幼儿园教师绩效考核方案
幼儿园老师绩效考核细则制度模版(三篇)
幼儿园老师绩效考核细则制度模版第一章总则第一条为加强对幼儿园教师的绩效管理，激励教师发挥自身优势，提高教育教学质量，特制定本绩效考核细则。
第二章考核目标第二条幼儿园教师绩效考核的目标是评估教师在教育教学工作中的表现，鼓励教师持续提升自身能力和专业水平，推动幼儿园教育教学的全面发展。
第三条幼儿园教师绩效考核的主要内容包括教育教学能力、教学质量、专业发展、团队合作以及工作表现等方面的评价。
第四条构成幼儿园教师绩效考核的指标包括定性指标和定量指标。
第三章考核流程第五条幼儿园教师绩效考核分为年度考核和一次性考核。
第六条年度考核按照每年学期结束时进行，流程包括目标设定、数据收集、评估和结果反馈。
第七条年度考核的目标设定阶段，由教师与上级主管进行沟通，共同确定考核目标，并确立行动计划。
第八条数据收集阶段，由教师准备材料、填写问卷、记录反馈等方式，收集证据来支持绩效评估。
第九条评估阶段，上级主管按照考核指标对教师的表现进行评估，并给予相应的等级评定。
第十条结果反馈阶段，上级主管与教师进行面谈，对考核结果进行讨论和解释，并为教师提供改进和发展的建议。
第十一条一次性考核是对教师在特定时期内的工作进行全面评价，流程和内容由幼儿园根据实际情况自行制定。
第四章考核指标第十二条幼儿园教师绩效考核的定性指标包括教育教学能力、教学质量、专业发展、团队合作以及工作表现等方面的评价。
第十三条幼儿园教师绩效考核的定量指标包括考核得分、教师教育教学质量评估结果、教师工作量评估结果等。
第五章考核评分第十四条幼儿园教师绩效考核采用百分制评分，总分100分。
第十五条年度考核的评分标准由幼儿园根据实际情况自行制定，包括每个指标的评分细则和评分权重。
第十六条一次性考核的评分标准由幼儿园根据实际情况自行制定，包括每个指标的评分细则和评分权重。
第六章考核结果与奖惩措施第十七条年度考核的结果包括优秀、良好、合格和待提升等等级。
第十八条年度考核结果不合格的教师，应制定个人改进计划，并进行后续的跟踪指导和督促。
幼儿园教师绩效工资考核方案
幼儿园教师绩效工资考核方案幼儿园教师绩效工资考核方案为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
我们应该怎么制定方案呢？以下是小编收集整理的幼儿园教师绩效工资考核方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园教师绩效工资考核方案1一、考核范围1.卫生保健工作2.教玩具、杂志管理二、考核方法1.每一项等第都通过教师自查，年级组长、班主任、园行政检查后把三者检查情况综合后由考评小组最后评定。
2.最后等第评定A级：卫生保健工作必须达到A级，资料管理B级以上(卫生保健工作A级的确定：卫生保健工作共九项指标，六项指标达A级，其中晨检、消毒、安全防护、保健资料管理必须为A级。
其它为B级以上) B级：二项指标均为B级以上。
C级：卫生保健工作九项分指标均为C级以上，且不够B级条件的。
D级：卫生保健工作九项分指标中有一项及以上指标为D级，则为D级。
三、保健老师岗位浮动工资发放标准A级：为一线上岗教师浮动工资的1.2×90%。
B级：为一线上岗教师浮动工资的1×90%。
C级：为一线上岗教师浮动工资的0.8×90%。
四、考评小组成员组长：副组长：组员：五、考核具体内容(一)卫生保健工作1.在园主任领导下，按照保健业务部门要求，学期初制订好卫生保健工作计划，期末及时写好卫生保健工作总结。
检查幼儿园各项卫生保健制度的落实情况，并做好有关记录的为B级;能主动、创造性地开展工作，完成各项工作任务的为A级;未完成上述工作任务，拖延不决的或记录不全、内容不实的为D级。
2.掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，及时评价分析。
(1)协助妇保所做好新生入园体检、“六一”幼儿体检工作，及时完成汇总、记录、统计等项工作，发现问题和班任老师、幼儿家长及时交流，妥善处理的为A级;数据失实，计算错误或发现问题未及时处理造成不良后果的为D级。
幼儿园绩效考核方案
幼儿园绩效考核方案幼儿园也需要一个合适绩效考核方式，一个好考核方案很重要。
那么幼儿园绩效考核方案是怎样的呢？下面小编给大家带来幼儿园绩效考核方案5篇，希望大家喜欢!幼儿园绩效考核方案得分的基础上可加1分，教师得分按教师数的30%计算) 6、专职技能科教师组织汇演、竞赛等活动，每次奖励1至2分，其他相关老师每次奖励0.5分。
)7、教师参与信息工作，向市级及以上教育网站投稿并录用，每篇信息奖励1分，最高奖励5分。
六、教师获奖 (均为当季度为准，最高得分15分)1、教师参加教育主管部门组织的技能(包括现场论文、案例评奖)素质竞赛、课堂教学竞赛，获街道级一、二、三等奖及优秀奖者分别得3、2、1、0.5分;获_江市级一、二、三等奖及优秀奖者分别得5、4、3、1分;获_市级及以上一、二、三等奖、优秀奖者分别得7、6、5、3分，录像课评选折半计算，逐级选送只计算最高级别一次，指导教师按1/3计算。
2、开研究、示范课、讲座，按相应级别二等奖计算得分。
3、公开课的指导教师，核实后按参赛者的80%得分。
(多人指导的共同摊分)4、评优评先按相应级别二等奖得分。
(作为奖励分，非教育部门降至__市级以下降至街道级。
)七、指导学生(最高分15分)1、指导学生临场竞赛得奖分：获街道级一、二、三等奖指导老师分别得3、2.5、2分;获__市级一、二、三等奖指导老师分别得4、3.5、3分;获__市级及其以上一、二、三等奖指导老师分别得6、5、4分;逐级选送只计算最高级别一次，同校同次比赛只取最高奖一人计分，多人指导共同摊分。
2、送书面、实物作品参赛，按临场竞赛奖分1/2计算;指导学生发表《周报》《队报》《作文选》《经济报》文章按1/4计算。
注：非教育部门组织降到__市级计算的按1/4计算。
(适用于1、2点)3、若竞赛取名次不评等次，列前2名者按一等奖计算;列第3、4名者按二等奖计算;其余名次按三等奖计算。
4、团体奖按5人次获奖计算。
幼儿园教师绩效考核方案（精选6篇）
幼儿园教师绩效考核方案（精选6篇）幼儿园教师绩效考核方案篇1一、出勤情况（一）基础分：25分。
出满勤，干满点无病事假的记25分。
（二）量化办法：1、事假一天扣5分，病假每天扣1分，旷课一节扣8分，迟到或早退一次扣2分。
2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动：无故缺席一次扣6分，请假扣2分，迟到或早退一次扣1分（有责任部门负责考核）3、一次未签到扣2分，一次未签案扣2分。
二、履行职责（一）基础分：50分。
（二）量化办法：1、各种计划、总结的制定：（10分）以下各项要求，每次每缺一项扣1分：①期初制定教学计划，并按时上交；②期末写好总结并按时上交；③认真编写并按时签到：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。
（如发现无教案上课者，每次加扣1分）；2、教育教学工作：（10分）每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。
①教育环境：A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主墙饰、各区角、活动准备）；B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境；②组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。
③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。
3、保育工作：（10分）每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。
①生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能。
（盥洗、上厕、收拾玩具及生活用具等）②班级环境卫生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。
③班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。
4、幼儿发展情况：（10分）每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。
幼儿园绩效考核制度(25篇)
幼儿园绩效考核制度（25篇）幼儿园绩效考核制度（精选25篇）幼儿园绩效考核制度篇1为了加强本园教师队伍管理，建立教师工作管理机制，调动教师工作的积极性，使教师树立良好的职业道德和敬业精神，保证幼儿心理、身体、智能的健康发展，根据本园实际，特制定如下绩效考核办法：一、考核范围与时间1、考核范围已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。
2、考核时间（1）日常考核每月进行；（2）学期考核每学期最后一月进行；（3）年度考核在每年的最后一个月进行，为每学年两学期考核的平均成绩。
二、考核机构由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组，负责考核安排和管理工作，具体考核由园务会负责。
三、考核内容与形式1、考核内容①对管理干部的任职情况进行考核。
考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。
②教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同，以及本年度完成任务和履行岗位职责的基本情况，考核的主要内容包括：师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。
2、考核形式①考核人员根据考核内容和评分标准对分管员工进行考核，每月一次与绩效奖金挂钩。
②年度考核方式，以工作人员每月绩效成绩占60%，员工自评成绩占5%，员工互评（或下级对上级的评价）成绩占15%，主管副园长或园长助理评分占15%，园长评分占5%（园长直接管理的管理干部评分占20%）。
评分时需秉持公正、公平原则。
教职工的师德表现、业务水平、工作态度等采用定性记分考核法，即被考核人自评和互评的办法（考核内容见考核表）。
教职工的工作实绩考核采用“定量记分考核标准”，工作实绩考核分为基本考核与附加奖励考核。
基本考核是针对教职工一学期每月月度考核的平均成绩；附加奖励考核是针对教职工在教学、保育等工作中获得的各种奖励或发表的各类论文等。
教职工的工作实绩考核总积分等于基本考核积分与附加奖励考核积分之和。
四、考核等级与标准1、考核等级教职工的考核等级分为优秀（85分以上）、称职（70-85分）、基本称职（60-70分）和不称职（60分以下）四级。
幼儿园老师绩效考核细则制度范文（四篇）
幼儿园老师绩效考核细则制度范文一、考核目的：为了规范幼儿园老师的教学行为，提高教学质量，促进幼儿园的发展和进步，建立健全幼儿园老师绩效考核制度。
二、考核指标：1. 教学教研能力：包括教学设计、教学实施、教学效果等方面的能力。
2. 师德师风：包括言行举止、与家长的沟通以及教育教学态度等方面的表现。
3. 班级管理：包括班级管理能力、班级教育环境的营造以及与同事之间的合作等方面的表现。
4. 效能工作：包括工作积极性、工作态度等方面的表现。
5. 个人发展：包括参加培训、学习、进修等方面的表现。
三、考核方法：1. 定期评估：每个学期结束时，由教导员对幼儿园老师进行定期评估。
2. 360度评估：每年开展一次360度评估，包括对幼儿园老师的自我评估、同事评估和家长评估。
3. 实地观察：每个学期至少进行一次实地观察，对幼儿园老师的教学实施情况进行评估。
4. 学生满意度调查：每学期末进行一次学生满意度调查，了解学生对老师的满意度。
5. 教研成果评估：对幼儿园老师的教研成果进行评估，包括教案设计、教材研究等。
四、考核结果：1. 优秀：考核结果在90分以上。
2. 良好：考核结果在80-89分之间。
3. 合格：考核结果在70-79分之间。
4. 不合格：考核结果在70分以下。
五、考核奖惩：1. 优秀：给予奖励，包括奖金、表彰证书等。
2. 良好：给予鼓励，包括表扬、捧场等。
3. 合格：继续保持，进行进一步的培训和提高。
4. 不合格：进行处罚，包括警告、降级等。
六、考核周期：每年一次，从每年的第二学期开始，到第二年的第一学期结束，共计半年时间。
七、考核结果的运用：1. 优秀和良好的老师，可担任幼儿园各类骨干岗位，或参与幼儿园的各类项目。
2. 合格的老师，按照幼儿园的相关规定进行晋职晋级或晋升。
3. 不合格的老师，根据幼儿园的考核制度进行相应的处理，包括警告、降级等。
八、考核结果的公示和反馈：考核结果在幼儿园内公示，并向老师进行反馈，接受老师的意见和建议。
幼儿园老师绩效考核细则制度(3篇)
幼儿园老师绩效考核细则制度第一章总则第一条为了更好地促进幼儿园教师的绩效发展，提高教师专业素质和教学水平，制定本绩效考核细则。
第二条幼儿园教师绩效考核细则适用于全体教师。
第三条幼儿园绩效考核的目的是根据教师的教学质量、教学效果和教学能力，综合评价教师的绩效，为进一步提高教师的专业能力提供指导和帮助。
第四条幼儿园绩效考核的原则是公开、公平、公正、科学、客观。
第五条幼儿园绩效考核的内容包括教学质量、工作表现、教育教学能力等方面。
第六条绩效考核的结果用于评选优秀教师、定绩效工资、提升职称、晋升岗位等。
第七条绩效考核周期为一学年。
第二章考核指标第八条幼儿园绩效考核主要指标包括：1. 教学质量：包括教学计划的制订与执行情况、教学内容和教学方法的有效性、教学过程中对幼儿的引导和评价等。
2. 工作表现：包括工作纪律的遵守情况、工作态度和服务意识、与家长的沟通和合作。
3. 教育教学能力：包括专业知识和技能的掌握情况、教学资源的合理利用、教学效果的评估和改进等。
第九条幼儿园根据具体情况，可以制定其他绩效考核指标，如科研能力、项目实施等。
第三章考核程序第十条幼儿园绩效考核由校务委员会负责组织和管理。
第十一条考核程序主要包括考核目标设定、考核指标制定、考核过程、考核结果评定和奖惩决定等环节。
第十二条幼儿园绩效考核按年度进行，分为两个阶段：上半年和下半年。
第十三条上半年考核由校务委员会确定考核指标和内容，根据教师填写的自评表、同事互评表和家长评价等材料进行综合评定。
第十四条下半年考核由校务委员会组织课堂观摩、教学案例评选、教学效果评估等活动，对教师进行全方位的评价。
第四章考核评定第十五条老师的绩效考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。
第十六条优秀等级的教师，在教学质量、工作表现和教育教学能力等方面都表现出色，能够为幼儿园的发展和提高做出积极贡献。
第十七条称职等级的教师，能够达到幼儿园规定的绩效考核指标，对幼儿进行有效的教育和引导。
幼儿园老师绩效考核方案范文（精选7篇）
幼儿园老师绩效考核方案幼儿园老师绩效考核方案范文（精选7篇）为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园老师绩效考核方案范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园老师绩效考核方案1为完善实施幼儿园绩效工资工作，根据上级要求和幼儿园实际，现就幼儿园绩效考核制订如下办法。
幼儿园绩效工资由三部分组成，即：岗位津贴、工作量津贴和绩效奖励。
其中岗位津贴和工作量津贴为基础性绩效工资，占总量的60%，绩效奖励40%。
本年度增量部分主要用于绩效一块。
一、有关请假、病事假、调休代课等规定1、病假凭病历卡和该门诊医生开据的病假单，经领导审核批准方可准假。
病事假国家工资按：国家规定执行。
绩效奖励按：五个工作日之内病假每天扣50元，事假每天扣xx元。
五个工作日之外病假每天扣xx元，事假每天扣xx元。
2、病假、事假与全勤挂钩。
3、事假必须请假在前，经领导批准方可准假。
4、迟到、早退，如有特殊理由及时与园方联系，根据实情酌情处理，一般情况处理：10分钟——30分钟扣20元。
5、旷工一天扣xx元，依次类推。
工作时间上访视作旷工，师德一票否决。
6、代课半天xx元。
7、教职工需要调休，不影响工作、学习。
调休提前提出并填写调休单，经领导同意后方可调休。
不经批准自行调休，作旷工处理。
连续调休不超过三个工作日，课务自行协商解决，避开教学月与幼儿园重大活动。
8、除急诊、特殊病例外，看病尽量利用空班时间，并事先与领导请假，若岛外看病时间达一天的作半天调休处理，看病后主动向领导出示病历卡。
9、丧假、产假、婚假、公假按国家规定的假期执行，享有全勤奖。
10、凡参加家长会凭有关学校通知，在完成本人工作量情况下酌情处理，假期不超过半天，来回路程假不提供。
11、计划生育放环、献血、取环，在规定的假期工资奖金不受影响，不扣全勤奖，超过规定时间，按病假处理。
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幼儿园教师绩效考核方案
绩效工资总分由基本考核分和奖励分组成，考核分700分。
奖励分另加。
绩效工资实行按月考核，按月发放。
一、工作量（100分）
服从园长室安排，认真完成幼儿园分配工作任务的得100分，不服从园长室安排，工作懈怠的视情节轻重每次扣5—10分。
二、师德表现 100分
1、师德表现良好，工作有责任心，关心爱护每一位幼儿，无体罚和变相体罚幼儿的现象，体罚和变相体罚造成不良影响，经查实，停发本月绩效工资。
2、按时参加政治、业务学习，并认真做好笔记，不断提高自己的政治、业务素质，集中学习，迟到、早退一次扣2分，无故缺席一次扣5分。
3、组织或参加有偿家教、有偿补课经查实取消绩效工资。
4、私自乱收费或向幼儿推销学校规定以外书籍者取消绩效工资。
三、考勤100分
遵守学校规章制度，按时上下班，不迟到，不早退，不无故缺席。
有事请假，否则做旷课处理。
无故旷职1天，取消本月绩效工资。
教师迟到、早退、中途离园，每月超过3次，一次扣1分，如影响正常工作，有一次扣2分（以查看摄像为依据）；关于请假：法定假除外，另外参加幼儿教师需要的专业方面的学习、考试凭相关证明不作为事
假；每月病假一天扣2分（凭病历等相关证明），每月事假一天扣10分。
四、保育工作 100分
1、合理安排幼儿的一日活动，每天做好室内外、包干区的清洁卫生工作，包干区卫生打扫按照包干区分工安排表执行，每周三之内打扫一次，每位教师少一次扣5分。
2、重视对幼儿进行卫生教育，配合医院做好常见传染病的预防接种工作，幼儿有良好的卫生习惯；按时做好每日二点一餐服务工作。
如发现未按规定执行者，每发现一次扣教师每人5分。
3、教师要认真做好晨检工作，发现有异常幼儿要及时采取措施，并做好记录，幼儿的茶杯、毛巾、玩具要定期清洗、消毒，如发现未按规定执行者，每发现一次扣教师每人5分。
五、安全工作 100分
1、重视对幼儿进行安全教育，每天教师必须和幼儿在一起，课间、午睡也要注意巡视，班级中如有幼儿发生安全事故，经核实，确实因教师工作失职造成的视情节轻重一次扣5—20分，如造成重大安全事故则扣除本月绩效工资。
2、做好园内安排的所有值班工作，一次不到位扣2分。
六、教育教学工作 100分
1、认真制定综合活动计划，按《纲要》的要求认真设计活动方案，环节齐全，教具准备充分。
每月检查一次，少一次扣5分。
每位教师每月要认真完成2篇读书笔记，少1篇扣5分。
2、针对幼儿的特点，以游戏为基本形式，通过各种教玩具，采取灵活多样的授课方法，组织好每一次教学活动，坚持用普通话与幼儿交流，课堂气氛活跃，教学效果好。
3、执行幼儿园作息时间表，按时进行各项活动，少一次活动扣5分。
认真设计一周活动安排计划表，要求活动安排科学合理，并于每月底检查，少一份者，教师一次扣5分。
4、认真制定班务工作计划，班务工作有记载，且规范详细，少记1天2分。
教师对幼儿的成长发展要写观察记录，要求教师每周写1篇观察记录，少一篇扣5分。
七、家长工作 100分
1、教师及时与家长联系沟通，每月填写家园联系卡。
2、因个人素质原因与家长发生争执，给学校造成不良影响扣5分。
奖励分
1、积极做好午休值班工作，每天奖励0.1分。
2、积极参加本园、镇、县、市级活动获奖者分别奖励
3、5、8、10分
3、以教师所教幼儿数为依据，每位教师享受班级幼儿人数×3分的工作量奖励。