对“红色文化”传播现状及对当地经济发展影响的
初步认识;
2、与当地旅行社、政府部门等进行联系,确认访问时间;
3、充分考虑好学校放假时间,与校方协商好宣讲时间;
4、为去当地小学进行“红色知识”宣传准备好资料。

二、1月16日——2月12日
正式开展调研活动:
1、参观北山革命纪念碑、毛泽东《如梦令元旦》雕塑等纪念建筑,
了解当地“红色文化”的历史渊源和背景;
2、采访革命纪念馆工作人员,了解当地革命烈士的英雄事迹,了解
当地对“红色文化”传播及对“革命精神”继承现状; 3、到红旗小学,开展“唱红歌”、“讲革命英雄故事”等活动,对小
学生们进行红色知识宣传; 活动计划4、去红土地广场、红色旅游公路等地,了解“红色文化”给当地发,可另附展带来的经效应; 页, 5、走访当地旅行社,了解“红色文化”对当地旅游业发展的影响; 6、采访当地买纪念品商贩,了解“红色文化”传播对其革命纪念品
销量的影响;
7、走访当地县政府经济办,了解政府为利用“红色文化”促进当地
经济发展所采取的措施及其效果。

三、2月13日——2月15日
后期工作:
1、将访问结果进行综合整理、分析,总结红色文化传播的现状;
2、通过分析,对更好促进当地“红色文化”传播提出建议;
3、通过“红色文化”对当地经济影响的分析,得出对更好利用“红色文化”促进经济发展的建议;
4、整理调研结论,撰写结题报告。

姓名性别政治面貌是否家庭困难学院专业商学院会计专业年级学历本专科生, ? ,硕士研究生, , 2010级
电话:
手机: 联系方式
E-mail:
姓名
指导教师工作单位山大马列部
,专业教职务职称师或学生电话: 工作系统
手机: 教师, 联系方式
E-mail:
合作者情况
承担姓名性别学院学历专业年级电话手机工作
商学本科会计 2010 院
总体构成总人数: 2 ~本专科学生: 2 人~研究生: 0 人
交通费元
住宿费元
其它,请说明, 材料打印费合计元经购买小礼品元其它,请说明, 费通讯费元预共计元算个人及合作者申请学校学院接收单位,个人, 自筹立项经费配套经费支持经费
元元元元
学院团
负责人签字 ,团总支盖章, 总支
年月日意见
学校团校团委,盖章, 委意见年月日
填表说明:1、立项申报个人均需填写此表~其中合作者不能超过2人,2、实践接收单位的简介、接收证明复印件、实践项目说明、活动计划、合作者情况等均可另附页,3、申请书中带, ,的填写项~请用“?”选择性填写~其它内容请描述性填写,4、编号由学校统一填写,5、本申请书 1式3份~申请团队、所在学院团总支、校团委各保留1份,6、若对申请书填写有不清楚的地方请咨询8701。

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