初三上经典题集(经典应用题及答案)
初中数学应用题集锦-工程问题及答案

初中应用题类型集锦一工程问题★ 1、某单位分三期完成一项工程,第一期用了全部工程时间的40%,第二期用了全部工程时36%第三期工程用了24天,完成全部工程共用了多少天?2、有一项工作,甲完成需要60小时,如果乙完成需要30小时;(1)甲每小时可以完成工作量的几分之几?(2)那么乙每小时完成工作量的几分之几?(3)如果两人合作,每小时可以完成工作量的几分之几?(4)完成这项工作,两人合作需要几小时;?(5)如果甲先工作了10小时,则他完成了工作量的几分之几?(6)在(5)的情况下,乙又工作了x小时,则剩余的工作占工作量的几分之几?3、某工程由甲、乙两队完成,甲队单独完成需16天,乙队单独完成需12 天。
如先由甲队做4天,然后两队合做,问再做几天后可完成工程的5?6 4、一项工程,甲单独做需要10天完成,乙单独做需要15天完成,两人合作4天后,剩下的部分由乙单独做,需要几天完成?5、完成某项工程,甲单独做要8天,乙单独做需要12天,乙单独做5天后,两队合作,问合作几天后可以完成全部工程?6、甲、乙两人合作一项工作,24天可以完成,若乙队独做需要36天,问甲对独做需要几天?7、已知某水池有进水管与出水管一根,进水管工作15小时可以将空水池放满,出水管工作24小时可以将满池的水放完;a)如果单独打开进水管,每小时可以注入的水占水池的几分之几?b)如果单独打开出水管,每小时可以放出的水占水池的几分之几?c)如果将两管同时打开,每小时的效果如何?如何列式?d)对于空的水池,如果进水管先打开2小时,再同时打开两管,问注满水池还需要多少时间?&水池中一根进水管、一根出水管同时打开可以将满池的水在60分钟放完,如果单独打开进水管,需要90分钟将水池注满,问单独打开出水管多少时间,可以将满池的水放完?9、自来水公司的一个蓄水池,打开甲管,8小时可以将满池水排空,打开丙管,12小时可以将满池水排空。
如果打开甲乙管,4小时可将水排空。
冀教版九年级数学上学期(第一学期)-一元二次方程的应用习题(含答案).docx

24.4 一元二次方程的应用1:某种服装,平均每天可以销售20件,每件盈利44元,在每件降价幅度不超过10元的情况下,若每件降价1元,则每天可多售出5件,如果每天要盈利1600元,每件应降价多少元?解:设没件降价为x,则可多售出5x件,每件服装盈利44-x元,依题意x≤10∴(44-x)(20+5x)=1600展开后化简得:x²-44x+144=0即(x-36)(x-4)=0∴x=4或x=36(舍)即每件降价4元要找准关系式2.游行队伍有8行12列,后又增加了69人,使得队伍增加的行·列数相同,增加了多少行多少列?解:设增加x (8+x)(12+x)=96+69 x=3增加了3行3列3.某化工材料经售公司购进了一种化工原料,进货价格为每千克30元.物价部门规定其销售单价不得高于每千克70元,也不得低于30元.市场调查发现:单价每千克70元时日均销售60kg;单价每千克降低一元,日均多售2kg。
在销售过程中,每天还要支出其他费用500元(天数不足一天时,按一天计算).如果日均获利1950元,求销售单价解: (1)若销售单价为x元,则每千克降低了(70-x)元,日均多售出2(70-x)千克,日均销售量为[60+2(70-x)]千克,每千克获利(x-30)元.依题意得:y=(x-30)[60+2(70-x)]-500=-2x^2+260x-6500(30<=x<=70)(2)当日均获利最多时:单价为65元,日均销售量为60+2(70-65)=70kg,那么获总利为1950*7000/70=195000元,当销售单价最高时:单价为70元,日均销售60kg,将这批化工原料全部售完需7000/60约等于117天,那么获总利为(70-30)*7000-117*500=221500元,而221500>195000时且221500-195000=26500元.∴销售单价最高时获总利最多,且多获利26500元.4.一辆警车停在路边,当警车发现一辆一8M/S的速度匀速行驶的货车有违章行为,决定追赶,经过2.5s,警车行驶100m追上货车.试问(1)从开始加速到追上货车,警车的速度平均每秒增加多少m?(2)从开始加速到行驶64m处是用多长时间?解:2.5*8=20 100-20=80 80/8=10100/【(0+10a)/2】=10解方程为264/【(0+2a)/2】=a解方程为85.用一个白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制作25个盒身,或制作盒底40个,一个盒身和两个盒底配成一套罐头盒。
中考应用题精选(含答案)

中考应用题精选(含答案)中考应用题精选(含答案)一、小明购买水果小明去水果店购买了一些苹果和橙子,苹果的单价为5元/斤,橙子的单价为4元/斤。
小明共购买了9斤水果,支付了43元。
1. 请问小明购买了多少斤苹果,多少斤橙子?解答:设小明购买的苹果为x斤,橙子为y斤,则由题意可得以下方程组:x + y = 9 (1)5x + 4y = 43 (2)(1)式乘以4,再与(2)式相减可得:4x + 4y - 5x - 4y = 36 - 43 => -x = -7 => x = 7所以小明购买了7斤苹果,9 - 7 = 2斤橙子。
2. 小明购买水果总共需要支付多少金额?解答:设小明购买的苹果总价为a元,橙子总价为b元,由题意可得以下方程组:a +b = 43 (3)5a + 4b = 9 * 5 (4)将(3)式乘以4,再与(4)式相减可得:4a + 4b - 5a - 4b = 172 - 45 => -a = 127 => a = -127(舍去)所以小明购买水果总共需要支付43元。
二、小明的年龄问题小明的爷爷今年87岁,小明今年10岁。
已知小明的爸爸在小明出生时是小明年龄的2倍,现在的爸爸年龄是小明年龄的3倍。
1. 请问小明的爸爸今年多少岁?解答:设小明的爸爸今年为x岁,则可得以下方程:10 - x = 2(x - 10) (5)将(5)式化简,得:10 - x = 2x - 203x = 30x = 10所以小明的爸爸今年10岁。
2. 请问小明的爷爷今年多少岁?解答:根据题意,小明的爷爷今年是小明爸爸的3倍,而小明爸爸今年是10岁,所以小明的爷爷今年87岁。
三、小明和小红的比例题小明和小红一起种植蔬菜,小明每天需要花费2小时来照料蔬菜园,小红每天需要花费3小时来照料蔬菜园。
已知小明比小红每天多照料蔬菜园1小时,两人一共照料蔬菜园13天。
1. 请问小明独自照料蔬菜园需要多少天才能完成任务?解答:设小明独自照料蔬菜园需要x天才能完成任务。
初三数学应用题大全及答案

初三数学应用题大全及答案例1、今年来某县加大了对教育经费的投入,2013年投入2500万元,2015年投入3500万元。
假设该县投入教育经费的年平均增长率为x,根据题意列方程,则下列方程正确的是()A.2500x2=3500(B.2500(1+x)2=3500C.2500(1+x%)2=3500D.2500(1+x)+2500(1+x)2=3500【解答】解:设增长率为x,根据题意得2500×(1+x)2=3500,故选B.例2、为落实素质教育要求,促进学生全面发展,某市某中学2009年投资11万元新增一批电脑,计划以后每年以相同的增长率进行投资,2011年投资18.59万元。
则该学校为新增电脑投资的年平均增长率是,从2009年到2011年,该中学三年为新增电脑共投资万元。
【解答】解:设该学校为新增电脑投资的年平均增长率是x11(1+x)2=18.59x=30%(则该学校为新增电脑投资的年平均增长率是30%11×(1+30%)=14.3万元11+14.3+18.59=43.89万元故答案为:30%;43.89练习1、股票每天的涨、跌幅均不能超过10%,即当涨了原价的10%后,便不能再涨,叫做涨停;当跌了原价的10%后,便不能再跌,叫做跌停。
已知一只股票某天跌停,之后两天时间又涨回到原价。
若这两天此股票股价的平均增长率为x,则x满足的方程是()A.(1+x)2=B.(1+x)2=C.1+2x=D.1+2x=【解答】解:设平均每天涨x,则90%(1+x)2=1,即(1+x)2=,故选B。
(2、某县大力推进义务教育均衡发展,加强学校标准化建设,计划用三年时间对全县学校的设施和设备进行全面改造,2014年县政府已投资5亿元人民币,若每年投资的增长率相同,预计2016年投资7.2亿元人民币,那么每年投资的增长率为()A.20%B.40%C.﹣220%D.30%【解答】解:设每年投资的增长率为x,根据题意,得:5(1+x)2=7.2解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(舍去),故每年投资的增长率为为20%,故选:A3、随着居民经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展,家用汽车已越来越多地进入普通家庭,抽样调查显示,截止2015年底某市汽车拥有量为16.9万辆。
九年级上册一元二次方程应用题

九年级上册一元二次方程应用题一、面积问题。
1. 用一块长80cm,宽60cm的薄钢片,在四个角上截去四个相同的小正方形,然后做成底面积为1500cm²的无盖的长方体盒子,求截去的小正方形的边长。
- 解析:设小正方形的边长为x cm。
- 那么长方体盒子底面的长为(80 - 2x)cm,宽为(60 - 2x)cm。
- 根据长方体底面积公式S =长×宽,可得到方程(80 - 2x)(60 - 2x)=1500。
- 展开方程得4800-160x - 120x+4x^2=1500。
- 整理得4x^2-280x + 3300 = 0,两边同时除以4得x^2-70x+825 = 0。
- 分解因式得(x - 15)(x - 55)=0。
- 解得x_1=15,x_2=55。
- 因为60 - 2x>0,80 - 2x>0,当x = 55时,60-2x=60 - 110=- 50<0(舍去)。
- 所以截去的小正方形的边长为15cm。
2. 一个直角三角形的两条直角边的和是14cm,面积是24cm²,求两条直角边的长。
- 解析:设一条直角边为x cm,则另一条直角边为(14 - x)cm。
- 根据直角三角形面积公式S=(1)/(2)×一条直角边×另一条直角边,可得方程(1)/(2)x(14 - x)=24。
- 去分母得x(14 - x)=48。
- 展开得14x-x^2=48,整理得x^2-14x + 48 = 0。
- 分解因式得(x - 6)(x - 8)=0。
- 解得x_1=6,x_2=8。
- 当x = 6时,14 - x = 8;当x = 8时,14 - x = 6。
- 所以两条直角边的长分别为6cm和8cm。
二、增长率问题。
3. 某公司前年缴税40万元,今年缴税48.4万元。
该公司缴税的年平均增长率为多少?- 解析:设该公司缴税的年平均增长率为x。
初三数学应用题大全及答案

初三数学应用题大全及答案
初三数学应用题大全及答案
1. 小珠旅游团里有男生9人,女生3人。
他们分为三个组,每组男生
和女生的比例相同,每组人数为4人。
请问小珠团里有几组?
答案:小珠团里有3组。
2. 一班有20名学生,其中10名男生,10名女生,两人两人一组,每
个组一个男生一个女生,每组都不一样,写出所有可能的组合方式。
答案:男生女生组合方式为:1男1女,2男2女,3男3女,4男4女,5男5女,6男6女,7男7女,8男8女,9男9女,10男10女。
3. 一条条形码共有32位,每8位作为一组,每组有多少个?
答案:一条条形码共有32位,每8位作为一组,则一共有4组。
4. 一家餐馆有4桌正在用餐,每桌客人人数相同,共有28人,请问每桌客人数有多少?
答案:每桌客人数有7人。
5. 有3把锁,组合为ABC,其中A、B、C代表3种颜色,则有多少种组合方式?
答案:有6种组合方式,分别为:ABC、ACB、BAC、BCA、CAB、CBA。
人教版九年级数学上册经典题(含解析)
九年级数学上册经典题1、已知方程x 2-5x +5=0的一个根为m ,求m +m5的值. 【正确答案】解:把m =5代入方程x 2-5x +5=0得,m 2-5m +5=0∵m ≠0, ∴两边同时除以m 得,m -5+m5=0∴移项得,m +m5=5.2、解方程:x 2-3x -1=0.解:a =1,b =-3,c =-1.b 2-4ac =(-3)2-4×1×(-1) =13>0.x3、m 的取值范围.解:b 2-4ac =(-2)2-4×m ×1=4-4m∵一元二次方程有两个实数根 ∴4-4m ≥0且m ≠0 解得,m ≤1且m ≠04、阅读材料,回答问题.为了解方程(x 2+2x )2-4(x 2+2x )+3=0,我们可以把x 2+2x 看成一个整体,并设x 2+2x =y ,则原方程可以化为y 2-4 y +3=0①,解得y 1=1,y 2=3; 当y 1=1时,x 2+2x =1,解得x 1=-1+2, x 2=-1-2;当y 2=3时,x 2+2x =3,解得x 3=-3, x 4=1.(1)由原方程转化为方程①,这种方法,我们叫做换元法,换元的目的是__________ (2)利用换元法解方程:(x 2-2x )2+(x 2-2x )-2=0. 【正确答案】 (1)降次(2)解:设x 2-2x =y ,则原方程可以化为y 2+ y -2=0①,解得y 1=1,y 2=-2;当y 1=1时,x 2-2x =1,解得x 1=-1+2, x 2=-1-2; 当y 2=-2时,x 2-2x =-2,b 2-4ac =(-2)2-4×1×2=-4<0,方程没有实数根. 综上所述,原方程的解为x 1=-1+2, x 2=-1-2.5、汽车在行驶过程中由于惯性作用,刹车后还要向前滑动一段距离才能停住.我们称这段距离为刹车距离.在一个限速为35km/h 以内的弯道上,甲、乙两车 相向而行,发现情况不对,同时刹车,但还是相撞了,事后现场测得甲车的刹 车距离为12m ,乙车的刹车距离为10m ,已知甲车的刹车距离满足S 甲与车速 x (km/h)之间的关系是:S 甲=0.1x +0.01x 2 ,乙车的刹车距离满足S 乙与车速 x (km/h)之间的关系是:S 乙=0.05x +0.005x 2,请你帮助分析事故原因. 【正确答案】解:∵甲车的刹车距离为12m∴0.01x 2+0.1x =12解得x 1=30, x 2=-40由于速度不能为负数,∴x 2=-40不符合题意舍去,所以甲车的速度为30 km/h ,不超过限速.∵甲车的刹车距离为10m ∴0.005x 2+0.05x =10 解得x 1=40, x 2=-50由于速度不能为负数,∴x 2=-50不符合题意舍去,所以甲车的速度为40 km/h ,超过限速. 所以导致事故的原因是乙车超速行驶.6、如图5,△ABC 中,∠B =90o ,AB =6cm ,BC =3cm ,点P 从点A 开始沿AB 边向B 点以1cm/s的速度移动,点Q 从点B 开始沿BC 边向C 点以2cm/s 的速度移动,但其中一点到达时,另外一点也随之停止运动,如果P 、Q 分别从A 、B 同时出发,几秒种后,P 、Q 间的距离等于42cm ?【正确答案】解:设x 秒种后,P 、Q 间的距离等于42cm ,则AP =x ,BP =6-x ,BQ =2x ,由题意得,(6-x )2+( 2x )2=( 42)2解得x 1=2, x 2=52当x =2时,BQ =2x =4>BC 不符合题意舍去答:52秒种后,P 、Q 间的距离等于42cm .7、已知二次函数的图象的顶点为A(2,-2) ,并且经过B(1,0)、C(3,0),求这条抛物线的表达式.分析:根据题意,本题可用一般式、顶点式或交点式来解决.解法1:设二次函数表达式为c bx ax y ++=2,将A(2,-2)、B(1,0)、C(3,0)代入,得:⎪⎩⎪⎨⎧=++=++-=++0390224c b a c b a c b a ,解得⎪⎩⎪⎨⎧=-==682c b a .所以.6822+-=x x y解法2:设二次函数表达式为2)2(2--=x a y ,将B(1,0)代入,得2)21(02--=a ,解得2=a .所以2)2(22--=x y ,即.6822+-=x x y解法3:设二次函数表达式为)3)(1(--=x x a y ,将A(2,-2)代入,得:)32)(12(2--=-a ,解得2=a .所以)3)(1(2--=x x y ,即.6822+-=x x y8、某商场每件进价为80无的某种商品,原来按每件100元出售时,一天可售出100件。
初三数学上册应用题试卷
一、选择题(每题5分,共50分)1. 一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶60千米。
如果汽车提前1小时出发,那么汽车需要多少小时才能到达乙地?A. 3小时B. 4小时C. 5小时D. 6小时2. 一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,它的周长是多少厘米?A. 26厘米B. 24厘米C. 22厘米D. 28厘米3. 一个数加上它的两倍等于36,这个数是多少?A. 12B. 18C. 20D. 244. 一个班级有男生和女生共50人,男生人数是女生的3倍,男生和女生各有多少人?A. 男生30人,女生20人B. 男生40人,女生10人C. 男生45人,女生5人D. 男生50人,女生0人5. 一个正方形的边长增加了10%,那么它的面积增加了多少?A. 10%B. 20%C. 21%D. 30%6. 一辆自行车以每小时15千米的速度行驶,行驶了3小时后,自行车行驶了多少千米?A. 45千米B. 50千米C. 60千米D. 75千米7. 一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、4厘米、3厘米,它的体积是多少立方厘米?A. 72立方厘米B. 96立方厘米C. 108立方厘米D. 120立方厘米8. 一个班级有学生60人,其中参加篮球比赛的有20人,参加足球比赛的有30人,同时参加篮球和足球比赛的有10人,那么至少有多少人既没有参加篮球比赛也没有参加足球比赛?A. 10人B. 15人C. 20人D. 25人9. 一个等腰三角形的底边长为8厘米,腰长为6厘米,那么这个三角形的面积是多少平方厘米?A. 24平方厘米B. 30平方厘米C. 36平方厘米D. 42平方厘米10. 一个数的十分之一加上它的二分之一等于7,这个数是多少?A. 10B. 14C. 16D. 18二、填空题(每题5分,共50分)1. 如果一个数的平方等于36,那么这个数是_________。
2. 一个长方形的面积是24平方厘米,如果它的长是6厘米,那么它的宽是_________厘米。
数学中考应用题及答案
数学中考应用题及答案1. 某工厂生产一种产品,原计划每天生产100件,实际每天生产120件。
若原计划生产时间为30天,实际生产时间为25天,求实际生产效率比原计划提高了百分之几?答案:解:首先计算原计划和实际的生产总量。
原计划生产总量 = 100件/天× 30天 = 3000件实际生产总量 = 120件/天× 25天 = 3000件接下来计算提高的百分比。
提高的百分比 = [(实际生产量 - 原计划生产量) / 原计划生产量] × 100%提高的百分比 = [(3000 - 3000) / 3000] × 100% = 0%答:实际生产效率与原计划相比没有提高。
2. 某商店购进一批商品,进价为每件20元,若按每件30元出售,可售出500件。
若每件商品提价1元,销售量将减少20件。
求该商店为获得最大利润,每件商品应定价多少元?答案:解:设每件商品提价x元,则每件商品的售价为(30+x)元,销售量为(500-20x)件。
利润函数为:y = (30+x-20)(500-20x) = -20x^2 + 300x + 5000这是一个开口向下的二次函数,对称轴为x = 7.5。
当x = 7.5时,y取得最大值,此时售价为30 + 7.5 = 37.5元。
答:每件商品应定价为37.5元,此时利润最大。
3. 某校组织学生去春游,若租用45座客车,则有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆,其余车刚好坐满。
求该校共有多少名学生?答案:解:设租用45座客车x辆,则学生总数为45x + 15。
根据题意,租用60座客车时,有(x-1)辆坐满,一辆空着,所以学生总数为60(x-1)。
将两个表达式相等,得到方程:45x + 15 = 60(x-1)解方程得:45x + 15 = 60x - 6015 + 60 = 60x - 45x75 = 15xx = 5所以,学生总数为:45 × 5 + 15 = 240人。
初三上册数学圆与应用题专题复习卷及答案解析
初三上册数学重难点题型复习一.解答题(共22小题)1.附加题:已知:如图⊙O是以等腰三角形ABC的底边BC为直径的外接圆,BD平分∠ABC交⊙O 于D,且BD与OA、AC分别交于点E、F延长BA、CD交于G.(1)试证明:BF=CG.(2)线段CD与BF有什么数量关系?为什么?(3)试比较线段CD与BE的大小关系,并说明理由.2.如图,点A、B、C、D都在⊙O上,OC⊥AB,∠ADC=30°.(1)求∠BOC的度数;(2)求证:四边形AOBC是菱形.3.如图所示,AB=AC,AB为⊙O的直径,AC、BC分别交⊙O于E、D,连接ED、BE.(1)试判断DE与BD是否相等,并说明理由;(2)如果BC=6,AB=5,求BE的长.4.某地区2013年投入教育经费2500万元,2015年投入教育经费3025万元.(1)求2013年至2015年该地区投入教育经费的年平均增长率;(2)根据(1)所得的年平均增长率,预计2016年该地区将投入教育经费多少万元.5.2013年,东营市某楼盘以每平方米6500元的均价对外销售,因为楼盘滞销,房地产开发商为了加快资金周转,决定进行降价促销,经过连续两年下调后,2015年的均价为每平方米5265元.(1)求平均每年下调的百分率;(2)假设2016年的均价仍然下调相同的百分率,张强准备购买一套100平方米的住房,他持有现金20万元,可以在银行贷款30万元,张强的愿望能否实现?(房价每平方米按照均价计算)6.现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高度发展,据调查,长沙市某家小型“大学生自主创业”的快递公司,今年三月份与五月份完成投递的快递总件数分别为10万件和12.1万件,现假定该公司每月投递的快递总件数的增长率相同.(1)求该快递公司投递总件数的月平均增长率;(2)如果平均每人每月最多可投递0.6万件,那么该公司现有的21名快递投递业务员能否完成今年6月份的快递投递任务?如果不能,请问至少需要增加几名业务员?7.某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件.市场调查反映:每降价1元,每星期可多卖出20件.已知商品的进价为每件40元,在顾客得实惠的前提下,商家还想获得6080元的利润,应将销售单价定位多少元?8.水果店张阿姨以每斤2元的价格购进某种水果若干斤,然后以每斤4元的价格出售,每天可售出100斤,通过调查发现,这种水果每斤的售价每降低0.1元,每天可多售出20斤,为保证每天至少售出260斤,张阿姨决定降价销售.(1)若将这种水果每斤的售价降低x元,则每天的销售量是斤(用含x的代数式表示);(2)销售这种水果要想每天盈利300元,张阿姨需将每斤的售价降低多少元?9.如图,一农户要建一个矩形猪舍,猪舍的一边利用长为12m的住房墙,另外三边用25m 长的建筑材料围成,为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个1m宽的门,所围矩形猪舍的长、宽分别为多少时,猪舍面积为80m2?10.在某市组织的大型商业演出活动中,对团体购买门票实行优惠,决定在原定票价基础上每张降价80元,这样按原定票价需花费6000元购买的门票张数,现在只花费了4800元.(1)求每张门票的原定票价;(2)根据实际情况,活动组织单位决定对于个人购票也采取优惠政策,原定票价经过连续二次降价后降为324元,求平均每次降价的百分率.11.利用一面墙(墙的长度不限),另三边用58m长的篱笆围成一个面积为200m2的矩形场地,求矩形的长和宽.12.如图,某农场有一块长40m,宽32m的矩形种植地,为方便管理,准备沿平行于两边的方向纵、横各修建一条等宽的小路,要使种植面积为1140m2,求小路的宽.13.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长.(1)如果x=﹣1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由;(3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.14.如图,要利用一面墙(墙长为25米)建羊圈,用100米的围栏围成总面积为400平方米的三个大小相同的矩形羊圈,求羊圈的边长AB,BC各为多少米?15.某文具店购进一批纪念册,每本进价为20元,出于营销考虑,要求每本纪念册的售价不低于20元且不高于28元,在销售过程中发现该纪念册每周的销售量y(本)与每本纪念册的售价x(元)之间满足一次函数关系:当销售单价为22元时,销售量为36本;当销售单价为24元时,销售量为32本.(1)请直接写出y与x的函数关系式;(2)当文具店每周销售这种纪念册获得150元的利润时,每本纪念册的销售单价是多少元?(3)设该文具店每周销售这种纪念册所获得的利润为w元,将该纪念册销售单价定为多少元时,才能使文具店销售该纪念册所获利润最大?最大利润是多少?16.某网店销售某款童装,每件售价60元,每星期可卖300件,为了促销,该网店决定降价销售.市场调查反映:每降价1元,每星期可多卖30件.已知该款童装每件成本价40元,设该款童装每件售价x元,每星期的销售量为y件.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)当每件售价定为多少元时,每星期的销售利润最大,最大利润多少元?(3)若该网店每星期想要获得不低于6480元的利润,每星期至少要销售该款童装多少件?17.如图,已知△ABC内接于⊙O,且AB=AC,直径AD交BC于点E,F是OE上的一点,使CF∥BD.(1)求证:BE=CE;(2)试判断四边形BFCD的形状,并说明理由;(3)若BC=8,AD=10,求CD的长.18.已知在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于点C,D(如图).(1)求证:AC=BD;(2)若大圆的半径R=10,小圆的半径r=8,且圆O到直线AB的距离为6,求AC的长.19.如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,OD⊥BC于E,交弧BC于D.(1)请写出五个不同类型的正确结论;(2)若BC=8,ED=2,求⊙O的半径.20.如图,⊙O是△ABC的外接圆,且AB=AC=13,BC=24,求⊙O的半径..某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为30米的篱笆围成,已知墙长为18米(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米.(1)若苗圃园的面积为72平方米,求x;(2)若平行与墙的一边长不小于8米,这个苗圃园的面积有最大值和最小值吗?如果有,求出最大值和最小值;如果没有,请说明理由;(3)当这个苗圃园的面积不小于100平方米时,直接写出x的取值范围.22.如图,抛物线y=ax2+bx+c的图象经过点A(﹣2,0),点B(4,0),点D(2,4),与y轴交于点C,作直线BC,连接AC,CD.(1)求抛物线的函数表达式;(2)E是抛物线上的点,求满足∠ECD=∠ACO的点E的坐标;(3)点M在y轴上且位于点C上方,点N在直线BC上,点P为第一象限内抛物线上一点,若以点C,M,N,P为顶点的四边形是菱形,求菱形的边长.2016年10月19日1302729921的初中数学组卷参考答案与试题解析一.解答题(共22小题)1.(2010•双鸭山)附加题:已知:如图⊙O是以等腰三角形ABC的底边BC为直径的外接圆,BD平分∠ABC交⊙O 于D,且BD与OA、AC分别交于点E、F延长BA、CD交于G.(1)试证明:BF=CG.(2)线段CD与BF有什么数量关系?为什么?(3)试比较线段CD与BE的大小关系,并说明理由.【分析】(1)根据圆周角定理以及全等三角形的判定得出△ABF≌△ACG即可求出答案;(2)利用角平分线的性质以及圆周角定理得出△BDG≌△BDC,进而得出GD=CD,求出=,即可得出答案;(3)利用等腰三角形的性质得出BE=EC,再利用直角三角形边之间大小关系求出即可.【解答】(1)证明:∵⊙O是以等腰三角形ABC的底边BC为直径的外接圆,∴AB=AC,∠BAC=90°,∠ABD=∠DCA,∴,∴△ABF≌△ACG,(AAS)∴BF=CG;(2)线段2CD=BF,证明:∵BD平分∠ABC交⊙O于D,∴∠GBD=∠CBD,∵BC为直径,∴∠BDC=90°,∴,∴△BDG≌△BDC,(AAS)∴GD=CD,∵BF=CG;∴=,即=,∴2CD=BF;(3)证明:连接EC,∵△ABC是等腰三角形,AB=AC,且BO=CO,∴AO⊥BC(等腰三角形三线合一),∴BE=EC,∵∠EDC=90°,在△EDC中所对斜边为EC,∴EC>CD(直角三角形中斜边大与直角边长),∴BE>CD.【点评】此题主要考查了圆周角定理以及全等三角形的判定和等腰三角形的性质等知识,根据已知连接EC利用等腰三角形的性质得出是解题关键.2.(2011•曲靖)如图,点A、B、C、D都在⊙O上,OC⊥AB,∠ADC=30°.(1)求∠BOC的度数;(2)求证:四边形AOBC是菱形.【分析】(1)根据垂径定理得出=,再利用圆周角定理得出∠BOC的度数;(2)根据等边三角形的判定得出BC=BO=CO,进而利用(1)中结论得出AO=BO=AC=BC,即可证明结论.【解答】(1)解:∵点A、B、C、D都在⊙O上,OC⊥AB,∴=,∵∠ADC=30°,∴∠AOC=∠BOC=2∠ADC=60°,∴∠BOC的度数为60°;(2)证明:∵=,∴AC=BC,AO=BO,∵∠BOC的度数为60°,BO=CO∴△BOC为等边三角形,∴BC=BO=CO,∴AO=BO=AC=BC,∴四边形AOBC是菱形.【点评】此题主要考查了菱形的判定以及垂径定理和圆周角定理等知识,根据垂径定理得出=是解决问题的关键.3.(2007•柳州)如图所示,AB=AC,AB为⊙O的直径,AC、BC分别交⊙O于E、D,连接ED、BE.(1)试判断DE与BD是否相等,并说明理由;(2)如果BC=6,AB=5,求BE的长.【分析】(1)可通过连接AD,AD就是等腰三角形ABC底边上的高,根据等腰三角形三线合一的特点,可得出∠CAD=∠BAD,根据圆周角定理即可得出∠DEB=∠DBE,便可证得DE=DB.(2)本题中由于BE⊥AC,那么BE就是三角形ABC中AC边上的高,可用面积的不同表示方法得出AC•BE=CB•AD.进而求出BE的长.【解答】解:(1)DE=BD证明:连接AD,则AD⊥BC,在等腰三角形ABC中,AD⊥BC,∴∠CAD=∠BAD(等腰三角形三线合一),∴=,∴DE=BD;(2)∵AB=5,BD=BC=3,∴AD=4,∵AB=AC=5,∴AC•BE=CB•AD,∴BE=4.8.【点评】本题主要考查了等腰三角形的性质,圆周角定理等知识点的运用,用等腰三角形三线合一的特点得出圆周角相等是解题的关键.4.(2015•广州)某地区2013年投入教育经费2500万元,2015年投入教育经费3025万元.(1)求2013年至2015年该地区投入教育经费的年平均增长率;(2)根据(1)所得的年平均增长率,预计2016年该地区将投入教育经费多少万元.【分析】(1)一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率),2014年要投入教育经费是2500(1+x)万元,在2014年的基础上再增长x,就是2015年的教育经费数额,即可列出方程求解.(2)利用(1)中求得的增长率来求2016年该地区将投入教育经费.【解答】解:设增长率为x,根据题意2014年为2500(1+x)万元,2015年为2500(1+x)2万元.则2500(1+x)2=3025,解得x=0.1=10%,或x=﹣2.1(不合题意舍去).答:这两年投入教育经费的平均增长率为10%.(2)3025×(1+10%)=3327.5(万元).故根据(1)所得的年平均增长率,预计2016年该地区将投入教育经费3327.5万元.【点评】本题考查了一元二次方程中增长率的知识.增长前的量×(1+年平均增长率)年数=增长后的量.5.(2015•东营)2013年,东营市某楼盘以每平方米6500元的均价对外销售,因为楼盘滞销,房地产开发商为了加快资金周转,决定进行降价促销,经过连续两年下调后,2015年的均价为每平方米5265元.(1)求平均每年下调的百分率;(2)假设2016年的均价仍然下调相同的百分率,张强准备购买一套100平方米的住房,他持有现金20万元,可以在银行贷款30万元,张强的愿望能否实现?(房价每平方米按照均价计算)【分析】(1)设平均每年下调的百分率为x,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果;(2)如果下调的百分率相同,求出2016年的房价,进而确定出100平方米的总房款,即可做出判断.【解答】解:(1)设平均每年下调的百分率为x,根据题意得:6500(1﹣x)2=5265,解得:x1=0.1=10%,x2=1.9(舍去),则平均每年下调的百分率为10%;(2)如果下调的百分率相同,2016年的房价为5265×(1﹣10%)=4738.5(元/米2),则100平方米的住房总房款为100×4738.5=473850=47.385(万元),∵20+30>47.385,∴张强的愿望可以实现.【点评】此题考查了一元二次方程的应用,找出题中的等量关系是解本题的关键.6.(2015•长沙)现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高度发展,据调查,长沙市某家小型“大学生自主创业”的快递公司,今年三月份与五月份完成投递的快递总件数分别为10万件和12.1万件,现假定该公司每月投递的快递总件数的增长率相同.(1)求该快递公司投递总件数的月平均增长率;(2)如果平均每人每月最多可投递0.6万件,那么该公司现有的21名快递投递业务员能否完成今年6月份的快递投递任务?如果不能,请问至少需要增加几名业务员?【分析】(1)设该快递公司投递总件数的月平均增长率为x,根据“今年三月份与五月份完成投递的快递总件数分别为10万件和12.1万件,现假定该公司每月投递的快递总件数的增长率相同”建立方程,解方程即可;(2)首先求出今年6月份的快递投递任务,再求出21名快递投递业务员能完成的快递投递任务,比较得出该公司不能完成今年6月份的快递投递任务,进而求出至少需要增加业务员的人数.【解答】解:(1)设该快递公司投递总件数的月平均增长率为x,根据题意得10(1+x)2=12.1,解得x1=0.1,x2=﹣2.1(不合题意舍去).答:该快递公司投递总件数的月平均增长率为10%;(2)今年6月份的快递投递任务是12.1×(1+10%)=13.31(万件).∵平均每人每月最多可投递0.6万件,∴21名快递投递业务员能完成的快递投递任务是:0.6×21=12.6<13.31,∴该公司现有的21名快递投递业务员不能完成今年6月份的快递投递任务∴需要增加业务员(13.31﹣12.6)÷0.6=1≈2(人).答:该公司现有的21名快递投递业务员不能完成今年6月份的快递投递任务,至少需要增加2名业务员.【点评】本题考查了一元二次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.7.(2015•乌鲁木齐)某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件.市场调查反映:每降价1元,每星期可多卖出20件.已知商品的进价为每件40元,在顾客得实惠的前提下,商家还想获得6080元的利润,应将销售单价定位多少元?【分析】设降价x元,表示出售价和销售量,列出方程求解即可.【解答】解:降价x元,则售价为(60﹣x)元,销售量为(300+20x)件,根据题意得,(60﹣x﹣40)(300+20x)=6080,解得x1=1,x2=4,又顾客得实惠,故取x=4,即定价为56元,答:应将销售单价定位56元.【点评】本题考查了一元二次方程应用,题找到关键描述语,找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键.此题要注意判断所求的解是否符合题意,舍去不合题意的解.8.(2015•淮安)水果店张阿姨以每斤2元的价格购进某种水果若干斤,然后以每斤4元的价格出售,每天可售出100斤,通过调查发现,这种水果每斤的售价每降低0.1元,每天可多售出20斤,为保证每天至少售出260斤,张阿姨决定降价销售.(1)若将这种水果每斤的售价降低x元,则每天的销售量是100+200x斤(用含x的代数式表示);(2)销售这种水果要想每天盈利300元,张阿姨需将每斤的售价降低多少元?【分析】(1)销售量=原来销售量+下降销售量,据此列式即可;(2)根据销售量×每斤利润=总利润列出方程求解即可.(1)将这种水果每斤的售价降低x元,则每天的销售量是100+×20=100+200x 【解答】解:(斤);(2)根据题意得:(4﹣2﹣x)(100+200x)=300,解得:x=或x=1,当x=时,销售量是100+200×=200<260;当x=1时,销售量是100+200=300(斤).∵每天至少售出260斤,∴x=1.答:张阿姨需将每斤的售价降低1元.【点评】本题考查理解题意的能力,第一问关键求出每千克的利润,求出总销售量,从而利润.第二问,根据售价和销售量的关系,以利润做为等量关系列方程求解.9.(2015•湖北)如图,一农户要建一个矩形猪舍,猪舍的一边利用长为12m的住房墙,另外三边用25m长的建筑材料围成,为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个1m宽的门,所围矩形猪舍的长、宽分别为多少时,猪舍面积为80m2?【分析】设矩形猪舍垂直于住房墙一边长为xm可以得出平行于墙的一边的长为(25﹣2x+1)m.根据矩形的面积公式建立方程求出其解就可以了.【解答】解:设矩形猪舍垂直于住房墙一边长为xm可以得出平行于墙的一边的长为(25﹣2x+1)m,由题意得x(25﹣2x+1)=80,化简,得x2﹣13x+40=0,解得:x1=5,x2=8,当x=5时,26﹣2x=16>12(舍去),当x=8时,26﹣2x=10<12,答:所围矩形猪舍的长为10m、宽为8m.【点评】本题考查了列一元二次方程解实际问题的运用,矩形的面积公式的运用及一元二次方程的解法的运用,解答时寻找题目的等量关系是关键.10.(2015•连云港)在某市组织的大型商业演出活动中,对团体购买门票实行优惠,决定在原定票价基础上每张降价80元,这样按原定票价需花费6000元购买的门票张数,现在只花费了4800元.(1)求每张门票的原定票价;(2)根据实际情况,活动组织单位决定对于个人购票也采取优惠政策,原定票价经过连续二次降价后降为324元,求平均每次降价的百分率.【分析】(1)设每张门票的原定票价为x元,则现在每张门票的票价为(x﹣80)元,根据“按原定票价需花费6000元购买的门票张数,现在只花费了4800元”建立方程,解方程即可;(2)设平均每次降价的百分率为y,根据“原定票价经过连续二次降价后降为324元”建立方程,解方程即可.【解答】解:(1)设每张门票的原定票价为x元,则现在每张门票的票价为(x﹣80)元,根据题意得=,解得x=400.经检验,x=400是原方程的根.答:每张门票的原定票价为400元;(2)设平均每次降价的百分率为y,根据题意得400(1﹣y)2=324,解得:y1=0.1,y2=1.9(不合题意,舍去).答:平均每次降价10%.【点评】本题考查了一元二次方程与分式方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.11.(2015•自贡)利用一面墙(墙的长度不限),另三边用58m长的篱笆围成一个面积为200m2的矩形场地,求矩形的长和宽.【分析】设垂直于墙的一边为x米,则邻边长为(58﹣2x),利用矩形的面积公式列出方程并解答.【解答】解:设垂直于墙的一边为x米,得:x(58﹣2x)=200解得:x1=25,x2=4∴另一边为8米或50米.答:当矩形长为25米时,宽为8米;当矩形长为50米时,宽为4米.【点评】本题考查了一元二次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.12.(2015•巴中)如图,某农场有一块长40m,宽32m的矩形种植地,为方便管理,准备沿平行于两边的方向纵、横各修建一条等宽的小路,要使种植面积为1140m2,求小路的宽.【分析】本题可设小路的宽为xm,将4块种植地平移为一个长方形,长为(40﹣x)m,宽为(32﹣x)m.根据长方形面积公式即可求出小路的宽.【解答】解:设小路的宽为xm,依题意有(40﹣x)(32﹣x)=1140,整理,得x2﹣72x+140=0.解得x1=2,x2=70(不合题意,舍去).答:小路的宽应是2m.【点评】本题考查了一元二次方程的应用,应熟记长方形的面积公式.另外求出4块种植地平移为一个长方形的长和宽是解决本题的关键.13.(2014•株洲)已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长.(1)如果x=﹣1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由;(3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.【分析】(1)直接将x=﹣1代入得出关于a,b的等式,进而得出a=b,即可判断△ABC的形状;(2)利用根的判别式进而得出关于a,b,c的等式,进而判断△ABC的形状;(3)利用△ABC是等边三角形,则a=b=c,进而代入方程求出即可.【解答】解:(1)△ABC是等腰三角形;理由:∵x=﹣1是方程的根,∴(a+c)×(﹣1)2﹣2b+(a﹣c)=0,∴a+c﹣2b+a﹣c=0,∴a﹣b=0,∴a=b,∴△ABC是等腰三角形;(2)∵方程有两个相等的实数根,∴(2b)2﹣4(a+c)(a﹣c)=0,∴4b2﹣4a2+4c2=0,∴a2=b2+c2,∴△ABC是直角三角形;(3)当△ABC是等边三角形,∴(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,可整理为:2ax2+2ax=0,∴x2+x=0,解得:x1=0,x2=﹣1.【点评】此题主要考查了一元二次方程的应用以及根的判别式和勾股定理逆定理等知识,正确由已知获取等量关系是解题关键.14.(2014•新疆)如图,要利用一面墙(墙长为25米)建羊圈,用100米的围栏围成总面积为400平方米的三个大小相同的矩形羊圈,求羊圈的边长AB,BC各为多少米?【分析】设AB的长度为x米,则BC的长度为(100﹣4x)米;然后根据矩形的面积公式列出方程.【解答】解:设AB的长度为x米,则BC的长度为(100﹣4x)米.根据题意得(100﹣4x)x=400,解得x1=20,x2=5.则100﹣4x=20或100﹣4x=80.∵80>25,∴x2=5舍去.即AB=20,BC=20.答:羊圈的边长AB,BC分别是20米、20米.【点评】本题考查了一元二次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.15.(2016•葫芦岛)某文具店购进一批纪念册,每本进价为20元,出于营销考虑,要求每本纪念册的售价不低于20元且不高于28元,在销售过程中发现该纪念册每周的销售量y (本)与每本纪念册的售价x(元)之间满足一次函数关系:当销售单价为22元时,销售量为36本;当销售单价为24元时,销售量为32本.(1)请直接写出y与x的函数关系式;(2)当文具店每周销售这种纪念册获得150元的利润时,每本纪念册的销售单价是多少元?(3)设该文具店每周销售这种纪念册所获得的利润为w元,将该纪念册销售单价定为多少元时,才能使文具店销售该纪念册所获利润最大?最大利润是多少?【分析】(1)设y=kx+b,根据题意,利用待定系数法确定出y与x的函数关系式即可;(2)根据题意结合销量×每本的利润=150,进而求出答案;(3)根据题意结合销量×每本的利润=w,进而利用二次函数增减性求出答案.【解答】解:(1)设y=kx+b,把(22,36)与(24,32)代入得:,解得:,则y=﹣2x+80;(2)设当文具店每周销售这种纪念册获得150元的利润时,每本纪念册的销售单价是x元,根据题意得:(x﹣20)y=150,则(x﹣20)(﹣2x+80)=150,整理得:x2﹣60x+875=0,(x﹣25)(x﹣35)=0,解得:x1=25,x2=35(不合题意舍去),答:每本纪念册的销售单价是25元;(3)由题意可得:w=(x﹣20)(﹣2x+80)=﹣2x2+120x﹣1600=﹣2(x﹣30)2+200,此时当x=30时,w最大,又∵售价不低于20元且不高于28元,∴x<30时,y随x的增大而增大,即当x=28时,w最大=﹣2(28﹣30)2+200=192(元),答:该纪念册销售单价定为28元时,才能使文具店销售该纪念册所获利润最大,最大利润是192元.【点评】此题主要考查了二次函数的应用以及一元二次方程的应用、待定系数法求一次函数解析式等知识,正确利用销量×每本的利润=w得出函数关系式是解题关键.16.(2016•咸宁)某网店销售某款童装,每件售价60元,每星期可卖300件,为了促销,该网店决定降价销售.市场调查反映:每降价1元,每星期可多卖30件.已知该款童装每件成本价40元,设该款童装每件售价x元,每星期的销售量为y件.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)当每件售价定为多少元时,每星期的销售利润最大,最大利润多少元?(3)若该网店每星期想要获得不低于6480元的利润,每星期至少要销售该款童装多少件?【分析】(1)根据售量y(件)与售价x(元/件)之间的函数关系即可得到结论.(2))设每星期利润为W元,构建二次函数利用二次函数性质解决问题.(3)列出不等式先求出售价的范围,再确定销售数量即可解决问题.【解答】解:(1)y=300+30(60﹣x)=﹣30x+2100.(2)设每星期利润为W元,W=(x﹣40)(﹣30x+2100)=﹣30(x﹣55)2+6750.∴x=55时,W最大值=6750.∴每件售价定为55元时,每星期的销售利润最大,最大利润6750元.(3)由题意(x﹣40)(﹣30x+2100)≥6480,解得52≤x≤58,当x=52时,销售300+30×8=540,当x=58时,销售300+30×2=360,∴该网店每星期想要获得不低于6480元的利润,每星期至少要销售该款童装360件.【点评】本题考查二次函数的应用,一元二次不等式,解题的关键是构建二次函数解决最值问题,学会利用图象法解一元二次不等式,属于中考常考题型.17.(2015•永州)如图,已知△ABC内接于⊙O,且AB=AC,直径AD交BC于点E,F是OE上的一点,使CF∥BD.(1)求证:BE=CE;(2)试判断四边形BFCD的形状,并说明理由;(3)若BC=8,AD=10,求CD的长.【分析】(1)证明△ABD≌△ACD,得到∠BAD=∠CAD,根据等腰三角形的性质即可证明;(2)菱形,证明△BFE≌△CDE,得到BF=DC,可知四边形BFCD是平行四边形,易证BD=CD,可证明结论;(3)设DE=x,则根据CE2=DE•AE列方程求出DE,再用勾股定理求出CD.【解答】(1)证明:∵AD是直径,∴∠ABD=∠ACD=90°,在Rt△ABD和Rt△ACD中,,∴Rt△ABD≌Rt△ACD,∴∠BAD=∠CAD,∵AB=AC,∴BE=CE;(2)四边形BFCD是菱形.证明:∵AD是直径,AB=AC,∴AD⊥BC,BE=CE,∵CF∥BD,∴∠FCE=∠DBE,在△BED和△CEF中,∴△BED≌△CEF,∴CF=BD,∴四边形BFCD是平行四边形,∵∠BAD=∠CAD,∴BD=CD,∴四边形BFCD是菱形;(3)解:∵AD是直径,AD⊥BC,BE=CE,∴CE2=DE•AE,设DE=x,∵BC=8,AD=10,∴42=x(10﹣x),解得:x=2或x=8(舍去)在Rt△CED中,CD===2.【点评】本题主要考查了圆的有关性质:垂径定理、圆周角定理,三角形全等的判定与性质,菱形的判定与性质,勾股定理,三角形相似的判定与性质,熟悉圆的有关性质是解决问题的关键.18.(2014•湖州)已知在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于点C,D(如图).(1)求证:AC=BD;(2)若大圆的半径R=10,小圆的半径r=8,且圆O到直线AB的距离为6,求AC的长.【分析】(1)过O作OE⊥AB,根据垂径定理得到AE=BE,CE=DE,从而得到AC=BD;(2)由(1)可知,OE⊥AB且OE⊥CD,连接OC,OA,再根据勾股定理求出CE及AE 的长,根据AC=AE﹣CE即可得出结论.【解答】(1)证明:过O作OE⊥AB于点E,则CE=DE,AE=BE,∴BE﹣DE=AE﹣CE,即AC=BD;(2)解:由(1)可知,OE⊥AB且OE⊥CD,连接OC,OA,∴OE=6,∴CE===2,AE===8,∴AC=AE﹣CE=8﹣2.【点评】本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.19.(2007•双柏县)如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,OD⊥BC于E,交弧BC于D.。
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四.压轴经典。
1.已知,在Rt △OAB 中,∠OAB =900,∠BOA =300,AB =2。
若以O 为坐标原点,OA 所在直线为x 轴,建立如图所示的平面直角坐标系,点B 在第一象限内。
将Rt △OAB 沿OB 折叠后,点A 落在第一象限内的点C 处。
(1)求点C 的坐标;(2)若抛物线bx ax y +=2(a ≠0)经过C 、A 两点,求此抛物线的解析式; (3)若抛物线的对称轴与OB 交于点D ,点P 为线段DB 上一点,过P 作y 轴的平行线,交抛物线于点M 。
问:是否存在这样的点P ,使得四边形CDPM 为等腰梯形?若存在,请求出此时点P 的坐标;若不存在,请说明理由。
2.已知:在直角梯形ABCD 中, //,,2,3,A D B C A B B C A D B C ⊥==设∠BCD=α,以D 为旋转中心,将腰DC 逆时针旋转900至DE, 连结AE,CE. (1)当045α=时,求△EAD 的面积; (2)当030α=时,求△EAD 的面积; (3)当00090α〈〈时,猜想△EAD 的面积与α大小有何关系?若有关,写出△EAD 的面积S 与α的关系式;若无关,请证明结论 .3.如图,在边长为4的正方形ABCD 中,点P 在AB 上从A 向B 运动,连接DP 交AC 于点Q .(1)试证明:无论点P 运动到AB 上何处时,都有△ADQ ≌△ABQ ;(2)当点P 在AB 上运动到什么位置时,△ADQ 的面积是正方形ABCD 面积的16; (3)若点P 从点A 运动到点B ,再继续在BC 上运动到点C ,在整个运动过程中,当点P运动到什么位置时,△ADQ 恰为等腰三角形.y xBAOQD CEBCA D4、在一块矩形板ABCD 上进行装饰,己知AB=2.5m ,BC=4m ,先在矩形板上作一 抛物线,使抛物线经过B 、C 两点,且其顶点在AD 上,再在抛物线内作另一矩形EFHG ,使这矩形的一边FH 在BC 上,另两点E 、G 在抛物线上,装饰抛物线内矩形EFHG 边框时,打算使用一种单价为每米30元的嵌条,由于此矩形尺寸没定,为了满足各种设计情况的需要,在作材料预算时(不计损耗),这种嵌条的预算金额至少应为多少?请建立适当的直角坐标系解决问题.5、如图,已知抛物线()22513y a x =--与x 轴交于A ,B 两点(点A 在点B 左边),且过点D(5,-3),顶点为M ,直线MD 交x 轴于点F . (1)求a 的值和M 、A 、B 三点的坐标;(2)以AB 为直径画⊙P ,问:点D 在⊙P 上吗,为什么?(3)直线MD 与⊙P 存在怎样的位置关系?请说明理由.(14分)6.如图,⊙M 的圆心在x 轴上,与坐标轴交于A (03、B (-1,0),抛物线23y x b x c =-++经过A 、B 两点. (1) 求抛物线的函数解析式;(2) 设抛物线的顶点为P .试判断点P 与⊙M 的位置关系,并说明理由;(3) 若⊙M 与y 轴的另一交点为D ,则由线段PA 、线段PD 及弧ABD 围成的封闭图形PABD 的面积是多少?7.如图,在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(0,10),点B 的坐标为(5,0),点P 从点A 出发,以每秒3个单位长度的速度沿线段AO 向点O 运动,点Q 从B 出发,以每秒1个单位长度的速度沿线段BO 向点O 运动,当其中一个点到达O 点时,另一点也随即停止运动.设运动时间为t (秒).以P 、Q 为圆心作⊙P 和⊙Q ,且⊙P 和⊙Q 的半径分别为4和1.(1)若⊙P 与Rt △AOB 的一边相切,求点P 的坐标;(2)若⊙P 与线段AB 有两个公共点,求t 的取值范围;(3)在运动的过程中,是否存在⊙P 和⊙Q 相切?若存在,求出相应的t 的值;若不存在,说明理由.8.如图,直线y =-3 4 x +9与x 轴、y 轴分别交于点B 、C ,抛物线y =- 1 4 x 2+bx +c 经过B ,C 两点,与x 轴的另一个交点为点A ,动点P 从点A 出发沿AB 以每秒3个单位长度的速度向点B 运动,运动时间为t (0<t <5)秒. (1)求抛物线的解析式及点A 的坐标;(2)以OC 为直径的⊙O ′ 与BC 交于点M ,当t 为何值时,PM 与⊙O ′ 相切?请说明理由; (3)在点P 从点A 出发的同时,动点Q 从点B 出发沿BC 以每秒3个单位长度的速度向点C 运动,动点N 从点C 出发沿CA 以每秒 103 5 个单位长度的速度向点A 运动,运动时间与点P 相同.①记△BPQ 的面积为S ,当t 为何值时,S 最大,最大值是多少?②是否存在△NCQ 为直角三角形的情形,若存在,求出相应的t 值;若不存在,请说明理由. x A O y BEB9.如图,点M 在第一象限,半径为6的⊙M 交x 轴于点A 、B ,交y 轴于点C 、D ,且∠AMB =60°,CD =45. (1)求直线AM 的解析式;(2)若⊙M 以每秒1个单位长的速度沿直线AM 向右上方匀速运动①当⊙M 开始运动时,动点N 同时从点A 出发,沿x 轴正方向以每秒3个单位长的速度匀速运动.在整个运动过程中,点N 在动圆的圆面(圆上和圆的内部)上一共运动了多长时间?②在①中,若动点N 的运动速度为每秒a 个单位,当动点N 离开⊙M 时,⊙M 恰好与x 轴相切,求a 的值;(3)设P 为直线AM 上一点,在坐标平面内是否存在点Q ,使得以A 、B 、P 、Q 为顶点的四边形是一个有三边相等且有一个内角为60°的等腰梯形?若存在,请直接写出点Q 的坐标;若不存在,请说明理由.10.如图⑴,⊙O 的直径为AB ,过半径OA 的中点G 作弦AB CE ⊥,在 上取一点D ,分别作直线ED CD 、,交直线AB 于点M F 、.⑴求COA ∠和FDM ∠的度数; ⑵求证:FDM ∆∽COM∆; ⑶如图⑵,若将垂足G 改取为半径OB 上任意一点,点D 改取在 上,仍作直线ED CD 、,分别交直线AB 于点M F 、.试判断:此时是否仍有FDM ∆∽COM∆成立?若成立请证明你的结论;若不成立,请说明理由。
3、7、8、9略CAB M D O xy1:(1)过点C 作CH ⊥x 轴,垂足为H∵在Rt △OAB 中,∠OAB =900,∠BOA =300,AB =2 ∴OB =4,OA =32由折叠知,∠COB =300,OC =OA =32 ∴∠COH =600,OH =3,CH =3∴C 点坐标为(3,3)------------------------------(2)∵抛物线bx ax y +=2(a ≠0)经过C (3,3)、A (32,0)两点 ∴()()⎪⎩⎪⎨⎧+=+=ba b a 3232033322解得:⎩⎨⎧=-=321b a∴此抛物线的解析式为:x x y 322+-=---------------(3)存在。
因为xx y 322+-=的顶点坐标为(3,3)即为点C MP ⊥x 轴,设垂足为N ,PN =t ,因为∠BOA =300,所以ON =3t∴P (3t ,t )作PQ ⊥CD ,垂足为Q ,ME ⊥CD ,垂足为E把t x ⋅=3代入xx y 322+-=得:t t y 632+-= ∴ M (3t ,t t 632+-),E (3,t t 632+-)同理:Q (3,t ),D (3,1)要使四边形CDPM 为等腰梯形,只需CE =QD即()16332-=+--t t t ,解得:341=t ,12=t (舍) ∴ P 点坐标为(334,34) ∴ 存在满足条件的点P ,使得四边形CDPM 为等腰梯形,此时P 点的坐为(334,34)2:(1)当045α=时,由已知得△DEC 为等腰直角三角形。
∴∠DCE=∠DEC= 450,∴∠BCE=900.延长AD 交EC 于点F, ∴DF ⊥EC.作DH ⊥BC 于点H, ∴EF =DF =HC=1. ∴△EAD 的面积=1121122A DE F •=⨯⨯=…………2分(2)解法一:当030α=时,如图所示, 作D H ⊥BC 于H, 则HC=1, ∴DH=HC ·tan300.………3分∴,作EF ⊥AD 交AD 延长线于F,易得∠EDF=600在Rt △DEF 中 ∴EF=DE ·sin6001= .………………4分 ∴△EAD 的面积=1121122A DE F •=⨯⨯=………………5分 解法二:作D H ⊥BC 于H, 则HC=1, 作EF ⊥AD 交AD 延长线于F, ∵AD//BC∴∠FDC=030α=.∴∠EDF=∠EDC-∠FDC=900-300=600∵DC=DE,∠DHC=∠DFE=900∠HDC=∠FDE=600∴△DHC ≅△DEF ……………3分 ∴EF=HC=1 ∴△EAD 的面积=1121122A DE F •=⨯⨯=………………5分 (3)猜想:当0090α<<,△EAD 的面积与α的大小无关 . …………6分解法一:证明:将梯形ABCD 绕D 点逆时针旋转900,得梯形A /B /ED.……………7分FE则EB /⊥BC,延长AD 交EB /于F则DF ⊥EB /∴EF=3-2=1. ∴△EAD 的面积=1121122A DE F •=⨯⨯=………8分解法二:作D H ⊥BC 于H, 则HC=1,作EF ⊥AD 交AD 延长线于点F,∴∠EDF=∠EDC-∠FDC=900-α。
∵DC=DE,∠DHC=∠DFE=900∠HDC=∠FDE=900-α∴△DHC ≅△DEF ……………7分 ∴EF=HC=1 ∴△EAD 的面积=1121122A DE F •=⨯⨯=………………8分∴当0090α<<,△EAD 的面积与α的大小无关 .5:(1)把D(5,-3)代入y=a (x -1) 2-253得:a =13(2)()2125133y x =-- 令y=0,得:x 1=-4, x 2=6 ∴A(-4,0),B(6,0) ∴AB=10 AB 为⊙P 的直径 ∴P(1,0) ∴⊙P 的半径r=5 过点D 作D E ⊥x 轴,垂足为点E ,则E(5,0) ∴PE=5-1=4,DE=3 ∴∴PD 与⊙P 的半径相等 ∴点D 在⊙P 上(3)设直线MD 的函数解析式为:y=kx+b(k ≠0)把M 251,3⎛⎫- ⎪⎝⎭,D(5,-3) 代入得:25335k b k b ⎧-=+⎪⎨⎪-=+⎩ ∴ 43293k b ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩∴直线MD 的函数解析式为:42933y x =- 令y=0,则429033x =- 得294x =∴29,04F ⎛⎫⎪⎝⎭∴299544E F =-= ∴DF 2=EF 2+DE 2=22516 ()222296251416P F O FO P ⎛⎫=-=-= ⎪⎝⎭DP 2=25 ∴DP 2+DF 2=PF 2 ∴FD ⊥DP 又点D 在⊙P 上 ∴直线MD 与⊙P 相切6.解:(1)∵抛物线经过点A 、B ,∴⎪⎩⎪⎨⎧+--==.330,3c b c 解得 ⎪⎩⎪⎨⎧==.3,332c b∴.3332332++-=x x y ………………………………… (2)由3332332++-=x x y 得.334)1(332+--=x y ∴顶点P 的坐标为(1,334).……………… 在Rt △AOM 中,MA 2-MO 2=OA 2,OA=3,OB=1, MA 2-(MA -1)2=3,∴MA=2.……………∴MB=2, MO=1,即点O 的坐标为(1,0). ∴MP=334>2. ∴顶点P 在圆外; ………(3)连结O D ,∵点M 在抛物线的对称轴上,∴M P ∥y 轴, ∴PADOAD S S ∆∆= . ……………………… ∴由线段PA 、线段PD 及弧ABD 形成的封闭图形PABD 的面积=扇形OAD 的面积. ∵在Rt △AOM 中,si n ∠AMO=23,∴∠AMO=60°.∴封闭图形PABD 的面积=212043603M A ππ⋅= ………… 10:解:(1)∵AB 为直径,AB CE ⊥,∴⋂⋂=AE AC ,EG CG =.在COGRt ∆中,∵OC 21OG =, ∴03G O =∠C . ∴ 60=∠COA . 又∵o60COA AC CAE 21CDE =∠===∠⋂⋂的度数的度数的度数的度数, ∴120CDE 180o =∠-=∠FDM .……………………………………………… (2)证明:∵120COA 180o=∠-=∠COM , ∴FD COM ∠=∠. 在CGM Rt ∆和EGMRt ∆中,⎩⎨⎧==EGCG GMGM ,∴CGM Rt ∆≌EGM Rt ∆. ∴E G C G M M ∠=∠. 又∵E G M DMF ∠=∠, ∴DM OMC ∠=∠. ∴FDM ∆∽COM∆………………………………………………… (3)结论仍成立. 证明如下: ∵CD180o∠-=∠FDM , 又∵的度数的度数的度数的度数COA CA CAE 21CDE ∠===∠⋂⋂, ∴C COA 180o∠=∠-=∠FDM . ∵AB 为直径,AB CE ⊥, 在CGM Rt ∆和EGMRt ∆中, ⎩⎨⎧==EG CG GMGM , ∴CGM Rt ∆≌EGM Rt ∆. ∴EG C G M M ∠=∠. ∴FDM ∆∽COM ∆.……………………………………………………………………。