第一次教学心得体会
第一次讲课心得(精选24篇)
第一次讲课心得〔精选24篇〕第一次讲课心得〔精选24篇〕当我们有一些感想时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断考虑不断进步。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是WTT搜集整理的第一次讲课心得，欢送大家借鉴与参考，有所帮助。
第一次讲课心得篇1第一次给孩子们上课，不免有些紧张。
然而在做完自我介绍后，孩子们热烈的掌声，让我瞬间释然，孩子们一张张的笑脸，让我倍感亲切。
像是忘年交，相见恨晚!结合自己专业所长和孩子们的兴趣，这次我选的主题是《饮食与安康》。
俗话说“民以食为天”，生活中总离不开吃，吃和安康之间有着密不可分的关系。
安康的饮食才会带来安康的身体，不安康的饮食只会导致疾病，如肥胖、高血压、糖尿病、高脂血症、贫血等等。
讲座在愉快的聊天中开场了，同学们纷纷表达自己对饮食及安康知识的理解。
通过讲座，大家进一步明白了安康的概念，它不仅仅是身体的安康，还包括心理的安康;安康的四大基石是积极乐观的心态，充足的睡眠，平衡的营养和合理的运动;理解了小学生饮食的十二原那么，记住了营养膳食金字塔，认识了十大垃圾食品，学会了如何选购食品，等等。
接着我和孩子们一起学习了七步洗手法。
七步洗手法是手卫生的一项重要内容，可以用七字概括“内、外、夹、弓、大、立、腕”。
孩子们表现出极大的兴趣，认真模拟，积极比试，纷纷表示以后要用在生活中，坚持做到“饭前便后”要洗手，“七步洗手”更卫生。
时间匆匆而过，短短的四非常钟就要完毕了，我意犹未尽，总觉得要讲的还有很多很多，同时又心存疑虑，孩子们是否明白了我所说的内容，是否记住了零星半点的卫生知识。
不管怎么样，下课的铃声响起时，孩子们并没有躁乱，而是仍然坚持到最后，完毕时，我们一起朗读了自编的顺口溜：“多喝水、勤洗手，卫生意识人人有;绿色食品营养好，膨化烧烤尽量少;豆奶肉类和主食，营养平衡要记牢;管嘴迈腿需做到，身体安康最重要”。
讲座完毕了，我的心却久久不能平静，孩子们的纯真和好奇心是讲者发挥的最大动力，今天见证的不仅仅是我的讲者心，更多是孩子们对知识的渴望，孩子们对安康饮食和如何才能保持安康尚未完全领会，他们需要更多的引导，假如今天的讲座能让孩子们对卫生常识和安康理念多一分认识，我将倍感欣慰。
第一次课堂教学心得体会
作为一名新教师，我深知课堂教学的重要性。
它不仅是我们传授知识、培养学生能力的主要途径，更是我们实现教育目标的关键环节。
自从踏上讲台的那一刻起，我就深感责任重大。
经过第一次课堂教学的实践，我收获颇丰，以下是我的一些心得体会。
一、备好课是关键备好课是上好课的前提。
在备课过程中，我认真研究了教材，明确了教学目标，制定了教学计划。
同时，我还查阅了大量的教学资料，以便在课堂上更好地激发学生的学习兴趣。
在第一次课堂上，我发现自己在备课方面还存在一些不足，比如对教材的理解不够深入，教学内容的安排不够合理。
在今后的教学中，我将继续努力，不断提高自己的备课水平。
二、关注学生是核心课堂教学的核心在于关注学生。
在第一次课堂上，我努力做到了这一点。
在课堂上，我关注学生的反应，及时调整教学节奏；在课后，我积极与学生沟通交流，了解他们的学习需求和困难。
通过这次教学，我深刻体会到，只有真正关注学生，才能让他们在课堂上有所收获。
三、激发兴趣是手段兴趣是最好的老师。
在第一次课堂上，我尝试运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
例如，通过提问、讨论、小组合作等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
在今后的教学中，我将继续探索更多激发学生兴趣的方法，以提高他们的学习效果。
四、掌握课堂纪律是基础课堂纪律是保证教学顺利进行的基础。
在第一次课堂上，我意识到课堂纪律的重要性。
为了维护课堂秩序，我提前制定了课堂纪律，并在课堂上严格执行。
在今后的教学中，我将更加注重课堂纪律的管理，确保教学活动的顺利进行。
五、教学反思是提升教学反思是教师成长的重要途径。
在第一次课堂教学结束后，我认真进行了反思，总结了自己的优点和不足。
通过反思，我认识到自己在教学过程中还存在以下问题：1. 对教材的理解不够深入，导致教学内容的安排不够合理；2. 与学生的互动不够充分，未能充分调动他们的积极性；3. 教学方法单一，未能充分发挥学生的主体作用。
针对这些问题，我将在今后的教学中努力改进，不断提高自己的教学水平。
教师第一次上学心得体会
时光荏苒，转眼间我已经开始了我的教师生涯。
今天是我在这个岗位上工作的第一天，内心充满了激动和期待。
站在讲台上，看着一双双求知若渴的眼睛，我深刻体会到了作为一名教师的责任与使命。
以下是我对第一次上学的几点心得体会。
首先，我深刻认识到了教师职业的神圣与崇高。
教师是灵魂的工程师，是知识的传播者，是人格的塑造者。
站在这个岗位上，我深感肩上的担子沉甸甸的。
我要用我全部的热情和智慧，去启迪学生的心灵，去培养他们的品德，去传授他们知识。
其次，我体会到了教育工作的复杂性和挑战性。
面对学生们各种各样的性格、家庭背景和兴趣爱好，我意识到要成为一名优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的沟通能力和心理素质。
在课堂上，我学会了如何引导学生思考，如何调动他们的积极性，如何应对突发状况。
第一天上课，我选择了一堂基础课程。
在课前，我做了充分的准备，设计了生动有趣的教学内容，希望通过我的讲解，让学生们对这门课程产生兴趣。
然而，在实际教学过程中，我发现学生们对课程的理解程度参差不齐，有些学生反应热烈，有些学生却显得有些迷茫。
这让我意识到，作为一名教师，我需要更加关注每一个学生的需求，因材施教，让每一个学生都能在课堂上有所收获。
在课堂上，我努力营造轻松愉快的氛围，让学生们积极参与到课堂活动中来。
我发现，当学生们在课堂上能够充分发挥自己的想象力和创造力时，他们的学习兴趣会大大提高。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们在课后主动查阅资料，拓宽知识面。
在与学生们的交流中，我深刻体会到了教育的力量。
当我看到学生们在课堂上认真听讲，积极发言，我感到无比欣慰。
而当我发现他们在课后能够主动帮助同学，关心他人时，我更加坚信，教育的真正目的是培养有责任感、有担当精神的新一代。
此外，我还体会到了教师职业的艰辛。
在备课、批改作业、辅导学生等方面，都需要付出大量的时间和精力。
然而，当我看到学生们在学业上取得的进步，看到他们脸上洋溢的笑容，我觉得所有的付出都是值得的。
第一次讲课的心得体会
第一次讲课的心得体会作为一名刚刚步入教育行业的新教师，我倍感荣幸也有些紧张。
当我站在讲台上，准备为学生们上第一堂课的时候，心中充满了期待和挑战。
我知道，这将是我人生中的一个重要时刻，也将决定着我未来的教学路向。
而这一刻将只有一次，我希望能够展现出我所学到的知识和技能，为学生们留下一个深刻的印象。
下面是我第一次讲课的心得体会。
首先，我在备课时对课程内容进行了深入的研究和归纳，做了许多功课来保证我能够有清晰的思路和充分的准备。
我明白了这将会直接影响到我在课堂上的表现。
我希望能够给学生们教授到他们所需要的知识，并激发他们对学习的兴趣。
所以我查阅了大量的资料，阅读了许多关于本次课题的相关书籍和论文，同时也查阅了一些优秀的教学案例，着力于挖掘课程内容的深度和广度，为课堂上的讲授做好充分的准备。
在备课的过程中，我也注意到了个别学生可能在某些知识点上存在困难。
于是在我教材的准备中，我将一些关键的知识点重点标注、并且做了一些例题来帮助学生巩固和理解这些知识点。
我希望通过这样的方式能够帮助学生更好地掌握知识，提高他们的学习效果。
当然在备课的过程中我也意识到了一个问题，那就是课堂时间的合理利用。
因为课时是相对有限的，所以我在准备教材的时候，就要尽量把握好节奏，确保能够在有限的时间内将最重要的知识点传递给学生。
所以我对教材进行了分类和筛选，并着重于重要的知识点和难点进行更多的讲解，然而对一些基础知识点就过一下，然后鼓励学生自己去实践、总结和记忆。
然后是在课堂上，我尽量积极地与学生进行互动。
我知道，课堂互动是学生主动学习的重要环节，所以我希望能够通过一些问题的提问和讨论，来激发学生自主思考和发表意见。
我也充分鼓励学生提出问题，不厌其烦地回答学生提出的问题，并且在答疑过程中，帮助学生理解知识，解决问题。
我知道，这样的方式能够让学生更好地理解和掌握知识，也能够营造良好的课堂氛围，激发学生学习的积极性。
在上课的过程中，我还刻意注重对学生的情绪和动态的观察，并及时调整自己的教学方法。
第一次讲课心得体会_第一次讲课工作经验总结
第一次讲课心得体会_第一次讲课工作经验总结作为老师肯定会经历过第一次讲课，第一次讲课印象是最深刻的，你还记得你第一次讲课的心情吗？第一次讲课心得该怎么写？下面是店铺为大家带来的第一次讲课心得体会，希望可以帮助大家。
第一次讲课心得体会1亲身体会一次，才真真切切地体会到，上好一堂课并非想像的那么简单。
讲课并非演讲，只需要注重言语的铿锵有力和充满激情的表情;讲课也并非主持，虽然有时候要和观众交流，但是舞台还是以主持人所讲的为主，观众大多数要配合或者只作为听众;讲课也不同于座谈会，大家各抒己见;而讲课是讲师大多用语言的形式把知识传送给学生，达到学生掌握所讲知识的目的。
所以要成为一个好老师，从知识的条理到语言的表达，从内容的层次到仪容仪表，甚至于每一个微笑，每一句评价都得充分注意。
从这些方面讲，我的这堂课有得道之处，当然也有许多不足。
一、语言的技巧教师讲课的语言应清楚流畅、精练朴实、通俗易懂、幽默风趣，讲课的语调要抑扬顿挫、绘声绘色。
对重点内容应加重语气，力求集中学生的注意力，调动学生的学习积极性。
否则语言平淡呆板，只能成为催眠曲，使学生昏昏欲睡。
课下我问了几个同学，让他们给我真实的评价。
有的人提出我讲课节奏有点慢，我想可能是语言上不够精彩，讲课的时候怕学生听不懂，反反复复，絮絮叨叨，把精讲变成了繁讲。
但是之前听其他同学讲课时，有时候我就是听不懂，而且心里着急，可能是这个影响了我的授课方式吧，所以会给大家平淡无味的感觉。
二、时间分配的技巧一节课中各部分内容大致需要多长时间，应心中有数，重点和难点需要的时间要长些，讲的力度要深些，切忌主次不分，重点不清。
在时间分配上，我觉得还可以，一堂课下来，我把该讲的都讲了，重点内容也给大家指出了，但是不太清楚大家的掌握情况，总之时间上没出问题。
三、课堂提问的技巧课堂提问是启发学生积极思维的有效方法，设计的问题必须保持逻辑性、系统性。
例如：1、为讲新课铺路的提问。
这种提问可创设一些悬念，激发学生的求知欲。
初次幼儿讲课心得体会
初次幼儿讲课心得体会经过一段时间的准备和准备, 我终于迎来了我作为幼儿教师的第一次讲课。
这对我来说是一个重要的时刻, 既充满挑战, 又充满机遇。
经过这次讲课, 我有了一些宝贵的体会和经验, 并且对自己的教学能力和未来的发展充满了信心。
首先, 我认识到准备是成功的关键。
在讲课前, 我做了大量的准备工作, 包括准备教案、教材、教具等。
我认真考虑了幼儿的年龄特点、兴趣爱好和学习能力, 根据这些因素设计了适合他们的教学内容和活动。
我还详细研究了教材和教具, 了解了使用方法和适用范围。
这些准备工作帮助我更好地把握教学的重点和难点, 并确保课堂上的教学效果。
其次, 我意识到教学过程中的灵活性和互动性的重要性。
在讲课过程中, 我积极与幼儿互动, 鼓励他们积极参与课堂活动, 并及时给予表扬和奖励。
我注意到幼儿在互动中更容易理解和接受知识, 而且能够增强他们的学习兴趣和动力。
我还根据幼儿的反应和学习情况, 灵活调整教学方法和步骤, 确保每个幼儿都能够参与到课堂中来, 取得进步。
再次, 我体会到了教师的责任和使命。
作为幼儿的引路人, 我的任务不仅仅是传授知识, 还包括培养他们的兴趣爱好、习惯和品格。
在讲课过程中, 我注重培养幼儿的好奇心和探索欲望, 鼓励他们主动思考和表达自己的想法。
同时, 我也重视培养幼儿的良好习惯和品德, 例如教育他们遵守纪律、尊重他人、爱护环境等。
通过这些教育内容和方法, 我希望能够帮助幼儿全面发展, 成为有品格和能力的人。
最后, 我认识到持续学习和提高是我作为幼儿教师的重要任务。
在讲课后, 我反思了自己的教学过程和效果, 并总结了教学经验和不足之处。
我意识到自己还有很多需要学习和提高的地方, 例如教学方法的运用、课堂管理的技巧等。
为了更好地为幼儿服务, 我决定继续学习和培训, 提升自己的专业素养和能力。
通过这次讲课, 我认识到作为幼儿教师的责任和使命, 也意识到了教育的重要性和价值。
我将继续努力学习和提高自己, 为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
新手教师教学工作心得
新手教师教学工作心得作为一名新手教师，我在教学工作中积累了一些经验和心得。
以下是我总结的几点心得，希望对其他新手教师有所帮助。
第一，建立良好的师生关系。
在教学工作中，师生关系是非常重要的。
良好的师生关系可以帮助学生更好地学习和成长，同时也能提高教学效果。
作为新手教师，我尽力和学生建立密切的联系，理解并尊重他们的需求和个性。
我善于倾听学生的意见和建议，在课堂上给予他们充分的参与和表达的机会。
我也会尽量给予学生更多的关注和关怀，在他们遇到困难和挫折时给予适时的帮助和鼓励。
通过积极的师生互动，我发现学生对我的教学更加积极和主动，他们也表现出更高的满意度和学习动力。
第二，个性化教学。
每个学生都是独特的个体，他们在学习方面的需求和能力也各不相同。
作为教师，我要尽量适应学生的特点和需求，量身定制教学方案。
我会不断关注学生的学习状况，根据他们的进展和反馈，进行及时的调整和改进。
例如，对于某些学生来说，我可能需要提供更多的辅导和指导；对于一些学习能力较强的学生，我会给他们提供更多的挑战和扩展，激发他们的学习兴趣和创造力。
通过个性化教学，我发现学生的学习效果明显提高，他们也更加积极主动地参与到教学活动中。
第三，注重启发式教学。
启发式教学是一种以学生为中心的教学方法，强调学生的自主学习和创造性思维。
作为新手教师，我始终秉持着这种教学理念。
在课堂上，我会尽量避免单纯的传授知识，而是通过提出问题和情境设定，引导学生主动思考和探索。
我会鼓励学生从多个角度思考问题，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
我还会组织一些小组活动和项目实践，让学生在合作中学习和成长。
通过启发式教学，我发现学生的学习积极性和创造力明显增强，他们也对所学知识更加理解和应用。
第四，课程设计要有针对性。
设计一个有针对性的课程对于教学成功至关重要。
作为新手教师，我会充分了解学生的学习需求和能力水平，结合教学目标和标准，设计全面且具体的教学计划。
在每次课堂上，我会提前准备教材和教具，并根据学生的实际情况提供适当的教学辅助材料。
第一次讲课心得体会
第一次讲课心得体会作为一名新手讲师，第一次上课是一次非常重要的经历。
在这次经历中，我学到了很多关于教学和自己的方面。
在这篇文章中，我将分享我的第一次讲课心得体会。
准备工作在上课之前，我花了很多时间准备。
我认真阅读了教材，准备了幻灯片，并且练习了我的演讲。
我还花了一些时间思考如何让我的课程更加生动有趣，以及如何与我的学生建立联系。
与学生建立联系在我的第一次讲课中，我发现与学生建立联系非常重要。
我尝试在课堂上与我的学生交流，了解他们的兴趣和需求。
我还鼓励他们在课堂上提问，并尽可能回答他们的问题。
通过与学生建立联系，我能够更好地了解他们的需求，并为他们提供更好的教学体验。
生动有趣的教学我发现生动有趣的教学对于学生的学习非常重要。
在我的第一次讲课中，我尝试使用一些幽默和故事来吸引学生的注意力。
我还使用了一些实例来帮助学生更好地理解课程内容。
通过这些方法，我能够让我的学生更加专注于我的课程，并且更容易理解课程内容。
激励学生在我的第一次讲课中，我发现激励学生非常重要。
我尝试鼓励我的学生，让他们相信自己能够学好这门课程。
我还尝试使用一些奖励来激励学生，例如表扬和小礼物。
通过这些方法，我能够让我的学生更加积极地参与课堂，并且更有动力学习。
总结在我的第一次讲课中，我学到了很多关于教学和自己的方面。
我发现与学生建立联系、生动有趣的教学和激励学生非常重要。
通过这些方法，我能够让我的学生更加专注于我的课程，并且更容易理解课程内容。
我相信，在未来的教学中，我会继续学习和成长，为我的学生提供更好的教学体验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一次教学心得体会
第一次教学心得体会
第一次教学心得体会
至今为止，我来河上中学有两个礼拜了，第一周我聆听了三位老师的讲课，使我受益匪浅。
以前的我上课总是听着老师这节课传授的知识，可是经过一个礼拜的训练，我逐渐的开始注意以前我从不会在意的课堂之外的东西，比如老师上课的程序、环节、解决突发事件以及如何组织课堂，也许这就是角色的转变随之带来的人的视角的改变，至少我是这么认为的。
终于熬到了星期六了，我坐在寝室的门口长长的舒了口气。
不由的感慨这空气真是舒服，纯净的不容许别人触摸。
门前的几棵大树的叶子黄了，望着望着，心里就想起了第一次上课时的情形。
记得那是星期一的上午第三节课，我故作镇定的拿着本书走进了教室，用平时最大的声音吼出“上课”以掩盖内心的紧张，同学们很配合的说：“老师好”。
我学着平日里老师给我上课时的话语，说：“同学们好，请坐”。
之后我就用了5分钟向同学们自我介绍，接着就接着周老师的进度讲了下一节，具体讲了些什么，是怎么讲完这45分钟的，环节与环节之间是怎么衔接的，印象都已经模糊了。
经过前一周听课后的总结，看到了我与老师的差距，就想着只要认真备课就行了，应该也没什么大问题。
可是现实总是残酷的，总以
为上课很简单，殊不知自己站在三尺讲台时是那么的无助，孤立无援，连平日里一个简单的题目都不好用什么话向七年级的学生讲解。
这就是我的第一堂课。
依据我的第一堂课以及这个星期上课以来的感受，我觉得做好一个老师应该做好以下几点：
(一）“台上一分钟，台下十年功”
教师要想上好一堂课，需要花上几倍的课堂上课时间来备课，备课是上课的关键，特别对一个新老师来说，备课尤为重要。
备课要在熟读、研究课本内容的基础上，写出自己对这堂课的理解，包括知识点的确定，知识点讲授的顺序，重点地把握，难点的突破，以及课外知识的补充，这些都要在备课的.过程中一一解决。
在这堂课中，我切身体会到“备课是上课的基础，一堂课备得如何，直接决定了这堂课传授效果。
（二）对学生的感觉。
在上课的过程中，学生比较喜欢用具体新颖的例子来讲解书本上的知识，因此在备课时，就要体现这一点，按照课本上的知识点，来寻找比较经典的或学生容易接受的案例资源，这样的话，课堂效果比较好，学生易于集中精力听
（三）课堂时间的把握。
刚开始上课时，感觉课堂时间把握不准，容易把课堂内容结束得过早，或课堂结束时，内容没有讲完。
毕竟上课这种活动有时间限制，因此，在备课时，也要给这堂课安排适当的内容，不要太多也不要太
少。
当然，作为实习老师的我，今后的教学道路还很长，我要自己慢慢的去体验，去掌握。